Studerande skall
- känna till huvuddragen i utvecklingen hos barn i åldern 6-8 år
- kunna redogöra för förskolans organisering i Finland
- kunna analysera och diskutera vad läroplanerna för förskole- och nybörjarundervisning anför rörande lärande, pedagogisk miljö, helhetssyn på lärandeinnehåll, kreativitet, metoder, utvärdering, bedömning och samverkan mellan hem, förskola och skola
- kunna reflektera över lek och barns erfarenheter som en grund för lärande
- kunna redogöra för huvudprinciperna i stödandet av läs- och skrivutveckling