•   Ledarskap, företagande och servicedesign RBA22FU03-3001 13.10.2025-30.11.2025  3 sp  (UBA22D-V, ...) +-
    Studieperiodens (kursens) lärandemål
    Studerande
    - känner till huvudprinciperna för organisationsverksamhet och ledning samt har beredskap att leda arbetet
    - får en inblick i att planera och organisera verksamheten
    - förstår medarbetarkompetensens och arbetsgemenskapens betydelse
    - känner till arbetslivets verksamhetsformer och kan verka i en arbetsgemenskap
    kan fungera enligt principerna för inre ledarskap i en interprofessionell verksamhetsmiljö
    - har grundläggande insikter i inre och yttre företagsamhet samt entreprenörskap och inom social- och hälsovård
    - har inblick i att utveckla tjänster som bättre motsvarar användarnas behov.
    Förkunskapskrav
    Inga
    Studieperiodens (kursens) innehåll
    Organisationsverksamhet och ledning
    Företagsamhet
    Service design /tjänstedesign
    Bedömningskriterier
    Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)
    Tentamen
    kan räkna upp och beskriva endast med litteraturens ord (utantill läsning),
    har ytlig kunskap i ämnet och förståelsen är bristfällig men visar en viss förståelse av ämnet

    Övningsarbete
    Den studerande har delvis följt anvisningarna. Den studerande visar begränsad till bristfällig substanskunskap.
    Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)
    Tentamen
    kan redogöra för ämnet utan att använda endast litteraturens ord
    förstår det mesta av ämnet
    har en del egna synpunkter och kan relatera en del av kunskapen till en liknande situation
    kan motivera en del av sina påståenden och ståndpunkter
    kan ge en del egna exempel

    Övningsarbete
    Den studerande har följt anvisningarna till största delen för det skriftliga arbetet och visar att hen behärskar det mesta av substansen. Tillämpningen är delvis begränsad.
    Hen kan ställa relevanta frågor och leda en diskussion vid seminarietillfället om det så krävs.
    Bedömningskriterier - berömliga (5)
    Tentamen
    har fördjupad kunskap i ämnet
    kan analysera och tolka ämnesfakta
    behärskar ämnet mångsidigt
    kommer med egna goda exempel

    Övningsarbete
    Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbetet och visar att hon behärskar substansen. Hon har läst de övriga deltagarnas skriftliga arbeten samt kan ställa relevanta frågor och leda en diskussion vid seminarietillfället om det så krävs. Det skriftliga arbetet och det eventuella opponentskapet visar på någonting utöver det vanliga (tekniskt utförande, muntligt framförande, mogna reflektioner, självständigt arbetssätt).
    Lärarens/ansvarspersonens namn

    Carina Gädda

    Studiematerial och rekommenderad litteratur

    På svenska
    Rosengren, K. 2014. Vårdledarskap: att utveckla och förbättra framtidens vård och omsorg. Lund: Studentlitteratur.
    Bolman, L. G., Deal, T. E., & Holmqvist, A. (2019). Nya perspektiv på organisation och ledarskap (Sjätte upplagan.). Studentlitteratur.
    Wheelan Susan A., (2017) Att skapa effektiva team. Studentliteratur.
    Källerman Helena (2016) Uppdrag mellanchef. Liber

    Arbetskollektivavtal och arbetarskydd:
    - Allmänt kommunalt tjänste- och arbetskollektivavtal AKTA
    - Arbetarskyddsförvaltningsens webbtjänst
    - Finlex.fi

    Undervisningsmetoder

    Föreläsningar
    Eget arbetet

    Undervisningsspråk

    Svenska

    Tajmning

    13.10.2025 - 30.11.2025

    Anmälningstid

    01.12.2024 - 01.04.2025

    Grupp(er)
    • UBA22D-V
    • URS22D-V
    Ansvarig enhet

    Institutionen för hälsa och välfärd

    Lärare

    Carina Gädda

    Tilläggsuppgifter för studerande

    Introduktioner till kursen och till seminarium har obligatoriska närvaro, närvaro vid alla andra lektioner rekommenderas.

    Att använda AI är inte tillåtet

    Utbildning

    Utbildning till röntgenskötare, Utbildning till bioanalytiker

    FUI-andel

    0.00 sp

    Andel virtuell undervisning

    0.00 sp

    Vitsordsskala

    H-5

    Praktik- och arbetslivssamarbete

    Föreläsare från arbetslivet

    Tid och plats

    Alere hösten 2025

    Bedömningskriterier
    Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

    Tentamen
    kan räkna upp och beskriva endast med litteraturens ord (utantill läsning),
    har ytlig kunskap i ämnet och förståelsen är bristfällig men visar en viss förståelse av ämnet

    Övningsarbete
    Den studerande har delvis följt anvisningarna. Den studerande visar begränsad till bristfällig substanskunskap.

    Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

    Tentamen
    kan redogöra för ämnet utan att använda endast litteraturens ord
    förstår det mesta av ämnet
    har en del egna synpunkter och kan relatera en del av kunskapen till en liknande situation
    kan motivera en del av sina påståenden och ståndpunkter
    kan ge en del egna exempel

    Övningsarbete
    Den studerande har följt anvisningarna till största delen för det skriftliga arbetet och visar att hen behärskar det mesta av substansen. Tillämpningen är delvis begränsad.
    Hen kan ställa relevanta frågor och leda en diskussion vid seminarietillfället om det så krävs.

    Bedömningskriterier - berömliga (5)

    Tentamen
    har fördjupad kunskap i ämnet
    kan analysera och tolka ämnesfakta
    behärskar ämnet mångsidigt
    kommer med egna goda exempel

    Övningsarbete
    Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbetet och visar att hon behärskar substansen. Det skriftliga arbetet (tekniskt utförande, muntligt framförande, mogna reflektioner, självständigt arbetssätt).