•   Web Service Design, UX FEK23IT01-3001 03.03.2025-04.05.2025  5 credits  (INF23F-Å, ...) +-
    Competence objectives of the study unit
    The student
    - has basic knowledge in design thinking and service design
    - understands the meaning of and can create a strong user experience for the end user in various digital media
    - can use software to create interactive prototypes of web sites, applications, mobile platforms etc.
    Prerequisites
    Courses in professional studies
    Content of the study unit
    - design thinking and service design methods and tools
    - user experience (UX) for end user of digital medias
    - basic principles of UX design and user interaction
    - software for creating interactive prototypes of web sites, applications, mobile platforms etc.
    Assessment criteria
    Failed (0)
    Studerandens kunskaper uppnår inte nivån för tillfredsställande vitsord. (not translated)
    Name of lecturer(s)

    Linda Jönn

    Learning material

    Material inlänkat på Moodle.
    LinkedIn Learning (du får licens via Novia) (not translated)

    Learning methods

    föreläsningar, inlämningsuppgifter och projektarbete (not translated)

    Objects, timing and methods of assessment

    Inlämningsuppgifter och projektarbete (not translated)

    Teaching language

    Swedish

    Timing

    03.03.2025 - 04.05.2025

    Enrollment date range

    30.11.2024 - 16.03.2025

    Group(s)
    • INF23F-Å
    • INF24F-Å
    Responsible unit

    Faculty of Business

    Teachers and responsibilities

    Linda Jönn

    Degree Programme(s)

    Degree Programme in Business Administration

    RDI share

    0.00 credits

    Share of online studies

    0.00 credits

    Assessment scale

    H-5

    Timing and attendance

    våren 2025, online (not translated)

    Student's schedule and workload

    Närstudier ca 18 h
    Eget arbete ca 117 h (not translated)

    Assessment criteria
    Failed (0)

    Studerandens kunskaper uppnår inte nivån för tillfredsställande vitsord. (not translated)

    Assessment criteria – satisfactory (1-2)

    Studerande visar grundläggande kunskaper i design thinking och tjänstedesign.
    Studerande har en grundläggande förståelse för användarupplevelse.
    Studerande kan använda mjukvara för att skapa enkla interaktiva prototyper, men dessa är ofta ofullständiga eller saknar funktionalitet. (not translated)

    Assessment criteria – good (3-4)

    Studerande har goda kunskaper i design thinking och tjänstedesign och kan tillämpa dessa i praktiska uppgifter med viss vägledning.
    Studerande förstår betydelsen av användarupplevelse och kan skapa goda användarupplevelser i olika digitala medier, men det finns utrymme för förbättringar.
    Studerande kan använda mjukvara för att skapa funktionella och användarvänliga interaktiva prototyper av webbplatser och applikationer. (not translated)

    Assessment criteria – excellent (5)

    Studerande goda kunskaper i design thinking och tjänstedesign och kan tillämpa dessa självständigt och innovativt i praktiska uppgifter.
    Studerande förstår betydelsen av användarupplevelse och kan skapa starka och engagerande användarupplevelser i olika digitala medier.
    Studerande kan använda mjukvara för att skapa avancerade, interaktiva prototyper av webbplatser och applikationer som är både funktionella och estetiskt tilltalande. (not translated)