•   Special vård- och skönhetsbehandlingar SKV22HV03-3001 01.08.2023-31.12.2023  3 sp  (EST22D-V) +-
    Studieperiodens (kursens) lärandemål
    • Studerande känner till special vård- och skönhetsbehandlingar för ansikte och kropp
    • Studerande har fördjupad kunskap om forskning och trender inom hud- och skönhetsvård
    • Studerande känner till special produkter och apparatur
    • Studerande har kunskap om metoderna vaxning och sockring
    • Studerande behärskar försäljning av vårdbehandling och produkter
    • Studerande förstår betydelsen av och följer god yrkeshygien
    • Studerande kan tillämpa, analysera och utveckla arbetssätt som främjar ekonomisk, ekologisk och social hållbarhet för produktanvändning, behandlingar och tjänster
    Förkunskapskrav
    SKV22HV01, SKV22HV02
    Studieperiodens (kursens) innehåll
    Special vård- och skönhetsbehandlingar för ansikte och kropp
    Forskning och trender inom hud- och skönhetsvård
    Special produkter och apparatur
    Vaxning och sockring
    Försäljning av vårdbehandlingar och produkter
    Bedömningskriterier
    Underkänd (0)
    Studerande har inte följt uppgiftens anvisningar och påvisar synnerligen svaga kunskaper inom ämnet
    Inlämningsuppgiften är bristfällig eller saknas. Deltog inte i presentation av arbete
    Studerande har inte deltagit eller bidragit någonting under kursens gång
    Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)
    Studerande påvisar en ytlig kompetens och grundläggande förståelse för ämnet
    Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)
    The student demonstrates a competence that is related and linked to the literature
    The student can reflect and motivate from his/her point of view
    Bedömningskriterier - berömliga (5)
    Studerande har en fördjupad kompetens och visar en djupare förståelse för ämnet i relation till det kommande yrket
    Tilläggsuppgifter
    -
    Lärarens/ansvarspersonens namn

    Jaana Ylimartimo-Nybäck

    Studiematerial och rekommenderad litteratur

    Studiematerial på Moodle.
    Studerande ska följa Novias skrivanvisningar för examensarbeten.

    Undervisningsmetoder

    Föreläsningar, demonstrationer, praktiska övningar, workshops, sökning, teamarbete och salongsarbete.

    Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

    Kursen utvärderas enligt vitsord (0-5) för inlämningsuppgifter (individuella och team). Medeltal av uppgifternas vitsord bildar slutvitsordet i kursen. Studerandes aktivitet under kursens gång och under teamprojekt kan höja eller sänka slutvitsordet.

    Undervisningsspråk

    Svenska

    Tajmning

    01.08.2023 - 31.12.2023

    Anmälningstid

    15.06.2023 - 30.09.2023

    Grupp(er)
    • EST22D-V
    Ansvarig enhet

    Institutionen för hälsa och välfärd

    Lärare

    Sara Sjöholm

    Tilläggsuppgifter för studerande

    Mer information ges vid kursintroduktion.

    Utbildning

    Utbildning inom skönhetsbranschen

    Verksamhetspunkt

    Vasa, Wolffskavägen 31

    FUI-andel

    0.00 sp

    Andel virtuell undervisning

    0.00 sp

    Vitsordsskala

    H-5

    Förverkligandets alternativa prestationssätt

    Godkända övnings- och kursuppgifter
    Gruppfeedback ges efter kursens avslut.

    Praktik- och arbetslivssamarbete

    För kursuppgift eftersträvas samarbete med arbetsliv

    Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

    Examination består av inlämningsuppgifter och godkända praktiska övningar.
    Grupparbete som bedöms på tre områden; Skriftligt arbete, presentation samt muntligt framförande. Alla delars vitsord formar slutvitsordet.
    Presentation på slutseminarium v. 50 15.12.2023 kl.9:00-15:00

    Tid och plats

    01.08.2023-31.12.2023 Campus Alere.

    Internationella kontakter

    -

    Studerandes tidsanvändning och belastning

    Studerande arbetar 27h/sp.
    Närstudier: 30h
    Självstudier: 51h
    Totalt: 81h

    Periodisering av innehållet

    -

    Bedömningskriterier
    Underkänd (0)

    Studerande har inte följt uppgiftens anvisningar och påvisar synnerligen svaga kunskaper inom ämnet
    Inlämningsuppgiften är bristfällig eller saknas. Deltog inte i presentation av arbete
    Studerande har inte deltagit eller bidragit någonting under kursens gång

    Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

    Studerande påvisar en ytlig kompetens och grundläggande förståelse för ämnet
    Innehållet i inlämnade uppgifter är svaga samt presentationen var ytlig och svag

    Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

    Studerande påvisar en kompetens som relateras och kopplas till litteraturen
    Studerande kan reflektera och motivera egna synpunkter
    Innehållet i inlämnade uppgifter är goda och presentationen var god eller synnerligen god

    Bedömningskriterier - berömliga (5)

    Studerande har en fördjupad kompetens och visar en djupare förståelse för ämnet i relation till det kommande yrket
    Innehållet i inlämnade uppgifter är berömliga och presentationen var utmärkt