Läsår 2023 - 2024

•   Avverkningsteknik BE22ST10-3002 12.01.2024-08.03.2024  3 sp  (BE23DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till hur motormanuell virkesdrivning planeras och genomförs
  - kan utföra avverkning med motorsåg på ett säkert sätt
  - kan beakta sortimentskraven vid upparbetning av virket
  - kan utföra basservice på motorsåg.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Avverkningsteknik och arbete med motorsåg
  Arbetarskyddsanvisningar för arbete med motorsåg
  Planering av arbete med motorsåg
  Genomgång av virkessortiment och aptering av trädstammar
  Demonstration av arbetstekniken för alla delmoment vid arbete med motorsåg
  Arbete med motorsåg i terrängen
  Service av motorsågen i terrängen och i serviceutrymmen inomhus
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt

  Tilläggsuppgifter

  Deltagande i föreläsningarna om arbetsteknik och arbetssäkerhet är en förutsättning för att kunna delta i terrängövningarna.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  12.01.2024 - 08.03.2024

  Anmälningstid

  15.11.2023 - 01.01.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E

  Lärare

  Johnny Sved, Ulf Nyholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Avverkningsteknik BE22ST10-3003 02.01.2024-19.04.2024  3 sp  (ÖH23FLEX-BES) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till hur motormanuell virkesdrivning planeras och genomförs
  - kan utföra avverkning med motorsåg på ett säkert sätt
  - kan beakta sortimentskraven vid upparbetning av virket
  - kan utföra basservice på motorsåg.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Avverkningsteknik och arbete med motorsåg
  Arbetarskyddsanvisningar för arbete med motorsåg
  Planering av arbete med motorsåg
  Genomgång av virkessortiment och aptering av trädstammar
  Demonstration av arbetstekniken för alla delmoment vid arbete med motorsåg
  Arbete med motorsåg i terrängen
  Service av motorsågen i terrängen och i serviceutrymmen inomhus
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt

  Tilläggsuppgifter

  Deltagande i föreläsningarna om arbetsteknik och arbetssäkerhet är en förutsättning för att kunna delta i terrängövningarna.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2024 - 19.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 31.01.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES

  Lärare

  Christel Holmlund-Norrén, Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Beståndsvård BE22SG40-3002 26.02.2024-19.04.2024  3 sp  (BE23DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till hur skogsvårdsåtgärderna påverkar beståndsstrukturens utveckling
  - kan planera och beräkna kostnader för röjningar
  - kan bedöma gallringsbehov och gallringsstyrka
  - förstår hur olika gallringsformer kan tillämpas i olika bestånd
  - känner till risker kopplade till vindskador samt hur dessa kan förebyggas
  - känner till huvudprinciperna för skogsgödsling på momarker
  - känner till olika stödformer för skötselarbeten.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Skogslagstiftningen om beståndsvårdande avverkningar
  Gräsbekämpning
  Slyröjningar
  Röjningar
  Prissättning av röjningar
  Förstagallring
  Senare gallringar
  Uppföljning av kvaliteten på utförda gallringar
  Skogsgödsling
  Offentlig finansiering av beståndsvårdande åtgärder
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion och bekämpa klimatförändringarna

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  26.02.2024 - 19.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 25.02.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E
  • BE22DA-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Beståndsvård BE22SG40-3003 26.02.2024-21.04.2024  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till hur skogsvårdsåtgärderna påverkar beståndsstrukturens utveckling
  - kan planera och beräkna kostnader för röjningar
  - kan bedöma gallringsbehov och gallringsstyrka
  - förstår hur olika gallringsformer kan tillämpas i olika bestånd
  - känner till risker kopplade till vindskador samt hur dessa kan förebyggas
  - känner till huvudprinciperna för skogsgödsling på momarker
  - känner till olika stödformer för skötselarbeten.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Skogslagstiftningen om beståndsvårdande avverkningar
  Gräsbekämpning
  Slyröjningar
  Röjningar
  Prissättning av röjningar
  Förstagallring
  Senare gallringar
  Uppföljning av kvaliteten på utförda gallringar
  Skogsgödsling
  Offentlig finansiering av beståndsvårdande åtgärder
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion och bekämpa klimatförändringarna

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  26.02.2024 - 21.04.2024

  Anmälningstid

  12.10.2023 - 25.02.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Christel Holmlund-Norrén, Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Bioekonomiprojekt BE16GE01-3006 04.09.2023-15.12.2023  6 sp  (BE21DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - förstår begreppet bioekonomi och dess betydelse i Finland
  - känner till naturbrukets möjligheter att ersätta icke förnyelsebara produkter i övergången från linjär till cirkulär ekonomi
  - känner till naturbrukets möjligheter att producera och sälja varor, tjänster och upplevelser
  - känner till begreppen kvalitetsledning och kvalitetscertifiering
  - kan i mindre projektgrupper ansvara för, planera, genomföra, utvärdera samt rapportera seminarier under temat "Aktuellt inom bioekonomi"
  - kan fördjupa sig inom ett valbart område av bioekonomin
  - kan fördjupa och bredda kunskaperna om det valda projekttemat via litteraturstudier
  - kan genomföra en utredning/undersökning inom det valda ämnesområdet i mindre projektgrupper, gärna i samarbete med näringslivet i den aktuella regionen
  - kan sammanställa en skriftlig rapport
  - kan presentera projektresultatet för olika målgrupper

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Projekthantering
  Bioekonomi, definitioner

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Godkänd projektdokumentering och projektrapport
  Godkänd presentation av projektet

  ---

  Lärare

  Lars Fridefors

  Prestationssätt

  84% Kontaktundervisning, 16% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisningar om kurslitteratur, referenser och övrigt kursmaterial på kursens moodlesida.

  Undervisningsmetoder

  Projektbaserad undervisning
  Studiebesök och fältstudier
  Resursföreläsningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms i vitsordskalan 0 - 5.
  
  Bedömningen av bioekonomiprojektet utgör 70 % av det sammanvägda kursvitsordet.
  
  Övriga delar av kursvitsordet utgörs av kursaktivitet och visat intresse inom ramen för Aktuellt i bioekonomi och övriga kursdelar.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  04.09.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 03.09.2023

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E
  • BE21DS-E

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 40

  Lärare

  Lars Fridefors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Kursen utgår i hög grad från valbara näringslivsorienterade bioekonomiprojekt.
  
  "Aktuellt i bioekonomi" innebär en möjlighet för studerande att bjuda in resursföreläsare inom specifika bioekonomiområden.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  1 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Näringslivsorienterade projektbeställningar.
  
  Preliminärt Naturfiberseminarium .

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Seminarium med projektpresentationer och utvärdering den 11-12.12.2023.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  6 sp under tiden 6.9 - 12.12.2023.
  
  Arbetsbelastning för studerande i medeltal ca 27 h / sp.

  Periodisering av innehållet

  Cirka 3 sp under period 1 och ca 3 sp under period 2, hösten 2023.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För godkänd kurs med vitsordet 1 fordras ett genomfört bioekonomiprojekt på tillfredsställande nivå samt godkänd kursaktivitet på tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  För godkänd kurs med vitsordet 3 fordras ett genomfört bioekonomiprojekt på god nivå samt godkänd kursaktivitet på god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  För godkänd kurs med vitsordet 5 fordras ett genomfört bioekonomiprojekt på berömlig nivå samt godkänd kursaktivitet på berömlig nivå.

•   Branschprojekt BE22IN30-3003 28.08.2023-20.10.2023  3 sp  (BE23DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan planera, genomföra och utvärdera ett branschspecifikt projekt
  - har grundläggande insikt i sin egen bransch
  - kan använda verktyg inom projektplanering och -hantering
  - känner till hur team bildas och utvecklas
  - kan arbeta med andra i grupper
  - känner till projektledarens roll och uppgifter

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Projekt som arbetsform
  Gruppdynamik och teamarbete
  Projektroller
  Avgränsning, planering och genomförande av projektuppgiften
  Uppföljning och utvärdering av det genomförda arbetet
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om fredliga och inkluderande samhällen

  ---

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 20.10.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 03.09.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  ÅboRaseborg

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Branschprojekt BE22IN30-3004 28.08.2023-15.12.2023  3 sp  (BE23DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan planera, genomföra och utvärdera ett branschspecifikt projekt
  - har grundläggande insikt i sin egen bransch
  - kan använda verktyg inom projektplanering och -hantering
  - känner till hur team bildas och utvecklas
  - kan arbeta med andra i grupper
  - känner till projektledarens roll och uppgifter

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Projekt som arbetsform
  Gruppdynamik och teamarbete
  Projektroller
  Avgränsning, planering och genomförande av projektuppgiften
  Uppföljning och utvärdering av det genomförda arbetet
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om fredliga och inkluderande samhällen

  ---

  Lärare

  Lars Fridefors

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Eklund, S., Arbeta i projekt - individen, gruppen, ledaren, 2009. Studentlitteratur AB, Lund.
  Övriga referenser och övrigt studiematerial på kursens moodlesida.

  Undervisningsmetoder

  Projektbaserad undervisning
  Resursföreläsningar
  Studiebesök med koppling till branschprojektet

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Muntlig litteraturtentamen
  Aktivt kursdeltagande och aktiv projektmedverkan
  Branschprojekt som presenteras skriftligt och muntligt

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 04.09.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DA-E

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 40

  Lärare

  Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  ÅboRaseborg

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Branschprojektbeställning från företag/organisation inom bioekonomiområdet.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Muntlig litteraturtentamen preliminärt den 3.10.2023.
  Seminarium med muntlig projektpresentation preliminärt den 8.12.2023.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / sp

  Periodisering av innehållet

  Period 1 - 2, hösten 2023

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  För godkänd kurs krävs godkänd muntlig litteraturtentamen, godkänt kursdeltagande samt godkänt branschprojekt.

•   Dendrologi BE22FS20-3001 28.08.2023-20.10.2023  5 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan identifiera de inhemska träden och de vanligaste buskarna
  - känner till de inhemska trädslagens växtplatskrav
  - kan identifiera de viktigaste främmande trädslagen och känner till deras produktionsförutsättningar i Finland
  - känner till trädens växtfysiologi

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Identifikation av inhemska trädslag och buskar oberoende av årstid
  Identifikation av utländska trädslag
  Namnen på de inhemska träslagen på svenska, finska och vetenskapliga namn, på de utländska svenska och vetenskapliga namn
  Trädens krav på växtplatsen
  Grundläggande växtfysiologi och -anatomi
  Näringsämnenas betydelse för funktioner i växter
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 20.10.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 27.08.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Diet for a Green Planet - Interventions to Promote Healthy and Sustainable Food, 5 cr VAL20037-3004 14.12.2023-21.03.2024  5 sp +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  After the course the student will have:
  - An ability to suggest feasible and relevant methods/improvements to (a) promote
  a sustainable local food system (b) improve the healthiness, and impact on the
  environment, and (c) to reduce food waste.
  - A better understanding of, and deepen your capacity for, listening and
  perspective-taking.

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  · S tudy visits including a farm, a food processor and a catering or large kitchen.
  The art of listening training
  · Assignments for a) healthy and environmentally sound food b) protein shift and
  (c) with minimizing waste.
  . The Baltic Sea Region Strategy will be consulted in the work with the
  assignments.

  Tilläggsuppgifter

  Diet for a Green Planet is delivered as a part-time online studies
  
  Students need access to computer or pad with internet connection, headphones, a microphone and a webcam.
  
  The main language in the study unit is English. Other languages can be used in some in part of the discussions and in counselling, for example when focusing on specified issues for a certain region or country.
  
  Costs: Read more about costs for Open UAS students: https://www.novia.fi/studies/open-uas/

  ---

  Prestationssätt

  Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  European Union Baltic Sea Region Strategy. https://www.balticsea-region-strategy.eu/ (selected parts and resources) Andersen, L.R. & Björkman, T. (2019). The Nordic secret: a European story of beauty and freedom. Lidingö: Fri tanke More provided on the course moodle page: Books, articles, films, podcasts and other study materials according to the lecturer’s instructions.

  Undervisningsmetoder

  Lectures, individual assignments, course literature, and study groups (national and
  based on interest) to support each other’s assignments and personal development.

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  14.12.2023 - 21.03.2024

  Anmälningstid

  14.11.2023 - 13.12.2023

  • 5 sp

  Lärare

  Lars Fridefors

  Utbildning

  Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  5 sp

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Three individual assignments: 1) Healthy and tasty food, 2) More vegetables and
  whole grains, and less meat, and 3) Less waste.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / credit

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  For approval active participation, completed tasks, active co-creation, and initiatives
  are counted. Points are awarded for each accomplishment and the course is
  approved by passing a minimum of 100 points. This allows for different ways to
  prove that the competence requirements are met.

•   Diet for a Green Planet - Project Development, 5 cr VAL20038-3004 05.03.2024-31.07.2024  5 sp +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  The student:
  - has the capacity to move from observation and reflection to action and to develop a
  feasible project plan for implementing actions that further sustainability in the local food system.
  - has the ability to listen deeply and reflect on one’s own role, including room for action,
  as a change agent in the local community and global society, and is able to
  reflect on one’s own driving forces in relation to a sustainable leadership.
  - can reflect over one's own organization, in relation to its ability to move to action.

  Förkunskapskrav

  Before participating in this course you should have completed the courses "Diet for a Green Planet - Understanding Sustainability in the Food System (VAL20036) and Diet for a Green Planet - Interventions to Promote Healthy and Sustainable Food (VAL20037)

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  · Leadership exercises to deepen self awareness and listening skills
  · The exam project defines the whole third course. A template is offered as a
  guidance. The project is a transformation that the student has a real drive to
  accomplish and it is a real life issue in the students' work place. The studies are
  arranged to support the work preparing the transformation.
  · Stakeholder interviews
  · Deep listening and constructive feedback.

  Tilläggsuppgifter

  Diet for a Green Planet is delivered as a part-time online studies
  
  Students need access to computer or pad with internet connection, headphones, a microphone and a webcam.
  
  The main language in the study unit is English. Other languages can be used in some in part of the discussions and in counselling, for example when focusing on specified issues for a certain region or country.
  
  Costs: Read more about costs for Open UAS students: https://www.novia.fi/studies/open-uas/

  ---

  Prestationssätt

  Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Short texts are given that pinpoint the essentials. Otto Scharmer, Four levels of listening https://www.youtube.com/watch?v=eLfXpRkVZaI European Union Strategy for the Baltic Sea Region (EUSBSR) and relevant national, regional and local strategies for implementation of EUSBSR and Agenda 2030 More information will be provided on the moodle course page

  Undervisningsmetoder

  Online lectures and group discussions, videos, project work. During the formation of
  the exam project different forms of support and feedback is offered - depending on
  the specific needs.
  Finally after the project is formulated, and communication skills are trained before
  the exam presentation. The students are encouraged to give constructive feedback
  to the project and the presentation. Virtual studies via Moodle, peer interviews, self
  assessment, tasks in Moodle that stepwise build the project, written project plan, oral
  presentation, peer support

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  05.03.2024 - 31.07.2024

  Anmälningstid

  04.02.2024 - 04.03.2024

  • 5 sp

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 40

  Lärare

  Lars Fridefors

  Utbildning

  Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  5 sp

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Written project plan and oral presentation of the exam project. Online group
  discussions?

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / credit

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  Approval is assessed by completed project work and live presentation. Active
  co-creation, participation and initiatives are also counted.

•   Diet for a Green Planet - Understanding Sustainability in the Food System, 5 cr VAL20036-3004 01.08.2023-31.12.2023  5 sp +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  The student:
  - will be familiar with the key concepts: Ecological Regenerative Agriculture,
  Sustainable Food Societies, Diet for a Green Planet, Planetary Boundaries,
  Agenda 2030, and Ecological Footprints.
  - has the competence to describe, exemplify, and reflect on local food in season.
  - has the competence to understand food products using the concept Diet for a
  Green Planet.
  - has the competence to understand and reflect on the ecological balances on a
  farm using the concept Ecological Regenerative Agriculture.

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  · Introduction to the concepts: Planetary Boundaries, Agenda 2030, Baltic Sea
  Region Strategy, and Ecological Footprints.
  · Introduction to the ecosystem on a farm - what makes it regenerative?
  · Introduction to the Building Ecological Regenerative Agriculture and Society
  (BERAS) concepts: Diet for a Green Planet, Ecological Regenerative Agriculture,
  and Sustainable Food Societies.
  · Tracing of food products from fork to farm
  · Local food in season.
  · Visit to a farm and description of a farm in a systems perspective.

  Tilläggsuppgifter

  Diet for a Green Planet is delivered as part-time online studies
  
  Students need access to computer or pad with internet connection, headphones, a microphone and a webcam.
  
  The main language in the study unit is English. Other languages can be used in some in part of the discussions and in counselling, for example when focusing on specified issues for a certain region or country.
  
  Costs: Read more about costs for Open UAS students: https://www.novia.fi/studies/open-uas/

  ---

  Prestationssätt

  Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Diet for a Green Planet in Practice (Available in English, Swedish, Lithuanian, Polish, Spanish, Catalan, and Russian). www.dietforagreenplanet.se Granstedt, A. (2012). Farming for the future: with a focus on the Baltic Sea region . Huddinge: Södertörns högskola, COMREC. Andersen, L.R. & Björkman, T. (2019). The Nordic secret: a European story of beauty and freedom. Lidingö: Fri tanke. More provided on the course moodle page: Books, articles, films, podcasts and other study materials according to the lecturer’s instructions.

  Undervisningsmetoder

  Lectures, individual assignments, literature studies, online meetings with group
  discussions, and written discussions in the learning platform Moodle. Study groups
  (national and based on interest) to support each other’s assignments and your
  development as change agents.
  Students need access to a computer or I-pad with internet connection, earphones,
  and a microphone. A web camera is desirable.

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  02.07.2023 - 31.07.2023

  • 5 sp

  Antal studerande (min. - max.)

  30 - 60

  Lärare

  Lars Fridefors

  Utbildning

  Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  5 sp

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Three individual assignments: 1) Tracing of a food product, 2) Local food in season,
  and 3) Farm description. Initiatives to group work will be encouraged and awarded.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / credit

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  For approval, active participation, completed tasks, active co-creation, and projects
  initiated by the student are counted towards the final grade. Points are awarded for
  each accomplishment and the course is approved by passing a minimum of 100
  points. This allows for different ways to prove that the competence requirements are
  met

•   Djurhållning i Finland BE22DJ10-3002 02.01.2024-23.02.2024  3 sp  (ÖH23BEA-LED-R, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till de olika produktionsgrenarna inom finländsk djurhållning
  - känner till olika praktiska arbetsskeden inom husdjursproduktionen i Finland
  - förstår hur lagstiftningen styr djurhållningen

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Finländsk djurhållning och dess olika produktionsgrenar
  De vanligaste produktionsdjursraserna
  Introduktion i praktiska arbeten på husdjursgårdar
  Tillämpning av finländsk lagstiftning inom djurhållningen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För ett godkänt vitsord på tillfredsställande nivå krävs godkänd tentamen och godkända övningar på tilfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2024 - 23.02.2024

  Anmälningstid

  15.11.2023 - 01.01.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23BEA-LED-R
  • BE20DA-E

  Lärare

  Gun Karell

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Djurhållning i Finland BE22DJ10-3003 22.04.2024-16.06.2024  3 sp  (ÖH23FLEX-BEA) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till de olika produktionsgrenarna inom finländsk djurhållning
  - känner till olika praktiska arbetsskeden inom husdjursproduktionen i Finland
  - förstår hur lagstiftningen styr djurhållningen

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Finländsk djurhållning och dess olika produktionsgrenar
  De vanligaste produktionsdjursraserna
  Introduktion i praktiska arbeten på husdjursgårdar
  Tillämpning av finländsk lagstiftning inom djurhållningen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För ett godkänt vitsord på tillfredsställande nivå krävs godkänd tentamen och godkända övningar på tilfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Materialet presenteras under föreläsningarna

  Undervisningsmetoder

  I denn kurs ingår allmänt om djurhållning i vårt land.
  
  Meningen är att all ska ha haft möjlighet under kursens gång att bekanta sig med arbete i ladugård och mjölkningsrobot.
  
  Före den korta 1-2 dagars praktiken ( dagarnas antal är beroende av den studerandens tidigare erfarenhet) i ladugård med mjölkproduktion ska studeranden haft föreläsning om grunderna i kons beteenden för att ha lite uppfattning om arbetssäkerheten.
  
  I kursen gås våra olika produktionsformer igenom och kursdeltagarna utför par- eller grupparbete över de olika produktionsformerna.
  
  Mer info då kursen startar.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  22.04.2024 - 16.06.2024

  Anmälningstid

  12.10.2023 - 21.04.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Gun Karell

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

•   Driftsplanering och generationsväxling BE16GB02-3005 26.02.2024-19.04.2024  3 sp  (BE20DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan göra upp en driftsplan för ett gårdsföretag
  - har en uppfattning om vad som menas med ett hållbart utnyttjande av gårdens resurser och känner till begreppet gårdssyn
  - kan, med stöd av täckningsbidragskalkyler, resultatplanering, lönsamhetsanalys och nyckeltal även så kallade gröna nyckeltal, utvärdera ett ekologiskt produktionsalternativ
  - utvecklar förståelse för generationsväxlingsprocesser i gårdsföretag
  - förstår hur skillnader i företagets affärsidé inverkar på hela affärskonceptet t ex hur storskalig råvaruproduktion skiljer sig från produktion av mervärdesprodukter
  - förstår principerna för utveckling av tjänste- och serviceinnovation i gårdsbruksföretag
  - kan vidareutveckla entreprenörskap och nya koncept och utnyttja digitaliseringens och regionens möjligheter samt skapa bryggor mellan branscher (”Palveluinnovaatiot”)

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Gårdsföretagets generationsväxlingsprocess och analys av olika inverkande faktorer
  Praktiska steg i generationsväxlingsprocessen
  Driftsplanering i olika former av landsbygdsföretag
  Från affärsidé till förverkligande i olika slags företag
  Digitaliseringens möjligheter och utmaningar
  Entreprenörskap och företagsutveckling

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Enligt lärarens anvisningar

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning (föreläsningar)
  Övningsuppgifter (hemuppgifter, gruppuppgifter)
  Gästföreläsningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Inlämningsuppgifter och deltagande i lektioner

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  26.02.2024 - 19.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 18.02.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE20DA-E

  Lärare

  Veronika Bäckman, Veronika Bäckman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Slutpresentation av grupparbete

  Bedömningskriterier

  Oinlämnade uppgifter
  Deltagande i obligatoriska lektioner

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Alla uppgifter inlämnade dock bristfälliga eller inlämnade för sent
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Alla uppgifter inlämnade i tid, små brister i uppgifterna
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Alla uppgifter inlämnade i tid och väl utförda
  Högt (över 70%) och aktivt deltagande i lektionerna

•   Ekologi BE22ED10-3002 02.01.2024-23.02.2024  3 sp  (BE23DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till ekologins grunder på individ-, populations-, samhälls- och ekosystemnivå
  - förstår betydelsen av biodiversitet, ekosystemens funktion och stabilitet
  - förstår innebörden och betydelsen av ekosystemtjänster
  - har en förståelse för följderna av mänsklig påverkan på ekosystem

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Ekosystemens funktion
  Biodiversitet
  Populationsdynamik
  Ekosystemtjänster
  Mänsklig påverkan på ekosystem förr, nu och i framtiden
  Klimatförändringens påverkan på ekosystemen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2024 - 23.02.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 01.01.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E
  • ÖH23BEA-LED-R
  • BE23DA-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Ekologi BE22ED10-3003 02.01.2024-25.02.2024  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till ekologins grunder på individ-, populations-, samhälls- och ekosystemnivå
  - förstår betydelsen av biodiversitet, ekosystemens funktion och stabilitet
  - förstår innebörden och betydelsen av ekosystemtjänster
  - har en förståelse för följderna av mänsklig påverkan på ekosystem

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Ekosystemens funktion
  Biodiversitet
  Populationsdynamik
  Ekosystemtjänster
  Mänsklig påverkan på ekosystem förr, nu och i framtiden
  Klimatförändringens påverkan på ekosystemen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2024 - 25.02.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 31.01.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Christel Holmlund-Norrén, Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Ekonomistyrning och redovisning BE22FE10-3001 23.10.2023-23.02.2024  6 sp  (ÖH22BEA-LED, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till ekonomistyrningens övergripande syfte
  - känner till den viktigaste lagstiftningen som gäller redovisning och ekonomistyrning
  - känner till vad god bokföringsetik betyder
  - kan grunderna i enkel- och dubbelbokföring
  - känner till olika beskattningsformer
  - känner till kraven på skattebokföring och -deklaration
  - känner till riskhantering i företag
  - kan göra upp en ändamålsenlig budget för verksamhet

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grunder i bokföring enligt bokföringslagen och gällande skattelagar:
  - Bokföringsetik
  - Grunder i dubbelbokföring
  - Anmälning och betalning av moms, arbetsgivarprestationer och lagstadgade försäkringar
  - Bokslutets (balans- och resultaträkning) samband med inkomstbeskattningen
  Grunder i ekonomistyrning för små företag
  - Syftet med ekonomistyrningen
  - Ekonomistyrningens viktigaste metoder och verktyg
  - Kostnads- och intäktsanalyser med beaktande av hållbarhet, lönsamhet och effektivitet
  - Viktiga ekonomiska nyckeltal
  - Risker med affärsverksamheten
  - Övning i budgetering och kalkylering
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 23.02.2024

  Anmälningstid

  23.09.2023 - 22.10.2023

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • ÖH22BEA-LED
  • BE22DA-E
  • BE22DS-E

  Lärare

  Veronika Bäckman, Veronika Bäckman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Engelska RB22EN01-3004 28.08.2023-20.10.2023  3 sp  (BYS21D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  •kan på ett professionellt sätt kommunicera muntligt och skriftligt i de situationer som uppkommer i yrkeslivet
  •har kännedom om central terminologi inom sitt eget område och kan tillgodogöra sig det huvudsakliga innehållet i facklitteratur
  •förhåller sig positivt till att utveckla sina receptiva och produktiva språkkunskaper och känner de relevanta verktygen därtill samt
  • är medveten om kulturella skillnader i internationella sammanhang

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  28.08.2023 - 20.10.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 27.08.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS21D-E
  • BYB21D-E

  Lärare

  Maria Engberg

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Engelska RB22EN01-3008 02.01.2024-25.02.2024  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  •kan på ett professionellt sätt kommunicera muntligt och skriftligt i de situationer som uppkommer i yrkeslivet
  •har kännedom om central terminologi inom sitt eget område och kan tillgodogöra sig det huvudsakliga innehållet i facklitteratur
  •förhåller sig positivt till att utveckla sina receptiva och produktiva språkkunskaper och känner de relevanta verktygen därtill samt
  • är medveten om kulturella skillnader i internationella sammanhang

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Lärarens material

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning och distansundervisning

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Fortlöpande utvärdering: studerandenas prestationer utvärderas kontinuerligt under kursens lopp
  -deltagandet i klassaktiviteter och inlämningsuppgifter, grupparbeten, sluttentamen

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  02.01.2024 - 25.02.2024

  Anmälningstid

  12.10.2023 - 15.01.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Hanna Kuusisto

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 timmar individuellt arbete per 1 sp (sammanlagt 3sp)

  Bedömningskriterier

  Brist på närvaron, oinlämnade uppgifter, underkänd tentamen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studeranden kan identifiera de olika stilarna i engelska, deras egenskaper och användning.
  Studeranden kan skapa mallar av arbetsliv och företagsrelaterade dokument på engelska.och identifiera processerna för att söka jobb, delta i en intervju och de färdigheter som behövs på engelska.
  Studerande kan leverera en muntlig presentation om ett ämne inom affärs- eller arbetslivet i allmänhet

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studernden kan
  - skapa dokument som använder olika stilar i engelska, beroende på deras egenskaper och användarvillkor.
  -skapa personliga och aktuella dokument i näringsliv och arbetsliv.
  -delta i och hantera processer för att söka jobb, delta i en intervju och de färdigheter som behövs på engelska
  -leverera en muntlig presentation om ett ämne inom affärs- eller arbetslivet i allmänhet enligt principerna för en konstruerad och professionell presentation.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studeranden kan
  -implementera och kritiskt reflektera kunskapen om de olika stilarna i engelska, deras egenskaper och användning och kommunicera framgångsrikt inom ramen.
  - tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den förståda kunskapen om begreppet affärsrelaterade dokument.
  - tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den fördjupade kunskapen om processerna för att söka jobb, delta i en intervju och ytterligare kunskaper på engelska.
  - framgångsrikt leverera en muntlig presentation om ett specifikt ämne inom arbetslivet eller arbetslivet enligt principerna för en konstruerad och professionell presentation med hjälp av de retoriska och språkliga verktygen som införs i kursen.

•   Engelska RB22EN01-3003 23.10.2023-15.12.2023  3 sp  (BE23DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  •kan på ett professionellt sätt kommunicera muntligt och skriftligt i de situationer som uppkommer i yrkeslivet
  •har kännedom om central terminologi inom sitt eget område och kan tillgodogöra sig det huvudsakliga innehållet i facklitteratur
  •förhåller sig positivt till att utveckla sina receptiva och produktiva språkkunskaper och känner de relevanta verktygen därtill samt
  • är medveten om kulturella skillnader i internationella sammanhang

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Lärare

  Maria Engberg

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E
  • BE22DA-E

  Lärare

  Maria Engberg

  Ansvarig enhet

  ÅboRaseborg

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Examensarbete BE19EXA01-3004 26.02.2024-13.06.2025  15 sp  (BE21DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Examensarbetet är en arbetslivsförankrad del av den studerandes personliga kompetensprofil. I examensarbetet ska studeranden tillämpa teoretiska modeller på praktiska problemställningar. Studeranden ska likaså visa att hen självständigt kan hantera komplexa problem inom sitt kompetensområde och kan arbeta logiskt och metodiskt. Studeranden ska kunna arbeta på ett vetenskapligt sätt och använda sig av referensmaterial och externa kunskapskällor.

  Förkunskapskrav

  Kursen forskningsmetodik eller motsvarande kunskaper samt minst 120 sp av obligatoriska studier presterade.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Examensarbetet utgör en helhet som består av en konkret tillämpning och en tillhörande teoretisk analys. Den skriftliga utformningen ska följa Novias skrivanvisningar för examensarbeten. Till examensarbetet hör även en offentlig presentation av arbetet och ett skriftligt mognadsprov.
  
  Examensarbetet kan inledas när studerande har tillräckliga kunskaper i form av godkända yrkesstudier och metodikstudier. Arbetet inleds med att studerande gör upp en arbets- och/eller forskningsplan för processen. I planen presenteras åtminstone ämnesval, språk, arbetsrubrik, en preliminär disposition och tidsplan. Planen ska godkännas av utbildningsansvarig. I samband med godkännande av planen utses handledare för examensarbete.
  
  Examensarbetet kan bestå av interna och/eller externa beställningsarbeten, samarbetsprojekt eller övriga arbetslivsrelaterade arbeten. Dessa kan exempelvis vara:
  - en undersökning (t.ex. utredning, kartläggning, analys och/eller utvärdering)
  - ett utvecklingsarbete (t.ex. utveckling av arbetsmetoder eller verksamheter)
  - produktutveckling (t.ex. en verksamhetsmodell eller en app)

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerandes examensarbete uppfyller de för examensarbeten i denna utbildning tillämpade bedömningskriterierna på en tillfredsställande nivå. Bedömningskriterierna finns på utbildningens Moodlesida för examensarbeten berörda läsår

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerandes examensarbete uppfyller de för examensarbeten i denna utbildning tillämpade bedömningskriterierna på en god nivå. Bedömningskriterierna finns på utbildningens Moodlesida för examensarbeten berörda läsår.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerandes examensarbete uppfyller de för examensarbeten i denna utbildning tillämpade bedömningskriterierna på en berömlig nivå. Bedömningskriterierna finns på utbildningens Moodlesida för examensarbeten berörda läsår.

  Tilläggsuppgifter

  Novias processbeskrivning för examenarbeten på Novias intranät.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  26.02.2024 - 13.06.2025

  Anmälningstid

  27.01.2024 - 25.02.2024

  • 15 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E
  • BE21DS-E

  Lärare

  Johnny Sved, Paul Riesinger, Gun Karell, Gunnar Salingre, Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Finska RB22FI01-3005 04.03.2024-26.04.2024  3 sp  (BYS23D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  • kan uttrycka sig muntligt och skriftligt i arbetslivssituationer på ett yrkesmässigt sätt inbegripande förmåga att bemöta kunder och samarbetsparter.
  • behärskar den centrala terminologin inom sin bransch och kan tillgodogöra sig facklitteratur i sina studier, i sitt blivande yrke och för sin yrkesmässiga utveckling.
  • skall uppvisa sådana kunskaper i finska som enligt lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda. Detta innebär att studerande bör visa nöjaktig (vitsordet 1, 2 eller 3) eller god (vitsordet 4 eller 5) förmåga att använda finska i tal och skrift. Muntlig och skriftlig förmåga bedöms skilt.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  67% Kontaktundervisning, 33% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Finns på kursens Moodle-sida.

  Undervisningsmetoder

  Skriftliga och muntliga övningar och uppgifter, läsövningar, korta föreläsningar och feedback, par- och grupparbete, muntliga presentationer, inlämningsuppgifter.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Muntliga och skriftliga kunskaper bedöms skilt. Bedömningen baserar sig på den gemensamma europeiska referensramen för språk (CEFR). Nivå B1 motsvarar nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre motsvarar goda kunskaper (vitsorden 4–5).
  
  Examinationer och timaktivitet påverkar bedömningen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  04.03.2024 - 26.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 03.03.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS23D-E
  • BYB23D-E
  • ÖH23BYS-LED-R
  • ÖH23BYB-LED-R

  Lärare

  Johanna Wide, Sanna Nygård

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Sena inlämningar får ingen feedback och de kan påverka kursvitsordet.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  1 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  För godkänd kurs krävs:
  - närvaro på lektioner - obligatorisk närvaro (80 %)
  - inlämnade och godkända skriftliga och muntliga inlämningsuppgifter
  - godkänd muntlig och skriftlig examination

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Deadlines för inlämningsuppgifter gås igenom under det första kurstillfället.
  Skriftlig och muntlig tentamen i samband med kursen.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 sp = ca 81 h arbete

  Bedömningskriterier

  Kursuppgifter är ogjorda eller underkända.
  Studerande har knappt deltagit i kursen (för många frånvaron).
  Under B1:
  Klarar varken alldaglig eller branschspecifik skriftlig eller muntlig kommunikation på ett vederbörligt sätt.
  Kommunikationen är så bristfällig och/eller innehåller så många fel att misstolkningar uppstår eller kommunikationen

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  CEFR B1
  B1
  Vitsordet 1: Klarar sig nöjaktigt i förutsebara yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva en enkel sammanhängande text. Budskapet förmedlas även om felen kan försvåra kommunikationen.
  Vitsordet 2: Klarar sig någorlunda i oförutsedda yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva konsekventa texter som förmedlar ett budskap. Felen leder i allmänhet inte till missförstånd även om de kan störa läsrytmen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsordet 3 (B1): Klarar sig allmänhet bra i yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan vanligen uttrycka sig enligt situationens krav.
  Vitsordet 4 (B2): Klarar sig bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket mångsidigt.
  Uttrycker sig enligt situationens krav.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  B2-C1
  Klarar sig mycket bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket smidigt och mångsidigt.
  Uttrycker sig tydligt enligt situationens krav.

•   Finska RB22FI01-3006 04.03.2024-05.05.2024  3 sp  (BE23DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  • kan uttrycka sig muntligt och skriftligt i arbetslivssituationer på ett yrkesmässigt sätt inbegripande förmåga att bemöta kunder och samarbetsparter.
  • behärskar den centrala terminologin inom sin bransch och kan tillgodogöra sig facklitteratur i sina studier, i sitt blivande yrke och för sin yrkesmässiga utveckling.
  • skall uppvisa sådana kunskaper i finska som enligt lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda. Detta innebär att studerande bör visa nöjaktig (vitsordet 1, 2 eller 3) eller god (vitsordet 4 eller 5) förmåga att använda finska i tal och skrift. Muntlig och skriftlig förmåga bedöms skilt.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  67% Kontaktundervisning, 33% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Finns på kursens Moodle-sida.

  Undervisningsmetoder

  Skriftliga och muntliga övningar och uppgifter, läsövningar, korta föreläsningar och feedback, par- och grupparbete, muntliga presentationer, inlämningsuppgifter.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Muntliga och skriftliga kunskaper bedöms skilt. Bedömningen baserar sig på den gemensamma europeiska referensramen för språk (CEFR). Nivå B1 motsvarar nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre motsvarar goda kunskaper (vitsorden 4–5).
  
  Examinationer och timaktivitet påverkar bedömningen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  04.03.2024 - 05.05.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 03.03.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E
  • ÖH23BEA-LED-R
  • BE23DA-E

  Lärare

  Johanna Wide, Sanna Nygård

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Sena inlämningar får ingen feedback och de kan påverka kursvitsordet.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  1 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  För godkänd kurs krävs:
  - närvaro på lektioner - obligatorisk närvaro (80 %)
  - inlämnade och godkända skriftliga och muntliga inlämningsuppgifter
  - godkänd muntlig och skriftlig examination

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Deadlines för inlämningsuppgifter gås igenom under det första kurstillfället.
  Skriftlig och muntlig tentamen i samband med kursen.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 sp = ca 81 h arbete

  Bedömningskriterier

  Kursuppgifter är ogjorda eller underkända.
  Studerande har knappt deltagit i kursen (för många frånvaron).
  Under B1:
  Klarar varken alldaglig eller branschspecifik skriftlig eller muntlig kommunikation på ett vederbörligt sätt.
  Kommunikationen är så bristfällig och/eller innehåller så många fel att misstolkningar uppstår eller kommunikationen

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  CEFR B1
  B1
  Vitsordet 1: Klarar sig nöjaktigt i förutsebara yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva en enkel sammanhängande text. Budskapet förmedlas även om felen kan försvåra kommunikationen.
  Vitsordet 2: Klarar sig någorlunda i oförutsedda yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva konsekventa texter som förmedlar ett budskap. Felen leder i allmänhet inte till missförstånd även om de kan störa läsrytmen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsordet 3 (B1): Klarar sig allmänhet bra i yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan vanligen uttrycka sig enligt situationens krav.
  Vitsordet 4 (B2): Klarar sig bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket mångsidigt.
  Uttrycker sig enligt situationens krav.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  B2-C1
  Klarar sig mycket bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket smidigt och mångsidigt.
  Uttrycker sig tydligt enligt situationens krav.

•   Fjäderfäproduktion BE16FHB03-3003 28.08.2023-20.10.2023  3 sp  (BE21DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - förstår de faktorer som påverkar fjäderfäproduktionens lönsamhet
  - känner till de krav som fjäderfän ställer på sin produktionsomgivning och sin skötsel vid ägg- respektive slaktkycklingsproduktion
  - kan optimera fjäderfäproduktionen utgående från aktuella faktorer och krav
  - känner till de faktorer som påverkar kläckning och uppfödning

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Allmänna förutsättningar för fjäderfäproduktion inom EU och i Finland, aktuell lagstiftning och myndigheternas krav, konsumentönskemål
  Fjäderfäproduktionens historiska utveckling och potentiella framtidsutsikter
  Olika former av fjäderfäproduktion (äggproduktion, produktion av slaktkycklingar, alternativ fjäderfäproduktion), centrala aktörer inom branschen
  Fjäderfänas anatomi och fysiologi
  Utfodring, utfodringsnormer och foderstatsberäkningar
  Krav som fjäderfä ställer på sin produktionsomgivning
  Faktorer som påverkar kläckning och uppfödning
  Skötselåtgärder vid olika former av fjäderfäproduktion
  Aktuella sjukdomar hos fjäderfä t ex Salmonella och olika former av fågelinfluensa, förebyggande åtgärder och bekämpning
  Faktorer som inverkar på fjäderfäproduktionens lönsamhet och ekonomiska utsikter. Hur åstadkommer man en hållbar och lönsam produktion?
  Optimering av fjäderfäproduktion utgående från aktuella inverkande faktorer och krav

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsordsskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen för godkänd / tillfredsställande nivå. Tentamens iinverkan på kursvitsordet 50 %
  
  Bedömning av projekt/seminariearbete i skalan 0 - 5, inverkan på kursvitsordet 50 %
  
  Godkänt deltagande i studiebesök
  
  Aktivitet och intresse inverkar på bedömningen och det slutliga kursvitsordet

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Lärare

  Gun Karell

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Finlands fjäderfäproduktion i allmänhet
  Rapporter och olika material

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar som man kan delta på distans i samt obligatoriska studiebesök

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms med sluttentamen samt gjorda rapporter

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 20.10.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 27.08.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E
  • BE20DA-E

  Lärare

  Gun Karell

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Frö- och plantproduktion BE22SG20-3002 26.02.2024-19.04.2024  3 sp  (BE23DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till skogsträdsförädlingens genetiska grunder, mål och metoder
  - känner till funktioner anslutna till produktion av förädlat skogsodlingsmaterial och hur skogsträdsförädlingen är organiserad
  - känner till fröklassificeringen samt åtgärder anslutna till fröanskaffningen
  - känner till hur en plantskola fungerar
  - kan jämföra olika planttyper, åtgärder anslutna till deras odling samt kvalitetskrav
  - känner till lagar, förordningar, direktiv och bestämmelser anslutna till odlingsmaterialets produktion, handel och distribution.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Lagstiftning som berör handel med skogsodlingsmaterial
  Grunder i skogsträdsförädling
  Klassificering och kvalitetskrav på frön och plantor
  Produktion och handel med odlingsmaterial
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  26.02.2024 - 19.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 25.02.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Frö- och plantproduktion BE22SG20-3003 26.02.2024-21.04.2024  3 sp  (ÖH23FLEX-BES) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till skogsträdsförädlingens genetiska grunder, mål och metoder
  - känner till funktioner anslutna till produktion av förädlat skogsodlingsmaterial och hur skogsträdsförädlingen är organiserad
  - känner till fröklassificeringen samt åtgärder anslutna till fröanskaffningen
  - känner till hur en plantskola fungerar
  - kan jämföra olika planttyper, åtgärder anslutna till deras odling samt kvalitetskrav
  - känner till lagar, förordningar, direktiv och bestämmelser anslutna till odlingsmaterialets produktion, handel och distribution.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Lagstiftning som berör handel med skogsodlingsmaterial
  Grunder i skogsträdsförädling
  Klassificering och kvalitetskrav på frön och plantor
  Produktion och handel med odlingsmaterial
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  26.02.2024 - 21.04.2024

  Anmälningstid

  12.10.2023 - 25.02.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES

  Lärare

  Christel Holmlund-Norrén, Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Fåruppfödning BE16FHB02-3003 28.08.2023-20.10.2023  3 sp  (BE21DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - förstår de faktorer som påverkar fårskötselns lönsamhet
  - känner till de krav som fåren ställer på sin produktionsomgivning och sin skötsel vid ull- respektive köttproduktion
  - kan optimera fårproduktionen utgående från aktuella faktorer och krav

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Allmänna förutsättningar för fåruppfödning inom EU och i Finland
  Fåruppfödningens historiska utveckling och framtidsutsikter i Finland
  Betesdrift och fårens betydelse i landskapsvården och möjliga ekonomiska stöd
  Fårets anatomi och fysiologi
  Utfodring, olika foderråvaror, grovfoder och kraftfoder, mineralämnen och vitaminer, foderstatsberäkningar
  Val av olika fårraser för olika ändamål, ull- , kött- och mjölkproduktion, fåravelns grunder, köttraskorsningar
  Krav som får ställer på sin produktionsomgivning och sin skötsel vid ull- respektive kött- och mjölkproduktion
  Speciella uppfödningsformer som till exempel kontinuerlig lammning, för- och nackdelar
  Särskilda krav på uppmärksamhet i samband med lammning, möjliga problem och aktuella skötselåtgärder i samband med lammning, t ex många lamm/tacka och behov av tilläggsutfodring med mjölkersättning, avstötning av lamm och akuta symptom hos lamm med E-vitaminbrist
  Potentiella fårsjukdomar, förebyggande åtgärder och behandling
  Förutsättningar för lokala och regionala slakterier i olika former, t ex andelslag eller mobila slakterier
  Faktorer som inverkar på fårproduktionens lönsamhet och ekonomiska utsikter
  Optimering av fårproduktionen utgående från aktuella inverkande faktorer och krav

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsordsskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen för godkänd / tillfredsställande nivå, inverkan på kursvitsordet 50 %
  
  Bedömning av projekt/seminariearbete i skalan 0 - 5, inverkan på kursvitsordet 50 %
  
  Godkänt deltagande i studiebesök
  
  Aktivitet och intresse inverkar på bedömningen och det slutliga kursvitsordet

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Lärare

  Gun Karell

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 20.10.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 27.08.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E
  • BE20DA-E

  Lärare

  Gun Karell

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Företagsprojekt BE16SP02-3005 23.10.2023-22.12.2023  3 sp  (BE21DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -kan tillämpa kunskaper i marknadsföring, försäljning och ekonomiuppföljning
  -har färdigheter att fungera i naturbruksprojekt som medlem och ledare

  Förkunskapskrav

  Kurs i avverkningsteknik

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Tidsplanering och budgetering av projekthelheten
  Marknadsföring av verksamheten
  Förhandlingar med centrumföreningen i Ekenäs
  Uppgörande av samarbetsavtal med centrumföreningen
  Deltagande i arrangemangen av öppningen av julgatan och Gammaldags julmarknad i Ekenäs
  Anskaffning och tillverkning av produkter till försäljning
  Försäljning av julpaket till företagare
  Försäljning av julgranar och andra produkter på Raseborgsvägen 9
  Bortstädning av levererade julpaket
  Dokumentation av möten och verksamhet
  Redovisning av inkomster och utgifter, dubbel bokföring och projektbokslut
  Slutrapport över projektet inlämnas till handledande läraren

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Godkänd dokumentation
  Projektrapport och projektbokslut

  ---

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 22.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 31.07.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DS-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   GIS-analys BE22NF50-3001 02.01.2024-23.02.2024  3 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till metoder för datafångst och bearbetning av data inför GIS-analyser
  - kan analysera vektor- och rasterbaserade miljödata
  - kan visualisera geografisk information effektivt och utnyttja webbaserade metoder för att sprida informationen vidare

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Repetition av vektoranalys
  Olika typer av tillämpad rasteranalys
  Fjärranalysdata, dess produktion och användningspotential
  Öppna geografiska data
  Introduktion till 3D-analys
  Publicering av geografiska data
  Grunder i GIS-applikationer och deras analysfunktioner

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Lärare

  Johnny Sved

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2024 - 23.02.2024

  Anmälningstid

  15.11.2023 - 25.01.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Ragnar Höckerstedt

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   GPS-hantering och GIS BE22ED20-3003 23.10.2023-15.12.2023  3 sp  (BE23DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - kan planera och utföra insamling av lägesbunden information
  - kan producera geografisk information för naturbrukets behov
  - kan lokalisera befintligt GIS-material på Internet

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  GPS-teknikens grundläggande principer
  Att utnyttja en mobiltelefon för lägesbestämning, navigation och datainsamling i fält
  Hur GIS utnyttjas inom naturbruket och i samhället i övrigt
  Hur man utnyttjar digitalt, offentligt tillgängligt kartmaterial
  Att hitta och kunna ladda ner, bearbeta och utnyttja digitalt kartmaterial för visualisering och grundläggande GIS-analys
  Produktion av kartor i enlighet med grundläggande kartografiska principer
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar industri, innovationer och infrastruktur

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Lärare

  Patrik Byholm

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  På moodle

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, fält- och datorövningar. Dessutom ett flertal hemuppgifter.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Datortent

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E
  • BE22DA-E

  Lärare

  Patrik Byholm

  Ansvarig enhet

  ÅboRaseborg

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Bedömningskriterier

  erhållit <50% av det maximala antalet poäng i uppgifterna

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  erhållit 50-59% (=1) eller 60-69% (=2) av det maximala antalet poäng i uppgifterna

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  erhållit 70-79% (=3) eller 80-89% (=4) av det maximala antalet poäng i uppgifterna

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  erhållit 90-100% (=5) av det maximala antalet poäng i uppgifterna

•   Grunder i växtskydd BE22VG30-3002 26.02.2024-19.04.2024  3 sp  (ÖH23BEA-LED-R, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till de utmaningar som ogräs och växtskadegörare medför
  - känner till olika förebyggande växtskyddsåtgärder
  - känner till olika bekämpningsåtgärder
  - känner till och kan beakta ekotoxikologiska faktorer
  - kan optimera besprutningstekniken enligt rådande förhållanden
  - kan beakta gällande växtskyddslagstiftning.

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Ogräs, patogena organismer och insekter
  Förebyggande åtgärder och bekämpningsåtgärder
  Pesticidernas verkningssätt
  Resistens mot pesticider
  Ekotoxikologi
  Utförande av kemisk bekämpning
  Lagstiftning
  Enskilda abiotiska skador och växtskadegörare
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion och om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - Föreläsningsanteckningar, artiklar.
  - Hannukkala et al. 2000. Växtskydd för ekoåkern. SLF, Helsingfors.
  - Jord- och skogsbruksministeriet 1996. Sprutförarhandboken. Helsingfors.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar från kursledarens och studerandenas sida samt diskussioner. Studerandena utför seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Närvaro vid de gemensamma arbetstillfällena.
  Deltagande i fält och vid gårdsbesök.
  Deltagande vid studiebesök.
  Seminariearbete.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  26.02.2024 - 19.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 25.02.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23BEA-LED-R
  • BE23DA-E

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Inga.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Enligt validering.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Enligt möjligheter och behov.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen inom schemalagd kurstid.

  Internationella kontakter

  Enligt möjligheter och behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (föreläsningar och laborationer, 28 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår ett studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Ogräs, patogena organismer och insekter
  - Förebyggande åtgärder och bekämpningsåtgärder
  - Pesticidernas verkningssätt
  - Resistens mot pesticider
  - Ekotoxikologi
  - Utförande av kemisk bekämpning
  - Lagstiftning
  - Enskilda åkerogräs
  - Enskilda abiotiska skador och växtskadegörare
  
  Hållbar utveckling inom lantbruket (bioekonomi) utgör en väsentlig del av kursen.

  Bedömningskriterier

  Frånvaro, överstigande 20 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Gårdsföretagets driftsplanering BE22LE10-3001 26.02.2024-19.04.2024  3 sp  (BE22DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan beräkna rörliga kostnader och göra täckningsbidragskalkyler för växtodling och djurhållning
  - kan översätta materialflöde till ekonomiska konsekvenser
  - kan göra upp en driftsplan för ett gårdsföretag
  - förstår och kan beakta den finländska livsmedelskedjans struktur

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Driftsplanering i olika former av landsbygdsföretag
  Från affärsidé till förverkligande i olika slags företag
  Digitaliseringens möjligheter och utmaningar
  Entreprenörskap och företagsutveckling
  Livsmedelskedjan
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar produktion och konsumtion samt hållbar industri, innovationer och infrastruktur

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  enligt lärarens anvisning

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning (föreläsningar)
  Övningsuppgifter (hemuppgifter, gruppuppgifter)
  Gästföreläsningar eller studiebesök

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Tentamen, inlämningsuppgifter, deltagande i lektioner (åtminstone 50%) samt obligatoriskt deltagande i gästföreläsningar och studiebesök

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  26.02.2024 - 19.04.2024

  Anmälningstid

  15.11.2023 - 25.02.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E

  Lärare

  Veronika Bäckman, Veronika Bäckman

  Tilläggsuppgifter för studerande

  grundkunskaper i ekonomistyrning (kalkylering, budgetering) är förutsättningen att klara kursen

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  tentamen i slutet av kursen

  Bedömningskriterier

  Oinlämnade uppgifter
  Deltagande i lektioner under 50%
  Icke-deltagande i obligatoriska tillfälle (studiebesök)
  Tentamen underkänd (poäng under 50%)

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Alla uppgifter inlämnade dock bristfälliga eller inlämnade för sent
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)
  Deltagande i obligatoriska tillfälle
  Tentamen godkänd (poäng över 50% och under 70%)

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Alla uppgifter inlämnade i tid, små brister i uppgifterna
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)
  Deltagande i obligatoriska tillfälle
  Tentamen godkänd (poäng över 50% och under 70%)

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Alla uppgifter inlämnade i tid och väl utförda
  Högt (över 70%) och aktivt deltagande i lektionerna
  Deltagande i obligatoriska tillfälle
  Tentamen godkänd (poäng över 90%)

•   Gårdspraktik 1 BE22GP10-3002 22.04.2024-14.06.2024  6 sp  (ÖH23BEA-LED-R, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan utföra och beskriva vanligt förekommande gårdsarbeten inom växtodling och djurhållning
  - förstår och kan skriftligt redogöra för hur gårdsföretaget fungerar
  - kan redogöra för gårdspraktikplatsen i förhållande till hållbar utveckling inom jordbruket

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Gårdspraktik på bred bas inom växtodling och djurhållning
  Gårdsföretagets funktioner
  Hållbar utveckling av gårdsföretag
  Gårdspraktiken utgår integrerat från ett flertal globala hållbarhetsmål, främst gällande hållbar konsumtion och produktion, ekosystem och biologisk mångfald, anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt, bekämpning av klimatförändringarna samt god hälsa och välbefinnande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller gårdspraktikens lärandemål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller gårdspraktikens lärandemål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller gårdspraktikens lärandemål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  Tilläggsuppgifter

  Se särskild studiehelhetsbeskrivning för Gårdspraktik med tillhörande anvisningar, blanketter och avtalsmodeller på olika språk (svenska, finska och engelska) samt försäkringsinformation, som gås igenom vid schemalagda introduktions- och informationstillfällen gällande Gårdspraktik.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Se kursens moodlesida.

  Undervisningsmetoder

  Gårdspraktik, 20 praktikdagar, varav 10 dagar växtodlingsinriktad praktik och 10 dagar djurhållningsinriktad praktik.
  Skriftlig praktikrapportering (månadsrapporter samt gårdspraktikrapport/gårdspraktikbok

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Bedömning av gårdspraktik (praktikintyg)
  Bedömning av skriftlig praktikrapportering

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  22.04.2024 - 14.06.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 21.04.2024

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23BEA-LED-R
  • BE23DA-E

  Lärare

  Lars Fridefors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Se anvisningar på kursens moodlesida.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Praktikgårdar i Finland

  Internationella kontakter

  Praktikgårdar i Sverige

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / sp

  Periodisering av innehållet

  Gårdspraktik 1 genomförs under tiden 22.4 - 22.8.2024.

  Bedömningskriterier

  Underkänt genomförande av praktikdagar eller oinlämnat praktikintyg
  Underkänd skriftlig rapportering

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Genomförande av gårdspraktik och skriftlig praktikrapportering på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Genomförande av gårdspraktik och skriftlig praktikrapportering på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Genomförande av gårdspraktik och skriftlig praktikrapportering på en berömlig nivå.

•   Gårdspraktik 1 BE22GP10-3003 22.04.2024-31.07.2024  6 sp  (ÖH23FLEX-BEA) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan utföra och beskriva vanligt förekommande gårdsarbeten inom växtodling och djurhållning
  - förstår och kan skriftligt redogöra för hur gårdsföretaget fungerar
  - kan redogöra för gårdspraktikplatsen i förhållande till hållbar utveckling inom jordbruket

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Gårdspraktik på bred bas inom växtodling och djurhållning
  Gårdsföretagets funktioner
  Hållbar utveckling av gårdsföretag
  Gårdspraktiken utgår integrerat från ett flertal globala hållbarhetsmål, främst gällande hållbar konsumtion och produktion, ekosystem och biologisk mångfald, anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt, bekämpning av klimatförändringarna samt god hälsa och välbefinnande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller gårdspraktikens lärandemål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller gårdspraktikens lärandemål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller gårdspraktikens lärandemål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  Tilläggsuppgifter

  Se särskild studiehelhetsbeskrivning för Gårdspraktik med tillhörande anvisningar, blanketter och avtalsmodeller på olika språk (svenska, finska och engelska) samt försäkringsinformation, som gås igenom vid schemalagda introduktions- och informationstillfällen gällande Gårdspraktik.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Se kursens moodlesida.

  Undervisningsmetoder

  Gårdspraktik, 20 praktikdagar, varav 10 dagar växtodlingsinriktad praktik och 10 dagar djurhållningsinriktad praktik.
  Skriftlig praktikrapportering (månadsrapporter samt gårdspraktikrapport/gårdspraktikbok

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Bedömning av gårdspraktik (praktikintyg)
  Bedömning av skriftlig praktikrapportering

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  22.04.2024 - 31.07.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 21.04.2024

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Lars Fridefors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Se anvisningar på kursens moodlesida.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Praktikgårdar i Finland

  Internationella kontakter

  Praktikgårdar i Sverige

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / sp

  Periodisering av innehållet

  Gårdspraktik 1 genomförs under tiden 22.4 - 23.8.2024, alternativt under andra överenskomna tider.

  Bedömningskriterier

  Underkänt genomförande av praktikdagar eller oinlämnat praktikintyg
  Underkänd skriftlig rapportering

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Genomförande av gårdspraktik och skriftlig praktikrapportering på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Genomförande av gårdspraktik och skriftlig praktikrapportering på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Genomförande av gårdspraktik och skriftlig praktikrapportering på en berömlig nivå.

•   Gårdspraktik 2 BE22GP20-3002 22.04.2024-14.06.2024  6 sp  (ÖH23BEA-LED-R, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan utföra och beskriva vanligt förekommande gårdsarbeten inom växtodling och/eller djurhållning
  - förstår och kan skriftligt redogöra för hur gårdsföretaget fungerar
  - kan redogöra för gårdspraktikplatsen i förhållande till hållbar utveckling inom jordbruket

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Gårdspraktik på bred bas inom växtodling och/eller djurhållning
  Gårdsföretagets funktioner
  Hållbar utveckling av gårdsföretag
  Gårdspraktiken utgår integrerat från ett flertal globala hållbarhetsmål, främst gällande hållbar konsumtion och produktion, ekosystem och biologisk mångfald, anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt, bekämpning av klimatförändringarna samt god hälsa och välbefinnande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller gårdspraktikens lärandemål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller gårdspraktikens lärandemål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller gårdspraktikens lärandemål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  Tilläggsuppgifter

  Se särskild studiehelhetsbeskrivning för Gårdspraktik med tillhörande anvisningar, blanketter och avtalsmodeller på olika språk (svenska, finska och engelska) samt försäkringsinformation, som gås igenom vid schemalagda introduktions- och informationstillfällen gällande Gårdspraktik.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  22.04.2024 - 14.06.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 21.04.2024

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23BEA-LED-R
  • BE23DA-E

  Lärare

  Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Gårdspraktik 2 BE22GP20-3003 22.04.2024-31.07.2024  6 sp  (ÖH23FLEX-BEA) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan utföra och beskriva vanligt förekommande gårdsarbeten inom växtodling och/eller djurhållning
  - förstår och kan skriftligt redogöra för hur gårdsföretaget fungerar
  - kan redogöra för gårdspraktikplatsen i förhållande till hållbar utveckling inom jordbruket

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Gårdspraktik på bred bas inom växtodling och/eller djurhållning
  Gårdsföretagets funktioner
  Hållbar utveckling av gårdsföretag
  Gårdspraktiken utgår integrerat från ett flertal globala hållbarhetsmål, främst gällande hållbar konsumtion och produktion, ekosystem och biologisk mångfald, anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt, bekämpning av klimatförändringarna samt god hälsa och välbefinnande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller gårdspraktikens lärandemål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller gårdspraktikens lärandemål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller gårdspraktikens lärandemål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  Tilläggsuppgifter

  Se särskild studiehelhetsbeskrivning för Gårdspraktik med tillhörande anvisningar, blanketter och avtalsmodeller på olika språk (svenska, finska och engelska) samt försäkringsinformation, som gås igenom vid schemalagda introduktions- och informationstillfällen gällande Gårdspraktik.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  22.04.2024 - 31.07.2024

  Anmälningstid

  12.10.2023 - 21.04.2024

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Hantering av naturresursdata BE22ED30-3002 01.01.2024-30.04.2024  3 sp  (BE23DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till metoder för effektiv lagring av stora mängder information
  - kan effektivt och mångsidigt använda ett tabellräkningsprogram för lagring, analys och presentation av data.
  - kan validera datas riktighet
  - kan använda deskriptiv statistik
  - kan bearbeta och förädla insamlad data till information.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskap.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Hantering av naturresursdata
  Skapande av information
  Användning av tabellräkningsprogram
  Deskriptiv statistik

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2024 - 30.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 31.12.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E
  • BE22DA-E

  Lärare

  Johnny Sved, Agneta Ekbom

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Husdjurens anatomi och fysiologi BE22DJ40-3002 26.02.2024-26.04.2024  4 sp  (ÖH23BEA-LED-R, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - har kunskap om produktionsdjurens anatomi och fysiologi
  - känner till kroppens funktioner och metabolismen hos olika djurslag

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Husdjurens anatomi
  Husdjurens fysiologi
  Husdjurens metabolism
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion och om god hälsa och välbefinnande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsmetoder

  I kursen tas det upp följande:
  1. Djurcellen, cellens organeller och funtkion, Proteinsyntesen. Cellandningen
  2. Kroppens olika vävnader och funktioner
  3. Skelett och muskulatur för våra produktionsdjur
  4. Andningsorgan och blodomlopp för däggdjur och fåglar. Temperaturregleringen.
  5. Nervsystem och endokrina och exokrina organ.
  6. Fåglarnas anatomi och fysiologi
  7. Hästens matsmältningssystem
  8. Hästens fortplantningssystem
  9. Idisslarens matsmältningssystem
  10. Idisslarens fortplantning
  11. Svinets matsmältningssystem
  12. Svinets fortplantning
  
  Kursen tentas i två deltenter och båda tenterna måste vara godkända för att kursens tentdel i sin heleht är godkänd.
  De i kursen krävda uppgifter ska också vara inlämnade och godkända för att kursen ska kunna godkännas.
  
  Allt material diskuteras och vinkar om passlig litteratur, länkar osv ges under kursen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  26.02.2024 - 26.04.2024

  Anmälningstid

  15.11.2023 - 25.02.2025

  • 4 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23BEA-LED-R
  • BE23DA-E

  Lärare

  Gun Karell

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Husdjurens fortplantning BE22DJ50-3001 28.08.2023-20.10.2023  3 sp  (BE22DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till husdjuren fortplantningsorgan och fosterutveckling
  - känner till husdjurens brunst och kan beakta den i driftsplanering och utforming av djurhållning
  - känner till faktorer som inverkar på dräktighetsresultatet och förlossningsprocess

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapkrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Husdjurens fortplantningsorgan och fosterutveckling
  Husdjurens brunst med beaktande av den i samband med driftsplanering och djurhållningens utformning
  Faktorer som inverkar på dräktighetsresultat och förlossningsprocess
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar produktion och om god hälsa och välbefinnande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  ---

  Lärare

  Gun Karell

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 20.10.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 27.08.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E

  Lärare

  Gun Karell

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Husdjurens hälsovård BE22DJ30-3001 02.01.2024-23.02.2024  3 sp  (BE22DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till myndigheternas krav på djurproducenter gällande de olika djursjukdomarna
  - känner till grunderna i djurhälsovård med tonvikt på sjukdomsförebyggande åtgärder
  - förstår vad som inverkar på en god djurhälsa och kan identifera ett friskt husdjur
  - känner till vanligt förekommande hälsoproblem och sjukdomar hos husdjur och deras symptom
  - kan vidta åtgärder då husdjur insjuknar
  - känner till risker för smittospridning
  - känner till de allvarligaste djursjukdomarna.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  De vanligast förekommande hälsoproblemen inom internationell husdjursproduktion och inom finländsk djurhållning
  Vissa specifikt utvalda djursjukdomar av stor produktionsmässig betydelse samt karantänsjukdomar
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion och om god hälsa och välbefinnande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsordsskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen för godkänd / tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Lärandemålen uppnådda på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Lärandemålen uppnådda på en berömlig nivå

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2024 - 23.02.2024

  Anmälningstid

  15.11.2023 - 01.01.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E

  Lärare

  Gun Karell

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Husdjursavel BE22DJ60-3001 23.10.2023-15.12.2023  3 sp  (BE22DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan grunder i genetik och husdjursavel
  - kan tillämpa grunderna vid val av avelsdjur
  - är förtrogen med avelsmetoder för produktionsdjur
  - kan bedöma möjligheter och risker med kloning och genteknologi

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grunderna i genetik och husdjursavel, olika samband mellan genetik och avelsarbete, avelsvärdering och heritabilitet
  Avelslärans grunder
  Olika avelsmetoder
  Modern genteknologi
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar produktion och om god hälsa och välbefinnande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsordsskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen med räkneövningar för godkänd / tillfredsställande nivå, inverkan på kursvitsordet 75 %
  
  Godkända projektuppgifter som bedöms i skalan 0 - 5, inverkan på kursvitsordet 25 %
  
  Aktivitet och intresse samt aktivt deltagande i räkneövningar påverkar bedömningen och det slutliga kursvitsordet

  ---

  Lärare

  Gun Karell

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, övningsuppgifter ev. studiebesök

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E

  Lärare

  Gun Karell

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Hästhållning BE16FHB04-3003 23.10.2023-23.02.2024  6 sp  (BE21DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - förstår de faktorer som påverkar hästaveln, främst utgående från exteriör och rörelsemönster
  - känner till de krav som rid- respektive travhästar ställer på sin omgivning, sina anläggningar och sin utfodring och skötsel
  - förstår miljöns inverkan på hästens beteende och kan förebygga problembeteende
  - kan optimera hästuppfödningen och förstår de faktorer som påverkar hästuppfödningens lönsamhet och ett rationellt hästföretagande
  - känner till vanligt förekommande träningsmetoder inom rid- och travsporten

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Hästhållningens allmänna förutsättningar inom EU och i Finland
  Historisk utveckling av hästhållningen i Finland och potentiella framtidsutsikter?
  Olika former av hästhållning och hästuppfödning, trav- och ridhästar, ridskoleverksamhet, rekrytering av lektionshästar
  Tävlingsverksamhet, rid- och trav, hoppning och dressyr, fälttävlan
  Hästens anatomi och fysiologi
  Fodertillverkning, foderkvalitet och fodersorter, lokala foderråvaror, mykotoxiner- risker och förebyggande åtgärder
  Utfodring, foderstatsberäkningar
  Hästskötsel, daglig skötsel och hästföretagarens mångsidiga uppgifter utöver de praktiska skötselåtgärderna
  Träningsfysiologi, olika träningsmetoder inom rid- och travsporten, aerob och anaerob träning, musklernas struktur och arbete
  Träning av hästar på rehabiliteringsanläggning (Rehab-center)
  Longering av häst och anpassning av utrustning
  Hästens naturliga beteende (etologi), miljöns inverkan på olika former av problembeteenden, förebyggande åtgärder
  Rid- och travhästars krav på sin omgivning, utformning av hästanläggningar och stallmiljöer
  Exteriör, rörelsemönster, praktiska anatomistudier, hållbarhet samt hälsovård
  Hästens evolution och hästavelns grunder, ponnyavel, avel av rid- och travhästar, val av hästmaterial
  Faktorer som påverkar hästhållningens lönsamhet och ett rationellt hästföretagande, TB - kalylering i olika former av hästföretag
  Kundkretsar och kundprocesser, olika samarbetsformer mellan hästföretagare t ex managesamarbete
  Processen kring hästuppfödning, optimering av hästuppfödningen och olika koncept för lokalt och regionalt hästföretagande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsordsskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen för godkänd / tillfredsställande nivå
  
  Projekt/seminariearbete bedöms i skalan 0 - 5
  
  Godkänt deltagande i studiebesök
  
  Godkända praktiska övningar
  
  Aktivitet och intresse inverkar på bedömningen och det slutliga sammanvägda kursvitsordet

  Tilläggsuppgifter

  Den praktiska och företagsinriktade kursdelen förläggs preliminärt till Jakobstadstrakten i norra svenska Österbotten (3 dagar)

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 23.02.2024

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E
  • BE20DA-E

  Lärare

  Gun Karell

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Informations- och kommunikationsteknologi BE22IN20-3002 28.08.2023-30.04.2024  3 sp  (BE23DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - behärskar webbtjänster samt verktyg och program för studier och för att sammanställa och kommunicera skriftliga arbeten, analysera data och rapportera projekt
  - behärskar filhantering
  - behärskar textbehandlingsprogram
  - behärskar tabellkalkyleringsprogram
  - behärskar program för presentationsgrafik för att skapa presentationer

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Olika digitala verktyg som används i studierna
  Introduktion i digital tillgänglighet
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 30.04.2024

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 01.09.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E
  • BE23DA-E

  Lärare

  Johnny Sved, Agneta Ekbom

  Ansvarig enhet

  ÅboRaseborg

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Informations- och kommunikationsteknologi BE22IN20-3005 02.01.2024-30.04.2024  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - behärskar webbtjänster samt verktyg och program för studier och för att sammanställa och kommunicera skriftliga arbeten, analysera data och rapportera projekt
  - behärskar filhantering
  - behärskar textbehandlingsprogram
  - behärskar tabellkalkyleringsprogram
  - behärskar program för presentationsgrafik för att skapa presentationer

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Olika digitala verktyg som används i studierna
  Introduktion i digital tillgänglighet
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  ---

  Lärare

  Johnny Sved

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2024 - 30.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 31.01.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Agneta Ekbom

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   International Agriculture CM22BIO02-3002 23.10.2023-31.12.2023  3 sp  (BE21DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  The Student
  - is familiar with development models in agriculture and model farms
  - is aware of the challenges of sustainability in a global perspective related to agriculture and climate change
  - is familiar with international agribusiness, food production, trade and quality systems like Global Gap
  - is knowledgeable in international agreements and trade barriers and their effect on agriculture

  Förkunskapskrav

  No prerequisites

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Students are introduced to development models in agriculture and model farms, challenges of sustainability in a global perspective related to agriculture and climate change, international agribusiness, food production, trade and quality systems like Global Gap and international agreements and trade barriers and their effect on agriculture.
  The course is based on several of the global sustainbable development goals, in particular responsible consumption and production.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant course-making compulsory elements, at a satisfactory level.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant course-making compulsory elements, at a good level.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant course-making compulsory elements, at a excellent level.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Kursmaterial, referenser och anvisningar på kursens moodlesida.

  Undervisningsmetoder

  Projektbaserat lärande
  Resursföreläsningar
  Studiebesök

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Bedömning i vitsordsskalan 0 - 5 på basen av godkända kursuppgifter och godkänt projekt.

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  23.10.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E
  • CM22D-E

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 40

  Lärare

  Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  ÅboRaseborg

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Studiebesök på en ekologisk gård med växtodling och djurhållning.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Seminarium med projektpresentationer den 14.12.2023.

  Internationella kontakter

  Kursen är samläst för agrologstuderande, internationella utbytesstuderande och studerande inom SCM.
  
  Interaktivt samarbete med kursuppgifter och projekt i så kallade "Agriteams".

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 sp, cirka 27 h arbete / sp.

  Bedömningskriterier

  Underkända kursuppgifter och/eller kursprojekt.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För godkänd kurs på tillfredsställande nivå med kursvitsordet 1 fordras godkända kursuppgifter och godkänt projekt på tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  För godkänd kurs på god nivå med vitsordet 3 fordras godkända kursuppgifter och godkänt projekt på god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  För godkänd kurs på berömlig nivå med vitsordet 5 fordras godkända kursuppgifter och godkänt projekt på berömlig nivå.

•   International Agriculture CM16BI02-3006 23.10.2023-15.12.2023  3 sp  (BE21DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  The Student
  - is familiar with development models in agriculture and model farms
  - is aware of the challenges of sustainability in a global perspective related to agriculture and climate change
  - is familiar with international agribusiness, food production, trade and quality systems like Global Gap
  - is knowledgeable in international agreements and trade barriers and their effect on agriculture

  Förkunskapskrav

  No previous knowledge requirements

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Students are introduce to development models in agriculture and model farms, challenges of sustainability in a global perspective related to agriculture and climate change, international agribusiness, food production, trade and quality systems like Global Gap and international agreements and trade barriers and their effect on agriculture

  ---

  Lärare

  Lars Fridefors

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Kursmaterial, referenser och anvisningar på kursens moodlesida.

  Undervisningsmetoder

  Projektbaserat lärande
  Föreläsningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Bedömning i vitsordsskalan 0 - 5 på basen av godkända kursuppgifter och godkänt projekt.

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E
  • CM22D-E

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 40

  Lärare

  Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Seminarium med projektpresentationer den 14.12.2023.

  Internationella kontakter

  Kursen är samläst för agrologstuderande, internationella utbytesstuderande och studerande inom SCM.
  
  Interaktivt samarbete med kursuppgifter och projekt i så kallade "Agriteams".

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 sp, cirka 27 h arbete / sp.

  Periodisering av innehållet

  3 sp i period 2, hösten 2023.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För godkänd kurs på tillfredsställande nivå med kursvitsordet 1 fordras godkända kursuppgifter och godkänt projekt på tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  För godkänd kurs på god nivå med vitsordet 3 fordras godkända kursuppgifter och godkänt projekt på god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  För godkänd kurs på berömlig nivå med vitsordet 5 fordras godkända kursuppgifter och godkänt projekt på berömlig nivå.

•   International networking and marketing in bioeconomy BE22BE50-3002 22.04.2024-31.07.2024  3 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  The student:
  - knows how to develop and maintain customer relations
  - knows how to prepare a focused and effective attendance in an international exhibition
  - understand the importance of growing a proffessional network
  - can identify and analyze customer centered marketing and critically evaluate marketing materials.

  Förkunskapskrav

  no prerequisites

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  relational marketing
  event marketing
  professional networks
  personal learning environments
  the course is based on several of the global sustainbable development goals, in particular Decent work and economic growth

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant course-making compulsory elements, at a satisfactory level.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant course-making compulsory elements, at a good level.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant course-making compulsory elements, at a excellent level.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  22.04.2024 - 31.07.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 21.04.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Introduction to GIS in Bioeconomy VAL2001-3004 15.01.2024-20.04.2024  5 sp +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  1. kan skapa kartor för olika ändamål
  2. kan utnyttja befintlig data med hjälp av geografiska informationssystem
  3. kan producera och samla in geografisk data
  4. kan söka relevant data i en stora GIS-databaser
  5. kan producera spatiala inblickar med hjälp av GIS-analys
  6. kan kommunicera med digitala kartor

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - offentligt tillgängliga databaser med geografisk data
  - GIS-applikationer
  - presentation av GIS-material

  Tilläggsuppgifter

  Denna onlinekurs är en introduktion till GIS som i första hand är avsedd för studerande inom bioekonomi och miljö. Du kommer att lära dig hur du ska använda verktyg och metoder som hjälper dig att visualisera, analysera och dela geografisk information i ditt arbete.
  
  Kursen är praktiskt orienterad och inkluderar ett antal övningar baserade på offentlig data och open source mjukvara som studerande kan ladda ner och installera gratis. I regel kommer övningarna att resultera i kartor och en del av kartor ska laddas upp i Moodle i pdf-format för utvärdering och återkoppling från läraren.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  15.01.2024 - 20.04.2024

  Anmälningstid

  23.09.2023 - 14.01.2024

  • 5 sp

  Antal studerande (min. - max.)

  0 - 50

  Lärare

  Aurelie Noel

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Introduktion till högskolestudier BE22IN10-3004 12.10.2023-31.12.2023  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - har en förståelse för vad högskolestudier kräver
  - känner till hur man söker, hanterar och kritiskt bedömer information
  - inser nyttan av studerandeaktiverande lärmetoder
  - kan reflektera över sitt lärande och sin framtid
  - kan göra upp individuell studieplan och följa upp sin studieframgång
  - kan skapa egen kunskap och skapa egna personliga inlärningsmiljöer och dela med sig till andra
  - kan reflektera över sina studier och framtidsplaner med tanke på sitt kommande yrke
  - kan reflektera över kontinuerligt lärande i en föränderlig värld

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Introduktion till högskolestudier på YH Novia
  Studieplanering
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  12.10.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  27.09.2023 - 31.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Christel Holmlund-Norrén, Johnny Sved, Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Introduktion till högskolestudier BE22IN10-3002 28.08.2023-20.10.2023  3 sp  (BE23DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - har en förståelse för vad högskolestudier kräver
  - känner till hur man söker, hanterar och kritiskt bedömer information
  - inser nyttan av studerandeaktiverande lärmetoder
  - kan reflektera över sitt lärande och sin framtid
  - kan göra upp individuell studieplan och följa upp sin studieframgång
  - kan skapa egen kunskap och skapa egna personliga inlärningsmiljöer och dela med sig till andra
  - kan reflektera över sina studier och framtidsplaner med tanke på sitt kommande yrke
  - kan reflektera över kontinuerligt lärande i en föränderlig värld

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Introduktion till högskolestudier på YH Novia
  Studieplanering
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  ---

  Lärare

  Johnny Sved

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 20.10.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 27.08.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E
  • BE23DA-E

  Lärare

  Johnny Sved, Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Investering och finansiering BE16GB01-3005 26.02.2024-19.04.2024  3 sp  (BE20DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till betalningsströmmarna i företaget och faktorer som påverkar dessa
  - kan göra upp en omfattande ekonomiplan med alternativa produktionsberäkningar för ett gårdsföretag, med hjälp av tillgängliga Excel kalkylprogram, samt kan beräkna de olika alternativens lönsamhet och likviditet
  - kan göra upp budgetar för gårdsföretag och investeringskalkyler utgående från gällande bestämmelser om investerings- och andra företagsstöd
  - känner till viktiga betalningsrörelser och finansieringsmöjligheter för landsbygdsföretag

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Företagets investeringsprocess (väsentliga skeden)
  Investeringskalkyler samt bedömning av investeringars lönsamhet, speciellt med tanke på företagets ekonomiska ställning
  Investeringsplanering och likviditetshantering
  Lantbrukets nationella investeringsstöd och EU:s stödstrukturer/stödsystem
  Produktionsteori, insats - avkastningsrelation, insats - insatsrelation och produkt-produktrelation
  Grundläggande kostnadsteori
  Lantbrukets risker, riskhantering och riskminimering, speciellt med tanke på stora investeringar
  Betalningsströmmar i företaget och faktorer som påverkar dessa
  Det finansiella systemet, bland annat aktie- och placeringsmarknaden
  Olika finansieringsmöjligheter
  Fakturering och skötsel av företagets betalningsrörelse
  Företagets resultat- och balansräkning
  Beskattningens inverkan på företagets betalningsströmmar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsordsskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen för godkänd / tillfredsställande nivå
  
  Inverkan på det sammanvägda kursvitsordet:
  
  Tentamen 50 %
  Övningsarbete, som bedöms med vitsordet 0 - 5, 25 %
  Aktivitet och intresse i undervisningen, som bedöms med vitsordet 0 - 5, 25 %
  
  Inlämningsuppgiften om betalningsrörelser bedöms med vitsordet godkänd/underkänd

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och specifika anvisningar gällande de båda kursdelarna om investering och finansiering respektive betalningsrörelser

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Enligt lärarens anvisningar

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning (föreläsningar)
  Övningar (hemuppgifter)
  Gästföreläsningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Inlämningsuppgifter
  Tentamen
  Deltagande i lektionerna

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  26.02.2024 - 19.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 20.02.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE20DA-E

  Lärare

  Veronika Bäckman, Veronika Bäckman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamina i slutet av kursen

  Bedömningskriterier

  Oinlämnade uppgifter
  Deltagande i lektioner under 50%
  Underkänt tentamina (under 50% av möjliga poäng)

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Låga poäng i tentamina (50-70% av möjliga poäng)
  Alla uppgifter inlämnade
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Poäng i tentamina över 70%
  Alla uppgifter inlämnade
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Poäng i tentamina över 90%
  Alla uppgifter inlämnade i tid och väl utförda
  Högt (över 70%) och aktivt deltagande i lektionerna

•   Kartkunskap BE22SI30-3001 04.09.2023-20.10.2023  3 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - kan läsa och förstå kartans information
  - känner till digitala kartor och mobila kartapplikationer
  - kan röra sig i terrängen och lokalisera objekt med hjälp av karta
  - känner till kartornas geometriska egenskaper
  - kan bedöma de egna fysiska och kunskapsmässiga begränsningarna och skapa ett positivt förhållningssätt till självutveckling.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Karttecken
  Kartors geometriska egenskaper
  Kombination av kartgeneraliseringen och verkligheten
  Användning av digitala karttjänster och applikationer på mobiltelefon
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisas under kursen.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar.
  Övningar såväl inne som ute.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Övningarna bedöms utgående från både teori och praktik.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  04.09.2023 - 20.10.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 03.09.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Johnny Sved, Kaj Hällfors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Deltagande i minst två av tre fältövningar samt godkända inlämningsuppgifter enligt tidtabell - försenade inlämningar underkänns och inga omtagningar är möjliga.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Normal

  Periodisering av innehållet

  september-oktober

  Bedömningskriterier

  Underkända övningar och frånvaro i obligatoriska fältbesök.

•   Logistik i virkesanskaffningen BE22VA40-3001 26.02.2024-19.04.2024  6 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - förstår logistikens betydelse för hela anskaffningskedjan
  - förstår infrastrukturens betydelse för skogsindustrin
  - känner till metoder som används för fjärrtransport av virke och energived
  - kan bedöma kolavtrycket i olika transportformer
  - kan leda transporter av virke och energived
  - förstår den operativa planeringens tidsdimension och relation till ekonomi, logistik och beslutsfattande
  - känner till metoder för planering av målstyrd operativ verksamhet
  - kan lagra virke och energived i olika delar av transportkedjan utgående från kraven på råvarans egenskaper.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Logistikens grunder
  Fjärrtransport av industrived och energived: lastbil, tåg, fartyg och pråmar samt flottning
  Skogsbilvägar: vägsträckning, vägens delar, tekniska krav, vägunderhåll
  Virkeslagring
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar industri, innovationer och infrastruktur

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  26.02.2024 - 19.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 25.02.2024

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Johnny Sved, Bo Dahlin

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Markens växtnäringsförråd BE22MA20-3001 28.08.2023-20.10.2023  3 sp  (BE22DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till grödornas behov av växtnäring och hur behovet kan tillgodoses
  - känner till makronäringsämnenas kretslopp, markens växtnäringsförråd samt näringsämnenas mobilisering och immobilisering
  - förstår mykorrhizans betydelse för växternas näringsupptag
  - kan utföra markkartering och ge råd utgående från markkarteringsresultat
  - kan göra gödslingsberäkningar

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Växternas behov av näringsämnen
  Tillvägagångssätt vid beräkning av grödans växtnäringsbehov
  Betydelse och upprätthållande av markens växtnäringsförråd
  Markens biologiska och kemiska reaktionssystem
  Fördjupning i begreppet katjonbyteskapacitet och de faktorer som avgör dess omfattning
  Markkartering
  Kväve, fosfor, kalium och svavel: kretslopp, markförråd och mobilisering
  Mykorrhiza
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Lärare

  Paul Riesinger

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Föreläsningsanteckningar, artiklar.
  Riesinger P 2006. Grunder för ekologisk odling. Del II, Växtnäring. Eget förlag. Karis.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar från kursledarens och studerandenas sida samt diskussioner. Studiebesök (gårdsstudier). Studerandena utför seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Närvaro vid de gemensamma arbetstillfällena.
  Deltagande i fält och vid gårdsbesök.
  Seminariearbete.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 20.10.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 27.08.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Vädertålig klädsel samt anteckningsmaterial vid fältarbete och studiebesök.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Enligt validering.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Provtagningsarbete i fält. Gårdsbesök.
  Studiebesök och inbjudna arbetslivskontakter enligt möjlighet (tidsresurser) och behov.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen inom schemalagd kurstid.

  Internationella kontakter

  Enligt behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (föreläsningar och laborationer, 28 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår ett studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Växtnäringsämnen: behov och management
  - Tillvägagångssätt vid beräkning av grödans växtnäringsbehov
  - Betydelsen av markens växtnäringsförråd
  - Markens biologiska och kemiska reaktionssystem
  - Fördjupning i begreppet katjonbyteskapacitet och de faktorer som avgör dess omfattning
  - Markkartering (teori och praktisk övning)
  - Kväve, fosfor, kalium och svavel: kretslopp, markförråd och mobilisering
  - Mykorrhiza

  Bedömningskriterier

  Frånvaro, överstigande 20 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Marklära och markvård BE22MA10-3002 02.01.2024-23.02.2024  3 sp  (ÖH23BEA-LED-R, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till åkermarkens fysikaliska, biologiska och kemiska egenskaper
  - förstår betydelsen av bevarad och ökad markbördighet
  - känner till regenerativa odlingsmetoder
  - känner till odlingsmarkens betydelse för kolbalansen

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Markbördighet
  Åkermarkens fysikaliska egenskaper, materialitet och porositet, textur och struktur
  Markpackning
  Åkermarkens biologiska egenskaper, växtbiomassa, markorganismer och mull
  Mullhaltens betydelse och mullhaltsbevarande åtgärder
  Mullhaltsförändringar
  Gröngödsling
  Åkermarkens kemiska egenskaper, katjonbyteskapacitet, basmättnadsgrad, buffring, pH-värde
  Kalkning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - Föreläsningsanteckningar, artiklar.
  - Riesinger P 2006. Grunder för ekologisk odling. Del I, Marken. Eget förlag. Karis.
  - Riesinger P 2006. Grunder för ekologisk odling. Del IV, Marken. Eget förlag. Karis.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar från kursledarens och studerandenas sida samt diskussioner. Studiebesök. Studerandena utför seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Deltagande i fält och gårdsbesök.
  Deltagande vid studiebesök.
  Seminariearbete.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2024 - 23.02.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 01.01.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23BEA-LED-R
  • BE23DA-E

  Antal studerande (min. - max.)

  0 - 50

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Kursen förutsätter deltagande i kursen Odlingsjordar och jordbearbetning.
  Vädertålig klädsel vid studiebesök.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Studiebesök

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen inom schemalagd kurstid.

  Internationella kontakter

  Enligt behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på närstudier (föreläsningar och laborationer, 28 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår ett studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Markbördighet
  - Åkermarkens fysikaliska egenskaper (materialitet och porositet, textur och struktur)
  - Markpackning
  - Åkermarkens biologiska egenskaper (växtbiomassa, markorganismer & mull)
  - Mullhaltens betydelse
  - Mullhaltsförändringar
  - Mullhaltshöjande åtgärder
  - Gröngödsling
  - Åkermarkens kemiska egenskaper (katjonbyteskapacitet, basmättnadsgrad, buffring, pH-värde)
  - Kalkning
  
  Hållbar utveckling inom lantbruket (bioekonomi) utgör en väsentlig del av kursen.

  Bedömningskriterier

  Frånvaro, överstigande 20 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Marknadsanalys och produktionsstöd BE22LE20-3001 02.01.2024-23.02.2024  3 sp  (BE22DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan principer och bestämmelser gällande gårdsbrukets olika produktions- och miljöstöd
  - har förmågan att analysera omvärlden för att hitta nyckeln till nya marknader
  - förstår hur ekonomiska företeelser i samhället påverkar lantbruket och landsbygdsföretagandet
  - har förmåga att tillämpa cirkulär ekonomi i sin verksamhet

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grundläggande nationalekonomiska begrepp, internationella avtal och bestämmelser som inverkar på landsbygdsföretag i Finland
  Principer och bestämmelser gällande gårdsbrukets olika produktions- och miljöstöd
  Analys för en vald bransch samt insyn i hur marknader och politik påverkar den aktuella branschen
  Tillämpning av cirkulär ekonomi i egen verksamhet
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar produktion och konsumtion samt hållbar industri, innovationer och infrastruktur

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Studiematerial fås av läraren och finns i Moodle

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning (föreläsningar)
  Grupp- och individuella arbete
  Gästföreläsningar
  Seminarium som ordnas av utbildningens samarbetspartners organisation

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Grupparbete är presenterad och godkänt
  Uppgifter eller övningar är inlämnade eller presenterade
  Deltagande i lektioner
  Deltagande i seminariet (obligatoriskt)
  Tentamen bedömns med vitsord

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2024 - 23.02.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 01.01.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E

  Lärare

  Veronika Bäckman, Veronika Bäckman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamina i slutet av kursen

  Bedömningskriterier

  Uppgifter är inte inlämnade eller presenterade
  Tentamen är underkänd (under 50% poäng)
  Studerande deltar inte i lektioner
  Studerande deltar inte i seminariet

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Sena inlämningar av uppgifter, brister i uppgifter
  Låga poäng i tentamen (under 70%)
  Lågt deltagande i lektioner
  Deltagande i seminariet är godkänt

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  alla uppgifter är inlämnade i tid utan större brister, högt deltagande i lektioner, och god prestation i tentamen (över 70% poäng), deltagande i seminariet är godkänt

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  alla uppgifter är inlämnade i tid och är mycket väl utförda, aktivt och konstruktivt deltagande i de flesta lektioner och mycket hög prestation i tentamen (över 90% poäng), deltagande i seminariet är godkänt

•   Marknadsföring och försäljning BE16BEI01-3004 04.09.2023-15.12.2023  3 sp  (BE21DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - förstår marknadsföringens betydelse vid skapandet av ett nätverk av kundrelationer
  - kan göra en ändamålsenlig konkurrens- och kundanalys och upprätta en marknadsföringsstrategi för ett utvalt företag
  - förstår betydelsen av och skillnaden mellan extern och intern marknadsföring
  - kan utvärdera marknadsföringsprocessen och anpassa den till en säljprofil och rätt kundgrupp
  - känner till den viktigaste lagstiftningen gällande konsument- och konkurrensskydd

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Marknadsföringens betydelse i små företag samt dess roll för nätverket av kundrelationer
  Viktiga begrepp och processer i marknadsföring
  Marknadsanalys: Kund- o konkurrensanalys
  Planering av varor och tjänster
  Faktureringsmetoder
  Utformning av anbud, offerter och momsfakturor

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Behärskar 50% av kursens kompetenser

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Behärskar 70% av kursens kompetenser

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Behärskar 90% av kursens kompetenser

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Inlämnade och godkända uppgifter
  Godkända prestationer
  Bedömning enligt skalan 1-5

  ---

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Enligt lärarens anvisningar

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning (föreläsningar)
  Grupparbete
  Studiebesök
  Övningar (inlämningsuppgifter)

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Poängsättning av inlämnade prestationer
  Alla uppgifter måste vara inlämnade i tid eller presenterade

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  04.09.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 03.09.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E
  • BE21DS-E

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Bedömningskriterier

  Uppgifter som skall lämnas in saknas

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Samtliga poängnivå under 50%
  Lågt deltagande på lektioner (under 50%)

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Samtliga poängnivå 50-80%
  Högt deltagande på lektioner (över 70%)

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Samtliga poängnivå över 80%
  Högt (över 70%) och aktivt deltagande på lektioner

•   Marknadsföring och försäljning av naturfiber ÖH22PF03-3002 01.10.2023-31.12.2023  5 sp +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  
  - känner till kundgrupper och försäljningskanaler
  - förstår naturfibertypernas unika konkurrensfördelar och värdekedja
  - kan medverka i produktinnovation och produktutveckling för att skapa nya användningsområden för naturfiber
  - kan beakta naturfiberproduktionens och -förädlingens ekonomi och lönsamhet

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Marknadsföring och försäljning av naturfiber 5 sp
  - kundgrupper och försäljningskanaler
  - naturfibertypernas värdekedja
  - produktinnovation och nya användningsområden för naturfiber
  - ekonomi och lönsamhet

  Tilläggsuppgifter

  Modulen Produktion och förädling av naturfiber 15 sp riktar sig till alla intresserade.
  
  Inga särskilda förkunskapskrav.
  
  Studerande bör vara utrustad med ändamålsenlig teknik för deltagande i undervisning på distans, dator eller Ipad med internetanslutning, hörlurar, mikrofon och webkamera.
  
  Modulen genomförs på svenska med stöd av ändamålsenlig användning av engelska och finska i samband med resursföreläsningar, uppgifter, diskussioner och handledning.
  
  Kostnader: Läs mer om kostnaderna för deltagande i Öppen Yrkeshögskola på www.novia.fi
  På engelska

  ---

  Prestationssätt

  20% Kontaktundervisning, 80% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Se kursens moodlesida

  Undervisningsmetoder

  Undervisningsmetoder och genomförande av studierna
  
  Kurserna genomförs till stor del på distans och stöds av interaktiva Teamsmöten med gruppdiskussioner och skriftliga diskussioner på inlärningsplattformen Moodle.
  Resursföreläsningar, fallstudier och goda praktiska exempel
  Individuella studieuppgifter, projekt och litteraturstudier.
  Projektarbete i små grupper och gruppvisa möten
  Studiegrupper bildas för att stöda varandras inlärning, arbete med uppgifter och projekt
  Regionala närstudieträffar och studiebesök arrangeras runt om i Finland.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  För godkänd kurs fordras godkänd hemtentamen och godkänt projektarbete.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.10.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 30.09.2023

  • 5 sp

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 40

  Lärare

  Lars Fridefors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Modulen Produktion och förädling av naturfiber 15 sp riktar sig till alla intresserade.
  
  Inga särskilda förkunskapskrav.
  
  Studerande bör vara utrustad med ändamålsenlig teknik för deltagande i undervisning på distans, dator eller Ipad med internetanslutning, hörlurar, mikrofon och webkamera.
  
  Modulen genomförs på svenska med stöd av ändamålsenlig användning av engelska och finska i samband med resursföreläsningar, uppgifter, diskussioner och handledning.
  
  Kostnader: Läs mer om kostnaderna för deltagande i Öppen Yrkeshögskola på www.novia.fi
  På engelska

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Andel virtuell undervisning

  4 sp

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Kursen Marknadsföring och försäljning av naturfiber genomförs i interaktivt samarbete med näringslivskontakter inom branschen, bland andra Naturresursinstitutet LUKE, Helsingfors Universitet, lantbrukets producent- och rådgivningsorganisationer inom ProAgria samt producenter och landsbygdsföretagare.
  
  Aktiva forskare, rådgivare och producenter i landsbygdsföretag och andra ledande experter inom området, medverkar i kursen i form av resursföreläsningar, fallstudier, regionala företagsbesök och närstudieträffar samt i samband med externa projektbeställningar och resurshandledning inom ramen för studieprojekt.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kursintroduktion på distans i Teams den 9.10.2023 kl. 17:00 - 19 med information om bland annat kursens mål och innehåll, program med gemensamma undervisningstillfällen och exkursioner, moodlesida, studiematerial, uppgifter och examinering. Introduktionsföreläsning.
  
  Gemensamma undervisningstillfällen preliminärt inbokade måndagar kl. 17:00 - 19 på distans i Teams.
  
  Inbandade föreläsningar öppnas efterhand i moodle.
  
  Projektpresentationer på distans i Teams den 11.12.2023 preliminärt kl. 17:00 - 19.
  
  Hemtentamen den 4.12.2023 kl. 17:00 - 21 och inlämning av projektuppgifter till och med den 31.12.2023.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Arbetsinsats 27 h / sp, totalt 405 h

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  För godkänd kurs fordras godkänd hemtentamen och godkänt projektarbete.

•   Matematik BE22ED40-3002 01.01.2024-23.02.2024  3 sp  (BE23DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan tillämpa rätvinkliga triangelns trigonometri
  - kan lösa polynomekvationer och grafiskt tolka polynomfunktioner
  - kan beteckna och räkna med aritmetiska och geometriska serier
  - förstår hur man med matematiska funktioner och modeller kan beskriva naturvetenskapliga fenomen
  - kan göra beräkningar med tillväxtfunktioner
  - förstår orsaker och ser möjligheter i att använda logaritm- och exponentialfunktioner
  - kan använda grundläggande logaritmregler för att lösa exponentialekvationer
  - känner till begreppen gränsvärde och derivata och kan tillämpa regler för enkla funktioner

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Uttryck
  Ekvationer av första graden
  Formler
  Ekvationer av andra graden
  Ekvationssystem
  Polynomfunktion, exponential- och logaritmfunktion
  Logaritmregler
  Exponentialekvationer
  Derivata, fysikaliska exempel och enkla optimeringar
  Från kursen basmatematik:
  - Enheter och bråk
  - Proportionalitet
  - Procent
  - Rätvinklig triangel
  - Areor och volymer

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  34% Kontaktundervisning, 66% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Material finns i Moodle
  https://moodlecourses.novia.fi/course/view.php?id=9512

  Undervisningsmetoder

  Flipped Learning, räkneövningar i små grupper om möjligt och föreläsningar vid behov

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Tentamen och inlämningsuppgifter. Aktivitet i Moodle räknas som fördel. Om man i Moodle tagit del av allt material före alla lektionspass, kan man höja sitt vitsord ifall man blir på gränsen mellan två vitsord.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2024 - 23.02.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 31.12.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E
  • ÖH23BEA-LED-R
  • BE23DA-E

  Lärare

  Taina Sjöholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  2 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Det är möjligt att delta i en del av kursen på distans via Webex.
  https://novia.webex.com/meet/taina.sjoholm

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Information om kurstentamen finns i Moodle
  Omtentamen: 5.4.2024 och 19.4.2024

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 sp motsvarar cirka 80 h arbete

  Bedömningskriterier

  Den studerande uppfyller inte kravet för tillfredsställande kunskaper.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Den studerande kan lösa de flesta grundläggande problem som anknyter till kursinnehållet och kompetenserna.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Den studerande kan lösa mera komplicerade problem från de olika delarna av kursen.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Den studerande kan tillämpa kursinnehållet och innovativt lösa mera komplicerade problem med hjälp av kursens kompetenser även i nya situationer.

•   Matematik BE22ED40-3004 02.01.2024-25.02.2024  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan tillämpa rätvinkliga triangelns trigonometri
  - kan lösa polynomekvationer och grafiskt tolka polynomfunktioner
  - kan beteckna och räkna med aritmetiska och geometriska serier
  - förstår hur man med matematiska funktioner och modeller kan beskriva naturvetenskapliga fenomen
  - kan göra beräkningar med tillväxtfunktioner
  - förstår orsaker och ser möjligheter i att använda logaritm- och exponentialfunktioner
  - kan använda grundläggande logaritmregler för att lösa exponentialekvationer
  - känner till begreppen gränsvärde och derivata och kan tillämpa regler för enkla funktioner

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Uttryck
  Ekvationer av första graden
  Formler
  Ekvationer av andra graden
  Ekvationssystem
  Polynomfunktion, exponential- och logaritmfunktion
  Logaritmregler
  Exponentialekvationer
  Derivata, fysikaliska exempel och enkla optimeringar
  Från kursen basmatematik:
  - Enheter och bråk
  - Proportionalitet
  - Procent
  - Rätvinklig triangel
  - Areor och volymer

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Material finns i Moodle
  https://moodlecourses.novia.fi/course/view.php?id=9512

  Undervisningsmetoder

  Flipped Learning, räkneövningar i små grupper om möjligt och föreläsningar vid behov

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Tentamen och inlämningsuppgifter. Aktivitet i Moodle räknas som fördel. Om man i Moodle tagit del av allt material före alla lektionspass, kan man höja sitt vitsord ifall man blir på gränsen mellan två vitsord.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2024 - 25.02.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 31.01.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Christel Holmlund-Norrén, Johnny Sved, Sofia Frilund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Det är möjligt att delta i en del av kursen på distans via Webex.
  https://novia.webex.com/meet/taina.sjoholm

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Information om kurstentamen finns i Moodle
  Omtentamen: 5.4.2024 och 19.4.2024

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 sp motsvarar cirka 80 h arbete

  Bedömningskriterier

  Den studerande uppfyller inte kravet för tillfredsställande kunskaper.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Den studerande kan lösa de flesta grundläggande problem som anknyter till kursinnehållet och kompetenserna.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Den studerande kan lösa mera komplicerade problem från de olika delarna av kursen.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Den studerande kan tillämpa kursinnehållet och innovativt lösa mera komplicerade problem med hjälp av kursens kompetenser även i nya situationer.

•   Mineralgödsel BE22MA30-3001 02.01.2024-23.02.2024  3 sp  (BE22DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan identifiera och åtgärda växtnäringsbrist
  - känna till mineralgödselmedlens ursprung, tillverkningsprocesser och egenskaper
  - kan tillämpa metoder för att optimera grödans utnyttjande av tillförd mineralgödsel

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Växternas upptagning och transport av näringsämnen
  Principiellt tillvägagångssätt vid beräkning av växtnäringstillförsel
  Enkla N, P och K-mineralgödselmedel (tillverkning och egenskaper)
  Övriga gödselmineraler (tillverkning och egenskaper)
  Sammansatta NPK-mineralgödselmedel (tillverkning och egenskaper)
  Gödslingsstrategier och gödslingsteknik för ökad kväve- och fosforeffektivitet
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Föreläsningsanteckningar, artiklar.
  Riesinger P 2006. Grunder för ekologisk odling. Del II, Växtnäring. Eget förlag. Karis.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar från kursledarens och studerandenas sida samt diskussioner. Studiebesök (företag). Studerandena utför seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Förkunskapskrav motsvarande kurserna:
  Odlingsjordar och jordbearbetning
  Marklära och markvård
  Markens växtnäringsförråd
  
  Närvaro vid de gemensamma arbetstillfällena.
  Deltagande i fält och vid gårdsbesök.
  Deltagande vid studiebesök.
  Seminariearbete.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2024 - 23.02.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 01.01.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Vädertålig klädsel samt anteckningsmaterial vid fältarbete och studiebesök.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Enligt validering.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Studiebesök och inbjudna arbetslivskontakter enligt möjlighet (tidsresurser) och behov.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen inom schemalagd kurstid.

  Internationella kontakter

  Enligt behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (föreläsningar och laborationer, 28 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår ett studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Växternas upptagning och transport av näringsämnen
  - Principiellt tillvägagångssätt vid beräkning av växtnäringstillförsel
  - Symtom vid växtnäringsbrist
  - Enkla N, P och K-mineralgödselmedel (tillverkning och egenskaper)
  - Övriga gödselmineraler (tillverkning och egenskaper)
  - Sammansatta NPK mineralgödselmedel (tillverkning och egenskaper)
  - Gödslingsstrategier och gödslingsteknik för ökad kväve- och fosforeffektivitet

  Bedömningskriterier

  Frånvaro, överstigande 20 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Odlingsjordar och jordbearbetning BE22OT10-3002 23.10.2023-15.12.2023  3 sp  (BE23DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till olika odlingsjordar som förekommer i Norden
  - känner till olika jordbearbetningsmetoder
  - förstår odlingsjordarnas brukningsegenskaper och kan anpassa odlingsåtgärderna utgående från olika jordarter

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Avkastningsbildande faktorer
  Klimatfaktorer
  Jordmånsbildning
  Geologi
  Lantbrukets jordartstaxonomi
  Jordarternas brukningsegenskaper (bearbetning, erosion, växtnäringsförluster)
  Principiella markrelaterade förutsättningar och mål vid vår- och höstbruk
  Traditionell jordbearbetning, reducerad bearbetning och direktsådd
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Lärare

  Paul Riesinger

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - Föreläsningsanteckningar, artiklar.
  - Markkarteringstjänst 2000. Tolkning av markkartering vid åkerbruk.
  - Riesinger P 2006. Grunder för ekologisk odling. Del I, Marken. Eget förlag. Karis.
  - Riesinger P 2006. Grunder för ekologisk odling. Del III, Jordbearbetning och ogräsreglering. Eget förlag, Karis.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, litteraturstudier, laborationer och diskussioner. Studerandena utför seminariearbeten (om jordbearbetning). Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Seminariearbete och inlämningsuppgifter.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DA-E

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Förkunskapskrav: Växtodling i Finland.

  Ansvarig enhet

  ÅboRaseborg

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Enligt behov.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Inom ramen för kursschemat.
  Schemalagda omtentamenstillfällen.

  Internationella kontakter

  Enligt behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på närstudier (föreläsningar och laborationer, 32 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar) och repetition inför tentamen (9 timmar). Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Avkastningsbildande faktorer
  - Geologi
  - Klimatfaktorer
  - Jordmånsbildning
  - Lantbrukets jordartstaxonomi
  - Principiella markrelaterade förutsättningar och mål vid vår- och höstbruk
  - Traditionell jordbearbetning, reducerad bearbetning och direktsådd
  - Jordarternas brukningsegenskaper (bearbetning, erosion, växtnäringsförluster)

  Bedömningskriterier

  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkända eller icke-inlämnade kursarbeten.
  Frånvaro från studiebesök och laborationer.
  Frånvaro under mer än 20 % av föreläsningstillfällena.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av föreläsningstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid föreläsningstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid föreläsningstillfällen. Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Odlingsmarkens vattenhushållning BE22OT20-3001 26.02.2024-19.04.2024  3 sp  (BE22DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till vattnets kretslopp och dess betydelse för växtodling
  - kan planera dränering och känner till digitala redskap för detta
  - känner till metoder för att minimera avrinningens belastning på vattendragen
  - känner till olika grödors vattenbehov och kan optimera bevattningsteknik
  - känner till lagar och förordningar kring dikning och bevattning

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Markvatten
  Dränering: utveckling och grundläggande begrepp
  Placering och dimensionering av öppna diken och täckdiken
  Underhåll, problem och felsökning
  Material och maskiner vid täckdikning
  Reglerbar dränering, kalkfilterdike och fosforfälla
  Bevattning: jordarter och grödor
  Beräkning av bevattningsbehovet
  Bevattningsteknik
  Lagar och förordningar gällande dikning och bevattning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Föreläsningsanteckningar, artiklar.
  Riesinger P 2006. Grunder för ekologisk odling. Del I, Växtnäring. Eget förlag. Karis.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar från kursledarens och studerandenas sida samt diskussioner. Studiebesök (gårdsstudier). Studerandena utför seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Förkunskapskrav motsvarande kurserna:
  Odlingsjordar och jordbearbetning
  Marklära och markvård
  
  Närvaro vid de gemensamma arbetstillfällena.
  Deltagande i fält och vid gårdsbesök.
  Deltagande vid studiebesök.
  Seminariearbete.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  26.02.2024 - 19.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 25.02.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Vädertålig klädsel samt anteckningsmaterial vid fältarbete och studiebesök.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Enligt validering.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Provtagningsarbete i fält, samt studiebesök och inbjudna arbetslivskontakter, enligt möjlighet (tidsresurser) och behov.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen inom schemalagd kurstid.

  Internationella kontakter

  Enligt behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (inventeringar, demonstrationer och övningar i fält samt föreläsningar och diskussioner, 28 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Markvatten
  - Dränering: utveckling och grundläggande begrepp
  - Placering och dimensionering av öppna och täckdiken
  - Underhåll, problem och felsökning (fältstudier)
  - Material och maskiner vid täckdikning
  - Reglerbar dränering, kalkfilterdike och fosforfälla
  - Bevattning: jordarter och grödor
  - Beräkning av bevattningsbehovet
  - Bevattningsteknik
  - Lagar och förordningar kring dikning och bevattning

  Bedömningskriterier

  Frånvaro, överstigande 20 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Organisk gödsel BE22MA40-3001 26.02.2024-19.04.2024  3 sp  (BE22DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - förstår och kan optimera den symbiotiska kvävefixeringen
  - förstår mineraliseringsprocesserna av organiskt material av olika ursprung
  - känner till de olika typerna av stallgödsel och deras egenskaper
  - kan minimiera förluster som uppkommer vid lagring och spridning av stallgödsel
  - kan tillämpa metoder för att optimera grödans utnyttjande av tillförd organisk gödsel

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Symptom vid växtnäringsbrist
  Den symbiotiska kvävefixeringens bidrag till grödornas kväveförsörjning
  Stallgödsel: sammansättning, behandling och spridningstillfällen
  Utökade gödslingsberäkningar
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Föreläsningsanteckningar, artiklar.
  Riesinger P 2006. Grunder för ekologisk odling. Del II, Växtnäring. Eget förlag. Karis.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar från kursledarens och studerandenas sida samt diskussioner. Studiebesök (gårdsstudier). Studerandena utför seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Förkunskapskrav motsvarande kurserna:
  Odlingsjordar och jordbearbetning
  Marklära och markvård
  Markens växtnäringsförråd
  Mineralgödsel
  
  Närvaro vid de gemensamma arbetstillfällena.
  Deltagande i fält och vid gårdsbesök.
  Deltagande vid studiebesök.
  Seminariearbete.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  26.02.2024 - 19.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 25.02.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Vädertålig klädsel samt anteckningsmaterial vid fältarbete och studiebesök.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Enligt validering.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Studiebesök och inbjudna arbetslivskontakter enligt möjlighet (tidsresurser) och behov.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen inom schemalagd kurstid.

  Internationella kontakter

  Enligt behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (föreläsningar och laborationer, 28 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår ett studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Den symbiotiska kvävefixeringens lagbundenheter och optimering
  - De organiskt bundna näringsämnenas bidrag till grödornas växtnäringsförsörjning
  - Stallgödsel: sammansättning, behandling och spridningstillfällen
  - Reningsverkslam
  - Kompostering
  - Rötning
  - Utökade gödslingsberäkningar

  Bedömningskriterier

  Frånvaro, överstigande 20 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Praktik 2 BE22PRA2S-3001 18.03.2024-31.07.2024  9 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden bekantar sig med organisationer och företag inom skogssektorn och lär sig arbeta i enlighet med de villkor som råder i arbetslivet samt att tillämpa sina kunskaper. Praktiken får inte bli alltför ensidig och bör i huvudsak bestå av arbetslednings- och planeringsuppgifter.
  
  Under praktiken bör man helst ha flera olika arbetsgivare och bekanta sig med olika organisationer och arbetsskeden.

  Förkunskapskrav

  Minst ett års skogsbruksstudier.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Arbete enligt överenskommelse med praktikvärden.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  18.03.2024 - 31.07.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 21.04.2024

  • 9 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Praktik 4 BE22PRA4S-3001 17.11.2023-31.08.2024  3 sp  (ÖH23FLEX-BES) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden bekantar sig med organisationer och företag inom skogssektorn och lär sig arbeta i enlighet med de villkor som råder i arbetslivet samt att tillämpa sina kunskaper. Praktiken får inte bli alltför ensidig och bör i huvudsak bestå av arbetslednings- och planeringsuppgifter.
  
  Under praktiken bör man helst ha flera olika arbetsgivare och bekanta sig med olika organisationer och arbetsskeden.

  Förkunskapskrav

  Minst ett års skogsbruksstudier.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Arbete enligt överenskommelse med praktikvärden.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  17.11.2023 - 31.08.2024

  Anmälningstid

  12.10.2023 - 21.04.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES

  Lärare

  Christel Holmlund-Norrén, Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Redovisning och ekonomistyrning BE16FE01-3004 23.10.2023-15.12.2023  3 sp  (BE21DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  känner till vad god bokföringsetik betyder
  kan grunderna i bokföring och uppföljning av naturbrukets penningströmmar
  känner till kraven på skattebokföring
  känner till företagarens skyldigheter att anmäla och betala moms, arbetsgivarprestationer och lagstadgade försäkringar
  kan utvärdera företagets bokslut (balans- och resultaträkning) och bedöma behovet av ändringar i verksamhetsstrategin
  känner till ekonomistyrningens övergripande syfte
  Kan utföra och utvärdera olika kostnads- och intäktsanalyser med beaktande av hållbarhet, lönsamhet och effektivitet
  förstår betydelsen av att använda nyckeltal i utvärderingen av verksamheten
  känner till hur man kan bedöma och beakta riskerna i verksamheten
  kan göra upp en ändamålsenlig budget för verksamheten

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grunder i bokföring enligt bokföringslagen och gällande skattelagar:
  - Bokföringsetik
  - Grunder i dubbelbokföring
  - Anmälning och betalning av moms, arbetsgivarprestationer och lagstadgade försäkringar
  - Bokslutets (balans- och resultaträkning) samband med inkomstbeskattningen
  Grunder i ekonomistyrning för små företag
  - Syftet med ekonomistyrningen
  - Ekonomistyrningens viktigaste metoder och verktyg
  - Kostnads- och intäktsanalyser med beaktande av hållbarhet, lönsamhet och effektivitet
  - Viktiga ekonomiska nyckeltal
  - Risker med affärsverksamheten
  - Övning i budgetering och kalkylering

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Inlämnade och godkända självständiga uppgifter
  Inlämnade och godkända gruppuppgifter
  tentamen

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DS-E

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Röjningsteknik BE22SG30-3004 18.03.2024-31.07.2024  3 sp  (ÖH23FLEX-BES) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - kan utföra röjning med röjsåg och beakta arbetarskyddsbestämmelser
  - kan beakta den biologiska mångfalden och viltet vid röjning
  - kan utföra basservice på röjsåg.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Arbetarskydd vid röjningsarbete
  Arbetsteknik och individuell injustering av röjsele och röjsåg
  Slyröjning och plantskogsröjning med röjsåg
  Förröjning före avverkningar
  Service av röjsågen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  Tilläggsuppgifter

  Krav på närvaro i tilräcklig omfattning

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Studiematerialet anvisas på Moodle.

  Undervisningsmetoder

  Kursen består av 1 kväll teoriundervisning online, tent, arbetsprov eller 5 dagar kurs med handledning..

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Prestationsbedömning enligt på förhand givna bedömningskriterier.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  18.03.2024 - 31.07.2024

  Anmälningstid

  12.10.2023 - 05.05.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES

  Smågrupper

  • Pienryhmä 1 (Koko: 6. Avoin amk: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Koko: 6. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Christel Holmlund-Norrén, Johnny Sved, Bio Ekonomi

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Period 5

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 h teori online röjningsteknik, säkerhet och service av sågen
  2 h tent
  35 h handledda praktiska övningar
  41 h självstudier och övningar

  Bedömningskriterier

  Studerande uppfyller inte kursens lärandemål.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

•   Röjningsteknik BE22SG30-3002 28.08.2023-15.12.2023  3 sp  (BE23DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - kan utföra röjning med röjsåg och beakta arbetarskyddsbestämmelser
  - kan beakta den biologiska mångfalden och viltet vid röjning
  - kan utföra basservice på röjsåg.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Arbetarskydd vid röjningsarbete
  Arbetsteknik och individuell injustering av röjsele och röjsåg
  Slyröjning och plantskogsröjning med röjsåg
  Förröjning före avverkningar
  Service av röjsågen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  Tilläggsuppgifter

  Krav på närvaro i tilräcklig omfattning

  ---

  Lärare

  Johnny Sved

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 07.09.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E

  Lärare

  Ulf Nyholm

  Ansvarig enhet

  ÅboRaseborg

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogs- och torvmarkstyper BE22FS10-3005 22.04.2024-31.07.2024  4 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till skogstypsklassificeringen
  - kan identifiera växter för skogstypsklassificering
  - känner till klassificeringsgrunderna för torvmarker i naturtillstånd
  - kan identifiera växter för klassificering av torvmarkstyper.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Skogstypsklassificering
  Torvmarksklassificering
  Identifiering av växter som används för skogstyps- och torvmarksklassificeringen
  Namnen på dessa växter på svenska, finska och deras vetenskapliga namn
  Bestämning av skogstyper/torvmarkstyper i terrängen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisas under kursen.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar på distans, portfolio och fältstsudier (7.6.2024)

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Uppvisade fältkunskaper i att klassificera skogs- och torvmarker samt struktur och innehåll i en uppgjord portfolio som stöd för livslångt lärande.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  22.04.2024 - 31.07.2024

  Anmälningstid

  12.10.2023 - 21.04.2024

  • 4 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Gunnar Salingre, Kaj Hällfors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Inlämning av en portfolio.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Normal

  Periodisering av innehållet

  Kursen pågår parallellt med två lärare uppdelat i fastmark och torvmark.

  Bedömningskriterier

  Känner inte till de tekniska och biologiska strukturerna för klassificering av skogens växtplatser. Ogjorda eller underkända inlämningsuppgifter och portfolio.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till huvudprinciperna i klassificering av skogens växtplatser och kan utföra en hyfsad indelning av dem i terrängen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Visar förståelse av de indelningsgrunder som används för att beskriva skogens bonitet och tekniskt-fysikaliska egenskaper. Den uppgjorda portfolion ger en god grund för den framtida självutveckling inom ämnesområdet.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Visar en mångsidig och djup sakkännedom i hur man klassificera skogens växtplatser. Kan med hjälp av viktiga led- och typväxter med hög precision självständigt identifiera och härleda växtplatsens bonitet och viktiga egenskaper för skogsbruket. Portfolion är väl strukturerad och kan förväntas ge utmärkt praktisk stöd för framtida personlig utveckling.

•   Skogs- och torvmarkstyper BE22FS10-3003 28.08.2023-20.10.2023  4 sp  (BE23DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till skogstypsklassificeringen
  - kan identifiera växter för skogstypsklassificering
  - känner till klassificeringsgrunderna för torvmarker i naturtillstånd
  - kan identifiera växter för klassificering av torvmarkstyper.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Skogstypsklassificering
  Torvmarksklassificering
  Identifiering av växter som används för skogstyps- och torvmarksklassificeringen
  Namnen på dessa växter på svenska, finska och deras vetenskapliga namn
  Bestämning av skogstyper/torvmarkstyper i terrängen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisas under kursen.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, portfolio och obligatoriska övningar.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Uppvisade fältkunskaper i att klassificera skogs- och torvmarker samt struktur och innehåll i en uppgjord portfolio som stöd för livslångt lärande.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 20.10.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 01.09.2023

  • 4 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E
  • BE22DA-E

  Lärare

  Gunnar Salingre, Kaj Hällfors

  Ansvarig enhet

  ÅboRaseborg

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Inlämning av en portfolio.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Normal

  Periodisering av innehållet

  Kursen pågår parallellt med två lärare uppdelat i fastmark och torvmark.

  Bedömningskriterier

  Känner inte till de tekniska och biologiska strukturerna för klassificering av skogens växtplatser. Ogjorda eller underkända inlämningsuppgifter och portfolio.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till huvudprinciperna i klassificering av skogens växtplatser och kan utföra en hyfsad indelning av dem i terrängen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Visar förståelse av de indelningsgrunder som används för att beskriva skogens bonitet och tekniskt-fysikaliska egenskaper. Den uppgjorda portfolion ger en god grund för den framtida självutveckling inom ämnesområdet.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Visar en mångsidig och djup sakkännedom i hur man klassificera skogens växtplatser. Kan med hjälp av viktiga led- och typväxter med hög precision självständigt identifiera och härleda växtplatsens bonitet och viktiga egenskaper för skogsbruket. Portfolion är väl strukturerad och kan förväntas ge utmärkt praktisk stöd för framtida personlig utveckling.

•   Skogsförnyelse BE22SG10-3002 22.04.2024-13.06.2024  3 sp  (BE23DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - kan bedöma och motivera om ett bestånd är förnyelsemoget
  - kan välja rätt huvudträdslag och förnyelsemetod med beaktande av biologiska, ekologiska och ekonomiska faktorer
  - kan tillämpa metoder för att trygga den biologiska mångfalden i samband med skogsförnyelse
  - känner till markberedningens betydelse för virkesproduktionen och kan välja rätt markberedningsmetod
  - kan planera vattenvård i samband med markberedning
  - kan planera, utföra och leda skogsodlingsarbete
  - kan bedöma behovet av och planera eftervården av nyanlagda plantbestånd
  - kan tillämpa skogslagar och direktiv som har anknytning till beståndsanläggning.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Lagstiftning som berör skogsförnyelse
  Återväxtplanering och genomförande av skogsförnyelsearbeten
  Naturlig förnyelse, sådd och plantering
  Markberedningsmetoder
  Vattenvård vid markberedning
  Kontroll av förnyelseresultat
  Bedömning av behovet av eftervård
  Skogens betydelse för kolbalansen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion och om bkämpning av klimatförändringen

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  22.04.2024 - 13.06.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 21.04.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E
  • BE22DA-E

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsförnyelse BE22SG10-3003 22.04.2024-31.07.2024  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - kan bedöma och motivera om ett bestånd är förnyelsemoget
  - kan välja rätt huvudträdslag och förnyelsemetod med beaktande av biologiska, ekologiska och ekonomiska faktorer
  - kan tillämpa metoder för att trygga den biologiska mångfalden i samband med skogsförnyelse
  - känner till markberedningens betydelse för virkesproduktionen och kan välja rätt markberedningsmetod
  - kan planera vattenvård i samband med markberedning
  - kan planera, utföra och leda skogsodlingsarbete
  - kan bedöma behovet av och planera eftervården av nyanlagda plantbestånd
  - kan tillämpa skogslagar och direktiv som har anknytning till beståndsanläggning.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Lagstiftning som berör skogsförnyelse
  Återväxtplanering och genomförande av skogsförnyelsearbeten
  Naturlig förnyelse, sådd och plantering
  Markberedningsmetoder
  Vattenvård vid markberedning
  Kontroll av förnyelseresultat
  Bedömning av behovet av eftervård
  Skogens betydelse för kolbalansen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion och om bkämpning av klimatförändringen

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  22.04.2024 - 31.07.2024

  Anmälningstid

  12.10.2023 - 21.04.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsmarken BE22FS30-3002 26.02.2024-19.04.2024  3 sp  (BE23DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till de allmännaste jordmånerna och jordarterna i Finland samt hur de bildats
  - känner till hur istiden påverkat Nordens geologi
  - känner till de effekter jordarten har på markens egenskaper
  - kan identifiera jordarter
  - känner till hur vattnet rör sig i marken och näringsämnenas kretslopp
  - förstår hur markens buffertförmåga fungerar.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Allmännaste jordmånerna och jordarterna i Finland samt hur de bildats
  Jordarternas betydelse för markens egenskaper
  Näringsämnenas kretslopp
  Marken som kollager
  Vattnets rörelser i marken
  Mikroklimatets betydelse för marktemperaturen
  Hur mikroklimatet kan påverkas av skogsskötselåtgärder
  Ståndortskartläggning i terrängen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  26.02.2024 - 19.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 25.02.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsmarken BE22FS30-3003 26.02.2024-21.04.2024  3 sp  (ÖH23FLEX-BES) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till de allmännaste jordmånerna och jordarterna i Finland samt hur de bildats
  - känner till hur istiden påverkat Nordens geologi
  - känner till de effekter jordarten har på markens egenskaper
  - kan identifiera jordarter
  - känner till hur vattnet rör sig i marken och näringsämnenas kretslopp
  - förstår hur markens buffertförmåga fungerar.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Allmännaste jordmånerna och jordarterna i Finland samt hur de bildats
  Jordarternas betydelse för markens egenskaper
  Näringsämnenas kretslopp
  Marken som kollager
  Vattnets rörelser i marken
  Mikroklimatets betydelse för marktemperaturen
  Hur mikroklimatet kan påverkas av skogsskötselåtgärder
  Ståndortskartläggning i terrängen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  26.02.2024 - 21.04.2024

  Anmälningstid

  12.10.2023 - 25.02.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsmaskiner 1 BE22ST20-3001 26.02.2024-31.07.2024  3 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -känner till skogsmaskinernas grundläggande funktionsprinciper
  -förstår sambandet mellan marktryck och spårbildning
  -har grundkunskaper i teknik om skogsmaskiner och annan drivningsutrustning
  -kan framföra skogsmaskin i terräng

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grunder om mekanik och hydraulik för terränggående fordon
  Skördarens och skotarens konstruktion och funktionsprinciper
  Styrfiler för skogsmaskiner
  Körande av skogsmaskiner
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar industri, innovationer och infrastruktur

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  26.02.2024 - 31.07.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 25.02.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Johnny Sved, Bio Ekonomi

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsmätning 1 BE22SI10-3005 12.10.2023-31.12.2023  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan mäta träd, trädbestånd och tillväxt
  - kan få fram volymer för enskilda träd och bestånd med tabellers hjälp
  - känner till definitionerna för olika utvecklingsklasser och kan identifiera dessa i terrängen
  - känner till beståndets utveckling under hela omloppstiden
  - kan lokalisera befintligt GIS-material på Internet och i den egna organisationens databaser.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Finlands skogar i sifferform, riksskogstaxeringen och dess resultat
  Utvecklingsklasser i teorin och i terrängen
  Diameter- och höjdmätning
  Bestäming av trädens volym
  Åldersmätning och tillväxtbegreppet
  Provytor
  Relaskopet
  Val av provträd
  Felkällors inverkan på resultaten
  Offentliga skogsdata
  Introduktion i kartanvändning (älg- eller hjortjakt kan ingå som en övning i kartanvändning)
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  12.10.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  12.09.2023 - 31.01.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Christel Holmlund-Norrén, Johnny Sved

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Kurslitteratur:
  Att mäta skog. Monrad Jensen A och Mamqvist C. 2019. Studentlitteratur.
  Skogsbrukets handbok.
  Råd i god skogsvård.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsmätning 1 BE22SI10-3003 28.08.2023-20.10.2023  3 sp  (BE23DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan mäta träd, trädbestånd och tillväxt
  - kan få fram volymer för enskilda träd och bestånd med tabellers hjälp
  - känner till definitionerna för olika utvecklingsklasser och kan identifiera dessa i terrängen
  - känner till beståndets utveckling under hela omloppstiden
  - kan lokalisera befintligt GIS-material på Internet och i den egna organisationens databaser.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Finlands skogar i sifferform, riksskogstaxeringen och dess resultat
  Utvecklingsklasser i teorin och i terrängen
  Diameter- och höjdmätning
  Bestäming av trädens volym
  Åldersmätning och tillväxtbegreppet
  Provytor
  Relaskopet
  Val av provträd
  Felkällors inverkan på resultaten
  Offentliga skogsdata
  Introduktion i kartanvändning (älg- eller hjortjakt kan ingå som en övning i kartanvändning)
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Lärare

  Johnny Sved

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 20.10.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 03.09.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E
  • BE22DA-E

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  ÅboRaseborg

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsmätning 2 BE22SI20-3001 23.10.2023-15.12.2023  3 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - kan bestämma tillväxten på enskilda träd och bestånd
  - kan utföra en stamanalys och presentera och tolka resultaten
  - känner till fördelar och nackdelar med olika inventeringsmetoder
  - kan planera och genomföra en linjeinventering i plantskog.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Jämförelser mellan mätmetoder
  Tillväxtbegrepp, tillväxtmätning på enskilda träd och på beståndsnivå
  Stamanalys: Mätningar, uträkningar och tolkning av resultat
  Fördelar och nackdelar med olika inventeringsmetoder
  Linjeinventering i plantskogar
  Felkällors inverkan på resultaten
  Mätningar av skogsfärdighetsbana eller deltagande i en sådan kan ingå i kursen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Lärare

  Johnny Sved

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsnaturvård NM13SK07-3005 28.08.2023-20.10.2023  3 sp  (BE21DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -kan redogöra för bakgrunden till och utvecklingen inom skogsnaturvården
  -kan redogöra för metoder för tryggandet av naturens mångfald i ekonomiskogar
  -kan identifiera särskilt viktiga livsmiljöer enligt skogslagen
  -kan identifiera naturvårdslagens skogbevuxna naturtyper
  -kan identifiera livsmiljöer som skyddas av skogscertifieringen
  -kan beakta skogsnaturvård i samband med skötselåtgärder, avverkningsplanering och förnyelseplanering
  -kan identifiera fasta fornlämningar i skogen
  -kan beakta skogsnaturvård i samband med uttag av energived
  -kan beakta vattenskyddsbehov i all åtgärdsplanering

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Varför behöver vi skogsnaturvård?
  Lagar och ramar
  Olika nivåer av skogsskydd
  Viktiga strukturdrag
  Viktiga livsmiljöer
  Skogbevuxna naturtyper i naturvårdslagen
  Livsmiljöer som tryggas via skogscertifieringen
  Identifiering av livsmiljöer
  Beaktandet av enskilda arter
  Vattenvård
  Vård av skogslandskapet
  Fasta fornlämningar
  Mångbruk
  Naturvård vid uttag av energived
  Mätning av kvaliteten på naturvården
  Jämförelser mellan PEFC och FSC

  Tilläggsuppgifter

  Inlämnade och godkända uppgifter
  Tent

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 20.10.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 27.08.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DS-E

  Lärare

  Johnny Sved, Ragnar Höckerstedt

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsplanen NM13NF03-3005 28.08.2023-15.12.2023  6 sp  (BE21DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -kan vid planering av naturresursförvaltningen beakta hållbarhetens olika målsättningar
  -kan utnyttja tillgänglig information och tekniska hjälpmedel för en kostnadseffektiv framställning av skogsplaner
  -kan med beaktande av skogsägarens och samhällets målsättningar framställa en taktisk-strategisk skogsplan
  -förstår skogsplanens betydelse som stödinstrument för rådgivning och beslutssituationer
  -kan presentera och motivera planens innehåll och användbarhet

  Förkunskapskrav

  Planeringsmetoder och -system

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Skogsfärdighet
  Uppgörande av skogsplan
  Fjärranalys
  GIS

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Godkända övningar
  Godkänd individuell skogsplan
  Deltagande i skogsfärdighetstävling

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Metsäsuunnittelun laskennan periaatteet - arvoja yhteensovittamassa: Tapio Oy 2020,, ISBN 978-952-338-093-6

  Undervisningsmetoder

  Kursen förverkligas medelst en process där det mesta kan genomföras på distans. Studierna framskrider genom att följa de sekventiella övningar som publiceras på Teams och som till slut leder till en färdig skogsplan. Studeranden kan till vissa delar välja sin studietakt men övningarna måste tas i en given ordning och uppgifternas sista inlämningstidpunkter är absoluta (inga omtagningar möjliga).
  Stöd erbjuds genom föreläsningar, övningar, seminarier, fältundervisning samt av både Individuell och kollektiv handledning.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Godkända övningar (80%)
  Deltagande i skogsfärdighet.
  Deltagande i obligatoriska studieavsnitt.
  Godkänd skogsplan (20%)

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 05.09.2023

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • BE21DS-E

  Lärare

  Kaj Hällfors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Eventuellt organisationer och ett samarbete med skogsägarens ombud.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Deltagande i skogsfärdighet 12.10.2023 i Kyrkslått (eller motsvarande tillfälle på annan ort och tid).
  Godkända övningar som resulterar i en skogsplan, senast den 15 december 2023.
  Ingen omtagning för ogjorda övningar men för inlämnade något bristfälliga övningar kan beredas möjlighet till revidering.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studeranden kan delvis påverka och periodisera sin studietakt.

  Bedömningskriterier

  Har inte utfört samtliga styrande övningar eller kunnat framställa en godkänd skogsplan inom utsatt tid.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Övningarna visar stora brister i uppställning och hanteringen av sakinnehåll som begränsas främst till att lista upp dess delar. Arbetena utförs med svårigheter att hantera instruktioner och att tillgodogöra handledning. Reflektion och engagemang över egen inlärnings- och planeringsprocessen är sävlig.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Övningarna är välgjorda och visar förståelse av såväl teori som av planeringsuppgiften. Kan med med givna instruktioner och kollegialt stöd åstadkomma kundanpassade taktiska skogsplaner med lämpligt innehåll.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Under arbetsprocessen uppvisas mångkunniga färdigheter till att kombinera relevant teori med kundorienterad praktisk planering. Arbetet har utförts noggrant och företagsamt med reflektioner om målsättningar och kostnadseffektivitet.

•   Skogsplaneringens metoder och system BE22SI40-3001 02.01.2024-19.04.2024  6 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - förstår behovet av taktisk och strategisk planering av användningen av naturresurserna
  - kan redogöra för hur man med skogsplanering kan och bör beakta principerna för ett hållbart skogsbruk
  - känner till metoder för att kartlägga skogsägarens målsättningar och kan bedöma hur dessa påverkar planeringssituationen
  - känner till de vanligaste metoderna för kostnadseffektiv planering
  - känner till metoder för insamling och analys av geografisk data
  - kan bedöma inventeringsmetodernas noggrannhet och kontrollerat anpassa samplingsdesignen för ändamålet
  - kan räkna ut inventeringsresultat.

  Förkunskapskrav

  GPS-hantering och GIS

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Inventeringsmetoder
  Samplingsdesign
  Metoder för naturresursinventering
  Skogsinventering
  GIS-applikationer
  Planeringssystem
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisas i Teams

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, övningar och diskussioner.
  Obligatoriska övningar i terräng (april vecka 15).

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Inlärningsprocessen utgående från övningsuppgifterna bedöms.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2024 - 19.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 31.12.2023

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Kaj Hällfors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Obligatoriska terrängövningar i april.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Användning av tillämpningar, rutiner och system.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Inlämningsuppgifter under kursens gång som skall vara inlämnade inom utsatt tid (inga omtagningar)

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Jämn jan-mar

  Periodisering av innehållet

  Januari - Februari:
  Planeringsmetoder, fjärranalys, GIS och inventeringsteori
  
  Mars-April:
  Planeringssystem och inventeringskunskaper.

  Bedömningskriterier

  Visar stora brister i flera centrala färdigheter och kan inte omfatta planeringens målsättningar och kostnadseffektivitet.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Förstår principerna i uppgörande av skogsplaner och har en uppfattning av olika inventeringsmetoder i praktiken.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan tillämpa olika redskap och tjänster med god förståelse av planeringsprocessens metoder och mål.
  Förstår inventeringens grunder om noggrannhet och kan tillämpa dem i praktiken..

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan mångsidigt och självständigt använda av olika redskap som erbjuds för planeringsprocessen.
  Förstår planeringens mervärde och inventeringens noggrannhetskoncept.
  Kan uppvisa en mångsidig kreativ förmåga att systematiskt och självständigt tillämpa kunskap till att uppnå planeringens mål.

•   Skogsskador BE22FS50-3002 22.04.2024-14.06.2024  3 sp  (BE23DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till hur skogsskador undviks och skadegörare bekämpas
  - kan identifiera de vanligaste skogsskadegörarna
  - känner till populationsdynamiken för olika arter
  - känner till hur klimatförändringen kan inverka på skogsskador.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  De vanligaste skogsskadorna och skogsskadegörarna
  Lag om bekämpning av skogsskador
  Populationsdynamik
  Klimatförändring och skadegörare som kan bli allmännare i ett mildare klimat
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  22.04.2024 - 14.06.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 21.04.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsskötsel på torvmarker BE22SG50-3001 01.08.2023-20.10.2023  4 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till torvmarkernas geologiska och ekologiska bildningsprocesser
  - kan beakta hur en torrläggning (dikning) påverkar våtmarksekosystemet och klimatet
  - kan bedöma torvmarkens dikningsduglighet och kan planera skogsdikningen
  - kan tillämpa vattenvårdsåtgärder vid dikning
  - förstår torvmarkernas och –moarnas föränderliga näringsämnesförhållanden
  - känner till torvmarkerna som hållbar naturresurs
  - kan ge skogsskötselråd om användning av torvmoar.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Torvmarker och deras uppkomst
  Skogsförnyelse, gallringar och kontinuerlig beståndsvård på torvmarker
  Bedömning av näringsbalans och gödslingsbehov
  Bedömning av dikningsbehov och dikningsduglighet
  Vattenvård och dikning
  Torvmarkernas roll i kolets kretslopp
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion och bekämpa klimatförändringarna

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Lärare

  Kaj Hällfors

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Avisas på Teams.

  Undervisningsmetoder

  Obligatoriska fältexkursioner, seminarier och övningar.
  Distans- och hybridstudier förekommer periodiserat enligt program.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Aktivitet och sakkunskap under exkursionerna. (skala U/GK)
  Påvisad mångsidig kunskapshantering, kreativitet, engagemang och effektivitet i övningarna och seminarierna (skala 0/5).
  Litteraturtent (skala 0-5)

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.08.2023 - 20.10.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 03.09.2023

  • 4 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Kaj Hällfors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Repetera torvmarksväxter och -typer från kursen första studieåret.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Exkursioner ger inblick i tillämpningar och rutiner.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Närvaro i fältstudierna, exkursionerna och seminarierna - inga omtagningsmöjligheter.
  Godkända övningar - inga omtagningar utan giltiga orsaker (t.ex. läkarintyg eller på förhand överenskommet arrangemang).

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Normal

  Periodisering av innehållet

  - Intensivt med närvaro 1-4 augusti
  - Närvaroveckor i Raseborg (enligt schema och kursprogram på Teams)

  Bedömningskriterier

  - Uteblivna eller underkända prestationer.
  - Har stora brister i sakkunskap och kan inte gestalta helheter.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - Känner till huvuddragen av de ekologiska, produktionsmässiga och tekniska frågeställningarna i användning av torvmarksskogar.
  - Kan klassificera torvmarker och kan identifiera deras särdrag.
  - Känner till den lagstiftning som reglerar användning av torvmarker.
  - Känner till behovet och metoderna för vattenvård.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - Förstår frågeställningarna med torvmarkernas hållbara användning och tillämpning.
  - Kan tillämpa lagar och råd för användning av torvmarker.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  - Kan mångsidigt och självständigt begrunda, analysera och tolka olika relevanta frågeställningar vid planering av torvmarksskogar.
  - Kan utgående från teoretiska ansatser bedöma olika tillämpningars funktion i ett torvmarksekosystem.

•   Starta eget NM13NE05-3007 02.01.2024-23.02.2024  3 sp  (BE20DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till möjligheterna till den självsysselsättning och -utveckling som en entreprenörsverksamhet kan erbjuda
  - känner till det stöd som erbjuds för start, övertagande och drift av näringsverksamhet
  - känner till vilka anmälningar och tillstånd som krävs för verksamheten
  - känner till de övergripande skillnaderna mellan olika bolagsformer
  - kan utgående från en verksamhetsidé göra upp en affärsplan
  - kan bedöma alternativen och behovet av finansiering
  - känner till företagarnätverket och stödorganisationerna inom ett marknadsområde
  - kan för ett område och för den egna branschinriktningen (profileringen), bedöma och anknyta entreprenörsverksamhetens marknads- och konkurrenssituation till de egna utsikterna och möjligheterna om en kommande yrkeskarriär

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Självsysselsättning och -utveckling som entreprenörsverksamhet erbjuder
  Genomgång av stöd som erbjuds för start, övertagande och drift av näringsverksamhet
  Vilka anmälningar och tillstånd behövs?
  Övergripande skillnader mellan bolagsformer
  Hur kan man utgående från en affärsidé göra upp en affärsplan?
  Hur kan man bedöma alternativen för och behovet av finansiering?
  Företagsnätverk och stödorganisationer inom ett marknadsområde

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Kvaliteten på affärsplanen (individuellt arbete)
  Övriga inlämnade och godkända uppgifter
  Deltagandet i obligatoriska föreläsningar

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Enligt lärarens anvisningar

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning (föreläsningar)
  Övningar (hemuppgifter)
  Gästföreläsningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Inlämningsuppgifter
  Deltagande i lektionerna

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2024 - 23.02.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 01.01.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE20DS-E
  • BE20DA-E

  Lärare

  Veronika Bäckman, Veronika Bäckman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Inlämningsuppgift (affärsplan) som bedöms med vitsord

  Bedömningskriterier

  Oinlämnade uppgifter
  Deltagande i lektioner under 50%

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Alla uppgifter inlämnade dock bristfälliga eller inlämnade för sent
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Alla uppgifter inlämnade i tid, små brister i uppgifterna
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Alla uppgifter inlämnade i tid och väl utförda
  Högt (över 70%) och aktivt deltagande i lektionerna

•   Starta eget BE22SE50-3001 22.04.2024-31.07.2024  3 sp  (ÖH23FLEX-BES) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till möjligheterna till den självsysselsättning och -utveckling som en entreprenörsverksamhet kan erbjuda
  - känner till det stöd som erbjuds för start, övertagande och drift av näringsverksamhet
  - känner till vilka anmälningar och tillstånd som krävs för verksamheten
  - känner till de övergripande skillnaderna mellan olika bolagsformer
  - kan utgående från en verksamhetsidé göra upp en affärsplan
  - kan bedöma alternativen och behovet av finansiering
  - känner till företagarnätverket och stödorganisationerna inom ett marknadsområde
  - kan för ett område och för den egna branschinriktningen (profileringen), bedöma och anknyta entreprenörsverksamhetens marknads- och konkurrenssituation till de egna utsikterna och möjligheterna om en kommande yrkeskarriär

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Självsysselsättning och -utveckling som entreprenörsverksamhet erbjuder
  Genomgång av stöd som erbjuds för start, övertagande och drift av näringsverksamhet
  Vilka anmälningar och tillstånd behövs?
  Övergripande skillnader mellan bolagsformer
  Hur kan man utgående från en affärsidé göra upp en affärsplan?
  Hur kan man bedöma alternativen för och behovet av finansiering?
  Företagsnätverk och stödorganisationer inom ett marknadsområde
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Studiematerial fås av läraren under kursens gång

  Undervisningsmetoder

  När- och distans undervisning
  Gästföreläsningar
  Individuella uppgifter
  Grupparbete

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Grupparbete är presenterad och godkänt
  Individuella uppgifter är inlämnade och godkända
  Studerande följer tidsplan

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  22.04.2024 - 31.07.2024

  Anmälningstid

  12.10.2023 - 21.04.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Examination i form av muntligt handledningstillfälle

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Deltagande i när- och distansundervisning sam gästföreläsningar: ca 15h
  Grupparbete: ca 30h
  Kursens dagbok och individuella uppgifter: ca 30h
  Utvärderingstillfälle: ca 5h

  Bedömningskriterier

  uppgifter är inte inlämnade eller godkända
  studerande följer inte tidsplan

  Godkänd / Underkänd

  alla uppgifter inlämnade samt godkända eller presenterade enligt tidtabellen
  deltagande vid utvärderingstillfälle

•   Svenska RB22SV01-3006 23.10.2023-15.12.2023  3 sp  (BYS23D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden
  • kan muntligt och skriftligt kommunicera på ett strukturerat och språkligt välfungerande sätt.
  • är medveten om olika vägar att söka information och kan använda den.
  • kan använda referenssystem och känner till arbetsprocessen för vetenskapligt skrivande.
  • kan kommunicera både muntligt och skriftlig på ett i arbetslivet ändamålsenligt sätt.
  • skall kunna skriva vetenskapliga rapporter och använda referenssystem samt rapportera enligt standarduppställning.
  
  Studeranden med finska som skolbildningsspråk ska uppvisa sådana kunskaper i svenska som enligt
  lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda. Detta innebär att dessa studerande bör visa nöjaktig (vitsord 1-3) eller god (vitsord 4-5) förmåga att använda svenska i tal och skrift. Muntlig och skriftlig förmåga bedöms separat.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Vetenskapligt skrivande på svenska
  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  34% Kontaktundervisning, 66% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Svenska skrivregler 2017 Svenska språknämnden. Fjärde upplagan. Stockholm: Liber
  Största delen av det studiematerial som behövs för kursen hittas i Moodle.
  En del av materialet för de olika temaområdena öppnas vartefter kursen framskrider.
  Tidtabell och kursprogram presenteras vid det första närstudietillfället.

  Undervisningsmetoder

  När- och distansstudier
  Individuella, par- och gruppvisa övningsuppgifter
  Muntliga presentationer
  Kurstent i Moodle

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS23D-E
  • BYB23D-E
  • ÖH23BYS-LED-R
  • ÖH23BYB-LED-R

  Lärare

  Marika Rask

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Kursen bedöms med vitsordet 0-5.
  Deltenten bedöms med vitsordet 0-5. Fackuppsatsen och den muntliga presentationen bedöms vardera som underkänd, nöjaktig, god eller berömlig.
  Kursvitsordet påverkas även av den studerandes aktivitet och övriga kursprestationer.
  Studerande som fått sin skolbildning (grundskola åk 1-9 och/ eller gymnasium) på annat språk än svenska behöver (utöver kursvitsord i svenska) också få separata vitsord i både muntliga och skriftliga kunskaper i svenska. Kontakta kursansvarig ifråga om dessa.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  2 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Utvärdering av kurstent samt kursaktivitet, kursuppgifter och muntliga anföranden.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kurstent: december 2023
  Inlämning av fackuppsats: vecka 48
  Presentationer: vecka 49
  
  Allmänna omtentamenstillfällen:
  januari 2024, fre kl. 12-16
  februeari 2024, fre kl. 12-16
  Omtentamen kräver förhandsanmälan i Peppi.
  
  Kursen ska avläggas med godkänt vitsord senast 15.5.2024
  Ogjorda kursuppgifter tas emot fram till 1.5.2023 eller enligt särskild överenskommelse med kursansvarig.
  Den studerande går om kursen vid ett senare tillfälle om alla de uppgifter som hör till kursen inte lämnats in eller om den studerande inte tillsammans med kursansvarig kommit överens om annat.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Lektioner 32 h
  Skriftliga uppgifter 20 h
  Muntliga presentationer 6 h
  Självstudier 14 h
  Kurstent 9 h

  Bedömningskriterier

  Den studerande är underkänd i kursen om:
  - kurstenten är underkänd
  - kursuppgifter är ogjorda eller underkända och inte har lämnats in senast vid sista inlämningsdatum
  - den studerande inte har hållit de muntliga presentationer som hör till kursen
  - språket i den studerandes arbeten är mycket svagt och innehåller språk- och skrivfel vilka gör den studerandes texter svårbegripliga
  - källmaterial inte har använts och refererats till enligt anvisningar
  - den studerande enbart läser innantill vid muntliga presentationer
  - den studerande har knappt deltagit i kursen
  - den studerandes självständiga kursinsats är obetydlig.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För vitsordet 1-2 krävs att:
  - kurstenten är godkänd och motsvarar vitsordet tillfredsställande kunskaper
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i den studerandes arbeten är begripligt men många språk- och skrivfel förekommer
  - källmaterial används och refereras till enligt givna anvisningar
  - den studerande inte läser innantill vid muntliga presentationer
  - den studerande deltar i liten omfattning i kursen
  - den studerandes självständiga kursinsats är liten.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  För vitsordet 3-4 krävs att:
  - kurstenten är godkänd och motsvarar vitsordet goda kunskaper
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i både tal och skrift är smidigt och gott, även om språkfel förekommer
  - layouten i den studerandes arbeten följer givna anvisningar
  - källmaterialet för uppgifterna används mångsidigt och väl, enstaka språkfel förekommer.
  - presentationerna är väl förberedda och framförandet gott
  - den studerande deltar aktivt i kursen
  - den studerande arbetar rätt självständigt men kan samarbeta, tar hänsyn till sina kurskamrater och utför sin del av arbetet också i grupp.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  För vitsordet 5 krävs att:
  - kurstenten är godkänd med ett mycket gott eller berömligt vitsord
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i både tal och skrift är nyanserat, smidigt och så gott som felfritt
  - layouten i arbetena följer givna anvisningar
  - källmaterialet för uppgifterna används på ett mångsidigt och korrekt sätt
  - presentationerna är väl förberedda och framförandet mycket gott
  - den studerande deltar aktivt i kursen
  - den studerande arbetar mycket aktivt och är alltid på plats i tid
  - den studerande arbetar självständigt men kan samarbeta, tar hänsyn till sina kurskamrater och utför sin del av arbetet också i grupp.
  - den studerande är innovativ och positiv.

•   Svenska RB22SV01-3010 26.02.2024-19.04.2024  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden
  • kan muntligt och skriftligt kommunicera på ett strukturerat och språkligt välfungerande sätt.
  • är medveten om olika vägar att söka information och kan använda den.
  • kan använda referenssystem och känner till arbetsprocessen för vetenskapligt skrivande.
  • kan kommunicera både muntligt och skriftlig på ett i arbetslivet ändamålsenligt sätt.
  • skall kunna skriva vetenskapliga rapporter och använda referenssystem samt rapportera enligt standarduppställning.
  
  Studeranden med finska som skolbildningsspråk ska uppvisa sådana kunskaper i svenska som enligt
  lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda. Detta innebär att dessa studerande bör visa nöjaktig (vitsord 1-3) eller god (vitsord 4-5) förmåga att använda svenska i tal och skrift. Muntlig och skriftlig förmåga bedöms separat.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Vetenskapligt skrivande på svenska
  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  34% Kontaktundervisning, 66% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Svenska skrivregler 2017 Svenska språknämnden. Fjärde upplagan. Stockholm: Liber
  Sommardahl, Eivor (2012): Klarspråk i kommunen. Kommunförbundet
  Novias skrivanvisningar
  Snabbguide till källhantering
  
  Största delen av det studiematerial som behövs för kursen hittas i Moodle.

  Undervisningsmetoder

  Lektioner i Teams
  Kursmaterialet finns på kursens Moodle-sida
  Övningsuppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms med vitsordet 0-5.
  Kurstenten bedöms med vitsordet 0-5. Kursvitsordet påverkas, förutom av vitsordet i kurstenten, också av kursaktivitet och kursuppgifter. För godkänt kursvitsord ska den studerande vara godkänd i kurstenten och ha lämnat in uppgifter som hör till kursen i tid. Försenad inlämning sänker kursvitsordet.
  
  Studerande som fått sin skolbildning (Grundskola åk 1-9 och/ eller gymnasium) på annat språk än svenska behöver (utöver kursvitsord i svenska) också få separata vitsord i både muntliga och skriftliga kunskaper i svenska. Kontakta kursansvarig ifråga om dessa.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  26.02.2024 - 19.04.2024

  Anmälningstid

  12.10.2023 - 25.02.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Marika Rask

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  2 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inlämningsuppgifter samt kurstent.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kursen ska avläggas med godkänt vitsord senast 15.5.2024

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Lektioner 10 h
  Pop up-tillfälle för frågor 2 h
  Självstudier och uppgifter 60 h
  Kurstent 8 h

  Bedömningskriterier

  Den studerande är underkänd i kursen om:
  - kurstenten är underkänd
  - språket i den studerandes inlämningsuppgifter är mycket svagt och språk- och skrivfel gör innehållet svårbegripligt.
  - den studerande inte kan använda och hänvisa till källor enligt givna anvisningar
  - den studerandes arbetsinsats är obetydlig.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För vitsordet 1-2 krävs att:
  - kurstenten är godkänd med vitsordet 1 eller 2.
  - språket i den studerandes inlämningsuppgifter är begripligt, även om språk- och skrivfel förekommer
  - den studerande har använt källmaterial och kan hänvisa till detta enligt anvisningar
  - den studerandes arbetsinsats i kursen är liten.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  För vitsordet 3-4 krävs att:
  - kurstenten är godkänd med vitsordet 3 eller 4
  - kursuppgifter har lämnats in senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i inlämningsuppgifter är smidigt och gott, även om enstaka språkfel förekommer
  - den studerande kan hänvisa till källor mångsidigt och väl
  - den studerande är aktiv och kan fungera självständigt.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  För vitsordet 5 krävs att:
  - vitsordet i kurstenten är minst 4,5.
  - kursuppgifter har lämnats in senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i inlämningsuppgifter är nyanserat, smidigt och så gott som felfritt
  - den studerande kan använda sig av olika källor på ett mångsidigt och korrekt sätt
  - den studerande fungerar självständigt
  - den studerande är aktiv, innovativ och samarbetar i god anda.

•   Svenska RB22SV01-3004 23.10.2023-15.12.2023  3 sp  (BE23DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden
  • kan muntligt och skriftligt kommunicera på ett strukturerat och språkligt välfungerande sätt.
  • är medveten om olika vägar att söka information och kan använda den.
  • kan använda referenssystem och känner till arbetsprocessen för vetenskapligt skrivande.
  • kan kommunicera både muntligt och skriftlig på ett i arbetslivet ändamålsenligt sätt.
  • skall kunna skriva vetenskapliga rapporter och använda referenssystem samt rapportera enligt standarduppställning.
  
  Studeranden med finska som skolbildningsspråk ska uppvisa sådana kunskaper i svenska som enligt
  lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda. Detta innebär att dessa studerande bör visa nöjaktig (vitsord 1-3) eller god (vitsord 4-5) förmåga att använda svenska i tal och skrift. Muntlig och skriftlig förmåga bedöms separat.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Vetenskapligt skrivande på svenska
  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Lärare

  Marika Rask

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Svenska skrivregler 2017 Svenska språknämnden. Fjärde upplagan. Stockholm: Liber
  Största delen av det studiematerial som behövs för kursen hittas i Moodle.
  En del av materialet för de olika temaområdena öppnas vartefter kursen framskrider.
  Tidtabell och kursprogram presenteras vid det första närstudietillfället.

  Undervisningsmetoder

  När- och distansstudier
  Individuella, par- och gruppvisa övningsuppgifter
  Muntliga presentationer
  Kurstent

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms med vitsordet 0-5.
  Deltenten bedöms med vitsordet 0-5. Fackuppsatsen och den muntliga presentationen bedöms vardera som underkänd, nöjaktig, god eller berömlig.
  Kursvitsordet påverkas även av den studerandes aktivitet och övriga kursprestationer.
  Studerande som fått sin skolbildning (grundskola åk 1-9 och/ eller gymnasium) på annat språk än svenska behöver (utöver kursvitsord i svenska) också få separata vitsord i både muntliga och skriftliga kunskaper i svenska. Kontakta kursansvarig ifråga om dessa.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E
  • BE23DA-E

  Lärare

  Marika Rask

  Ansvarig enhet

  ÅboRaseborg

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Utvärdering av kurstent samt kursaktivitet, kursuppgifter och muntliga anföranden.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kurstent: december 2023
  Presentationer: december 2023
  
  Allmänna omtentamenstillfällen:
  Januari 2024, fre kl. 12-16
  februari 2024 fre kl. 12-16
  Omtentamen kräver förhandsanmälan i Peppi.
  
  Kursen ska avläggas med godkänt vitsord senast 15.5.2024
  Ogjorda kursuppgifter tas emot fram till 1.5.2024 eller enligt särskild överenskommelse med kursansvarig.
  Den studerande går om kursen vid ett senare tillfälle om alla de uppgifter som hör till kursen inte lämnats in eller om den studerande inte tillsammans med kursansvarig kommit överens om annat.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Lektioner 32 h
  Skriftliga uppgifter 20 h
  Muntliga presentationer 6 h
  Självstudier 14 h
  Kurstent 9 h

  Bedömningskriterier

  Den studerande är underkänd i kursen om:
  - kurstenten är underkänd
  - kursuppgifter är ogjorda eller underkända och inte har lämnats in senast vid sista inlämningsdatum
  - den studerande inte har hållit de muntliga presentationer som hör till kursen
  - språket i den studerandes arbeten är mycket svagt och innehåller språk- och skrivfel vilka gör den studerandes texter svårbegripliga
  - källmaterial inte har använts och refererats till enligt anvisningar
  - den studerande enbart läser innantill vid muntliga presentationer
  - den studerande har knappt deltagit i kursen
  - den studerandes självständiga kursinsats är obetydlig.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För vitsordet 1-2 krävs att:
  - kurstenten är godkänd och motsvarar vitsordet tillfredsställande kunskaper
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i den studerandes arbeten är begripligt men många språk- och skrivfel förekommer
  - källmaterial används och refereras till enligt givna anvisningar
  - den studerande inte läser innantill vid muntliga presentationer
  - den studerande deltar i liten omfattning i kursen
  - den studerandes självständiga kursinsats är liten.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  För vitsordet 3-4 krävs att:
  - kurstenten är godkänd och motsvarar vitsordet goda kunskaper
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i både tal och skrift är smidigt och gott, även om språkfel förekommer
  - layouten i den studerandes arbeten följer givna anvisningar
  - källmaterialet för uppgifterna används mångsidigt och väl, enstaka språkfel förekommer.
  - presentationerna är väl förberedda och framförandet gott
  - den studerande deltar aktivt i kursen
  - den studerande arbetar rätt självständigt men kan samarbeta, tar hänsyn till sina kurskamrater och utför sin del av arbetet också i grupp.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  För vitsordet 5 krävs att:
  - kurstenten är godkänd med ett mycket gott eller berömligt vitsord
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i både tal och skrift är nyanserat, smidigt och så gott som felfritt
  - layouten i arbetena följer givna anvisningar
  - källmaterialet för uppgifterna används på ett mångsidigt och korrekt sätt
  - presentationerna är väl förberedda och framförandet mycket gott
  - den studerande deltar aktivt i kursen
  - den studerande arbetar mycket aktivt och är alltid på plats i tid
  - den studerande arbetar självständigt men kan samarbeta, tar hänsyn till sina kurskamrater och utför sin del av arbetet också i grupp.
  - den studerande är innovativ och positiv.

•   Tillämpad odlingsteknik i fält BE22OT40-3001 22.04.2024-14.06.2024  3 sp  (BE22DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till olika gödlingsstrategier och tillhörande teknik
  - kan identifiera vårgroende ogräs i fält
  - förstår betydelsen av odlingsförsök för att utveckla växtodlingen i Finland
  - känner till kustregionens förutsättningar för lantbruk
  - känner till lantbrukets infrastruktur och särart i kustregionen

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Regional studieresa
  Studiebesök till Centralen för sockerbetsforskning
  Studiebesök till gödslings- och växtskyddsförsök
  SPAD-diagnos i spannmål
  Växtskyddsdag med näringslivsrepresentant
  Fältstudier
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och specifikt uppgjorda aktuella program för regional studieresa, studiebesök och fältförlagda övningar

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Egna anteckningar.

  Undervisningsmetoder

  Studiebesök (gårds- och fältstudier). Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Förkunskapskrav motsvarande kurserna:
  Odlingsjordar och jordbearbetning
  Marklära och markvård
  Markens växtnäringsförråd
  Mineralgödsel
  Organisk gödsel
  Odlingsmarkens vattenhushållning
  
  Deltagande och tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  22.04.2024 - 14.06.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 21.04.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E

  Lärare

  Paul Riesinger, Lars Fridefors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Vädertålig klädsel samt anteckningsmaterial vid fältarbete och studiebesök.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Enligt validering.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Företagsbesök.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Ogrästentamen i samband med kursen.

  Internationella kontakter

  Vid behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (föreläsningar och laborationer, 28 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  Kursinnehåll
  (Paul Riesinger)
  - Dag 1: Gårdsbesök.
  - Dag 2: SPAD-diagnos i spannmål. Växtskyddsdag med representant från näringslivet, med anslutande tentamen i ogräskännedom (Västankvarn).
  
  (Lars Fridefors)
  - Besök till Centralen för sockerbetsforskning

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  Deltagande och godkänd tentamen/Uteblivet deltagande och underkänd tentamen.

•   Traktorteknik och fältmaskiner BE22OT30-3002 28.08.2023-20.10.2023  3 sp  (BE23DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan praktiskt använda och serva traktorer och vanligt förekommande fältmaskiner
  - känner till de vanligast förekommande fältmaskinerna inom lantbruksnäringarna
  - har en förståelse för kostnadseffektiv, säker och hållbar maskinanvändning
  - har en uppfattning om framtida utvecklingsmöjligheter av fältmaskiner

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskaper krävs

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Teoridel (fysik och mekanik samt rationell, hållbar och säker maskinanvändning)
  Praktiskt nivåtest/prov i traktorhantering
  Praktiska övningar i traktorhantering
  Praktiska gårdsarbeten med tyngdpunkt på fältarbeten
  Verkstadsövningar med bland annat traktorservice eller motsvarande
  Praktiskt tillämpad teori om traktorteknik och fältmaskiner
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Tilläggsuppgifter

  Kursen inleds med ett obligatoriskt praktiskt nivåtest i traktorhantering med tanke på arbetssäkerheten. På basen av nivåtestets resultat nivågrupperas studerande med tanke på genomförande av kursens fortsatta praktiska övningar och gårdsarbeten.

  ---

  Lärare

  Lars Fridefors

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 20.10.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 03.09.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DA-E

  Lärare

  Bio Ekonomi

  Ansvarig enhet

  ÅboRaseborg

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Traktorteknik och fältmaskiner BE22OT30-3004 22.03.2024-31.07.2024  3 sp  (ÖH23FLEX-BEA) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan praktiskt använda och serva traktorer och vanligt förekommande fältmaskiner
  - känner till de vanligast förekommande fältmaskinerna inom lantbruksnäringarna
  - har en förståelse för kostnadseffektiv, säker och hållbar maskinanvändning
  - har en uppfattning om framtida utvecklingsmöjligheter av fältmaskiner

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskaper krävs

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Teoridel (fysik och mekanik samt rationell, hållbar och säker maskinanvändning)
  Praktiskt nivåtest/prov i traktorhantering
  Praktiska övningar i traktorhantering
  Praktiska gårdsarbeten med tyngdpunkt på fältarbeten
  Verkstadsövningar med bland annat traktorservice eller motsvarande
  Praktiskt tillämpad teori om traktorteknik och fältmaskiner
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Tilläggsuppgifter

  Kursen inleds med ett obligatoriskt praktiskt nivåtest i traktorhantering med tanke på arbetssäkerheten. På basen av nivåtestets resultat nivågrupperas studerande med tanke på genomförande av kursens fortsatta praktiska övningar och gårdsarbeten.

  ---

  Lärare

  Lars Fridefors

  Prestationssätt

  34% Kontaktundervisning, 66% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Studiematerial och rekommenderad litteratur anvisas på kursens moodlesida.
  Huvudreferens: Neuman L., & Sörkvist L., Fältmaskiner i lantbruket - från bearbetning till skörd, 2020, L & L:s förlag.

  Undervisningsmetoder

  Klassundervisning
  Praktiska övningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Praktiskt nivåprov i traktorhantering bedöms som godkänt eller underkänt
  Teoritentamen bedöms med vitsordet 0 - 5

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  22.03.2024 - 31.07.2024

  Anmälningstid

  12.10.2023 - 27.03.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BEA

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 40

  Lärare

  Bio Ekonomi, Lars Fridefors, Christel Holmlund-Norrén

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  2 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Praktiska övningar i samarbete med andra stadiets yrkesutbildning

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Nivåtest i traktorhantering preliminärt den 5.4 2024
  Teoritentamen, tidpunkt bekräftas senare

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / sp, totalt 81 h.

  Bedömningskriterier

  Underkänt nivåtest i traktorhantering och/eller underkänd teoritentamen

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Godkänt nivåtest i traktorhantering samt uppnående av kursens lärandemål på en nöjaktig nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Godkänt nivåtest i traktorhantering samt uppnående av kursens lärandemål på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Godkänt nivåtest i traktorhantering samt uppnående av kursens lärandemål på en berömlig nivå.

•   Viltvård och mångbruk BE22NF30-3001 04.09.2023-15.12.2023  3 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till vad allmansrättens tillåter samt dess nationella betydelse
  - känner till olika mångbruksformer och förstår deras betydelse som en del av naturbruket
  - kan bedöma skötselbehov och planera skötselåtgärder utgående från mångbruksaspekter
  - kan beakta mångbruksaspekter och estetik i samband med skötselåtgärder
  - känner till viltvårds- och mångbruksplaner
  - känner till olika former av viltvård och jakt
  - känner till ekouppsamlingsområden och kriterier för att ansluta ett område till kontroll.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Allemansrätten och skogarnas rekreationsvärde
  Samlingsprodukter och ekocertifiering av samlingsprodukter
  Skog och hälsa
  Viltvänligt skogsbruk och vilthänsyn i landskapet
  Viltarter
  Förberedelser för hjortdjursjakt, deltagande i jakt samt utvärdering av jakten
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om god hälsa och välbefinnande och om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  Tilläggsuppgifter

  Under deltagande i hjordjursjakten bör rådande lagstiftning och jaktledarens instruktioner följas.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  04.09.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 03.09.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Virkesdrivning BE22VA30-3001 23.10.2023-15.12.2023  3 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - kan planera och leda virkesdrivning
  - kan planera stämplingar utgående från topografi, markens bärighet samt vattenvårdsaspekter
  - kan ta hänsyn till kulturminnen, fornlämningar, viktiga livsmiljöer och hotade arter vid drivningsplaneringen
  - kan planera lagring av virke och energived vid fjärrtransportled
  - känner till hur drivning av stormvirke utförs
  - förstår virkesdrivningens kostnadsstruktur.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Drivningsplanering
  Drivningsmetoder
  Drivningsuppföljning
  Avtal, ansvar och arbetssäkerhet inom drivning
  Hänsyn till biodiversitet, kulturminnen och fornlämningar
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Lärare

  Johnny Sved

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Johnny Sved, Johan Träskman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Virkeshandel BE22VA10-3001 23.10.2023-15.12.2023  3 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till hur marknaden för virke och energived fungerar
  - känner till lagar och bestämmelser som styr virkeshandel och är insatt i centrala kontraktsfrågor
  - kan redogöra för virkeshandelns skeden
  - kan genomföra en anbudsprocess
  - känner till prisbildning för rotskogar samt leverans- och specialvirke
  - kan prissätta virke och energived
  - känner till digitala plattformar för virkeshandel.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Virkeshandelns skeden (praktisk virkeshandel)
  Virkeshandelns juridik
  Prissättning
  Digitala plattformar för virkeshandel
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Lärare

  Johnny Sved

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Virkesmätning BE22VA20-3001 17.01.2024-23.02.2024  3 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - förstår virkesmätningens betydelse som del av anskaffningskedjan
  - känner till de lagar och förordningar som lägger upp ramarna för mätning av virke och energived
  - känner till metoderna som används för mätning av virke och energived
  - kan tillämpa olika metoder för mätning av virke och energived.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  virkesmätning som en del i virkesanskaffningskedjan
  virkesmätningslag och -förordning
  metoder för mätning av virke
  kontroll av mätdon
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar industri, innovationer och infrastruktur

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  17.01.2024 - 23.02.2024

  Anmälningstid

  15.11.2023 - 16.01.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Johnny Sved, Bo Dahlin

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Virkesmätning BE22VA20-3002 12.10.2023-31.12.2023  3 sp  (ÖH23FLEX-BES) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - förstår virkesmätningens betydelse som del av anskaffningskedjan
  - känner till de lagar och förordningar som lägger upp ramarna för mätning av virke och energived
  - känner till metoderna som används för mätning av virke och energived
  - kan tillämpa olika metoder för mätning av virke och energived.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  virkesmätning som en del i virkesanskaffningskedjan
  virkesmätningslag och -förordning
  metoder för mätning av virke
  kontroll av mätdon
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar industri, innovationer och infrastruktur

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  12.10.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  12.09.2023 - 30.11.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES

  Lärare

  Johnny Sved, Bo Dahlin

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Virkesproduktion i kustregionen NM13SK09-3005 11.09.2023-20.10.2023  3 sp  (BE20DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -känner till regionala skillnaderna i skogsbruket i olika delar av Svenskfinland
  -känner till metoder och förutsättningar för odling av ädellövskog och specialsortiment
  -kan identifiera de viktigaste främmande trädslagen och deras produktionsförutsättningar
  -kan ge råd gällande stamkvistningen
  -känner till hur skogsgödsling, skogsvitaliseringsgödsling och askåterföring kan användas för att höja eller trygga tillväxten i ett bestånd
  -kan kombinera produktion av virke med produktion av energived samt förstår inverkan på näringsbalansen
  -kan genomföra uppföljning av skogsskötselarbeten

  Förkunskapskrav

  Skogsförnyelse
  Beståndsvård

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Odling av vårtbjörk och masurbjörk
  Odling av klibbal, hybridasp pch lärk
  Produktionsförutsättningar för de viktigaste utländska barrträden
  Odling av ädellöv
  Skadegörare på ask och alm
  Vitaliseringsgödsling
  Skogsgödsling på torvmarker
  Skogsgödsling i samband med tillvaratagande av energived
  Gödsling med helikopter

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Godkända arbeten
  Deltagande i studiebesök
  Litteraturtenten

  ---

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  11.09.2023 - 20.10.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 10.09.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE20DS-E

  Lärare

  Johnny Sved, Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Växternas produktionsbiologi BE22VG20-3004 26.02.2024-23.06.2024  4 sp  (ÖH23FLEX-BEA) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till växternas grundläggande anatomi och fysiologi
  - känner till växternas upptagning och transport av näringsämnen
  - känner till odlingsväxternas botanik och produktionsbiologi
  - kan använda utvecklingsskalor för spannmål och oljeväxter och känner till utvecklingsskalor för andra odlingsväxter
  - förstår olika syften med spannmålsodling och kan utgående från växtfysiologiska grunder välja lämplig odlingsteknik
  - känner till för produktkvalitetens centrala parametrar och vet hur man uppnår olika kvalitetsmål
  - känner till odlingsväxternas övervintringsstrategier och faktorer som inverkar på utvintring.

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Växtanatomi och växtfysiologi
  Botanik och produktionsbiologi
  Utvecklingsskalor för odlingsväxter, främst spannmål och oljeväxter
  Grundprinciper och aktuell odlingsteknik för spannmål- och oljeväxtodling
  Spannmål- och oljeväxtkvalitet
  Utvintring av höstsådda grödor, främst spannmål och oljeväxter
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  25% Kontaktundervisning, 75% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Se inläsningsanvisningar på kursens moodlesida.
  
  Huvudreferenser i kursen:
  
  Vår mat - Odling av åker- och trädgårdsgrödor (2015, första upplagan). Redaktör Håkan Fogelfors, Studentlitteratur. 2015, 614 s. ISBN: 978-914-4092-80-5.
  
  Åkergrödornas sorter 2014, Pro Agria Svenska Lantbrukssällskapens förbunds publikationer, serie 81118, Forskning för framåt 34, Fram Ab, Vasa 2014. ISSN: 1237-1572, ISBN: 978-952-9730-49-0.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar (Närundervisning i Novias campus i Vasa och distansundervisning i Teams)
  Övningar (frökännedom och spannmålsanalys i laboratorium - inskickade prover med resultatanalys)
  Studiebesök (undervisningsfilmer)

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms i vitsordsskalan 0 - 5:
  
  Teoritentamen 60 %
  Projektuppgifter 40 %
  Frökännedomstentamen (Godkänd/Underkänd)
  Kursnärvaro och kursaktivitet (Godkänd/Underkänd)

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  26.02.2024 - 23.06.2024

  Anmälningstid

  17.10.2023 - 25.02.2024

  • 4 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BEA

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 40

  Lärare

  Lars Fridefors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Tilläggsinformation ges via kursens moodlesida och i samband med Teamsinbjudningar.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  3 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Spannmålsanalyser i Nylands Svenska Lantbrukssällskaps (NSL:s) laboratorium vid Västankvarn försöksgård.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Projektpresentationer vid schemalagda kurstillfällen.
  Teoritentamen den 17.5.2024 kl. 8:00 - 10 i campus Alere, rum D109..

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h arbete/sp, totalt 81 h

  Bedömningskriterier

  Underkända tentamina, kursprojekt och övningar.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Godkänd examination på en genomgående och sammanvägd nöjaktig nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Godkänd examination på en genomgående och sammanvägd väl godkänd nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Godkänd examination på en genomgående och sammanvägd utmärkt nivå.

•   Växternas produktionsbiologi BE22VG20-3002 23.10.2023-15.12.2023  4 sp  (BE23DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till växternas grundläggande anatomi och fysiologi
  - känner till växternas upptagning och transport av näringsämnen
  - känner till odlingsväxternas botanik och produktionsbiologi
  - kan använda utvecklingsskalor för spannmål och oljeväxter och känner till utvecklingsskalor för andra odlingsväxter
  - förstår olika syften med spannmålsodling och kan utgående från växtfysiologiska grunder välja lämplig odlingsteknik
  - känner till för produktkvalitetens centrala parametrar och vet hur man uppnår olika kvalitetsmål
  - känner till odlingsväxternas övervintringsstrategier och faktorer som inverkar på utvintring.

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Växtanatomi och växtfysiologi
  Botanik och produktionsbiologi
  Utvecklingsskalor för odlingsväxter, främst spannmål och oljeväxter
  Grundprinciper och aktuell odlingsteknik för spannmål- och oljeväxtodling
  Spannmål- och oljeväxtkvalitet
  Utvintring av höstsådda grödor, främst spannmål och oljeväxter
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Lärare

  Lars Fridefors

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Se inläsningsanvisningar på kursens moodlesida.
  
  Huvudreferenser i kursen:
  
  Vår mat - Odling av åker- och trädgårdsgrödor (2015, första upplagan). Redaktör Håkan Fogelfors, Studentlitteratur. 2015, 614 s. ISBN: 978-914-4092-80-5.
  
  Åkergrödornas sorter 2014, Pro Agria Svenska Lantbrukssällskapens förbunds publikationer, serie 81118, Forskning för framåt 34, Fram Ab, Vasa 2014. ISSN: 1237-1572, ISBN: 978-952-9730-49-0.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar (främst närundervisning och delvis hybridundervisning med möjlighet att delta på plats i campus eller på distans i Teams)
  Övningar (frökännedom, spannmålsanalys i laboratorium)
  Studiebesök

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms i vitsordsskalan 0 - 5:
  
  Teoritentamen 50 %
  Projektuppgifter 30 %
  Frökännedomstentamen 20 %
  Kursnärvaro och kursaktivitet (Godkänd/Underkänd)

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 4 sp

  Grupp(er)

  • BE23DA-E

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 40

  Lärare

  Lars Fridefors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Tilläggsinformation ges via kursens moodlesida och i samband med Teamsinbjudningar.

  Ansvarig enhet

  ÅboRaseborg

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Spannmålsanalyser i Nylands Svenska Lantbrukssällskaps (NSL:s) laboratorium vid Västankvarn försöksgård.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Projektpresentationer vid schemalagda kurstillfällen.
  Frökännedomsövning i campus i Raseborg preliminärt den.9.11.2023, frökännedomstentamen preliminärt den 11.12.2023.
  Teoritentamen den 14.12.2023.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h arbete/sp, totalt 81 h

  Bedömningskriterier

  Underkända tentamina, kursprojekt och övningar.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Godkänd examination på en genomgående och sammanvägd nöjaktig nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Godkänd examination på en genomgående och sammanvägd väl godkänd nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Godkänd examination på en genomgående och sammanvägd utmärkt nivå.

•   Växtförädling och utsäde BE22VG40-3002 26.02.2024-19.04.2024  3 sp  (ÖH23BEA-LED-R, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till växtförädlingens historiska utveckling
  - förstår växtförädlingens genetiska grunder och känner till växtförädlingsmetoder
  - känner till växtsorter på marknaden och kan välja sort utgående från växtodlingens och marknadens förutsättningar
  - känner till förutsättningar och bestämmelser för utsädesodling och handel i Finland och inom EU

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grunderna i allmän genetik och växtförädling
  Olika växtförädlingsmetoder, inklusive genetisk modifiering (GM/GMO)
  Sortframtagning och sortförsök
  Utsädesproduktion, -sortering och -handel i Finland
  Utsädeskontroll och -övervakning i Finland
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion och om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Se kursens moodlesida, litteraturanvisningar.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar och handledning
  Projektarbete
  Inlämningsuppgifter
  Studiebesök

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Skriftlig tentamen 50 % av kursvitsordet, vitsordsskala 0 - 5, krav för godkänd/tillfredsställande nivå minst 50 % av de maximala tentamenspoängen.
  Projektuppgifter 50 % av kursvitsordet
  Godkänd närvaro vid studiebesök
  Kursaktivitet

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  26.02.2024 - 19.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 25.02.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23BEA-LED-R
  • BE23DA-E

  Lärare

  Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Samarbete med utsädespackeri och olika företag och organisationer i branschen, bland andra Tilasiemen, Boreal och Livsmedelsverket.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Deadlines för projekt och skriftliga inlämningsuppgifter, enligt separata anvisningar på kursens moodlesida.
  Muntliga presentationer och tentamina bokade i schemat.
  Skriftlig tentamen vecka 16 i april, 2024.
  Två omtentamenstillfällen arrangeras, enligt närmare anvisningar.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / sp, totalt 81 h

  Bedömningskriterier

  För ett underkänt vitsord 0, underkända projektprestationer, inlämningsuppgifter och/eller underkänd skriftlig examen och kursaktivitet.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För ett nöjaktigt vitsord 1-2, fordras godkända projektprestationer, inlämningsuppgifter och/eller godkänd skriftlig examen och kursaktivitet på en sammanvägd nöjaktig nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  För ett gott vitsord 3-4, fordras godkända projektprestationer, inlämningsuppgifter och/eller godkänd skriftlig examen och kursaktivitet på en sammanvägd god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  För ett berömligt vitsord 5, fordras godkända projektprestationer, inlämningsuppgifter och/eller godkänd skriftlig examen och kursaktivitet på en sammanvägd berömlig nivå

•   Växtförädling och utsäde BE22VG40-3003 26.02.2024-24.04.2024  3 sp  (ÖH23FLEX-BEA) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till växtförädlingens historiska utveckling
  - förstår växtförädlingens genetiska grunder och känner till växtförädlingsmetoder
  - känner till växtsorter på marknaden och kan välja sort utgående från växtodlingens och marknadens förutsättningar
  - känner till förutsättningar och bestämmelser för utsädesodling och handel i Finland och inom EU

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grunderna i allmän genetik och växtförädling
  Olika växtförädlingsmetoder, inklusive genetisk modifiering (GM/GMO)
  Sortframtagning och sortförsök
  Utsädesproduktion, -sortering och -handel i Finland
  Utsädeskontroll och -övervakning i Finland
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion och om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  34% Kontaktundervisning, 66% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Se kursens moodlesida, litteraturanvisningar.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar och handledning
  Projektarbete
  Inlämningsuppgifter
  Studiebesök

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Skriftliga och poängbedömda instuderingsuppgifter 50 % av kursvitsordet, vitsordsskala 0 - 5, krav för godkänd/tillfredsställande nivå minst 50 % av de maximala svarspoängen.
  Projektuppgifter och presentationer 50 % av kursvitsordet
  Godkänd närvaro vid studiebesök
  Kursaktivitet

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  26.02.2024 - 24.04.2024

  Anmälningstid

  27.01.2024 - 25.02.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BEA

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 40

  Lärare

  Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  2 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Samarbete med utsädespackeri och olika företag och organisationer i branschen, bland andra Bostrand Ab, Tilasiemen, Peltosiemen, Boreal och Livsmedelsverket.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Deadlines för projekt och skriftliga inlämningsuppgifter, enligt separata anvisningar på kursens moodlesida.
  Muntliga presentationer bokade i schemat och på kursens moodlesida.
  Bedömda instuderingsuppgifter, enligt anvisningar på kursens moodlesida.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / sp, totalt 81 h

  Bedömningskriterier

  För ett underkänt vitsord 0, underkända projektprestationer, inlämningsuppgifter och/eller underkänd skriftlig examen och kursaktivitet.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För ett nöjaktigt vitsord 1-2, fordras godkända projektprestationer, inlämningsuppgifter och/eller godkänd skriftlig examen och kursaktivitet på en sammanvägd nöjaktig nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  För ett gott vitsord 3-4, fordras godkända projektprestationer, inlämningsuppgifter och/eller godkänd skriftlig examen och kursaktivitet på en sammanvägd god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  För ett berömligt vitsord 5, fordras godkända projektprestationer, inlämningsuppgifter och/eller godkänd skriftlig examen och kursaktivitet på en sammanvägd berömlig nivå

•   Växtodling i Finland BE22VG10-3002 28.08.2023-20.10.2023  3 sp  (BE23DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till grunderna i jordarts- och klimatlära
  - kan identifiera olika jordarter och bedöma jordhälsan
  - känner till olika sätt att etablera höstsådda grödor
  - kan identifiera växtarter i höstsådda fält
  - känner till behovet av växtskydd i höstsådda fält
  - blir bekant med försöksverksamhet

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Allmän introduktion i jordarts- och klimatlära
  Jordartsbestämning och bedömning av jordhälsa i fält
  Jordbearbetningsredskap och resultat av höstbearbetningsåtgärder
  Identifiering av växtarter i fält
  Uppläggning av fältförsök
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Lärare

  Paul Riesinger

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 20.10.2023

  Anmälningstid

  02.07.2023 - 04.09.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DA-E

  Lärare

  Paul Riesinger

  Ansvarig enhet

  ÅboRaseborg

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5