•   Leadership and Organization FEK23ÅOL01-3002 02.09.2024-31.12.2024  5 credits  (FEK23D-Å) +-
    Competence objectives of the study unit
    The student:
    - knows different organisational structures and how they affect the organisation's activities
    - can identify internal structures and processes based on the organisation's goals, activities and environment
    - knows how to analyse and develop organizational cultures
    - has deliberative and developmental leadership skills
    - understands the benefits of workplace diversity, i.e. having employees who have different professional backgrounds and skills
    - understands the connection between CSR and a company´s operations
    Prerequisites
    - None
    Content of the study unit
    - organisational structures and theories
    - flowcharts
    - leadership theories
    Assessment criteria
    Failed (0)
    Kvantitet: uppgifterna och projektarbetet är inte slutförda och,

    Kvalitet: minimikraven för innehåll uppfylls inte.

    Försenade inlämningar bedöms -1 vitsord (den enskilda uppgiften) (not translated)
    Name of lecturer(s)

    Håkan Sourander

    Learning material

    Ledarskapsbok av Simon SInek, t ex Start with Why, Find your Why, Leaders Eat Last, Infinite Game
    Ben Salem Dynehäll & Denti: TOOKIG - att leda i osäkerhet eller
    Ben Salem Dynehäll, Denti & Lärk Ståhlberg: Vadå Agilt?

    Verktyg för organisations- och processutveckling, tex Hyper Island Toolbox, Miro, Lemonsoft

    ÖVRIGA LITTERATURTIPS:

    Alvesson & Sveningsson: Organisationer, ledning och processer
    Alvesson & Svenningsson: Ledarskap
    Bolman & Deal: Nya perspektiv på organisation och ledarskap
    Hatch: Organisationsteori
    Jönsson & Strannegård: Ledarskapsboken
    Aaltonen & Junkkari: Yrityksen arvot etiikka
    Ljungberg & Larsson: Processbaserad verksamhetsutveckling
    Bolman & Deal: Reframing organizations
    Aaltonen & Pajunen & Tuominen: syty ja sytytä
    Edgren & Skärvad: nätverksorganisationer
    Connock & Johns: Etiskt ledarskap
    Granberg & Wallenholm: Ledningsgruppen
    Abrahamsson: organisationsteori
    Mayo & Land: Lärande i organisationen
    Chowdhury: Management 21C (artiklar av flera författare)
    Bakka, Fivelsdal & Lindkvist: Organisationsteori
    Czarniawska: organisationsteori på svenska (not translated)

    Learning methods

    Resurstillfällen
    Träningar
    Teoristudier
    Nordic Business Forum
    Hackathon
    Övningar och inlämningsuppgifter

    Slutprodukt: Teamet har utvecklat en välmotiverad organisationsmodell för den egna organisationen. (not translated)

    Objects, timing and methods of assessment

    Gruppuppgift hackathon 0-5, 20%
    NBF-relaterad uppgift 10%
    Teamdokumentation 20%
    KLN, vitsord 0-5, 40%
    Deltagande i närtillfällen 10%

    Komplettering (omtentamensmöjlighet)
    -En studerande som inte fått godkänt vitsord i en studiehelhet eller kurs, erbjuds minst två (2) tillfällen för omtagning av tentamen eller komplettering av prestationer. Som omtagningar räknas också de tillfällen då den studerande uteblir från fastställda tillfällen för omtagning.
    -En studerande som inte fått godkänt vitsord i en studiehelhet eller kurs, och som inte inom utsatt tid gjort nödvändiga kompletteringar eller blivit godkänd i kursen på basen av omtagning av tentamen, skall avlägga studiehelheten eller kursen på nytt.
    Omtentamensdatum
    - Inlämningskompletteringar bör ske under de tre följande aktiva studiemånaderna (flexibel lösning) ; 9-12, 1-4
    - Uteblivna korspollineringar bör ske enligt samma princip som inlämningskompletteringar
    - Försenade inlämningar bedöms -1 vitsord (den enskilda uppgiften)

    Höjande av vitsord inom ett år
    -En studerande har rätt att en gång försöka höja vitsordet för en studiehelhet eller kurs som bedömts med godkänt vitsord (1–5) inom 12 månader från prestationsdatumet enligt yrkeshögskolans anvisningar. (not translated)

    Teaching language

    Swedish

    Timing

    02.09.2024 - 31.12.2024

    Enrollment date range

    15.06.2024 - 30.09.2024

    Group(s)
    • FEK23D-Å
    Seats

    0 - 80

    Responsible unit

    Faculty of Business

    Teachers and responsibilities

    Håkan Sourander, Annemari Andrésen, Niklas Sundström

    Degree Programme(s)

    Degree Programme in Business Administration

    RDI share

    0.00 credits

    Share of online studies

    0.00 credits

    Assessment scale

    H-5

    Practical training and working life co-operation

    Deltagande och reflektioner kring Nordic Business Forum
    Deltagande och reflektioner kring interkulturellt ledarskapshackathon (not translated)

    Exam dates and retake possibilities

    Nordic business forum 25-26.9.2024
    Interkulturellt ledarskapshackathon 3-4.10.2024
    KLN deadline 20.10.2024 (not translated)

    Timing and attendance

    Campus, hösten 2023

    06.09.2024 12.15 - 14.00
    13.09.2024 08.15 - 10.00
    20.09.2024 08.15 - 10.00
    25-26.9.2024 NBF
    27.09.2024 08.15 - 10.00
    03-04.10.2024 Hackathon
    11.10.2024 08.15 - 10.00 (not translated)

    Internationa connections

    Samarbete med utländska utbytesstuderande i form av hackathon ingår (not translated)

    Student's schedule and workload

    2,5 sp resurstillfällen och träningar (inkl. NBF)
    1 sp hackathon
    1,5 sp självstudier + KLN (not translated)

    Assessment criteria
    Failed (0)

    Kvantitet: uppgifterna och projektarbetet är inte slutförda och,

    Kvalitet: minimikraven för innehåll uppfylls inte.

    Försenade inlämningar bedöms -1 vitsord (den enskilda uppgiften) (not translated)

    Assessment criteria – satisfactory (1-2)

    Tillfredsställande 1:
    Man ser att du har läst rätt teori och förstått ämnet. Du har kunnat utnyttja teorin i uppgifterna och projektarbetet. Inlämningsarbetet har en bra struktur.
    Aktivt deltagande.

    Synnerligen tillfredställande 2:
    Du använder dig av rätt terminologi med tanke på kursens kompetenser. Du förstår teorin och dess användbarhet i uppgifterna och projektarbetet.
    Aktivt deltagande. (not translated)

    Assessment criteria – good (3-4)

    Goda 3:
    Du förstår teorin och kan tillämpa den och olika metoder i uppgifterna och projektarbetet.
    Aktivt deltagande.

    Synnerligen goda 4:
    Du kan knyta teorin till praktiken, reflektera och implementera olika metoder i uppgifterna och projektarbetet.
    Mycket aktivt deltagande. (not translated)

    Assessment criteria – excellent (5)

    Berömliga 5:
    Du kan bidra med egen tillämpning, relatera till större sammanhang och ge nya lösningar.
    Mycket aktivt deltagande (not translated)