•   Client Work and Service Guidance SO22SOS2-3003 24.05.2024-08.11.2024  5 credits  (USO23F-Å) +-
    Competence objectives of the study unit
    The student:
    - has knowledge of client groups in need of social service guidance and social rehabilitation.
    - can work with client processes, mapping support measures and service planning.
    - has knowledge of structured documentation within social care.
    - can participate and mentor individuals and groups in need of social service guidance and social rehabilitation in a participatory manner.
    Prerequisites
    None
    Content of the study unit
    - concepts and theoretical frame of reference
    - central legislation, service systems and social benefits
    - service and client plans
    - the client process
    - mapping of service needs (ICF)
    - principles for structured documentation
    - client-related interest surveillance and guardianship
    - professional role and personal professionalism
    - communication and conversation technique
    - client-centered, resource-enhancing and participation-promoting ways of working
    - relationship and supervision skills
    Name of lecturer(s)

    Janina Dahla

    Learning material

    Andersson, N. Elmtoft. Whitaker, A. 2023 Personlig professionell utveckling för socionomer. Stockholm: Liber
    Carlander,J.Wedeen,A.(2021)Att förstå sin egen UTSATTHET - stöd för professionella i människovårdande yrken.Stockholm:Liber
    Helminen, J. toim., 2016. Sosiaaliohjaus- lähtökohtia ja käytäntöjä. Helsinki. Edita.
    Helminen, J. (toim.) (2017) Asiakkaan moniammatillinen ohjaus sosiaali- ja terveydenhuollossa. Helsinki: Edita.
    Holmqvist,R. 2023. Samtal i socialt arbete. Vägar till förändring. Stockholm.Liber.
    Laaksonen,H,Laitinen,H.Hiilamo,H. (toim)2020.Sosiaali-ja terveydenhuollon järjestelmä. Helsinki.Sanoma Pro
    Näkki,P. Sayed,T.(toim)2015. Asiakastyö menetelmiä sosiaalialalla.Helsinki: Edita.

    Dokumenatationsanvisningar, lagar och annat material med koppling till kursensinnehåll läggs in på kursens Moodle sida. (not translated)

    Learning methods

    Praktiska och teoretiska övningar och föreläsningar, självstudier , distansuppgifter. (not translated)

    Objects, timing and methods of assessment

    Schemalagda studier (Aktivt deltagande, utförda uppgifter GK/UK) 1sp

    Inlämningsuppgift. Klientarbete och servicehandledning,och grundläggande principer för god dokumentation 2 sp(0-5)
    - Svarar på uppgiftens alla frågor, beskrivande och reflekterande text
    - Tillämpar juridiska föreskrifter .
    - Beskriver och visualiserar klientprocessen och dess delar
    - Strukturerad dokumentering beskrivs och tydliggörs utifrån principer för god dokumentering.
    - Professionellt förhållningssätt

    Gruppexamination 2sp (0-5) Socialhandledning Resursförstärkande och delaktighetsfrämjandehandledning
    - Professionellt förhållningssätt
    - Rapporten följer givna instruktioner
    - Förmåga att sammanfatta och strukturera material ur ett handledarperspektiv
    - Innehållsmässig sakkunskap
    - Förmåga att presentera innehållet
    - Tillämpar teori, juridiska föreskrifter och metoder
    - Källhänvisningar och källförteckning enligt Novias skrivanvisningar
    - Konstruktivt opponentskap - tar ställning och kan ställa frågor (not translated)

    Teaching language

    Swedish

    Timing

    24.05.2024 - 08.11.2024

    Enrollment date range

    02.01.2024 - 24.05.2024

    Group(s)
    • USO23F-Å
    Responsible unit

    Faculty of Health and Welfare

    Teachers and responsibilities

    Janina Dahla

    Additional information

    Kursens moodlesida uppdateras fram till kursstart.

    Mer noggrann information och material läggs in på kursens virtuella plattform Moodle under kursen.



    Validering enligt instruktioner för identifiering och erkännande av tidigare förvärvad kompetens.

    I sådana fall används bedömningsskalan godkänd/underkänd



    AI: Det är inte tillåtet för studerande att använda artificiell intelligens för att skapa innehållet i examinationerna. Artificiell intelligens får dock användas för idéer, planering och granskning av språkdräkt. Studerande anger i text i slutet på examinationen hur och var AI använts.



    Handledning sker i första hand digitalt via kursens handledningsforum

    Kursansvarig lärare: Janina Dahla (janina.dahla@novia.fi) (not translated)

    Degree Programme(s)

    Degree Programme in Social Services

    RDI share

    0.00 credits

    Share of online studies

    0.00 credits

    Assessment scale

    H-5

    Alternative methods of attainment for implementation

    Validering enligt instruktioner för identifiering och erkännande av tidigare förvärvad kompetens.
    I sådana fall används bedömningsskalan godkänd/underkänd (not translated)

    Practical training and working life co-operation

    Under kursens gång förväntas studerande ta kontakt med en servicehandledare inom ramen för socialt arbete, för att bekanta sig med yrkesrollen, klientarbete och servicehandledning inom valfri serviceuppgift.

    Alumner från arbetslivet deltar som gästföreläsare. (not translated)

    Exam dates and retake possibilities

    Närstudierna inleds den 24.5.24

    Obligatoriskt deltagande under närstudier, ett distanstillfälle 10.10.24 kl.17-19.30 via Teams.
    Inlämningsuppgift. Klientarbete och servicehandledning,och grundläggande principer för god dokumentation 2 sp(0-5) Inlämning 23.9.24

    Gruppuppgift. Resursförstärkande och delaktighetsfrämjandehandledning 2 sp(0-5)
    Självständigt arbete i Grupp under hösten. Gruppen planerar självständigt in tid för gruppträffar.

    Handledningstillfällen bokas in med handledande lärare 7.10 och 28.10 mellan kl.17-19.30 Mera ingående information finns på Moodle.

    Grupprapport och plan för workshop inlämning 7.11.24
    Gruppen håller workshop för medstuderande under närstudiedagen 8.11.24 (not translated)

    Timing and attendance

    Åbo
    Kurstid 24.5 - 8.11.24 (not translated)

    Student's schedule and workload

    Närstudier enligt schema samt självstudier inkluderar examinationsuppgifter 5sp =135h
    Ett obligatoriskt närstudietillfälle ordnas via teams den. 10.10 kl.17-19.30. Då övar vi handledning på distans

    Gruppexaminationen kräver självständigt arbete i Grupp under hösten. Gruppen planerar självständigt in tid för gruppträffar.

    Mera ingående information, planeras och kommer att finnas insatt på studieplattformen Moodle.
    Handledning som stöd för gruppexamination inplanerade och kan bokas 7.10 och 28.10 mellan kl.17-19.30 Mera ingående information finns på Moodle. (not translated)

    Assessment criteria
    Assessment criteria – satisfactory (1-2)

    1: Uppgiften är en sammanfattning som främst direkt återger materialet. Centrala begrepp problematiseras inte och uppgiften består i stor utsträckning av individuella erfarenheter.

    2: Uppgiften är en sammanfattning som mer eller mindre direkt återger materialet. Det kritiska tänkandet syns i begränsad utsträckning. (not translated)

    Assessment criteria – good (3-4)

    3: Centrala aspekter i uppgiften förklaras med egna ord. Temat behandlas tydligt och strukturerat. Studerande reflekterar kring temat och analyserar det med stöd av litteratur.

    4: Det använda materialet analyseras och sammanställs. Temat behandlas tydligt och välstrukturerat. Uppgiften visar att studerande satt sig in i ämnet, kan tillämpa kunskapen och reflekterar över insikter. (not translated)

    Assessment criteria – excellent (5)

    5: Uppgiften baserar sig på ett mångsidigt material, studerande tillämpar kunskapen mångsidigt och djupt. Studerande visar förståelse för både detaljer och sammanhang. Studerande visar att hen har bildat sig en klar uppfattning om temat. Studerande visar att hen kan tillämpa kunskapen i situation och kontext samt värdera och motivera sina val. (not translated)