Studieguide

Studerande:
- kan framställa ett examensarbete som skall utgå från friska eller sjuka enskilda personer och/eller gruppers behov eller problem, alternativt evidensbaserad vård eller undervisning i hälsovård för enskilda personer och mindre grupper vid vårdinrättningar eller ute i samhället
- kan reflektera över hur evidensbaserad kunskap kan tillämpas i vårdarbetet och föreslå implikationer för vårdpraktiken
- kan agera som opponent för ett annat examensarbete
- kan redogöra för examensarbetets viktigaste innehåll i ett mognadsprov, samt även påvisa färdighet att uttrycka sig skriftligt

VÅV22EX02 Examensarbete 2
Gällande barnmorskestuderande: BM22PR06 Praktik: Vård under förlossning 4

Forskningsprocessen
Presentation av examensarbete samt opponentskap
Mognadsprov

Kriterier för utvärdering av tentamen
Den studerande har en ytlig kunskap i ämnet (utantill läsning)

Bedömningskriterier för skriftliga arbeten
Den studerande har följt anvisningarna och hens kunskap om de andra studerandes arbeten är bristfällig. Den studerande visar begränsad substanskunskap, kan det väsentliga.

Den studerande visar bristfällig kunskap angående de andra studerandes skriftliga arbeten. Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbetet. Hen har en bristfällig kunskap i substansen även berörande det väsentliga.

Kriterier för utvärdering av tentamen
Den studerande kan redogöra för litteraturen, kan reflektera och motivera sina ståndpunkter

Bedömingskriterier för skriftliga arbeten
Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbete och visar otillräcklig kunskap angående de andra studerandes skriftliga arbeten. Den studerande behärskar substansen i sitt arbete men tillämpningen är begränsad.

Kriterier för utvärdering av tentamen
Den studerande visar i sitt svar en fördjupad kunskap och mognad utöver det traditionella

Kriterier för utvärdering av skriftligt arbete individuellt eller i grupp
Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbetet och visar att hon behärskar substansen. Hen har läst de övriga deltagarnas skriftliga arbeten samt kan ställa relevanta frågor och leda en diskussion vid seminarietillfället. Det skriftliga arbetet och det eventuella opponentskapet visar på någonting utöver det vanliga (tekniskt utförande, muntligt framförande, mogna reflektioner, självständigt arbetssätt)

Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbetet och visar att hon behärskar substansen. Hen har läst de övriga deltagarnas arbeten och kan ställa relevanta frågor och leda en diskussion vid seminarietillfället.

Anita Wikberg

I enlighet med tema för examensarbetet.

Självständigt arbete med stöd av handledare.
Seminarium + mognadsprov

Examensarbetet bedöms enligt 5 kriterier; vetenskapligt skrivande, teoretisk bakgrund och utgångspunkt, metod, resultat och presentation. Vart och ett kriterium har en skala 1-5. Bedömningskriterierna finns publicerade på Moodlesidan som är knuten till förverkligandet.

Svenska

07.01.2025 - 08.06.2025

02.12.2024 - 07.01.2025

UHV22D-V
UBM22D-V

10 - 30

Institutionen för hälsa och välfärd

Anita Wikberg, Marie Hjortell, Marlene Gädda, Terese Österberg, Marica Hinders

Se praktisk guide och Moodle kurs.

Följ Novias skrivanvisnignar.

Artificiell intelligens=AI är inte tillåtet i examensarbetet = RÖTT enligt Novias anvisningar

Utbildning till sjukskötare, Utbildning till hälsovårdare, Utbildning till barnmorska

6.00 sp

2.00 sp

H-5

Validering enligt Novias allmänna anvisningar.

Arbetet kan var ett beställnignsarbete, då bör avtal göras
Insamling av datamateiral kan med etisk lov från organisationen ske inom olika hälsovårds- eller andra organisationer.

Presentation och mognadsprov i maj eller vecka 47, se Moodle + schema

Våren 2025, presentation i maj eller i vecka 47.
Alere, Vasa

Studerande planerar individuellt sin tidsanvändning, se nedan.

154 timmar till största del självständigt arbete, 6 timmar seminarium och 2 timmar mognadsprov