Studieguide

Studerande
- har kunskap om latinska och grekiska begrepp, samt om anatomiska läges- och riktningsbeskrivningar
- har kunskap om och förstår hur cellerna, de olika vävnadstyperna samt huden fungerar
- har kunskap om och förstår hur nervsystemet reglerar de fysiologiska processerna
- har kunskap om och förstår sinnesorganens uppbyggnad och funktion
- har kunskap om och förstår hur det endokrina systemet reglerar ämnesomsättning och organfunktioner
- har kunskap om och förstår fortplantningen
- har kunskap om rörelseapparatens uppbyggnad samt musklers, skelettets och ledernas anatomi och fysiologi

Inga förkunskaper

Människans anatomi och fysiologi

Studerande har mycket svaga kunskaper i grundläggande fysiologi och anatomi

Kriterier för utvärdering av tentamen
Den studerande har en ytlig kunskap i ämnet (utantill läsning)

Bedömningskriterier för skriftliga arbeten
Den studerande visar bristfällig kunskap angående de andra studerandes skriftliga arbeten. Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbetet. Hen har en bristfällig kunskap i substansen även berörande det väsentliga

Kriterier för utvärdering av tentamen
Den studerande kan redogöra för litteraturen, kan reflektera och motivera sina ståndpunkter

Bedömningskriterier för skriftliga arbeten
Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbete och visar otillräcklig kunskap angående de andra studerandes skriftliga arbeten. Den studerande behärskar substansen i sitt arbete men tillämpningen är begränsad.

Kriterier för utvärdering av tentamen
Den studerande visar i sitt svar en fördjupad kunskap och mognad utöver det traditionella

Kriterier för utvärdering av skriftligt arbete individuellt eller i grupp
Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbetet och visar att hon behärskar substansen. Hen har läst de övriga deltagarnas skriftliga arbeten samt kan ställa relevanta frågor och kan leda en diskussion vid seminarietillfället. Det skriftliga arbetet och det eventuella opponentskapet visar på någonting utöver det vanliga (tekniskt utförande, muntligt framförande, mogna reflektioner, självständigt arbetssätt)

Camilla Ribacka

Kurslitteratur:
Christensen R. (2012) Anatomi och fysiologi för sjuksköterskor. Pearson.
eller som alternativ: Aldskogius och Rydqvist (2018) Den friska människan. Liber, Stockholm
Annan rekommenderad litteratur:
Sand, Sjaastad, Haug och Bjålie (2007). Människokroppen. Liber, Stockholm
Bjålie, Haug, Sand och Sjaastad (1998) Människokroppen. Liber, Stockholm
Vigué-Martín (2006, 2012) Atlas over människokroppen. Liber. Budowick, Bjålie, Rolstad och Toverud (1993). Anatomisk atlas. Liber, Stockholm
Dauber (2006). Anatomisk bildordbok. Liber.
Tortora G. J. (2006 eller äldre upplaga) A brief atlas of the skeleton, surface anatomy and selected medical images
Föreläsningsmaterial och övningsuppgifter på Moodle

Föreläsningar, diskussioner och övningsuppgifter.
Självstudier

Kursvitsord enligt skalan 0-5

Svenska

31.08.2020 - 25.10.2020

01.08.2020 - 30.09.2020

UBM20D-V
UHV20D-V

Vasa

Camilla Ribacka

Mera information på kursens Moodle

Utbildning till sjukskötare, Utbildning till hälsovårdare, Utbildning till barnmorska

Vasa, Wolffskavägen 31

1 sp

H-5

Skriftlig examination.

Kursexamination 20.10.2020
Omtentamen 27.11.2020 och 22.01.2021

Hösten 2020

Föreläsningar och examination 21 h, självstudier och digitala undervisningsformer 60 h.

Studerande har mycket svaga kunskaper i grundläggande fysiologi och anatomi

Studerande har nöjaktiga kunskaper i grundläggande fysiologi och anatomi

Studerande har goda kunskaper i grundläggande fysiologi och anatomi

Studerande har utmärkta kunskaper i grundläggande fysiologi och anatomi