•   Clinical Microbiology, Immunology and Pathology VÅV22GV04-3010 03.02.2025-21.03.2025  4 credits  (UHV24D-V, ...) +-
    Competence objectives of the study unit
    The student:
    - has knowledge of the biology of the different microbial groups in order to be able to understand and describe the risks of infection
    - knows the different routes of infection in order to be able to assess and prevent infection risks in the event of infection
    - can summarize and exemplify the human microbiota and can explain its role in health and disease
    - can name the most common pathogenic microbes
    - understand the basics of bacterial resistance development in order to protect patients
    - understand the significance and consequences of the resistant bacteria for the patient
    - understands the importance of reducing the presence of resistant bacteria for sustainable development
    - understands one's own role in antibiotic stewardship
    - can describe how the lymphocytes function in the immune system during health and illness
    - can explain what happens during an immunization (infection, vaccination, rhesus immunization, passive immunization)
    - have knowledge of human biological changes in pathological conditions
    - can describe endogenous and exogenous etiologies of disease
    - understand the significance of the acute inflammatory reaction
    Prerequisites
    No prior knowledge required
    Content of the study unit
    Clinical microbiology
    Immunology
    Pathology
    Assessment criteria
    Assessment criteria – satisfactory (1-2)
    Criteria for evaluation of the exam
    The student has a superficial knowledge of the subject (by heart reading)

    Assessment criteria for written work
    The student has followed the instructions and their knowledge of the other students' work is inadequate. The studentshows limited substance knowledge, can be essential.
    Assessment criteria – good (3-4)
    Criteria for evaluation of the exam
    The student can account for the literature, reflect and motivate his / her views

    Assessment criteria for written work
    The student has followed the instructions for the written work and shows insufficient knowledge about the other students' written work. The student master the substance of his work, but the application is limited
    Assessment criteria – excellent (5)
    Criteria for evaluation of the exam
    The studentshows in his answer an in-depth knowledge and maturity beyond the traditional

    Criteria for evaluation of written work individually or in groups
    The student has followed the instructions for the written work and shows that she has mastered the substance. They have read the other participants' written work and can ask relevant questions and lead a discussion at the seminar. The written work and the possible opponentship show something out of the ordinary (technical execution, oral presentation, mature reflections, and independent working methods)
    Name of lecturer(s)

    Vasa Vård 1

    Learning material

    Material på moodle

    Ericson, Ericson & Kan. Klinisk mikrobiologi. Liber 2018
    Melhus, Å. Klinisk mikrobiologi för sjuksköterskor. Studentlitteratur 2019
    Brauner et al. Medicinsk mikrobiologi. Studentlitteratur 2021
    Wold och Mölne. Infektionsimmunologi. Liber 2022
    Bränden. Immunförsvaret och viruset. Celanders förlag 2021
    Braun & Anderson. Patofysiologi. Studentlitteratur 2012
    Karhumäki, Jonsson & Saros. Mikrobit hoitotyön haasteena. Edita 2021
    Heikkinen, Järvinen & Vapalahti. Immunologia. Duodecim 2022
    Holmström, Virtanen, Björn & Rissanen. Patofysiologia. SanomaPro 2020 (not translated)

    Learning methods

    Föreläsningar, diskussioner, självstudier (not translated)

    Objects, timing and methods of assessment

    Vitsord enligt tentamen, se kriterier nedan (not translated)

    Teaching language

    Swedish

    Timing

    03.02.2025 - 21.03.2025

    Enrollment date range

    02.12.2024 - 02.02.2025

    Group(s)
    • UHV24D-V
    • UBM24D-V
    Seats

    0 - 40

    Responsible unit

    Faculty of Health and Welfare

    Teachers and responsibilities

    Vasa Vård 1

    Degree Programme(s)

    Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Public Health Nursing, Degree Programme in Midwifery

    RDI share

    0.00 credits

    Share of online studies

    0.00 credits

    Assessment scale

    H-5

    Alternative methods of attainment for implementation

    Kursen kan tenteras (not translated)

    Exam dates and retake possibilities

    Kursen examineras med tentamen i Moodle

    Kurstentamen: 18.3

    Omtentamina 4.4 (allmän omtentamen) samt 9.5 (allmän omtentamen) (not translated)

    Timing and attendance

    Campus Alere våren 2025 (not translated)

    Student's schedule and workload

    1 sp är 27 h arbete för studerande
    2 sp är 54 h
    3 sp är 81 h
    4 sp är 108 h

    Kursen är 4 sp (not translated)

    Assessment criteria
    Assessment criteria – satisfactory (1-2)

    Kriterier för utvärdering av tentamen
    Den studerande har en ytlig kunskap i ämnet (utantill läsning)

    Bedömningskriterier för skriftliga arbeten
    Den studerande visar bristfällig kunskap angående de andra studerandes skriftliga arbeten. Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbetet. Hen har en bristfällig kunskap i substansen även berörande det väsentliga (not translated)

    Assessment criteria – good (3-4)

    Kriterier för utvärdering av tentamen
    Den studerande kan redogöra för litteraturen, kan reflektera och motivera sina ståndpunkter

    Bedömningskriterier för skriftliga arbeten
    Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbetet och visar otillräcklig kunskap angående de andra studerandes skriftliga arbeten. Den studerande behärskar substansen i sitt arbete men tillämpningen är begränsad. (not translated)

    Assessment criteria – excellent (5)

    Kriterier för utvärdering av tentamen
    Den studerande visar i sitt svar en fördjupad kunskap och mognad utöver det traditionella

    Kriterier för utvärdering av skriftligt arbete individuellt eller i grupp
    Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbetet och visar att hon behärskar substansen. Hen har läst de övriga deltagarnas skriftliga arbeten samt kan ställa relevanta frågor och kan leda en diskussion vid seminarietillfället. Det skriftliga arbetet och det eventuella opponentskapet visar på någonting utöver det vanliga (tekniskt utförande, muntligt framförande, mogna reflektioner, självständigt arbetssätt) (not translated)