Barnsjukvård:
Studerande:
- kan under handledning planera, förverkliga, utvärdera och dokumentera hållbar helhetsvård med barn och unga
- utför under handledning centrala, hållbara vårdmetoder, kliniska undersökningar och funktionsmätningar i vården av barn och unga
- kan under handledning planera, förverkliga och utvärdera en säker, hållbar läkemedelsbehandling i vården av barn och unga
- beaktar patient- och klientsäkerheten i vården av barn och unga
- tillämpar evidensbaserade metoder i hälsofrämjande arbete med barn, unga och familjer och handleder till ett hälsofrämjande levnadssätt
Primärvård:
Studerande:
- bekantar sig med nationella och internationella verksamhetsprogram, strategier och resursförstärkande hållbara metoder i hälsofrämjande arbete med olika åldersgrupper
- kan under handledning i interprofessionellt samarbete planera, förverkliga, utvärdera och dokumentera resursförstärkande, hållbart arbete på individ-, grupp-, och samfundsnivå
- handleder individer och grupper till ett hälsofrämjande levnadssätt
- kan planera, utföra och utvärdera säker och hållbar läkemedelsbehandling
Hemsjukvård:
Studerande:
- kan i hemmiljö under handledning i det interprofessionella samarbetet planera, utföra och utvärdera personcentrerad/klientcentrerad hållbar vård och beaktar patientens och närståendes kulturella bakgrund
- kan använda olika evidensbaserade vårdrekommendationer i planering av vård och kan använda centrala, hållbara resursförstärkande vårdmetoder i hemmiljö
- kan dokumentera och rapportera
- påvisar respekt för patienten/klienten och närstående i hemmiljö och kan identifiera etiska problem
- kan bedöma och stöda patientens/klientens funktionsförmåga samt patientens och närståendes delaktighet i vården
- kan planera, utföra och utvärdera säker and hållbar läkemedelsbehandling
- förstår betydelsen av patient- och klientsäkerhet och tillämpar aseptiska principer i patientvården