•   Socio-pedagogical Work among Children and Families SO21ESOP4-3006 01.01.2025-31.12.2025  5 credits  (USO22FE-Å, ...) +-
    Competence objectives of the study unit
    The student:
    - can apply the social principles of social pedagogy in work among children and families.
    - is able to plan, implement and evaluate social pedagogical activities with groups of children.
    - has knowledge of living conditions of children and families, as well as their resources and need for support in everyday life.
    - can support development and promote participation among children and families by applying resource-enhancing methods.
    Prerequisites
    None
    Content of the study unit
    - application of social pedagogical theories in work with children of early childhood and school-aged children and with their parents
    - the child and childhood
    - childcare orientation, a child’s perspective and perspective of children
    - parenting and family
    - early attachment
    - resources and challenges in the family life of the children
    - preventive family work
    - Child and family law
    - Service forms for children and families
    - Systemic orientation
    - Participation-encouraging ways of working
    - Resource-enhancing working methods
    - Planning, implementation and evaluation of child or family activities
    Name of lecturer(s)

    Lilian Nordell

    Learning material

    Tillämpningsguide för socialvården. Social- och hälsovårdsministeriet 2017:8

    Broberg, A. (2006) Anknytningsteori - Bestydelsen av nära känslomässiga relationer. Natur och kultur
    Davidsson, S & Juslin, E. 2016. Det resursstarka barnet - resursförstärkande yrkespraxis för barn under skolåldern.
    Forsström, D. (2017) Barnfokuserat familjearbete. Humanistiska Förlaget: Munka Ljungby
    Hundeide, K. (2009) Vägledande samspel i praktiken. ICDP
    Vilén M et al (red) (2010) Kohtaamisia lapsiperheissä - Menetelmiä perhetyöhön. Kirjapaja: Helsinki
    Wallroth, P. (2010) Mentaliseringsboken. Karnevalförlag: Stockholm
    Wiwe, M. (2019) Mentaliseringsbaserat arbete med familjer. Studentlitteratur: Lund (not translated)

    Learning methods

    Litteraturstudier, uppsats, juridikuppgifter, socialpedagogiskt projekt med barn eller barnfamiljer som målgrupp (not translated)

    Objects, timing and methods of assessment

    Examination 1, 2 sp (0-5)

    Vid bedömningen beaktas huruvida:

    -texten baserar sig på teoretisk och juridisk kunskap
    -studerande följer anvisningarna för uppgiften
    -studerande visar professionellt förhållningssätt
    -studerande följer Novias skrivanvisningar med tanke på uppsatsens struktur, samt källhänvisningar

    Examination 2, 1,5 sp (GK/UK)

    Vid bedömningen beaktas följande:
    -juridisk kunskap
    -studerande följer anvisningarna för uppgiften

    Examination 3, 1,5 sp (GK/UK)

    Vid bedömningen beaktas följande:
    - att det finns en röd tråd mellan utförandets syfte, mål och socialpedagogikens mål
    - att metodvalen är lämpliga med tanke på målet och målgruppen
    -studerande följer anvisningarna för uppgiften

    Inom tre arbetsveckor efter inlämning av samtliga uppgifter ges skriftlig feedback på Moodle. (not translated)

    Teaching language

    Swedish

    Timing

    01.01.2025 - 31.12.2025

    Enrollment date range

    02.12.2024 - 31.12.2024

    Group(s)
    • USO22FE-Å
    • USO24FE-Å
    • USO23FE-Å
    Responsible unit

    Faculty of Health and Welfare

    Teachers and responsibilities

    Lilian Nordell

    Additional information

    Kursen är öppen för studerande på ÅA/utbildningslinjen för lärare inom småbarnspedagogik. Kontakta kursansvariga Lilian Nordell (lilian.nordell@novia.fi) (not translated)

    Degree Programme(s)

    Degree Programme in Social Services

    RDI share

    0.00 credits

    Share of online studies

    0.00 credits

    Assessment scale

    H-5

    Practical training and working life co-operation

    Projektet utförs i samarbete med arbetslivet (not translated)

    Timing and attendance

    Självständiga studier 2.1-31.12.2025 (not translated)

    Student's schedule and workload

    1 sp=27h
    Examination 1, 2 sp
    Examination 2, 1,5 sp
    Examination 3, 1,5 sp (not translated)