Marie Hjortell
Arbetsföras hälsovård:
Edling, C. Mfl. (red.) 2019. Arbets- och miljömedicin. Studentlitteratur
Haarala et al. 2015. Terveydenhoitajan osaaminen.
Hakanen, J. et al. Upptäck dina kraftkällor: ABC i arbetshälsa.
Hakanen, J. 2011. Työn imu. TTL
Helldán, Helaskorpi. 2014. Suomalaisen aikuisväestön terveyskäyttäytyminen ja terveys.
Härmä,M.mfl. 2020. Må bra i skiftarbete. TTL
Karvala,K; Leino,T mfl. Arbetshälsoinstitutet. 2019 Exponeringsbaserad uppföljning av hälsa i arbetet.
Martimo, K-P, Uitti, P, Antti-Poika M. 2018. Työstä terveyttä. Duodecim
Michelsson, T, Rejula, K, Ala-Mursula L, Räsänen, K, Uitti J. 2018. Työelämän perustietoa. Duodecim
Manka M-L mfl. Työn iloa ja imua työhyvinvoinnin ratkaisuja pientyöpaikalla.
Rautio,M & Michelsen,T. 2013. AFM: så här använder du arbetsförmågeindex och enkäten. Arbetshälsoinstitutet.
Taskinen mfl. 2011. Terveystarkastukset työterveyshuollossa. TTL
Uitti, J.(red.) 2016. God företagshälsovårdspraxis. Arbetshälsoinstitutet
Jouttimäki, L. & Leino, T. 2008. Kvalitetsnyckel för företagshälsovården, Arbetshälsoinstitutet
Juutilainen 2004. Työterveyshoitajan käsikirja.
Pietiläinen,R. 2003 Työturvallisuuslaki:soveltamisopas TTL
SHM. 2013:14. Osaajia työterveyshuoltoon! Työterveyshuollon koulutuksen turvaaminen ja osaamisen vahvistaminen.
Lagen om företagshälsovård 1383/2001
Lagen om företagshälsovårdhandbok för tillämpning SHM.
Arbetarskyddslagen 738/2002
Arbetarskyddet i Finland SHM 2010
www.tyosuojelu.fi
www.aluehallintovirasto.fi
Sinervo,L.& Hietapakka, L. 2013 Työttömien terveyspalvelut. Valtakunnallisen terveyskeskuskyselyn 2013 tulokset.
Työttömän terveystarkastus; https://thl.fi/fi/web/sote-uudistus/tulevaisuuden-sosiaali-ja-terveyskeskus/toimivia-toimintamalleja-hankkeiden-tueksi/tyottoman-terveystarkastus,
https://stm.fi/sv/halsotjanster-for-arbetslosa
Artiklar och nätbaserad material
Äldres hälsovård:
Enligt föreläsarens anvisningar
Föreläsningar ( närundervisning och distansundervisning)
Intervju
Seminarium (obligatorisk närvaro)
Verkstad (obligatorisk närvaro)
Smågruppsarbeten
Självstudier
På svenska
Hälsovårdararbete med arbetsföra:
Verkstäder och grupparbeten GK/UK
Examination/ hemtentamen vitsord 1-5
Kompletteringar enligt examinators anvisingar.
Hälsovårdararbete med äldre:
Skriftligt arbete : GK/UK
Svenska
02.01.2024 - 11.02.2024
01.12.2023 - 02.01.2024
10 - 18
Institutionen för hälsa och välfärd
Marie Hjortell, Jaana-Sofia Tengström
Kursen består av kursdelarna :
Hälsovårdararbete med arbetsföra 3 sp kursansvarig : Jaana-Sofia Tengström
Hälsovårdararbete med äldre 1 sp kursansvarig : Marie Hjortell
Utbildning till hälsovårdare
0.00 sp
0.00 sp
H-5
Arbetsföras hälsovård:
Gruppuppgift (0,5 sp)
Verkstad (0,5 sp)
Examensarbete/ hemtentamen (2 sp)
Äldres hälsovård:
Skriftligt arbete. Deadline vecka 7
Våren 2024
Hälsovårdararbete med arbetsföra:
Undervisining med workshop och grupparbeten 37 h, muntlig respons vid workshoppen
Självstudier med skriftlig hemexamination 37 h, skriftlig respons i Moodle.
Hälsovårdararbete med äldre:
Introduktionsföreläsning+ expertföreläsning 4 h
Självstudier med skriftligt arbete 21 h
Hälsovårdararbete med arbetsföra:
Studernade har inte deltogit i verkstaden
Examination: Studerande har inte lämnat in hemtentamen
Hälsovårdararbete med äldre:
Studerande har inte lämnat in ett godkänt skriftligt arbete
Kriterier för utvärdering av tentamen
Den studerande har en ytlig kunskap i ämnet (utantill läsning)
Bedömningskriterier för skriftliga arbeten
Den studerande har följt anvisningarna och hens kunskap om de andra studerandes arbeten är bristfällig. Den studerande visar begränsad substanskunskap, kan det väsentliga.
Den studerande visar bristfällig kunskap angående de andra studerandes skriftliga arbeten. Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbetet. Hen har en bristfällig kunskap i substansen även berörande det väsentliga
Kriterier för utvärdering av tentamen
Den studerande kan redogöra för litteraturen, kan reflektera och motivera sina ståndpunkter
Bedömningskriterier för skriftliga arbeten
Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbete och visar otillräcklig kunskap angående de andra studerandes skriftliga arbeten. Den studerande behärskar substansen i sitt arbete men tillämpningen är begränsad.
Kriterier för utvärdering av tentamen
Den studerande visar i sitt svar en fördjupad kunskap och mognad utöver det traditionella
Kriterier för utvärdering av skriftligt arbete individuellt eller i grupp
Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbetet och visar att hon behärskar substansen. Hen har läst de övriga deltagarnas skriftliga arbeten samt kan ställa relevanta frågor och
Kan leda en diskussion vid seminarietillfället. Det skriftliga arbetet och det eventuella opponentskapet visar på någonting utöver det vanliga (tekniskt utförande, muntligt framförande, mogna reflektioner, självständigt arbetssätt)
Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbetet och visar att hon behärskar substansen. Hen har läst de övriga deltagarnas arbeten och kan ställa relevanta frågor och leda en diskussion vid seminarietillfället.