•   Swedish SO21ESAP2-3005 01.09.2024-31.12.2025  3 credits  (USO21FE-Å, ...) +-
    Competence objectives of the study unit
    The student:
    - is able to communicate coherently and in a professional manner both orally and in writing
    - demonstrates appropriate knowledge of the process of academic writing and a proper use of references
    - can search for information and report in accordance with the rules for standard layout
    Prerequisites
    None
    Content of the study unit
    - writing texts that are comprehensible for recipients by considering language advice and language correctness
    - different language styles and recognizing the difference between refined and unrefined use of Swedish
    - oral communication and oral presentations
    - Novia's requirements for academic writing
    Assessment criteria
    Failed (0)
    Den studerande är underkänd i kursen om:
    - den skriftliga rapporten inte har lämnats in
    - den studerande inte hållit den muntliga presentationen som hör till kursen
    - språket i den studerandes rapport är mycket svagt och innehåller språk- och skrivfel, vilka gör innehållet
    svårbegripligt.
    - layouten i rapporten följer inte givna anvisningar
    - källmaterial inte använts och refererats till enligt givna anvisningar
    - den studerande enbart läser innantill vid muntlig presentation
    - den studerandes arbetsinsats är obetydlig (not translated)
    Name of lecturer(s)

    Marika Rask

    Learning material

    Svenska skrivregler 2017 Svenska språknämnden. Fjärde upplagan. Stockholm: Liber
    Sommardahl, Eivor (2012): Klarspråk i kommunen. Kommunförbundet
    Novias skrivregler
    Största delen av det studiematerial som behövs för kursen hittas på Moodle.
    Novias skrivanvisningar på Intranätet
    Snabbguide till källhantering på Intranätet (not translated)

    Learning methods

    Kursmaterialet finns i Moodle och på nätet
    Individuella övningsuppgifter
    Muntlig presentation
    Skriftlig rapport (not translated)

    Objects, timing and methods of assessment

    Kursen bedöms med vitsordet 0-5.
    Rapporten utgör 80 % av kursvitsordet och bedöms med vitsordet 0-5. Kursvitsordet påverkas även av en muntlig presentation som bedöms med GK/ UK.
    Studerande som fått sin skolbildning (Grundskola åk 1-9 och/ eller gymnasium) på annat språk än svenska behöver (utöver kursvitsord i svenska) också få separata vitsord i både muntliga och skriftliga kunskaper i svenska. Kontakta kursansvarig ifråga om dessa. (not translated)

    Teaching language

    Swedish

    Timing

    01.09.2024 - 31.12.2025

    Enrollment date range

    15.06.2024 - 31.08.2025

    Group(s)
    • USO21FE-Å
    • USO22FE-Å
    • USO23FE-Å
    • USO24FE-Å
    Responsible unit

    Faculty of Health and Welfare

    Teachers and responsibilities

    Marika Rask

    Degree Programme(s)

    Degree Programme in Social Services

    RDI share

    0.00 credits

    Share of online studies

    0.00 credits

    Assessment scale

    H-5

    Alternative methods of attainment for implementation

    Utvärdering av rapport och godkänt muntligt anförande. (not translated)

    Exam dates and retake possibilities

    USO23FE-Å Socionom (YH):
    Kursen ska avläggas med godkänt vitsord senast 31.8.2024.

    USO24FE-Å Socionom (YH
    Kursen ska avläggas med godkänt vitsord senast 31.8.2025. (not translated)

    Timing and attendance

    1.9.2024-31.12.2025, nätkurs (not translated)

    Student's schedule and workload

    Muntlig presentation 10 h
    Självstudier 30 h
    Rapportskrivning 41 h (not translated)

    Assessment criteria
    Failed (0)

    Den studerande är underkänd i kursen om:
    - den skriftliga rapporten inte har lämnats in
    - den studerande inte hållit den muntliga presentationen som hör till kursen
    - språket i den studerandes rapport är mycket svagt och innehåller språk- och skrivfel, vilka gör innehållet
    svårbegripligt.
    - layouten i rapporten följer inte givna anvisningar
    - källmaterial inte använts och refererats till enligt givna anvisningar
    - den studerande enbart läser innantill vid muntlig presentation
    - den studerandes arbetsinsats är obetydlig (not translated)

    Assessment criteria – satisfactory (1-2)

    På svenska
    För vitsordet 1-2 krävs att:
    - den skriftliga rapporten har lämnats in
    - språket i den studerandes rapport är begripligt, men innehåller rikligt med språk- och skrivfel
    - layouten i rapporten följer inte givna anvisningar
    - källmaterial används och refereras till enligt anvisningar
    - den studerande inte läser innantill vid muntlig presentation och framförandet är nöjaktigt
    - den studerandes egen arbetsinsats är liten. (not translated)

    Assessment criteria – good (3-4)

    För vitsordet 3-4 krävs att:
    - den skriftliga rapporten har lämnats in
    - språket i rapporten är smidigt och gott, även om språkfel förekommer
    - layouten i den studerandes rapport följer givna anvisningar
    - källmaterialet för uppgifterna används mångsidigt och väl, även om enstaka fel förekommer.
    - den studerande har förberett den muntliga presentationen väl och framförandet är mycket gott
    - den studerande kan arbeta självständigt. (not translated)

    Assessment criteria – excellent (5)

    För vitsordet 5 krävs att:
    - den skriftliga rapporten är inlämnad
    - språket i rapporten är nyanserat, smidigt och så gott som felfritt
    - layouten i rapporten följer givna anvisningar
    - källmaterialet för uppgifterna används på ett mångsidigt och korrekt sätt
    - den studerande har förberett den muntliga presentationen väl och framförandet är mycket gott
    - den studerande arbetar självständigt
    - den studerande är innovativ och samarbetar i god anda. (not translated)