Höst 2019
Sök studieperiod (kurs) med namn: | sp | 1 | 2 | 3 | 4 | 1H | 1V | 2H | 2V | 3H | 3V | 4H | 4V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
GRUNDSTUDIER |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Allmänna studier |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Introduktion till högskolestudier | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Svenska | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Finska | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Engelska | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Forskningsmetodik | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | 6 | 3 | 0 | 4.5 | 1.5 | 3 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 2.3 | 2.3 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1.5 | 1.5 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
YRKESSTUDIER |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Gemensamma yrkesstudier |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Notio - musikens form, funktion och tradition
(Välj studier 24 sp)
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Notio 1.1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Notio 1.2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Notio 1.3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Notio 2.1 Klassisk musik | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Notio 2.2 Klassisk musik | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Notio 2.3 Klassisk musik | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Notio 3.1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Notio 3.2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Biinstrument
(Välj studier 10 sp)
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Pianospel 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Pianospel 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Bandinstrument | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Körsång |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Körsång 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Musikledning |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Dirigering och instuderingsteknik | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Ensemblespel och projekt
(Välj studier 22 sp)
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Musikens historia 1, barock | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Musikens historia 2, klassisismen | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Musikens historia 3, romantiken | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Musikens historia 4, 1900-talet och improvisation | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Yrkesstudier i kyrkomusik |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Liturgisk musik |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Liturgisk sång 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Liturgisk sång 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Liturgiskt spel 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Liturgiskt spel 2a | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Liturgiskt spel 2b | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Hymnologi | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Kyrko- och församlingsinrikade ämnen |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Allmän teologi | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Kyrkomusikens teologi | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Kyrkomusikens historia | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Församlingens musikfostran 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Församlingens musikfostran 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Körsång |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Körsång 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Barnkör | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Gospelkör | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Arrangering i afroamerikansk tradition | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Kyrkomusikforum |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Kyrkomusikforum 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Kyrkomusikforum 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Orgel D |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Orgel D1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Orgel D2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Orgel D3 examination | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Körledning D |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Körledning D1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Körledning D2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Körledning D3 examination | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Sång D |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Sång D1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Sång D2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Sång D3 examination | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Piano D |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Piano D1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Piano D2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Piano D3 examination | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Huvudämne C kyrkomusik |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Huvudämne C1 kyrkomusik | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Huvudämne C2 kyrkomusik | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Huvudämne C3 kyrkomusik, Examination | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | 61 | 55 | 8 | 30.5 | 31.5 | 26.5 | 34.5 | 30 | 25 | 5.5 | 2.5 | 15.3 | 15.3 | 10.5 | 10.5 | 10.5 | 13.3 | 13.3 | 11.5 | 11.5 | 11.5 | 15 | 15 | 8.3 | 8.3 | 8.3 | 2.8 | 2.8 | 0.8 | 0.8 | 0.8 | ||
PRAKTIK |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Praktik för musiker |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Praktikprojekt | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Församlingspraktik 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Församlingspraktik 2a | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Församlingspraktik 2b | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Praktiska övningar 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Praktiska övningar 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Undervisningsövning 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 8 | 14 | 8 | 0 | 0 | 5 | 3 | 4 | 10 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2.5 | 2.5 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3.3 | 3.3 | 3.3 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||
EXAMENSARBETE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Examensarbete | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Studiepoäng per period / termin / läsår | 68 | 75 | 72 | 16 | 35 | 33 | 34.5 | 40.5 | 34 | 38 | 13.5 | 2.5 | 17.6 | 17.6 | 11 | 11 | 11 | 17.3 | 17.3 | 13.5 | 13.5 | 13.5 | 17 | 17 | 12.6 | 12.6 | 12.6 | 6.8 | 6.8 | 0.8 | 0.8 | 0.8 |
Antalet studiepoäng kan variera från läsår till läsår och termin till termin beroende på hur valfria och alternativa studier har tajmats.
Novias utbildning i musik är den enda musikutbildning på svenska i Finland som ger en musikerexamen på yrkeshögskolenivå. Utbildningen omfattar 240 studiepoäng och tar normalt fyra år i anspråk.
Tyngdpunkten i studierna ligger på det musikaliska hantverket. Genom undervisning i huvudämne samt olika former av ensemblespel, musikskrivningsämnen och branschkännedom stöds studerande i att utveckla sin musikaliska identitet och profil. En stor del av undervisningen är projektbaserad i form av workshops och mästarkurser samt olika former av konsertverksamhet.