Höst 2019
Sök studieperiod (kurs) med namn: | sp | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1H | 1V | 2H | 2V | 3H | 3V | 4H | 4V | 5H | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
CORE STUDIES |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Support Level, Function 1: Marine Engineering |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Onboard Community and Watchkeeping Duties | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Support Level, Function 2: Electric, Electronic and Control Engineering |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Basics of Electrical Engineering | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Support Level, Function 3: Maintenance and Repair |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Steam Technology | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Technical Drawing | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Internal Combustion Engines | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Engine Room Simulator 1 | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Workshop Exercises 1 | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Support Level, Function 4: Controlling the Operation of the Ship and Care for Persons on Board at the Operational Level |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Basic Safety | 0.75 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Basic Firefighting | 0.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Medical Care 1, First Aid | 0.75 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lifeboatman | 0.75 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tanker Familiarization Course | 0.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
COMMON STUDIES, Natural Science |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mathematics 1 | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mathematics 2 | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mathematics 3/4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mathematics 6 | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mathematics 7 | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mathematics 8 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Physics 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Physics 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Physics 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Physics 4 | 2.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Maritime Chemistry | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IT Studies 1 | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
COMMON STUDIES, Languages |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Professional English 1 | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Professional English 3 | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
English 2 (English ML E2 Maritime Business English) | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
COMMON STUDIES General Studies |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Swedish 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Basic Finnish 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sustainable Development | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Research Methodology | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
39.8 | 3 | 0 | 9 | 0 | 19.9 | 19.9 | 1.5 | 1.5 | 0 | 0 | 3.6 | 5.4 | 0 | 9.9 | 9.9 | 9.9 | 9.9 | 0 | 0.8 | 0.8 | 0.8 | 0.8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1.8 | 1.8 | 1.8 | 1.8 | 1.8 | 0 | 0 | ||
PROFESSIONAL STUDIES |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Operational Level, Function 1 Marine Engineering |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Steam- and Gasturbines 1 | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ship Diesel Engines 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Marine Engines | 4.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Operational Level, Function 2: Electric, electronic and control engineering |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Measurement and Control Engineering 1 | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Electrical Engineering | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Automation | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Electrical Machines and Devices | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Electrical Laboratory Work | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Operationel Level, Function 3: Maintenance and repair |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Manufacturing Engineering | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Materials Science | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Piping Diagram | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The Ship's Piping | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Hydraulics and Pneumatics | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Energy Engineering Exercises 1. | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Engine Room Simulator 2 | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Workshop Exercises 2 | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ship technology 1 | 2.25 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Operational Level, Function 4: Controlling the operation of the ship and care for persons on board at the operational level |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Environmental Protection | 0.75 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Advanced Fire Fighting for Officers | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Safety for Officers (incl. CCM) | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Medical Care 2 | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
MRM (Maritime Resource Management) | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
SSO (Ship Security Officer) | 0.75 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ISM + Conventions | 0.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Occupational Safety | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Law and Legislation | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Management Level, Function 1 Marine engineering |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mechanics 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mechanics 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mechanics of Materials 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mechanics of Materials 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Machine Elements | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Pumps and Pipes | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Refrigeration | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Technical Thermodynamics | 3.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Steam- and Gasturbines 2 | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Marine Diesel Engines 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Marine Engines 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Energy Engineering Exercises 2. | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Management Level, Function 2: Electric, electronic and control engineering |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Measurement and Control Engineering 2 | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Electronics | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Electrotechnological Laboratory Work | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Management Level, Function 3: Maintenance and repair |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Engine Room Simulator 3 | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Management Level, Function 4: Controlling the operation of the ship and care for persons on board at the management level |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Trim, Stability and Stress | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
International Legislative Requirements and Environmental Management Systems | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Safety Management | 1.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Maritime Economics | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 41.8 | 0 | 47.5 | 0 | 0.5 | 0.5 | 20.9 | 20.9 | 0 | 0 | 19 | 28.5 | 0 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0 | 10.4 | 10.4 | 10.4 | 10.4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9.5 | 9.5 | 9.5 | 9.5 | 9.5 | 0 | 0 | ||
ELECTIVE STUDIES
(Välj studier 5 sp)
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ONBOARD |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Onboard Training Support Level |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Onboard Training, Support Level | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Onboard Training Operational Level |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Onboard Training, Operational Level | 90 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | 15.9 | 64.3 | 0 | 12.9 | 6 | 9 | 3 | 12.9 | 25.7 | 38.6 | 0 | 0 | 12.9 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 12.9 | 12.9 | 12.9 | 12.9 | 12.9 | 12.9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.9 | 0 | ||
THESIS |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Thesis | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Studiepoäng per period / termin / läsår | 55.8 | 60.7 | 64.3 | 56.5 | 12.9 | 26.4 | 29.4 | 25.4 | 35.3 | 25.7 | 38.6 | 22.6 | 33.9 | 12.9 | 13.2 | 13.2 | 13.2 | 13.2 | 3 | 14.2 | 11.2 | 11.2 | 11.2 | 12.9 | 12.9 | 12.9 | 12.9 | 12.9 | 12.9 | 11.3 | 11.3 | 11.3 | 11.3 | 11.3 | 12.9 | 0 |
Antalet studiepoäng kan variera från läsår till läsår och termin till termin beroende på hur valfria och alternativa studier har tajmats.
The objective of the education is to train competent and versatile engineers for the national, European and international traffic. The main tasks of a sea engineer include being responsible for ship machinery in such a way which is safe for both people and the environment. The education also offers bases for functioning in leading positions in land-based organizations within the maritime field.
The training fulfills the requirements set in the international Convention on the Training, Certification and Watch keeping for Seafarers (STCW Convention).