Läsår 2022 - 2023

•   Allmän energiteknik TKV18AE01-3019 06.03.2023-23.04.2023  3 sp  (MAP21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter genomgången kurs skall den studerande kunna beskriva energianvändning, energikällor, energiomvandlingsprocesser och energiteknisk apparatur. Den studerande skall på en grundläggande nivå kunna bedöma dessa ur teknisk, ekonomisk och hållbarhetssynvinkel.

  Förkunskapskrav

  Hydromekanik och värmelära (rekommenderad)

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Energianvändning i Finland och globalt
  Energikällor och energiproduktion
  Energiteknisk apparatur
  Energiomvandling, -lagring och -transport
  Bränslen och förbränningsteknik
  Förbränningsmotorer och andra värmemaskiner
  Elproduktion
  Hållbarhets- och miljöaspekter på energiproduktion
  Energiekonomi
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Kan beskriva de vanliga energikällorna och utvinningsmetoderna.
  Kan beskriva apparatur och centrala processer inom energiproduktion och energianvändning och kan nämna användningsområden för dessa.
  Kan beskriva huvuddragen i energiförsörjningen och energianvändningen i Finland och globalt.
  Kan nämna de viktigaste miljöaspekterna kring energiproduktion och energianvändning.
  Kan nämna växthusgaserna och beskriva hur och var de uppstår.
  Kan förklara de centrala kostnadskomponenterna i energiproduktionen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan jämföra olika energikällor gällande egenskaper och begränsningar.
  Kan jämföra egenskaper och begränsningar för apparatur och processer inom energitekniken. Kan förklara funktionsprincipen hos energiteknisk apparatur.
  Kan jämföra energiförsörjning och energianvändning i Finland, grannländerna och andra centrala länder.
  Kan nämna metoder för att reducera miljöpåverkan och kan förklara deras funktionsprincip.
  Kan jämföra klimatpåverkan för olika energiproduktionsformer.
  Kan jämföra kostnaderna för de vanligaste energiproduktions-formerna.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan beskriva utvecklingstrender och kan bedöma utvecklingsmöjligheterna för nya energikällor och ny energiteknisk apparatur.
  Kan förklara de bakomliggande orsakerna till skillnader i energiförsörjning och energianvändning mellan olika länder och regioner.
  Kan bedöma metoder för att reducera miljöpåverkan ur tekniskt och ekonomiskt perspektiv.
  Kan beskriva hur växthuseffekten fungerar och kan förklara de viktigaste mekanismerna i klimatsystemet.
  Kan göra en lönsamhetskalkyl för enkla energitekniska investeringar.

  ---

  Prestationssätt

  34% Kontaktundervisning, 66% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Material på MOODLE
  
  Som bredvidläsning rekommenderas
  1) Boyle, Everett & Ramage: "Energy systems and sustainability: Power for a sustainable future",
  2) L. D. Danny Harvey: "Energy and the New Reality 2: Carbon-free Energy Supply"

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Examinering sker genom moodleförhör i samband med lektionerna, inlämningsuppgifter och tentamen.
  Kursvitsordet baseras på totalpoängen från dessa.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  06.03.2023 - 23.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 06.03.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • MAP21D-V

  Antal studerande (min. - max.)

  0 - 60

  Lärare

  Mats Borg

  Tilläggsuppgifter för studerande

  -

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi

  Andel virtuell undervisning

  2 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  -

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  -

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Enligt schema på MOODLE

  Internationella kontakter

  -

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Totalt 80 h fördelat på
  32 h föreläsningar och räkneövningar
  2 h tentamen
  46 h självstudier

  Periodisering av innehållet

  Enligt schema på MOODLE

  Bedömningskriterier

  Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Kan beskriva de vanliga energikällorna och utvinningsmetoderna.
  Kan beskriva apparatur och centrala processer inom energiproduktion och energianvändning och kan nämna användningsområden för dessa.
  Kan beskriva huvuddragen i energiförsörjningen och energianvändningen i Finland och globalt.
  Kan nämna de viktigaste miljöaspekterna kring energiproduktion och energianvändning.
  Kan nämna växthusgaserna och beskriva hur och var de uppstår.
  Kan förklara de centrala kostnadskomponenterna i energiproduktionen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan jämföra olika energikällor gällande egenskaper och begränsningar.
  Kan jämföra egenskaper och begränsningar för apparatur och processer inom energitekniken. Kan förklara funktionsprincipen hos energiteknisk apparatur.
  Kan jämföra energiförsörjning och energianvändning i Finland, grannländerna och andra centrala länder.
  Kan nämna metoder för att reducera miljöpåverkan och kan förklara deras funktionsprincip.
  Kan jämföra klimatpåverkan för olika energiproduktionsformer.
  Kan jämföra kostnaderna för de vanligaste energiproduktionsformerna.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan beskriva utvecklingstrender och kan bedöma utvecklingsmöjligheterna för nya energikällor och ny energiteknisk apparatur.
  Kan förklara de bakomliggande orsakerna till skillnader i energiförsörjning och energianvändning mellan olika länder och regioner.
  Kan bedöma metoder för att reducera miljöpåverkan ur tekniskt och ekonomiskt perspektiv.
  Kan beskriva hur växthuseffekten fungerar och kan förklara de viktigaste mekanismerna i klimatsystemet.
  Kan göra en lönsamhetskalkyl för enkla energitekniska investeringar.

•   Allmän energiteknik TKV22AE01-3002 04.01.2023-18.01.2023  3 sp  (ÖH22FLEXING) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter genomgången kurs skall den studerande kunna beskriva energianvändning, energikällor, energiomvandlingsprocesser och energiteknisk apparatur. Den studerande skall på en grundläggande nivå kunna bedöma dessa ur teknisk, ekonomisk och hållbarhetssynvinkel.

  Förkunskapskrav

  Hydromekanik och värmelära (rekommenderad)

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Energianvändning i Finland och globalt
  Energikällor och energiproduktion
  Energiteknisk apparatur
  Energiomvandling, -lagring och -transport
  Bränslen och förbränningsteknik
  Förbränningsmotorer och andra värmemaskiner
  Elproduktion
  Hållbarhets- och miljöaspekter på energiproduktion
  Energiekonomi
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Kan beskriva de vanliga energikällorna och utvinningsmetoderna.
  Kan beskriva apparatur och centrala processer inom energiproduktion och energianvändning och kan nämna användningsområden för dessa.
  Kan beskriva huvuddragen i energiförsörjningen och energianvändningen i Finland och globalt.
  Kan nämna de viktigaste miljöaspekterna kring energiproduktion och energianvändning.
  Kan nämna växthusgaserna och beskriva hur och var de uppstår.
  Kan förklara de centrala kostnadskomponenterna i energiproduktionen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan jämföra olika energikällor gällande egenskaper och begränsningar.
  Kan jämföra egenskaper och begränsningar för apparatur och processer inom energitekniken. Kan förklara funktionsprincipen hos energiteknisk apparatur.
  Kan jämföra energiförsörjning och energianvändning i Finland, grannländerna och andra centrala länder.
  Kan nämna metoder för att reducera miljöpåverkan och kan förklara deras funktionsprincip.
  Kan jämföra klimatpåverkan för olika energiproduktionsformer.
  Kan jämföra kostnaderna för de vanligaste energiproduktions-formerna.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan beskriva utvecklingstrender och kan bedöma utvecklingsmöjligheterna för nya energikällor och ny energiteknisk apparatur.
  Kan förklara de bakomliggande orsakerna till skillnader i energiförsörjning och energianvändning mellan olika länder och regioner.
  Kan bedöma metoder för att reducera miljöpåverkan ur tekniskt och ekonomiskt perspektiv.
  Kan beskriva hur växthuseffekten fungerar och kan förklara de viktigaste mekanismerna i klimatsystemet.
  Kan göra en lönsamhetskalkyl för enkla energitekniska investeringar.

  ---

  Lärare

  Matts Nickull

  Prestationssätt

  Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Material på MOODLE
  
  Som bredvidläsning rekommenderas
  1) Boyle, Everett & Ramage: "Energy systems and sustainability: Power for a sustainable future",
  2) L. D. Danny Harvey: "Energy and the New Reality 2: Carbon-free Energy Supply"

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar (till största delen inspelade) och räkneövningar (per distans)

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Examinering sker genom moodleförhör i samband med lektionerna, inlämningsuppgifter och eventuellt tentamen.
  Kursvitsordet baseras på totalpoängen från dessa.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  04.01.2023 - 18.01.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 08.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH22FLEXING

  Antal studerande (min. - max.)

  0 - 120

  Lärare

  Mats Borg

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi

  Andel virtuell undervisning

  3 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Enligt schema på MOODLE

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Totalt 80 h fördelat på
  12 h tidsbundna föreläsningar och räkneövningar
  2 h tentamen
  66 h självstudier

  Bedömningskriterier

  Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Kan beskriva de vanliga energikällorna och utvinningsmetoderna.
  Kan beskriva apparatur och centrala processer inom energiproduktion och energianvändning och kan nämna användningsområden för dessa.
  Kan beskriva huvuddragen i energiförsörjningen och energianvändningen i Finland och globalt.
  Kan nämna de viktigaste miljöaspekterna kring energiproduktion och energianvändning.
  Kan nämna växthusgaserna och beskriva hur och var de uppstår.
  Kan förklara de centrala kostnadskomponenterna i energiproduktionen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan jämföra olika energikällor gällande egenskaper och begränsningar.
  Kan jämföra egenskaper och begränsningar för apparatur och processer inom energitekniken. Kan förklara funktionsprincipen hos energiteknisk apparatur.
  Kan jämföra energiförsörjning och energianvändning i Finland, grannländerna och andra centrala länder.
  Kan nämna metoder för att reducera miljöpåverkan och kan förklara deras funktionsprincip.
  Kan jämföra klimatpåverkan för olika energiproduktionsformer.
  Kan jämföra kostnaderna för de vanligaste energiproduktionsformerna.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan beskriva utvecklingstrender och kan bedöma utvecklingsmöjligheterna för nya energikällor och ny energiteknisk apparatur.
  Kan förklara de bakomliggande orsakerna till skillnader i energiförsörjning och energianvändning mellan olika länder och regioner.
  Kan bedöma metoder för att reducera miljöpåverkan ur tekniskt och ekonomiskt perspektiv.
  Kan beskriva hur växthuseffekten fungerar och kan förklara de viktigaste mekanismerna i klimatsystemet.
  Kan göra en lönsamhetskalkyl för enkla energitekniska investeringar

•   Allmän energiteknik TKV18AE01-3015 29.08.2022-16.10.2022  3 sp  (PRE21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter genomgången kurs skall den studerande kunna beskriva energianvändning, energikällor, energiomvandlingsprocesser och energiteknisk apparatur. Den studerande skall på en grundläggande nivå kunna bedöma dessa ur teknisk, ekonomisk och hållbarhetssynvinkel.

  Förkunskapskrav

  Hydromekanik och värmelära (rekommenderad)

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Energianvändning i Finland och globalt
  Energikällor och energiproduktion
  Energiteknisk apparatur
  Energiomvandling, -lagring och -transport
  Bränslen och förbränningsteknik
  Förbränningsmotorer och andra värmemaskiner
  Elproduktion
  Hållbarhets- och miljöaspekter på energiproduktion
  Energiekonomi
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Kan beskriva de vanliga energikällorna och utvinningsmetoderna.
  Kan beskriva apparatur och centrala processer inom energiproduktion och energianvändning och kan nämna användningsområden för dessa.
  Kan beskriva huvuddragen i energiförsörjningen och energianvändningen i Finland och globalt.
  Kan nämna de viktigaste miljöaspekterna kring energiproduktion och energianvändning.
  Kan nämna växthusgaserna och beskriva hur och var de uppstår.
  Kan förklara de centrala kostnadskomponenterna i energiproduktionen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan jämföra olika energikällor gällande egenskaper och begränsningar.
  Kan jämföra egenskaper och begränsningar för apparatur och processer inom energitekniken. Kan förklara funktionsprincipen hos energiteknisk apparatur.
  Kan jämföra energiförsörjning och energianvändning i Finland, grannländerna och andra centrala länder.
  Kan nämna metoder för att reducera miljöpåverkan och kan förklara deras funktionsprincip.
  Kan jämföra klimatpåverkan för olika energiproduktionsformer.
  Kan jämföra kostnaderna för de vanligaste energiproduktions-formerna.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan beskriva utvecklingstrender och kan bedöma utvecklingsmöjligheterna för nya energikällor och ny energiteknisk apparatur.
  Kan förklara de bakomliggande orsakerna till skillnader i energiförsörjning och energianvändning mellan olika länder och regioner.
  Kan bedöma metoder för att reducera miljöpåverkan ur tekniskt och ekonomiskt perspektiv.
  Kan beskriva hur växthuseffekten fungerar och kan förklara de viktigaste mekanismerna i klimatsystemet.
  Kan göra en lönsamhetskalkyl för enkla energitekniska investeringar.

  ---

  Lärare

  Roger Nylund

  Prestationssätt

  67% Kontaktundervisning, 33% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Material på MOODLE
  
  Som bredvidläsning rekommenderas
  1) Boyle, Everett & Ramage: "Energy systems and sustainability: Power for a sustainable future",
  2) L. D. Danny Harvey: "Energy and the New Reality 2: Carbon-free Energy Supply"

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Examinering sker genom moodleförhör i samband med lektionerna, inlämningsuppgifter och tentamen.
  Kursvitsordet baseras på totalpoängen från dessa.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 16.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • PRE21D-V

  Lärare

  Mats Borg

  Tilläggsuppgifter för studerande

  -

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Andel virtuell undervisning

  1 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  -

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  -

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Enligt schema på MOODLE

  Internationella kontakter

  -

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Totalt 80 h fördelat på
  32 h föreläsningar och räkneövningar
  2 h tentamen
  46 h självstudier

  Periodisering av innehållet

  Enligt schema på MOODLE

  Bedömningskriterier

  Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Kan beskriva de vanliga energikällorna och utvinningsmetoderna.
  Kan beskriva apparatur och centrala processer inom energiproduktion och energianvändning och kan nämna användningsområden för dessa.
  Kan beskriva huvuddragen i energiförsörjningen och energianvändningen i Finland och globalt.
  Kan nämna de viktigaste miljöaspekterna kring energiproduktion och energianvändning.
  Kan nämna växthusgaserna och beskriva hur och var de uppstår.
  Kan förklara de centrala kostnadskomponenterna i energiproduktionen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan jämföra olika energikällor gällande egenskaper och begränsningar.
  Kan jämföra egenskaper och begränsningar för apparatur och processer inom energitekniken. Kan förklara funktionsprincipen hos energiteknisk apparatur.
  Kan jämföra energiförsörjning och energianvändning i Finland, grannländerna och andra centrala länder.
  Kan nämna metoder för att reducera miljöpåverkan och kan förklara deras funktionsprincip.
  Kan jämföra klimatpåverkan för olika energiproduktionsformer.
  Kan jämföra kostnaderna för de vanligaste energiproduktionsformerna.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan beskriva utvecklingstrender och kan bedöma utvecklingsmöjligheterna för nya energikällor och ny energiteknisk apparatur.
  Kan förklara de bakomliggande orsakerna till skillnader i energiförsörjning och energianvändning mellan olika länder och regioner.
  Kan bedöma metoder för att reducera miljöpåverkan ur tekniskt och ekonomiskt perspektiv.
  Kan beskriva hur växthuseffekten fungerar och kan förklara de viktigaste mekanismerna i klimatsystemet.
  Kan göra en lönsamhetskalkyl för enkla energitekniska investeringar.

•   Allmän energiteknik TKV18AE01-3016 29.08.2022-16.10.2022  3 sp  (BYL21D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter genomgången kurs skall den studerande kunna beskriva energianvändning, energikällor, energiomvandlingsprocesser och energiteknisk apparatur. Den studerande skall på en grundläggande nivå kunna bedöma dessa ur teknisk, ekonomisk och hållbarhetssynvinkel.

  Förkunskapskrav

  Hydromekanik och värmelära (rekommenderad)

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Energianvändning i Finland och globalt
  Energikällor och energiproduktion
  Energiteknisk apparatur
  Energiomvandling, -lagring och -transport
  Bränslen och förbränningsteknik
  Förbränningsmotorer och andra värmemaskiner
  Elproduktion
  Hållbarhets- och miljöaspekter på energiproduktion
  Energiekonomi
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Kan beskriva de vanliga energikällorna och utvinningsmetoderna.
  Kan beskriva apparatur och centrala processer inom energiproduktion och energianvändning och kan nämna användningsområden för dessa.
  Kan beskriva huvuddragen i energiförsörjningen och energianvändningen i Finland och globalt.
  Kan nämna de viktigaste miljöaspekterna kring energiproduktion och energianvändning.
  Kan nämna växthusgaserna och beskriva hur och var de uppstår.
  Kan förklara de centrala kostnadskomponenterna i energiproduktionen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan jämföra olika energikällor gällande egenskaper och begränsningar.
  Kan jämföra egenskaper och begränsningar för apparatur och processer inom energitekniken. Kan förklara funktionsprincipen hos energiteknisk apparatur.
  Kan jämföra energiförsörjning och energianvändning i Finland, grannländerna och andra centrala länder.
  Kan nämna metoder för att reducera miljöpåverkan och kan förklara deras funktionsprincip.
  Kan jämföra klimatpåverkan för olika energiproduktionsformer.
  Kan jämföra kostnaderna för de vanligaste energiproduktions-formerna.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan beskriva utvecklingstrender och kan bedöma utvecklingsmöjligheterna för nya energikällor och ny energiteknisk apparatur.
  Kan förklara de bakomliggande orsakerna till skillnader i energiförsörjning och energianvändning mellan olika länder och regioner.
  Kan bedöma metoder för att reducera miljöpåverkan ur tekniskt och ekonomiskt perspektiv.
  Kan beskriva hur växthuseffekten fungerar och kan förklara de viktigaste mekanismerna i klimatsystemet.
  Kan göra en lönsamhetskalkyl för enkla energitekniska investeringar.

  ---

  Lärare

  Leif Östman

  Prestationssätt

  67% Kontaktundervisning, 33% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Material på MOODLE
  
  Som bredvidläsning rekommenderas
  1) Boyle, Everett & Ramage: "Energy systems and sustainability: Power for a sustainable future",
  2) L. D. Danny Harvey: "Energy and the New Reality 2: Carbon-free Energy Supply"

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Examinering sker genom moodleförhör i samband med lektionerna, inlämningsuppgifter och tentamen.
  Kursvitsordet baseras på totalpoängen från dessa.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 16.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYL21D-V
  • BYS21D-V

  Lärare

  Mats Borg

  Tilläggsuppgifter för studerande

  -

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Andel virtuell undervisning

  1 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  -

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  -

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Enligt schema på MOODLE

  Internationella kontakter

  -

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Totalt 80 h fördelat på
  32 h föreläsningar och räkneövningar
  2 h tentamen
  46 h självstudier

  Periodisering av innehållet

  Enligt schema på MOODLE

  Bedömningskriterier

  Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Kan beskriva de vanliga energikällorna och utvinningsmetoderna.
  Kan beskriva apparatur och centrala processer inom energiproduktion och energianvändning och kan nämna användningsområden för dessa.
  Kan beskriva huvuddragen i energiförsörjningen och energianvändningen i Finland och globalt.
  Kan nämna de viktigaste miljöaspekterna kring energiproduktion och energianvändning.
  Kan nämna växthusgaserna och beskriva hur och var de uppstår.
  Kan förklara de centrala kostnadskomponenterna i energiproduktionen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan jämföra olika energikällor gällande egenskaper och begränsningar.
  Kan jämföra egenskaper och begränsningar för apparatur och processer inom energitekniken. Kan förklara funktionsprincipen hos energiteknisk apparatur.
  Kan jämföra energiförsörjning och energianvändning i Finland, grannländerna och andra centrala länder.
  Kan nämna metoder för att reducera miljöpåverkan och kan förklara deras funktionsprincip.
  Kan jämföra klimatpåverkan för olika energiproduktionsformer.
  Kan jämföra kostnaderna för de vanligaste energiproduktionsformerna.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan beskriva utvecklingstrender och kan bedöma utvecklingsmöjligheterna för nya energikällor och ny energiteknisk apparatur.
  Kan förklara de bakomliggande orsakerna till skillnader i energiförsörjning och energianvändning mellan olika länder och regioner.
  Kan bedöma metoder för att reducera miljöpåverkan ur tekniskt och ekonomiskt perspektiv.
  Kan beskriva hur växthuseffekten fungerar och kan förklara de viktigaste mekanismerna i klimatsystemet.
  Kan göra en lönsamhetskalkyl för enkla energitekniska investeringar.

•   Allmän energiteknik TKV18AE01-3017 05.09.2022-11.12.2022  3 sp  (ET22D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter genomgången kurs skall den studerande kunna beskriva energianvändning, energikällor, energiomvandlingsprocesser och energiteknisk apparatur. Den studerande skall på en grundläggande nivå kunna bedöma dessa ur teknisk, ekonomisk och hållbarhetssynvinkel.

  Förkunskapskrav

  Hydromekanik och värmelära (rekommenderad)

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Energianvändning i Finland och globalt
  Energikällor och energiproduktion
  Energiteknisk apparatur
  Energiomvandling, -lagring och -transport
  Bränslen och förbränningsteknik
  Förbränningsmotorer och andra värmemaskiner
  Elproduktion
  Hållbarhets- och miljöaspekter på energiproduktion
  Energiekonomi
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Kan beskriva de vanliga energikällorna och utvinningsmetoderna.
  Kan beskriva apparatur och centrala processer inom energiproduktion och energianvändning och kan nämna användningsområden för dessa.
  Kan beskriva huvuddragen i energiförsörjningen och energianvändningen i Finland och globalt.
  Kan nämna de viktigaste miljöaspekterna kring energiproduktion och energianvändning.
  Kan nämna växthusgaserna och beskriva hur och var de uppstår.
  Kan förklara de centrala kostnadskomponenterna i energiproduktionen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan jämföra olika energikällor gällande egenskaper och begränsningar.
  Kan jämföra egenskaper och begränsningar för apparatur och processer inom energitekniken. Kan förklara funktionsprincipen hos energiteknisk apparatur.
  Kan jämföra energiförsörjning och energianvändning i Finland, grannländerna och andra centrala länder.
  Kan nämna metoder för att reducera miljöpåverkan och kan förklara deras funktionsprincip.
  Kan jämföra klimatpåverkan för olika energiproduktionsformer.
  Kan jämföra kostnaderna för de vanligaste energiproduktions-formerna.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan beskriva utvecklingstrender och kan bedöma utvecklingsmöjligheterna för nya energikällor och ny energiteknisk apparatur.
  Kan förklara de bakomliggande orsakerna till skillnader i energiförsörjning och energianvändning mellan olika länder och regioner.
  Kan bedöma metoder för att reducera miljöpåverkan ur tekniskt och ekonomiskt perspektiv.
  Kan beskriva hur växthuseffekten fungerar och kan förklara de viktigaste mekanismerna i klimatsystemet.
  Kan göra en lönsamhetskalkyl för enkla energitekniska investeringar.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsmetoder

  Klassundervisning
  Individuellt arbete och grupparbete

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  -

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  05.09.2022 - 11.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ET22D-V
  • ELA21D-V

  Smågrupper

  • ELA21-V-S (Koko: 60. Avoin amk: 0.)
  • ELA21-V-Y (Koko: 60. Avoin amk: 0.)
  • DDE (Koko: 60. Avoin amk: 0.)
  • ET120 (Koko: 60. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Philip Hollins

  Tilläggsuppgifter för studerande

  -

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  -

  Periodisering av innehållet

  -

  Bedömningskriterier

  -

•   Analog elektronik ELA22GY09-3001 06.03.2023-30.04.2023  3 sp  (ELA22D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - känner till de vanligaste komponenterna inom den analoga elektroniken.
  - känner till nyttan med simuleringsverktyg.

  Förkunskapskrav

  Elektroteknikens grunder, DC

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - passiva komponenter
  - halvledare
  - dioder
  - transistorer
  - operationsförstärkare

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till den analoga elektronikens vanligaste komponenter
  Känner till p- och n- dopade material
  Känner till de vanligaste integrerade kretsarna

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan examinera enklare kopplingar med diskreta komponenter
  Känner till teorin för pn-övergången
  Kan examinera enklare kopplingar med integrerade kretsar

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan planera enklare kopplingar med diskreta komponenter
  Känner till funktionsprincipen för diskreta halvledar-komponenter
  Kan planera enklare kopplingar med integrerade kretsar

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Kurskompendium
  Kompletterande material.
  Rekommenderad bredvidläsning:
  Analog elektronik; Molin, Bengt

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Räkneövningar
  Simuleringsövningar
  Laborationer
  Självstudier

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Skriftligt förhör + laborationer
  För kursvitsord: Minst 33,3 % i kurstenten (tre tenttillfällen ordnas).

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  06.03.2023 - 30.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 12.03.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA22D-V

  Smågrupper

  • ELA22-S1 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA22-S2 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA22-Y1 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA22-Y2 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Matts Nickull

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Skriftlig examen, 33,3 % för godkänt kursvitsord.
  Obligatorisk närvaro vid de praktiska övningarna (i TB).
  Diagnostiska tester (kan höja kursvitsord vid godkänd kurstent).

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tenten ordnas vecka 17.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Totalt 81 h, varav föreläsningar/räkneövningar/tentamen 24 h och laborationer 9 h.

  Bedömningskriterier

  Mindre än 33,3 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsord 1: 33,3 % - 47,2 % av totala poängen.
  Vitsord 2: 47,3 % - 61,1 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsord 3: 61,2 % - 74,9 % av totala poängen.
  Vitsord 4: 75,0 % - 88,8 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Mera än 88,8 % av totalpoängen.

•   Analog kretselektronik ELA18AD01-3003 02.01.2023-12.03.2023  3 sp  (ELA20D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Att ge en grundläggande kunskap om hur elektronikkonstruktioner görs med hjälp av de diskreta komponenter och integrerade kretsar som behandlats i Analog elektronik.

  Förkunskapskrav

  Analog elektronik

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - signalförstärkare
  - effektberäkning
  - passiva filter
  - aktiva filter
  - kretssimuleringsprogram

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till operations-förstärkarens egenskaper
  Känner till principerna för effektberäkning för aktiva komponenter
  Kan examinera passiva filter

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Känner till principerna för transistor-förstärkare
  Behärskar principerna för beräkning av effektförluster för aktiva komponenter
  Kan examinera aktiva filter

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan examinera avancerade förstärkarkopplingar
  Känner till principerna för dimensionering av eventuell kylning av komponenter
  Kan planera filter enligt givna specifikationer

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Molin, Bengt: Analog elektronik.
  Studentlitteratur ISBN 978-91-44-05367-7.
  Kompletterande material.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Räkneövningar
  Simuleringsövningar
  Självstudier

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Skriftligt förhör.
  För kursvitsord: Minst 33,3 % i kurstenten (max tre försök).

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2023 - 12.03.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 08.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA20D-V

  Smågrupper

  • ELA20-A (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Matts Nickull

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inlämningsuppgifter (obligatorisk inlämning) och skriftligt förhör (33,33 % i kurstenten för godkänt vitsord).
  Inlämningsuppgifterna ger tilläggspoäng endast vid godkänd kurstent.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tenten ordnas vecka 8.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Totalt 81 h, varav föreläsningar/räkneövningar/tentamen 34 h.

  Bedömningskriterier

  Mindre än 33,3 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsord 1: 33,3 % - 47,2 % av totala poängen.
  Vitsord 2: 47,3 % - 61,1 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsord 3: 61,2 % - 74,9 % av totala poängen.
  Vitsord 4: 75,0 % - 88,8 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Mera än 88,8 % av totalpoängen.

•   Anläggningsteknik ELA18PT01-3004 01.01.2023-23.04.2023  6 sp  (ELA21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Målet med denna kurs är att studerande efter genomgången kurs ska förstå de fysikaliska och kemiska grundprinciperna inom process- och anläggningsteknik, kunna utföra enklare dimensionsanalyser, förstå och klara av enklare balansekvationsberäkningar, samt känna till grundprinciperna för de vanligaste processtekniska enhetsprocesserna och transportprocesserna.

  Förkunskapskrav

  Inga förhandskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - process- och anläggningsteknikens grundprinciper
  - processtekniska anläggningar
  - dimensionsanalys
  - balansekvationer
  - massbalanser
  - energibalanser
  - värmeöverföring
  - rörströmning
  - enhetsprocesser

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Den studerande har en grundläggande förståelse för enklare processteknisk dimensionering.
  Den studerande kan utföra enklare mass- och energibalansberäkningar.
  Den studerande har en insikt i processteknisk transport av material.
  Den studerande har en insikt i processteknisk värmetransport.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Den studerande har en ingående förståelse för processteknisk dimensionering.
  Den studerande kan lösa mer omfattande mass- och energibalansproblem.
  Den studerande år väl insatt i principerna för transport av vätska, gas och fast ämnen.
  Den studerande är väl insatt i principerna för värmetransport.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Den studerande har utmärkt kunnande i processteknisk dimensionering.
  Den studerande kan lösa komplexa mass- och energibalansproblem.
  Den studerande har utmärkt kunnande i principerna för transport av vätska, gas och fast ämnen.
  Den studerande har utmärkt kunnande i principerna för värmetransport.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Meddelas i Moodle

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Övningsuppgifter
  Självstudier

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  - Kompetens i processtekniska enhetsoperationer
  - Kompetens i mass-, substansmängd- och energibalanser
  - Kompetens i olika industriella standarder t.ex. ATEX/Ex
  - Kompetens i obsolescence management

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2023 - 23.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • ELA21D-V

  Smågrupper

  • ELA21-A (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Joachim Böling

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Godkända övningsarbeten och godkänd tentamen

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Informeras under kursens gång via Moodle

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  162 arbetstimmar

  Bedömningskriterier

  - processtekniska enhetsoperationer är obekanta
  - saknar kunskap om mass-, substansmängd- och energibalanser
  - saknar kunskap om industriella standarder
  - saknar kunskap i obsolescence management

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - känner till de vanligaste processtekniska enhetsoperationerna
  - kan hantera enkla mass-, substansmängd- och energibalanser
  - känner till de industriella standarder som tagits upp
  - känner till principerna inom obsolescence management

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - har god förståelse för de vanligaste processtekniska enhetsoperationerna
  - kan hantera mera omfattande mass-, substansmängd- och energibalanser
  - är väl insatt i de industriella standarder som tagits upp
  - är väl insatt i principerna inom obsolescence management

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  - kan se helheterna vid sammankoppling av processtekniska enhetsoperationer
  - kan härleda och utnyttja komplexa mass-, substansmängd- och energibalanser
  - kan obehindrat applicera de industriella standarder som tagits upp
  - kan utnyttja principerna inom obsolescence management

•   Användargränssnitt ELA18PR05-3004 20.02.2023-23.04.2023  3 sp  (ELA21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden kan designa ett användbart grafiskt användargränssnitt.
  Studerandena kan förverkliga en applikation med ett användbart grafiskt användargränssnitt.
  Studeranden kan utvärdera användbarheten hos ett grafiskt användargränssnitt.

  Förkunskapskrav

  Kursen Objektorienterad programmering.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Design
  - designprinciper och designmönster
  - prototyping och testning
  Implementering som desktop-applikation
  - Windows Presentation Foundation (C# eller VB och XAML)
  Implementering som webbgränssnitt
  - HTML, CSS och Bootstrap, JavaScript och JQuery
  - Responsiv Webbdesign

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studeranden känner till olika typer av användargränssnitt samt principerna för god gränssnittsdesign.
  Studeranden kan förverkliga applikationer med enkla grafiska användargränssnitt.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studeranden kan tillämpa principerna för god gränssnittsdesign vid planering av enklare användargränssnitt.
  Studeranden kan förverkliga applikationer med mera avancerade grafiksa användargränssnitt.
  Studeranden kan förverkliga olika delar som ingår i användargränssnittet såsom rapporter, diagram, språkanpassning,felhantering etc.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studeranden kan tillämpa principerna för god gränssnittsdesign vid planering av avancerade grafiska användargränssnitt.
  Studeranden kan använda ett designmönster vid förverkligande, såsom t.ex. MVP, MVC, MVVM.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  material på Moodle

  Undervisningsmetoder

  föreläsningar, datasalsövningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  godkänd tentamen vikt 2/3
  inlämningsuppgift vikt 1/3

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  20.02.2023 - 23.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 19.02.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA21D-V

  Smågrupper

  • ELA21-I (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Susanne Österholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  godkänd tentamen
  godkänd inlämningsuppgift

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  tentamen: april-maj 2023
  omtentamen 1: maj-juni 2023
  omtentamen 2: augusti-september 2023

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  närundervisning ca 35 h
  eget arbete ca 45 h

  Bedömningskriterier

  Studeranden uppnår inte kunskaper som motsvarar vitsordet tillfredsställande.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studeranden känner till principerna för god gränssnittsdesign och kan tillämpa dessa principer på
  enkla webbgränssnitt med hjälp av html, css och JavaScript.
  Studeranden känner till de vanligaste designmönstren MVC och MVVM för grafiska
  användargränssnitt.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studeranden känner till principerna för god gränssnittsdesign och kan tillämpa dessa principer på
  webbgränssnitt förverkligade med html, css, JavaScript samt jQuery och Bootstrap.
  Studeranden känner till de vanligaste designmönstren MVC och MVVM för grafiska
  användargränssnitt.
  Studeranden kan grundläggande använda ramverket Vue.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studeranden känner till principerna för god gränssnittsdesign och kan tillämpa dessa principer på
  webbgränssnitt förverkligade med html, css, JavaScript samt jQuery och Bootstrap.
  Studeranden kan koda användargränssnitt som följer designmönstret MVC.
  Studeranden kan använda ramverket Vue.

•   Architecture and Devops CI/CD GPU23P2-1006-3001 02.01.2023-30.04.2023  4 sp +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  - Studerande förstår vad som menas med kontinuerlig integrering och distribution.
  - Studerande känner till de vanligaste arkitekturerna som används vid utveckling av distribuerade system.
  - Studerande förstår hur man skapar en API applikation och hur en webb applikation hämtar data med hjälp av API:n.

  Förkunskapskrav

  Tidigare kurser i fortbildningen

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Azure Devops CI/CD
  - DDD (design driven development) metoden
  - Ramverk för API utveckling. (REST och/eller GRAPH baserat)
  - Kombinerad Front- och Back-end applikation

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  -

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  -

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  -

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  02.01.2023 - 30.04.2023

  Anmälningstid

  03.12.2022 - 01.01.2023

  • 4 sp

  Lärare

  Kaj Wikman

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Vitsordsskala

  H-5

•   Autonoma system ELA18RE03-3002 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (ELA19D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Är förtrogen med grundbegreppen inom intelligenta system och neurala nätverk.
  Förstår principerna för självlärande system och behärskar relevanta begrepp gällande autonoma robotar.

  Förkunskapskrav

  Mikroprocessorteknik
  Tillämpad elektronik

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Konstruktion av robot (hårdvara)
  Implementering av autonom mjukvara
  Val av sensorer
  Optimering av implementeringen (mjukvara och sensorer)
  Funktionalitetstester
  Demonstrationer och sluttest
  Dokumentation av implementeringen och valda algoritmer

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Är bekant med grundbegreppen inom intelligenta system
  Förstår olinjära system och neurala nätverk
  Förstår principerna för självlärande system
  Behärskar relevanta begrepp inom autonoma robotar

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Är väl insatt i grundbegreppen inom intelligenta system
  Kan utnyttja neurala nätverk för teknisk modellering
  Är insatt i flera olika metoder för att implementera självlärande system
  Kan formulera, strukturera och rapportera ett relevant problem angående autonoma system eller robotar

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Äger djup insikt i grundbegreppen inom intelligenta system samt kan spekulera i framtida utmaningar och möjligheter
  Kan utföra krävande teknisk modellering med hjälp av neurala nätverk
  Kan programmera och simulera självlärande system
  Kan framgångsrikt genomföra, rapportera och strukturera ett projekt angående autonoma system eller autonoma robotar

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Hårdvaruspecifik dokumentation (Propeller tutorials)

  Undervisningsmetoder

  Grupparbete och demonstrationer
  Dokumentering av algoritmer
  Dokumentering av implementering

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 30.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA19D-V

  Smågrupper

  • ELA19-V-A (Koko: 35. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Roger Mäntylä

  Tilläggsuppgifter för studerande

  v 43-50: Två testtillfällen och ett avslutande testtillfälle.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga alternativa prestationssätt. Kräver närvaro p.g.a. tillgång till laborationsutrustning.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kursexamination 3 veckor efter avslutad kurs.
  Test av autonoma funktioner.
  Inlämning av dokumentation enligt givna deadlines.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Laborationsuppgiften och dess dokumentering utförs främst i form av eget arbete på lektionstid, men även på egen tid.

  Bedömningskriterier

  Bedömningen görs på basis av inlämnad dokumentation och resultatet vid det avslutande testtillfället.

•   Batteriteknik ELA18GY17-3006 01.01.2023-30.04.2023  6 sp  (ELA21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Att ge grundläggande kunskap om energilagring.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grundläggande baskunskap om batteriteknik
  Olika batterityper
  Energilagrings-system
  Batteriets livscykel

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till den grundläggande tekniken.
  Känner till olika batterityper.
  Känner till begreppen som beskriver lagringsförmågan.
  Förstår helheten, från råvara till återvinning.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Känner till olika batteriteknologier och deras egenskaper.
  Känner till för- och nackdelar med olika batterityper.
  Förstår begreppen som beskriver för- och nackdelar för olika energilagringssystem.
  Känner till centrala faktorer som inverkar på livslängden.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Är väl insatt i elektrokemiska principer och deras praktiska betydelse.
  Kan välja lämplig batterityp utgående från givna specifikationer.
  Kan beräkna och analysera kapacitet samt laddnings-/ och urladdningskurvor.
  Behärskar helheten i teori och praktik.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Kurskompendium
  Kompletterande material.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Övningsarbeten
  Laborationer
  Självstudier

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Skriftligt förhör (33,3 % för godkänt vitsord, 25 % av kursvitsordet).
  Övningsarbeten + referensgranskning (50 % av kursvitsordet).
  Laborationer + utvärdering (25 % av kursvitsordet).

  Undervisningsspråk

  Tajmning

  01.01.2023 - 30.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • ELA21D-V

  Smågrupper

  • ELA21-A (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA21-E (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA21-K (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA21-I (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Tom Lillhonga, Philip Hollins

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Skriftlig tent samt övningsarbeten/laborationer + rapporter.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Se Moodle

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Totalt 162 h, varav föreläsningar/övningar/laborationer 64 h.

  Bedömningskriterier

  Mindre än 33,3 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsord 1: 33,3 % - 47,2 % av totala poängen.
  Vitsord 2: 47,3 % - 61,1 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsord 3: 61,2 % - 74,9 % av totala poängen.
  Vitsord 4: 75,0 % - 88,8 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Mera än 88,8 % av totalpoängen.

•   Belysningsteknik ELA18EI02-3004 24.10.2022-11.12.2022  3 sp  (ELA20D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Att förstå och kunna förklara belysningstekniska grundbegrepp
  Att känna till ljusarmaturers uppbyggnad och funktion.
  Att kunna planera belysning för olika ändamål
  Att känna till styrprinciper för olika typer av belysningskällor.
  Att känna till och kunna tillämpa ekonomisk användning av belysning.
  Att känna till och kunna göra grundläggande mätningar av belysningsstyrka.
  Att känna till olika krav som ställs på belysningsstyrka beroende på användningsplats.

  Förkunskapskrav

  Installationsteknikens grunder.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Belysningstekniska grundbegrepp
  Ljusarmaturers uppbyggnad och funktion.
  Planering av belysning.
  Styrprinciper för olika typer av belysningskällor.
  Ekonomisk användning av belysning.
  Mätmetoder.
  Olika krav som ställs på belysningsstyrka beroende på användningsplats.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till grunderna för belysningsteknik.
  Känner till olika förkopplingsdon.
  Känner till styrprincipen för olika lamptyper.
  Känner till mätmetoder för mätning av belysningsstyrka.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Förstår uppbyggnad av ljusarmaturer.
  Förstår varför olika ljuskällor kräver olika förkopplingsdon.
  Kan redogöra för styrprinciperna för olika lamptyper.
  Känner till vilka belysningsstyrkor som fordras i olika utrymmen.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan planera inom- och utomhusbelysning.
  Kan använda olika förkopplingsdon.
  Förstår styrprincipen så att ekonomisk användning av belysning är möjlig.
  Kan planera belysning enligt kraven med hjälp av dataprogram

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 11.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 30.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA20D-V

  Smågrupper

  • ELA20-V-K (Koko: 20. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Lars Enström

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

•   Bio-Economy Innovation ET22EE02-3001 16.01.2023-26.02.2023  3 sp  (ET22D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Explain the principle of whole crop utilization and the biomass value pyramid
  Describe how biobased plastics and biocomposites alternatives can be used
  Awareness biomass feedstock process pathway(s)
  Differentiate between different forms of biorefinery enterprise
  Utilize the Ansoff matrix in conjunction with biobased business development

  Förkunskapskrav

  No prerequisites.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  This introductory online course consists of a number of interconnected modules that underpin the keys themes and technologies essential for the transition to a more sustainable and bio-economic future.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  It will contain basic summaries/descriptions of some of the topics covered and will contain some sense of the student’s learning, but it may be sketchy, disorganised, short, or lacking a sense of progression. While there will be some evidence of understanding, the work will show very limited evidence of critical selection, analysis and reflection.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  It will show a clear and developing understanding of the concepts and issues addressed in the course, and provide both critical analysis and reflection on the topics of the course. The work will cover the main topics/themes but may draw on supplementary resources as well. There will be clear evidence of the student’s own learning process and of active engagement with the course content.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  It will not only demonstrate comprehensive and relevant coverage of the course
  material but it will also present substantial analysis, evaluation and synthesis.
  Work in this range will draw on a considerable amount of supplementary resources, take a particularly original approach to reflection, or point out exceptionally insightful or unexpected links between different elements of the course. The work submitted will reflect a persistent and high level of engagement and learning and will demonstrate a cumulative understanding of the course material

  ---

  Lärare

  Roger Mäntylä

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  16.01.2023 - 26.02.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 16.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ET22D-V
  • ELA21D-V
  • ELA20D-V

  Smågrupper

  • ET22 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA20-E (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA21-E (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Philip Hollins

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Energy Technology, Utbildning i el- och automationsteknik

  Vitsordsskala

  H-5

•   Combustion Engineering ET22TE01-3001 05.09.2022-18.12.2022  6 sp  (ET22D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  After completing the course, students are expected to have knowledge about the design of production-relevant internal combustion engines. They should master the thermodynamic and combustion technology basics as well as constructive aspects of manufacturing methods, material selection, etc.
  
  Furthermore, students should also have knowledge about emission formation from different diesel and otto processes and knowledge about the methods to reduce the emissions.

  Förkunskapskrav

  No prerequisites.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  PART 1: Internal Combustion Engine - fundamentals
  
  1) Introduction to Engine types
  2) Design and operating parameters
  3) Thermodynamic processes and cycles
  4) Thermochemistry of Fuel-Air mixtures
  5) Gas Exchange processes
  6) Pollutant Formation and Control
  7) Modelling and simulation
  
  PART 2: Combustion Technologies
  
  1) Principles
  - Burning of gaseous-, liquid-, solid fuels

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  The student knows:
  - different types of engines and working principles
  - the main parts of the combustion engine, gas exchange and combustion.
  - various thermodynamic processes, properties and calculations.
  - how the use of the internal combustion engine in different contexts and disciplines.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  The student knows how different components and design affect engine performance and emission formation. The student is able to calculate and select significant engine components.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  The student is able to independently:
  - design different IC engine applications.
  - design technical solutions that affect the combustion engine.
  - Calculate mass forces, torques and vibrations in the internal combustion engine.
  - argue for and present different choices of engines and technical solutions.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  05.09.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • ET22D-V
  • ELA20D-V

  Smågrupper

  • ELA20-V-E (Koko: 20. Avoin amk: 0.)
  • DDE (Koko: 20. Avoin amk: 0.)
  • ET120 (Koko: 20. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Kaj Rintanen

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Energy Technology, Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

•   Databasadministration ELA18AM01-3003 26.09.2022-18.12.2022  4 sp  (ELA20D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden känner till och kan utföra databasadministratörens arbetsuppgifter.
  Studeranden kan förverkliga programkod (procedurer, funktioner, triggers) som lagras inuti en databas.
  Studeranden känner till grundläggande tekniker för "business intelligense".

  Förkunskapskrav

  Databasprogrammering.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Att installera databashanterare och skapa databaser.
  SQL och extensionen Transact-SQL.
  Server-programmering:
  - Lagrade procedurer,
  - Funktioner,
  - Transaktioner och låsning,
  - Triggers
  - Att använda server-kod från klientprogram.
  Administration:
  - Användare och användarrättigheter
  - Säkerhetskopiering och återställning
  - Automatisering av administrativa uppgifter
  - Import och export av data (ETL)
  - Prestandaoptimering och grunderna i övervakning.
  Business Intelligence:
  - Rapporter
  - Data-analys

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studeranden känner till databasadministratörens arbetsuppgifter.
  Studeranden kan förverkliga databaser innehållande enkla lagrade procedurer, funktioner och triggers.
  Studeranden känner till principerna för rapportering och data‐analys.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studeranden kan utföra databasadministratörens rutinmässiga arbetsuppgifter.
  Studeranden kan förverkligadatabaser med mera avancerade lagrade procedurer, funktioner och triggers.
  Studeranden kan programmera klient‐applikationer som använder server‐side‐kod.
  Studeranden kan förverkliga och använda databaser för rapportering och data‐analys.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studeranden kan planera och konfigureradatabasadministrationen för en databasserver och dess databaser.
  Studeranden kan skapa programvara för databasapplikationer i fleranvändarmiljöer där transaktionshantering och låsning behövs.
  Studeranden kan planera, förverkliga och använda databaser för data‐analys.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  material inlänkat på Moodle

  Undervisningsmetoder

  föreläsningar, datorövningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  godkänd tentamen
  godkänd inlämningsuppgift

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  26.09.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 26.09.2022

  • 4 sp

  Grupp(er)

  • ELA20D-V

  Smågrupper

  • ELA20-V-I (Koko: 25. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Susanne Österholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  godkänd tentamen, godkänd inlämningsuppgift

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  tentamen december 2022
  omtentamen 1 januari 2023
  omtentamen 2 våren 2023

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  närstudier ca 48 h
  eget arbete ca 60 h

  Bedömningskriterier

  studerandens kunskaper uppnår inte nivån för tillfredsställande vitsord

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studeranden känner till databasadministratörens arbetsuppgifter.
  Studeranden kan förverkliga enkla lagrade procedurer, funktioner och triggers i en databas.
  Studeranden kan producera enklare rapporter.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studeranden kan utföra databasadministratörens rutinmässiga arbetsuppgifter.
  Studeranden kan förverkliga mera avancerade lagrade procedurer, funktioner och triggers i en databas.
  Studeranden kan producera rapporter samt utföra enkel data-analys.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studeranden kan planera och konfigurera databasadministrationen för en databasserver och dess databaser.
  Studeranden kan skapa programvara för databasapplikationer i fleranvändarmiljöer där transaktionshantering och låsning behövs.
  Studeranden kan planera och förverkliga Business Intelligence i mindre skala.

•   Databasprogrammering ELA18PR02-3004 06.03.2023-30.04.2023  3 sp  (ELA21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden kan utföra praktisk databasmodellering.
  Studeranden kan programmera applikationer i fleranvändarmiljöer som läser och skriver relationsdatabaser.
  Studeranden kan använda ett ramverk för databasprogrammeringen.

  Förkunskapskrav

  Kurserna: Objektorienterad programmering, Databasteknik

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Repetition av SQL
  Databasapplikationer med SqlServer, C# och ADO.NET
  Objekt av typerna: Connections Commands, Parametrar och DataReaders
  Transaktionshantering
  Objekt av typerna: DataSets, DataAdapters och CommandBuilders
  Object Relational Mapping (ORM)
  Introduktion till LINQ och Entity Framework
  Data i xml- och json-format.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studeranden förstår de grundläggande teorierna rörande relationsmodellen och kan förverkliga en relationsmodell som en fysisk databas.
  Studeranden kan programmera enkla databasapplikationer som läser och skriver en databas, samt kan använda parametriserade kommandon.
  Studeranden känner till ett ramverk för att läsa och skriva databaser.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studeranden kan skapa enklare konceptuella, logiska och fysiska databasmodeller.
  Studeranden kan programmera databasapplikationer som använder Object Relational Mapping.
  Studeranden kan implementera transaktionshantering i sin kod.
  Studeranden känner till säkerhetsrisker och vet hur riskerna hanteras i programkod.
  Studeranden kan använda ett ramverk för att läsa och skriva databaser.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studeranden kan skapa avancerade konceptuella, logiska och fysiska databasmodeller.
  Studeranden kan koda olika typer av applikationer som återanvänder kod för datahanteringen.
  Studeranden kan använda ett ramverk för att mångsidigt läsa och skriva databaser.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  material på Moodle

  Undervisningsmetoder

  föreläsningar, datasalsövningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  tentamen 2/3
  inlämningsuppgift 1/3

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  06.03.2023 - 30.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 05.03.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA21D-V

  Smågrupper

  • ELA21-I (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Susanne Österholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  godkänd tentamen
  godkänd inlämningsuppgift

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  tentamen maj 2023
  omtentamen 1 maj-juni 2023
  omtentamen 2 augusti-september 2023

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  närundervisning ca 35 h, eget arbete ca. 45 h

  Bedömningskriterier

  Studeranden uppnår inte kunskaper som motsvarar vitsordet tillfredsställande.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studeranden kan producera kod med programmeringsspråket C# som läser och skriver en databas samt kan använda parametriserade kommandon.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studeranden kan producera objektorieterad kod med programmeringsspråket C# som läser och skriver en databas samt kan använda parametriserade kommandon samt implementera transaktionshantering.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studeranden kan producera kod med Object-Relational-Mapping som läser och skriver en databas samt kan använda parametriserade kommandon samt implementera transaktionshantering. Studeranden kan använda ramverket Entity Framework för detta.

•   Databasteknik ELA18GY11-3006 29.08.2022-16.10.2022  3 sp  (ELA21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden känner till grundläggande datalagringstekniker.
  Studerande förstår relationsmodellen och kan normalisera databaser.
  Studeranden kan använda databashanteirngssystem dels via grafiska användargränssnitt, dels via ett kommandospråk.

  Förkunskapskrav

  Inga förhandskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Introduktion till databaser.
  Begrepp och egenskaper.
  Databashanterare: MySQL, Access, SqlServer osv.
  Relationsteori och Normalisering
  SQL.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studeranden känner till datalagringens historia och nuläge. Studeranden känner till olika typer av datalager.
  Studeranden känner till relationsteorins grundbegrepp samt hur en enklare relationsdatabas är uppbyggd.
  Studeranden förstår varför en databas i högre normalform är bättre än en databas i lägre normalform.
  Studeranden kan redogöra för de olika normalformerna,
  Studeranden känner till och kan använda enklare databaskommandon.
  Studeranden kan använda ett databashanteringssystems grafiska användargränssnitt.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studeranden kan redogöra för fördelarna med relationsdatabaser samt databassystemens uppbyggnad.
  Studeranden kan använda relationsteorins grundbegrepp ochbeskriva uppbyggnaden av en relationsdatabas.
  Studeranden kan normalisera en databas till 3NF. Studeranden kan fastställa normalformen för en databas.
  Studeranden känner till och kan använda mera avancerade databaskommandon.
  Studeranden kan använda en rapportgenerator för att sammanställa rapporter från databaser.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studeranden kan jämföra olika tekniker för datalagring med varandra.
  Studeranden förstår den matematiska modell som relationsdatabaserna bygger på.
  Studeranden kan normalisera en mera omfattande databas till 3NF.
  Studeranden kan självständigt skaffa sig kunskap om databaskommandon och praktiskt tillämpa denna kunskap.
  Studeranden kan med grafiska verktyg skapa användargränssnitt för att läsa och skriva databaser.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  material inlänkat på Moodle

  Undervisningsmetoder

  föreläsningar, datasalsövningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  godkänd tentamen
  godkänd portfolio över gjorda uppgifter

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 16.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA21D-V

  Smågrupper

  • Group A (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • Group B (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • Group C (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Susanne Österholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  tentamen

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  tentamen oktober 2022
  omtentamen 1 november/december 2022
  omtentamen 2 våren 2023

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  närstudier ca 35 h
  eget arbete ca 45 h

  Bedömningskriterier

  Studerandes kunskaper uppnår inte nivån för ett tillfredsställande vitsord.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studeranden känner till olika typer av datalager.
  Studeranden känner till hur en enklare relationsdatabas är uppbyggd.
  Studeranden förstår varför en databas i högre normalform är bättre än en databas i lägre normalform.
  Studeranden kan redogöra för de olika normalformerna.
  Studeranden känner till och kan använda enklare databaskommandon.
  Studeranden kan använda ett databashanteringssystems grafiska användargränssnitt.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studeranden kan redogöra för fördelarna med relationsdatabaser samt databassystemens uppbyggnad.
  Studeranden kan använda relationsteorins grundbegrepp för att beskriva en relationsdatabas.
  Studeranden kan normalisera en databas till 3NF. Studeranden kan fastställa normalformen för en databas.
  Studeranden känner till och kan använda mera avancerade databaskommandon.
  Studeranden kan använda ett databashanteringssystems grafiska användargränssnitt.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studeranden kan jämföra olika tekniker för datalagring med varandra.
  Studeranden kan använda relationsteorins grundbegrepp för att beskriva en relationsdatabas.
  Studeranden kan normalisera en mera omfattande databas till 3NF.
  Studeranden kan självständigt skaffa sig kunskap om databaskommandon och praktiskt tillämpa denna kunskap.
  Studeranden kan mångsidigt använda ett databashanteringssystems grafiska användargränssnitt.

•   Datorsystem ELA22GY02-3001 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (ELA22D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - förstår vad ett datorsystem består av
  - förstår de vanligaste grundbegreppen inom datalogin
  - behärskar de vanligaste kommandona

  Förkunskapskrav

  -

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - installation och användning av Windows och Linux arbetsstationer.
  - uppbyggnad av datorsystem, Windows och Linux
  - virtualisering
  - säkerhet, ergonomi och miljö
  - kommandoprompt
  - CPU & Disk speed

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Förstå vad som menas med ett operativsystem och kan använda ett vanligt operativsystem.
  Känner till grundbegreppen och kan använda virtualisering på arbetsstationer.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan installera och konfigurera ett operativsystem.
  Förstår sambandet mellan hypervisor och guest- operativsystem

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan felsöka ett operativsystem.
  Förstår mera avancerade teori.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Operating System Concepts Essentials; Abraham Silberschatz, Peter Baer Galvin, Greg Gagne
  A+ Guide to Managing And Maintaining Your PC, 8th Edition, J.Andrews
  Computer science, An overview; JG Brookshear, D Brylow
  Lärarens eget material.
  Windows/Linux -övningarna hänvisar till relevanta artiklar, manualer etc om det behandlade problemet.
  Teorimaterialet kommer delvis från ebrary. Ebrary's licens tillåter inte läraren att på något enkelt sätt downloada och lägga upp pdf-versioner av de böcker som används. Därmed är det på studerandes ansvart att lägga upp en egen virtualbokhylla i ebrary eller ladda ner de relevanta kapitlen för eget bruk.

  Undervisningsmetoder

  Kursen kan delas i två delar: Windows utförande och teori
  Dessutom görs även några självständiga uppgifter. Dessa returneras, men inte för bedömning, utan istället ställs frågor om uppgifterna i proven. Ifall uppgiften är gjord, är frågorna hanterbara.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen kan delas i två delar: Windows utförande och teori
  Kursen bedöms via skriftlig tent, proven innehåller frågor från både teori- och övningsdelarna. (Proven görs i datasal eventuellt direkt i moodle.)
  Dessutom görs även några självständiga uppgifter. Dessa returneras, men inte för bedömning, utan istället ställs frågor om uppgifterna i proven. Ifall uppgiften är gjord, är frågorna hanterbara.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 30.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA22D-V
  • ÖH22ELA-LED-V

  Smågrupper

  • ELA22-V-S1 (Koko: 25. Avoin amk: 0.)
  • ELA22-V-Y1 (Koko: 25. Avoin amk: 0.)
  • ELA22-V-S2 (Koko: 25. Avoin amk: 0.)
  • ELA22-V-Y2 (Koko: 25. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Jan Berglund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentdatum informeras på kursens moodlesida

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Totalt 81 h, varav föreläsningar/tentamen 12 h och labbar 24 h . Resten av tiden utförs som självstudier.

  Bedömningskriterier

  Mindre än 33,3 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsord 1: 33,3 % - 47,2 % av totala poängen.
  Vitsord 2: 47,3 % - 61,1 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsord 3: 61,2 % - 74,9 % av totala poängen.
  Vitsord 4: 75,0 % - 88,8 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Mera än 88,8 % av totalpoängen.

•   Derivator och integraler TKV22MA04-3004 04.03.2023-29.04.2023  3 sp  (MAP22D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande förstår hur, var och när man kan använda de två grundläggande begreppen i matematisk analys: derivering och integrering.
  Den studerande kan tillämpa derivering och integrering på olika problem inom sitt eget fackområde.
  Den studerande kan använda matematiska program för att analysera mätvärden eller övrigt insamlat datamaterial

  Förkunskapskrav

  Funktioner och ekvationer 1,
  Geometri och vektorer,
  Funktioner och ekvationer 2.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Gränsvärden
  - Derivatans definition
  - Tangenten och linjärisering
  - Deriveringsregler
  - Extremvärdesproblem
  - Andraderivatan och konvexitet
  - Derivatatillämpningar från eget fackområde
  - Numerisk derivering
  - Primitiva funktioner
  - Integralens definition
  - Integreringsregler
  - Areaberäkningar, volymintegraler
  - Integraltillämpningar från eget fackområde
  - Numerisk integrering
  - Matematisk programvara (Mathcad, Matlab, GeoGebra eller motsvarande) som verktyg för att lösa problem

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Derivator: Grundläggande förståelse av begreppet derivata. Behärskar enkla deriveringsregler.
  Integraler: Grundläggande förståelse av begreppet integral. Behärskar enkla integreringsregler.
  Modellering och numeriska metoder: Har viss förståelse för hur man gör en matematisk modell och hur denna kan lösas numeriskt.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Derivator: Kan lösa vanliga typer av extremvärdesproblem med hjälp av derivator.
  Integraler: Kan beräkna areor och volymer med hjälp av integraler. Kan lösa problem från fysiken med hjälp av integraler.
  Modellering och numeriska metoder: Har god förståelse för hur man gör matematiska modeller och kan lösa dessa med beräkningsprogram.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Derivator: Kan tillämpa teorin på mer komplicerade tillämpningar och beräkningar.
  Integraler: Kan tillämpa teorin på mer komplicerade tillämpningar och beräkningar (rotationsytor, båglängder etc.).
  Modellering och numeriska metoder: Kan konstruera och numeriskt lösa mer komplicerade modeller med beräkningsprogram.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Allt material finns i Moodlekursen.
  övningsuppgifter finns i e-math.

  Undervisningsmetoder

  Undervisningen sker i form av undervisning i klass enligt schemat i PEPPI.
  Minst 36 lektioner.
  
  Allt material som tillhör kursen finns i Moodle - övningsuppgifter finns i e-math
  Mathcad används som hjälpmedel under kursen.
  De studerande förväntas ha egen Mathcad installerad på sin dator.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms på basen av studerandes resultat i tenter ( max 50 p ) och på basen av studerandes aktivitet under kursen ( 10 p )
  
  Vitsordsskala :
  
  20 p = 1
  28 p = 2
  36 p = 3
  44 p = 4
  52 p = 5

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  04.03.2023 - 29.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 03.03.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • MAP22D-V

  Smågrupper

  • MAP22-S (Group A) (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • MAP22-Y (Group B) (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Ing-Britt Rögård, Sofia Frilund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi, Utbildning i lantmäteriteknik

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Godkända tenter samt gjorda inlämningsuppgifter.
  Tentdatumen finns i Moodlekursen.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Presenteras vid kursstart , finns i Moodlekursen.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Undervisning i klass : minst 36 timmar
  Eget arbete : 45 timmar

  Periodisering av innehållet

  Se lektionsplaneringen i Moodle

  Bedömningskriterier

  Kraven för vitsordet 1 kunde inte uppfyllas

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Grafisk förståelse av begreppet derivata.
  Behärskar enkla deriveringsregler.
  Kan tillämpa derivatakalkyl på enkla problem
  
  Grundläggande förståelse av begreppet integral.
  Behärskar enkla integreringsregler
  Kan tillämpa integralkalkyl på enkla problem.
  
  
  Har viss förståelse för hur man gör en matematisk modell och hur denna kan lösas numeriskt

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan lösa extremvärdesproblem med hjälp av derivator
  
  Kan beräkna areor och volymer med hjälp av integraler. Kan lösa problem från fysiken med hjälpav integraler.
  
  Modellering och numeriska metoder
  Har god förståelse för hur man gör matematiska modeller och kan lösa dessa medberäkningsprogram

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan tillämpa derivatakalkyler på mer komplicerade tillämpningar och beräkningar.
  
  Kan tillämpa integralkalkyler på mer komplicerade tillämpningar och beräkningar. ( Rotationsytor, båglängder )
  
  Modellering och numeriska metoder
  Kan konstruera och numeriskt lösa mer komplicerade modeller med beräkningsprogram

•   Derivator och integraler TKV22MA04-3001 06.03.2023-30.04.2023  3 sp  (ÖH22ELA-LED-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande förstår hur, var och när man kan använda de två grundläggande begreppen i matematisk analys: derivering och integrering.
  Den studerande kan tillämpa derivering och integrering på olika problem inom sitt eget fackområde.
  Den studerande kan använda matematiska program för att analysera mätvärden eller övrigt insamlat datamaterial

  Förkunskapskrav

  Funktioner och ekvationer 1,
  Geometri och vektorer,
  Funktioner och ekvationer 2.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Gränsvärden
  - Derivatans definition
  - Tangenten och linjärisering
  - Deriveringsregler
  - Extremvärdesproblem
  - Andraderivatan och konvexitet
  - Derivatatillämpningar från eget fackområde
  - Numerisk derivering
  - Primitiva funktioner
  - Integralens definition
  - Integreringsregler
  - Areaberäkningar, volymintegraler
  - Integraltillämpningar från eget fackområde
  - Numerisk integrering
  - Matematisk programvara (Mathcad, Matlab, GeoGebra eller motsvarande) som verktyg för att lösa problem

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Derivator: Grundläggande förståelse av begreppet derivata. Behärskar enkla deriveringsregler.
  Integraler: Grundläggande förståelse av begreppet integral. Behärskar enkla integreringsregler.
  Modellering och numeriska metoder: Har viss förståelse för hur man gör en matematisk modell och hur denna kan lösas numeriskt.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Derivator: Kan lösa vanliga typer av extremvärdesproblem med hjälp av derivator.
  Integraler: Kan beräkna areor och volymer med hjälp av integraler. Kan lösa problem från fysiken med hjälp av integraler.
  Modellering och numeriska metoder: Har god förståelse för hur man gör matematiska modeller och kan lösa dessa med beräkningsprogram.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Derivator: Kan tillämpa teorin på mer komplicerade tillämpningar och beräkningar.
  Integraler: Kan tillämpa teorin på mer komplicerade tillämpningar och beräkningar (rotationsytor, båglängder etc.).
  Modellering och numeriska metoder: Kan konstruera och numeriskt lösa mer komplicerade modeller med beräkningsprogram.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Allt material finns på Moodle och i eMath

  Undervisningsmetoder

  Undervisningen sker i form av undervisning i klass enligt schemat i PEPPI.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Bedömningsgrunderna diskuteras och slås fast vid kursstart. För godkänd kurs krävs 1/3 av totalpoängen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  06.03.2023 - 30.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 05.03.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH22ELA-LED-V
  • ELA22D-V

  Smågrupper

  • Group A (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Group B (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Group C (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Tom Lillhonga

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi, Utbildning i lantmäteriteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Godkända tenter samt gjorda inlämningsuppgifter.
  Tentdatumen finns i Moodlekursen.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Presenteras vid kursstart , finns i Moodlekursen.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Undervisning i klass : minst 36 timmar
  Eget arbete : 45 timmar

  Periodisering av innehållet

  Se lektionsplaneringen i Moodle

  Bedömningskriterier

  Kraven för vitsordet 1 kunde inte uppfyllas

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Grafisk förståelse av begreppet derivata.
  Behärskar enkla deriveringsregler.
  Kan tillämpa derivatakalkyl på enkla problem
  
  Grundläggande förståelse av begreppet integral.
  Behärskar enkla integreringsregler
  Kan tillämpa integralkalkyl på enkla problem.
  
  
  Har viss förståelse för hur man gör en matematisk modell och hur denna kan lösas numeriskt

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan lösa extremvärdesproblem med hjälp av derivator
  
  Kan beräkna areor och volymer med hjälp av integraler. Kan lösa problem från fysiken med hjälpav integraler.
  
  Modellering och numeriska metoder
  Har god förståelse för hur man gör matematiska modeller och kan lösa dessa medberäkningsprogram

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan tillämpa derivatakalkyler på mer komplicerade tillämpningar och beräkningar.
  
  Kan tillämpa integralkalkyler på mer komplicerade tillämpningar och beräkningar. ( Rotationsytor, båglängder )
  
  Modellering och numeriska metoder
  Kan konstruera och numeriskt lösa mer komplicerade modeller med beräkningsprogram

•   Derivator och integraler TKV22MA04-3002 05.03.2023-30.04.2023  3 sp  (PRE22D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande förstår hur, var och när man kan använda de två grundläggande begreppen i matematisk analys: derivering och integrering.
  Den studerande kan tillämpa derivering och integrering på olika problem inom sitt eget fackområde.
  Den studerande kan använda matematiska program för att analysera mätvärden eller övrigt insamlat datamaterial

  Förkunskapskrav

  Funktioner och ekvationer 1,
  Geometri och vektorer,
  Funktioner och ekvationer 2.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Gränsvärden
  - Derivatans definition
  - Tangenten och linjärisering
  - Deriveringsregler
  - Extremvärdesproblem
  - Andraderivatan och konvexitet
  - Derivatatillämpningar från eget fackområde
  - Numerisk derivering
  - Primitiva funktioner
  - Integralens definition
  - Integreringsregler
  - Areaberäkningar, volymintegraler
  - Integraltillämpningar från eget fackområde
  - Numerisk integrering
  - Matematisk programvara (Mathcad, Matlab, GeoGebra eller motsvarande) som verktyg för att lösa problem

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Derivator: Grundläggande förståelse av begreppet derivata. Behärskar enkla deriveringsregler.
  Integraler: Grundläggande förståelse av begreppet integral. Behärskar enkla integreringsregler.
  Modellering och numeriska metoder: Har viss förståelse för hur man gör en matematisk modell och hur denna kan lösas numeriskt.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Derivator: Kan lösa vanliga typer av extremvärdesproblem med hjälp av derivator.
  Integraler: Kan beräkna areor och volymer med hjälp av integraler. Kan lösa problem från fysiken med hjälp av integraler.
  Modellering och numeriska metoder: Har god förståelse för hur man gör matematiska modeller och kan lösa dessa med beräkningsprogram.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Derivator: Kan tillämpa teorin på mer komplicerade tillämpningar och beräkningar.
  Integraler: Kan tillämpa teorin på mer komplicerade tillämpningar och beräkningar (rotationsytor, båglängder etc.).
  Modellering och numeriska metoder: Kan konstruera och numeriskt lösa mer komplicerade modeller med beräkningsprogram.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Allt material finns i Moodlekursen.
  övningsuppgifter finns i e-math.

  Undervisningsmetoder

  Undervisningen sker i form av undervisning i klass enligt schemat i PEPPI.
  Minst 36 lektioner.
  
  Allt material som tillhör kursen finns i Moodle - övningsuppgifter finns i e-math
  Mathcad används som hjälpmedel under kursen.
  De studerande förväntas ha egen Mathcad installerad på sin dator.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms på basen av studerandes resultat i tenter ( max 50 p ) och på basen av studerandes aktivitet under kursen ( 10 p )
  
  Vitsordsskala :
  
  20 p = 1
  28 p = 2
  36 p = 3
  44 p = 4
  52 p = 5

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  05.03.2023 - 30.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 04.03.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • PRE22D-V

  Lärare

  Ing-Britt Rögård

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi, Utbildning i lantmäteriteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Godkända tenter samt gjorda inlämningsuppgifter.
  Tentdatumen finns i Moodlekursen.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Presenteras vid kursstart , finns i Moodlekursen.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Undervisning i klass : minst 36 timmar
  Eget arbete : 45 timmar

  Periodisering av innehållet

  Se lektionsplaneringen i Moodle

  Bedömningskriterier

  Kraven för vitsordet 1 kunde inte uppfyllas

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Grafisk förståelse av begreppet derivata.
  Behärskar enkla deriveringsregler.
  Kan tillämpa derivatakalkyl på enkla problem
  
  Grundläggande förståelse av begreppet integral.
  Behärskar enkla integreringsregler
  Kan tillämpa integralkalkyl på enkla problem.
  
  
  Har viss förståelse för hur man gör en matematisk modell och hur denna kan lösas numeriskt

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan lösa extremvärdesproblem med hjälp av derivator
  
  Kan beräkna areor och volymer med hjälp av integraler. Kan lösa problem från fysiken med hjälpav integraler.
  
  Modellering och numeriska metoder
  Har god förståelse för hur man gör matematiska modeller och kan lösa dessa medberäkningsprogram

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan tillämpa derivatakalkyler på mer komplicerade tillämpningar och beräkningar.
  
  Kan tillämpa integralkalkyler på mer komplicerade tillämpningar och beräkningar. ( Rotationsytor, båglängder )
  
  Modellering och numeriska metoder
  Kan konstruera och numeriskt lösa mer komplicerade modeller med beräkningsprogram

•   Derivator och integraler TKV22MA04-3003 06.03.2023-28.04.2023  3 sp  (BYS22D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande förstår hur, var och när man kan använda de två grundläggande begreppen i matematisk analys: derivering och integrering.
  Den studerande kan tillämpa derivering och integrering på olika problem inom sitt eget fackområde.
  Den studerande kan använda matematiska program för att analysera mätvärden eller övrigt insamlat datamaterial

  Förkunskapskrav

  Funktioner och ekvationer 1,
  Geometri och vektorer,
  Funktioner och ekvationer 2.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Gränsvärden
  - Derivatans definition
  - Tangenten och linjärisering
  - Deriveringsregler
  - Extremvärdesproblem
  - Andraderivatan och konvexitet
  - Derivatatillämpningar från eget fackområde
  - Numerisk derivering
  - Primitiva funktioner
  - Integralens definition
  - Integreringsregler
  - Areaberäkningar, volymintegraler
  - Integraltillämpningar från eget fackområde
  - Numerisk integrering
  - Matematisk programvara (Mathcad, Matlab, GeoGebra eller motsvarande) som verktyg för att lösa problem

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Derivator: Grundläggande förståelse av begreppet derivata. Behärskar enkla deriveringsregler.
  Integraler: Grundläggande förståelse av begreppet integral. Behärskar enkla integreringsregler.
  Modellering och numeriska metoder: Har viss förståelse för hur man gör en matematisk modell och hur denna kan lösas numeriskt.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Derivator: Kan lösa vanliga typer av extremvärdesproblem med hjälp av derivator.
  Integraler: Kan beräkna areor och volymer med hjälp av integraler. Kan lösa problem från fysiken med hjälp av integraler.
  Modellering och numeriska metoder: Har god förståelse för hur man gör matematiska modeller och kan lösa dessa med beräkningsprogram.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Derivator: Kan tillämpa teorin på mer komplicerade tillämpningar och beräkningar.
  Integraler: Kan tillämpa teorin på mer komplicerade tillämpningar och beräkningar (rotationsytor, båglängder etc.).
  Modellering och numeriska metoder: Kan konstruera och numeriskt lösa mer komplicerade modeller med beräkningsprogram.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Allt material finns i Moodlekursen.
  övningsuppgifter finns i e-math.

  Undervisningsmetoder

  Undervisningen sker i form av undervisning i klass enligt schemat i PEPPI.
  Minst 36 lektioner i klass.
  
  Allt material som tillhör kursen finns i Moodle - övningsuppgifter finns i e-math
  Mathcad används som hjälpmedel under kursen.
  De studerande förväntas ha egen Mathcad installerad på sin dator.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms på basen av studerandes resultat i tenter ( max 50 p ) och på basen av studerandes aktivitet under kursen ( 10 p )
  
  Vitsordsskala :
  
  20 p = 1
  28 p = 2
  36 p = 3
  44 p = 4
  52 p = 5

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  06.03.2023 - 28.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 16.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS22D-V
  • BYL22D-V

  Smågrupper

  • BYS22-S (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • BYS22-Y (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • BYL22-S (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • BYL22-Y (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Ing-Britt Rögård

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi, Utbildning i lantmäteriteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Godkända tenter samt gjorda inlämningsuppgifter.
  Tentdatumen finns i Moodlekursen.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Presenteras vid kursstart , finns i Moodlekursen.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Undervisning i klass : minst 36 timmar
  Eget arbete : 45 timmar

  Periodisering av innehållet

  Se lektionsplaneringen i Moodle

  Bedömningskriterier

  Kraven för vitsordet 1 kunde inte uppfyllas

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Grafisk förståelse av begreppet derivata.
  Behärskar enkla deriveringsregler.
  Kan tillämpa derivatakalkyl på enkla problem
  
  Grundläggande förståelse av begreppet integral.
  Behärskar enkla integreringsregler
  Kan tillämpa integralkalkyl på enkla problem.
  
  
  Har viss förståelse för hur man gör en matematisk modell och hur denna kan lösas numeriskt

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan lösa extremvärdesproblem med hjälp av derivator
  
  Kan beräkna areor och volymer med hjälp av integraler. Kan lösa problem från fysiken med hjälpav integraler.
  
  Modellering och numeriska metoder
  Har god förståelse för hur man gör matematiska modeller och kan lösa dessa medberäkningsprogram

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan tillämpa derivatakalkyler på mer komplicerade tillämpningar och beräkningar.
  
  Kan tillämpa integralkalkyler på mer komplicerade tillämpningar och beräkningar. ( Rotationsytor, båglängder )
  
  Modellering och numeriska metoder
  Kan konstruera och numeriskt lösa mer komplicerade modeller med beräkningsprogram

•   Differentialekvationer TKV18MA05-3020 29.08.2022-31.10.2022  3 sp  (ELA21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter avlagd kurs ska den studerande förstå och kunna använda differentialekvationer för att modellera och lösa tekniska problemställningar.

  Förkunskapskrav

  Funktioner och ekvationer 1,
  Geometri och vektorer,
  Funktioner och ekvationer 2,
  Derivator och integraler.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Modellering av problem med hjälp av differentialekvationer
  - Lösning av separabla differentialekvationer och linjära av första ordningen
  - Lösning av differentialekvationer av andra ordningen med konstanta koefficienter (svängningsrörelser)
  - Diskretisering och numerisk lösning av differentialekvationer med Eulers metod
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till vad en differentialekvation är. Kan lösa enkla separabla differentialekvationer.
  Kan lösa homogena differentialekvationer av andra ordningen med hjälp av en karakteristisk ekvation.
  Förstår betydelsen och användningen av differentialekvationer i tekniska sammanhang. Kan använda beräkningsprogram för att numeriskt lösa enkla differentialekvationer.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan utföra enkla modelleringar och kan lösa linjära differentialekvationer av första ordningen.
  Kan lösa vanliga differentialekvationer av andra ordningen med konstanta koefficienter.
  Behärskar enkla metoder för numerisk lösning av differentialekvationer.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan utföra mer krävande modellering och lösning av differentialekvationer av första ordningen.
  Förstår svängningsekvationen och kan utföra modellering av den.
  Kan självständigt modellera och numeriskt lösa mer krävande problemställningar.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Teori och exempel finns i Moodle , övningsuppgifterna finns i e-math
  Vi använder Excel och Mathcad under kursen.
  De studerande bör ha egen dator med Mathcad installerat.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar och övningar på lektionstid.
  En del av övningarna kan vara i datasal.
  Deltenter , inlämningsuppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms utgående från den studerandes prestationer i tenter och inlämningsuppgifter.
  Max poäng : 60 p
  Vitsordsskala :
  20 p 1
  28 p 2
  36 p 3
  44 p 4
  52 p 5

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 31.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA21D-V

  Smågrupper

  • Group A (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • Group B (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • Group C (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Tom Lillhonga

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Godkända deltenter och inlämningsuppgifter

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Meddelas i början av kursen . Finns angivet i Moodle-kursen

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Undervisning i klass : 36 timmar
  Tenter : 4 timmar
  Eget arbete : 41 timmar

  Periodisering av innehållet

  Lektionsplaneringen framgår i Moodle-kursen

  Bedömningskriterier

  Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till vad en differentialekvation är. Kan lösa enkla separabla differentialekvationer
  Kan lösa homogena differentialekvationer av andra ordningen med hjälp av en karakteristisk ekvation
  Förstår betydelsen och användningen av differentialekvationer i tekniska sammanhang.
  Kan använda beräkningsprogram för att numeriskt lösa enkla differentialekvationer

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan utföra enkla modelleringar och kan lösa linjära differentialekvationer av första ordningen.
  Kan lösa inhomogena differentialekvationer av andra ordningen med konstanta koefficienter
  Behärskar enkla metoder för numerisk lösning av differentialekvationer. ( Eulers metod )

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan utföra mer krävande modellering och lösning av differentialekvationer av första ordningen
  Förstår svängningsekvationen och kan utföra modellering av den.
  Kan självständigt modellera och numeriskt lösa mer krävande problemställningar.

•   Differentialekvationer TKV18MA05-3022 02.01.2023-26.02.2023  3 sp  (MAP21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter avlagd kurs ska den studerande förstå och kunna använda differentialekvationer för att modellera och lösa tekniska problemställningar.

  Förkunskapskrav

  Funktioner och ekvationer 1,
  Geometri och vektorer,
  Funktioner och ekvationer 2,
  Derivator och integraler.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Modellering av problem med hjälp av differentialekvationer
  - Lösning av separabla differentialekvationer och linjära av första ordningen
  - Lösning av differentialekvationer av andra ordningen med konstanta koefficienter (svängningsrörelser)
  - Diskretisering och numerisk lösning av differentialekvationer med Eulers metod
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till vad en differentialekvation är. Kan lösa enkla separabla differentialekvationer.
  Kan lösa homogena differentialekvationer av andra ordningen med hjälp av en karakteristisk ekvation.
  Förstår betydelsen och användningen av differentialekvationer i tekniska sammanhang. Kan använda beräkningsprogram för att numeriskt lösa enkla differentialekvationer.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan utföra enkla modelleringar och kan lösa linjära differentialekvationer av första ordningen.
  Kan lösa vanliga differentialekvationer av andra ordningen med konstanta koefficienter.
  Behärskar enkla metoder för numerisk lösning av differentialekvationer.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan utföra mer krävande modellering och lösning av differentialekvationer av första ordningen.
  Förstår svängningsekvationen och kan utföra modellering av den.
  Kan självständigt modellera och numeriskt lösa mer krävande problemställningar.

  ---

  Lärare

  Kaj Rintanen

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Teori och exempel finns i Moodle , övningsuppgifterna finns i e-math
  Vi använder lite Excel och mycket Mathcad under kursen.
  De studerande bör ha egen dator med Mathcad installerat.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar och övningar i klass enligt schemat i PEPPI.
  En del av övningarna kan vara i datasal.
  Deltenter , inlämningsuppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms utgående från den studerandes prestationer i tenter och inlämningsuppgifter.
  Max poäng : 60 p
  Vitsordsskala :
  20 p 1
  28 p 2
  36 p 3
  44 p 4
  52 p 5

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2023 - 26.02.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 02.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • MAP21D-V

  Lärare

  Ing-Britt Rögård

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Godkända deltenter och inlämningsuppgifter

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Meddelas i början av kursen . Finns angivet i Moodle-kursen

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Undervisning i klass : 36 timmar
  Tenter : 4 timmar
  Eget arbete : 41 timmar

  Periodisering av innehållet

  Lektionsplaneringen framgår i Moodle-kursen

  Bedömningskriterier

  Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till vad en differentialekvation är. Kan lösa enkla separabla differentialekvationer
  Kan lösa homogena differentialekvationer av andra ordningen med hjälp av en karakteristisk ekvation
  Förstår betydelsen och användningen av differentialekvationer i tekniska sammanhang.
  Kan använda beräkningsprogram för att numeriskt lösa enkla differentialekvationer

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan utföra enkla modelleringar och kan lösa linjära differentialekvationer av första ordningen.
  Kan lösa inhomogena differentialekvationer av andra ordningen med konstanta koefficienter
  Behärskar enkla metoder för numerisk lösning av differentialekvationer. ( Eulers metod )

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan utföra mer krävande modellering och lösning av differentialekvationer av första ordningen
  Förstår svängningsekvationen och kan utföra modellering av den.
  Kan självständigt modellera och numeriskt lösa mer krävande problemställningar.

•   Differentialekvationer TKV18MA05-3023 02.01.2023-12.03.2023  3 sp  (BYL21D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter avlagd kurs ska den studerande förstå och kunna använda differentialekvationer för att modellera och lösa tekniska problemställningar.

  Förkunskapskrav

  Funktioner och ekvationer 1,
  Geometri och vektorer,
  Funktioner och ekvationer 2,
  Derivator och integraler.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Modellering av problem med hjälp av differentialekvationer
  - Lösning av separabla differentialekvationer och linjära av första ordningen
  - Lösning av differentialekvationer av andra ordningen med konstanta koefficienter (svängningsrörelser)
  - Diskretisering och numerisk lösning av differentialekvationer med Eulers metod
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till vad en differentialekvation är. Kan lösa enkla separabla differentialekvationer.
  Kan lösa homogena differentialekvationer av andra ordningen med hjälp av en karakteristisk ekvation.
  Förstår betydelsen och användningen av differentialekvationer i tekniska sammanhang. Kan använda beräkningsprogram för att numeriskt lösa enkla differentialekvationer.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan utföra enkla modelleringar och kan lösa linjära differentialekvationer av första ordningen.
  Kan lösa vanliga differentialekvationer av andra ordningen med konstanta koefficienter.
  Behärskar enkla metoder för numerisk lösning av differentialekvationer.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan utföra mer krävande modellering och lösning av differentialekvationer av första ordningen.
  Förstår svängningsekvationen och kan utföra modellering av den.
  Kan självständigt modellera och numeriskt lösa mer krävande problemställningar.

  ---

  Lärare

  Leif Östman

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Teori och exempel finns i Moodle , övningsuppgifterna finns i e-math
  Vi använder lite Excel och mycket Mathcad under kursen.
  De studerande bör ha egen dator med Mathcad installerat.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar och övningar i klass enligt schemat i PEPPI.
  En del av övningarna kan vara i datasal.
  Deltenter , inlämningsuppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms utgående från den studerandes prestationer i tenter och inlämningsuppgifter.
  Max poäng : 60 p
  Vitsordsskala :
  20 p 1
  28 p 2
  36 p 3
  44 p 4
  52 p 5

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2023 - 12.03.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 06.03.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYL21D-V
  • BYS21D-V

  Lärare

  Ing-Britt Rögård

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Godkända deltenter och inlämningsuppgifter

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Meddelas i början av kursen . Finns angivet i Moodle-kursen

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Undervisning i klass : 36 timmar
  Tenter : 4 timmar
  Eget arbete : 41 timmar

  Periodisering av innehållet

  Lektionsplaneringen framgår i Moodle-kursen

  Bedömningskriterier

  Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till vad en differentialekvation är. Kan lösa enkla separabla differentialekvationer
  Kan lösa homogena differentialekvationer av andra ordningen med hjälp av en karakteristisk ekvation
  Förstår betydelsen och användningen av differentialekvationer i tekniska sammanhang.
  Kan använda beräkningsprogram för att numeriskt lösa enkla differentialekvationer

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan utföra enkla modelleringar och kan lösa linjära differentialekvationer av första ordningen.
  Kan lösa inhomogena differentialekvationer av andra ordningen med konstanta koefficienter
  Behärskar enkla metoder för numerisk lösning av differentialekvationer. ( Eulers metod )

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan utföra mer krävande modellering och lösning av differentialekvationer av första ordningen
  Förstår svängningsekvationen och kan utföra modellering av den.
  Kan självständigt modellera och numeriskt lösa mer krävande problemställningar.

•   Digital Logic Basics ET22EC03-3001 26.09.2022-13.11.2022  3 sp  (ET22D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Knowledge and understanding
  After completing the course, the student should be able to:
  - describe how Boolean algebra can be applied in digital circuit contexts
  - analyze and simplify logic circuits
  - describe the difference between digital components and low-level programs
  
  Skills and Abilities
  After completing the course, the student should be able to:
  - plan and realize simple digital circuits
  - use the rules for simplifying circuits
  - create simple low-level programs and macros
  
  Evaluation ability and Approach
  After completing the course, the student should be able to:
  - perform relevant selections of components and logical building blocks
  - justify the choice of digital solution

  Förkunskapskrav

  No prerequisites.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Number systems, codes and number conversion.
  Logical algebra and gate circuits.
  Logical functions and combinatorics.
  Locking signals.
  Circuit reduction with Karnaugh diagram.
  Digital flip-flops.
  Basics of Assembler programming.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Knowledge about the most basic binary logic and truth tables.
  Knowledge about the most elementary logic circuits and components.
  Knowledge about the basic principles for the design and simulation of simple digital circuits.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Is well acquainted with binary logic and truth tables.
  Have a good knowledge of logical circuits, components and their characteristic properties.
  Have a good knowledge of how to design and simulate simple digital circuits.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Has an excellent understanding of Boolean logic.
  Has excellent insight into logic circuits, components and their characteristic properties.
  Can independently design and simulate digital circuitry.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  26.09.2022 - 13.11.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 26.09.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ET22D-V

  Smågrupper

  • DDE (Koko: 25. Avoin amk: 0.)
  • ET120 (Koko: 25. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Hans Lindén

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Energy Technology, Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

•   Digitalteknik ELA22GY01-3001 29.08.2022-18.12.2022  6 sp  (ÖH22ELA-LED-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande kan:
  - beskriva hur Boolesk algebra kan tillämpas i digitala kretssammanhang
  - analysera och förenkla logiska kretsar
  - förklara funktionen för avbrott i programmeringssammanhang
  - planera och realisera enkla digitala kretsar
  - skriva enklare program för en mikrokontroller
  - utföra relevanta val av komponenter, logiska byggblock och programstrukturer
  - motivera valet av digital lösning (krets eller program)

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Talsystem, koder och talomvandling.
  Logisk algebra och grindkretsar.
  Logiska funktioner och kombinatorik.
  Låsande signaler.
  Kretsreduktion med Karnaughdiagram.
  Digitala vippkretsar.
  555:ans interna funktion och dess applikationer.
  Mikroprocessorteknikens grunder.
  Lågnivåprogrammering i Assembler.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till det mest grundläggande om binär logik och sanningstabeller.
  Känner till de mest elementära logiska kretsarna och komponenterna.
  Känner till grundprinciperna för konstruktion och simulering av enkla digitala kretsar.
  Besitter allmän grundkännedom om processorer och programmering.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Är väl förtrogen med binär logik och sanningstabeller.
  Har god kännedom om logiska kretsar, komponenter och deras karakteristiska egenskaper.
  Har god kännedom om hur man konstruerar och simulerar enkla digitala kretsar.
  Har god förstående för den grundläggande processortekniken och kan principerna för att skapa enkla program.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Har utmärkt förståelse för den Booleska logiken.
  Har utmärkt insikt i logiska kretsar, komponenter och deras karakteristiska egenskaper.
  Kan självständigt konstruera och simulera digitala kretskopplingar.
  Har utmärkt förstående för den grundläggande processortekniken och kan självständigt skapa enkla program.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Eget kompendium.
  Hårdvaruspecifika datablad.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Övningar
  Simuleringar
  Laborationer

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms enligt tentresultat och inlämningsuppgifter.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • ÖH22ELA-LED-V
  • ELA22D-V

  Smågrupper

  • ELA22-V-S1 (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • ELA22-V-Y1 (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • ELA22-V-S2 (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • ELA22-V-Y2 (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Roger Mäntylä

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Självstudier gällande teoriavsnitten.
  Närvarokrav gällande laborationer.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Teoritent i slutet av period 1
  Inlämningsuppgifter under hela kursen

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Kursen hålls med jämn belastning under perioderna 1 och 2.

  Periodisering av innehållet

  Period 1 är teorifokuserad och period 2 är mera praktisk.

  Bedömningskriterier

  Mindre än 40% av kurspoängen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  40% - 63% av kurspoängen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  64% - 87% av kurspoängen.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Minst 88% av kurspoängen.

•   Distributionsautomation ELA18SS05-3003 02.01.2023-19.03.2023  3 sp  (ELA20D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Kursens mål är att ge förståelse för och kunskap om uppbyggnad och användning av elkraftsprocessens övervaknings-, styr- och automationssystem. Kursen behandlar systemens betydelse, funktion och användning inom främst eldistribution, olika systemtyper, systemens funktionalitet och principer för val av system.

  Förkunskapskrav

  Inga förhandskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - elkraftsprocessen och dess behov av övervaknings- och styrsystem
  - systemens funktionalitet
  - systemens komponenter och byggblock
  - systemfunktioner
  - systemtyper och systemkonfigurationer
  - val av system

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För systemtyper, känner till olika systemtyper.
  För uppbyggnad och funktion, känner till de grundläggande principerna.
  För driftcentraler, känner till funktionen.
  För kommunikation, känner till principerna.
  Känner till principerna för val av system.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  För systemtyper, klarar av att använda sig av olika systemtyper.
  För uppbyggnad och funktion, förstår och kan utnyttja funktionaliteten hos olika systemtyper.
  För driftcentraler, förstår funktionaliteten i driftcentraler.
  För kommunikation, förstår hur olika kommunikationssystem kan användas.
  För val av system, klarar av att välja utrustning för enkla systemtillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  För systemtyper, klarar av att specificera olika systemtyper.
  För uppbyggnad och funktion, kan planera och konfigurera funktionaliteten hos olika systemtyper.
  För driftcentraler, kan planera uppbyggnad och funktionalitet.
  För kommunikation, behärskar principerna för uppbyggnad och konfigurering.
  För val av system, klarar av att planera och välja utrustning för mer krävande systemtillämpningar.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsmetoder

  - Föreläsningar
  - Övningsarbeten
  - Projektarbete
  - Självstudier

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  - Kompetens i distributionsautomationens systemtyper
  - Kompetens i distributionsautomationens uppbyggnad och funktion
  - Kompetens i eldistributionens driftcentraler
  - Kompetens i distributionsautomationens kommunikationssystem
  - Kompetens i distributionsautomationens komponenter och byggblock

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2023 - 19.03.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 02.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA20D-V

  Smågrupper

  • ELA20-K (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Joachim Böling

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Godkända projekt- och övningsarbeten samt godkänd tentamen

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  80 arbetstimmar

  Bedömningskriterier

  - känner inte till distributionsautomationens systemtyper
  - saknar kunskap om distributionsautomationens uppbyggnad och funktion
  - saknar kunskap om eldistributionens driftcentraler
  - saknar kunskap om distributionsautomationens kommunikationssystem
  - känner inte till distributionsautomationens komponenter och byggblock

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - känner till distributionsautomationens systemtyper
  - är bekant med distributionsautomationens uppbyggnad och funktion
  - är bekant med eldistributionens driftcentraler
  - är bekant med distributionsautomationens kommunikationssystem
  - känner till distributionsautomationens komponenter och byggblock

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - är väl förtrogen med distributionsautomationens systemtyper
  - är väl insatt i distributionsautomationens uppbyggnad och funktion
  - är väl förtrogen med eldistributionens driftcentralers funktionalitet
  - är väl insatt i distributionsautomationens kommunikationssystem
  - är väl förtrogen med distributionsautomationens komponenter och byggblock

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  - klarar av att välja systemtyper för distributionsautomationens olika delar
  - klarar av att specificera och planera distributionsautomationens uppbyggnad och funktion
  - kan planera driftcentralernas uppbyggnad och funktionalitet
  - kan planera och konfigurera kommunikationssystem för distributionsautomationens olika delar
  - kan välja adekvat utrustning för distributionsautomationen

•   Dynamiska förlopp ELA18EA01-3004 06.03.2023-30.04.2023  3 sp  (ELA21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter kursen ska den studerande kunna förstå och beskriva olika typer av dynamiska förlopp och ställa upp, lösa och visualisera modeller för RL-, RC- och RLC-kretsar i Matlab.

  Förkunskapskrav

  Inga förhandskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Differentialekvationer för olika dynamiska förlopp.
  Transienta och stationära strömmar och spänningar.
  In-urkoppling av RL-, RC- och RLC-kretsar.
  Simuleringsverktyg (matlab) för lösning av dynamiska förlopp.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Förstår begreppet dynamiska förlopp. Kan ge en kvalitativ bild av ett enkelt dynamiskt förlopp, t.ex. inkoppling av likspänning till RL‐ eller RC‐krets.
  Kan ge en kvalitativ beskrivning av förloppet vid inkoppling av likspänning till RL‐, RC‐ eller RLC‐krets.
  Känner till MatLab som verktyg vid analys av dynamiska förlopp.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan härleda differentialekvationen för enkelt dynamiskt förlopp, t.ex. inkoppling av likspänning till RL‐
  eller RC‐krets.
  Kan med hjälp av tabeller ge en kvantitativ beskrivning av förloppet vid inkoppling av lik‐ och växelspänning till RL‐, RC‐ eller RLC‐krets.
  Kan använda MatLab som verktyg vid analys av dynamiska förlopp

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan härleda differentialekvationen för komplexa dynamiska förlopp, t.ex. inkoppling av likspänning till
  RLC‐krets eller inkoppling av växelspänning till RL‐, RC‐ och RLC‐krets.
  Kan lösa differential‐ekvationer som beskriver dynamiska förlopp.
  Är förtrogen med användningen av MatLab som verktyg vid analys av dynamiska förlopp.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Kompendium
  Nätbaserat material

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Övningar i datasal
  Självstudier

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursvitsordet baseras på resultatet i en individuell tentamen (30 p) och inlämningsuppgifter (20 p) som görs i grupp. För godkänd kurs krävs minst 12 poäng i tentamen och minst 20 poäng totalt.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  06.03.2023 - 30.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 05.03.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA21D-V

  Smågrupper

  • ELA21-K (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Anders Skjäl

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Tentamen och inlämningsarbeten

  Bedömningskriterier

  Mindre än 12 poäng i tenten eller mindre än 20 poäng totalt.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Minst 12 poäng i tenten och 20-31 poäng totalt.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Minst 12 poäng i tenten och 32-43 poäng totalt.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Minst 12 poäng i tenten och minst 44 poäng totalt.

•   El- och IT-tekniska dataverktyg ELA22GY07-3001 09.01.2023-19.03.2023  3 sp  (ELA22D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - kan mångsidigt utnyttja ett kalkylprogram
  - kan automatisera rutiner med hjälp av ett kalkylprogram.
  - kan använda kalkylprogrammens inbyggda programmeringsmöjligheter.

  Förkunskapskrav

  Tillämpade dataverktyg.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Repetition av kalkylprogram
  Inbyggda programmeringsmöjligheter:
  - editor
  - objekt, samlingar, egenskaper och metoder
  - programmeringsspråket
  - procedurer och funktioner
  - undantag
  - händelseorienterad programmering
  - formulär
  - diagram
  - kommunikation med andra program
  - import och export av data

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studeranden känner till möjligheten till dels makroprogrammering, dels procedurell programmering.
  Studeranden kan läsa och skriva kalkyldata samt kan göra enklare beräkningar på datat.
  Studeranden kan skriva programkod som innefattar alternativval och upprepningar.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studeranden kan skriva programkod som innefattar att koda funktioner och funktionsanrop.
  Studeranden kan modifiera, verifiera, söka och sortera data i en kalkyl.
  Studeranden kan importera och exportera textdata.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studeranden kan bygga skräddarsydda användargränssnitt för kalkyleringen.
  Studeranden kan mångsidigt lösa kalkyleringsproblem med makroprogrammering.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  material på Moodle

  Undervisningsmetoder

  föreläsningar, datasalsövningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  godkänd tentamen

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  09.01.2023 - 19.03.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 08.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA22D-V

  Smågrupper

  • Group A (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Group B (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Group C (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Susanne Österholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  godkänd tentamen

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  tentamen: mars 2023
  omtentamen 1: april 2023
  omtentamen 2: maj 2023

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  närundervisning ca 35 h, eget arbete ca 45 h

  Bedömningskriterier

  Studeranden uppnår inte kunskaper som motsvarar vitsordet tillfredsställande.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studeranden kan använda kalkylprogrammet Excel.
  Studeranden kan grundläggande använda programmering av makron i Excel med Visual Basic for Applications.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studeranden kan mångsidigt använda kalkylprogrammet Excel.
  Studeranden kan programmera makron i Excel med Visual Basic for Applications.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studeranden kan mångsidigt lösa kalkyleringsproblem med kalkylprogrammet Excel.
  Studeranden kan mångsidigt lösa kalkyleringsproblem genom att programmera makron i Excel med Visual Basic for Applications.

•   El- och magnetfält ELA18GY14-3005 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (ELA21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Att ge en grundläggande kunskap om el- och magnetfält.

  Förkunskapskrav

  Mekanik, Geometri och vektorer.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - elektriska fält
  - magnetfält
  - magnetiska kretsar
  - elektromagnetisk induktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Elektrostatiska fält: Känner till grundstorheter och -enheter.
  Magnetiska fält: Känner till grundstorheter och ‐enheter.
  Elektromagnetisk induktion: Känner till grundstorheter och ‐enheter.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Känner till fysikaliska samband mellan grundstorheter inom eltekniken.
  Kan beräkna magnetiska fält i vakuum.
  Känner till principerna för elektromagnetisk induktion och dess tekniska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan använda teorin om elektrostatiska fält för att lösa problem inom eltekniken.
  Kan beräkna magnetiska fält i magnetiska material.
  Känner till den grundläggande funktionsprincipen för transformatorer, motorer samt generatorer.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Kurskompendium
  Kompletterande material.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Räkneövningar
  Självstudier

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Två skriftliga förhör (33,3 % för godkänt kursvitsord i båda delarna). Max tre försök/deltent.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 30.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA21D-V

  Smågrupper

  • Group A (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • Group B (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • Group C (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Matts Nickull

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Två skriftliga tenter.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tent 1 (Elfält) ordnas vecka 45.
  Tent 2 (Magnetfält) ordnas vecka 49.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Totalt 81 h, varav föreläsningar/räkneövningar 36 h (veckorna 43 - 49).

  Bedömningskriterier

  Mindre än 33,3 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsord 1: 33,3 % - 47,2 % av totala poängen.
  Vitsord 2: 47,3 % - 61,1 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsord 3: 61,2 % - 74,9 % av totala poängen.
  Vitsord 4: 75,0 % - 88,8 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Mera än 88,8 % av totalpoängen.

•   Elanvändning ELA18EK01-3002 05.09.2022-18.12.2022  6 sp  (ELA19D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Att känna till olika grundläggande normer som gäller för elmotorer.
  Att kunna förstå tillverkning enligt normer och föreskrifter.
  Att känna till och kunna tillämpa principer för styrning och reglering av elmotorer.
  Att kunna dimensionera motorer och drivsystem för olika typer av drifter.
  Att känna till och kunna förklara strömriktare och deras inverkan på elnätet och motorernas prestanda vid varierande drifter.
  Att känna till och kunna tillämpa principer för skydd av elmotorer.
  Att känna till principer för olika typer av skyddsreläer.
  Att känna till och kunna använda skyddsreläers inställningsvärden.

  Förkunskapskrav

  Energiproduktion, Roterande elmaskiner

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Normer som gäller för elmotorer.
  Tillverkning enligt normer och föreskrifter.
  Principer för styrning och reglering av elmotorer.
  Dimensionering av motorer och drivsystem för olika typer av drifter.
  Strömriktare och deras inverkan på elnätet och motorernas prestanda vid varierande drifter.
  Principer för skydd av elmotorer.
  Principer för olika typer av skyddsreläer.
  Skyddsreläers inställningsvärden.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till olika normer som påverkar tillverkningen av elmaskiner.
  Känner till principerna för styrning och reglering.
  Känner till strömriktares inverkan på elnätet.
  Känner till och kan använda olika typer av skyddsreläer

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Känner till olika normer och hur de påverkar tillverkningen av elmaskiner.
  Känner till principerna för styrning och reglering.
  Kan dimensionera drivsystem för en specifik motordrift.
  Känner till strömriktares inverkan på elnätet och kan förklara hur man kan motverka negativ inverkan.
  Känner till och kan beräkna lämpliga inställningsvärden olika typer av skyddsreläer.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Känner till olika normer och hur de påverkar tillverkningen av elmaskiner.
  Känner till principerna för styrning och reglering och kan tillämpa detta för en specifik drift.
  Kan dimensionera drivsystem för en specifik motordrift.
  Känner till strömriktares inverkan på elnätet och kan förklara hur man kan motverka negativ inverkan.
  Känner till och kan beräkna lämpliga inställningsvärden olika typer av skyddsreläer.
  Kan beräkna inställningsvärden för en krävande motordrift.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Teknisk information från tillverkare av elmotorer, i huvudsak från ABB.
  Examensarbeten som behandlar de teorier som kursen omfattar.
  Kompendier av kursdragaren.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, räkneövningar, självstudier och laborationer.
  Information förmedlas via Moodle för kursen.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Den huvudsakliga grunden för vitsordet i kursen bestäms av poängen i kurstenterna. Kurstenterna består av frågor som besvaras skriftligt och av beräkningar.
  Alla deltenter skall vara godkända.
  Laborationsarbetet och rapporterna bedöms också.
  Totala antalet poäng i från deltenterna = 40 p.
  Totala antalet poäng från laborationerna = 20 p.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  05.09.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • ELA19D-V

  Smågrupper

  • ELA19-V-K (Koko: 20. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Bedömning av teoretiska prov och laborationerna och dess rapporter.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tidpunkterna för två deltenter och eventuella extra tenter bestäms i samförstånd med de studerande under kursens gång. Lektioner i klass och laborationstillfällena enligt uppgjort schema i Peppi. Laborationsrapporter inlämnas inom två veckor från sista laborationstillfället.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Sammanlagt 162 timmar fördelat på lektioner i klass, laborationstillfällen, självstudier och uppgörande av laborationsrapporter.

  Bedömningskriterier

  Mindre än 30 % av poängen i någon deltent eller underkänd laboration.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsord 1: Totalt 16 poäng
  Vitsord 2: Totalt 26 poäng

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsord 3: Totalt 35 poäng
  Vitsord 4: Totalt 44 poäng

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Vitsord 5: Totalt 52 poäng

•   Eldistributionsnät ELA18EI04-3004 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (ELA20D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Att känna till principerna för oilka elpriser och -tariffer och kunna göra enkla överslagsberäkningar av kostnader.
  Att känna till uppbyggnaden av eldistributionsnät.
  Att förstå och kunna beräkna spänningsfall, överbelastning, kortslutning och olika störningar i elnätet.
  Att kunna dimensionera ledare med beaktande av tillåten belastning, spänningsfall och kortslutningstålighet.
  Att kunna beräkna behov av faskompensering.
  Att känna till principen för olika typer av skydd.
  Att känna till och kunna beskriva olika jordningssystem.
  Att kunna förklara och beräkna jordslutningar i isolerade nät.
  Att känna till metoder för besiktningar, kontroller och mätningar.

  Förkunskapskrav

  Elsäkerhet och mätteknik

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Elpriser och olika tariffer.
  Uppbyggnad av eldistributionsnät.
  
  Spänningsfall, överbelastning, kortslutning och olika störningar i elnätet.
  Dimensionering av ledare.
  Faskompensering.
  Principen för olika typer av skydd.
  Jordningssystem
  Jordslutningar i isolerade nät.
  Besiktningar, kontroller och mätningar.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till principerna för eldistribution.
  Känner till konstruktion av nät samt principscheman.
  Känner till den reaktiva effektens inverkan på nät.
  Kan beräkna elpriser för vanliga konsumenter.
  Kan beräkna spänningsfall i elnät.
  Kan mäta jordningsresistanser.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Känner till principer och metoder för eldistribution.
  Kan dimensionera lågspänningsnät.
  Kan beräkna komponenter för faskompensering.
  Kan beräkna elpriser för vanliga och speciella konsumenter.
  Kan beräkna spänningsfall och göra bedömningar med tanke på dimensioneringar.
  Kan redogöra för olika jordningar och göra mätningar av jordningsresistanser.
  Förstår principerna för jordfelsskydd i isolerade nät.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Känner till principer och metoder för eldistribution.
  Kan dimensionera lågspänningsnät.
  Kan beräkna komponenter för faskompensering.
  Kan beräkna elpriser för vanliga och speciella konsumenter.
  Kan beräkna spänningsfall och göra bedömningar med tanke på dimensioneringar.
  Kan redogöra för olika jordningar och göra mätningar av jordningsresistanser.
  Förstår principerna för jordfelskydd och kan beräkna jordfelsströmmar och nollpunktsspänning vid jordfel.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 30.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA20D-V

  Smågrupper

  • ELA20-V-K (Koko: 20. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Lars Enström

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

•   Elektroteknikens grunder, AC ELA22GY05-3001 01.01.2023-19.03.2023  3 sp  (ÖH22ELA-LED-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - känner till komplexa tal
  - känner till växelströmmens sinusfunktion
  - känner till växelströmskretsar
  - känner till och kan beräkna växelströmseffekter.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - komplexa tal
  - växelströmmens sinusfunktion
  - beräkning av växelströmskretsar
  - effekten i växelströmskretsar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Kan omforma komplexa tal mellan rektangulär och polär form
  Kan beräkna frekvens/period och vinkelfrekvens
  Förstår fasförskjutningens betydelse mellan ström och spänning
  Känner till sambandet mellan aktiv, reaktiv samt skenbar effekt

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Har förståelse för sambandet mellan rektangulär och polär form
  Kan åskådliggöra sambandet mellan tids- och cirkeldiagram
  Behärskar beräkning av impedans i enkla serie- och parallellkopplade kretsar
  Behärskar beräkning av effekt i enkla serie- och parallellkopplade kretsar

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan förklara sambandsformlerna
  Kan beräkna växelstorheters momentanvärden
  Kan beräkna storheters momentanvärden för reaktiva komponenter
  Känner till principerna för effektanpassning och faskompensering

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Kurskompendium
  Kompletterande material.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Räkneövningar
  Självstudier

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  För kursvitsord: Minst 33,3 % i kurstenten (tre tenttillfällen erbjuds).

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2023 - 19.03.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 08.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH22ELA-LED-V
  • ELA22D-V

  Smågrupper

  • ELA22-S (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA22-Y (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Matts Nickull

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Skriftligt förhör samt diagnostisk test. Poängen från den diagnostiska testen kan endast höja poängen vid godkänd kurstent.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tenten ordnas vecka 8.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Totalt 81 h, varav föreläsningar/räkneövningar/tentamen 34 h.

  Bedömningskriterier

  Mindre än 33,3 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsord 1: 33,3 % - 47,2 % av totala poängen.
  Vitsord 2: 47,3 % - 61,1 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsord 3: 61,2 % - 74,9 % av totala poängen.
  Vitsord 4: 75,0 % - 88,8 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Mera än 88,8 % av totalpoängen.

•   Elinstallationsplanering ELA18EI03-3004 05.09.2022-27.11.2022  6 sp  (ELA20D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Känna till krav som berör elinstallationer (planering och säkerställande av skyddskraven).
  
  Att kunna förstå och definiera allmänna egenskaper (maximal belastning och utjämning av belastning, fördelningssystem, elanläggningars kompabilitet, säkerhetssystem)
  
  Att känna till och kunna tillämpa skyddsmetoder (basskydd, felskydd, tilläggsskydd, skydd mot termiska påverkningar, skydd mot överström, skyddsanordningars konstruktion, skydd mot överbelastning, skydd mot kortslutning, samordning av skydd, skydd mot spänningsstörningar och elektromagnetiska störningar)
  
  Att ha grundläggande förståelse för val av elmateriel (kapslingsklasser, identifiering och dokumentation, ledningsval, olika slags ledningar, yttre påverkan, ledningars belastningsförmåga, spänningsfall, förbindningar, minimering av brandspridningar, kopplingsanordningar, skyddsanordningar, överströmsskydd, överspänningsskydd, frånskiljningsanordningar, jordningar, märkning av ledare och klämmor, dimensionering av skyddsledare, potentialutjämning, jordelektroder, generatoranläggningar, kondensatoranläggingar, ljusarmaturer, säkerhetssystem)
  
  Att känna till och kunna göra kontroller (kontroll före ibruktagning, inspektioner, testningar, underhållskontroller)
  
  Känna till krav på installationer i speciella utrymmen (bad- och duschutrymmen, simbassänger, basturum, byggplatser, jord- och trädgårdsbruk, trånga ledande utrymmen, campingområden, småbåtshamnar, medicinska utrymmen, tillfälliga anläggningar, möbler, belysningsinstallationer utomhus, rörliga eller flyttbara anläggningar, elinstallationer i campingfordon, matning av elektriska fordon, fördelningscentraler, uppvärmningssystem)
  
  Kompletterande krav på vissa installationer (distributionsnät, reparationer, ändringar, utökning, elreparationsverkstäder, ellaboratorier, fuktiga och våta utrymmen, utrymmen

  Förkunskapskrav

  Installationsteknikens grunder.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Krav som berör elinstallationer (planering och säkerställande av skyddskraven).
  
  Definition av allmänna egenskaper (maximal belastning och utjämning av belastning, fördelningssystem, elanläggningars kompabilitet, säkerhetssystem)
  
  Skyddsmetoder (basskydd, felskydd, tilläggsskydd, skydd mot termiska påverkningar, skydd mot överström, skyddsanordningars konstruktion, skydd mot överbelastning, skydd mot kortslutning, samordning av skydd, skydd mot spänningsstörningar och elektromagnetiska störningar)
  
  Val och installation av elmateriel (kapslingsklasser, identifiering och dokumentation, ledningsval, olika slags ledningar, yttre påverkan, ledningars belastningsförmåga, spänningsfall, förbindningar, minimering av brandspridningar, kopplingsanordningar, skyddsanordningar, överströmsskydd, överspänningsskydd, frånskiljningsanordningar, jordningar, märkning av ledare och klämmor, dimensionering av skyddsledare, potentialutjämning, jordelektroder, generatoranläggningar, kondensatoranläggingar, ljusarmaturer, säkerhetssystem)
  
  Kontroller (kontroll före ibruktagning, inspektioner, testningar, underhållskontroller)
  
  Krav på installationer i speciella utrymmen (bad- och duschutrymmen, simbassänger, basturum, byggplatser, jord- och trädgårdsbruk, trånga ledande utrymmen, campingområden, småbåtshamnar, medicinska utrymmen, tillfälliga anläggningar, möbler, belysningsinstallationer utomhus, rörliga eller flyttbara anläggningar, elinstallationer i campingfordon, matning av elektriska fordon, fördelningscentraler, uppvärmningssystem)
  
  Kompletterande krav på vissa installationer (distributionsnät, reparationer, ändringar, utökning, elreparationsverkstäder, ellaboratorier, fuktiga och våta utrymmen, utrymmen )

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till grunderna för elplanering.
  Kan regler för gruppering samt förstår skillnaden mellan gruppledning och stigarledning.
  Förstår jordfelsbrytarens funktion.
  Behärskar centralers kopplingsscheman.
  Kan göra en enkel elplanering och beräkna materialkostnader.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan hitta lämpligt elmaterial för el-planeringen.
  Kan beakta säkringsstorlek, ledararea och kortslutningsströmmar.
  Kan använda och koppla jordfelsbrytare i olika tillämpningar.
  Kan göra upp centralscheman.
  Kan elplanera egnahemshus och beräkna materialkostnader.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan göra specifik materiallista samt ange ett pris för materiel.
  Kan iaktta regler för gruppering i olika installationer samt förstår säkringens utlösningstider.
  Förstår sambandet mellan utlösningstid och beröringsspänning.
  Kan rita kretsschema för annan utrustning i elcentralen samt mätning av energi.
  Kan göra elplanering för större fastighet och beräkna materialkostnader

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  D1-2017 Handbok om byggnaders elinstallationer
  SFS 6000 (2017) Lågspänningselinstallationer:
  Lågspänningselinstallationer. Del 1-1, Allmänna krav (SFS 6000 delarna 1-6) = Low-voltage electrical installations. Part 1-1, General requirements (SFS 6000 parts 1 to 6)
  Lågspänningselinstallationer. Del 1-2, Installationer i specialutrymmen och tilläggskrav (SFS 6000 delarna 7-8) = Low-voltage electrical installations. Part 1-2, Special and supplementary requirements (SFS 6000 parts 7 to 8)
  SFS handbok 601:2018 Högspänningselinstallationer och luftledningar inkluderar standarden SFS 6001 (2015) Högspänningselinstallationer och grundkraven för luftledningsstandarderna
  SFS 6002 (3:e upplagan), 2015 + A1 2018 Säkerhet vid elarbeten

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar och dataövningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Tent och inlämningsarbete

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  05.09.2022 - 27.11.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • ELA20D-V

  Smågrupper

  • ELA20-V-K (Koko: 20. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Henrik Järveläinen

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  162 timmar uppdelade på föreläsningar, dataövningar och självständigt studerande

  Bedömningskriterier

  Under 50% av totala poängen i kursen

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Över 50% av totala poängen i kursen

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Över 70% av totala poängen i kursen

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Över 90% av totala poängen i kursen

•   Ellära TKV22EL01-3002 04.03.2023-30.04.2023  3 sp  (PRE22D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - känner till de grundläggande begreppen inom elektricitet och magnetism
  - kan analysera enkla likströmskretsar.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Laddningar, Coulombs lag och elektriska fält
  Potential och spänning
  Ström, resistans, Ohms lag och Kirchhoffs lagar
  Elektrisk effekt och energi
  Potential i elektriska kretsar
  Spänningskällor
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - Känner till sambandet mellan elektricitet och magnetism
  - Känner till hur spänningskällor och resistorer fungerar i en krets
  - Kan beräkna en ledares resistans
  - Kan beräkna värmeeffekt i en resistor
  - Kan beräkna strömmar och spänningar i enkla kretsar
  - Kan beräkna spänning och ström utgående från resistans.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - Kan räkna serie‐ och parallellkopplingar för resistorer.
  - Kan göra beräkningar med spänningskällor med inre resistans.
  - Kan räkna potential i kretsar
  - Kan beräkna strömmar med hjälp av Kirchoffs lagar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  - Kan beräkna strömdelning med superpositionsprincipen.
  - Kan beräkna strömmar och spänningar för Y- och deltakopplade resistorer
  - Kan effektoptimera likströmskretsar.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Kompendium.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Räkneövningar
  Simuleringar
  Självstudier

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Skriftliga tenten har fyra frågor á sex poäng. Mao totalt 24 poäng. Alla frågor är beräkningsuppgifter.
  Sex poäng i en uppgift förutsätter fullständig uträkning med rätt värden och rätt svar.
  Poäng ges för rätt tankegång, slarvfel ger avdrag.
  "Kryssuppgifterna" kan ge max 6 extra poäng.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  04.03.2023 - 30.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 03.03.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • PRE22D-V

  Lärare

  Jan Berglund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Skriftlig tent med möjlighet.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  April 2023.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Sammanlagt 81 timmar, varav 36 timmar ges som kontaktundervisning.

  Bedömningskriterier

  Mindre än 33,3 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsord 1: 33,3 % - 47,2 % av totala poängen.
  Vitsord 2: 47,3 % - 61,1 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsord 3: 61,2 % - 74,9 % av totala poängen.
  Vitsord 4: 75,0 % - 88,8 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Mera än 88,8 % av totalpoängen.

•   Ellära TKV22EL01-3001 05.09.2022-02.12.2022  3 sp  (ÖH22ELA-LED-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - känner till de grundläggande begreppen inom elektricitet och magnetism
  - kan analysera enkla likströmskretsar.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Laddningar, Coulombs lag och elektriska fält
  Potential och spänning
  Ström, resistans, Ohms lag och Kirchhoffs lagar
  Elektrisk effekt och energi
  Potential i elektriska kretsar
  Spänningskällor
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - Känner till sambandet mellan elektricitet och magnetism
  - Känner till hur spänningskällor och resistorer fungerar i en krets
  - Kan beräkna en ledares resistans
  - Kan beräkna värmeeffekt i en resistor
  - Kan beräkna strömmar och spänningar i enkla kretsar
  - Kan beräkna spänning och ström utgående från resistans.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - Kan räkna serie‐ och parallellkopplingar för resistorer.
  - Kan göra beräkningar med spänningskällor med inre resistans.
  - Kan räkna potential i kretsar
  - Kan beräkna strömmar med hjälp av Kirchoffs lagar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  - Kan beräkna strömdelning med superpositionsprincipen.
  - Kan beräkna strömmar och spänningar för Y- och deltakopplade resistorer
  - Kan effektoptimera likströmskretsar.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Kompendium.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Räkneövningar
  Simuleringar
  Självstudier
  ”Kryssuppgifter”

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Skriftliga tenten har fyra frågor á sex poäng. Mao totalt 24 poäng. Alla frågor är beräkningsuppgifter.
  Sex poäng i en uppgift förutsätter fullständig uträkning med rätt värden och rätt svar.
  Poäng ges för rätt tankegång, slarvfel ger avdrag.
  "Kryssuppgifterna" kan ge max 6 extra poäng.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  05.09.2022 - 02.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH22ELA-LED-V
  • ELA22D-V

  Smågrupper

  • ELA22-V-S (Koko: 45. Avoin amk: 0.)
  • ELA22-V-Y (Koko: 45. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Skriftlig tent med möjlighet till extrapoäng via "kryssuppgifterna".

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Vecka 40.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Sammanlagt 81 timmar, varav 36 timmar ges som kontaktundervisning. 6 veckor med 3 tvåtimmarspass per vecka.

  Bedömningskriterier

  Mindre än 8 poäng från den skriftliga tenten.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsord 1: 8 - 11,5 poäng.
  Vitsord 2: 12 - 15,5 poäng.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsord 3: 16 - 19,5 poäng.
  Vitsord 4: 20 - 23,5 poäng.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  24 poäng och uppåt.

•   Ellära TKV22EL01-3003 06.03.2023-30.04.2023  3 sp  (MAP22D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - känner till de grundläggande begreppen inom elektricitet och magnetism
  - kan analysera enkla likströmskretsar.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Laddningar, Coulombs lag och elektriska fält
  Potential och spänning
  Ström, resistans, Ohms lag och Kirchhoffs lagar
  Elektrisk effekt och energi
  Potential i elektriska kretsar
  Spänningskällor
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - Känner till sambandet mellan elektricitet och magnetism
  - Känner till hur spänningskällor och resistorer fungerar i en krets
  - Kan beräkna en ledares resistans
  - Kan beräkna värmeeffekt i en resistor
  - Kan beräkna strömmar och spänningar i enkla kretsar
  - Kan beräkna spänning och ström utgående från resistans.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - Kan räkna serie‐ och parallellkopplingar för resistorer.
  - Kan göra beräkningar med spänningskällor med inre resistans.
  - Kan räkna potential i kretsar
  - Kan beräkna strömmar med hjälp av Kirchoffs lagar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  - Kan beräkna strömdelning med superpositionsprincipen.
  - Kan beräkna strömmar och spänningar för Y- och deltakopplade resistorer
  - Kan effektoptimera likströmskretsar.

  ---

  Lärare

  Kaj Rintanen

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Kompendium.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Räkneövningar
  Simuleringar
  Självstudier

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Skriftliga tenten har fyra frågor á sex poäng. Mao totalt 24 poäng. Alla frågor är beräkningsuppgifter.
  Sex poäng i en uppgift förutsätter fullständig uträkning med rätt värden och rätt svar.
  Poäng ges för rätt tankegång, slarvfel ger avdrag.
  "Kryssuppgifterna" kan ge max 6 extra poäng.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  06.03.2023 - 30.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 06.03.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • MAP22D-V

  Lärare

  Jan Berglund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Skriftlig tent med möjlighet.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  April 2023.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Sammanlagt 81 timmar, varav 36 timmar ges som kontaktundervisning.

  Bedömningskriterier

  Mindre än 33,3 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsord 1: 33,3 % - 47,2 % av totala poängen.
  Vitsord 2: 47,3 % - 61,1 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsord 3: 61,2 % - 74,9 % av totala poängen.
  Vitsord 4: 75,0 % - 88,8 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Mera än 88,8 % av totalpoängen.

•   Elstabilitet ELA18EK02-3002 05.09.2022-18.12.2022  3 sp  (ELA19D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter godkänd kurs förväntas den studerande:
  Känna till och kunna beräkna generatorskydd.
  Känna till när och hur man använder symmetriska komponenter.
  Känna till och kunna specifiera principerna för reglering av spänning och reaktiv effekt.
  Känna till och kunna specifiera principerna för reglering av frekvens och aktiv effekt.
  Känna till principerna för och kunna beräkna statisk och dynamisk stabilitet.

  Förkunskapskrav

  Kursen Elanvändning.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Statisk stabilitet.
  Dynamisk stabilitet.
  Symmetriska komponenter.
  Frekvens och aktiv effekt.
  Spänning och reaktiv effekt.
  Generatorskydd.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till generatorskyddets olika skyddsfunktioner, samt deras inställningsvärden.
  Känner till användningen av symmetriska komponenter och kan beräkna enklare exempel.
  Känner till de grundläggande principerna för spänningsreglering och reglering av reaktiv effekt.
  Känner till de grundläggande principerna för reglering av aktiv effekt och frekvens.
  Känner till principerna för hur statisk stabilitet uppnås.
  Känner till principerna för hur dynamisk stabilitet uppnås.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Känner noggrant till generatorskyddets olika skyddsfunktioner, samt kan beräkna deras inställningsvärden.
  Kan beskriva användningen av symmetriska komponenter och kan beräkna svårare exempel.
  Kan specificera de grundläggande principerna för spänningsreglering och reglering av reaktiv effekt.
  Kan beskriva hur reglering av aktiv effekt och frekvens förverkligas.
  Kan beräkna hur statisk stabilitet uppnås.
  Kan beskriva hur dynamisk stabilitet uppnås.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Klarar av att välja generatorskydd, samt beräkna deras inställningsvärden för en krävande tillämpning.
  Kan detaljerat beskriva användningen av symmetriska komponenter och beräkna komplexa tillämpningar .
  Kan detaljerat specificera hur spänningsreglering och reglering av reaktiv effekt förverkligas.
  Kan detaljerat beskriva hur reglering av aktiv effekt och frekvens förverkligas.
  Kan beräkna hur statisk stabilitet uppnås, samt beskriva olika faktorers inverkan på stabiliteten.
  Kan beräkna hur dynamisk stabilitet uppnås, samt beskriva olika faktorers inverkan på stabiliteten.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Powerpoint presentationer
  Sähkölaitostekniikan perusteet av Elovaara & Laiho
  Electric Power Systems av Weedy & Cory
  Power Supply Challenges av Klimstra.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Räkneövningar
  Självstudier
  Laboration som bedöms

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Den skriftliga tenten består av fem-sex frågor á 6 eller 9 poäng, med totalt 42 poäng. Ungefär hälften teoretiska frågor, andra hälften beräkningar.
  I beräkningsövningarna ger ett svar full poäng om beräkningarna är fullständiga med rätt värden och rätt svar. Slarvfel ger avdrag.
  Labbet bedöms med poängen 1-10, mao max 10 poäng. Främst bedöms rapporten, men även den egna aktiviteten under laborationstillfället tas i beaktan.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  05.09.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA19D-V

  Smågrupper

  • ELA19-V-K (Koko: 20. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Skriftlig tent
  En godkänd laborationsrapport.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tent ca vecka 41.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Sammanlagt 81 timmar, varav kontaktundervisning sex veckor med två lektioner á två timmar per vecka. Utöver det en laboration á 4-5 timmar.

  Periodisering av innehållet

  Teorin under veckorna 36 - 41. Laborationerna under veckorna 43 - 50.

  Bedömningskriterier

  Mindre än 12 poäng från tenten och/eller mindre än 16 poäng totalt.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsord 1: 16 - 21,5 poäng
  Vitsord 2: 22 - 27,5 poäng

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsord 3: 28 - 35,5 poäng
  Vitsord 4: 36 - 42,5 poäng

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  43 poäng och mera

•   Elsäkerhet och mätteknik ELA22GY06-3001 01.01.2023-19.02.2023  3 sp  (ELA22D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - känner till de risker som användning av elektricitet medför
  - känner till och kan beskriva elströmmens verkningar i människokroppen
  - känner till elektroteknikens grundläggande elsäkerhetsrelaterade lagar och bestämmelser
  - känner till och kan beskriva olika skyddsprinciper mot farliga beröringsspänningar
  - känner till och kan beräkna elektriska kretsar så att de uppfyller alla säkerhetskrav som ställs på dem.

  Förkunskapskrav

  Inga förhandskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - faror med el.
  - information och studier av elolyckor och elbränder i Finland och andra länder.
  - elströmmens fysiologiska verkningar.
  - människokroppen som komponent i en strömkrets.
  - strömmens verkningar.
  - skyddsmetoder mot farliga strömmar.
  - definitioner av centrala begrepp inom elsäkerhet.
  - olika fördelningssystem.
  Jordfelsbrytare.
  IP-klasser.
  Grundläggande principer för nödförstahjälp vid elolycksfall.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till de risker som användning av elektricitet medför.
  Känner till elströmmens verkningar i människokroppen
  Känner till elektroteknikens grundläggande elsäkerhetsrelaterade lagar och bestämmelser.
  Känner till olika skyddsprinciper mot farliga beröringsspänningar.
  Känner till hur elektriska kretsar byggs upp så att de uppfyller alla säkerhetskrav som ställs på dem.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Känner till de risker som användning av elektricitet medför.
  Känner till och kan beskriva elströmmens verkningar i människokroppen
  Känner till elektroteknikens grundläggande elsäkerhetsrelaterade lagar och bestämmelser.
  Känner till och kan beskriva olika skyddsprinciper mot farliga beröringsspänningar.
  Känner till och kan beräkna elektriska kretsar så att de uppfyller alla säkerhetskrav som ställs på dem.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Känner till de risker som användning av elektricitet medför.
  Känner till och kan beskriva elströmmens verkningar i människokroppen
  Känner till elektroteknikens grundläggande elsäkerhetsrelaterade lagar och bestämmelser.
  Känner till och utförligt kan beskriva olika skyddsprinciper mot farliga beröringsspänningar.
  Känner till och kan beräkna elektriska kretsar så att de uppfyller alla säkerhetskrav som ställs på dem.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Kompendier, examensarbeten och info om elsäkerhet.
  Info och länkar finns i Moodle för kursen. Nyckel till Moodle fås vid kursens första lektioner i klass.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, självstudier och laborationer.
  Information och studiematerial presenteras i Moodle för kursen.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Den huvudsakliga grunden för vitsordet i kursen bestäms av poängen i kurstenten. Kurstenten består av frågor som besvaras skriftligt och av beräkningar.
  Laborationsarbetet och rapporterna bedöms och kan höja eller sänka vitsordet från tenten.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2023 - 19.02.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA22D-V
  • ÖH22ELA-LED-V

  Smågrupper

  • ELA22-S1 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA22-S2 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA22-S3 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA22-Y1 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA22-Y2 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA22-Y3 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Jan Berglund, Joachim Böling

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Bedömning av inlämningsuppgifter, laborationsarbete, laborationsrapporter och teoretiska prov.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tidpunkt för gemensam tent och eventuell extra tent bestäms i samförstånd med de studerande under kursens gång. Lektioner i klass och laborationstillfällen enligt uppgjort schema i Peppi. Laborationsrapporter inlämnas inom två veckor från respektive laboration.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Sammanlagt 80 timmar fördelat på lektioner i klass, laborationstillfällen, självstudier och uppgörande av laborationsrapporter.

  Bedömningskriterier

  Mindre än 33 % av totalpoängen i tenten eller på grund av utelämnade rapporter.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsord 1: 33 - 46,4 % av totalpoängen
  Vitsord 2: 46,5 - 59,9 % av totalpoängen

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsord 3: 60 - 73,4 % av totalpoängen
  Vitsord 4: 73,5 - 86,9 % av totalpoängen

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Vitsord 5: 87 - 100 % av totalpoängen

•   Elöverföring ELA18EK04-3002 24.10.2022-04.12.2022  3 sp  (ELA19D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Att förstå och kunna förklara principer för elförsörjning.
  Att känna till metoder för elproduktion.
  Att känna till hur lagar och förordningar reglerar elförsörjningen.
  Att känna till principerna för prissättningar och tariffer.
  Att kunna beskriva konstruktioner av elnät.
  Att kunna beskriva diimensioneringar av överföringsnät.
  Att kunna redogöra för reaktiva effekters inverkan på överföringen.
  Att kunna förklara och beräkna eventuellt behov av seriekompensering.

  Förkunskapskrav

  Inga förhandskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Principer för elförsörjning. Metoder för elproduktion. Lagar och förordningar som reglerar elförsörjningen. Prissättningar och tariffer
  
  Konstruktioner av elnät. Dimensioneringar av elnät. Reaktiva effekters inverkan på överföringen. Seriekompensering. Dimensionering av seriekompenseringsutrustning.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Att känna till principer för elförsörjning.
  Att känna till metoder för elproduktion.
  Att känna till hur lagar och förordningar reglerar elförsörjningen.
  Att känna till principerna för prissättningar och tariffer.
  Att kunna beskriva konstruktioner av elnät.
  Att kunna redogöra för reaktiva effekters inverkan på överföringen.
  Att känna till principerna för seriekompensering.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Att förstå och kunna förklara principer för elförsörjning.
  Att känna till metoder för elproduktion.
  Att känna till hur lagar och förordningar reglerar elförsörjningen.
  Att känna till principerna för prissättningar och tariffer.
  Att kunna beskriva konstruktioner av elnät.
  Att kunna beskriva diimensioneringar av överföringsnät.
  Att kunna redogöra för reaktiva effekters inverkan på överföringen.
  Att kunna förklara och beräkna eventuellt behov av seriekompensering.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Att förstå och kunna förklara principer för elförsörjning.
  Att känna till metoder för elproduktion.
  Att känna till hur lagar och förordningar reglerar elförsörjningen.
  Att känna till principerna för prissättningar och tariffer.
  Att kunna beskriva konstruktioner och göra dimensioneringsberäkningar av elnät.
  Att kunna beräkna och beskriva dimensioneringar av överföringsnät.
  Att kunna redogöra för reaktiva effekters inverkan på överföringen och göra beräkningar enligt olika krav.
  Att kunna förklara och beräkna eventuellt behov av seriekompensering.
  Att kunna beräkna överföringsförluster och spänningsfall i överföringsnät

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 04.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 30.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA19D-V

  Smågrupper

  • ELA19-V-K (Koko: 20. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Henrik Järveläinen

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

•   Energy: Resources, Transfer and Storage ET22TE02-3001 05.09.2022-18.12.2022  6 sp  (ET22D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Discuss Sankey diagrams with respect to climate change impacts
  Review and evaluate a range of low carbon energy generation technologies
  Appraise the benefits/limitations of developing energy storage solutions
  Describe the challenges of renewable energy and grid distribution infrastructure
  Identify `nudge´ psychology with policy to modify human behavioural patterns

  Förkunskapskrav

  No prerequisites.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  This course focuses on a number of renewable low carbon and rapidly emerging energy storage alternatives. Specifically, those related to the transport and power generation sectors. It will discuss current and future implementation as a means to limit the emissions of GHG’s and thereby mitigate the effects of global warming.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  It will contain basic summaries/descriptions of some of the topics covered and will contain some sense of the student’s learning, but it may be sketchy, disorganised, short, or lacking a sense of progression. While there will be some evidence of understanding, the work will show very limited evidence of critical selection, analysis and reflection.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  It will show a clear and developing understanding of the concepts and issues addressed in the course, and provide both critical analysis and reflection on the topics of the course. The work will cover the main topics/themes but may draw on supplementary resources as well. There will be clear evidence of the student’s own learning process and of active engagement with the course content.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  It will not only demonstrate comprehensive and relevant coverage of the course
  material but it will also present substantial analysis, evaluation and synthesis.
  Work in this range will draw on a considerable amount of supplementary resources, take a particularly original approach to reflection, or point out exceptionally insightful or unexpected links between different elements of the course. The work submitted will reflect a persistent and high level of engagement and learning and will demonstrate a cumulative understanding of the course material

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  05.09.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • ET22D-V
  • ELA20D-V

  Smågrupper

  • ELA20-V-E (Koko: 25. Avoin amk: 0.)
  • DDE (Koko: 25. Avoin amk: 0.)
  • ET120 (Koko: 25. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Philip Hollins

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Energy Technology, Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

•   English for Working Life TKV18EN01-3019 01.01.2023-12.03.2023  3 sp  (MAP21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden
  - kan på ett professionellt sätt kommunicera muntligt och skriftligt i de situationer som uppkommer i yrkeslivet
  
  - har kännedom om central terminologi inom sitt eget område och kan tillgodogöra sig det huvudsakliga innehållet i facklitteratur
  
  - förhåller sig positivt till att utveckla sina receptiva och produktiva språkkunskaper och känner de relevanta verktygen därtill
  
  - är medveten om kulturella skillnader i internationella sammanhang

  Förkunskapskrav

  B1 in CEFR

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  -Färdigheter och dokument i arbetssökande: (CV, jobbansökan, elevator pitch, förberedelse för en arbetsintervju)
  
  -Arbetslivsfärdigheter: skriva e-post och kommunicera i arbetsrelaterad sammanhang (möten, presentationer och handlingar)
  
  - Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Att kunna identifiera de olika stilarna i engelska, deras egenskaper och användning.
  Att kunna skapa mallar av arbetsliv- och företagsrelaterade dokument på engelska.
  Att kunna identifiera processerna för att söka jobb, delta i en intervju och de färdigheter som behövs på engelska.
  Att kunna definiera element av möten och förhandlingar på engelska.
  Att kunna leverera en muntlig presentation om ett ämne inom affärs- eller arbetslivet i allmänhet.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Att kunna skapa dokument som använder olika stilar i engelska, beroende på deras egenskaper och användarvillkor.
  Att kunna skapa personliga och aktuella dokument i näringsliv och arbetsliv.
  Att kunna delta i och hantera processer för att söka jobb, delta i en intervju och de färdigheter som behövs på engelska.
  Att kunna delta och hantera möte och förhandlingar på engelska.
  Att kunna leverera en muntlig presentation om ett ämne inom affärs- eller arbetslivet i allmänhet enligt principerna för en konstruerad och professionell presentation.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Att kunna implementera och kritiskt reflektera kunskapen om de olika stilarna i engelska, deras egenskaper och användning och kommunicera framgångsrikt inom ramen.
  Att kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den förstådda kunskapen om begreppet affärsrelaterade dokument.
  Att kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den fördjupade kunskapen om processerna för att söka jobb, delta i en intervju och ytterligare kunskaper på engelska.
  Kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den förstådda kunskapen om att hantera möten och förhandlingar på engelska.
  Kunna framgångsrikt leverera en muntlig presentation om ett specifikt ämne inom arbetslivet eller arbetslivet enligt principerna för en konstruerad och professionell presentation med hjälp av de retoriska och språkliga verktygen som införs i kursen.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Lärarens material

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning; diskussioner och debatter, grupparbeten, individuella inlämningsuppgifter, muntliga presentationer.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Fortlöpande utvärdering: studerandenas prestationer utvärderas kontinuerligt under kursens lopp
  -deltagandet i klassaktiviteter och inlämningsuppgifter, grupparbeten, sluttentamen

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  01.01.2023 - 12.03.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • MAP21D-V

  Lärare

  Hanna Kuusisto

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Bok tent (mer information om detta ges under första timmen)

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Sluttentamen

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 timmar individuellt arbete per 1 sp (sammanlagt 3sp)

  Bedömningskriterier

  Brist på närvaron, oinlämnade uppgifter, underkänd tentamen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Att kunna identifiera de olika stilarna i engelska, deras egenskaper och användning.
  Att kunna skapa mallar av arbetsliv och företagsrelaterade dokument på engelska.
  Att kunna identifiera processerna för att söka jobb, delta i en intervju och de färdigheter som behövs på engelska.
  Att kunna definiera element av möten och förhandlingar på engelska.
  Att kunna leverera en muntlig presentation om ett ämne inom affärs- eller arbetslivet i allmänhet

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Att kunna skapa dokument som använder olika stilar i engelska, beroende på deras egenskaper och användarvillkor.
  Att kunna skapa personliga och aktuella dokument i näringsliv och arbetsliv.
  Att kunna delta i och hantera processer för att söka jobb, delta i en intervju och de färdigheter som behövs på engelska
  Att kunna delta och hantera möte och förhandlingar på engelska
  Att kunna leverera en muntlig presentation om ett ämne inom affärs- eller arbetslivet i allmänhet enligt principerna för en konstruerad och professionell presentation.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Att kunna implementera och kritiskt reflektera kunskapen om de olika stilarna i engelska, deras egenskaper och användning och kommunicera framgångsrikt inom ramen.
  Att kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den förståda kunskapen om begreppet affärsrelaterade dokument.
  Att kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den fördjupade kunskapen om processerna för att söka jobb, delta i en intervju och ytterligare kunskaper på engelska.
  Kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den förståda kunskapen om att hantera möten och förhandlingar på engelska.
  Kunna framgångsrikt leverera en muntlig presentation om ett specifikt ämne inom arbetslivet eller arbetslivet enligt principerna för en konstruerad och professionell presentation med hjälp av de retoriska och språkliga verktygen som införs i kursen.

•   English for Working Life TKV18EN01-3015 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (PRE21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden
  - kan på ett professionellt sätt kommunicera muntligt och skriftligt i de situationer som uppkommer i yrkeslivet
  
  - har kännedom om central terminologi inom sitt eget område och kan tillgodogöra sig det huvudsakliga innehållet i facklitteratur
  
  - förhåller sig positivt till att utveckla sina receptiva och produktiva språkkunskaper och känner de relevanta verktygen därtill
  
  - är medveten om kulturella skillnader i internationella sammanhang

  Förkunskapskrav

  B1 in CEFR

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  -Färdigheter och dokument i arbetssökande: (CV, jobbansökan, elevator pitch, förberedelse för en arbetsintervju)
  
  -Arbetslivsfärdigheter: skriva e-post och kommunicera i arbetsrelaterad sammanhang (möten, presentationer och handlingar)
  
  - Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Att kunna identifiera de olika stilarna i engelska, deras egenskaper och användning.
  Att kunna skapa mallar av arbetsliv- och företagsrelaterade dokument på engelska.
  Att kunna identifiera processerna för att söka jobb, delta i en intervju och de färdigheter som behövs på engelska.
  Att kunna definiera element av möten och förhandlingar på engelska.
  Att kunna leverera en muntlig presentation om ett ämne inom affärs- eller arbetslivet i allmänhet.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Att kunna skapa dokument som använder olika stilar i engelska, beroende på deras egenskaper och användarvillkor.
  Att kunna skapa personliga och aktuella dokument i näringsliv och arbetsliv.
  Att kunna delta i och hantera processer för att söka jobb, delta i en intervju och de färdigheter som behövs på engelska.
  Att kunna delta och hantera möte och förhandlingar på engelska.
  Att kunna leverera en muntlig presentation om ett ämne inom affärs- eller arbetslivet i allmänhet enligt principerna för en konstruerad och professionell presentation.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Att kunna implementera och kritiskt reflektera kunskapen om de olika stilarna i engelska, deras egenskaper och användning och kommunicera framgångsrikt inom ramen.
  Att kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den förstådda kunskapen om begreppet affärsrelaterade dokument.
  Att kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den fördjupade kunskapen om processerna för att söka jobb, delta i en intervju och ytterligare kunskaper på engelska.
  Kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den förstådda kunskapen om att hantera möten och förhandlingar på engelska.
  Kunna framgångsrikt leverera en muntlig presentation om ett specifikt ämne inom arbetslivet eller arbetslivet enligt principerna för en konstruerad och professionell presentation med hjälp av de retoriska och språkliga verktygen som införs i kursen.

  ---

  Lärare

  Roger Nylund

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Lärarens material

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning; diskussioner och debatter, grupparbeten, individuella inlämningsuppgifter, muntliga presentationer.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Fortlöpande utvärdering: studerandenas prestationer utvärderas kontinuerligt under kursens lopp
  -deltagandet i klassaktiviteter och inlämningsuppgifter, grupparbeten, sluttentamen

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 30.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • PRE21D-V

  Lärare

  Hanna Kuusisto

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Bok tent (mer information om detta ges under första timmen)

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Sluttentamen

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 timmar individuellt arbete per 1 sp (sammanlagt 3sp)

  Bedömningskriterier

  Brist på närvaron, oinlämnade uppgifter, underkänd tentamen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Att kunna identifiera de olika stilarna i engelska, deras egenskaper och användning.
  Att kunna skapa mallar av arbetsliv och företagsrelaterade dokument på engelska.
  Att kunna identifiera processerna för att söka jobb, delta i en intervju och de färdigheter som behövs på engelska.
  Att kunna definiera element av möten och förhandlingar på engelska.
  Att kunna leverera en muntlig presentation om ett ämne inom affärs- eller arbetslivet i allmänhet

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Att kunna skapa dokument som använder olika stilar i engelska, beroende på deras egenskaper och användarvillkor.
  Att kunna skapa personliga och aktuella dokument i näringsliv och arbetsliv.
  Att kunna delta i och hantera processer för att söka jobb, delta i en intervju och de färdigheter som behövs på engelska
  Att kunna delta och hantera möte och förhandlingar på engelska
  Att kunna leverera en muntlig presentation om ett ämne inom affärs- eller arbetslivet i allmänhet enligt principerna för en konstruerad och professionell presentation.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Att kunna implementera och kritiskt reflektera kunskapen om de olika stilarna i engelska, deras egenskaper och användning och kommunicera framgångsrikt inom ramen.
  Att kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den förståda kunskapen om begreppet affärsrelaterade dokument.
  Att kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den fördjupade kunskapen om processerna för att söka jobb, delta i en intervju och ytterligare kunskaper på engelska.
  Kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den förståda kunskapen om att hantera möten och förhandlingar på engelska.
  Kunna framgångsrikt leverera en muntlig presentation om ett specifikt ämne inom arbetslivet eller arbetslivet enligt principerna för en konstruerad och professionell presentation med hjälp av de retoriska och språkliga verktygen som införs i kursen.

•   English for Working Life TKV18EN01-3016 29.08.2022-30.10.2022  3 sp  (BYL21D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden
  - kan på ett professionellt sätt kommunicera muntligt och skriftligt i de situationer som uppkommer i yrkeslivet
  
  - har kännedom om central terminologi inom sitt eget område och kan tillgodogöra sig det huvudsakliga innehållet i facklitteratur
  
  - förhåller sig positivt till att utveckla sina receptiva och produktiva språkkunskaper och känner de relevanta verktygen därtill
  
  - är medveten om kulturella skillnader i internationella sammanhang

  Förkunskapskrav

  B1 in CEFR

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  -Färdigheter och dokument i arbetssökande: (CV, jobbansökan, elevator pitch, förberedelse för en arbetsintervju)
  
  -Arbetslivsfärdigheter: skriva e-post och kommunicera i arbetsrelaterad sammanhang (möten, presentationer och handlingar)
  
  - Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Att kunna identifiera de olika stilarna i engelska, deras egenskaper och användning.
  Att kunna skapa mallar av arbetsliv- och företagsrelaterade dokument på engelska.
  Att kunna identifiera processerna för att söka jobb, delta i en intervju och de färdigheter som behövs på engelska.
  Att kunna definiera element av möten och förhandlingar på engelska.
  Att kunna leverera en muntlig presentation om ett ämne inom affärs- eller arbetslivet i allmänhet.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Att kunna skapa dokument som använder olika stilar i engelska, beroende på deras egenskaper och användarvillkor.
  Att kunna skapa personliga och aktuella dokument i näringsliv och arbetsliv.
  Att kunna delta i och hantera processer för att söka jobb, delta i en intervju och de färdigheter som behövs på engelska.
  Att kunna delta och hantera möte och förhandlingar på engelska.
  Att kunna leverera en muntlig presentation om ett ämne inom affärs- eller arbetslivet i allmänhet enligt principerna för en konstruerad och professionell presentation.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Att kunna implementera och kritiskt reflektera kunskapen om de olika stilarna i engelska, deras egenskaper och användning och kommunicera framgångsrikt inom ramen.
  Att kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den förstådda kunskapen om begreppet affärsrelaterade dokument.
  Att kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den fördjupade kunskapen om processerna för att söka jobb, delta i en intervju och ytterligare kunskaper på engelska.
  Kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den förstådda kunskapen om att hantera möten och förhandlingar på engelska.
  Kunna framgångsrikt leverera en muntlig presentation om ett specifikt ämne inom arbetslivet eller arbetslivet enligt principerna för en konstruerad och professionell presentation med hjälp av de retoriska och språkliga verktygen som införs i kursen.

  ---

  Lärare

  Leif Östman

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Lärarens material

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning; diskussioner och debatter, grupparbeten, individuella inlämningsuppgifter, muntliga presentationer.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Fortlöpande utvärdering: studerandenas prestationer utvärderas kontinuerligt under kursens lopp
  -deltagandet i klassaktiviteter och inlämningsuppgifter, grupparbeten, sluttentamen

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  29.08.2022 - 30.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYL21D-V
  • BYS21D-V

  Smågrupper

  • BYS21-V-S (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • BYS21-V-Y (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • BYL21-V-S (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • BYL21-V-Y (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Hanna Kuusisto

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Bok tent (mer information om detta ges under första timmen)

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Sluttentamen

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 timmar individuellt arbete per 1 sp (sammanlagt 3sp)

  Bedömningskriterier

  Brist på närvaron, oinlämnade uppgifter, underkänd tentamen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Att kunna identifiera de olika stilarna i engelska, deras egenskaper och användning.
  Att kunna skapa mallar av arbetsliv och företagsrelaterade dokument på engelska.
  Att kunna identifiera processerna för att söka jobb, delta i en intervju och de färdigheter som behövs på engelska.
  Att kunna definiera element av möten och förhandlingar på engelska.
  Att kunna leverera en muntlig presentation om ett ämne inom affärs- eller arbetslivet i allmänhet

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Att kunna skapa dokument som använder olika stilar i engelska, beroende på deras egenskaper och användarvillkor.
  Att kunna skapa personliga och aktuella dokument i näringsliv och arbetsliv.
  Att kunna delta i och hantera processer för att söka jobb, delta i en intervju och de färdigheter som behövs på engelska
  Att kunna delta och hantera möte och förhandlingar på engelska
  Att kunna leverera en muntlig presentation om ett ämne inom affärs- eller arbetslivet i allmänhet enligt principerna för en konstruerad och professionell presentation.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Att kunna implementera och kritiskt reflektera kunskapen om de olika stilarna i engelska, deras egenskaper och användning och kommunicera framgångsrikt inom ramen.
  Att kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den förståda kunskapen om begreppet affärsrelaterade dokument.
  Att kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den fördjupade kunskapen om processerna för att söka jobb, delta i en intervju och ytterligare kunskaper på engelska.
  Kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den förståda kunskapen om att hantera möten och förhandlingar på engelska.
  Kunna framgångsrikt leverera en muntlig presentation om ett specifikt ämne inom arbetslivet eller arbetslivet enligt principerna för en konstruerad och professionell presentation med hjälp av de retoriska och språkliga verktygen som införs i kursen.

•   English for Working Life TKV18EN01-3018 05.09.2022-16.10.2022  3 sp  (ELA21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden
  - kan på ett professionellt sätt kommunicera muntligt och skriftligt i de situationer som uppkommer i yrkeslivet
  
  - har kännedom om central terminologi inom sitt eget område och kan tillgodogöra sig det huvudsakliga innehållet i facklitteratur
  
  - förhåller sig positivt till att utveckla sina receptiva och produktiva språkkunskaper och känner de relevanta verktygen därtill
  
  - är medveten om kulturella skillnader i internationella sammanhang

  Förkunskapskrav

  B1 in CEFR

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  -Färdigheter och dokument i arbetssökande: (CV, jobbansökan, elevator pitch, förberedelse för en arbetsintervju)
  
  -Arbetslivsfärdigheter: skriva e-post och kommunicera i arbetsrelaterad sammanhang (möten, presentationer och handlingar)
  
  - Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Att kunna identifiera de olika stilarna i engelska, deras egenskaper och användning.
  Att kunna skapa mallar av arbetsliv- och företagsrelaterade dokument på engelska.
  Att kunna identifiera processerna för att söka jobb, delta i en intervju och de färdigheter som behövs på engelska.
  Att kunna definiera element av möten och förhandlingar på engelska.
  Att kunna leverera en muntlig presentation om ett ämne inom affärs- eller arbetslivet i allmänhet.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Att kunna skapa dokument som använder olika stilar i engelska, beroende på deras egenskaper och användarvillkor.
  Att kunna skapa personliga och aktuella dokument i näringsliv och arbetsliv.
  Att kunna delta i och hantera processer för att söka jobb, delta i en intervju och de färdigheter som behövs på engelska.
  Att kunna delta och hantera möte och förhandlingar på engelska.
  Att kunna leverera en muntlig presentation om ett ämne inom affärs- eller arbetslivet i allmänhet enligt principerna för en konstruerad och professionell presentation.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Att kunna implementera och kritiskt reflektera kunskapen om de olika stilarna i engelska, deras egenskaper och användning och kommunicera framgångsrikt inom ramen.
  Att kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den förstådda kunskapen om begreppet affärsrelaterade dokument.
  Att kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den fördjupade kunskapen om processerna för att söka jobb, delta i en intervju och ytterligare kunskaper på engelska.
  Kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den förstådda kunskapen om att hantera möten och förhandlingar på engelska.
  Kunna framgångsrikt leverera en muntlig presentation om ett specifikt ämne inom arbetslivet eller arbetslivet enligt principerna för en konstruerad och professionell presentation med hjälp av de retoriska och språkliga verktygen som införs i kursen.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Lärarens material

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning; diskussioner och debatter, grupparbeten, individuella inlämningsuppgifter, muntliga presentationer.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Fortlöpande utvärdering: studerandenas prestationer utvärderas kontinuerligt under kursens lopp
  -deltagandet i klassaktiviteter och inlämningsuppgifter, grupparbeten, sluttentamen

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  05.09.2022 - 16.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA21D-V

  Smågrupper

  • ELA21-V-S (Koko: 45. Avoin amk: 0.)
  • ELA21-V-Y (Koko: 45. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Hanna Kuusisto

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Bok tent (mer information om detta ges under första timmen)

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Sluttentamen

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 timmar individuellt arbete per 1 sp (sammanlagt 3sp)

  Bedömningskriterier

  Brist på närvaron, oinlämnade uppgifter, underkänd tentamen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Att kunna identifiera de olika stilarna i engelska, deras egenskaper och användning.
  Att kunna skapa mallar av arbetsliv och företagsrelaterade dokument på engelska.
  Att kunna identifiera processerna för att söka jobb, delta i en intervju och de färdigheter som behövs på engelska.
  Att kunna definiera element av möten och förhandlingar på engelska.
  Att kunna leverera en muntlig presentation om ett ämne inom affärs- eller arbetslivet i allmänhet

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Att kunna skapa dokument som använder olika stilar i engelska, beroende på deras egenskaper och användarvillkor.
  Att kunna skapa personliga och aktuella dokument i näringsliv och arbetsliv.
  Att kunna delta i och hantera processer för att söka jobb, delta i en intervju och de färdigheter som behövs på engelska
  Att kunna delta och hantera möte och förhandlingar på engelska
  Att kunna leverera en muntlig presentation om ett ämne inom affärs- eller arbetslivet i allmänhet enligt principerna för en konstruerad och professionell presentation.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Att kunna implementera och kritiskt reflektera kunskapen om de olika stilarna i engelska, deras egenskaper och användning och kommunicera framgångsrikt inom ramen.
  Att kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den förståda kunskapen om begreppet affärsrelaterade dokument.
  Att kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den fördjupade kunskapen om processerna för att söka jobb, delta i en intervju och ytterligare kunskaper på engelska.
  Kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den förståda kunskapen om att hantera möten och förhandlingar på engelska.
  Kunna framgångsrikt leverera en muntlig presentation om ett specifikt ämne inom arbetslivet eller arbetslivet enligt principerna för en konstruerad och professionell presentation med hjälp av de retoriska och språkliga verktygen som införs i kursen.

•   Examensarbete ELA19EXA01-3001 01.08.2022-31.07.2023  15 sp  (ELA19D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Examensarbetet är en arbetslivsförankrad del av den studerandes personliga kompetensprofil. I examensarbetet ska studeranden tillämpa teoretiska modeller på praktiska problemställningar. Studeranden ska likaså visa att hen självständigt kan hantera komplexa problem inom sitt kompetensområde och kan arbeta logiskt och metodiskt. Studeranden ska kunna arbeta på ett vetenskapligt sätt och använda sig av referensmaterial och externa kunskapskällor.

  Förkunskapskrav

  Kursen Teknisk rapportering eller motsvarande kunskaper samt minst 120 sp av obligatoriska studier presterade.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Examensarbetet utgör en helhet som består av en konkret tillämpning och en tillhörande teoretisk analys. Den skriftliga utformningen ska följa Novias skrivanvisningar för examensarbeten. Till examensarbetet hör även en offentlig presentation av arbetet och ett skriftligt mognadsprov.
  
  Examensarbetet kan inledas när studerande har tillräckliga kunskaper i form av godkända yrkesstudier och metodikstudier. Arbetet inleds med att studerande gör upp en arbets- och/eller forskningsplan för processen. I planen presenteras åtminstone ämnesval, språk, arbetsrubrik, en preliminär disposition och tidsplan. Planen ska godkännas av utbildningsansvarig. I samband med godkännande av planen utses handledare för examensarbete.
  
  Examensarbetet kan bestå av interna och/eller externa beställningsarbeten, samarbetsprojekt eller övriga arbetslivsrelaterade arbeten. Dessa kan exempelvis vara:
  - en undersökning (t.ex. utredning, kartläggning, analys och/eller utvärdering)
  - ett utvecklingsarbete (t.ex. utveckling av arbetsmetoder eller verksamheter)
  - produktutveckling (t.ex. en prototyp eller en modell)

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerandes examensarbete uppfyller de för examensarbeten i denna utbildning tillämpade bedömningskriterierna på en tillfredsställande nivå. Bedömningskriterierna finns på utbildningens Moodlesida för examensarbeten berörda läsår

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerandes examensarbete uppfyller de för examensarbeten i denna utbildning tillämpade bedömningskriterierna på en god nivå. Bedömningskriterierna finns på utbildningens Moodlesida för examensarbeten berörda läsår.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerandes examensarbete uppfyller de för examensarbeten i denna utbildning tillämpade bedömningskriterierna på en berömlig nivå. Bedömningskriterierna finns på utbildningens Moodlesida för examensarbeten berörda läsår.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.08.2022 - 31.07.2023

  Anmälningstid

  02.07.2022 - 30.04.2023

  • 15 sp

  Grupp(er)

  • ELA19D-V

  Lärare

  Åsa Fagerudd, Hanna Kuusisto, Jan Berglund, Ray Pörn, Susanne Österholm, Philip Hollins, Kaj Wikman, Roger Mäntylä, Ronnie Sundsten, Joachim Böling, Henrik Järveläinen, Matts Nickull, Pernilla Fagerström

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

•   Fastighetsautomation ELA18AU01-3005 29.08.2022-09.10.2022  3 sp  (ELA20D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Fastighetsautomationens uppbyggnad och användning
  Konfigurering och implementering av system för fastighetsautomation
  Val av komponenter och byggblock för fastighetsautomation

  Förkunskapskrav

  Inga förhandskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Mediefärger
  Komponenter i ett luftbehandlingsaggregat
  El-systemets automation i en fastighet
  Hemautomation, belysningstyrningar samt värme- och ventilation i privathushåll

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - Känner till grunder och principer för användning av fastighetsautomation
  - Känner till de grundläggande principerna
  - Känner till principerna för val av utrustning

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - Förstår och kan utnyttja funktionaliteten hos olika typer av system för fastighetsautomation.
  - Förstår och kan utnyttja grundläggande funktionalitet i konfigurering och implementering av system för fastighetsautomation.
  - Klarar av att välja utrustning till enkla tillämpningar av fastighetsautomation.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  - Klarar av att självständigt planera olika typer av system för fastighetsautomation.
  - Kan planera, konfigurera och implementera krävande funktionalitet i system för fastighetsautomation.
  - Klarar av att planera och välja utrustning för mer krävande tillämpningar av fastighetsautomation

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsmetoder

  - föreläsningar
  - övningsarbeten
  - projektarbete
  - självstudier

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  - Kompetens i fastighetsautomationens uppbyggnad och användning
  - Kompetens i konfigurering och implementering av system för fastighetsautomation
  - Kompetens i val av komponenter och byggblock för fastighetsautomation

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 09.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA20D-V

  Smågrupper

  • ELA20-V-A (Koko: 35. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Joachim Böling

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Godkända övningsarbeten och projektarbeten samt godkänd tentamen

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Höst, 2022

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  80 arbetstimmar

  Bedömningskriterier

  - saknar kunskap om de grundläggande principerna för uppbyggnad och funktion hos fastighetsautomationssystem
  - känner inte till principerna för konfigurering och programmering av fastighetsautomationssystem
  - känner inte till principerna för val av komponenter och utrustning till fastighetsautomationssystem

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - känner till de grundläggande principerna för uppbyggnad och funktion hos fastighetsautomationssystem
  - känner till principerna för konfigurering och programmering av fastighetsautomationssystem
  - känner till principerna för val av komponenter och utrustning till fastighetsautomationssystem

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - förstår och kan utnyttja funktionaliteten hos olika typer av system för fastighetsautomation
  - förstår och kan utföra grundläggande konfigurering och implementering av system för fastighetsautomation
  - klarar av att välja komponenter och utrustning till enkla tillämpningar av fastighetsautomation

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  - klarar av att självständigt planera olika typer av system för fastighetsautomation
  - kan planera, konfigurera och implementera krävande funktionalitet i system för fastighetsautomation
  - klarar av att planera och välja utrustning för mer krävande tillämpningar av fastighetsautomation

•   Finska - muntliga kunskaper YH10FI01-M-3096 01.08.2022-31.07.2023  (BYS20D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Se kursplan.

  Förkunskapskrav

  Se kursplan.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Se kursplan.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.08.2022 - 31.07.2023

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 31.07.2023

  Grupp(er)

  • BYS20D-V
  • BYL20D-V
  • ELA20D-V
  • PRE20D-V
  • MAP20D-V

  Lärare

  Emilia Vikfors, Pernilla Fagerström

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör (lantmäteri), Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

•   Finska - skriftliga kunskaper YH10FI01-S-3090 01.08.2022-31.07.2023  (BYS20D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Se kursplan.

  Förkunskapskrav

  Se kursplan.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Se kursplan.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.08.2022 - 31.07.2023

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 31.07.2023

  Grupp(er)

  • BYS20D-V
  • BYL20D-V
  • ELA20D-V
  • PRE20D-V
  • MAP20D-V

  Lärare

  Emilia Vikfors, Pernilla Fagerström

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör (lantmäteri), Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

•   Frekvensanalys ELA18GY15-3005 01.01.2023-26.02.2023  3 sp  (ELA21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter godkänd kurs förväntas den studerande förstå hur en signal samplas, representeras (i tids- och frekvensplanet) och hur man tolkar och använder ett frekvensspektrum.

  Förkunskapskrav

  Inga förhandskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Olika typer av signaler
  Periodiska funktioner och signaler
  Fourierserier och representation av periodiska signaler
  Sampling och samplingsteoremet
  Fouriertransformen och FFT-algoritmen
  Frekvensanalys och tolkning av spektrum
  Signalanalys i matlab

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till egenskaperna hos frekvensspektrat för en periodisk signal
  Känner till egenskaperna hos frekvensspektrat för en aperiodisk signal
  Kan tolka resultatet från en frekvensanalys

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan med hjälp av fourierserie‐omvandlingstabeller bestämma frekvensspektret för några typiska signaler.
  Förstår på en principiell nivå sambandet mellan signalens förändringshastighet och signalens frekvensspektra.
  Kan använda någon frekvensanalysator.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Behärskar integral‐tekniken för att bestämma fourier‐koefficienterna för periodiska signaler.
  Behärskar integral‐transformations‐tekniken för att bestämma aperiodiska signalers frekvensspektra.
  Kan använda någon frekvensanalysator. Är också väl förtrogen med användningen av Matlab som verktyg vid frekvens‐analys.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Kompendium
  Nätbaserat material

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Övningar
  Självstudier

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursvitsordet baseras på resultatet i en individuell tentamen (30 p) och inlämningsuppgifter (20 p) som görs i grupp. För godkänd kurs krävs minst 12 poäng i tentamen och minst 20 poäng totalt.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2023 - 26.02.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA21D-V

  Smågrupper

  • ELA21-A (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA21-E (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA21-K (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA21-I (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Ray Pörn

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Tentamen och inlämningsarbeten

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Totalt 81 h, varav ca 36 h som närstudier.

  Bedömningskriterier

  Mindre än 12 poäng i tenten eller mindre än 20 poäng totalt.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Minst 12 poäng i tenten och 20-31 poäng totalt.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Minst 12 poäng i tenten och 32-43 poäng totalt.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Minst 12 poäng i tenten och minst 44 poäng totalt.

•   Frekvensomriktare ELA22SS02-3001 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (ET22D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - känner till frekvensomriktarens huvuddelar
  - känner till frekvensomriktarens funktionsprincip
  - känner till ibruktagning och användning av en frekvensomriktare.

  Förkunskapskrav

  Kraftelektronik

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - växelströmsmotorn
  - frekvensomriktaren
  - motorstyrning
  - ibruktagning/användning av frekvensomriktare

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Kan beskriva olika sätt att omvandla likspänning till växelspänning.
  Känner till olika funktionsprinciper.
  Känner till fördelar och nackdelar som användning av frekvensomvandlare medför.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan beskriva hur man kan styra växelspänningens storlek.
  Kan beskriva funktionen vid olika belastningsbehov.
  Kan förklara fördelar och nackdelar med hjälp av eltekniska samband.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan förklara styrkretsarnas funktion och göra beräkningar vid specifika belastningar.
  Behärskar beräkningar av förluster vid användning av frekvensomvandlare.
  Kan beskriva uppkomsten av övertoner och vad detta medför samt kan beskriva och beräkna filterkretsar.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Facts Worth Knowing about Frequency Converters (Danfoss).
  Tillverkares information och bruksanvisningar.
  Kompletterande material.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Praktiska övningar
  Självstudier

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Skriftligt förhör + labbrapport.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 30.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ET22D-V

  Smågrupper

  • DDE (Koko: 20. Avoin amk: 0.)
  • ET120 (Koko: 20. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Henrik Järveläinen

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Energy Technology, Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Kurstentamen (50 % av kursvitsord) samt rapport från de praktiska övningarna (50 % av kursvitsord).

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Totalt 81 h, varav föreläsningar/tentamen 12 h och laborationer 24 h.

  Bedömningskriterier

  Mindre än 50% av totala poängen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Mera än 50% av totalpoängen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Mera än 70% av totalpoängen.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Mera än 90% av totalpoängen.

•   Frekvensomriktare ELA18SS02-3005 06.03.2023-30.04.2023  3 sp  (ELA20D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Att ge en grundläggande kunskap om funktionsprinciper, ibruktagning och användning av frekvensomriktare.

  Förkunskapskrav

  Kraftelektronik

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - växelströmsmotorn
  - frekvensomriktaren
  - motorstyrning
  - ibruktagning/användning av frekvensomriktare

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Kan beskriva olika sätt att omvandla likspänning till växelspänning.
  Känner till olika funktionsprinciper.
  Känner till fördelar och nackdelar som användning av frekvensomvandlare medför.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan beskriva hur man kan styra växelspänningens storlek.
  Kan beskriva funktionen vid olika belastningsbehov.
  Kan förklara fördelar och nackdelar med hjälp av eltekniska samband.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan förklara styrkretsarnas funktion och göra beräkningar vid specifika belastningar.
  Behärskar beräkningar av förluster vid användning av frekvensomvandlare.
  Kan beskriva uppkomsten av övertoner och vad detta medför samt kan beskriva och beräkna filterkretsar.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Facts Worth Knowing about Frequency Converters (Danfoss).
  Tillverkares information och bruksanvisningar.
  Kompletterande material.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Praktiska övningar
  Självstudier

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Skriftligt förhör + labbrapport.
  För kursvitsord: Minst 33,3 % i kurstenten (max tre försök).

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  06.03.2023 - 30.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 06.03.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA20D-V

  Smågrupper

  • ELA20-K (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Jan Berglund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Kurstentamen (50 % av kursvitsord) samt rapport från de praktiska övningarna (50 % av kursvitsord).
  För godkänd kurs behövs 33,33 % i tenten samt godkänd rapport.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tenten ordnas vecka 13.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Totalt 81 h, varav föreläsningar/tentamen 12 h och laborationer 24 h.

  Bedömningskriterier

  Mindre än 33,3 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsord 1: 33,3 % - 47,2 % av totala poängen.
  Vitsord 2: 47,3 % - 61,1 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsord 3: 61,2 % - 74,9 % av totala poängen.
  Vitsord 4: 75,0 % - 88,8 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Mera än 88,8 % av totalpoängen.

•   Full-stack project GPU23P2-1007-3001 01.01.2023-31.07.2023  3 sp +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  - Studerande utför ett projekt enligt uppdrag som grupparbete
  - Studerande lär sig praktisk hör man gör CI/CD utveckling
  - Studerande lär sig kombinera webb och mobil programmeringsteknik

  Förkunskapskrav

  - Web Application Development
  - Mobile Application Development
  - Architecture and Devops CI/CD

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Sätta upp en automatisk CI/CD process
  - Anpassning av kod för både webb och mobila applikationer

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  >=10/30

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  >=18/30

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  >=26/30

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Anmälningstid

  02.12.2022 - 31.12.2022

  • 3 sp

  Lärare

  Kaj Wikman

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Vitsordsskala

  H-5

•   Fundamentals of Electrical Energy ET22TE03-3001 05.09.2022-30.10.2022  3 sp  (ET22D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  The student:
  - knows the basics in electrical engineering
  - knows the terminology that's needed for the course AC Drives
  - knows the basic mathematics for calculating electrical circuits

  Förkunskapskrav

  Inga förhandskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - DC circuits
  - AC circuits
  - three phase alternating current
  - effect calculations
  - transformers
  - motors / generators
  - electrical safety

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Know how power sources and resistors works in a circuit.
  Can calculate currents and voltages in simple DC and AC circuits.
  Knows the relationship between active, reactive and apparent power.
  Can describe the structure and properties of the transformer.
  Can describe the construction and characteristics of DC motors.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Can calculate serial and parallel connections in resistive, inductive and capacitive circuits.
  Masters the calculation of the power of simple series and parallel circuits.
  Understands the principle of a symmetrical three-phase system
  Can describe the function of transformers.
  Can describe the basic functions of AC motors and generators.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Can calculate current and voltage in combined series and parallel connections of resistors, inductors and capacitors.
  Knows the principles for power adjustment and phase compensation.
  Can calculate voltages and currents in Y- and D-connected symmetrical three-phase systems.
  Can describe the function of three phase transformers.
  Can perform AC motor calculations e.g. efficiency, torque and effect.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Compendium
  Supplementary material.

  Undervisningsmetoder

  Lectures
  Calculation exercises
  Self studies

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Written exam, at least 33.3 % for approved course grade. (50 % calculation tasks, 50 % theory tasks in the exam).
  No own material allowed at the exam.
  Preparatory exam, can raise the calculation part of the exam (only) at approved course exam (does not apply at re-takes).

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  05.09.2022 - 30.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ET22D-V

  Smågrupper

  • DDE (Koko: 20. Avoin amk: 0.)
  • ET120 (Koko: 20. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Matts Nickull

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Energy Technology, Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Written exam (and preparatory exam).

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  The exam is arranged week 43.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  A total of 81 hours, of which lectures / calculation exercises 36 hours (weeks 36 - 43).

  Bedömningskriterier

  Less than 33.3% of the total points.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Rating 1: 33.3 % - 47.2 % of total points.
  Rating 2: 47.3 % - 61.1 % of total points.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Rating 3: 61.2 % - 74.9 % of the total points.
  Rating 4: 75.0 % - 88.8 % of total points.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  More than 88.8 % of the total points.

•   Funktioner och ekvationer 2 TKV22MA03-3001 01.01.2023-26.02.2023  3 sp  (ÖH22ELA-LED-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - är bekant med funktionsbegreppet och olika funktioners egenskaper
  - kan lösa olika typer av ekvationer algebraiskt, grafiskt och numeriskt ( ekvationer med kvadratrötter och absolutbelopp ,
  exponentialekvationer, logaritmekvationer, trigonometriska ekvationer, ekvationer med komplexa lösningar )
  - Kan använda olika matematiska modeller vid problemlösning

  Förkunskapskrav

  Funktioner och ekvationer 1,
  Geometri och vektorer.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Funktionsbegreppet, grafer, olikheter
  Ekvationer med rötter
  Ekvationer med absolutbelopp
  Ekvationer med komplexa lösningar
  Komplexa tal ; rektangulär form , polär form och potensform
  Potensfunktioner, potensekvationer
  Exponentialfunktioner och - ekvationer
  Logaritmer, ekvationer med logaritmer
  Textuppgifter på exponentiell förändring
  Trigonometriska funktioner , grafer
  Trigonometriska ekvationer
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Kan få fram information ur grafer och förstår grundläggande egenskaper om olika typer av funktioner
  Kan lösa enkla exponentialekvationer
  Kan lösa enkla trigonometriska ekvationer
  Känner till komplexa tal och kan utföra enkla beräkningar med dem
  Har viss förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.
  Behärskar enkel användning av beräkningsprogram.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan rita grafer till olika typer av funktioner och kan bestämma definitionsmängd och värdemängd.
  Behärskar lösning av vanliga exponentialekvationer och logaritmekvationer
  Behärskar omskrivningsregler samt lösning av vanliga trigonometriska ekvationer
  Behärskar omvandling av komplexa tal mellan olika former
  Har god förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.
  Behärskar användning av beräkningsprogram.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Behärskar funktioners grundläggande egenskaper och kan lösa olikheter
  Behärskar lösning av mera krävande ekvationer och problem som innehåller exponentialfunktioner och logaritmer
  Behärskar lösning av mer krävande trigonometriska ekvationer.
  Kan tillämpa komplexa tal för att lösa mer komplicerade problemställningar
  Kan konstruera och lösa mer komplicerade modeller.
  Behärskar krävande användning av beräkningsprogram.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Material finns i Moodle och i eMath.

  Undervisningsmetoder

  Undervisningen sker som närtillfällen: 36 lektioner enligt schemat i PEPPI.
  Exempel och teori finns i Moodle.
  Övningsuppgifter finns i e-math.
  Mathcad används som hjälpmedel vid en del av beräkninagrna.
  
  De studerande förväntas ha Mathcad installerat på sin dator.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms på basen av prestationerna i tenter (50 p) samt aktivitet (10 p).
  Maxpoäng : 60 p
  Vitsordsskala:
  20 p - 1
  28 p - 2
  36 p - 3
  44 p - 4
  52 p - 5

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2023 - 26.02.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH22ELA-LED-V
  • ELA22D-V

  Smågrupper

  • Group A (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Group B (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Group C (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Sofia Frilund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Godkända tenter och gjorda räkneuppgifter.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Meddelas i samband med kursstart .
  Se kursen i Moodle.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Lektioner i klass: 36 h
  Därtill förväntas de studerande räkna på egen tid minst 45 h.

  Bedömningskriterier

  Den studerande har inte uppfyllt kraven för ett godkänt vitsord 1.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Kan få fram information ur grafer och förstår grundläggande egenskaper om olika typer av funktioner
  
  Kan lösa enkla exponentialekvationer
  
  Kan lösa enkla trigonometriska ekvationer
  
  Känner till komplexa tal och kan utföra enkla beräkningar med dem
  
  Har viss förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.
  
  Behärskar enkel användning av beräkningsprogram.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan rita grafer till olika typer av funktioner och kan bilda definitionsmängd och värdemängd.
  
  Behärskar lösning av vanliga exponentialekvationer och logaritmekvationer
  
  Behärskar omskrivningsregler samt lösning av vanliga trigonometriska ekvationer
  
  Behärskar omvandling av komplexa tal mellan olika former
  
  Har god förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.
  
  Behärskar användning av beräkningsprogram

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Behärskar funktionens grundläggande egenskaper
  
  Behärskar lösning av mera krävande ekvationer och problem som innehåller exponentialfunktioner och logaritmer
  
  Behärskar lösning av mer krävande trigonometriska ekvationer.
  
  Kan tillämpa komplexa tal för att lösa mer komplicerade problemställningar
  
  Kan konstruera och lösa mer komplicerade modeller.
  
  Behärskar krävande användning av beräkningsprogram.

•   Geometri och vektorer TKV22MA02-3004 15.02.2023-08.03.2023  3 sp  (ÖH22FLEXING) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande :
  - kan beräkna sidor och vinklar i alla typer av trianglar ( rätvinkliga och icke rätvinkliga )
  - kan beräkna areor och volymer av figurer och kroppar
  - kan utföra beräkningar med tvådimensionella och tredimensionella vektorer
  - känner till matriser och kan utföra enkla beräkningar med dem

  Förkunskapskrav

  Inga förhandskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Rätvinkliga trianglar
  - Trigonometriska grundfunktioner (cosinus, sinus och tangens)
  - Vinkelmått (grader vs radianer)
  - Sinus- och cosinussatsen
  - Likformighet och skalor
  - Areaberäkningar och volymberäkningar
  - Definition av vektorbegreppet
  - Räkneregler för vektorer
  - Skalärprodukt
  - Projektioner
  - Kryssprodukt
  - Introduktion till matriser
  - MatchCad-övningar
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Trigonometri: Behärskar rätvinkliga triangelns trigonometri
  Area- och volymberäkningar: Kan beräkna areor och volymer av enkla figurer och kroppar
  Vektorer: Kan utföra beräkningar med tvådimensionella vektorer
  Matriser: Känner till matriser och kan utföra enkla beräkningar med dem
  Modeller och problemlösning: Har viss förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Trigonometri: Behärskar godtyckliga triangelns trigonometri
  Area- och volymberäkningar: Kan beräkna areor och volymer för mer komplicerade figurer och kroppar
  Vektorer: Kan grundläggande beräkningar med tredimensionella vektorer
  Matriser: Kan beräkna determinanter
  Modeller och problemlösning: Har god förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Trigonometri: Kan tillämpa teorin och lösa mer komplicerade problemställningar
  Area- och volymberäkningar: Kan beräkna areor och volymer för figurer och kroppar med hjälp av vektorer
  Vektorer: Kan tillämpa vektorer på mer komplicerade problemställningar och behärskar användning av vektorer i beräkningsprogram.
  Matriser: Behärskar användning av matriser i beräkningsprogram
  Modeller och problemlösning: Kan tillämpa matematiska modeller på tekniska problemställningar.

  ---

  Lärare

  Matts Nickull

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Allt kursmaterial finns i Moodle-kursen. Materialet blir tillgängligt när man anmält sig till kursen i Peppi.
  
  Maols tabellsamling, eller annan dylik tabellsamling, får användas under tentitllfällena.
  Under kursens gång används det digitala verktyget eMath.

  Undervisningsmetoder

  Schemalagda träffar ordnas åtminstone en gång per vecka. Under kursen förväntas studerande ta del av materialet på kurssidan och räkna uppgifterna i eMath på egen hand.
  Via kurssidan eller under träffarna har studerande möjlighet att ställa frågor.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms utgående från den studerandes prestationer i tentamen samt antalet räknade uppgifter i eMath.
  
  Tentamen kan ge max 30 poäng och det krävs minst 10 poäng för att bli godkänd.
  Räknade och godkända uppgifter kan ge max 30 poäng.
  I kursen krävs totalt minst 20 poäng för att bli godkänd (10 p från tentamen och 10 p för räknade, godkända uppgifter).
  
  Vitsordsskalan:
  20 p - 1
  28 p - 2
  36 p - 3
  44 p - 4
  52 p - 5

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  15.02.2023 - 08.03.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 12.03.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH22FLEXING

  Lärare

  Sofia Frilund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi, Utbildning i lantmäteriteknik

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Kursen bedöms med en tentamen samt med räknade och godkända uppgifter i eMath.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tidpunkt för tentamen samt omtentamen meddelas vid kursens början.
  En studerande har rätt att tentera en kurs max 3 gånger.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Undervisning i klass: åtminstone 12 h
  Tentamen: 4 h
  Eget arbete: 65 h
  Totalt: 81 h

  Periodisering av innehållet

  Se kursens rekommenderade studietakt i Moodle.

  Bedömningskriterier

  Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Behärskar rätvinkliga triangelns trigonometri.
  Kan beräkna areor och volymer av enkla figurer och kroppar.
  Kan utföra beräkningar med tvådimensionella vektorer
  Har viss förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Behärskar godtyckliga triangelns trigonometri.
  Kan beräkna areor och volymer för mer komplicerade figurer och kroppar.
  Kan grundläggande beräkningar med tre-dimensionella vektorer.
  Har god förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Behärskar alla typer av trianglars trigonometri och kan lösa mer komplicerade problemställningar.
  Kan beräkna areor och volymer för figurer och kroppar analytiskt och med hjälp av vektorer.
  Kan tillämpa vektorer på mer komplicerade problemställningar och behärskar användning av vektorer i beräkningsprogram.
  Kan tillämpa matematiska modeller på tekniska problemställningar.

•   Geometri och vektorer TKV22MA02-3001 07.11.2022-18.12.2022  3 sp  (PRE22D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande :
  - kan beräkna sidor och vinklar i alla typer av trianglar ( rätvinkliga och icke rätvinkliga )
  - kan beräkna areor och volymer av figurer och kroppar
  - kan utföra beräkningar med tvådimensionella och tredimensionella vektorer
  - känner till matriser och kan utföra enkla beräkningar med dem

  Förkunskapskrav

  Inga förhandskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Rätvinkliga trianglar
  - Trigonometriska grundfunktioner (cosinus, sinus och tangens)
  - Vinkelmått (grader vs radianer)
  - Sinus- och cosinussatsen
  - Likformighet och skalor
  - Areaberäkningar och volymberäkningar
  - Definition av vektorbegreppet
  - Räkneregler för vektorer
  - Skalärprodukt
  - Projektioner
  - Kryssprodukt
  - Introduktion till matriser
  - MatchCad-övningar
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Trigonometri: Behärskar rätvinkliga triangelns trigonometri
  Area- och volymberäkningar: Kan beräkna areor och volymer av enkla figurer och kroppar
  Vektorer: Kan utföra beräkningar med tvådimensionella vektorer
  Matriser: Känner till matriser och kan utföra enkla beräkningar med dem
  Modeller och problemlösning: Har viss förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Trigonometri: Behärskar godtyckliga triangelns trigonometri
  Area- och volymberäkningar: Kan beräkna areor och volymer för mer komplicerade figurer och kroppar
  Vektorer: Kan grundläggande beräkningar med tredimensionella vektorer
  Matriser: Kan beräkna determinanter
  Modeller och problemlösning: Har god förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Trigonometri: Kan tillämpa teorin och lösa mer komplicerade problemställningar
  Area- och volymberäkningar: Kan beräkna areor och volymer för figurer och kroppar med hjälp av vektorer
  Vektorer: Kan tillämpa vektorer på mer komplicerade problemställningar och behärskar användning av vektorer i beräkningsprogram.
  Matriser: Behärskar användning av matriser i beräkningsprogram
  Modeller och problemlösning: Kan tillämpa matematiska modeller på tekniska problemställningar.

  ---

  Lärare

  Kaj Rintanen

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Allt kursmaterial finns i Moodle-kursen. Materialet blir tillgängligt när man anmält sig till kursen i Peppi.
  Vid anmälning till kursen bör studerande välja rätt undergrupp.
  
  Maols tabellsamling, eller annan dylik tabellsamling, får användas under tentitllfällena.
  Under kursens gång används det digitala verktyget eMath.

  Undervisningsmetoder

  Undervisningen sker i form av Flipped classroom, vilket betyder att studerande förväntas ta del av materialet i Moodle på egen hand innan lektionen.
  
  Under lektionstid görs räkneövningar i det digitala verktyget eMath under handledning av läraren.
  De studerande bör närvara på största delen av lektionerna.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms utgående från den studerandes prestationer i tentamen samt antalet räknade uppgifter i eMath.
  
  Tentamen kan ge max 30 poäng och det krävs minst 10 poäng för att bli godkänd.
  Räknade och godkända uppgifter kan ge max 30 poäng.
  I kursen krävs totalt minst 20 poäng för att bli godkänd.
  
  Vitsordsskalan:
  20 p - 1
  28 p - 2
  36 p - 3
  44 p - 4
  52 p - 5

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  07.11.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 20.11.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • PRE22D-V
  • ÖH22MAP-LED-V
  • MAP22D-V
  • ÖH22PRE-LED-V

  Smågrupper

  • Group A (MAP S + MAP Y) (Koko: 40. Avoin amk: 0.)
  • Group B (MAP Y + PRE Y) (Koko: 40. Avoin amk: 0.)
  • Group C (PRE S + PRE Y) (Koko: 40. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Ing-Britt Rögård, Sofia Frilund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi, Utbildning i lantmäteriteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Kursen bedöms med en tentamen samt med räknade och godkända uppgifter i eMath.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tidpunkt för tentamen samt omtentamen meddelas vid kursens början.
  En studerande har rätt att tentera en kurs max 3 gånger.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Undervisning i klass: 36 timmar
  Tentamen: 4 timmar
  Eget arbete: 41 timmar
  Totalt: 81 timmar

  Periodisering av innehållet

  Se kursens lektionsplanering i Moodle.

  Bedömningskriterier

  Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Behärskar rätvinkliga triangelns trigonometri.
  Kan beräkna areor och volymer av enkla figurer och kroppar.
  Kan utföra beräkningar med tvådimensionella vektorer
  Har viss förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Behärskar godtyckliga triangelns trigonometri.
  Kan beräkna areor och volymer för mer komplicerade figurer och kroppar.
  Kan grundläggande beräkningar med tre-dimensionella vektorer.
  Har god förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Behärskar alla typer av trianglars trigonometri och kan lösa mer komplicerade problemställningar.
  Kan beräkna areor och volymer för figurer och kroppar analytiskt och med hjälp av vektorer.
  Kan tillämpa vektorer på mer komplicerade problemställningar och behärskar användning av vektorer i beräkningsprogram.
  Kan tillämpa matematiska modeller på tekniska problemställningar.

•   Geometri och vektorer TKV22MA02-3002 07.11.2022-18.12.2022  3 sp  (BYS22D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande :
  - kan beräkna sidor och vinklar i alla typer av trianglar ( rätvinkliga och icke rätvinkliga )
  - kan beräkna areor och volymer av figurer och kroppar
  - kan utföra beräkningar med tvådimensionella och tredimensionella vektorer
  - känner till matriser och kan utföra enkla beräkningar med dem

  Förkunskapskrav

  Inga förhandskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Rätvinkliga trianglar
  - Trigonometriska grundfunktioner (cosinus, sinus och tangens)
  - Vinkelmått (grader vs radianer)
  - Sinus- och cosinussatsen
  - Likformighet och skalor
  - Areaberäkningar och volymberäkningar
  - Definition av vektorbegreppet
  - Räkneregler för vektorer
  - Skalärprodukt
  - Projektioner
  - Kryssprodukt
  - Introduktion till matriser
  - MatchCad-övningar
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Trigonometri: Behärskar rätvinkliga triangelns trigonometri
  Area- och volymberäkningar: Kan beräkna areor och volymer av enkla figurer och kroppar
  Vektorer: Kan utföra beräkningar med tvådimensionella vektorer
  Matriser: Känner till matriser och kan utföra enkla beräkningar med dem
  Modeller och problemlösning: Har viss förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Trigonometri: Behärskar godtyckliga triangelns trigonometri
  Area- och volymberäkningar: Kan beräkna areor och volymer för mer komplicerade figurer och kroppar
  Vektorer: Kan grundläggande beräkningar med tredimensionella vektorer
  Matriser: Kan beräkna determinanter
  Modeller och problemlösning: Har god förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Trigonometri: Kan tillämpa teorin och lösa mer komplicerade problemställningar
  Area- och volymberäkningar: Kan beräkna areor och volymer för figurer och kroppar med hjälp av vektorer
  Vektorer: Kan tillämpa vektorer på mer komplicerade problemställningar och behärskar användning av vektorer i beräkningsprogram.
  Matriser: Behärskar användning av matriser i beräkningsprogram
  Modeller och problemlösning: Kan tillämpa matematiska modeller på tekniska problemställningar.

  ---

  Lärare

  Leif Östman

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Allt kursmaterial finns i Moodle-kursen. Materialet blir tillgängligt när man anmält sig till kursen i Peppi.
  Vid anmälning till kursen bör studerande välja rätt undergrupp.
  
  Maols tabellsamling, eller annan dylik tabellsamling, får användas under tentitllfällena.
  Under kursens gång används det digitala verktyget eMath.

  Undervisningsmetoder

  Undervisningen sker i form av Flipped classroom, vilket betyder att studerande förväntas ta del av materialet i Moodle på egen hand innan lektionen.
  
  Under lektionstid görs räkneövningar i det digitala verktyget eMath under handledning av läraren.
  De studerande bör närvara på största delen av lektionerna.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms utgående från den studerandes prestationer i tentamen samt antalet räknade uppgifter i eMath.
  
  Tentamen kan ge max 30 poäng och det krävs minst 10 poäng för att bli godkänd.
  Räknade och godkända uppgifter kan ge max 30 poäng.
  I kursen krävs totalt minst 20 poäng för att bli godkänd.
  
  Vitsordsskalan:
  20 p - 1
  28 p - 2
  36 p - 3
  44 p - 4
  52 p - 5

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  07.11.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 20.11.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS22D-V
  • BYL22D-V
  • ÖH22ULA-LED-V
  • ÖH22BYS-LED-V

  Smågrupper

  • BYS22-V-S (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • BYS22-V-Y (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • BYL22-V-S (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • BYL22-V-Y (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Ing-Britt Rögård

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi, Utbildning i lantmäteriteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Kursen bedöms med en tentamen samt med räknade och godkända uppgifter i eMath.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tidpunkt för tentamen samt omtentamen meddelas vid kursens början.
  En studerande har rätt att tentera en kurs max 3 gånger.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Undervisning i klass: 36 timmar
  Tentamen: 4 timmar
  Eget arbete: 41 timmar
  Totalt: 81 timmar

  Periodisering av innehållet

  Se kursens lektionsplanering i Moodle.

  Bedömningskriterier

  Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Behärskar rätvinkliga triangelns trigonometri.
  Kan beräkna areor och volymer av enkla figurer och kroppar.
  Kan utföra beräkningar med tvådimensionella vektorer
  Har viss förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Behärskar godtyckliga triangelns trigonometri.
  Kan beräkna areor och volymer för mer komplicerade figurer och kroppar.
  Kan grundläggande beräkningar med tre-dimensionella vektorer.
  Har god förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Behärskar alla typer av trianglars trigonometri och kan lösa mer komplicerade problemställningar.
  Kan beräkna areor och volymer för figurer och kroppar analytiskt och med hjälp av vektorer.
  Kan tillämpa vektorer på mer komplicerade problemställningar och behärskar användning av vektorer i beräkningsprogram.
  Kan tillämpa matematiska modeller på tekniska problemställningar.

•   Geometri och vektorer TKV22MA02-3003 07.11.2022-18.12.2022  3 sp  (ELA22D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande :
  - kan beräkna sidor och vinklar i alla typer av trianglar ( rätvinkliga och icke rätvinkliga )
  - kan beräkna areor och volymer av figurer och kroppar
  - kan utföra beräkningar med tvådimensionella och tredimensionella vektorer
  - känner till matriser och kan utföra enkla beräkningar med dem

  Förkunskapskrav

  Inga förhandskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Rätvinkliga trianglar
  - Trigonometriska grundfunktioner (cosinus, sinus och tangens)
  - Vinkelmått (grader vs radianer)
  - Sinus- och cosinussatsen
  - Likformighet och skalor
  - Areaberäkningar och volymberäkningar
  - Definition av vektorbegreppet
  - Räkneregler för vektorer
  - Skalärprodukt
  - Projektioner
  - Kryssprodukt
  - Introduktion till matriser
  - MatchCad-övningar
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Trigonometri: Behärskar rätvinkliga triangelns trigonometri
  Area- och volymberäkningar: Kan beräkna areor och volymer av enkla figurer och kroppar
  Vektorer: Kan utföra beräkningar med tvådimensionella vektorer
  Matriser: Känner till matriser och kan utföra enkla beräkningar med dem
  Modeller och problemlösning: Har viss förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Trigonometri: Behärskar godtyckliga triangelns trigonometri
  Area- och volymberäkningar: Kan beräkna areor och volymer för mer komplicerade figurer och kroppar
  Vektorer: Kan grundläggande beräkningar med tredimensionella vektorer
  Matriser: Kan beräkna determinanter
  Modeller och problemlösning: Har god förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Trigonometri: Kan tillämpa teorin och lösa mer komplicerade problemställningar
  Area- och volymberäkningar: Kan beräkna areor och volymer för figurer och kroppar med hjälp av vektorer
  Vektorer: Kan tillämpa vektorer på mer komplicerade problemställningar och behärskar användning av vektorer i beräkningsprogram.
  Matriser: Behärskar användning av matriser i beräkningsprogram
  Modeller och problemlösning: Kan tillämpa matematiska modeller på tekniska problemställningar.

  ---

  Lärare

  Sofia Frilund

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Allt kursmaterial finns i Moodle-kursen. Materialet blir tillgängligt när man anmält sig till kursen i Peppi.
  Vid anmälning till kursen bör studerande välja rätt undergrupp.
  
  Maols tabellsamling, eller annan dylik tabellsamling, får användas under tentitllfällena.
  Under kursens gång används det digitala verktyget eMath.

  Undervisningsmetoder

  Undervisningen sker i form av Flipped classroom, vilket betyder att studerande förväntas ta del av materialet på egen hand innan lektionen.
  
  Under lektionstid görs räkneövningar i det digitala verktyget eMath.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms utgående från den studerandes prestationer i tentamen samt antalet räknade uppgifter i eMath.
  
  Tentamen kan ge max 30 poäng och det krävs minst 10 poäng för att bli godkänd.
  Räknade och godkända uppgifter kan ge max 30 poäng.
  I kursen krävs totalt minst 20 poäng för att bli godkänd.
  
  Vitsordsskalan:
  20 p - 1
  28 p - 2
  36 p - 3
  44 p - 4
  52 p - 5

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  07.11.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 06.11.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA22D-V
  • ÖH22ELA-LED-V

  Smågrupper

  • Group A (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • Group B (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • Group C (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Sofia Frilund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi, Utbildning i lantmäteriteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Kursen bedöms med en tentamen samt med räknade och godkända uppgifter i eMath.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tidpunkt för tentamen samt omtentamen meddelas vid kursens början.
  En studerande har rätt att tentera en kurs max 3 gånger.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Undervisning i klass: 36 timmar
  Tentamen: 4 timmar
  Eget arbete: 41 timmar
  Totalt: 81 timmar

  Periodisering av innehållet

  Se kursens lektionsplanering i Moodle.

  Bedömningskriterier

  Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Behärskar rätvinkliga triangelns trigonometri.
  Kan beräkna areor och volymer av enkla figurer och kroppar.
  Kan utföra beräkningar med tvådimensionella vektorer
  Har viss förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Behärskar godtyckliga triangelns trigonometri.
  Kan beräkna areor och volymer för mer komplicerade figurer och kroppar.
  Kan grundläggande beräkningar med tre-dimensionella vektorer.
  Har god förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Behärskar alla typer av trianglars trigonometri och kan lösa mer komplicerade problemställningar.
  Kan beräkna areor och volymer för figurer och kroppar analytiskt och med hjälp av vektorer.
  Kan tillämpa vektorer på mer komplicerade problemställningar och behärskar användning av vektorer i beräkningsprogram.
  Kan tillämpa matematiska modeller på tekniska problemställningar.

•   Grunder i trefassystem ELA18GY12-3005 29.08.2022-30.10.2022  3 sp  (ELA21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Grundläggande om matriser
  Symmetriska trefassystem
  Osymmetriska trefassystem
  Effektberäkning i trefassystemet

  Förkunskapskrav

  Elektroteknikens grunder, AC

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - enfas växelströmskretsar (repetition)
  - trefas växelströmskretsar, Y-koppling
  - trefas växelströmskretsar, D-koppling
  - trefas växelströmskretsar, effektberäkning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Förstår och kan utföra grundläggande matrisoperationer
  Kan beräkna spänningar och strömmar i symmetriska Y- och D-kopplade trefassystem
  Kan beräkna spänningar och strömmar i osymmetriska Y- och D- kopplade trefassystem
  Kan beräkna effekter i symmetriska trefassystem

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan utföra matrisoperationer och tillämpa detta vid praktiska tillämpningar
  Förstår principen för nolledarens betydelse i ett symmetriskt trefassystem
  Förstår principen för nolledarens betydelse i ett osymmetriskt trefassystem
  Kan beräkna effekter i osymmetriska trefassystem

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Förstår och kan utföra mera avancerade matrisoperationer
  Behärskar teoretisk behandling och beräkning av olika typer av symmetriska trefaslaster
  Behärskar teoretisk behandling och beräkning av olika typer av osymmetriska trefaslaster
  Behärskar principerna för faskompensering för trefaslaster

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Kurskompendium
  Kompletterande material.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Räkneövningar
  Diagnostiska tester
  Självstudier

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Skriftligt förhör (33,3 % för godkänt vitsord) samt diagnostiska tester.
  Vid godkänd kurstent ersätter bonuspoängen från de diagnostiska testerna den tentuppgift som har lägst poäng.
  Bonuspoängen gäller inte vid omtentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 30.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA21D-V

  Smågrupper

  • Group A (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • Group B (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • Group C (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Matts Nickull

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Skriftlig tent samt möjlighet till bonuspoäng via diagnostiska tester.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tenten ordnas vecka 40.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Totalt 81 h, varav föreläsningar/räkneövningar 36 h (veckorna 35 - 40).

  Bedömningskriterier

  Mindre än 33,3 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsord 1: 33,3 % - 47,2 % av totala poängen.
  Vitsord 2: 47,3 % - 61,1 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsord 3: 61,2 % - 74,9 % av totala poängen.
  Vitsord 4: 75,0 % - 88,8 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Mera än 88,8 % av totalpoängen.

•   Grunderna i programmering ELA22GY04-3001 10.10.2022-18.12.2022  3 sp  (ELA22D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden
  - förstår programmeringens begrepp och grundstrukturer
  - kan använda funktioner och enklare arrays
  - behärskar grundläggande procedurell progammering.

  Förkunskapskrav

  Inga förhandskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Allmänt om programmering
  Variabler och konstanter
  Operatorer och uttryck
  Inmatning via tangentbordet, utskrift på skärm
  Alternativval
  Upprepningar
  Funktioner
  Statiska arrays
  Introduktion till filer

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studeranden kan koda program som använder enkla strukturer med sekvenser, alternativval och upprepningar.
  Studeranden kan skapa funktioner som använder parametrar och returnerar data.
  Studeranden kanlagra data i enkla, statiska endimensionella arrays.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studeranden kan koda program som använder mera avancerade alternativval och upprepningar. Studeranden kan nästla strukturer.
  Studeranden kan skapa funktioner som använder referensparametrar.
  Studeranden kan använda endimensionella, statiska arrays för att lösa programmeringsuppgifter.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studeranden kan självständigt lösa svårare programmeringsproblem.
  Studeranden kan skapa överlagrade funktioner och templeterade funktioner.
  Studeranden kan använda flerdimensionella, statiska arrays för att lösa programmeringsuppgifter

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  material på Moodle

  Undervisningsmetoder

  föreläsningar, datorövningar, hemuppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  godkänd tentamen
  godkänd portfolio över gjorda uppgifter

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  10.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 09.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA22D-V
  • ÖH22ELA-LED-V

  Smågrupper

  • Group A (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • Group B (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • Group C (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Susanne Österholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  tentamen 2022
  omtentamen 1 januari 2023
  omtentamen 2 våren 2023

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  närstudier ca 35 h
  eget arbete ca 45 h

  Bedömningskriterier

  Studerandes kunskaper uppnår inte nivån för ett tillfredsställande vitsord.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studeranden kan koda enkla konsolprogram som använder enkla strukturer med sekvenser, alternativval och upprepningar.
  Studeranden kan anropa funktioner som använder parametrar och returnerar data.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studeranden kan koda program som använder mera avancerade alternativval och upprepningar. Studeranden kan nästla strukturer.
  Studeranden kan skapa och anropa funktioner som använder parametrar och returnerar data.
  Studeranden kan lagra data i enkla, statiska endimensionella arrays.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studeranden kan självständigt lösa svårare programmeringsproblem med procedurell programmering.
  Studeranden kan skapa mera avancerade funktioner.
  Studeranden kan använda flerdimensionella, statiska arrays för att lösa programmeringsuppgifter.

•   Grundläggande företagsekonomi TKV22GF01-3003 20.02.2023-30.04.2023  3 sp  (ÖH22ELA-LED-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter godkänd kurs förväntas den studerande kunna;
  
  - identifiera och beskriva grundläggande begrepp inom företagsekonomi med fokus på det industriella sammanhanget
  - förklara betydelsen av lönsam företagsverksamhet på lång sikt kopplat till existensmöjlighet och tillväxt för företagsverksamheter
  - beskriva privatföretagandets grundläggande villkor, möjligheter, utmaningar och hot
  - lösa enkla beräkningsuppgifter inom företagsekonomiska sammanhang
  - jämföra och värdera olika branscher samt referera till konjunkturlägen/konjunkturläget i en dialog
  - relatera till juridik och beskattning inom företagsverksamhet

  Förkunskapskrav

  -

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - företagsekonomi, industriell ekonomi och företagandet, nationellt och internationellt
  - om affärsideér, företagsformer, marknader, kunder och användare
  - lönsamhetens byggstenar på kort och lång sikt
  - företaget: ägare, ledning, olika funktioner, branschtillhörighet, teknologisk höjd och speciella karakteristika
  - företaget och omvärlden, konkurrenter, samverkanspartners, grundläggande rapporteringskrav, marknadsinformation och nätverk
  - grundläggande om finansiering, juridik och beskattning
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Försvarligt; Den studerande beskriver teoribildning och begrepp delvis bristfälligt både i tentamen och i övningsuppgifter.Hen använder inte teori och begrepp korrekt till vissa delar vilket ger felaktiga beräkningsresultat för jämförelse, försvar, beslut och bevis.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Goda; Den studerande använder teorbildning och begrepp i tentamen och övningar i det närmaste korrekt. Beräkningar, jämförelser, försvar och bevis har god teoretisk förankring för tillämpning eller som svar i tentamensfrågor.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Berömliga; Den studerande grundar sina beskrivningar, tillämpningar och beräkningar baserat på relevant teoribildning och begrepps
  innebörd. Förklaringar i tentamen och i övningsarbeten innefattar motiveringar, jämförelser och hen tar ställning och ger förslag till utveckling.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Skärvad, Per-Hugo & Olsson, Jan. Företagsekonomi 100, sid. 1-225 (214), Upplaga 18. Liber
  2017 (eller tidigare).
  Starta eget Guide för blivande företagare 2022/2023
  https://uusyrityskeskus.fi/wp-content/uploads/2022/02/Nyforetagscentrum_Starta_eget_Guide_for_blivande_foretagare_2022.pdf
  Länken för 2023 finns på Moodle när den kommer ut.
  Annat material enligt examinatorns anvisningar

  Undervisningsmetoder

  - föreläsningar, övningar, självstudier

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Bedömning kommer att ske både via skriftliga tentamen samt ett grupparbete.
  Alla delmoment bör vara godkända för godkänt resultat i kursen

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  20.02.2023 - 30.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 19.02.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH22ELA-LED-V
  • ELA22D-V

  Smågrupper

  • ELA22-S (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA22-Y (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Cilla Salo

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen och tidtabell för inlämningar enligt veckoplanen i Moodle.
  Omtentamina på officiella omtentamentstillfällen 2023.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Kursen berättigar till 3sp. 27h per studiepoäng = 81 timmars arbete totalt.

  Bedömningskriterier

  Underkänd (0)
  når inte upp till bedömningskriterierna för steg 1-2 på vitsordskalan

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)
  Försvarligt; Den studerande beskriver teoribildning och begrepp delvis bristfälligt både i tentamen
  och i övningsuppgifter.Hen använder inte teori och begrepp korrekt till vissa delar vilket ger
  felaktiga beräkningsresultat för jämförelse, försvar, beslut och bevis.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Goda; Den studerande använder teorbildning och begrepp i tentamen och övningar i det närmaste
  korrekt.
  Beräkningar, jämförelser, försvar och bevis har god teoretisk förankring för tillämpning eller som
  svar i tentamensfrågor.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Berömliga; Den studerande grundar sina beskrivningar, tillämpningar och beräkningar baserat på
  relevant teoribildning och begrepps
  innebörd. Förklaringar i tentamen och i övningsarbeten innefattar motiveringar, jämförelser och
  hen tar ställning och ger förslag till utveckling.

•   Hydromekanik och värmelära TKV18HV01-3015 29.08.2022-11.12.2022  4 sp  (MAP21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Kursen lär ut begrepp och viktiga samband inom värmelära. I kursen görs också laborationer och studerande övar sig på att analysera mätdata och rapportera resultaten.

  Förkunskapskrav

  Mekanik (rekommenderad)

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Tryck, Arkimedes princip och lyftkraft
  Strömning och mediets motstånd
  Värme och temperatur
  Värmekapacitet och kalorimetri
  Fasövergångar och luftfuktighet
  Värmevärde och förbränning
  Värmeprocesser med kontinuerliga flöden
  Allmänna gaslagen
  Värmetransportmekanismer
  Värmegenomgång
  Analys och rapportering av mätdata från laborationer (mätosäkerhet, regressionsanalys)
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - Kan genomföra mätningar enligt anvisningar och korrekt notera uppmätta resultat.
  - Kan bedöma osäkerheten hos ett uppmätt värde.
  - Kan beräkna osäkerhetsprogression.
  - Kan skriva en rapport som innehåller alla väsentliga strukturella element och presentera resultat på ett förståeligt sätt.
  - Kan räkna hydrostatiskt tryck.
  - Kan använda kontinuitetsvillkoret.
  - Kan för rörströmning avgöra strömningens karaktär.
  - Förstår innebörden av centrala storheter och begrepp i värmeläran.
  - Kan göra enkla beräkningar med värmeutvidgning, gaslagar, värmekapacitet och värmetransport.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - Kan planera mätningar för att erhålla representativa och väl spridda värden.
  - Kan systematiskt notera uppmätta resultat.
  - Kan beräkna osäkerhet genom regressionsanalys.
  - Kan bedöma den relativa inverkan av mätosäkerheten hos olika uppmätta variabler på slutresultatets osäkerhet.
  - Kan skriva en rapport med huvudsakligen korrekt formalism gällande enheter, beteckningar, avrundning, tabellstruktur och grafisk presentation.
  - Kan beräkna krafter på kroppar i en fluid både i vila och i relativ rörelse.
  - Kan göra kalorimetriska beräkningar.
  - Kan tillämpa idealgaslagen på slutna system.
  - Kan räkna värmegenomgång genom plan vägg.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  - Kan effektivt och systematiskt utföra mätningar.
  - Kan planera mätningarna och vidta korrigerande åtgärder så att slutresultat med god noggrannhet erhålls.
  - Kan göra en osäkerhetsanalys genom att linearisera fysikaliska samband.
  - Kan skriva en rapport som är balanserad, ekonomisk och så gott som fri från formella fel.
  - Kan presentera data och analysprocessen på ett systematiskt och lättläst sätt.
  - Kan räkna fallrörelse för kropp i fluid.
  - Kan göra kalorimetriska beräkningar med fasövergångar.
  - Kan tillämpa idealgaslagen på öppna system.

  ---

  Lärare

  Kaj Rintanen

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Kompendium och annat material finns i moodle

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar och räkneövningar
  Laborationer med rapportering

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Vitsordet baserar sig på laborationsrapporter, inlämningsuppgifter och tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 11.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 4 sp

  Grupp(er)

  • MAP21D-V

  Smågrupper

  • Group A (Koko: 20. Avoin amk: 0.)
  • Group B (Koko: 20. Avoin amk: 0.)
  • Group C (Koko: 20. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Mats Borg

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen på teoridelen. Två omtagningsmöjligheter vid specificerade omtagningstillfällen. Tidpunkterna för dessa anges i kursschemat i moodle.
  Tidtabell för inlämning av laborationsrapporter anges i kursschemat i moodle.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Total tidsåtgång 107 h, varav
  * Teorilektioner och räkneövningar 34 h
  * Laboratoriearbete 12 h
  * Tentamen 2h
  * Självstudier, arbete med uppgifter och rapportering 59 h

  Bedömningskriterier

  Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - Kan genomföra mätningar enligt anvisningar och korrekt notera uppmätta resultat.
  - Kan bedöma osäkerheten hos ett uppmätt värde.
  - Kan beräkna osäkerhetsprogression.
  - Kan skriva en rapport som innehåller alla väsentliga strukturella element och presentera resultat på ett förståeligt sätt.
  - Kan räkna hydrostatiskt tryck.
  - Kan använda kontinuitetsvillkoret.
  - Kan för rörströmning avgöra strömningens karaktär.
  - Förstår innebörden av centrala storheter och begrepp i värmeläran.
  - Kan göra enkla beräkningar med värmeutvidgning, gaslagar, värmekapacitet och värmetransport.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - Kan planera mätningar för att erhålla representativa och väl spridda värden.
  - Kan systematiskt notera uppmätta resultat.
  - Kan beräkna osäkerhet genom regressionsanalys.
  - Kan bedöma den relativa inverkan av mätosäkerheten hos olika uppmätta variabler på slutresultatets osäkerhet.
  - Kan skriva en rapport med huvudsakligen korrekt formalism gällande enheter, beteckningar, avrundning, tabellstruktur och grafisk presentation
  - Kan beräkna krafter på kroppar i en fluid både i vila och i relativ rörelse.
  - Kan göra kalorimetriska beräkningar.
  - Kan tillämpa idealgaslagen på slutna system.
  - Kan räkna värmegenomgång genom plan vägg.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  - Kan effektivt och systematiskt utföra mätningar.
  - Kan planera dessa och vidta korrigerande åtgärder så att slutresultat med god noggrannhet erhålls.
  - Kan göra en osäkerhetsanalys genom att linearisera fysikaliska samband.
  - Kan skriva en rapport som är balanserad, ekonomisk och så gott som fri från formella fel.
  - Kan presentera data och analysprocessen på ett systematiskt och lättläst sätt.
  - Kan räkna fallrörelse för kropp i fluid.
  - Kan göra kalorimetriska beräkningar med fasövergångar.
  - Kan tillämpa idealgaslagen på öppna system.

•   Hydromekanik och värmelära TKV18HV01-3016 29.08.2022-13.11.2022  4 sp  (PRE21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Kursen lär ut begrepp och viktiga samband inom värmelära. I kursen görs också laborationer och studerande övar sig på att analysera mätdata och rapportera resultaten.

  Förkunskapskrav

  Mekanik (rekommenderad)

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Tryck, Arkimedes princip och lyftkraft
  Strömning och mediets motstånd
  Värme och temperatur
  Värmekapacitet och kalorimetri
  Fasövergångar och luftfuktighet
  Värmevärde och förbränning
  Värmeprocesser med kontinuerliga flöden
  Allmänna gaslagen
  Värmetransportmekanismer
  Värmegenomgång
  Analys och rapportering av mätdata från laborationer (mätosäkerhet, regressionsanalys)
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - Kan genomföra mätningar enligt anvisningar och korrekt notera uppmätta resultat.
  - Kan bedöma osäkerheten hos ett uppmätt värde.
  - Kan beräkna osäkerhetsprogression.
  - Kan skriva en rapport som innehåller alla väsentliga strukturella element och presentera resultat på ett förståeligt sätt.
  - Kan räkna hydrostatiskt tryck.
  - Kan använda kontinuitetsvillkoret.
  - Kan för rörströmning avgöra strömningens karaktär.
  - Förstår innebörden av centrala storheter och begrepp i värmeläran.
  - Kan göra enkla beräkningar med värmeutvidgning, gaslagar, värmekapacitet och värmetransport.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - Kan planera mätningar för att erhålla representativa och väl spridda värden.
  - Kan systematiskt notera uppmätta resultat.
  - Kan beräkna osäkerhet genom regressionsanalys.
  - Kan bedöma den relativa inverkan av mätosäkerheten hos olika uppmätta variabler på slutresultatets osäkerhet.
  - Kan skriva en rapport med huvudsakligen korrekt formalism gällande enheter, beteckningar, avrundning, tabellstruktur och grafisk presentation.
  - Kan beräkna krafter på kroppar i en fluid både i vila och i relativ rörelse.
  - Kan göra kalorimetriska beräkningar.
  - Kan tillämpa idealgaslagen på slutna system.
  - Kan räkna värmegenomgång genom plan vägg.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  - Kan effektivt och systematiskt utföra mätningar.
  - Kan planera mätningarna och vidta korrigerande åtgärder så att slutresultat med god noggrannhet erhålls.
  - Kan göra en osäkerhetsanalys genom att linearisera fysikaliska samband.
  - Kan skriva en rapport som är balanserad, ekonomisk och så gott som fri från formella fel.
  - Kan presentera data och analysprocessen på ett systematiskt och lättläst sätt.
  - Kan räkna fallrörelse för kropp i fluid.
  - Kan göra kalorimetriska beräkningar med fasövergångar.
  - Kan tillämpa idealgaslagen på öppna system.

  ---

  Lärare

  Roger Nylund

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Kompendium och annat material delas på kurssidan

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar och övningar
  Laborationer med rapportering
  Inlämningsuppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Vitsordet baserar sig på labbrapporter, inlämningsuppgifter och tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 13.11.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 4 sp

  Grupp(er)

  • PRE21D-V

  Smågrupper

  • Group 1 (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • Group 2 (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Anders Skjäl

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen mot slutet av kursen
  Två omtagningsmöjligheter på specificerade allmänna omtagningstillfällen

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  108 h
  Närundervisning 38 h
  Laboratoriearbete 12 h
  Rapportering 16 h
  Inlämningsuppgifter 22 h
  Självstudier 20 h

  Bedömningskriterier

  Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - Kan genomföra mätningar enligt anvisningar och korrekt notera uppmätta resultat.
  - Kan bedöma osäkerheten hos ett uppmätt värde.
  - Kan beräkna osäkerhetsprogression.
  - Kan skriva en rapport som innehåller alla väsentliga strukturella element och presentera resultat på ett förståeligt sätt.
  - Kan räkna hydrostatiskt tryck.
  - Kan använda kontinuitetsvillkoret.
  - Kan för rörströmning avgöra strömningens karaktär.
  - Förstår innebörden av centrala storheter och begrepp i värmeläran.
  - Kan göra enkla beräkningar med värmeutvidgning, gaslagar, värmekapacitet och värmetransport.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - Kan planera mätningar för att erhålla representativa och väl spridda värden.
  - Kan systematiskt notera uppmätta resultat.
  - Kan beräkna osäkerhet genom regressionsanalys.
  - Kan bedöma den relativa inverkan av mätosäkerheten hos olika uppmätta variabler på slutresultatets osäkerhet.
  - Kan skriva en rapport med huvudsakligen korrekt formalism gällande enheter, beteckningar, avrundning, tabellstruktur och grafisk presentation
  - Kan beräkna krafter på kroppar i en fluid både i vila och i relativ rörelse.
  - Kan göra kalorimetriska beräkningar.
  - Kan tillämpa idealgaslagen på slutna system.
  - Kan räkna värmegenomgång genom plan vägg.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  - Kan effektivt och systematiskt utföra mätningar.
  - Kan planera dessa och vidta korrigerande åtgärder så att slutresultat med god noggrannhet erhålls.
  - Kan göra en osäkerhetsanalys genom att linearisera fysikaliska samband.
  - Kan skriva en rapport som är balanserad, ekonomisk och så gott som fri från formella fel.
  - Kan presentera data och analysprocessen på ett systematiskt och lättläst sätt.
  - Kan räkna fallrörelse för kropp i fluid.
  - Kan göra kalorimetriska beräkningar med fasövergångar.
  - Kan tillämpa idealgaslagen på öppna system.

•   Hydromekanik och värmelära TKV18HV01-3017 05.09.2022-18.12.2022  4 sp  (BYL21D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Kursen lär ut begrepp och viktiga samband inom värmelära. I kursen görs också laborationer och studerande övar sig på att analysera mätdata och rapportera resultaten.

  Förkunskapskrav

  Mekanik (rekommenderad)

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Tryck, Arkimedes princip och lyftkraft
  Strömning och mediets motstånd
  Värme och temperatur
  Värmekapacitet och kalorimetri
  Fasövergångar och luftfuktighet
  Värmevärde och förbränning
  Värmeprocesser med kontinuerliga flöden
  Allmänna gaslagen
  Värmetransportmekanismer
  Värmegenomgång
  Analys och rapportering av mätdata från laborationer (mätosäkerhet, regressionsanalys)
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - Kan genomföra mätningar enligt anvisningar och korrekt notera uppmätta resultat.
  - Kan bedöma osäkerheten hos ett uppmätt värde.
  - Kan beräkna osäkerhetsprogression.
  - Kan skriva en rapport som innehåller alla väsentliga strukturella element och presentera resultat på ett förståeligt sätt.
  - Kan räkna hydrostatiskt tryck.
  - Kan använda kontinuitetsvillkoret.
  - Kan för rörströmning avgöra strömningens karaktär.
  - Förstår innebörden av centrala storheter och begrepp i värmeläran.
  - Kan göra enkla beräkningar med värmeutvidgning, gaslagar, värmekapacitet och värmetransport.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - Kan planera mätningar för att erhålla representativa och väl spridda värden.
  - Kan systematiskt notera uppmätta resultat.
  - Kan beräkna osäkerhet genom regressionsanalys.
  - Kan bedöma den relativa inverkan av mätosäkerheten hos olika uppmätta variabler på slutresultatets osäkerhet.
  - Kan skriva en rapport med huvudsakligen korrekt formalism gällande enheter, beteckningar, avrundning, tabellstruktur och grafisk presentation.
  - Kan beräkna krafter på kroppar i en fluid både i vila och i relativ rörelse.
  - Kan göra kalorimetriska beräkningar.
  - Kan tillämpa idealgaslagen på slutna system.
  - Kan räkna värmegenomgång genom plan vägg.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  - Kan effektivt och systematiskt utföra mätningar.
  - Kan planera mätningarna och vidta korrigerande åtgärder så att slutresultat med god noggrannhet erhålls.
  - Kan göra en osäkerhetsanalys genom att linearisera fysikaliska samband.
  - Kan skriva en rapport som är balanserad, ekonomisk och så gott som fri från formella fel.
  - Kan presentera data och analysprocessen på ett systematiskt och lättläst sätt.
  - Kan räkna fallrörelse för kropp i fluid.
  - Kan göra kalorimetriska beräkningar med fasövergångar.
  - Kan tillämpa idealgaslagen på öppna system.

  ---

  Lärare

  Leif Östman

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Kompendium och annat material delas på kurssidan

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar och övningar
  Laborationer med rapportering
  Inlämningsuppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Vitsordet baserar sig på labbrapporter, inlämningsuppgifter och tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  05.09.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 4 sp

  Grupp(er)

  • BYL21D-V
  • BYS21D-V

  Smågrupper

  • Group A (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • Group B (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Anders Skjäl

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör (lantmäteri), Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen mot slutet av kursen
  Två omtagningsmöjligheter på specificerade allmänna omtagningstillfällen

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  108 h
  Närundervisning 38 h
  Laboratoriearbete 12 h
  Rapportering 16 h
  Inlämningsuppgifter 22 h
  Självstudier 20 h

  Bedömningskriterier

  Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - Kan genomföra mätningar enligt anvisningar och korrekt notera uppmätta resultat.
  - Kan bedöma osäkerheten hos ett uppmätt värde.
  - Kan beräkna osäkerhetsprogression.
  - Kan skriva en rapport som innehåller alla väsentliga strukturella element och presentera resultat på ett förståeligt sätt.
  - Kan räkna hydrostatiskt tryck.
  - Kan använda kontinuitetsvillkoret.
  - Kan för rörströmning avgöra strömningens karaktär.
  - Förstår innebörden av centrala storheter och begrepp i värmeläran.
  - Kan göra enkla beräkningar med värmeutvidgning, gaslagar, värmekapacitet och värmetransport.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - Kan planera mätningar för att erhålla representativa och väl spridda värden.
  - Kan systematiskt notera uppmätta resultat.
  - Kan beräkna osäkerhet genom regressionsanalys.
  - Kan bedöma den relativa inverkan av mätosäkerheten hos olika uppmätta variabler på slutresultatets osäkerhet.
  - Kan skriva en rapport med huvudsakligen korrekt formalism gällande enheter, beteckningar, avrundning, tabellstruktur och grafisk presentation
  - Kan beräkna krafter på kroppar i en fluid både i vila och i relativ rörelse.
  - Kan göra kalorimetriska beräkningar.
  - Kan tillämpa idealgaslagen på slutna system.
  - Kan räkna värmegenomgång genom plan vägg.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  - Kan effektivt och systematiskt utföra mätningar.
  - Kan planera dessa och vidta korrigerande åtgärder så att slutresultat med god noggrannhet erhålls.
  - Kan göra en osäkerhetsanalys genom att linearisera fysikaliska samband.
  - Kan skriva en rapport som är balanserad, ekonomisk och så gott som fri från formella fel.
  - Kan presentera data och analysprocessen på ett systematiskt och lättläst sätt.
  - Kan räkna fallrörelse för kropp i fluid.
  - Kan göra kalorimetriska beräkningar med fasövergångar.
  - Kan tillämpa idealgaslagen på öppna system.

•   Hydromekanik och värmelära TKV18HV01-3018 29.08.2022-27.11.2022  4 sp  (ELA21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Kursen lär ut begrepp och viktiga samband inom värmelära. I kursen görs också laborationer och studerande övar sig på att analysera mätdata och rapportera resultaten.

  Förkunskapskrav

  Mekanik (rekommenderad)

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Tryck, Arkimedes princip och lyftkraft
  Strömning och mediets motstånd
  Värme och temperatur
  Värmekapacitet och kalorimetri
  Fasövergångar och luftfuktighet
  Värmevärde och förbränning
  Värmeprocesser med kontinuerliga flöden
  Allmänna gaslagen
  Värmetransportmekanismer
  Värmegenomgång
  Analys och rapportering av mätdata från laborationer (mätosäkerhet, regressionsanalys)
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - Kan genomföra mätningar enligt anvisningar och korrekt notera uppmätta resultat.
  - Kan bedöma osäkerheten hos ett uppmätt värde.
  - Kan beräkna osäkerhetsprogression.
  - Kan skriva en rapport som innehåller alla väsentliga strukturella element och presentera resultat på ett förståeligt sätt.
  - Kan räkna hydrostatiskt tryck.
  - Kan använda kontinuitetsvillkoret.
  - Kan för rörströmning avgöra strömningens karaktär.
  - Förstår innebörden av centrala storheter och begrepp i värmeläran.
  - Kan göra enkla beräkningar med värmeutvidgning, gaslagar, värmekapacitet och värmetransport.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - Kan planera mätningar för att erhålla representativa och väl spridda värden.
  - Kan systematiskt notera uppmätta resultat.
  - Kan beräkna osäkerhet genom regressionsanalys.
  - Kan bedöma den relativa inverkan av mätosäkerheten hos olika uppmätta variabler på slutresultatets osäkerhet.
  - Kan skriva en rapport med huvudsakligen korrekt formalism gällande enheter, beteckningar, avrundning, tabellstruktur och grafisk presentation.
  - Kan beräkna krafter på kroppar i en fluid både i vila och i relativ rörelse.
  - Kan göra kalorimetriska beräkningar.
  - Kan tillämpa idealgaslagen på slutna system.
  - Kan räkna värmegenomgång genom plan vägg.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  - Kan effektivt och systematiskt utföra mätningar.
  - Kan planera mätningarna och vidta korrigerande åtgärder så att slutresultat med god noggrannhet erhålls.
  - Kan göra en osäkerhetsanalys genom att linearisera fysikaliska samband.
  - Kan skriva en rapport som är balanserad, ekonomisk och så gott som fri från formella fel.
  - Kan presentera data och analysprocessen på ett systematiskt och lättläst sätt.
  - Kan räkna fallrörelse för kropp i fluid.
  - Kan göra kalorimetriska beräkningar med fasövergångar.
  - Kan tillämpa idealgaslagen på öppna system.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Kompendium och annat material delas på kurssidan

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar och övningar
  Laborationer med rapportering
  Inlämningsuppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Vitsordet baserar sig på labbrapporter, inlämningsuppgifter och tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 27.11.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 4 sp

  Grupp(er)

  • ELA21D-V

  Smågrupper

  • ELA21-V-S1 (Koko: 20. Avoin amk: 0.)
  • ELA21-V-Y1 (Koko: 20. Avoin amk: 0.)
  • ELA21-V-S2 (Koko: 20. Avoin amk: 0.)
  • ELA21-V-Y2 (Koko: 20. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Anders Skjäl

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen mot slutet av kursen
  Två omtagningsmöjligheter på specificerade allmänna omtagningstillfällen

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  108 h
  Närundervisning 38 h
  Laboratoriearbete 12 h
  Rapportering 16 h
  Inlämningsuppgifter 22 h
  Självstudier 20 h

  Bedömningskriterier

  Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - Kan genomföra mätningar enligt anvisningar och korrekt notera uppmätta resultat.
  - Kan bedöma osäkerheten hos ett uppmätt värde.
  - Kan beräkna osäkerhetsprogression.
  - Kan skriva en rapport som innehåller alla väsentliga strukturella element och presentera resultat på ett förståeligt sätt.
  - Kan räkna hydrostatiskt tryck.
  - Kan använda kontinuitetsvillkoret.
  - Kan för rörströmning avgöra strömningens karaktär.
  - Förstår innebörden av centrala storheter och begrepp i värmeläran.
  - Kan göra enkla beräkningar med värmeutvidgning, gaslagar, värmekapacitet och värmetransport.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - Kan planera mätningar för att erhålla representativa och väl spridda värden.
  - Kan systematiskt notera uppmätta resultat.
  - Kan beräkna osäkerhet genom regressionsanalys.
  - Kan bedöma den relativa inverkan av mätosäkerheten hos olika uppmätta variabler på slutresultatets osäkerhet.
  - Kan skriva en rapport med huvudsakligen korrekt formalism gällande enheter, beteckningar, avrundning, tabellstruktur och grafisk presentation
  - Kan beräkna krafter på kroppar i en fluid både i vila och i relativ rörelse.
  - Kan göra kalorimetriska beräkningar.
  - Kan tillämpa idealgaslagen på slutna system.
  - Kan räkna värmegenomgång genom plan vägg.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  - Kan effektivt och systematiskt utföra mätningar.
  - Kan planera dessa och vidta korrigerande åtgärder så att slutresultat med god noggrannhet erhålls.
  - Kan göra en osäkerhetsanalys genom att linearisera fysikaliska samband.
  - Kan skriva en rapport som är balanserad, ekonomisk och så gott som fri från formella fel.
  - Kan presentera data och analysprocessen på ett systematiskt och lättläst sätt.
  - Kan räkna fallrörelse för kropp i fluid.
  - Kan göra kalorimetriska beräkningar med fasövergångar.
  - Kan tillämpa idealgaslagen på öppna system.

•   Högspänningsteknik ELA18EK03-3002 05.09.2022-18.12.2022  3 sp  (ELA19D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter godkänd kurs förväntas den studerande:
  Känna till och kunna beräkna hur den elektriska fältstyrkan fördelas vid kombination av olika isolerande material.
  Känna till och kunna beskriva olika elektriska fenomen som kan uppstå i olika typer av isolerande material.
  Känna till och kunna beskriva hur olika isolerande material föråldras, samt hur detta kan övervakas.
  Känna till och kunna beskriva hur olika överspänningar uppstår, och hur man skyddar elutrustning mot dessa.
  Känna till och kunna välja utrustning för testning och mätning av höga spänningar.

  Förkunskapskrav

  Kursen Elanvändning.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Isolatorer i elektriska fält.
  Elektriska urladdningar.
  Isolationens föråldringsprocess.
  Överspänningar.
  Test- och mätteknik.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till hur den elektriska fältstyrkan fördelas vid kombination av olika isolerande material.
  Känner till olika urladdningsfenomen som kan uppstå i olika typer av isolerande material.
  Känner till hur olika isolerande material föråldras, samt hur föråldringsprocessen kan övervakas.
  Känner till hur olika överspänningar uppstår, samt hur man på olika sätt kan skydda elutrustning mot dessa överspänningar.
  Känner till utrustning för testning och mätning av höga spänningar.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan beräkna hur den elektriska fältstyrkan fördelas vid kombination av olika isolerande material.
  Kan beskriva olika urladdningsfenomen som kan uppstå i olika typer av isolerande material.
  Kan beskriva hur olika isolerande material föråldras, samt hur föråldringsprocessen kan övervakas.
  Kan beskriva hur olika överspänningar uppstår, samt hur man på olika sätt kan skydda elutrustning mot dessa överspänningar.
  Kan välja och beskriva utrustning för testning och mätning av höga spänningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan beräkna olika storheter vid mer komplexa isolationsarrangemang.
  Kan göra en detaljerad beskrivning av olika urladdningsfenomen som kan uppstå i olika typer av isolerande material.
  Kan göra en detaljerad beskrivning på hur olika isolerande material föråldras, samt hur föråldringsprocessen kan övervakas.
  Kan göra en detaljerad beskrivning på hur olika överspänningar uppstår, samt hur man på olika sätt kan skydda elutrustning mot dessa överspänningar.
  Kan välja och beskriva utrustning för testning och mätning av höga spänningar, samt redogöra för noggrannheten.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Kompendier, kommer finnas på Moodle.
  Elkraftsystem 1 i serien Elkrafthandboken
  Suurjännitetekniikka av Aro, Elovaara,etc

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Räkneövningar
  Självstudier
  Laborationer som bedöms

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Den skriftliga tenten består av fem frågor á 4 poäng, mao totalt 20 poäng. Ungefär hälften teoretiska frågor, andra hälften beräkningar.
  I beräkningsövningarna ger ett svar fyra poäng om beräkningarna är fullständiga med rätt värden och rätt svar. Slarvfel ger avdrag.
  Labben bedöms med poängen 1-5 per labb, mao totalt 10 poäng. Främst bedöms rapporten, men även den egna aktiviteten under laborationstillfället tas i beaktan.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  05.09.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA19D-V

  Smågrupper

  • ELA19-V-K (Koko: 20. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Skriftlig tent
  Två godkända laborationsrapporter.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tent ca vecka 43.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Sammanlagt 81 timmar, varav kontaktundervisning sex veckor med två lektioner á två timmar per vecka. Utöver det två laborationer á 4-5 timmar.

  Periodisering av innehållet

  Teorin under veckorna 36 - 41. Laborationerna under veckorna 43 - 50.

  Bedömningskriterier

  Mindre än 10 poäng och/eller underkända labbrapporter.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsord 1: 10 - 11,5 poäng
  Vitsord 2: 12 - 14,5 poäng

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsord 3: 15 - 18,5 poäng
  Vitsord 4: 19 - 23,5 poäng

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  24 poäng och mera

•   Inbyggda system ELA18IK01-3002 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (ELA19D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Målet är att förstå ett närapå realtidsoperativsystem (RTOS), utveckla applikationer till detta OS, först genom att köra operativsystemet i en simulation, sedan på hårdvara. Hårdvara studeras i den mån det är nödvändigt för applikationerna ifråga.

  Förkunskapskrav

  Programmingskurser och nätverkskurser enligt årskurs 2-3

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Kunskaper i programmering på mikrokontrollernivå och inbyggdasystem: programstruktur och användning av behövliga verktyg.
  - Programmering i simulator och på hårdvara.
  - Grundläggande kunskaper om typisk hårdvara
  - Förstå fördelarna och svagheterna med ett närapå realtidsoperativsystem (RTOS)
  - Utveckla applikationer till ett RTOS,

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Grunder och begrepp.
  Känna till grunderna och analysera färdiga program för inbyggda system.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Analyser, förstå och planera en lösning med beaktande av driftsäkerhet.
  Skriva programhelheter med realtidskrav.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Konstruera driftsäkra och integrerade lösningar.
  Implementerar mera avancerade lösningar för hårdvarubaserade inbyggda system.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 30.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA19D-V

  Smågrupper

  • ELA19-V-I (Koko: 20. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Kaj Wikman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

•   Industriella automationssystem ELA18AU03-3003 05.09.2022-11.12.2022  6 sp  (ELA20D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Kursens mål är att ge förståelse för och kunskap om uppbyggnad och användning av industriella automationssystem. Kursen behandlar automationssystemens betydelse, funktion och användning i industriella processer, olika systemtyper, systemens funktionalitet och principer för val av system. Kursen behandlar även anskaffning av automationssystem ur både användarens och leverantörens perspektiv samt betydelsen av att åstadkomma användbara system.

  Förkunskapskrav

  Inga förhandskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - industriella processer och deras behov av övervaknings-, styr- och automationssystem
  - systemens uppbyggnad och funktionalitet
  - systemens komponenter och byggblock
  - systemfunktioner
  - systemtyper
  - funktions- och systemspecifikationer
  - människan i samspel med system och process
  - användbarhet
  - systemkonfigurationer
  - val av komponenter och byggblock för automationssystemsystem
  - övningsarbeten i läroprojektform

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För funktions- och systemspecifikationer, känner till specifikationerna och deras betydelse.
  För uppbyggnad och funktion hos industriella automationssystem, känner till de grundläggande principerna.
  För parametrisering och programmering, känner till principerna.
  För användbarhet, känner till principerna.
  För val av komponenter och byggblock för industriella automationssystem, känner till principerna för val av utrustning.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  För funktions- och systemspecifikationer, klarar av att använda sig av funktions- och systemspecifikationer.
  För uppbyggnad och funktion hos industriella automationssystem, förstår och kan utnyttja funktionaliteten hos automationssystems komponenter och byggblock.
  För parametrisering och programmering, kan använda programvara och ställa in parametrar för enkla tillämpningar.
  För användbarhet, förstår att utnyttja principerna för användbarhet.
  För val av komponenter och byggblock för industriella automationssystem, klarar av att välja utrustning för enkla systemtillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  För funktions- och systemspecifikationer, klarar av att utforma och skriva funktions- och system-specifikationer.
  För uppbyggnad och funktion hos industriella automationssystem, kan planera och konfigurera funktionaliteten hos automationssystems komponenter och byggblock.
  För parametrisering och programmering, kan skapa programvara och bestämma parametrar för mer krävande tillämpningar.
  För användbarhet, beaktar principerna för användbarhet vid planeringsarbete.
  För val av komponenter och byggblock för industriella automationssystem, klarar av att planera och välja utrustning för mer krävande systemtillämpningar.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsmetoder

  - Föreläsningar
  - Övningsarbeten
  - Projektarbeten
  - Självstudier

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  - Kompetens i funktions- och systemspecifikationer
  - Kompetens i uppbyggnad och funktion hos industriella automationssystem
  - Kompetens i parametrisering och programmering av industriella automationssystem
  - Kompetens i användbarhet och användargränssnitt
  - Kompetens i val av komponenter och byggblock för industriella automationssystem

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  05.09.2022 - 11.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • ELA20D-V

  Smågrupper

  • ELA20-V-A (Koko: 35. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Joachim Böling

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Godkända övnings- och projektarbeten samt godkänd tentamen

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Höst 2022

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  160 arbetstimmar

  Bedömningskriterier

  - funktions- och systemspecifikationer är obekanta
  - saknar kunskap om de grundläggande principerna för uppbyggnad och funktion hos industriella automationssystem
  - känner inte till principerna för parametrisering och programmering av industriella automationssystem
  - saknar kunskap om användbarhet och användargränssnitt
  - känner inte till principerna för val av utrustning till industriella automationssystem

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - känner till funktions- och systemspecifikationer
  - känner till de grundläggande principerna för uppbyggnad och funktion hos industriella automationssystem
  - känner till principerna för parametrisering och programmering av industriella automationssystem
  - känner till principerna för användbarhet och användargränssnitt
  - känner till principerna för val av utrustning till industriella automationssystem

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - förstår betydelsen av funktions- och systemspecifikationer
  - kan specificera krav för uppbyggnad och funktion hos industriella automationssystem
  - klarar av grundläggande parametrisering och kan skapa programvara för enkla industriella automationssystem
  - förstår betydelsen av användbarhet och användargränssnitt
  - klarar av att välja utrustning för enkla industriella automationssystem

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  - beaktar funktions- och systemspecifikationer vid planering och uppbyggnad av mer omfattande industriella automationssystem
  - kan planera och konfigurera mer omfattande industriella automationssystem
  - klarar av parametrisering och kan skapa programvara för mer omfattande industriella automationssystem
  - beaktar principerna för användbarhet och användargränssnitt i planering och konfigurering av mer omfattande industriella automationssystem
  - klarar av att välja utrustning för mer omfattande industriella automationssystem

•   Installationsteknik ELA18GY18-3004 06.03.2023-30.04.2023  3 sp  (ELA21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Att känna till och kunna beskriv de krav som ställs på elinstallationer (planering och säkerställande av skyddskraven).
  Att kunna definiera allmänna egenskaper (maximal belastning och utjämning av belastning, fördelningssystem, elanläggningars kompabilitet, säkerhetssystem)
  
  Att känna till och kunna beskriva olika skyddsmetoder (basskydd, felskydd, skydd mot överström, skydd mot överbelastning, skydd mot kortslutning)
  Att känna till och kunna välja elmateriel (kapslingsklasser, ledningsval, olika slags ledningar, yttre påverkan, ledningars belastningsförmåga, spänningsfall, skyddsanordningar, överströmsskydd, överspänningsskydd, dimensionering av skyddsledare, potentialutjämning)
  
  Att känna till och kunna utföra kontroller före ibruktagning.

  Förkunskapskrav

  Elektroteknikens grunder

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Krav som berör elinstallationer (planering och säkerställande av skyddskraven).
  
  Definition av allmänna egenskaper (maximal belastning och utjämning av belastning, fördelningssystem, elanläggningars kompabilitet, säkerhetssystem)
  
  Skyddsmetoder (basskydd, felskydd, skydd mot överström, skydd mot överbelastning, skydd mot kortslutning)
  
  Val och installation av elmateriel el (kapslingsklasser, ledningsval, olika slags ledningar, yttre påverkan, ledningars belastningsförmåga, spänningsfall, skyddsanordningar, överströmsskydd, överspänningsskydd, dimensionering av skyddsledare, potentialutjämning)
  
  Kontroller (kontroll före ibruktagning, inspektioner, testningar, underhållskontroller)

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känna till de grundläggande krav som berör elinstallationer.
  Känna till och kunna definiera allmänna egenskaper för elektriska installationer.
  Att känna till olika skyddsmetoder mot farliga beröringsspänningar och mot överbelastning av kretsar.
  Att känna till och kunna välja ledningar och skyddskretsar för ledningar.
  Att känna till och kunna utföra grundläggande mätningar vid ibruktagning av installationer.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Känna till de grundläggande krav som berör elinstallationer.
  Känna till och kunna definiera allmänna egenskaper för elektriska installationer.
  Att känna till olika skyddsmetoder mot farliga beröringsspänningar och mot överbelastning av kretsar.
  Att känna till, kunna beräkna och kunna välja ledningar och skyddskretsar för ledningar.
  Att känna till och kunna utföra grundläggande mätningar vid ibruktagning av installationer

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Känna till de grundläggande krav som berör elinstallationer.
  Känna till och kunna definiera och utförligt beskriva allmänna egenskaper för elektriska installationer.
  Att känna till olika skyddsmetoder mot farliga beröringsspänningar och mot överbelastning av kretsar.
  Att känna till, kunna beräkna och kunna välja ledningar och skyddskretsar för ledningar.
  Att känna till, kunna beskriva och kunna utföra grundläggande och speciella mätningar vid ibruktagning av installationer.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  06.03.2023 - 30.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 05.03.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA21D-V

  Smågrupper

  • ELA21-A1 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA21-E (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA21-K1 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA21-I (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA21-A2 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA21-K2 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Henrik Järveläinen

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

•   Internet of Things ET22EC06-3001 13.02.2023-30.04.2023  6 sp  (ET22D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Knowledge and understanding
  After completing the course, the student should be able to:
  - explain the advantages of using IoT solutions
  - define the need for IoT solutions in applications
  
  Skills and Abilities
  After completing the course, the student should be able to:
  - create simple Node-Red applications
  - communicate using Wireless communication
  - optimize the availability of data using Cloud services
  - analyze the needs for Smart home solutions
  
  Evaluation Ability and Approach
  After completing the course, the student should be able to:
  - select relevant technology based on application
  - justify the choice of technology in IoT applications

  Förkunskapskrav

  No prerequisites

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Introduction and Raspberry PI
  What is IoT and the future
  Getting to know Raspberry PI: Installation, Node-red, Dashboard, MQTT
  One hands on exercise (Node-Red and MQTT)
  
  Wireless technology
  Overview of the wireless technology used today: Bluetooth, Wifi, LoraWAN (and Sigfox), NB IoT with 4G and 5G cellular network
  How to connect LoraWAN sensors. LoraWAN commercial network from Digita (national network) and global open network from The Things Network.
  Make your own IoT sensor with ESP32 and DS18B20, a battery powered temperature sensor with Wifi.
  3 Hands on exercises (Bluetooth & Wifi, LoraWAN and ESP32)
  
  Cloud services for IoT
  Basic overview
  Azure and/or AWS
  One hands on exercise
  
  Smart home
  Using cloud services and Raspberry Pi to control and measuring your home.
  Using voice control with smart speakers from Amazon and Google.
  One hands on exercise

  ---

  Lärare

  Roger Mäntylä

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Lecture slides

  Undervisningsmetoder

  Shorter theory briefings accompanied by hands on tasks that are partly solved during the scheduled time slots and partly at home. Tasks are done in groups of two persons.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  All task solutions and documentation of the tasks are gathered into a portfolio. The portfolio is graded. There is no exam.

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  13.02.2023 - 30.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 13.02.2023

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • ET22D-V
  • ELA21D-V
  • ELA20D-V

  Antal studerande (min. - max.)

  0 - 20

  Smågrupper

  • ET22 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA20-E (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA21-E (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Hans Lindén

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Energy Technology, Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Bedömningskriterier

  Less than 50% of the tasks have been solved and documented.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  In Between 50% and 69% of the tasks have been solved and documented.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  In Between 70% and 89% of the tasks have been solved and documented.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  90% or more of the tasks have been solved and documented.

•   Internetteknik ELA22GY08-3001 20.03.2023-30.04.2023  3 sp  (ELA22D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - känner till grundbegreppen och grundprinciperna för webbteknik
  - kan skapa kod med webbteknikerna HTML, CSS och JavaScript
  - behärskar teknikerna för att producera enklare "front ends" för webbapplikationer.

  Förkunskapskrav

  Inga förhandskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Webbteknik
  - allmänt om webbteknik
  - webbeditorer
  - html
  - css
  - programmeringsspråket JavaScript
  - media (bilder, ljud, video) för webbsidor
  - xml och json

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studeranden kan skapa webbsidor som använder html och enkel css.
  Studeranden förstår skillnaden mellan back-en- och front end-script.
  Studeranden förstår grundläggande begrepp inom bildbehandlingen och kan utföra enkel bildbehandling.
  Studeranden känner till de vanligaste formaten för media.
  Studeranden kan infoga ljud och bild på en webbsida.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studeranden kan skapa webbsidor som också använder JavaScript.
  Studeranden behärskar mera avancerade bildbehandlingstekniker.
  Studeranden kan producera enklare ljud och videomaterial för en webbapplikation.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studeranden kan återanvända kod för webbplatser.
  Studeranden kan använda XML och DTD.
  Studeranden kan självständigt lära sig nya tekniker för att lösa bildbehandlingsuppgifter.
  Studeranden kan använda tekniker för redigering av ljud- och videomaterial.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  material på Moodle

  Undervisningsmetoder

  föreläsningar, datasalsövningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  godkänd tentamen
  godkänt grupparbete/portfolio

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  20.03.2023 - 30.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 19.03.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA22D-V

  Smågrupper

  • Group A (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Group B (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • Group C (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Susanne Österholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  godkänd tentamen
  godkänt grupparbete/portfolio

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  tentamen: maj 2023
  omtentamen 1: maj-juni 2023
  omtentamen 2: augusti-september 2023

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  närundervisning ca 35 h, självständigt arbete och grupparbete ca 45 h

  Bedömningskriterier

  Studeranden uppnår inte kunskaper som motsvarar vitsordet tillfredsställande.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studeraden kan skapa enkla webbsidor med html, css och förstår vad som avses med skripts i JavaScript.
  Studeranden kan grundläggande redigera bilder med ett bildredigeringsprogram samt videon med ett videoredigeringsprogram.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studeraden kan skapa webbsidor med html, css och JavaScript.
  Studeranden kan grundläggande redigera bilder med ett bildredigeringsprogram samt videon med ett videoredigeringsprogram.
  Studeranden förstår vad som avses med formaten XML och json.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studeraden kan skapa hela webbplatser med html, css och JavaScript.
  Studeranden kan redigera bilder med ett bildredigeringsprogram samt videon med ett videoredigeringsprogram.
  Studeranden kan lagra data i formaten XML och json.

•   Introduction to Azure and Devops GPU23P1-1002-3001 14.11.2022-06.12.2022  4 sp  (ÖH22ELA-PU-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  - Studerande kan använda Azure för projekthantering.
  - Studerande lär sig förstå vad som menas med Devops och SCRUM metoden
  - Studerande känner till grunderna i programvaruprojekt

  Förkunskapskrav

  Programming back end

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  . Azure Boards
  - Azure Repos/Github
  - SCRUM

  ---

  Lärare

  Kaj Wikman

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Moodle

  Undervisningsmetoder

  Kursen baserar sig på föreläsningar, distansstudier, självstudier och övningar i klassrumsmiljö.
  Flerformsstudier

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  14.11.2022 - 06.12.2022

  Anmälningstid

  23.09.2022 - 30.11.2022

  • 4 sp

  Grupp(er)

  • ÖH22ELA-PU-V

  Lärare

  Kaj Wikman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  6.12.2022

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  50/50 egen tid

•   Kemi TKV22KE01-3002 01.01.2023-04.03.2023  3 sp  (PRE22D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter avslutad kurs förväntas de studerande
  1. förstå materiens grundläggande uppbyggnad
  2. kunna ställa upp grundläggande reaktionslikheter och beräkna utbyten utifrån begränsande reagens
  3. ha en överblick över olika kemiska analysmetoder
  4. ha en överblick hur deras kemikunskaper kan tillämpas inom eget fackområde
  5. ha utfört kemiska laborationer, analyserat och dokumenterat resultaten från laborationerna

  Förkunskapskrav

  inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - kemiska grundbegrepp
  - stökiometri
  - reaktioner i vattenlösningar
  - gaser
  - grunderna i elektrokemi
  - tillämpningar från olika fackämnesområden
  - laborationer
  - laboratoriesäkerhet
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Den studerande kan översiktligt redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Den studerande kan utförligt redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Den studerande kan utförligt och nyanserat redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Allt kursmaterial finns på Moodle.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, räkneövningar, grupparbeten och laborationer.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen avläggs genom tentamen (max 30 p) och labbrapporter (max 12 p)
  För godkänt vitsord i kursen krävs totalt minst 14 p och godkända labbrapporter (minst 2 poäng/rapport).
  Vitsordsskalan är följande:
  14 p 1
  19 p 2
  24 p 3
  29 p 4
  34 p 5

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2023 - 04.03.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • PRE22D-V

  Lärare

  Tom Lillhonga

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tidpunkten för kurstent meddelas vid kursens början.
  De framgår även i Moodle-kursen.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Undervisning i klass : 38 h
  Laborationer: 10 h
  Tentamen : 2 h
  Självständigt arbete: 33 h
  Totalt : 81 timmar för 3 sp (27 h/sp)

  Periodisering av innehållet

  Se schemat och Moodle-kursen

  Bedömningskriterier

  Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Den studerande kan översiktligt redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Den studerande kan utförligt redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Den studerande kan utförligt och nyanserat redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi

•   Kemi TKV22KE01-3001 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (MAP22D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter avslutad kurs förväntas de studerande
  1. förstå materiens grundläggande uppbyggnad
  2. kunna ställa upp grundläggande reaktionslikheter och beräkna utbyten utifrån begränsande reagens
  3. ha en överblick över olika kemiska analysmetoder
  4. ha en överblick hur deras kemikunskaper kan tillämpas inom eget fackområde
  5. ha utfört kemiska laborationer, analyserat och dokumenterat resultaten från laborationerna

  Förkunskapskrav

  inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - kemiska grundbegrepp
  - stökiometri
  - reaktioner i vattenlösningar
  - gaser
  - grunderna i elektrokemi
  - tillämpningar från olika fackämnesområden
  - laborationer
  - laboratoriesäkerhet
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Den studerande kan översiktligt redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Den studerande kan utförligt redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Den studerande kan utförligt och nyanserat redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi

  ---

  Lärare

  Kaj Rintanen

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Allt kursmaterial finns på Moodle.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, räkneövningar, grupparbeten och laborationer.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen avläggs genom tentamen (max 30 p) och labbrapporter (max 12 p)
  För godkänt vitsord i kursen krävs totalt minst 14 p och godkända labbrapporter (minst 2 poäng/rapport).
  Vitsordsskalan är följande:
  14 p 1
  19 p 2
  24 p 3
  29 p 4
  34 p 5

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 30.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • MAP22D-V
  • ÖH22MAP-LED-V
  • ÖH22ULA-LED-V

  Smågrupper

  • Group A (Koko: 20. Avoin amk: 0.)
  • Group B (Koko: 20. Avoin amk: 0.)
  • Group C (Koko: 20. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Tom Lillhonga

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tidpunkten för kurstent meddelas vid kursens början.
  De framgår även i Moodle-kursen.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Undervisning i klass : 38 h
  Laborationer: 10 h
  Tentamen : 2 h
  Självständigt arbete: 33 h
  Totalt : 81 timmar för 3 sp (27 h/sp)

  Periodisering av innehållet

  Se schemat och Moodle-kursen

  Bedömningskriterier

  Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Den studerande kan översiktligt redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Den studerande kan utförligt redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Den studerande kan utförligt och nyanserat redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi

•   Kemi TKV18KE01-3014 05.09.2022-13.11.2022  3 sp  (ELA20D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter avslutad kurs förväntas de studerande kunna
  1. namnge, teckna och beskriva rena ämnens förekomst och reaktioner i olika blandningar
  2. beräkna reaktioners omsättning utifrån begränsande reagens
  3. undersöka och dokumentera kemiska ämnens egenskaper och reaktioner i laboratoriet

  Förkunskapskrav

  inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - kemiska grundbegrepp
  - stökiometri
  - reaktioner i vattenlösningar
  - gaser
  - tillämpningar från olika fackämnesområden
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Den studerande kan översiktligt redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Den studerande kan utförligt redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Den studerande kan utförligt och nyanserat redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Allt kursmaterial finns på Moodle.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, räkneövningar, grupparbeten och laborationer.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen avläggs genom tentamen (max 30 p) och labbrapporter (max 12 p)
  För godkänt vitsord i kursen krävs totalt minst 14 p och godkända labbrapporter (minst 2 poäng/rapport).
  Vitsordsskalan är följande:
  14 p 1
  19 p 2
  24 p 3
  29 p 4
  34 p 5

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  05.09.2022 - 13.11.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA20D-V

  Smågrupper

  • ELA20-V-A (Koko: 40. Avoin amk: 0.)
  • ELA20-V-E (Koko: 40. Avoin amk: 0.)
  • ELA20-V-K (Koko: 40. Avoin amk: 0.)
  • ELA20-V-I (Koko: 40. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Tom Lillhonga

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tidpunkten för kurstent meddelas vid kursens början.
  De framgår även i Moodle-kursen.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Undervisning i klass : 38 h
  Laborationer: 10 h
  Tentamen : 2 h
  Självständigt arbete: 33 h
  Totalt : 81 timmar för 3 sp (27 h/sp)

  Periodisering av innehållet

  Se schemat och Moodle-kursen

  Bedömningskriterier

  Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Den studerande kan översiktligt redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Den studerande kan utförligt redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Den studerande kan utförligt och nyanserat redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi

•   Kraftelektronik ELA18SS01-3003 20.02.2023-30.04.2023  3 sp  (ELA20D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Att ge en grundläggande kunskap om dimensionering och planering av kraftelektroniktillämpningar.

  Förkunskapskrav

  Analog elektronik

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - grundläggande egenskaper
  - kraftelektronikkomponenter
  - strömriktare
  - spänningsreglering

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känna till några viktiga kraftelektronikkomponenter och deras grundegenskaper.
  Att förstå behovet av eventuella skyddskretsar.
  Kan beskriva de vanligaste strömriktarkopplingarnas grundfunktioner.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Att kunna beräkna effektförluster vid stationära belastningsfall och bedöma behov av kylning.
  Kan beskriva orsakerna till behov av skyddskretsar.
  Kan beräkna spänningsfall och bedöma komponenternas tålighet i specifika kretsar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kunna tolka datablad och göra beräkningar från noggranna beskrivningar av kraftelektroniska grundkomponenter.
  Behärskar noggrannare beräkningar av skyddskretsar.
  Kan förklara uppkomsten av övertoner och följderna av detta och dessutom beskriva olika filter.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Kompendium
  Kompletterande material.
  Datablad från olika komponenttillverkare.
  Rekommenderad bredvisläsning:
  Mohan, Undeland, Robbins: Power Electronics.
  ISBN 978-0-471-22693-2.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Räkneövningar
  Simuleringsövningar
  Övningsarbete
  Självstudier

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Skriftligt förhör.
  För kursvitsord: Minst 33,3 % i kurstenten (max tre försök).

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  20.02.2023 - 30.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 26.02.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA20D-V

  Smågrupper

  • ELA20-K (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA20-E (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Matts Nickull

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Lösningar på kompendiets övningsuppgifter inlämnas på Moodle kapitelvis (Obligatoriskt! => ”rätt att tenta”)
  Obligatoriskt övningsarbete (PS) och skriftligt förhör (33,3 % i kurstenten för godkänt vitsord).
  Inlämningsuppgifterna ger tilläggspoäng vid godkänd kurstent.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tenten ordnas vecka v7/v8 i period 4.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Totalt 81 h, varav föreläsningar/räkneövningar/tentamen 36 h.

  Bedömningskriterier

  Mindre än 33,3 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsord 1: 33,3 % - 47,2 % av totala poängen.
  Vitsord 2: 47,3 % - 61,1 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsord 3: 61,2 % - 74,9 % av totala poängen.
  Vitsord 4: 75,0 % - 88,8 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Mera än 88,8 % av totalpoängen.

•   Learning project GPU23P1-1003-3001 08.12.2022-31.12.2022  3 sp  (ÖH22ELA-PU-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  - Studerande utför ett eget eller givet projekt enligt uppdrag
  - Studerande lär sig praktisk projekthantering med SCRUM och Devops
  - Studerande lär sig kombinera Front-end och Back-end teknik

  Förkunskapskrav

  Programming front end
  Programming back end
  Introduction to Azure and Devops

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Dokumentering av krav i Azure Devops
  - Versionshantering av kod med användning av Git

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  >=10/30

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  >= 18/30

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  >=26/30

  ---

  Lärare

  Kaj Wikman

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Moodle

  Undervisningsmetoder

  Kursen baserar sig på föreläsningar, distansstudier, självstudier och övningar i klassrumsmiljö.
  Flerformsstudier
  
  Examination baserat på projekt, GK/UK

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  08.12.2022 - 31.12.2022

  Anmälningstid

  23.09.2022 - 09.12.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH22ELA-PU-V

  Lärare

  Kaj Wikman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  31.12.2022, inlämning av projekt

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  90% egen tid

•   Mekanik TKV22ME01-3002 01.01.2023-23.04.2023  5 sp  (ELA22D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter godkänd kurs kan den studerande hantera och tillämpa grundläggande fysikbegrepp som kraft, moment, energi och rörelsemängd på kroppar i rörelse och i jämvikt.

  Förkunskapskrav

  Inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Enhetshantering, formelhantering
  Grafisk beskrivning av rörelse
  Hastighet, acceleration
  Vektorer i fysiken
  Banrörelse och normalacceleration
  Krafter och Newtons lagar
  Energi, arbete, energiprincipen
  Effekt och verkningsgrad
  Impuls och rörelsemängd
  Kraftmoment
  Tyngdpunkt
  Jämviktsvillkor
  Fackverksanalys
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  eräkna moment från en eller flera krafter.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Dokument med teoriavsnitt och övningsuppgifter
  Kursbok

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Räkneövningar
  Inlämningsuppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Inlämningsuppgifter
  Delförhör/Tentamen

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2023 - 23.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • ELA22D-V
  • ÖH22ELA-LED-V

  Smågrupper

  • ELA22-S (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA22-Y (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Anders Skjäl, Sofia Frilund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tre delförhör under kursen
  Två omtagningsmöjligheter på specificerade allmänna omtagningstillfällen

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  135 h
  Närundervisning 64 h
  Inlämningsuppgifter 46 h
  Självstudier 25 h

  Bedömningskriterier

  Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - Kan göra enhetsomvandlingar och avrundningar.
  - Kan beräkna sökt storhet ur formler.
  - Kan bestämma komponenter och addera vektorer.
  - Förstår innebörden av centrala storheter och begrepp i kinematiken.
  - Kan göra standardberäkningar med rörelse i en dimension.
  - Kan beräkna centripetalacceleration
  - Känner till olika krafttyper och kan rita frikroppsdiagram.
  - Kan tillämpa Newtons lagar i endimensionella situationer.
  - Känner till de olika energiformerna.
  - Kan räkna med mekanisk energi, arbete, effekt och verkningsgrad.
  - Kan beräkna impuls utgående från (t,F)‐diagram.
  - Kan göra beräkningar med impuls och rörelsemängd.
  - Kan räkna raka, fullständigt oelastiska stötar.
  - Kan räkna tyngdpunkter för enkla geometrier.
  - Kan beräkna moment från en eller flera krafter.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - Kan beräkna sökt storhet genom att kombinera flera olika formler.
  - Kan tillämpa vektoralgebra på tvådimensionella fysikaliska problem.
  - Kan räkna endimensionell rörelse med icke‐likformigt varierande hastighet.
  - Kan göra enklare beräkningar med rörelse i två dimensioner så som likformig banrörelse.
  - Kan tillämpa Newtons lagar i enklare tvådimensionella situationer så som lutande plan.
  - Kan tillämpa energiprincipen när den mekaniska energin bevaras.
  - Kan räkna sneda, fullständigt oelastiska stötar.
  - Kan räkna tyngdpunkter för kombinationer av enkla geometrier.
  - Kan frilägga en kropp och tillämpa jämviktsvillkoren i tvådimensionella situationer.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  - Kan härleda nya formler genom att symboliskt kombinera formler.
  - Kan tillämpa vektoralgebra på tredimensionella fysikaliska problem.
  - Kan göra beräkningar med krökt och tangentiellt accelererad rörelse i två dimensioner.
  - Kan tillämpa Newtons lagar i mer krävande två‐ och tredimensionella situationer, så som flerkroppsproblem och doserade kurvor.
  - Kan tillämpa energiprincipen när icke‐mekaniska energiformer och yttre arbeten är involverade.
  - Kan räkna raka stötar med studs.
  - Kan göra beräkningar där både energiprincipen och lagen om rörelsemängdens bevarande ingår.
  - Kan tillämpa jämviktsvillkoren i tvådimensionella problem med flera kroppar.
  - Kan räkna plana fackverk med knutpunktsmetoden och snittmetoden.

•   Mekanik TKV22ME01-3003 01.01.2023-22.04.2023  5 sp  (PRE22D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter godkänd kurs kan den studerande hantera och tillämpa grundläggande fysikbegrepp som kraft, moment, energi och rörelsemängd på kroppar i rörelse och i jämvikt.

  Förkunskapskrav

  Inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Enhetshantering, formelhantering
  Grafisk beskrivning av rörelse
  Hastighet, acceleration
  Vektorer i fysiken
  Banrörelse och normalacceleration
  Krafter och Newtons lagar
  Energi, arbete, energiprincipen
  Effekt och verkningsgrad
  Impuls och rörelsemängd
  Kraftmoment
  Tyngdpunkt
  Jämviktsvillkor
  Fackverksanalys
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  eräkna moment från en eller flera krafter.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Dokument med teoriavsnitt och övningsuppgifter
  Kursbok

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Räkneövningar
  Inlämningsuppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Inlämningsuppgifter
  Delförhör/Tentamen

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2023 - 22.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • PRE22D-V

  Lärare

  Anders Skjäl

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tre delförhör under kursen
  Två omtagningsmöjligheter på specificerade allmänna omtagningstillfällen

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  135 h
  Närundervisning 64 h
  Inlämningsuppgifter 46 h
  Självstudier 25 h

  Bedömningskriterier

  Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - Kan göra enhetsomvandlingar och avrundningar.
  - Kan beräkna sökt storhet ur formler.
  - Kan bestämma komponenter och addera vektorer.
  - Förstår innebörden av centrala storheter och begrepp i kinematiken.
  - Kan göra standardberäkningar med rörelse i en dimension.
  - Kan beräkna centripetalacceleration
  - Känner till olika krafttyper och kan rita frikroppsdiagram.
  - Kan tillämpa Newtons lagar i endimensionella situationer.
  - Känner till de olika energiformerna.
  - Kan räkna med mekanisk energi, arbete, effekt och verkningsgrad.
  - Kan beräkna impuls utgående från (t,F)‐diagram.
  - Kan göra beräkningar med impuls och rörelsemängd.
  - Kan räkna raka, fullständigt oelastiska stötar.
  - Kan räkna tyngdpunkter för enkla geometrier.
  - Kan beräkna moment från en eller flera krafter.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - Kan beräkna sökt storhet genom att kombinera flera olika formler.
  - Kan tillämpa vektoralgebra på tvådimensionella fysikaliska problem.
  - Kan räkna endimensionell rörelse med icke‐likformigt varierande hastighet.
  - Kan göra enklare beräkningar med rörelse i två dimensioner så som likformig banrörelse.
  - Kan tillämpa Newtons lagar i enklare tvådimensionella situationer så som lutande plan.
  - Kan tillämpa energiprincipen när den mekaniska energin bevaras.
  - Kan räkna sneda, fullständigt oelastiska stötar.
  - Kan räkna tyngdpunkter för kombinationer av enkla geometrier.
  - Kan frilägga en kropp och tillämpa jämviktsvillkoren i tvådimensionella situationer.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  - Kan härleda nya formler genom att symboliskt kombinera formler.
  - Kan tillämpa vektoralgebra på tredimensionella fysikaliska problem.
  - Kan göra beräkningar med krökt och tangentiellt accelererad rörelse i två dimensioner.
  - Kan tillämpa Newtons lagar i mer krävande två‐ och tredimensionella situationer, så som flerkroppsproblem och doserade kurvor.
  - Kan tillämpa energiprincipen när icke‐mekaniska energiformer och yttre arbeten är involverade.
  - Kan räkna raka stötar med studs.
  - Kan göra beräkningar där både energiprincipen och lagen om rörelsemängdens bevarande ingår.
  - Kan tillämpa jämviktsvillkoren i tvådimensionella problem med flera kroppar.
  - Kan räkna plana fackverk med knutpunktsmetoden och snittmetoden.

•   Mekanik TKV22ME01-3001 03.10.2022-18.12.2022  5 sp  (MAP22D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter godkänd kurs kan den studerande hantera och tillämpa grundläggande fysikbegrepp som kraft, moment, energi och rörelsemängd på kroppar i rörelse och i jämvikt.

  Förkunskapskrav

  Inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Enhetshantering, formelhantering
  Grafisk beskrivning av rörelse
  Hastighet, acceleration
  Vektorer i fysiken
  Banrörelse och normalacceleration
  Krafter och Newtons lagar
  Energi, arbete, energiprincipen
  Effekt och verkningsgrad
  Impuls och rörelsemängd
  Kraftmoment
  Tyngdpunkt
  Jämviktsvillkor
  Fackverksanalys
  
  Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  eräkna moment från en eller flera krafter.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Lärare

  Kaj Rintanen

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Dokument med teoriavsnitt och övningsuppgifter
  Kursbok

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Räkneövningar
  Inlämningsuppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Inlämningsuppgifter
  Delförhör/Tentamen

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  03.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 02.10.2022

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • MAP22D-V
  • ÖH22MAP-LED-V
  • ÖH22ULA-LED-V

  Lärare

  Anders Skjäl

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tre delförhör under kursen
  Två omtagningsmöjligheter på specificerade allmänna omtagningstillfällen

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  135 h
  Närundervisning 64 h
  Inlämningsuppgifter 46 h
  Självstudier 25 h

  Bedömningskriterier

  Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - Kan göra enhetsomvandlingar och avrundningar.
  - Kan beräkna sökt storhet ur formler.
  - Kan bestämma komponenter och addera vektorer.
  - Förstår innebörden av centrala storheter och begrepp i kinematiken.
  - Kan göra standardberäkningar med rörelse i en dimension.
  - Kan beräkna centripetalacceleration
  - Känner till olika krafttyper och kan rita frikroppsdiagram.
  - Kan tillämpa Newtons lagar i endimensionella situationer.
  - Känner till de olika energiformerna.
  - Kan räkna med mekanisk energi, arbete, effekt och verkningsgrad.
  - Kan beräkna impuls utgående från (t,F)‐diagram.
  - Kan göra beräkningar med impuls och rörelsemängd.
  - Kan räkna raka, fullständigt oelastiska stötar.
  - Kan räkna tyngdpunkter för enkla geometrier.
  - Kan beräkna moment från en eller flera krafter.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - Kan beräkna sökt storhet genom att kombinera flera olika formler.
  - Kan tillämpa vektoralgebra på tvådimensionella fysikaliska problem.
  - Kan räkna endimensionell rörelse med icke‐likformigt varierande hastighet.
  - Kan göra enklare beräkningar med rörelse i två dimensioner så som likformig banrörelse.
  - Kan tillämpa Newtons lagar i enklare tvådimensionella situationer så som lutande plan.
  - Kan tillämpa energiprincipen när den mekaniska energin bevaras.
  - Kan räkna sneda, fullständigt oelastiska stötar.
  - Kan räkna tyngdpunkter för kombinationer av enkla geometrier.
  - Kan frilägga en kropp och tillämpa jämviktsvillkoren i tvådimensionella situationer.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  - Kan härleda nya formler genom att symboliskt kombinera formler.
  - Kan tillämpa vektoralgebra på tredimensionella fysikaliska problem.
  - Kan göra beräkningar med krökt och tangentiellt accelererad rörelse i två dimensioner.
  - Kan tillämpa Newtons lagar i mer krävande två‐ och tredimensionella situationer, så som flerkroppsproblem och doserade kurvor.
  - Kan tillämpa energiprincipen när icke‐mekaniska energiformer och yttre arbeten är involverade.
  - Kan räkna raka stötar med studs.
  - Kan göra beräkningar där både energiprincipen och lagen om rörelsemängdens bevarande ingår.
  - Kan tillämpa jämviktsvillkoren i tvådimensionella problem med flera kroppar.
  - Kan räkna plana fackverk med knutpunktsmetoden och snittmetoden.

•   Microcontroller Techniques ET22EC05-3001 27.03.2023-30.04.2023  3 sp  (ET22D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Knowledge and understanding
  After completing the course, the student should be able to:
  - explain the difference between low-level and high-level programmed microcontroller-based systems
  - define the need for register configuration based on application
  - define the need for Interrupt functionality based on application
  - describe the advantages and disadvantages of microcontroller-based systems based on application
  
  Skills and Abilities
  After completing the course, the student should be able to:
  - create interactive microcontroller-based applications
  - optimize performance using interrupt routines
  - use, describe and visualize facts from existing reference documents
  - communicate with external equipment
  
  Evaluation Ability and Approach
  After completing the course, the student should be able to:
  - perform relevant choices of methodology in the design of application
  - justify the choice of program and register structure
  - select relevant technology based on application

  Förkunskapskrav

  Digital logic basics
  Practical Boolean control

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  The structure of the microcontroller
  
  High level programming in C
  - Embedded functions and techniques
  
  Interrupt controlled functions:
  - Timers
  - A/D conversion
  - Communication

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Possesses basic knowledge of the microcontroller and its function and structure.
  Possesses basic knowledge of programming in microcontroller environments.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Is well acquainted with the function and structure of microprocessors.
  Have a good knowledge of how to program microcontroller-based systems.
  Is well acquainted with the use of interrupted routines.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Has excellent insight into the function and structure of microprocessors.
  Capability of independent creation of applications for microcontroller-based systems.
  Recognizes the importance of the reference documentation and possesses the ability to create functionality with its help.
  Includes innovative solutions in the assignments.

  ---

  Lärare

  Roger Mäntylä

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Course compendium
  Supplementary material
  Reference document (ATmega644P)

  Undervisningsmetoder

  Lectures/Supervised teaching
  Laboratory
  Self studies

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  The course is assessed according to the results of the laboratory assignment and associated documentation.

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  27.03.2023 - 30.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 27.03.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ET22D-V
  • ELA21D-V

  Smågrupper

  • ET22 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA21-E (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Roger Mäntylä

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Energy Technology, Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  No alternative methods of performance. Requires presence due to access to laboratory equipment.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Course examination one week after completion of the course.
  The course examination consists of submitted portfolio documentation.

  Internationella kontakter

  The laboratory tasks and their documentation is carried out in class and outside lecture hours.

  Periodisering av innehållet

  Weeks 13-17

  Bedömningskriterier

  Less than 40% of the course credits.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  40% - 63% of the course credits.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  64% - 87% of the course credits.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  At least 88% of the course credits.

•   Mikrokontrollerteknik ELA18AD02-3003 02.01.2023-02.04.2023  6 sp  (ELA20D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Målet med kursen är att den studerande erhåller kunskaper om skapandet av mikrokontrollerstyrda system.

  Förkunskapskrav

  Digitalteknik
  Grunderna i programmering

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Mikroprokontrollerns uppbyggnad
  Lågnivåprogrammering på binär nivå och avbrottsfunktioner:
  - klockstyrning
  - A/D-omvandling
  - kommunikation
  C-programmering och avbrottsfunktioner:
  - klockstyrning
  - A/D-omvandling
  - kommunikation
  - syntes av signaler
  - analys av signaler

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Besitter grundläggande kunskap om mikrokontrollern samt om dess funktion och uppbyggnad
  Besitter grundläggande kunskaperna i lågnivå- och C-programmering i mikrokontrollermiljöer

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Är väl förtrogen med mikroprocessorers funktion och uppbyggnad
  Har god kännedom om hur man programmerar mikrokontroller-baserade system
  Är väl förtrogen med användning av avbrottsstyrda rutiner

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Har utmärkt insikter i mikroprocessorers funktion och uppbyggnad
  Kan självständigt göra avancerade tillämpningar för mikrokontroller-baserade system
  Inser referensdokumentationens betydelse och besitter förmågan att med dess hjälp skapa funktionalitet
  Omfattar innovativa lösningar i kursportfolien

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Kurskompendium
  Kompletterande material
  Referensdokument (Atmega644P)

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar/handledd undervisning
  Laborationsuppgifter
  Självstudier

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms enligt laborationsuppgiftens resultat och tillhörande dokumentation samt testresultat.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2023 - 02.04.2023

  Anmälningstid

  30.11.2022 - 02.01.2023

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • ELA20D-V

  Smågrupper

  • ELA20-A (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA20-E (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Roger Mäntylä

  Ansvarig enhet

  Administration

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga alternativa prestationssätt. Kräver närvaro p.g.a. tillgång till laborationsutrustning.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kursexamination 1 veckor efter avslutad kurs.
  Kursens examination utgörs av inlämnad portfoliedokumentation och test.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Laborationsuppgifterna och deras dokumentering utförs i form av eget arbete på lektionstid och på egen tid.

  Periodisering av innehållet

  v. 1-13

  Bedömningskriterier

  Mindre än 40% av kurspoängen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  40% - 63% av kurspoängen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  64% - 87% av kurspoängen.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Minst 88% av kurspoängen.

•   Mobila system ELA18IK03-3002 05.09.2022-09.12.2022  4 sp  (ELA19D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter godkänd kurs förväntas den studerande förstå hur man programmerar mobila system.

  Förkunskapskrav

  Alla programmeringskurser på årskurs 2-3.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Javascript, HTML, CSS
  - Apache Cordova platformen
  - Distribution till Android och Apple baserade system

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till vilka olika mobila system och applikations ramverk som finns; kan programmera enkla lösningar.
  Förstå begreppen säkerhet och distribution för mobila system.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan ta i bruk olika mobila system och få dessa att kommunicera med andra system. Kan planera och förstå vilka specialkrav och begränsningar som finns.
  Kan planera och designa lösningar som är säkra.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan hantera interprocess-kommunikation mellan olika mobila system och förstår hur man väljer lösningar behovsbaserat.
  Kan implementera säkra lösningar som kommunicerar med olika servrar.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  05.09.2022 - 09.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 4 sp

  Grupp(er)

  • ELA19D-V

  Smågrupper

  • ELA19-V-I (Koko: 20. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Kaj Wikman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

•   Mobile Application Development GPU23P2-1005-3001 31.12.2022-29.04.2023  4 sp +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Utveckling av mobila applikationer
  - Studerande förstår vad som menas med mobila applikationer.
  - Studerande känner till de vanligaste ramverken som kan användas
  - Studerande förstår skillnaden mellan webbteknologier och nativa applikationer

  Förkunskapskrav

  Programming Front End
  Programming Back End

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Android programmering med Javascript
  - Android SDK och simulatore
  - The Capasitor framework

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  31.12.2022 - 29.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 30.12.2022

  • 4 sp

  Lärare

  Kaj Wikman

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Vitsordsskala

  H-5

•   Modeling and Optimization of Energy Systems ET22ED02-3001 16.01.2023-26.03.2023  3 sp  (ET22D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Att lära ut relevanta modellerings- och optimeringsfärdigheter och tillämpa dem på planering av energisystem.
  Kursen tar upp både teori och användning av programvara.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Modellering av tekniska och ekonomiska överväganden som optimeringsproblem
  - Modellering och lösning av vissa typer av optimeringsproblem med hjälp av programvara
  - Användning av Matlab, Excel och specialiserad programvara för att utföra beräkningar och presentera resultat

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  35% – 60% av inlämningsuppgifter och tentamen

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  60% – 85% av inlämningsuppgifter och tentamen

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  85% – 100% av inlämningsuppgifter och tentamen

  ---

  Lärare

  Roger Mäntylä

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Texter med teori och övningar
  Introduktionsmaterial till programvaror
  Kurslitteratur

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Övningar i datasal
  Hemuppgifter och mindre projekt

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Inlämningsuppgifter
  Projektarbete
  Tentamen

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  16.01.2023 - 26.03.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 16.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ET22D-V
  • ELA21D-V

  Smågrupper

  • ET22 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)
  • ELA21-E (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Anders Skjäl

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Energy Technology, Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  En tentamen på lektionstid mot slutet av kursen.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Föreläsningar 36 h
  Inlämningsuppgifter och projekt 25 h
  Självstudier 20 h

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  35% – 60% av inlämningsuppgifter och tentamen

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  60% – 85% av inlämningsuppgifter och tentamen

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  85% – 100% av inlämningsuppgifter och tentamen

•   Nätverk ELA18GY13-3005 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (ELA21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter godkänd kurs förväntas den studerande förstå sig på grundbegreppen inom nätverksteknik.
  Den studerande förstår sig på nätverksprokoll och kommunikationsmodellen.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Bekanta sig med ett nätverk.
  - Analysera ett nätverk med hjälp av olika verktyg.
  - Grundprinciper för nätverksutrustning.
  - Transmission och dataöverföring.
  - Protokoll.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till och har förståelse för begreppen inom nätverk och datorkommunikation.
  Kan identifiera de vanligaste nätverkskomponenterna.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan analysera nätverk och protokoll.
  Känner till hur signaler överförs via medium.
  Kan utföra grundläggande konfiguration av nätverksutrustning.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan självständigt utföra konfiguration och uppkoppling av nätverksutrustning på avancerad nivå.
  Förstås sig på och kan definera uppbygnaden av ett nätverk och dess struktur.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Material på moodle.
  Böcker som tillhör kursen:
  • The TCP/IP Guide V3 C.M.Kozierok (available in moodle) GUIDE

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, praktiska övningar och eventuellt inlämningsuppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursens bedöms genom skriftlig tent samt godkända laborationsrapporter.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 30.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA21D-V

  Smågrupper

  • Group A (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • Group B (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • Group C (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Jan Berglund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Skriftlig tent och godkända labbrapporter

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Informeras på kursens moodlesida

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Sammanlagt 81h, varav 16h är föreläsningar och 16h labbar.
  Föreläsningar och labbar hålls 2h/vecka under 8 veckor vardera.

  Bedömningskriterier

  Mindre än 33,3 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsord 1: 33,3 % - 47,2 % av totala poängen.
  Vitsord 2: 47,3 % - 61,1 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsord 3: 61,2 % - 74,9 % av totala poängen.
  Vitsord 4: 75,0 % - 88,8 % av totala poängen.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Mera än 88,8 % av totalpoängen.

•   Nätverkssystem ELA18IK02-3002 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (ELA19D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter godkänd kurs förväntas den studerande förstå:
  - hur ett nätverksbaserat system är uppbyggt.
  - hur man väljer klient/server programvara och hårdvara.
  - hur man dokumenterar och testar systemet.
  - hur programvaran är uppbyggd
  - hur datasäkerheten är uppbyggd

  Förkunskapskrav

  Alla programmeringskurser.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Definition på ett nätverksbaserat system
  - Hur programmerar man nätverksbaserade klient och server system.
  - Projekt dokumentation.
  - Testning av systemet.
  - Programmering/Scriptning
  - Cyber security

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Förståelse av tekniska specifikationer.
  Skapa dokumentation av arbetsprocessen och teammedlemmarnas roller.
  Grundläggande kunskaper i skript-programmering.
  Installation och verifiering av att programvaran/hårdvaran fungerar.
  Förmåga att ansvara för vissa arbetsuppgifter inom ett team.
  Förstår sig på skript och säkerhetsaspekter

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Installation och evaluering av Linux och Windows baserade klient-lösningar.
  Användning av nätverksprogramvara.
  Detaljerade beskrivningar av enskilda tekniska lösningar i som en del av ett enskilt projekt.
  Skripthantering i multipla operativsystem.
  Skapa relevanta testfall och utföra dem.
  Förmåga att planera teamets aktiviteter och arbeta runt eventuella tekniska och administrativa problem.
  Kan skapa egna skript och program som är säkra

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Installation och evaluering av Linux och Windows baserade server-lösningar.
  Användning av nätverkshårdvara.
  Skapa dokumentation för ett helt nätverk, dess tjänster och beskriva arbetet som resulterade i nämnda nätverk.
  Automatiserade script.
  Skapa en testplan och utnyttja den i systemutveckling.
  Förmåga att stödja andra teammedlemmar.
  Klarar av att programmera applikationer som är nätverksmedvetna och beaktar datasäkerheten.

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 30.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA19D-V

  Smågrupper

  • ELA19-V-I (Koko: 20. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Kaj Wikman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

•   Objektorienterad programmering ELA18PR04-3004 01.01.2023-26.02.2023  3 sp  (ELA21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden förstår principerna med objektorienterad programmering och kan producera objektorienterad programkod med:
  - klasser och objekt
  - statiska variabler, metoder och klasser
  - arv
  - abstrakta klasser
  - interfaces
  Studeranden kan hantera data i olika typer av samlingar.

  Förkunskapskrav

  Kursen Grunderna i programmering.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Introduktion till C# och .NET.
  Grundläggande programmering med C#:
  - Variabler och konstanter.
  - Sekvens, alternativval och upprepning.
  - Funktioner.
  - Arrays.
  Objektorienterad kod:
  - Klasser och objekt.
  - Arv.
  - Abstrakta klasser.
  - Interfaces.
  - Collections.
  - Generics.
  Undantag.
  Filhantering, serialisering.
  Övrigt såsom indexers, operator överladdning. trådar, attribut mm.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studeranden förstår skillnaden mellan värdetyper och referenstyper.
  Studeranden förstår grundprincipen med objektorienterad kod samt kan koda enkla klasser, arv, interfaces mm.
  Studeranden kan skriva enkel kod för att hantera data i någon typ av collection.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studeranden kan koda mera avancerad objektorienterad kod samt hantera undantag.
  Studeranden kan skriva mera avancerad kod för att hantera data i olika typer av generiska collections.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studeranden kan mångsidigt tillämpa objektorienterad programmering för att lösa programmeringsuppgifter.
  Studeranden kan självständigt välja rätt typ av collection samt mångsidigt använda generiska collections,metoder och klasser i sin kod.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  material på Moodle

  Undervisningsmetoder

  föreläsningar, datasalsövningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  godkänd tentamen
  godkänd portfolio

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2023 - 26.02.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ELA21D-V

  Smågrupper

  • ELA21-I (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Susanne Österholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  godkänd tentamen
  godkänd portfolio över gjorda uppgifter

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  tentamen mars 2023
  omtentamen 1 april 2023
  omtentamen 2 maj 2023

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  närundervisning ca 35 h, eget arbete ca 45 h

  Bedömningskriterier

  Studeranden uppnår inte kunskaper som motsvarar vitsordet tillfredsställande.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studeranden kan grundläggande producera kod med programmeringsspråket C# som innefattar klasser och objekt.
  Studerande kan grundläggande producera kod som hanterar enklare samlingar av objekt.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande kan producera kod med programmeringsspråket C# som innefattar klasser och objekt, arv och interfaces.
  Studeranden kan producera kod som hanterar olika typer av samlingar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studeranden kan producera avancerad kod med programmeringsspråket C# som innefattar klasser och objekt, arv och interfaces.
  Studeranden kan producera kod som mångsidigt hanterar olika typer av samlingar.

•   Practical Boolean Control ET22EC04-3001 06.02.2023-26.03.2023  3 sp  (ET22D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Knowledge and understanding
  After completing the course, the student should be able to:
  - describe how Boolean gates are applied in digital circuit contexts
  - analyze and simplify Boolean logic circuits
  - explain the function of Flip-Flops
  
  Skills and Abilities
  After completing the course, the student should be able to:
  - plan and realize a digital circuit with Boolean design
  - re-design and simplify combinatorial circuits
  - develop a stand-alone solution in a PLC environment
  
  Evaluation ability and Approach
  After completing the course, the student should be able to:
  - perform relevant selections of Boolean components, logical building blocks and PLC program structures
  - justify the choice of logical functions of a digital solution (circuit or PLC program)

  Förkunskapskrav

  Digital technology

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Boolean design with logical circuits
  Boolean design with PLC

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Possesses the ability to create a relevant structural solution to the problem.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Possesses the ability to realize a solution model that is mostly functional.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Possesses the ability to create a fully functioning solution model that, to some extent, has its own innovative elements.

  ---

  Lärare

  Roger Mäntylä

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Online literature

  Undervisningsmetoder

  Laboratory assignment

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  The course assessment is based on the laboratory assignment and associated documentation.

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  06.02.2023 - 26.03.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 06.02.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ET22D-V

  Lärare

  Roger Mäntylä

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Energy Technology, Utbildning i el- och automationsteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  No alternative methods of performance.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Submission of laboratory assignment according to given deadline.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  The laboratory task and its documentation is carried out as self studies.

  Periodisering av innehållet

  w. 6-12

  Bedömningskriterier

  Less than 40% of the course credits.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  40% - 63% of the course credits.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  64% - 87% of the course credits.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  At least 88% of the course credits.

•   Praktik 1 TKV22PRA01-3002 29.08.2022-18.12.2022  10 sp  (MAP22D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  De studerande:
  - har utfört sådana arbetsuppgifter som hör till branschen och det egna utbildningsområdet
  - har fått insikt i vad den blivande yrkesrollen kan innefatta
  - har skapat kontakter till arbetslivet och kan reflektera över sitt eget lärande

  Förkunskapskrav

  I utbildningen ingår tre praktikperioder. Praktikperioderna bygger på varandra och avläggs i regel en i taget med teoretiska kurser mellan respektive praktikperiod.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Aktiv ansökan om praktikplats
  Kontakt till företag
  Arbete på praktikplatsen
  Rapportering

  ---

  Lärare

  Kaj Rintanen

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 10 sp

  Grupp(er)

  • MAP22D-V
  • ÖH22MAP-LED-V
  • ÖH22ULA-LED-V

  Smågrupper

  • MAP22-S (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i lantmäteriteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

•   Praktik 1 TKV22PRA01-3005 01.08.2022-31.07.2023  10 sp  (ELA21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  De studerande:
  - har utfört sådana arbetsuppgifter som hör till branschen och det egna utbildningsområdet
  - har fått insikt i vad den blivande yrkesrollen kan innefatta
  - har skapat kontakter till arbetslivet och kan reflektera över sitt eget lärande

  Förkunskapskrav

  I utbildningen ingår tre praktikperioder. Praktikperioderna bygger på varandra och avläggs i regel en i taget med teoretiska kurser mellan respektive praktikperiod.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Aktiv ansökan om praktikplats
  Kontakt till företag
  Arbete på praktikplatsen
  Rapportering

  ---

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.08.2022 - 31.07.2023

  Anmälningstid

  02.07.2022 - 31.07.2022

  • 10 sp

  Grupp(er)

  • ELA21D-V

  Lärare

  Ronnie Sundsten

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i lantmäteriteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

•   Praktik 1 TKV22PRA01-3003 29.08.2022-18.12.2022  10 sp  (PRE22D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  De studerande:
  - har utfört sådana arbetsuppgifter som hör till branschen och det egna utbildningsområdet
  - har fått insikt i vad den blivande yrkesrollen kan innefatta
  - har skapat kontakter till arbetslivet och kan reflektera över sitt eget lärande

  Förkunskapskrav

  I utbildningen ingår tre praktikperioder. Praktikperioderna bygger på varandra och avläggs i regel en i taget med teoretiska kurser mellan respektive praktikperiod.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Aktiv ansökan om praktikplats
  Kontakt till företag
  Arbete på praktikplatsen
  Rapportering

  ---

  Lärare

  Roger Nylund

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 11.09.2022

  • 10 sp

  Grupp(er)

  • PRE22D-V
  • ÖH22PRE-LED-V

  Smågrupper

  • PRE22-S (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Roger Nylund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i lantmäteriteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

•   Praktik 1 TKV22PRA01-3004 05.09.2022-30.04.2023  10 sp  (BYS22D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  De studerande:
  - har utfört sådana arbetsuppgifter som hör till branschen och det egna utbildningsområdet
  - har fått insikt i vad den blivande yrkesrollen kan innefatta
  - har skapat kontakter till arbetslivet och kan reflektera över sitt eget lärande

  Förkunskapskrav

  I utbildningen ingår tre praktikperioder. Praktikperioderna bygger på varandra och avläggs i regel en i taget med teoretiska kurser mellan respektive praktikperiod.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Aktiv ansökan om praktikplats
  Kontakt till företag
  Arbete på praktikplatsen
  Rapportering

  ---

  Lärare

  Leif Östman

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  05.09.2022 - 30.04.2023

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 31.10.2022

  • 10 sp

  Grupp(er)

  • BYS22D-V
  • ÖH22BYS-LED-V

  Smågrupper

  • BYS22-V-S (Koko: 20. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Leif Östman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i lantmäteriteknik

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

•   Praktik 1 TKV22PRA01-3007 01.11.2022-31.07.2023  10 sp  (ÖH22FLEXING) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  De studerande:
  - har utfört sådana arbetsuppgifter som hör till branschen och det egna utbildningsområdet
  - har fått insikt i vad den blivande yrkesrollen kan innefatta
  - har skapat kontakter till arbetslivet och kan reflektera över sitt eget lärande

  Förkunskapskrav

  I utbildningen ingår tre praktikperioder. Praktikperioderna bygger på varandra och avläggs i regel en i taget med teoretiska kurser mellan respektive praktikperiod.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Aktiv ansökan om praktikplats
  Kontakt till företag
  Arbete på praktikplatsen
  Rapportering

  ---

  Lärare

  Matts Nickull

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning