•   Professional Growth SO21ESAP1-3004 01.08.2024-31.12.2028  5 credits  (USO24FE-Å) +-
    Competence objectives of the study unit
    The student:
    - is familiar with the requirements and resources within the education.
    - understands the link between the education and the agenda for sustainable development, responsibility and carbon neutrality.
    - is able to plan, follow-up and evaluate his/her own studies and course of study.
    - can identify his/her own competence as well as development needs in interaction with the field of education and working life.
    - knows the basics of a scientific approach and can search and review scientific information.
    - can work sustainably and responsibly in professional contexts.
    - has a development-oriented, an interprofessional anchored as well as a professional approach.
    Prerequisites
    None
    Content of the study unit
    - studies and resources for digital studies
    - sustainability, responsibility and carbon neutrality in the social field
    - individual study planning and guidance
    - scientific approach
    - professional approach
    - professional development
    - sustainability and responsibility in social services
    Name of lecturer(s)

    Susanne Davidsson

    Learning material

    Agenda 2030 https://kestavakehitys.fi/sv/agenda20301
    Läroplan Socionom YH, e-socionom https://studieguide.novia.fi/sv/13624/sv/13654/FF24H-%C3%85-USO/year/2024
    Kompetenser för socionom YH https://studieguide.novia.fi/sv/13624/sv/13654/FF24H-%C3%85-USO/year/2024
    Moodle: Socionom Åbo - Information
    Novias skrivanvisningar https://intra.novia.fi/studier/examensstuderande-yh/examensarbete/skrivanvisningar/
    ETENE. Den etiska grunden för social- och hälsovården.
    Fackorganisationen för högutbildade inom socialbranschen Talentia, rf www.talentia.fi
    Talentia. Työolobarometri 2024. https://www.talentia.fi/wp-content/uploads/2024/03/talentia_tyoolobarometri_2024_yhteenveto.pdf
    Övrigt material meddelas under kursens gång (not translated)

    Learning methods

    Introduktion till studierna under närstudiedagar 5-6.9.2024. (obligatorisk närvaro)
    Förberedda handledningssamtal enskilt och i grupp med handledande lärare
    Karriärvägledning med handledande lärare
    Arbete med portfolio (not translated)

    Objects, timing and methods of assessment

    1. Förberedelse inför och deltagande i närstudiedagarna 1 sp
    Studerande utför de uppgifter som finns beskrivna i informationsbrevet som sänts ut i augusti 2024.

    2. Karriärvägledning 2 sp
    Handledande samtal i professionell tillväxt med handledande lärare. Samtalen hålls individuellt eller i grupp.

    3. Digital portfolio 2 sp
    Studeranden utgår från kursens lärandemål och bygger fortlöpande upp en portfolio som behandlar den egna professionella tillväxten under hela utbildningstiden. Portfolions första del är en inledning där studerande definierar och reflekterar kring de individuella inlärnings- och utvecklingsbehov utgående från kompetenserna för Socionom YH. Studerande tematiserar innehållet i portfolion enligt eget val. I portfolion ingår också reflektioner kring de handledande samtalen. Portfolion avslutas med en sammanfattande analys av den professionella tillväxten och framtida utvecklingsbehov. Portfolion görs i digitalt format och laddas upp under kursen i Moodle. (not translated)

    Teaching language

    Swedish

    Timing

    01.08.2024 - 31.12.2028

    Enrollment date range

    15.06.2024 - 30.09.2024

    Group(s)
    • USO24FE-Å
    Responsible unit

    Faculty of Health and Welfare

    Teachers and responsibilities

    Susanne Davidsson, Pia Liljeroth, Sofia Saloranta

    Additional information

    Kursen kan inte tillgodoräknas. Kursen kan uppdateras under kursens gång.

    Handledande lärare:

    Susanne Davidsson, susanne.davidsson@novia.fi

    Pia Liljeroth, pia.liljeroth@novia.fi

    Sofia Saloranta, sofia.saloranta@novia.fi (not translated)

    Degree Programme(s)

    Degree Programme in Social Services

    RDI share

    0.00 credits

    Share of online studies

    0.00 credits

    Assessment scale

    Approved/Rejected

    Practical training and working life co-operation

    Besök av alumner. (not translated)

    Exam dates and retake possibilities

    Den färdiga portfolion lämnas in tre veckor före studerande gör anhållan om examensbetyg. Examinationen är studerandes sista examination före examen. (not translated)

    Timing and attendance

    Kursen pågår under hela studietiden. (not translated)

    Student's schedule and workload

    Förhandsuppgift och obligatoriska närstudiedagar 27 h
    Deltagande i individuell och grupphandledning & självstudier 108 h (not translated)

    Assessment criteria
    Approved / Failed

    Studerande
    - har förmåga att beskriva, reflektera kring och sammanfatta den egna professionella tillväxten och kompetensutvecklingen
    - följer yrkesområdets etiska principer och kan beakta hållbar utveckling i sin yrkesutövning (not translated)