•   Ledarskap och utveckling inom barnmorskekunskap BM21FU03-3001 07.01.2025-02.02.2025  3 sp  (UBM21D-V) +-
    Studieperiodens (kursens) lärandemål
    Studerande
    - förstår ledarskapets betydelse i barnmorskeverksamheten
    - kan bedöma arbetsgruppens resurser, prioritera arbetsuppgifterna och det ansvar de medför
    - kan identifiera huvudprinciperna för planering, organisering och ledning av verksamhet, samt har beredskap att leda arbetet
    - kan koordinera och ansvara för en kontinuerlig vård av patienten som en helhet
    - kan redogöra för förvaltningsprinciper, arbetslivets verksamhetsformer och kan verka i arbetsgemenskapen
    - kan utveckla och förstår betydelsen av inre och yttre företagsamhet
    - förstår betydelsen av förändring inom vården och kan fungera ansvarsfullt vid förändringar
    - har insikter i barnmorskans professionella beslutsfattande, självständighet och ansvar
    - har insikter i barnmorskans samhällsmedvetenhet- och engagemang
    Förkunskapskrav
    Biomedicinsk vetenskap
    Hälsofrämjande vårdvetenskap
    Klinisk vårdvetenskap
    Barnmorskekunskapens utgångspunkter
    Studieperiodens (kursens) innehåll
    Ledarskap och utveckling inom barnmorskekunskapen
    Bedömningskriterier
    Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)
    Kriterier för utvärdering av tentamen
    Den studerande har en ytlig kunskap i ämnet (utantill läsning)

    Bedömningskriterier för skriftliga arbeten
    Den studerande har följt anvisningarna och hens kunskap om de andra studerandes arbeten är bristfällig. Den studerande visar begränsad substanskunskap, kan det väsentliga.
    Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)
    Kriterier för utvärdering av tentamen
    Den studerande kan redogöra för litteraturen, kan reflektera och motivera sina ståndpunkter

    Bedömningskriterier för skriftliga arbeten
    Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbete och visar otillräcklig kunskap angående de andra studerandes skriftliga arbeten. Den studerande behärskar substansen i sitt arbete men tillämpningen är begränsad.
    Bedömningskriterier - berömliga (5)
    Kriterier för utvärdering av tentamen
    Den studerande visar i sitt svar en fördjupad kunskap och mognad utöver det traditionella
    Kriterier för utvärdering av skriftligt arbete individuellt eller i grupp

    Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbetet och visar att hon behärskar substansen. Hen har läst de övriga deltagarnas skriftliga arbeten samt kan ställa relevanta frågor och kan leda en diskussion vid seminarietillfället. Det skriftliga arbetet och det eventuella opponentskapet visar på någonting utöver det vanliga (tekniskt utförande, muntligt framförande, mogna reflektioner, självständigt arbetssätt)
    Lärarens/ansvarspersonens namn

    Carina Gädda

    Studiematerial och rekommenderad litteratur

    Rekommenderad litteratur i Moodle

    Undervisningsmetoder

    Föreläsningar vecka 1-4
    Självstudier

    Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

    Grupparbete GK/UK
    Individuellt arbete 0-5

    Undervisningsspråk

    Svenska

    Tajmning

    07.01.2025 - 02.02.2025

    Anmälningstid

    02.12.2024 - 07.01.2025

    Grupp(er)
    • UBM21D-V
    Ansvarig enhet

    Institutionen för hälsa och välfärd

    Lärare

    Terese Österberg, Carina Gädda

    Tilläggsuppgifter för studerande

    Carina Gädda håller 2 sp om Ledarskap

    Terese Österberg håller 1 sp om Ledarskap inom barnmorskans arbete



    Feddback ges hur?

    Utbildning

    Utbildning till barnmorska

    FUI-andel

    0.00 sp

    Andel virtuell undervisning

    0.00 sp

    Vitsordsskala

    H-5

    Förverkligandets alternativa prestationssätt

    Individuell examinationsuppgift i delen om Ledarskap
    Grupparbete inom kontextspecifikt ledarskap + närvaro vid intervjuer

    Tid och plats

    Våren 2025, Campus Alere

    Studerandes tidsanvändning och belastning

    27 h = 1 sp
    Närstudier: xx
    Självstudier: xx