•   Social Gerontology SO21ESOS4-3006 01.01.2025-31.12.2025  5 credits  (USO22FE-Å, ...) +-
    Competence objectives of the study unit
    The student:
    - has knowledge of the theory within social gerontology and is able to critically reflect on the categorisation of the elderly.
    - knows how to encounter seniors and their relatives and is able to guide them in the social service system.
    - can apply, plan and evaluate resource-enhancing methods for the elderly in order to promote health and functional ability.
    Prerequisites
    None
    Content of the study unit
    - perspectives on aging in different contexts
    - societal trends and development opportunities in social gerontology
    - physical, mental and social challenges among the elderly
    - forms of service and services for the elderly / third sector
    - social counselling and service planning
    - digital welfare technology as support in everyday life for the elderly
    - kinship care and family support
    - resource-enhancing methods
    Name of lecturer(s)

    Janina Dahla

    Learning material

    Andersson, L. 2013. Socialgerontolgoi . Studentlitteratur
    Ernsth Bravell, M .2020. äldre och åldrande : grundbok i gerontologi.
    Jönson, H. Harnett, T . 2018. socialt arbete med äldre . Lund. Natur Kultur
    Mac Innes, H. Bjurbäck, H. (red) 2025. Socialt arbete med äldre människor - att se både utamningar och möjligheter. Stockholm. Liber.
    + studiematerial , artiklar och internetsidor, samt valfri litteratur enligt val av tema till examination
    Att åldras på 2020-talet : social delaktighet som grund för ett gott åldrande
    https://www.agenda.fi/Rapport/att-aldras-pa-2020-talet-social-delaktighet-som-grund-for-ett-gott-aldrande/.

    Socialvårdslagen 30.12.2014/1301
    Lag om stödjande av den äldre befolkningens funktionsförmåga och om social- och hälsovårdstjänster för äldre 28.12.2012/980
    Social och hälsovårdsministeriets publikationer. kvalitets rekommendationer för att trygga en aktiv och funktionsduglig ålderdom och hållbara tjänster 2024-2027. (not translated)

    Learning methods

    Kursen avläggs genom självstudier och examineras i 2 delar
    Praktiska och teoretiska distansuppgifter. (not translated)

    Objects, timing and methods of assessment

    Examination del 1 Inlämningsuppgift . Reflektera över livet som senior ur flera perspektiv; via ett teoretiskt perspektiv, via media och i mötet med en äldre. 3sp

    En välgrundad och kritisk reflektion över hur äldre framställs i media och hur dessa framställningar kan påverka samhällets attityder.
    Analys av din intervju med en äldre person och reflektion kopplar till teori och ålderism.
    En tydlig koppling mellan de valda teorierna om socialt åldrande och de praktiska erfarenheterna från media och intervjun.
    Kritiskt reflektion om hur ålderism och hur dessa insikter kan påverka ditt eget professionella förhållningssätt till äldre.

    Examination del 2 sp Utmaningar under åldrandet - att förstå ålder och livslopp, inlämingsuppgift och posterpresentation
    Uppgiften fyller givna instruktioner.
    Professionellt förhållningsätt.
    Förtrogenhet med ämnet: innehållsmässig sakkunskap utgående från litteratur och studiematerial.
    Har belyst den äldre människans möjligheter och begränsningar i relation till livssituation. (not translated)

    Teaching language

    Swedish

    Timing

    01.01.2025 - 31.12.2025

    Enrollment date range

    02.12.2024 - 31.12.2024

    Group(s)
    • USO22FE-Å
    • USO24FE-Å
    • USO23FE-Å
    Responsible unit

    Faculty of Health and Welfare

    Teachers and responsibilities

    Janina Dahla

    Additional information

    Kursansvarig lärare Janina Dahla ( janins.dahla@novia.fi)

    validering enligt instruktioner för identifiering och erkännande av tidigare förvärvad kompetens. I sådana fall används bedömningsskala , godkänd/underkänd

    Instruktioner för validering hittar ni på Moodle sidan : Socionom Åbo - Information

    handledningen sker i första hand digitalt via kursens handledningsforum.

    Studerande får kort individuell feedback via studieplattformen Moodle då kursen är avlagd inom utsatt tid.



    AI: Det är inte tillåtet för studerande att använda artificiell intelligens för att skapa innehållet i examinationerna. Artificiell intelligens får dock användas för idéer, planering och granskning av språkdräkt. Studerande anger i text i slutet på examinationen hur och var AI använts. (not translated)

    Degree Programme(s)

    Degree Programme in Social Services

    RDI share

    0.00 credits

    Share of online studies

    0.00 credits

    Assessment scale

    H-5

    Alternative methods of attainment for implementation

    examineras i 2 delar (not translated)

    Exam dates and retake possibilities

    Examination: inlämnngsuppgifterna kan utföras under valfri tidpunkt medan kursen är öppen.
    bedömnng och kort individuell feedback ges på kursens Moodle sida , då kursens samtliga uppgfiter är inlämnade. ( inom 3veckor) (not translated)

    Timing and attendance

    Distans 2.1-31.12.25 (not translated)

    Student's schedule and workload

    praktiska och teoretiska distansuppgifter : självstudier och examination 5sp = 135h (not translated)