2019
Search for study unit: | ECTS | 1 | 2 | 3 | 4 | 1A | 1S | 2A | 2S | 3A | 3S | 4A | 4S | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
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CORE STUDIES |
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Generic studies |
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Introduction to Academic Studies | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Swedish | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Swedish - Oral Skills | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Swedish - Writing Skills | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Finnish | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Finnish - Oral Skills | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Finnish - Writing Skills | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
English | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Specific studies |
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History of Art 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Cultural Awareness | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
History of Art 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Contemporary Art and Design | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Research Methodology | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Entrepreneurship | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | 9 | 12 | 0 | 9 | 6 | 3 | 6 | 4.5 | 7.5 | 0 | 0 | 4.5 | 4.5 | 2 | 2 | 2 | 1.5 | 1.5 | 2 | 2 | 2 | 2.3 | 2.3 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
PROFESSIONAL STUDIES |
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Professional studies |
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Visual Communication | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Drawing 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
History of Design and Photography | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Photo & Image Processing | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Digital Image Processing 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Basics of Layout | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
3D Visualization | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Wood and Metall Workshop | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Basics of Vector Graphics | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Literature Course | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Introduction to the Professional Field 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Introduction to the Professional Field 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Project | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Working life contact 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Working life contact 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Presentation Portfolio | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Professional studies, interior design |
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Workshop 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Workshop 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Interior Design 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
AutoCAD 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Colour and Room 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
History of Design 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Interior Textiles 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Materials 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
3 D 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Presentation Portfolio 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Interior Design 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Interior Design 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Product Design 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Product Manufacturing 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
History of Design 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Materials 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Construction 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
AutoCAD 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
3 D 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Interior Design 4 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Profiling 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Advancement Project 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Advancement Project 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | 45 | 33 | 27 | 18 | 27 | 21 | 24 | 12 | 21 | 9 | 18 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 10.5 | 10.5 | 8 | 8 | 8 | 6 | 6 | 7 | 7 | 7 | 4.5 | 4.5 | 6 | 6 | 6 | ||
ELECTIVE STUDIES |
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PRACTICAL TRAINING |
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Work Practice |
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Work Placement 1, Interior Design | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Work Placement 2, Interior Design | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Work Placement 3, Interior Design | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Work Placement 4, Interior Design | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Work Placement 5, Interior Design | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 3 | 12 | 15 | 0 | 0 | 0 | 3 | 12 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 7.5 | 7.5 | 0 | 0 | 0 | ||
DEGREE THESIS |
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Degree Thesis, Interior Design |
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Degree Thesis | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
ECTS credits per period / semester / academic year | 60 | 57 | 57 | 42 | 27 | 33 | 24 | 33 | 28.5 | 28.5 | 24 | 18 | 13.5 | 13.5 | 11 | 11 | 11 | 12 | 12 | 11 | 11 | 11 | 14.3 | 14.3 | 9.5 | 9.5 | 9.5 | 12 | 12 | 6 | 6 | 6 |
Due to the timing of optional and elective courses, credit accumulation per semester / academic year may vary.
Studying interior design will provide you with knowledge of the various functions of the room, its shape, materials, lighting, and coloring and decoration of surfaces. You will develop your creativity in planning spatial and interior design.
The studies include theoretical subjects as well as practical assignments in which drawing, composition and three-dimensional imaging are important tools. As a student you will participate in collaboration projects with the professional trade or in-school projects. The projects can be of public or private character. The focus will rest on human needs and comfort.
During your studies you will learn how to use the various workshops of the school, where you can realize and experiment with products for different needs of the room, such as pieces of furniture and other items of interior decoration, printed textiles etc. The design process often starts with the development of an idea, followed by sketching and model construction.
Even as a student it is essential to start creating contacts to the labour market, which is why we emphasise the importance of interpersonal communication, that is, communication between orderer, producer and user. You will learn how to present your ideas visually, orally and in writing.
In the design programme we also emphasise our familiar atmosphere and place great importance on individual tutoring for every student.