Läsår 2022 - 2023

•   Alternativ skogsskötsel BE16MN02-3004 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (BE19DS-EK) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -kan utgående från en mångsidig sakkunskap bedöma behov, möjligheter och effekter av olika skötselmetoder
  -kan planera alternativa skötselprogram för bestånd och ge motiverade råd till skogsägare

  Förkunskapskrav

  Skogsförnyelse
  Beståndsvård

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Plantproduktion i plantskola
  Proveniensförsök
  Hur förebygga vindskador?
  Stamkvistning, utförande och lönsamhet
  Naturlig förnyelse med tall och gran
  Kontinuerlig beståndsvård

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Godkända rapporter över studiebesök
  Godkända inlämningsuppgifter
  Litteraturtent över Naturlig förnyelse med tall och gran
  Litteraturtent över kontinuerlig beståndsvård

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE19DS-EK

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Avverkningsteknik BE22ST10-3001 13.01.2023-10.03.2023  3 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till hur motormanuell virkesdrivning planeras och genomförs
  - kan utföra avverkning med motorsåg på ett säkert sätt
  - kan beakta sortimentskraven vid upparbetning av virket
  - kan utföra basservice på motorsåg.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Avverkningsteknik och arbete med motorsåg
  Arbetarskyddsanvisningar för arbete med motorsåg
  Planering av arbete med motorsåg
  Genomgång av virkessortiment och aptering av trädstammar
  Demonstration av arbetstekniken för alla delmoment vid arbete med motorsåg
  Arbete med motorsåg i terrängen
  Service av motorsågen i terrängen och i serviceutrymmen inomhus
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt

  Tilläggsuppgifter

  Deltagande i föreläsningarna om arbetsteknik och arbetssäkerhet är en förutsättning för att kunna delta i terrängövningarna.

  ---

  Lärare

  Johnny Sved

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  13.01.2023 - 10.03.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 12.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Johnny Sved, Ulf Nyholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Avverkningsteknik NM13VA01-3006 12.01.2023-28.04.2023  3 sp  (BE21DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan utföra motormanuell avverkning på ett säkert sätt
  - kan beakta sortimentskraven vid upparbetning av virket
  - kan utföra basservice på motorsåg
  - känner till hur småskalig virkesdrivning planeras och genomförs

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Teori om avverkningsteknik och arbete med motorsåg
  Hur planera eget arbete med motorsågen?
  Arbetarskyddsanvisningar för arbete med motorsåg
  Kort genomgång av virkessortiment och hur stammar apteras på ett optimalt sätt
  Demonstration av arbetstekniken för alla delmoment vid arbete med motorsåg
  Arbete med motorsåg i terrängen
  Service av motorsågen i terrängen och i serviceutrymmen inomhus

  Tilläggsuppgifter

  Bedömning:
  Ingen teoritent
  Obligatoriskt deltagande i terrängövningarna
  Studerande visar sina kunskaper och färdigheter under arbetet med motorsågen i terrängen
  Studerande visar också färdigheter att utföra basservice på sågen i terrängen

  ---

  Lärare

  Johnny Sved

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  12.01.2023 - 28.04.2023

  Anmälningstid

  09.01.2023 - 12.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E

  Lärare

  Ulf Nyholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Beståndsvård BE22SG40-3001 27.02.2023-21.04.2023  3 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till hur skogsvårdsåtgärderna påverkar beståndsstrukturens utveckling
  - kan planera och beräkna kostnader för röjningar
  - kan bedöma gallringsbehov och gallringsstyrka
  - förstår hur olika gallringsformer kan tillämpas i olika bestånd
  - känner till risker kopplade till vindskador samt hur dessa kan förebyggas
  - känner till huvudprinciperna för skogsgödsling på momarker
  - känner till olika stödformer för skötselarbeten.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Skogslagstiftningen om beståndsvårdande avverkningar
  Gräsbekämpning
  Slyröjningar
  Röjningar
  Prissättning av röjningar
  Förstagallring
  Senare gallringar
  Uppföljning av kvaliteten på utförda gallringar
  Skogsgödsling
  Offentlig finansiering av beståndsvårdande åtgärder
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion och bekämpa klimatförändringarna

  ---

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  27.02.2023 - 21.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 26.02.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Bioekonomiprojekt BE16GE01-3004 29.08.2022-23.10.2022  6 sp  (BE20DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - förstår begreppet bioekonomi och dess betydelse i Finland
  - känner till naturbrukets möjligheter att ersätta icke förnyelsebara produkter i övergången från linjär till cirkulär ekonomi
  - känner till naturbrukets möjligheter att producera och sälja varor, tjänster och upplevelser
  - känner till begreppen kvalitetsledning och kvalitetscertifiering
  - kan i mindre projektgrupper ansvara för, planera, genomföra, utvärdera samt rapportera seminarier under temat "Aktuellt inom bioekonomi"
  - kan fördjupa sig inom ett valbart område av bioekonomin
  - kan fördjupa och bredda kunskaperna om det valda projekttemat via litteraturstudier
  - kan genomföra en utredning/undersökning inom det valda ämnesområdet i mindre projektgrupper, gärna i samarbete med näringslivet i den aktuella regionen
  - kan sammanställa en skriftlig rapport
  - kan presentera projektresultatet för olika målgrupper

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Projekthantering
  Bioekonomi, definitioner

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Godkänd projektdokumentering och projektrapport
  Godkänd presentation av projektet

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisningar om kurslitteratur, referenser och övrigt kursmaterial på kursens moodlesida.

  Undervisningsmetoder

  Projektbaserad undervisning
  Studiebesök och fältstudier
  Resursföreläsningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms i vitsordskalan 0 - 5.
  
  Bedömningen av bioekonomiprojektet utgör 70 % av det sammanvägda kursvitsordet.
  
  Övriga delar av kursvitsordet utgörs av kursaktivitet och visat intresse inom ramen för Aktuellt i bioekonomi och övriga kursdelar.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 23.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 28.08.2022

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • BE20DS-E
  • BE20DA-E

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 40

  Lärare

  Lars Fridefors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Kursen utgår i hög grad från valbara näringslivsorienterade bioekonomiprojekt.
  
  "Aktuellt i bioekonomi" innebär en möjlighet för studerande att bjuda in resursföreläsare inom specifika bioekonomiområden.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Näringslivsorienterade projektbeställningar.
  
  Naturfiberseminarium den 9.11.2022.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Seminarium med projektpresentationer och utvärdering den 12.12.2022.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  6 sp under tiden 6.9 - 13.12.2022.
  
  Arbetsbelastning för studerande i medeltal ca 27 h / sp.

  Periodisering av innehållet

  Cirka 3 sp under period 1 och ca 3 sp under period 2, hösten 2022.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För godkänd kurs med vitsordet 1 fordras ett genomfört bioekonomiprojekt på tillfredsställande nivå samt godkänd kursaktivitet på tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  För godkänd kurs med vitsordet 3 fordras ett genomfört bioekonomiprojekt på god nivå samt godkänd kursaktivitet på god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  För godkänd kurs med vitsordet 5 fordras ett genomfört bioekonomiprojekt på berömlig nivå samt godkänd kursaktivitet på berömlig nivå.

•   Branschprojekt BE22IN30-3001 29.08.2022-18.12.2022  3 sp  (BE22DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan planera, genomföra och utvärdera ett branschspecifikt projekt
  - har grundläggande insikt i sin egen bransch
  - kan använda verktyg inom projektplanering och -hantering
  - känner till hur team bildas och utvecklas
  - kan arbeta med andra i grupper
  - känner till projektledarens roll och uppgifter

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Projekt som arbetsform
  Gruppdynamik och teamarbete
  Projektroller
  Avgränsning, planering och genomförande av projektuppgiften
  Uppföljning och utvärdering av det genomförda arbetet
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om fredliga och inkluderande samhällen

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 02.09.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E
  • ÖH22BIOS-LED

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Branschprojekt BE22IN30-3002 29.08.2022-18.12.2022  3 sp  (ÖH22BEA-LED, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan planera, genomföra och utvärdera ett branschspecifikt projekt
  - har grundläggande insikt i sin egen bransch
  - kan använda verktyg inom projektplanering och -hantering
  - känner till hur team bildas och utvecklas
  - kan arbeta med andra i grupper
  - känner till projektledarens roll och uppgifter

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Projekt som arbetsform
  Gruppdynamik och teamarbete
  Projektroller
  Avgränsning, planering och genomförande av projektuppgiften
  Uppföljning och utvärdering av det genomförda arbetet
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om fredliga och inkluderande samhällen

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Eklund, S., Arbeta i projekt - individen, gruppen, ledaren, 2009. Studentlitteratur AB, Lund.
  Övriga referenser och övrigt studiematerial på kursens moodlesida.

  Undervisningsmetoder

  Projektbaserad undervisning
  Resursföreläsningar
  Studiebesök med koppling till branschprojektet

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Muntlig litteraturtentamen
  Aktivt kursdeltagande och aktiv projektmedverkan
  Branschprojekt som presenteras skriftligt och muntligt

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 02.09.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH22BEA-LED
  • BE22DA-E

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 40

  Lärare

  Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Branschprojektbeställning från företag/organisation inom bioekonomiområdet.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Muntlig litteraturtentamen den 5.10.2022.
  Seminarium med muntlig projektpresentation den 29.11.2022.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / sp

  Periodisering av innehållet

  Period 1 - 2, hösten 2022

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  För godkänd kurs krävs godkänd muntlig litteraturtentamen, godkänt kursdeltagande samt godkänt branschprojekt.

•   Diet for a Green Planet - Interventions to Promote Healthy and Sustainable Food, 5 cr VAL20037-3003 15.12.2022-31.03.2023  5 sp +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  After the course the student will have:
  - An ability to suggest feasible and relevant methods/improvements to (a) promote
  a sustainable local food system (b) improve the healthiness, and impact on the
  environment, and (c) to reduce food waste.
  - A better understanding of, and deepen your capacity for, listening and
  perspective-taking.

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  · S tudy visits including a farm, a food processor and a catering or large kitchen.
  The art of listening training
  · Assignments for a) healthy and environmentally sound food b) protein shift and
  (c) with minimizing waste.
  . The Baltic Sea Region Strategy will be consulted in the work with the
  assignments.

  Tilläggsuppgifter

  Diet for a Green Planet is delivered as a part-time online studies
  
  Students need access to computer or pad with internet connection, headphones, a microphone and a webcam.
  
  The main language in the study unit is English. Other languages can be used in some in part of the discussions and in counselling, for example when focusing on specified issues for a certain region or country.
  
  Costs: Read more about costs for Open UAS students: https://www.novia.fi/studies/open-uas/

  ---

  Prestationssätt

  Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  European Union Baltic Sea Region Strategy. https://www.balticsea-region-strategy.eu/ (selected parts and resources) Andersen, L.R. & Björkman, T. (2019). The Nordic secret: a European story of beauty and freedom. Lidingö: Fri tanke More provided on the course moodle page: Books, articles, films, podcasts and other study materials according to the lecturer’s instructions.

  Undervisningsmetoder

  Lectures, individual assignments, course literature, and study groups (national and
  based on interest) to support each other’s assignments and personal development.

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  15.12.2022 - 31.03.2023

  Anmälningstid

  15.11.2022 - 14.12.2022

  • 5 sp

  Antal studerande (min. - max.)

  12 - 50

  Lärare

  Lars Fridefors

  Utbildning

  Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  5 sp

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Three individual assignments: 1) Healthy and tasty food, 2) More vegetables and
  whole grains, and less meat, and 3) Less waste.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / credit

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  For approval active participation, completed tasks, active co-creation, and initiatives
  are counted. Points are awarded for each accomplishment and the course is
  approved by passing a minimum of 100 points. This allows for different ways to
  prove that the competence requirements are met.

•   Diet for a Green Planet - Project Development, 5 cr VAL20038-3003 23.03.2023-31.07.2023  5 sp +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  The student:
  - has the capacity to move from observation and reflection to action and to develop a
  feasible project plan for implementing actions that further sustainability in the local food system.
  - has the ability to listen deeply and reflect on one’s own role, including room for action,
  as a change agent in the local community and global society, and is able to
  reflect on one’s own driving forces in relation to a sustainable leadership.
  - can reflect over one's own organization, in relation to its ability to move to action.

  Förkunskapskrav

  Before participating in this course you should have completed the courses "Diet for a Green Planet - Understanding Sustainability in the Food System (VAL20036) and Diet for a Green Planet - Interventions to Promote Healthy and Sustainable Food (VAL20037)

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  · Leadership exercises to deepen self awareness and listening skills
  · The exam project defines the whole third course. A template is offered as a
  guidance. The project is a transformation that the student has a real drive to
  accomplish and it is a real life issue in the students' work place. The studies are
  arranged to support the work preparing the transformation.
  · Stakeholder interviews
  · Deep listening and constructive feedback.

  Tilläggsuppgifter

  Diet for a Green Planet is delivered as a part-time online studies
  
  Students need access to computer or pad with internet connection, headphones, a microphone and a webcam.
  
  The main language in the study unit is English. Other languages can be used in some in part of the discussions and in counselling, for example when focusing on specified issues for a certain region or country.
  
  Costs: Read more about costs for Open UAS students: https://www.novia.fi/studies/open-uas/

  ---

  Prestationssätt

  Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Short texts are given that pinpoint the essentials. Otto Scharmer, Four levels of listening https://www.youtube.com/watch?v=eLfXpRkVZaI European Union Strategy for the Baltic Sea Region (EUSBSR) and relevant national, regional and local strategies for implementation of EUSBSR and Agenda 2030 More information will be provided on the moodle course page

  Undervisningsmetoder

  Online lectures and group discussions, videos, project work. During the formation of
  the exam project different forms of support and feedback is offered - depending on
  the specific needs.
  Finally after the project is formulated, and communication skills are trained before
  the exam presentation. The students are encouraged to give constructive feedback
  to the project and the presentation. Virtual studies via Moodle, peer interviews, self
  assessment, tasks in Moodle that stepwise build the project, written project plan, oral
  presentation, peer support

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  23.03.2023 - 31.07.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 22.03.2023

  • 5 sp

  Antal studerande (min. - max.)

  12 - 50

  Lärare

  Lars Fridefors

  Utbildning

  Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  5 sp

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Written project plan and oral presentation of the exam project. Online group
  discussions?

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / credit

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  Approval is assessed by completed project work and live presentation. Active
  co-creation, participation and initiatives are also counted.

•   Diet for a Green Planet - Understanding Sustainability in the Food System, 5 cr VAL20036-3003 25.08.2022-31.12.2022  5 sp +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  The student:
  - will be familiar with the key concepts: Ecological Regenerative Agriculture,
  Sustainable Food Societies, Diet for a Green Planet, Planetary Boundaries,
  Agenda 2030, and Ecological Footprints.
  - has the competence to describe, exemplify, and reflect on local food in season.
  - has the competence to understand food products using the concept Diet for a
  Green Planet.
  - has the competence to understand and reflect on the ecological balances on a
  farm using the concept Ecological Regenerative Agriculture.

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  · Introduction to the concepts: Planetary Boundaries, Agenda 2030, Baltic Sea
  Region Strategy, and Ecological Footprints.
  · Introduction to the ecosystem on a farm - what makes it regenerative?
  · Introduction to the Building Ecological Regenerative Agriculture and Society
  (BERAS) concepts: Diet for a Green Planet, Ecological Regenerative Agriculture,
  and Sustainable Food Societies.
  · Tracing of food products from fork to farm
  · Local food in season.
  · Visit to a farm and description of a farm in a systems perspective.

  Tilläggsuppgifter

  Diet for a Green Planet is delivered as part-time online studies
  
  Students need access to computer or pad with internet connection, headphones, a microphone and a webcam.
  
  The main language in the study unit is English. Other languages can be used in some in part of the discussions and in counselling, for example when focusing on specified issues for a certain region or country.
  
  Costs: Read more about costs for Open UAS students: https://www.novia.fi/studies/open-uas/

  ---

  Prestationssätt

  Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Diet for a Green Planet in Practice (Available in English, Swedish, Lithuanian, Polish, Spanish, Catalan, and Russian). www.dietforagreenplanet.se Granstedt, A. (2012). Farming for the future: with a focus on the Baltic Sea region . Huddinge: Södertörns högskola, COMREC. Andersen, L.R. & Björkman, T. (2019). The Nordic secret: a European story of beauty and freedom. Lidingö: Fri tanke. More provided on the course moodle page: Books, articles, films, podcasts and other study materials according to the lecturer’s instructions.

  Undervisningsmetoder

  Lectures, individual assignments, literature studies, online meetings with group
  discussions, and written discussions in the learning platform Moodle. Study groups
  (national and based on interest) to support each other’s assignments and your
  development as change agents.
  Students need access to a computer or I-pad with internet connection, earphones,
  and a microphone. A web camera is desirable.

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  25.08.2022 - 31.12.2022

  Anmälningstid

  26.07.2022 - 24.08.2022

  • 5 sp

  Antal studerande (min. - max.)

  15 - 50

  Lärare

  Lars Fridefors

  Utbildning

  Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  5 sp

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Three individual assignments: 1) Tracing of a food product, 2) Local food in season,
  and 3) Farm description. Initiatives to group work will be encouraged and awarded.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / credit

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  For approval, active participation, completed tasks, active co-creation, and projects
  initiated by the student are counted towards the final grade. Points are awarded for
  each accomplishment and the course is approved by passing a minimum of 100
  points. This allows for different ways to prove that the competence requirements are
  met

•   Diko- och nötköttsproduktion BE16FHA02-3002 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (BE20DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - förstår vilka krav dikor och köttdjur ställer på sin produktionsomgivning, utfodring och skötsel, med betoning på skillnader i förhållande till mjölkkobesättningar, bland annat gällande utfodringens mål och olika slaktklasser
  - känner till vilka faktorer som inverkar på diko- och nötköttsproduktionens resultat och kan optimera dessa
  - känner till hur produktionsanläggningar för dikor och köttdjur bör utformas för att vara ändamålsenliga och effektiva men samtidigt trivsamma med betoning på skillnader i förhållande till mjölkkobesättningar

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Förutsättningar för diko- och nötköttsproduktion inom EU och i Finland
  Diko- och nötköttsproduktionens historiska utveckling och framtidsmöjligheter, olika köttrasers ursprung, förekomst och spridning i Finland
  Olika specialföreningar inom området och deras verksamhet, till exempel Suomen Highland Cattle r.y.
  Betesdrift och landskapsvård med olika stödmöjligheter
  Anatomi och fysiologi hos olika köttraser, rasspecifik utfodring och skötsel med betoning på skillnader i förhållande till mjölkkobesättningar och andra köttraser
  Slaktklassificeringens inverkan på utfodring och skötsel, skillnaden mellan stora tunga köttraser som t ex Simmental och lätta köttraser som till exempel Highland Cattle, betydelse för till exempel val av betesmark, stängsel, stallbyggnaders utformning och olika inomgårdstekniska lösningar, avelsarbete samt kundsegment, marknadsföring och försäljning
  Faktorer som inverkar på diko- och nötköttsproduktionens resultat
  Optimering av diko- och nötköttsproduktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsordsskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen för godkänd / tillfredsställande nivå, inverkan på kursvitsordet 50 %
  
  Projekt/seminariearbete bedöms i skalan 0 - 5, inverkan på kursvitsordet 50 %
  
  Godkänt deltagande i studiebesök
  
  Aktivitet och intresse inverkar på bedömningen och det slutliga kursvitsordet

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE20DA-E
  • BE19DA-EK

  Lärare

  Gun Karell

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Djurhållning i Finland BE22DJ10-3001 02.01.2023-24.02.2023  3 sp  (BE22DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till de olika produktionsgrenarna inom finländsk djurhållning
  - känner till olika praktiska arbetsskeden inom husdjursproduktionen i Finland
  - förstår hur lagstiftningen styr djurhållningen

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Finländsk djurhållning och dess olika produktionsgrenar
  De vanligaste produktionsdjursraserna
  Introduktion i praktiska arbeten på husdjursgårdar
  Tillämpning av finländsk lagstiftning inom djurhållningen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För ett godkänt vitsord på tillfredsställande nivå krävs godkänd tentamen och godkända övningar på tilfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Lärare

  Gun Karell

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2023 - 24.02.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 01.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E

  Lärare

  Gun Karell

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Djurskydd och etik BE16HG03-3004 24.04.2023-16.06.2023  3 sp  (BE21DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till och kan tillämpa djurskyddslagstiftningen med beaktande av etiska krav
  - har en insikt i vilka regler, krav och begränsningar som inverkar på husdjursproduktionen, inklusive de så kallade tvärvillkoren och husdjursstöden, och hur dessa påverkar produktionsförutsättningarna
  - känner till hur man skall planera ett djurstall enligt gällande djurskyddsbestämmelser

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskpskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Djurskyddslagstiftning och dess tillämpning inom EU och i Finland
  Regler, krav, begränsningar och myndighetsrekommendationer inom finländsk djurhållning, inklusive tvärvillkor och stöd riktat till husdjursgårdar
  Planering av produktionsbyggnader för djurhållning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsordsskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen för godkänd / tillfredsställande nivå
  Projektarbetet inverkar på det sammanvägda kursvitsordet

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Lärare

  Gun Karell

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.04.2023 - 16.06.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 23.04.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E

  Lärare

  Gun Karell

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Driftsplanering och generationsväxling BE16GB02-3004 27.02.2023-21.04.2023  3 sp  (BE19DA-EK) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan göra upp en driftsplan för ett gårdsföretag
  - har en uppfattning om vad som menas med ett hållbart utnyttjande av gårdens resurser och känner till begreppet gårdssyn
  - kan, med stöd av täckningsbidragskalkyler, resultatplanering, lönsamhetsanalys och nyckeltal även så kallade gröna nyckeltal, utvärdera ett ekologiskt produktionsalternativ
  - utvecklar förståelse för generationsväxlingsprocesser i gårdsföretag
  - förstår hur skillnader i företagets affärsidé inverkar på hela affärskonceptet t ex hur storskalig råvaruproduktion skiljer sig från produktion av mervärdesprodukter
  - förstår principerna för utveckling av tjänste- och serviceinnovation i gårdsbruksföretag
  - kan vidareutveckla entreprenörskap och nya koncept och utnyttja digitaliseringens och regionens möjligheter samt skapa bryggor mellan branscher (”Palveluinnovaatiot”)

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Gårdsföretagets generationsväxlingsprocess och analys av olika inverkande faktorer
  Praktiska steg i generationsväxlingsprocessen
  Driftsplanering i olika former av landsbygdsföretag
  Från affärsidé till förverkligande i olika slags företag
  Digitaliseringens möjligheter och utmaningar
  Entreprenörskap och företagsutveckling

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Enligt lärarens anvisningar

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning (föreläsningar)
  Övningsuppgifter (hemuppgifter, gruppuppgifter)
  Gästföreläsningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Inlämningsuppgifter och deltagande i lektioner

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  27.02.2023 - 21.04.2023

  Anmälningstid

  28.01.2023 - 26.02.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE19DA-EK

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Ansvarig enhet

  ÅboRaseborg

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Slutpresentation av grupparbete

  Bedömningskriterier

  Oinlämnade uppgifter
  Deltagande i lektioner under 50%

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Alla uppgifter inlämnade dock bristfälliga eller inlämnade för sent
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Alla uppgifter inlämnade i tid, små brister i uppgifterna
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Alla uppgifter inlämnade i tid och väl utförda
  Högt (över 70%) och aktivt deltagande i lektionerna

•   Ekologi BE22ED10-3001 01.01.2023-24.02.2023  3 sp  (BE22DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till ekologins grunder på individ-, populations-, samhälls- och ekosystemnivå
  - förstår betydelsen av biodiversitet, ekosystemens funktion och stabilitet
  - förstår innebörden och betydelsen av ekosystemtjänster
  - har en förståelse för följderna av mänsklig påverkan på ekosystem

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Ekosystemens funktion
  Biodiversitet
  Populationsdynamik
  Ekosystemtjänster
  Mänsklig påverkan på ekosystem förr, nu och i framtiden
  Klimatförändringens påverkan på ekosystemen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2023 - 24.02.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E
  • BE22DS-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Engelska RB22EN01-3001 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (BE22DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  •kan på ett professionellt sätt kommunicera muntligt och skriftligt i de situationer som uppkommer i yrkeslivet
  •har kännedom om central terminologi inom sitt eget område och kan tillgodogöra sig det huvudsakliga innehållet i facklitteratur
  •förhåller sig positivt till att utveckla sina receptiva och produktiva språkkunskaper och känner de relevanta verktygen därtill samt
  • är medveten om kulturella skillnader i internationella sammanhang

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E
  • ÖH22BIOS-LED

  Antal studerande (min. - max.)

  10 - 30

  Lärare

  Maria Engberg

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Engelska RB14EN01-3008 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (BE21DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden
  •kan på ett professionellt sätt kommunicera muntligt och skriftligt i de situationer som uppkommer i yrkeslivet
  •har kännedom om central terminologi inom sitt eget område och kan tillgodogöra sig det huvudsakliga innehållet i facklitteratur
  •förhåller sig positivt till att utveckla sina receptiva och produktiva språkkunskaper och känner de relevanta verktygen därtill samt
  • är medveten om kulturella skillnader i internationella sammanhang

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Engelska
  Muntlig och skriftlig framställning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E

  Antal studerande (min. - max.)

  10 - 30

  Lärare

  Maria Engberg

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Examensarbete BE19EXA01-3002 01.01.2023-31.05.2023  15 sp  (BE19DS-EK, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Examensarbetet är en arbetslivsförankrad del av den studerandes personliga kompetensprofil. I examensarbetet ska studeranden tillämpa teoretiska modeller på praktiska problemställningar. Studeranden ska likaså visa att hen självständigt kan hantera komplexa problem inom sitt kompetensområde och kan arbeta logiskt och metodiskt. Studeranden ska kunna arbeta på ett vetenskapligt sätt och använda sig av referensmaterial och externa kunskapskällor.

  Förkunskapskrav

  Kursen forskningsmetodik eller motsvarande kunskaper samt minst 120 sp av obligatoriska studier presterade.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Examensarbetet utgör en helhet som består av en konkret tillämpning och en tillhörande teoretisk analys. Den skriftliga utformningen ska följa Novias skrivanvisningar för examensarbeten. Till examensarbetet hör även en offentlig presentation av arbetet och ett skriftligt mognadsprov.
  
  Examensarbetet kan inledas när studerande har tillräckliga kunskaper i form av godkända yrkesstudier och metodikstudier. Arbetet inleds med att studerande gör upp en arbets- och/eller forskningsplan för processen. I planen presenteras åtminstone ämnesval, språk, arbetsrubrik, en preliminär disposition och tidsplan. Planen ska godkännas av utbildningsansvarig. I samband med godkännande av planen utses handledare för examensarbete.
  
  Examensarbetet kan bestå av interna och/eller externa beställningsarbeten, samarbetsprojekt eller övriga arbetslivsrelaterade arbeten. Dessa kan exempelvis vara:
  - en undersökning (t.ex. utredning, kartläggning, analys och/eller utvärdering)
  - ett utvecklingsarbete (t.ex. utveckling av arbetsmetoder eller verksamheter)
  - produktutveckling (t.ex. en verksamhetsmodell eller en app)

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerandes examensarbete uppfyller de för examensarbeten i denna utbildning tillämpade bedömningskriterierna på en tillfredsställande nivå. Bedömningskriterierna finns på utbildningens Moodlesida för examensarbeten berörda läsår

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerandes examensarbete uppfyller de för examensarbeten i denna utbildning tillämpade bedömningskriterierna på en god nivå. Bedömningskriterierna finns på utbildningens Moodlesida för examensarbeten berörda läsår.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerandes examensarbete uppfyller de för examensarbeten i denna utbildning tillämpade bedömningskriterierna på en berömlig nivå. Bedömningskriterierna finns på utbildningens Moodlesida för examensarbeten berörda läsår.

  Tilläggsuppgifter

  Novias processbeskrivning för examenarbeten på Novias intranät.

  ---

  Lärare

  Johnny Sved

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2023 - 31.05.2023

  Anmälningstid

  02.12.2022 - 31.12.2022

  • 15 sp

  Grupp(er)

  • BE19DS-EK
  • BE19DA-EK

  Lärare

  Johnny Sved, Paul Riesinger, Gun Karell, Lars Fridefors, Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  ÅboRaseborg

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Fastighetsjuridik och lägenhetsvärdering NM13LF02-3005 02.01.2023-24.02.2023  3 sp  (BE21DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - har kunskaper i bestämmelser som reglerar fastigheter
  - känner lagstiftningen som påverkar fastigheter
  - känner till kraven på fastighetsaffärer
  - känner till registreringsmyndigheter och -utdrag
  - har kunskaper i fastighetsbildning
  - känner till olika ägoformer
  - har kunskaper i förvaltning av enskilda vägar
  
  Agrologstuderande kan värdera gårdsbruksfastigheter och skogsstuderande kan värdera skogsfastigheter

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Fastighetslagstiftning
  Fastighetsaffärer
  Registeringsmyndigheter
  Fastighetsbildning
  Typer av ägoformer
  Förvaltning av enskilda vägar
  Värdering av skogsfastigheter
  Värdering av lantbruksfastigheter

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Godkända uppgifter
  Tenter

  ---

  Lärare

  Johnny Sved

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2023 - 24.02.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 01.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E
  • BE20DS-E

  Lärare

  Håkan Hemberg, Johnny Sved, Bio Ekonomi

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Finska RB22FI01-3003 06.03.2023-30.04.2023  3 sp  (BYS22D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  • kan uttrycka sig muntligt och skriftligt i arbetslivssituationer på ett yrkesmässigt sätt inbegripande förmåga att bemöta kunder och samarbetsparter.
  • behärskar den centrala terminologin inom sin bransch och kan tillgodogöra sig facklitteratur i sina studier, i sitt blivande yrke och för sin yrkesmässiga utveckling.
  • skall uppvisa sådana kunskaper i finska som enligt lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda. Detta innebär att studerande bör visa nöjaktig (vitsordet 1, 2 eller 3) eller god (vitsordet 4 eller 5) förmåga att använda finska i tal och skrift. Muntlig och skriftlig förmåga bedöms skilt.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Finns på kursens Moodle-sida.

  Undervisningsmetoder

  Skriftliga och muntliga övningar och uppgifter, läsövningar, korta föreläsningar och feedback, par- och grupparbete, muntliga presentationer, inlämningsuppgifter.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Muntliga och skriftliga kunskaper bedöms skilt. Bedömningen baserar sig på den gemensamma europeiska referensramen för språk (CEFR). Nivå B1 motsvarar nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre motsvarar goda kunskaper (vitsorden 4–5).
  
  Examinationer och timaktivitet påverkar bedömningen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  06.03.2023 - 30.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 05.03.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Lärare

  Sanna Nygård

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Sena inlämningar får ingen feedback och de kan påverka kursvitsordet.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  För godkänd kurs krävs:
  - närvaro på lektioner - obligatorisk närvaro (80 %)
  - inlämnade och godkända skriftliga och muntliga inlämningsuppgifter
  - godkänd muntlig och skriftlig examination

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Deadlines för inlämningsuppgifter gås igenom under det första kurstillfället.
  Skriftlig och muntlig tentamen i samband med kursen.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 sp = ca 81 h arbete

  Bedömningskriterier

  Kursuppgifter är ogjorda eller underkända.
  Studerande har knappt deltagit i kursen (för många frånvaron).
  Under B1:
  Klarar varken alldaglig eller branschspecifik skriftlig eller muntlig kommunikation på ett vederbörligt sätt.
  Kommunikationen är så bristfällig och/eller innehåller så många fel att misstolkningar uppstår eller kommunikationen
  förhindras.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  CEFR B1
  B1
  Vitsordet 1: Klarar sig nöjaktigt i förutsebara yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva en enkel sammanhängande text. Budskapet förmedlas även om felen kan försvåra kommunikationen.
  Vitsordet 2: Klarar sig någorlunda i oförutsedda yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva konsekventa texter som förmedlar ett budskap. Felen leder i allmänhet inte till missförstånd även om de kan störa läsrytmen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsordet 3 (B1): Klarar sig allmänhet bra i yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan vanligen uttrycka sig enligt situationens krav.
  Vitsordet 4 (B2): Klarar sig bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket mångsidigt.
  Uttrycker sig enligt situationens krav.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  B2 (eller högre):
  Klarar sig mycket bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket smidigt och mångsidigt.
  Uttrycker sig tydligt enligt situationens krav.

•   Finska RB22FI01-3002 27.02.2023-21.04.2023  3 sp  (BE22DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  • kan uttrycka sig muntligt och skriftligt i arbetslivssituationer på ett yrkesmässigt sätt inbegripande förmåga att bemöta kunder och samarbetsparter.
  • behärskar den centrala terminologin inom sin bransch och kan tillgodogöra sig facklitteratur i sina studier, i sitt blivande yrke och för sin yrkesmässiga utveckling.
  • skall uppvisa sådana kunskaper i finska som enligt lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda. Detta innebär att studerande bör visa nöjaktig (vitsordet 1, 2 eller 3) eller god (vitsordet 4 eller 5) förmåga att använda finska i tal och skrift. Muntlig och skriftlig förmåga bedöms skilt.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Lärare

  Sanna Nygård

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Finns på kursens Moodle-sida.

  Undervisningsmetoder

  Skriftliga och muntliga övningar och uppgifter, läsövningar, korta föreläsningar och feedback, par- och grupparbete, muntliga presentationer, inlämningsuppgifter.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Muntliga och skriftliga kunskaper bedöms skilt. Bedömningen baserar sig på den gemensamma europeiska referensramen för språk (CEFR). Nivå B1 motsvarar nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre motsvarar goda kunskaper (vitsorden 4–5).
  
  Examinationer och timaktivitet påverkar bedömningen

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  27.02.2023 - 21.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 26.02.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E
  • BE22DS-E

  Lärare

  Sanna Nygård

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Sena inlämningar får ingen feedback och de kan påverka kursvitsordet.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  För godkänd kurs krävs:
  - närvaro på lektioner - obligatorisk närvaro (80 %)
  - inlämnade och godkända skriftliga och muntliga inlämningsuppgifter
  - godkänd muntlig och skriftlig examination

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Deadlines för inlämningsuppgifter gås igenom under det första kurstillfället.
  Skriftlig och muntlig tentamen i samband med kursen.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 sp = ca 81 h arbete

  Bedömningskriterier

  Kursuppgifter är ogjorda eller underkända.
  Studerande har knappt deltagit i kursen (för många frånvaron).
  Under B1:
  Klarar varken alldaglig eller branschspecifik skriftlig eller muntlig kommunikation på ett vederbörligt sätt.
  Kommunikationen är så bristfällig och/eller innehåller så många fel att misstolkningar uppstår eller kommunikationen

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  CEFR B1
  B1
  Vitsordet 1: Klarar sig nöjaktigt i förutsebara yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva en enkel sammanhängande text. Budskapet förmedlas även om felen kan försvåra kommunikationen.
  Vitsordet 2: Klarar sig någorlunda i oförutsedda yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva konsekventa texter som förmedlar ett budskap. Felen leder i allmänhet inte till missförstånd även om de kan störa läsrytmen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsordet 3 (B1): Klarar sig allmänhet bra i yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan vanligen uttrycka sig enligt situationens krav.
  Vitsordet 4 (B2): Klarar sig bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket mångsidigt.
  Uttrycker sig enligt situationens krav.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  B2 (eller högre):
  Klarar sig mycket bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket smidigt och mångsidigt.
  Uttrycker sig tydligt enligt situationens krav.

•   Foderkonservering NM13VP04-3002 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (BE20DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan vidta lämpliga åtgärder vid skörd och konservering av grovfoder och fodersäd så att
  resultaten blir de bästa möjliga ur produktionsbiologiska och ekonomiska hänseenden

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Skörd och konservering av grovfoder (hö, ensilage och hösilage)
  Våtkonservering av fodersäd
  Torkning av fodersäd
  
  Hållbar utveckling inom lantbruket (bioekonomi) utgör en väsentlig del av kursen

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro vid minst 80 % av föreläsningstillfällena (inklusive studiebesök)
  Vitsordsskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen för godkänd / tillfredsställande nivå
  
  Se även tilläggsuppgifter om bedömningen i kursens plan för förverkligande och på kursens moodlesida

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Föreläsningsanteckningar, artiklar.
  Riesinger P 2006. Grunder för ekologisk odling. Del IV, Växtodling och förädling av foder. Eget förlag. Karis.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar och diskussioner. Studiebesök (gårdsstudier). Studerandena utför seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Seminariearbete.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE20DA-E
  • BE19DA-EK

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Vädertålig klädsel vid studiebesök.
  Förkunskapskrav: Första och andra studieårets växtodlingskurser.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Gårdsbesök.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen inom schemalagd kurstid.

  Internationella kontakter

  Enligt behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på närstudier (föreläsningar och laborationer, 32 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar) och repetition inför tentamen (9 timmar). I kursen ingår ett studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Kvalitetsmål
  - Skörd av slåttervall
  - Höberedning
  - Ensilering av vall och grönfoder
  - Konservering av spannmål och trindsäd som helsäd
  - Odling och konservering av majs som helsäd
  - Lutning av grovfoder och halm
  - Mykotoxiner i säd
  - Kalluftstorkning och varmluftstorkning av säd
  - Våtkonservering av fodersäd

  Bedömningskriterier

  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.
  Frånvaro från studiebesök och laborationer.
  Frånvaro under mer än 20 % av föreläsningstillfällena.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av föreläsningstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid föreläsningstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid föreläsningstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Frö- och plantproduktion BE22SG20-3001 27.02.2023-21.04.2023  3 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till skogsträdsförädlingens genetiska grunder, mål och metoder
  - känner till funktioner anslutna till produktion av förädlat skogsodlingsmaterial och hur skogsträdsförädlingen är organiserad
  - känner till fröklassificeringen samt åtgärder anslutna till fröanskaffningen
  - känner till hur en plantskola fungerar
  - kan jämföra olika planttyper, åtgärder anslutna till deras odling samt kvalitetskrav
  - känner till lagar, förordningar, direktiv och bestämmelser anslutna till odlingsmaterialets produktion, handel och distribution.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Lagstiftning som berör handel med skogsodlingsmaterial
  Grunder i skogsträdsförädling
  Klassificering och kvalitetskrav på frön och plantor
  Produktion och handel med odlingsmaterial
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Lärare

  Johnny Sved

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  27.02.2023 - 21.04.2023

  Anmälningstid

  10.01.2023 - 03.03.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Företagsprojekt BE16SP02-3004 24.10.2022-13.01.2023  3 sp  (BE20DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -kan tillämpa kunskaper i marknadsföring, försäljning och ekonomiuppföljning
  -har färdigheter att fungera i naturbruksprojekt som medlem och ledare

  Förkunskapskrav

  Kurs i avverkningsteknik

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Tidsplanering och budgetering av projekthelheten
  Marknadsföring av verksamheten
  Förhandlingar med centrumföreningen i Ekenäs
  Uppgörande av samarbetsavtal med centrumföreningen
  Deltagande i arrangemangen av öppningen av julgatan och Gammaldags julmarknad i Ekenäs
  Anskaffning och tillverkning av produkter till försäljning
  Försäljning av julpaket till företagare
  Försäljning av julgranar och andra produkter på Raseborgsvägen 9
  Bortstädning av levererade julpaket
  Dokumentation av möten och verksamhet
  Redovisning av inkomster och utgifter, dubbel bokföring och projektbokslut
  Slutrapport över projektet inlämnas till handledande läraren

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Godkänd dokumentation
  Projektrapport och projektbokslut

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 13.01.2023

  Anmälningstid

  16.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE20DS-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Förädling av naturfiber ÖH22PF02-3002 30.01.2023-31.07.2023  5 sp +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  
  - känner till logistikkedjor för naturfiber
  - förstår förädlingsprocesser för naturfiber
  - känner till hur hög produktkvalitet för naturfiber skapas och kan tillämpa detta i förädlingsprocesser
  - förstår begreppet cirkulär ekonomi
  - kan beakta sidoströmmar och användningsområden

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Förädling av naturfiber 5 sp
  - logistikkedjor för naturfiber
  - förädlingsprocesser och produktkvalitet för naturfiber
  - cirkulär ekonomi, sidoströmmar och användningsområden

  Tilläggsuppgifter

  Modulen Produktion och förädling av naturfiber 15 sp riktar sig till alla intresserade.
  
  Inga särskilda förkunskapskrav.
  
  Studerande bör vara utrustad med ändamålsenlig teknik för deltagande i undervisning på distans, dator eller Ipad med internetanslutning, hörlurar, mikrofon och webkamera.
  
  Modulen genomförs på svenska med stöd av ändamålsenlig användning av engelska och finska i samband med resursföreläsningar, uppgifter, diskussioner och handledning.
  
  Kostnader: Läs mer om kostnaderna för deltagande i Öppen Yrkeshögskola på www.novia.fi

  ---

  Prestationssätt

  Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Studiematerial enligt närmare anvisningar på kursens moodlesida.
  
  Föreslagen kurslitteratur bland annat:
  
  Manni, Katariina (toim.). 2022. Turvetta korvaavat uusiutuvat kuivikemateriaalit. Luonnonvara- ja biotalouden tutkimus 9/2022. Luonnonvarakeskus. Tillgänglig på: https://jukuri.luke.fi/handle/10024/551549 Landsbygdens Folk 17.12.2021 elektroniskt https://www.landsbygdensfolk.fi/nyheter/fibershed-produktionen-av-lokala-textilfibrer-borde-staerkas Mer information på kursens moodle sida.

  Undervisningsmetoder

  Kursen genomförs till stor del på distans och stöds av interaktiva Teamsmöten med gruppdiskussioner och skriftliga diskussioner på inlärningsplattformen Moodle
  Resursföreläsningar, fallstudier och goda praktiska exempel
  Individuella studieuppgifter och litteraturstudier
  Projektarbete
  Studiegrupper bildas för att stöda varandras inlärning, arbete med uppgifter och projekt
  Regionala närstudieträffar och studiebesök
  
  Arbetsinsats 27 h / sp, totalt 405 h

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  30.01.2023 - 31.07.2023

  Anmälningstid

  31.12.2022 - 29.01.2023

  • 5 sp

  Antal studerande (min. - max.)

  8 - 40

  Lärare

  Lars Fridefors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Kursen förädling av naturfiber 5 sp riktar sig till alla intresserade.
  
  Studerande bör vara utrustad med ändamålsenlig teknik för deltagande i undervisning på distans, dator eller Ipad med internetanslutning, hörlurar, mikrofon och webkamera.
  
  Kursen genomförs på svenska med stöd av ändamålsenlig användning av engelska och finska i samband med resursföreläsningar, exkursioner, uppgifter, diskussioner och handledning.
  
  En exkursion med huvudtemat ull, främst sortering av ull och ullkvalitet, genomfördes den 14.11.2022 i västra Nyland.
  
  Den 19.12 genomförs ett studiebesök vid Linen Stories förädlingsanläggning i Helsingfors
  
  En frivillig fältdag med studiebesök arrangeras preliminärt i mitten av juni 2023 (preliminärt den 14.6.2023). Studerande står själv för sina egna resekostnader.
  
  Kostnader: Läs mer om kostnaderna för deltagande i Öppen Yrkeshögskola på www.novia.fi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  5 sp

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Kursen Förädling av naturfiber genomförs i interaktivt samarbete med näringslivskontakter inom branschen, bland andra Naturresursinstitutet LUKE, Helsingfors Universitet, lantbrukets producent- och rådgivningsorganisationer inom ProAgria samt producenter och landsbygdsföretagare.
  
  Aktiva forskare, rådgivare och producenter i landsbygdsföretag och andra ledande experter inom området, medverkar i kursen i form av resursföreläsningar, fallstudier, regionala företagsbesök och närstudieträffar samt i samband med externa projektbeställningar och resurshandledning inom ramen för studieprojekt.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Muntliga projektpresentationer på distans i Teams den 3.4.2023 preliminärt kl. 17:00 - 19.
  
  Skriftliga projektrapporter lämnas in senast den 30.4.2023.
  
  Hemtentamen den 11.4.2023 kl. 17:00 - 21.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / sp

  Periodisering av innehållet

  Kursen pågår under tiden 30.1 - 14.4.2023.

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  För godkänd kurs fordras godkänd hemtentamen och godkänt projektarbete.

•   Förädling, förvaring och försäljning av råvaror PK00AG46-3002 01.08.2022-31.10.2022  5 sp  (ÖH21PERM-EK) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande
  - känner till hur man förädlar råvaror hantverksmässigt.
  - känner till hur olika jordmåner och sorter påverkar livsmedlens egenskaper.
  - känner till olika förvaringsmetoder.
  - känner till kraven som livsmedelslagen ställer för försäljning av råvaror och förädlade produkter.
  - kan göra upp en egen plan för förädling, förvaring och försäljning.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Introduktion till hantverksmässig livsmedelsförädling.
  - Jordmånens och sorternas inverkan på våra livsmedels egenskaper.
  - Introduktion till olika förvaringsmetoder.
  - Introduktion till livsmedelslagstiftningen i Finland och livsmedelskunskap.
  - Utrymmen (för förvaring, produktion och försäljning).
  - Att göra upp riktlinjer och planera förvaring, förädling och försäljning av de egna produkterna.

  Tilläggsuppgifter

  Observera att kursen ingår i en serie kurser som tillsammans bildar en helhet. Det kan löna sig att kolla kompetenserna för kurserna som föregått denna kurs för att försäkra sig om att man har tillräcklig kunskap att bygga på.

  ---

  Lärare

  Heidi Barman-Geust

  Prestationssätt

  Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Böcker, artiklar, filmer och övrigt studiematerial enligt föreläsarnas anvisningar. Studerande behöver ha tillgång till dator med internetuppkoppling samt hörlurar med mikrofon.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Övningar och uppgifter
  Litteratur
  Grupparbete
  Självständigt arbete

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.08.2022 - 31.10.2022

  Anmälningstid

  02.07.2022 - 31.07.2022

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • ÖH21PERM-EK

  Antal studerande (min. - max.)

  20 - 50

  Lärare

  Jonas Ringqvist, Heidi Barman-Geust

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Andel virtuell undervisning

  5 sp

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studierna beräknas kräva ungefär 10 h arbete / vecka för en studerande

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  För godkänd prestation krävs aktivt deltagande i närstudietillfällen, inlämnade och godkända uppgifter, aktivt deltagande samskapande och samproduktion, aktivt deltagande i diskussioner med andra studerande.

•   GIS-analys BE16SI02-3004 02.01.2023-24.02.2023  3 sp  (BE21DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -känner till metoder för datafångst och bearbetning av data inför GIS-analyser
  -kan analysera vektor- och rasterbaserade miljödata
  -kan visualisera geografisk information effektivt och utnyttja webbaserade metoder för att sprida informationen vidare

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Repetition av vektoranalys
  Olika typer av tillämpad rasteranalys
  Öppna geografiska data
  Fjärranalysdata, dess produktion och användningspotential
  Introduktion till 3D-analys
  Publicering av geografiska data, webbGIS
  Grunder i QGIS och dess analysfunktioner

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Förmågan att självständigt utföra de vanligaste typerna av rasteranalyser
  Förmågan att kombinera raster- och vektoranalys i ArcGIS eller QGIS
  Avklarade och godkända inlämningsuppgifter
  Bedömningen enligt skalan godkänd/underkänd

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2023 - 24.02.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 01.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DS-E

  Lärare

  Patrik Byholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   GPS-hantering och GIS BE22ED20-3001 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (BE22DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - kan planera och utföra insamling av lägesbunden information
  - kan producera geografisk information för naturbrukets behov
  - kan lokalisera befintligt GIS-material på Internet

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  GPS-teknikens grundläggande principer
  Att utnyttja en mobiltelefon för lägesbestämning, navigation och datainsamling i fält
  Hur GIS utnyttjas inom naturbruket och i samhället i övrigt
  Hur man utnyttjar digitalt, offentligt tillgängligt kartmaterial
  Att hitta och kunna ladda ner, bearbeta och utnyttja digitalt kartmaterial för visualisering och grundläggande GIS-analys
  Produktion av kartor i enlighet med grundläggande kartografiska principer
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar industri, innovationer och infrastruktur

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  På moodle.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, fält- och datorövningar. Dessutom ett flertal hemuppgifter.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Datortent.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E
  • ÖH22BIOS-LED

  Lärare

  Patrik Byholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

  Bedömningskriterier

  erhållit <50% av det maximala antalet poäng i uppgifterna

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  erhållit 50-59% (=1) eller 60-69% (=2) av det maximala antalet poäng i uppgifterna

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  erhållit 70-79% (=3) eller 80-89% (=4) av det maximala antalet poäng i uppgifterna

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  erhållit 90-100% (=5) av det maximala antalet poäng i uppgifterna

•   GPS-hantering och GIS NM13NA01-3007 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (BE21DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - kan planera och utföra insamling av lägesbunden information
  - kan producera geografisk information för naturbrukets tillämpningar
  - kan lokalisera befintligt GIS-material på Internet och i den egna organisationens databaser

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  GNSS/GPS-teknikens grundläggande principer
  Produktion av geografisk information i ett GIS-program (ArcGis, QGIS) genom ritning av kartobjekt och inplacering av tilläggsinformation om dem
  Hur man utnyttjar digitalt, nätbaserat kartmaterial
  Att hitta och kunna ladda ner, bearbeta och utnyttja digitalt kartmaterial för visualisering och grundläggande GIS-analys
  Produktion av kartor i enlighet med grundläggande kartografiska principer
  Att utnyttja en mobiltelefon för lägesbestämning, navigation och datainsamling i fält
  Kunskap om hur GIS utnyttjas inom naturbruket och i samhället i övrigt

  Tilläggsuppgifter

  I bedömningen beaktas:
  Godkända hemuppgifter
  Datortent i datasal

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  På moodle.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, fält- och datorövningar. Dessutom ett flertal hemuppgifter.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Datortent.

  Undervisningsspråk

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E

  Lärare

  Patrik Byholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

  Bedömningskriterier

  erhållit <50% av det maximala antalet poäng i uppgifterna

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  erhållit 50-59% (=1) eller 60-69% (=2) av det maximala antalet poäng i uppgifterna

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  erhållit 70-79% (=3) eller 80-89% (=4) av det maximala antalet poäng i uppgifterna

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  erhållit 90-100% (=5) av det maximala antalet poäng i uppgifterna

•   Grovfoder NM13VP03-3002 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (BE20DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till betydelsen och omfattningen av grovfoderproduktionen i Finland
  - behärskar odlingstekniken för de växtarter som i huvudsak används för produktion av grovfoder
  - är väl förtrogen med produktionstekniken vid odling av flerårig vall, med alternativa modeller för betesdrift och med tillvägagångssätten vid odling av grönfoder- eller helsädesgrödor
  - kan styra produktionsinsatserna utgående från kunskap om hur grovfodervärdet påverkas av miljö- och odlingstekniska faktorer

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Odling av grovfoder i Finland
  Grovfoderväxter: växtarter och produktionsbiologi
  Grovfoder: kvalitetsparametrar
  Flerårig vall: samodling, etablering, gödsling och växtskydd
  Flerårig vall: uthållighet, kompletteringssådd och vallrenovering
  Grödor för grönfoder och helsädesensilage
  Betesdrift
  
  Hållbar utveckling inom lantbruket (bioekonomi) utgör en väsentlig del av kursen

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under minst 80 % av föreläsningstillfällena (inklusive studiebesök)
  Vitsordsskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen för godkänd / tillfredsställande nivå
  
  Se även tilläggsuppgifter om bedömningen i kursens plan för förverkligande och på kursens moodlesida

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Föreläsningsanteckningar, artiklar.
  Riesinger P 2006. Grunder för ekologisk odling. Del IV, Växtodling och förädling av foder. Eget förlag. Karis.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar och diskussioner. Studiebesök (gårdsstudier). Studerandena utför seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Seminariearbete.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE20DA-E
  • BE19DA-EK

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Vädertålig klädsel vid studiebesök.
  Förkunskapskrav: Första och andra studieårets växtodlingskurser.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Gårdsbesök.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen inom schemalagd kurstid.

  Internationella kontakter

  Enligt behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på närstudier (föreläsningar och laborationer, 32 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar) och repetition inför tentamen (9 timmar). I kursen ingår ett studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Grovfoderodling i Nordeuropa och Finland
  - Produktionsbiologi vallgräs och vallbaljväxter
  - Parameter för foderkvaliteten
  - Samodling (blandvallar)
  - Odlingsteknik (etablering, gödsling, växtskydd)
  - Kompletteringssådd och renovering
  - Grönfoder
  - Betesdrift

  Bedömningskriterier

  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.
  Frånvaro från studiebesök och laborationer.
  Frånvaro under mer än 20 % av föreläsningstillfällena.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av föreläsningstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid föreläsningstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid föreläsningstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Grunder i växtskydd BE22VG30-3001 27.02.2023-21.04.2023  3 sp  (BE22DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till de utmaningar som ogräs och växtskadegörare medför
  - känner till olika förebyggande växtskyddsåtgärder
  - känner till olika bekämpningsåtgärder
  - känner till och kan beakta ekotoxikologiska faktorer
  - kan optimera besprutningstekniken enligt rådande förhållanden
  - kan beakta gällande växtskyddslagstiftning.

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Ogräs, patogena organismer och insekter
  Förebyggande åtgärder och bekämpningsåtgärder
  Pesticidernas verkningssätt
  Resistens mot pesticider
  Ekotoxikologi
  Utförande av kemisk bekämpning
  Lagstiftning
  Enskilda abiotiska skador och växtskadegörare
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion och om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Lärare

  Paul Riesinger

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - Föreläsningsanteckningar, artiklar.
  - Hannukkala et al. 2000. Växtskydd för ekoåkern. SLF, Helsingfors.
  - Jord- och skogsbruksministeriet 1996. Sprutförarhandboken. Helsingfors.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar från kursledarens och studerandenas sida samt diskussioner. Studerandena utför seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Närvaro vid de gemensamma arbetstillfällena.
  Deltagande i fält och vid gårdsbesök.
  Deltagande vid studiebesök.
  Seminariearbete.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  27.02.2023 - 21.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 26.02.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Inga.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Enligt validering.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Enligt möjligheter och behov.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen inom schemalagd kurstid.

  Internationella kontakter

  Enligt möjligheter och behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (föreläsningar och laborationer, 28 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår ett studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Ogräs, patogena organismer och insekter
  - Förebyggande åtgärder och bekämpningsåtgärder
  - Pesticidernas verkningssätt
  - Resistens mot pesticider
  - Ekotoxikologi
  - Utförande av kemisk bekämpning
  - Lagstiftning
  - Enskilda åkerogräs
  - Enskilda abiotiska skador och växtskadegörare
  
  Hållbar utveckling inom lantbruket (bioekonomi) utgör en väsentlig del av kursen.

  Bedömningskriterier

  Frånvaro, överstigande 20 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Gårdsbrukets bokföring och redovisning BE16EF02-3004 27.02.2023-21.04.2023  3 sp  (BE21DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - uppnår fördjupade kompetenser gällande specialfrågor inom lantbruksbokföring och
  - lantbruksbeskattning, fastighetsbeskattning, HFD-beslut, företagsbeskattning och skattedeklaration
  - kan använda de vanligast förekommande lantbruksdataprogrammen (Wakka)
  - kan utföra en praktisk resultatanalys och kan omvandla gårdens skattebokslut till en resultatanalys

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grundfaktorer som påverkar lantbrukets allmänna förutsättningar
  Faktorer som har en stor inverkan på företagets redovisning och ekonomistyrning
  Ekonomiska grundbegrepp och faktorer som påverkar resultat- och balansräkningen
  Uträkning av och samband mellan olika ekonomiska nyckeltal som t ex likviditet, soliditet
  De viktigaste metoderna/verktygen för uppföljning av landsbygdsföretagets lönsamhet och kassalikviditet
  Resultatanalys och jämförelseanalys (alternativ produktion)
  Genomgång och anvädning av lantbruksdatabokföringsprogrammet Wakka
  Lantbruks- och skogsbeskattning
  Jordbruksföretagsdeklaration

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsordsskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen för godkänd / tillfredsställande nivå
  Inverkan på det sammanvägda kursvitsordet:
  Tentamen 50 %
  Övningsarbete i räkenskapsanalys 50%
  Övningsuppgift gällande Wakka-programmet bedöms med vitsordet godkänd/underkänd
  Skogsbeskattningsuppgift bedöms med vitsordet godkänd/underkänd
  Obligatoriskt deltagande i undervising om lantbrukssbeskattning/jordbruksföretagsdeklaration

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Enligt lärarens anvisningar

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning (föreläsningar)
  Övningsuppgifter (hemuppgifter, klassuppgifter)

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Inlämningsuppgifter
  Deltagande i lektioner
  Tentamina

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  27.02.2023 - 21.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 26.02.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamina, två omtentamina

  Bedömningskriterier

  Oinlämnade uppgifter
  Deltagande i lektioner under 50%
  Underkänt tentamina (under 50% av möjliga poäng)

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Låga poäng i tentamina (50-70% av möjliga poäng)
  Alla uppgifter inlämnade
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Poäng i tentamina över 70%
  Alla uppgifter inlämnade
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Poäng i tentamina över 90%
  Alla uppgifter inlämnade i tid och väl utförda
  Högt (över 70%) och aktivt deltagande i lektionerna

•   Hantering av naturresursdata BE22ED30-3001 01.01.2023-24.02.2023  3 sp  (BE21DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till metoder för effektiv lagring av stora mängder information
  - kan effektivt och mångsidigt använda ett tabellräkningsprogram för lagring, analys och presentation av data.
  - kan validera datas riktighet
  - kan använda deskriptiv statistik
  - kan bearbeta och förädla insamlad data till information.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskap.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Hantering av naturresursdata
  Skapande av information
  Användning av tabellräkningsprogram
  Deskriptiv statistik

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Lärare

  Johnny Sved

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2023 - 24.02.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E
  • BE22DS-E

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Husdjurens anatomi och fysiologi BE22DJ40-3001 27.02.2023-21.04.2023  4 sp  (BE22DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - har kunskap om produktionsdjurens anatomi och fysiologi
  - känner till kroppens funktioner och metabolismen hos olika djurslag

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Husdjurens anatomi
  Husdjurens fysiologi
  Husdjurens metabolism
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion och om god hälsa och välbefinnande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Lärare

  Gun Karell

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  27.02.2023 - 21.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 26.02.2023

  • 4 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E

  Lärare

  Gun Karell

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Husdjurens hälsovård BE16HG02-3004 02.01.2023-24.02.2023  3 sp  (BE21DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - lär sig grunderna i djurhälsovård med tonvikt på sjukdomsförebyggande åtgärder
  - förstår vad som inverkar på en bra djurhälsa
  - känner till de vanligast förekommande sjukdomarna hos produktionsdjur och deras symptom
  - kan vidta åtgärder då produktionsdjur i ett gårdsföretag insjuknar

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  De vanligast förekommande hälsoproblemen inom internationell husdjursproduktion och inom finländsk djurhållning
  Vissa specifikt utvalda djursjukdomar av stor produktionsmässig betydelse samt karantänsjukdomar
  Tyngdpunkt på parasiter, klöv/hovproblem och juverproblem
  Förebyggande hälsovårdsåtgärder

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsordsskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen för godkänd / tillfredsställande nivå

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Lärare

  Gun Karell

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2023 - 24.02.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 01.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E

  Lärare

  Gun Karell

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Husdjursavel BE16FHB01-3002 29.08.2022-23.10.2022  3 sp  (BE20DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - förstår och kan tillämpa grunderna i husdjursavel med betoning på avelsvärdering och heritabilitet
  - blir förtrogen med gällande avelsmetoder inom svinavel (gårdstest och galturval), och nötkreatursavel (urval av semintjurar och avelsvärdering)
  - förstår begreppen genotyp och genfrekvens och hur de inverkar på avelsresultatet och inser nyttan av testparningar

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grunderna i genetik och husdjursavel, olika samband mellan genetik och avelsarbete, avelsvärdering och heritabilitet
  Avelslärans grunder med olika räkneövningar
  Olika avelsmetoder inom svinavel (gårdstest och galturval)
  Olika avelsmetoder inom nötkreatursavel (urval av semintjurar och avelsvärdering)
  Olika begrepp som till exempel genotyp och genfrekvens och hur de inverkar på avelsresultatet, den praktiska nyttan av testparningar
  Modern genteknologi, till exempel kloning och genmodifiering, aktuell lagstiftning och olika etiska aspekter inom det moderna avelsarbetet

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsordsskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen med räkneövningar för godkänd / tillfredsställande nivå, inverkan på kursvitsordet 75 %
  
  Godkända projektuppgifter som bedöms i skalan 0 - 5, inverkan på kursvitsordet 25 %
  
  Aktivitet och intresse samt aktivt deltagande i räkneövningar påverkar bedömningen och det slutliga kursvitsordet

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Nilsson M. 2019 Mjölkkor. Kap 12 Avel
  Forskningsrapporter och annan litteratur

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, övningsuppgifter ev. studiebesök

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Aktivitet, utförda övingsuppgifter och deltagande i eventuella studiebesök

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 23.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 28.08.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE20DA-E
  • BE19DA-EK

  Lärare

  Gun Karell

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 sp

•   Individuellt utvecklingsarbete – egen plan för permakultur och regenerativt jordbruk PK00AG48-3001 01.02.2023-30.04.2023  5 sp  (ÖH21PERM-EK) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande
  - kan göra ett utvecklingsarbete med de egna planerna för odling, förädling och försäljning.
  - kan presentera sina planer och sin design.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Studerande gör ett utvecklingsarbete med egna planer för odling, förädling, försäljning baserat på det man lärt sig tidigare.
  - Slutseminarium med presentationer av studerande.

  Tilläggsuppgifter

  Observera att kursen ingår i en serie kurser som tillsammans bildar en helhet. Det kan löna sig att kolla kompetenserna för kurserna som föregått denna kurs för att försäkra sig om att man har tillräcklig kunskap att bygga på.

  ---

  Lärare

  Heidi Barman-Geust

  Prestationssätt

  Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Böcker, artiklar, filmer och övrigt studiematerial enligt föreläsarnas anvisningar. Studerande behöver ha tillgång till dator med internetuppkoppling samt hörlurar med mikrofon.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Självständigt arbete

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.02.2023 - 30.04.2023

  Anmälningstid

  02.01.2023 - 31.01.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • ÖH21PERM-EK

  Antal studerande (min. - max.)

  20 - 50

  Lärare

  Nina Hillo, Heidi Barman-Geust, Romi Rancken

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Andel virtuell undervisning

  5 sp

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studierna beräknas kräva ungefär 10 h arbete / vecka för en studerande.

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  För godkänd prestation krävs aktivt deltagande i närstudieträffar, inlämnat samt godkänt utvecklingsarbete.

•   Informations- och kommunikationsteknologi BE22IN20-3001 29.08.2022-18.12.2022  3 sp  (ÖH22BIOS-LED, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - behärskar webbtjänster samt verktyg och program för studier och för att sammanställa och kommunicera skriftliga arbeten, analysera data och rapportera projekt
  - behärskar filhantering
  - behärskar textbehandlingsprogram
  - behärskar tabellkalkyleringsprogram
  - behärskar program för presentationsgrafik för att skapa presentationer

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Olika digitala verktyg som används i studierna
  Introduktion i digital tillgänglighet
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 02.09.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH22BIOS-LED
  • ÖH22BEA-LED
  • BE22DA-E
  • BE22DS-E

  Lärare

  Johnny Sved, Agneta Ekbom

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Inomgårdsteknik BE16FHA03-3002 29.08.2022-23.10.2022  3 sp  (BE20DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - har tillämpbar kunskap om inomgårdsmekanisering, gällande vanliga utfodrings- och mjölkningssystem samt ventilations- och utgödslingssystem, i finländska djurstallar, främst utgående från mjölkko- respektive diko- och köttdjursbesättningar
  - känner till hur man bygger ett modernt djurstall och uppnår tillämpbara kunskaper och praktiskt användbara färdigheter för en rationell gårdsplanering

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Inomgårdsmekanisering, rationell gårdsplanering, olika driftslösningar och olika byggnadstekniska lösningar
  Utformning av ett modernt djurstall utgående från olika krav på djurens hälsa och välbefinnande, miljö och ekonomi
  Utfodringssystem i främst olika typer av nötkreatursbesättningar i finländska stallar, för- och nackdelar
  Mjölkningssystem (både mer traditionella och nya moderna anläggningar, olika former av mjölkgropar och robotmjölkning, kotrafik), för- och nackdelar
  Olika ventilationssystem, för- och nackdelar
  Olika utgödslingssystem, för- och nackdelar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsordsskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen för godkänd / tillfredsställande nivå. Tentamensresultatets inverkan på kursvitsordet är 50 %
  
  Projekt/seminariearbete bedöms med vitsordet 0 - 5 och inverkar på det slutliga kursvitsordet till 50 %
  
  Godkänt deltagande i studiebesök
  
  Aktivitet och intresse inverkar i bedömningen och på det slutliga kursvitsordet

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Hulsen J. 2015. Att bygga för mjölkkon
  Nilsson M. 2019. Mjölkkor. Kap. 3. Byggnader - miljö för djur och människor
  samt olika forskningsrapporter

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar och studiebesök samt egna uppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  deltagandet i studiebesök och genomförda uppgifter och sluttent

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 23.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 28.08.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE20DA-E
  • BE19DA-EK

  Lärare

  Gun Karell

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 sp

•   International Agriculture CM22BIO02-3001 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (CM22D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  The Student
  - is familiar with development models in agriculture and model farms
  - is aware of the challenges of sustainability in a global perspective related to agriculture and climate change
  - is familiar with international agribusiness, food production, trade and quality systems like Global Gap
  - is knowledgeable in international agreements and trade barriers and their effect on agriculture

  Förkunskapskrav

  No prerequisites

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Students are introduced to development models in agriculture and model farms, challenges of sustainability in a global perspective related to agriculture and climate change, international agribusiness, food production, trade and quality systems like Global Gap and international agreements and trade barriers and their effect on agriculture.
  The course is based on several of the global sustainbable development goals, in particular responsible consumption and production.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant course-making compulsory elements, at a satisfactory level.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant course-making compulsory elements, at a good level.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant course-making compulsory elements, at a excellent level.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Kursmaterial, referenser och anvisningar på kursens moodlesida.

  Undervisningsmetoder

  Projektbaserat lärande
  Resursföreläsningar
  Studiebesök

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Bedömning i vitsordsskalan 0 - 5 på basen av godkända kursuppgifter och godkänt projekt.

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • CM22D-E
  • CM21D-E

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 40

  Lärare

  Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Studiebesök på en ekologisk gård med växtodling och djurhållning.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Seminarium med projektpresentationer den 12.12.2022.

  Internationella kontakter

  Kursen är samläst för agrologstuderande, internationella utbytesstuderande och studerande inom SCM.
  
  Interaktivt samarbete med kursuppgifter och projekt i så kallade "Agriteams".

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 sp, cirka 27 h arbete / sp.

  Bedömningskriterier

  Underkända kursuppgifter och/eller kursprojekt.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För godkänd kurs på tillfredsställande nivå med kursvitsordet 1 fordras godkända kursuppgifter och godkänt projekt på tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  För godkänd kurs på god nivå med vitsordet 3 fordras godkända kursuppgifter och godkänt projekt på god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  För godkänd kurs på berömlig nivå med vitsordet 5 fordras godkända kursuppgifter och godkänt projekt på berömlig nivå.

•   Internationell virkeshandel BE16IV01-3003 29.08.2022-23.10.2022  3 sp  (BE19DS-EK) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -känner till skogsindustrins betydelse såväl i ett nationellt som i ett globalt perspektiv
  -kan redogöra för skogsindustrins verksamhetsförutsättningar
  -känner till marknadsläget för olika skogsindustriprodukter
  -känner till import och exportbestämmelser för virke

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Skogsindustrin i ett globalt perspektiv (de största skogsbolagen i världen och i Europa)
  Skogsindustrins betydelse för nationalekonomin i Finland
  Omvärldsanalys
  Import och export av virke
  Virkesmätningsbestämmelser i olika länder
  Incotermsstandarden

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Godkända rapporter och presentationer
  Aktivt deltagande i diskussioner

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 23.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 28.08.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE19DS-EK

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Introduction to GIS in Bioeconomy VAL2001-3003 24.10.2022-16.12.2022  5 sp +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  1. kan skapa kartor för olika ändamål
  2. kan utnyttja befintlig data med hjälp av geografiska informationssystem
  3. kan producera och samla in geografisk data
  4. kan söka relevant data i en stora GIS-databaser
  5. kan producera spatiala inblickar med hjälp av GIS-analys
  6. kan kommunicera med digitala kartor

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - offentligt tillgängliga databaser med geografisk data
  - GIS-applikationer
  - presentation av GIS-material

  Tilläggsuppgifter

  Denna onlinekurs är en introduktion till GIS som i första hand är avsedd för studerande inom bioekonomi och miljö. Du kommer att lära dig hur du ska använda verktyg och metoder som hjälper dig att visualisera, analysera och dela geografisk information i ditt arbete.
  
  Kursen är praktiskt orienterad och inkluderar ett antal övningar baserade på offentlig data och open source mjukvara som studerande kan ladda ner och installera gratis. I regel kommer övningarna att resultera i kartor och en del av kartor ska laddas upp i Moodle i pdf-format för utvärdering och återkoppling från läraren.

  ---

  Lärare

  Romi Rancken

  Prestationssätt

  Virtuell undervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  24.10.2022 - 16.12.2022

  Anmälningstid

  24.09.2022 - 23.10.2022

  • 5 sp

  Antal studerande (min. - max.)

  10 - 50

  Lärare

  Romi Rancken

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Andel virtuell undervisning

  5 sp

  Vitsordsskala

  H-5

•   Introduktion till högskolestudier BE22IN10-3001 29.08.2022-23.10.2022  3 sp  (ÖH22BIOS-LED, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - har en förståelse för vad högskolestudier kräver
  - känner till hur man söker, hanterar och kritiskt bedömer information
  - inser nyttan av studerandeaktiverande lärmetoder
  - kan reflektera över sitt lärande och sin framtid
  - kan göra upp individuell studieplan och följa upp sin studieframgång
  - kan skapa egen kunskap och skapa egna personliga inlärningsmiljöer och dela med sig till andra
  - kan reflektera över sina studier och framtidsplaner med tanke på sitt kommande yrke
  - kan reflektera över kontinuerligt lärande i en föränderlig värld

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Introduktion till högskolestudier på YH Novia
  Studieplanering
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 23.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 02.09.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH22BIOS-LED
  • ÖH22BEA-LED
  • BE22DA-E
  • BE22DS-E

  Lärare

  Johnny Sved, Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Investering och finansiering BE16GB01-3004 27.02.2023-21.04.2023  3 sp  (BE19DA-EK) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till betalningsströmmarna i företaget och faktorer som påverkar dessa
  - kan göra upp en omfattande ekonomiplan med alternativa produktionsberäkningar för ett gårdsföretag, med hjälp av tillgängliga Excel kalkylprogram, samt kan beräkna de olika alternativens lönsamhet och likviditet
  - kan göra upp budgetar för gårdsföretag och investeringskalkyler utgående från gällande bestämmelser om investerings- och andra företagsstöd
  - känner till viktiga betalningsrörelser och finansieringsmöjligheter för landsbygdsföretag

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Företagets investeringsprocess (väsentliga skeden)
  Investeringskalkyler samt bedömning av investeringars lönsamhet, speciellt med tanke på företagets ekonomiska ställning
  Investeringsplanering och likviditetshantering
  Lantbrukets nationella investeringsstöd och EU:s stödstrukturer/stödsystem
  Produktionsteori, insats - avkastningsrelation, insats - insatsrelation och produkt-produktrelation
  Grundläggande kostnadsteori
  Lantbrukets risker, riskhantering och riskminimering, speciellt med tanke på stora investeringar
  Betalningsströmmar i företaget och faktorer som påverkar dessa
  Det finansiella systemet, bland annat aktie- och placeringsmarknaden
  Olika finansieringsmöjligheter
  Fakturering och skötsel av företagets betalningsrörelse
  Företagets resultat- och balansräkning
  Beskattningens inverkan på företagets betalningsströmmar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsordsskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen för godkänd / tillfredsställande nivå
  
  Inverkan på det sammanvägda kursvitsordet:
  
  Tentamen 50 %
  Övningsarbete, som bedöms med vitsordet 0 - 5, 25 %
  Aktivitet och intresse i undervisningen, som bedöms med vitsordet 0 - 5, 25 %
  
  Inlämningsuppgiften om betalningsrörelser bedöms med vitsordet godkänd/underkänd

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och specifika anvisningar gällande de båda kursdelarna om investering och finansiering respektive betalningsrörelser

  ---

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Enligt lärarens anvisningar

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning (föreläsningar)
  Övningar (hemuppgifter)
  Gästföreläsningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Inlämningsuppgifter
  Inlämningstentamen
  Deltagande i lektionerna

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  27.02.2023 - 21.04.2023

  Anmälningstid

  28.01.2023 - 26.02.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE19DA-EK

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Ansvarig enhet

  ÅboRaseborg

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Inlämningstentamen i slutet av kursen

  Bedömningskriterier

  Oinlämnade uppgifter
  Deltagande i lektioner under 50%
  Underkänt tentamina (under 50% av möjliga poäng)

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Låga poäng i tentamina (50-70% av möjliga poäng)
  Alla uppgifter inlämnade
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Poäng i tentamina över 70%
  Alla uppgifter inlämnade
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Poäng i tentamina över 90%
  Alla uppgifter inlämnade i tid och väl utförda
  Högt (över 70%) och aktivt deltagande i lektionerna

•   Kartkunskap NM13GI01-3005 29.08.2022-23.10.2022  3 sp  (BE21DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - kan läsa och förstå kartans information
  - kan röra sig i terrängen och lokalisera objekt med hjälp av karta
  - känner till kartornas geometriska egenskaper
  - kan kombinera kartgeneraliseringen och verkligheten
  - kan bedöma de egna fysiska och kunskapsmässiga begränsningarna och skapa ett positivt förhållningssätt till självutveckling

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Läsning och förståelse av kartans information
  Lokalisering i terrängen av objekt med hjälp av en karta
  Kännedom om kartors geometriska egenskaper
  Kombination av kartgeneraliseringen och verkligheten
  Användning av digitala karttjänster , så som GIS och applikationer på mobiltelefon
  Bedömning av egna fysiska och kunskapsmnässiga begränsningar- för att uppnå ett positivt förhållande till självutveckling

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Godkända inlämningsuppgifter
  Visningsprov
  Teoriförhör

  ---

  Lärare

  Johnny Sved

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisas i Teams

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, övningar och terrängövningar

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 23.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 28.08.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DS-E

  Lärare

  Kaj Hällfors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Godkända övningar

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Flexibel

•   Ledarskap och arbetslagstiftning BE16EN01-3005 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (BE19DS-EK, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till vad som krävs inom företagsledning för att kunna hantera en växande entreprenörsverksamhet
  - känner till olika ledarstilar och kan bedöma den egna ledarprofilen
  - känner till hur det personliga ledarskapet utvärderas och utvecklas
  - kan beakta hur mål, motivation och konflikter påverkar interaktionen i grupper
  - förstår arbetsgivarens ansvar och skyldigheter

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Introduktion till ledarskap
  Ledarskapsteorier
  Organisationers mål, vision och strategi
  Organisationskultur och ledarskap
  HRM och arbetsgruppens dynamik
  Arbetsgivarens ansvar och skyldigheter
  Arbetslagstiftning och arbetsavtal
  Anställandet av ny personal i praktiken
  Arbetsplatsannonser
  Arbetsansökningar

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Obligatorioska inlämningsuppgifter
  Bedömning enligt skalan 1-5

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE19DS-EK
  • BE19DA-EK

  Lärare

  Gun Karell

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Markens växtnäringsförråd BE16VGII01-3004 29.08.2022-23.10.2022  3 sp  (BE21DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan använda sig av tillämpade beräkningssätt vid tillförsel av växtnäring (gödslingsberäkningar)
  - känner till betydelsen av den växtnäring som finns bunden i markens växtnäringsförråd och kan utgå från denna mängd växtnäring som grund för gödslingsberäkningar
  - förstår hur olika växtnäringsämnen binds i marken och vilka faktorer som bidrar till mobiliseringen av dessa växtnäringsämnen

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Växtnäringsämnen: behov och management
  Tillvägagångssätt vid beräkning av grödans växtnäringsbehov
  Betydelsens av markens växtnäringsförråd
  Markens biologiska och kemiska reaktionssystem
  Fördjupning i begreppet katjonbyteskapacitet och de faktorer som avgör dess omfattning
  Markkartering
  Kväve, fosfor, kalium och svavel: kretslopp, markförråd och mobilisering
  Mykorrhiza
  
  Hållbar utveckling inom lantbruket (bioekonomi) utgör en väsentlig del av kursen

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under minst 80 % av föreläsningstillfällena, se även kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida
  Vitsordskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen för godkänd / tillfredsställande nivå i tentamen

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Föreläsningsanteckningar, artiklar.
  Riesinger P 2006. Grunder för ekologisk odling. Del II, Växtnäring. Eget förlag. Karis.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar och diskussioner. Utförande av markkartering i fält och gårdsbesök. Studerandena utför seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Seminariearbete.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 23.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 28.08.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Vädertålig klädsel vid studiebesök.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Provtagningsarbete i fält och gårdsbesök.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen inom schemalagd kurstid.

  Internationella kontakter

  Enligt behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på närstudier (föreläsningar, provtagningar och gårdsbesök, 32 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar) och repetition inför tentamen (9 timmar). I kursen ingår arbete i fält och ett studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Växtnäringsämnen: behov och management
  - Tillvägagångssätt vid beräkning av grödans växtnäringsbehov
  - Betydelsen av markens växtnäringsförråd
  - Markens biologiska och kemiska reaktionssystem
  - Fördjupning i begreppet katjonbyteskapacitet och de faktorer som avgör dess omfattning
  - Markkartering
  - Kväve, fosfor, kalium och svavel: kretslopp, markförråd och mobilisering
  - Mykorrhiza

  Bedömningskriterier

  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.
  Frånvaro från studiebesök och laborationer.
  Frånvaro under mer än 20 % av föreläsningstillfällena.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av föreläsningstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid föreläsningstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid föreläsningstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Marklära och markvård BE22MA10-3001 02.01.2023-24.02.2023  3 sp  (BE22DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till åkermarkens fysikaliska, biologiska och kemiska egenskaper
  - förstår betydelsen av bevarad och ökad markbördighet
  - känner till regenerativa odlingsmetoder
  - känner till odlingsmarkens betydelse för kolbalansen

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Markbördighet
  Åkermarkens fysikaliska egenskaper, materialitet och porositet, textur och struktur
  Markpackning
  Åkermarkens biologiska egenskaper, växtbiomassa, markorganismer och mull
  Mullhaltens betydelse och mullhaltsbevarande åtgärder
  Mullhaltsförändringar
  Gröngödsling
  Åkermarkens kemiska egenskaper, katjonbyteskapacitet, basmättnadsgrad, buffring, pH-värde
  Kalkning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Lärare

  Paul Riesinger

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - Föreläsningsanteckningar, artiklar.
  - Riesinger P 2006. Grunder för ekologisk odling. Del I, Marken. Eget förlag. Karis.
  - Riesinger P 2006. Grunder för ekologisk odling. Del IV, Marken. Eget förlag. Karis.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar från kursledarens och studerandenas sida samt diskussioner. Studiebesök. Studerandena utför seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Deltagande i fält och gårdsbesök.
  Deltagande vid studiebesök.
  Seminariearbete.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2023 - 24.02.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 01.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Kursen förutsätter deltagande i kursen Odlingsjordar och jordbearbetning.
  Vädertålig klädsel vid studiebesök.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Studiebesök

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen inom schemalagd kurstid.

  Internationella kontakter

  Enligt behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på närstudier (föreläsningar och laborationer, 28 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår ett studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Markbördighet
  - Åkermarkens fysikaliska egenskaper (materialitet och porositet, textur och struktur)
  - Markpackning
  - Åkermarkens biologiska egenskaper (växtbiomassa, markorganismer & mull)
  - Mullhaltens betydelse
  - Mullhaltsförändringar
  - Mullhaltshöjande åtgärder
  - Gröngödsling
  - Åkermarkens kemiska egenskaper (katjonbyteskapacitet, basmättnadsgrad, buffring, pH-värde)
  - Kalkning
  
  Hållbar utveckling inom lantbruket (bioekonomi) utgör en väsentlig del av kursen.

  Bedömningskriterier

  Frånvaro, överstigande 20 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Marknadsanalys och produktionsstöd BE16EF03-3004 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (BE21DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - behärskar grundläggande nationalekonomiska begrepp och förstår hur internationella avtal och bestämmelser inverkar på olika slags landsbygdsföretag i Finland
  - inhämtar ett aktuellt kunnande om principer och bestämmelser gällande gårdsbrukets olika produktions- och miljöstöd
  - kan göra en fyrfältsanalys (SWOT-analys) för en vald bransch och lär sig att reflektera kring hur marknader och politik påverkar den aktuella branschen
  - deltar i, analyserar och rapporterar skriftligt ett obligatoriskt landsbygdspolitiskt seminarium (SLC)

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grundläggande nationalekonomiska begrepp, internationella avtal och bestämmelser som inverkar på landsbygdsföretag i Finland
  Principer och bestämmelser gällande gårdsbrukets olika produktions- och miljöstöd
  Fyrfältsanalys (SWOT-analys) för en vald bransch samt insyn i hur marknader och politik påverkar den aktuella branschen
  Landsbygdspoltiskt seminarium (arrangeras av SLC)

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsordsskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen för godkänd / tillfredsställande nivå
  Godkända inlämningsuppgifter
  Godkänt deltagande i det landsbygdspoltiska seminariet (2 dagar)
  Obligatoriskt deltagande i exkursion/studiebesök

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande samt kursens moodlesida

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Studiematerial fås av läraren och finns i Moodle

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning (föreläsningar)
  Grupp- och individuella arbete
  Seminarium som ordnas av utbildningens samarbetspartners organisation

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Grupparbete är presenterad och godkänt
  Uppgifter eller övningar är inlämnade eller godkända
  Deltagande i lektioner
  Deltagande i seminariet (obligatoriskt)
  Tentamen bedömns med vitsord

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Seminarium som ordnas av samarbetspartners är obligatoriskt och går inte att ersätta

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamina i slutet av perioden, två omtentamina erbjuds efter kursen är avslutad

  Bedömningskriterier

  Uppgifter är inte inlämnade
  Tentamen är underkänd (under 50% poäng)
  Studerande deltar inte i lektioner
  Studerande deltar inte i seminariet

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Sena inlämningar av uppgifter, brister i uppgifter
  Låga poäng i tentamen (under 70%)
  Lågt deltagande i lektioner
  Deltagande i seminariet är godkänt

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  alla uppgifter är inlämnade i tid utan större brister, högt deltagande i lektioner, och god prestation i tentamen (över 70% poäng), deltagande i seminariet är godkänt

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  alla uppgifter är inlämnade i tid och är mycket väl utförda, aktivt och konstruktivt deltagande i de flesta lektioner och mycket hög prestation i tentamen (över 90% poäng), deltagande i seminariet är godkänt

•   Marknadsföring och försäljning BE16BEI01-3003 29.08.2022-23.10.2022  3 sp  (BE20DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - förstår marknadsföringens betydelse vid skapandet av ett nätverk av kundrelationer
  - kan göra en ändamålsenlig konkurrens- och kundanalys och upprätta en marknadsföringsstrategi för ett utvalt företag
  - förstår betydelsen av och skillnaden mellan extern och intern marknadsföring
  - kan utvärdera marknadsföringsprocessen och anpassa den till en säljprofil och rätt kundgrupp
  - känner till den viktigaste lagstiftningen gällande konsument- och konkurrensskydd

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Marknadsföringens betydelse i små företag samt dess roll för nätverket av kundrelationer
  Viktiga begrepp och processer i marknadsföring
  Marknadsanalys: Kund- o konkurrensanalys
  Planering av varor och tjänster
  Faktureringsmetoder
  Utformning av anbud, offerter och momsfakturor

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Behärskar 50% av kursens kompetenser

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Behärskar 70% av kursens kompetenser

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Behärskar 90% av kursens kompetenser

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Inlämnade och godkända uppgifter
  Godkända prestationer
  Bedömning enligt skalan 1-5

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Enligt lärarens anvisningar

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning (föreläsningar)
  Grupparbete
  Studiebesök
  Övningar (inlämningsuppgifter)

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Poängsättning av inlämnade prestationer
  Alla uppgifter måste vara inlämnade i tid

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 23.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 28.08.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE20DA-E
  • BE20DS-E

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

  Bedömningskriterier

  Uppgifter som skall lämnas in saknas

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Samtliga poängnivå under 50%
  Lågt deltagande på lektioner (under 50%)

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Samtliga poängnivå 50-80%
  Högt deltagande på lektioner (över 70%)

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Samtliga poängnivå över 80%
  Högt (över 70%) och aktivt deltagande på lektioner

•   Matematik BE22ED40-3001 02.01.2023-24.02.2023  3 sp  (BE22DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan tillämpa rätvinkliga triangelns trigonometri
  - kan lösa polynomekvationer och grafiskt tolka polynomfunktioner
  - kan beteckna och räkna med aritmetiska och geometriska serier
  - förstår hur man med matematiska funktioner och modeller kan beskriva naturvetenskapliga fenomen
  - kan göra beräkningar med tillväxtfunktioner
  - förstår orsaker och ser möjligheter i att använda logaritm- och exponentialfunktioner
  - kan använda grundläggande logaritmregler för att lösa exponentialekvationer
  - känner till begreppen gränsvärde och derivata och kan tillämpa regler för enkla funktioner

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Uttryck
  Ekvationer av första graden
  Formler
  Ekvationer av andra graden
  Ekvationssystem
  Polynomfunktion, exponential- och logaritmfunktion
  Logaritmregler
  Exponentialekvationer
  Derivata, fysikaliska exempel och enkla optimeringar
  Från kursen basmatematik:
  - Enheter och bråk
  - Proportionalitet
  - Procent
  - Rätvinklig triangel
  - Areor och volymer

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Lärare

  Taina Sjöholm

  Prestationssätt

  34% Kontaktundervisning, 66% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Material finns i Moodle
  https://moodlecourses.novia.fi/course/view.php?id=7279

  Undervisningsmetoder

  Flipped Learning, räkneövningar i små grupper om möjligt och föreläsningar vid behov

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Tentamen och inlämningsuppgifter. Aktivitet i Moodle räknas som fördel. Om man i Moodle tagit del av allt material före alla lektionspass, kan man höja sitt vitsord ifall man blir på gränsen mellan två vitsord.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2023 - 24.02.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 01.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E
  • BE22DS-E

  Lärare

  Taina Sjöholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  2 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Det är möjligt att delta i en del av kursen på distans via Webex.
  https://novia.webex.com/meet/taina.sjoholm

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Information om kurstentamen finns i Moodle
  Omtentamen: 10.3.2023 och 21.4.2023

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 sp motsvarar cirka 80 h arbete

  Bedömningskriterier

  Den studerande uppfyller inte kravet för tillfredsställande kunskaper.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Den studerande kan lösa de flesta grundläggande problem som anknyter till kursinnehållet och kompetenserna.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Den studerande kan lösa mera komplicerade problem från de olika delarna av kursen.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Den studerande kan tillämpa kursinnehållet och innovativt lösa mera komplicerade problem med hjälp av kursens kompetenser även i nya situationer.

•   Mineralgödsel BE16VGII02-3004 02.01.2023-24.02.2023  3 sp  (BE21DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - förstår odlingsväxternas behov av växtnäring och kan vidta åtgärder för att avhjälpa växtnäringsbrist
  - känner till egenskaperna av de i Finland marknadsförda mineralgödselmedlen
  - kan välja det med tanke på användningsändamålet mest lämpliga gödselmedlet samt beräkna den mängd som behövs för att tillfredsställa den enskilda grödans behov på ett enskilt odlingsskifte
  - kan vidta lämpliga tekniska och strategiska åtgärder för att optimera grödans utnyttjande av gödselkväve och gödselfosfor

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Växternas upptagning och transport av näringsämnen
  Principiellt tillvägagångssätt vid beräkning av växtnäringstillförsel
  Enkla N, P och K-mineralgödselmedel (tillverkning och egenskaper)
  Övriga gödselmineraler (tillverkning och egenskaper)
  Sammansatta NPK-mineralgödselmedel (tillverkning och egenskaper)
  Gödslingsstrategier och gödslingsteknik för ökad kväve- och fosforeffektivitet
  
  Hållabr utveckling inom lantbruk (bioekonomi) utgör en väsentlig del av kursen

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under minst 80 % av föreläsningstillfällena
  Vitsordsskala 0 - 5, minst 50 % av tentamenspoängen
  
  Se även kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Lärare

  Paul Riesinger

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - Föreläsningsanteckningar, artiklar.
  - Riesinger P 2006. Grunder för ekologisk odling. Del II, Växtnäring. Eget förlag. Karis.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, diskussioner, studiebesök. Studerandena utför litteraturstudier och seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Närvaro vid de gemensamma arbetstillfällena.
  Seminariearbete.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.
  
  
  2021 GK/U enligt bidrag i den digitala undervisningen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2023 - 24.02.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 01.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Förkunskapskrav motsvarande kurserna:
  Praktiska grunder
  Odlingsjordar och jordbearbetning
  Marklära och markvård
  Markens växtnäringsförråd

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Enligt validering.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Studiebesök och inbjudna arbetslivskontakter enligt möjlighet (tidsresurser) och behov.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Inom ramen för kursschemat.
  Schemalagda omtentamenstillfällen.

  Internationella kontakter

  Enligt behov och möjligheter.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (föreläsningar och laborationer, 28 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår ett studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Växternas upptagning och transport av näringsämnen
  - Principiellt tillvägagångssätt vid beräkning av växtnäringstillförsel
  - Symtom vid växtnäringsbrist
  - Enkla N, P och K-mineralgödselmedel (tillverkning och egenskaper)
  - Övriga gödselmineraler (tillverkning och egenskaper)
  - Sammansatta NPK mineralgödselmedel (tillverkning och egenskaper)
  - Gödslingsstrategier och gödslingsteknik för ökad kväve- och fosforeffektivitet

  Bedömningskriterier

  Frånvaro, överstigande 20 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Mjölkproduktion BE16FHA01-3002 29.08.2022-23.10.2022  3 sp  (BE20DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - förstår vilka krav mjölkkor ställer på sin produktionsomgivning, utfodring och skötsel
  - känner till vilka faktorer som inverkar på mjölkproduktionens resultat och kan optimera dessa
  - känner till hur produktionsanläggningar för mjölkkor bör utformas för att vara ändamålsenliga och effektiva men samtidigt trivsamma
  - förstår hur utfodring, ladugårdsmiljö och kalvningsintervall inverkar på mjölkkornas fertilitet och känner till brunstpassning, fertilitetsstörningar och fertilitetsbehandlingar

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Allmänna förutsättningar för mjölkproduktion inom EU och i Finland
  Mjölkproduktionens historiska utveckling och framtida möjligheter i Finland
  Olika mjölkraser med tyngdpunkt på finländska förhållanden, anatomi och fysiologi och olika mjölkrasers särdrag, för- och nackdelar
  Avelsarbete inom mjölkproduktionen, specifika avelsmål till exempel hög mjölkavkastning, god juverhälsa, och kullighet (avsaknad av horn)
  Krav som mjölkkor ställer på sin produktionsomgivning, utfodring och skötsel
  Utformning av effektiva, ändamålsenliga och samtidigt trivsamma produktionsanläggningar för mjölkkor
  Samband mellan utfodring, ladugårdsmiljö, skötsel, kalvningsintervall och mjölkornas fertilitet
  Nyrekrytering och mjölkornas hållbarhet vid rationell mjölkproduktion, för- och nackdelar med olika mjölkningssystem
  Brunstpassning, fertilitetsstörningar och olika fertilitetsbehandlingar
  Aktuella sjukdomar hos mjölkkor, till exempel juverinflammation, kalvningsförlamning och beteskramp, förebyggande åtgärder och behandling
  Karantänsjukdomar som till exempel Mul- och klövsjuka, BSE och andra zoonoser, förebyggande åtgärder och akuta myndighetsåtgärder
  Faktorer som inverkar på mjölkproduktionens lönsamhet, optimering av en hållbar och lönsam mjölkproduktion
  Alternativa produktionsformer som till exempel ekologisk mjölkproduktion och sen kalvavskiljning ("Ängavallskonceptet")

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsordsskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen för godkänd / tillfredsställande nivå, 50 % inverkan på kursvitsordet
  
  Projekt/seminariearbete bedöms i skalan 0 - 5, inverkan på kursvitsordet 50 %
  
  Godkänt deltagande i studiebesök och praktiska övningar
  
  Aktivitet och intresse inverkar på bedömningen och det slutliga kursvitsordet

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Nilsson M. 2019. Mjölkkor
  Hulsen J. 2015. Kosignaler med betesdrift, utökad utgåva
  Hulsen J. 2017. Sinkosignaler. En praktisk handbok om sinläggning, sinperiod och start av en ny laktation
  Hulsen J. mfl. 2017. Juversignaler
  Hulsen J. mfl. 2015. Ungdjurssignaler
  samt olika forskningsrapporter och annan litteratur

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, övningsarbeten, ev. studiebesök

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 23.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 28.08.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE20DA-E
  • BE19DA-EK

  Lärare

  Gun Karell

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Mångformigt företagande i lokala livsmedelssystem PK00AG47-3001 01.11.2022-31.01.2023  5 sp  (ÖH21PERM-EK) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande
  - känner till vad som kännetecknar ett hållbart livsmedelssystem.
  - känner till olika typer av alternativa matnätverk och förstår fördelarna med lokala livsmedels- och ekonomiska system.
  - känner till olika verksamhetsmodeller och företagsformer.
  - känner till grunderna gällande lönsamhet, kundcentrering och marknadsföring.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Introduktion till hållbara livsmedelssystem, alternativa matnätverk och lokala livsmedels- och ekonomiska system.
  - Verksamhetsmodeller och företagsformer.
  - Lönsamhet, kundcentrering och marknadsföring.
  - Distribution, logistik och försäljning av lokala råvaror, mathantverk och livsmedel utan tillsatser.
  - Loopa-metoden
  - Att göra upp en plan för sin verksamhet enligt Loopa-metoden.

  Tilläggsuppgifter

  Observera att kursen ingår i en serie kurser som tillsammans bildar en helhet. Det kan löna sig att kolla kompetenserna för kurserna som föregått denna kurs för att försäkra sig om att man har tillräcklig kunskap att bygga på.

  ---

  Lärare

  Heidi Barman-Geust

  Prestationssätt

  Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Böcker, artiklar, filmer och övrigt studiematerial enligt föreläsarnas anvisningar. Studerande behöver ha tillgång till dator med internetuppkoppling samt hörlurar med mikrofon.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Övningar och uppgifter
  Litteratur
  Grupparbete
  Självständigt arbete

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.11.2022 - 31.01.2023

  Anmälningstid

  02.10.2022 - 31.10.2022

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • ÖH21PERM-EK

  Antal studerande (min. - max.)

  20 - 50

  Lärare

  Marianne Fred, Annemari Andrésen, Heidi Barman-Geust

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Andel virtuell undervisning

  5 sp

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studierna beräknas kräva ungefär 10 h arbete / vecka för en studerande.

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  För godkänd prestation krävs aktivt deltagande i närstudietillfällen, inlämnade och godkända uppgifter, aktivt deltagande samskapande och samproduktion, aktivt deltagande i diskussioner med andra studerande.

•   Odlingsjordar och jordbearbetning BE22OT10-3001 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (BE22DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till olika odlingsjordar som förekommer i Norden
  - känner till olika jordbearbetningsmetoder
  - förstår odlingsjordarnas brukningsegenskaper och kan anpassa odlingsåtgärderna utgående från olika jordarter

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Avkastningsbildande faktorer
  Klimatfaktorer
  Jordmånsbildning
  Geologi
  Lantbrukets jordartstaxonomi
  Jordarternas brukningsegenskaper (bearbetning, erosion, växtnäringsförluster)
  Principiella markrelaterade förutsättningar och mål vid vår- och höstbruk
  Traditionell jordbearbetning, reducerad bearbetning och direktsådd
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - Föreläsningsanteckningar, artiklar.
  - Markkarteringstjänst 2000. Tolkning av markkartering vid åkerbruk.
  - Riesinger P 2006. Grunder för ekologisk odling. Del I, Marken. Eget förlag. Karis.
  - Riesinger P 2006. Grunder för ekologisk odling. Del III, Jordbearbetning och ogräsreglering. Eget förlag, Karis.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, litteraturstudier, laborationer och diskussioner. Studerandena utför seminariearbeten (om jordbearbetning). Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Seminariearbete och inlämningsuppgifter.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E
  • ÖH22BEA-LED

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Förkunskapskrav: Växtodling i Finland

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Enligt behov.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Inom ramen för kursschemat.
  Schemalagda omtentamenstillfällen.

  Internationella kontakter

  Enligt behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på närstudier (föreläsningar och laborationer, 32 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar) och repetition inför tentamen (9 timmar). Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Avkastningsbildande faktorer
  - Geologi
  - Klimatfaktorer
  - Jordmånsbildning
  - Lantbrukets jordartstaxonomi
  - Principiella markrelaterade förutsättningar och mål vid vår- och höstbruk
  - Traditionell jordbearbetning, reducerad bearbetning och direktsådd
  - Jordarternas brukningsegenskaper (bearbetning, erosion, växtnäringsförluster)

  Bedömningskriterier

  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkända eller icke-inlämnade kursarbeten.
  Frånvaro från studiebesök och laborationer.
  Frånvaro under mer än 20 % av föreläsningstillfällena.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av föreläsningstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid föreläsningstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid föreläsningstillfällen. Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Odlingsmarkens vattenhushållning BE16FS01-3004 27.02.2023-21.04.2023  3 sp  (BE21DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - förstår de teoretiska grunderna för markens vattenhushållning samt förstår syften och
  tillvägagångssätt vid dränering av odlingsmark
  - känner till grundläggande begrepp och principer vid planering av täckdikning samt lämpliga material att tillgå
  - kan avgöra på vilka jordarter och för vilka grödor bevattning lönar sig samt kan välja lämplig teknik och lämpligt tillvägagångssätt vid bevattning

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Markvatten
  Dränering: utveckling och grundläggande begrepp
  Placering och dimensionering av öppna diken och täckdiken
  Underhåll, problem och felsökning
  Material och maskiner vid täckdikning
  Reglerbar dränering, kalkfilterdike och fosforfälla
  Bevattning: jordarter och grödor
  Beräkning av bevattningsbehovet
  Bevattningsteknik
  Lagar och förordningar gällande dikning och bevattning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  80 % närvaro vid kursens föreläsningstillfällen
  Vitsordskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen för godkänd / tillfredsställande nivå
  
  Se även kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Lärare

  Paul Riesinger

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - Föreläsningsanteckningar.
  - Aktuella artiklar.
  - Riesinger P 2006. Grunder för ekologisk odling. Del I, Marken. Eget förlag. Karis.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar från kursledarens och studerandenas sida samt diskussioner. Studiebesök (gårdsstudier). Studerandena utför seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Närvaro vid de gemensamma arbetstillfällena.
  Deltagande i fält och vid gårdsbesök.
  Deltagande vid studiebesök.
  Seminariearbete.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.
  
  2021 GK/U enligt bidrag i den digitala undervisningen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  27.02.2023 - 21.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 26.02.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Förkunskapskrav:
  Praktiska grunder
  Odlingsjordar och jordbearbetning
  Marklära och markvård

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Enligt validering.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Studiebesök och inbjudna arbetslivskontakter enligt möjlighet (tidsresurser) och behov.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Inom ramen för kursschemat.
  Schemalagda omtentamenstillfällen.

  Internationella kontakter

  Enligt behov och möjligheter.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (föreläsningar och laborationer, 28 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår ett studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Markvatten
  - Dränering: utveckling och grundläggande begrepp
  - Placering och dimensionering av öppna och täckdiken
  - Underhåll, problem och felsökning (fältstudier)
  - Material och maskiner vid täckdikning
  - Reglerbar dränering, kalkfilterdike och fosforfälla
  - Bevattning: jordarter och grödor
  - Beräkning av bevattningsbehovet
  - Bevattningsteknik
  - Lagar och förordningar kring dikning och bevattning
  
  Hållbar utveckling inom lantbruket (bioekonomi) utgör en väsentlig del av kursen

  Bedömningskriterier

  Frånvaro, överstigande 20 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Organisk gödsel BE16VGII03-3004 27.02.2023-21.04.2023  3 sp  (BE21DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till symbiotisk kvävefixering och kan bedöma dess bidrag till efterföljande grödors kväveförsörjning
  - känner till stallgödselns sammansättning och gödslingsvärde samt förstår hur olika lagringsmetoder inverkar på dessa parametrar
  - kan utgående från kunskap om riskerna för uppkomsten av växtnäringsförluster från stallgödsel i olika skeden av hanteringen välja lämpliga lagringsmetoder och spridningstidpunkter
  - bekantar sig med egenskaperna och effekterna av andra organiska gödselmedel, såsom reningsverkslam, rötrester, biokompost och pälsdjursgödsel
  - kan utföra utvidgade gödslingsberäkningar, som bland annat omfattar förfruktsvärdet av gröngödslingsgrödor och tillförseln av stallgödsel, samt kan välja lämpliga gödselmedel

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Symptom vid växtnäringsbrist
  Den symbiotiska kvävefixeringens bidrag till grödornas kväveförsörjning
  Stallgödsel: sammansättning, behandling och spridningstillfällen
  Utökade gödslingsberäkningar
  
  Hållbar utveckling inom lantbruket (bioekonomi) utgör en väsentlig del av kursen

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under minst 80 % av föreläsningstillfällena
  Vitsordskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen för godkänd / tillfredsställande nivå

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Lärare

  Paul Riesinger

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - Föreläsningsanteckningar, artiklar.
  - Riesinger P 2006. Grunder för ekologisk odling. Del II, Växtnäring. Eget förlag. Karis.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar från kursledarens och studerandenas sida samt diskussioner. Studerandena utför laborationer och seminariearbeten.. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO. I kursen ingår ett växtnäringsexperiment.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Närvaro vid de gemensamma arbetstillfällena.
  Deltagande i fält och vid gårdsbesök.
  Deltagande vid studiebesök.
  Seminariearbete.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  27.02.2023 - 21.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 26.02.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Vädertålig klädsel vid studiebesök.
  
  Förkunskapskrav motsvarande kurserna:
  Praktiska grunder
  Odlingsjordar och jordbearbetning
  Marklära och markvård
  Markens växtnäringsförråd
  Mineralgödsel

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Enligt validering.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Studiebesök och inbjudna arbetslivskontakter enligt möjlighet (tidsresurser) och behov.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Inom ramen för kursschemat.
  Schemalagda omtentamenstillfällen.

  Internationella kontakter

  Enligt behov och möjligheter.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (föreläsningar och laborationer, 28 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår ett studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Den symbiotiska kvävefixeringens lagbundenheter och optimering
  - De organiskt bundna näringsämnenas bidrag till grödornas växtnäringsförsörjning
  - Stallgödsel: sammansättning, behandling och spridningstillfällen
  - Reningsverkslam
  - Kompostering
  - Rötning
  - Utökade gödslingsberäkningar
  
  Hållbar utveckling inom lantbruket (bioekonomi) utgör en väsentlig del av kursen.

  Bedömningskriterier

  Frånvaro, överstigande 20 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Planeringsmetoder och -system BE16SI01-3004 02.01.2023-21.04.2023  6 sp  (BE21DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -känner till designen av de vanligaste inventeringsmetoderna lämpade för naturresursinventering
  -kan bedöma inventeringsmetodernas noggrannhet och kontrollerat anpassa samplingsdesignen för ändamålet
  -kan mångsidigt utnyttja geografisk hjälpdata i produktion av ny information
  -förstår behovet av taktisk och strategisk planering av naturresurserna
  -känner till skogshushållningens historiska utveckling och framtidsvisioner
  -känner till de vanligaste metoderna för kostandseffektiv planering
  -känner till metoder för insamling och analys av geografisk data
  -kan redogöra för hur man med skogsplanering kan och bör beakta skogsbrukets hållbarhetsprinciper
  -känner till metoder för att kartlägga skogsägarens målsättningar och kan bedöma hur dessa påverkar planeringssituationen

  Förkunskapskrav

  GPS-hantering och GIS
  Skogsmätning 1

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Inventeringsmetoder
  GIS-redskap
  Metoder för naturresursinventering
  Samplingsdesign
  Planeringssystem
  Skogsinventering

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Godkända uppgifter och övningar
  Hemtentamen

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisas på Teams

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, övningar och diskussioner.
  Obligatoriska övningar i terräng (april).

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Inlämningsuppgifter 70%
  Litteratur 30%

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2023 - 21.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 01.01.2023

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • BE21DS-E

  Lärare

  Kaj Hällfors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Insyn i organisationers planeringsrutiner.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Inlämningsuppgifter (10 av 11 godkända) under kursens gång som skall vara inlämnade inom utsatt tid (inga omtagningar)
  Skriftligt förhör i slutet av februari med Novias allmänna omtagningsrutiner..

  Internationella kontakter

  Inga

  Periodisering av innehållet

  Januari - Februari:
  Planeringsmetoder, fjärranalys, GIS och inventeringsteori
  
  Mars-April:
  Planeringssystem och terrängkunskaper.

  Bedömningskriterier

  Visar stora brister i flera centrala färdigheter och kan inte omfatta planeringens målsättningar och kostnadseffektivitet.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Förstår principerna i uppgörande av skogsplaner och har en uppfattning av olika invnteringsmetoder i praktiken.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan använda olika redskap och förstår väl planeringensprocessens metoder och mål. Känner till inveteringens terorier om noggrannhet och kan tillämpa dem i praktiken..

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan mångsidigt och självständigt använda av olika redskap som erbjuds för planeringaprocessen. Förstår planeringens mervärde och inventeringens noggrannhetskoncept

•   Potatis och sockerbetor NM13VP10-3002 02.01.2023-24.02.2023  3 sp  (BE21DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande skall förstå de olika syften man har då man odlar potatis och sockerbetor och kan utgående från olika växtfysiologiska grunder välja lämplig odlingsplanering och odlingsteknik. Studerande skall känna till de för produktkvaliteten centrala parametrarna och veta hur man uppnår olika kvalitetsmål.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Produktionskedjor för potatis respektive sockerbeta med tyngdpunkt på för de enskilda grödorna relevanta odlingsåtgärder
  Potatisens och sockerbetans historik, morfologi, systematik, anatomi och utvecklingsstadier
  Potatisodlingens ändamål (tidig odling/nypotatis, matpotatisodling, odling av utsädespotatis, produktion av stärkelsepotatis och potatis för livsmedelsindustrin och andra industriella ändamål)
  Odlingsplanering och odlingsförutsättningar gällande mark, klimat, växtföljd, odlingsmaterial (sorter), utsäde, förgroning och sättning (potatis)
  Jordbearbetning, växtnäringsbehov och gödsling
  Skötselåtgärder som kupning (potatis) och bevattning
  Växtskyddsåtgärder, förebyggande åtgärder, mekanisk och kemisk ogräsbekämpning och reglering av svamp- och virussjukdomar samt skadegörare
  Blastdödning (potatis), upptagning, hantering och lagring (stuklagring av sockerbeta)
  Kvalitetsaspekter och frågor som berör miljö och livsmedelssäkerhet genomsyrar hela kursen
  
  Hållbar utveckling inom lantbruket (bioekonomi) beaktas i hög grad i denna kurs

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Projektarbeten/seminariearbeten bedöms med vitsordsskalan 0 - 5
  Tentamen bedöms med vitsordsskalan 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen för godkänd / tillfredsställande nivå
  Godkänd närvaro vid studiebesök inklusive rapportering
  
  Det sammanvägda kursvitsordet baseras på:
  
  Tentamen 50 %
  Projekt/seminariearbete om potatis 25 %
  Projekt/seminariearbete om sockerbeta 25 %
  Godkänd närvaro vid studiebesök inklusive rapportering

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Lärare

  Lars Fridefors

  Prestationssätt

  67% Kontaktundervisning, 33% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Kursmaterial, referenser och instruktioner anges på kursens moodlesida.

  Undervisningsmetoder

  Projektbaserat lärande
  Föreläsningar
  Studiebesök

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Teoritentamen 50 % av kursvitsordet
  Projekt 50 % av kursvitsordet
  Deltagande i studiebesök och aktivt kursdeltagande

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2023 - 24.02.2023

  Anmälningstid

  03.12.2022 - 01.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E
  • BE20DA-E

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 30

  Lärare

  Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  ÅboRaseborg

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Andel virtuell undervisning

  1 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Studiebesök på gårdar med potatisodling och potatispackeri respektive sockerbetsodling

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Skriftlig tentamen den 17.2.2023
  Seminarier med projektpresentationer vid schemalagda kurstillfällen den 31.1.2023 och den 13.2.2023

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 sp, 27 h / sp

  Periodisering av innehållet

  3 sp i period 3, 2023

  Bedömningskriterier

  Ej uppnådda lärandemål, underkänd tentamen eller underkända kursprojekt eller ej kompenserad frånvaro vid obligatoriska studiebesök

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Uppnådda lärandemål på en tillfredsställande nivå, godkänd kurstentamen och projekt på en tillfredsställande nivå.
  Deltagande i obligatoriska studiebesök

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Uppnådda lärandemål på en god nivå, godkänd kurstentamen och projekt på en god nivå.
  Aktivt deltagande i obligatoriska studiebesök

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Uppnådda lärandemål på en berömlig nivå, godkänd kurstentamen och projekt på en berömlig nivå.
  
  Aktivt deltagande i obligatoriska studiebesök

•   Produktion av naturfiber ÖH22PF01-3004 06.10.2022-31.12.2022  5 sp +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  
  - känner till naturfibertypernas egenskaper och användning
  - kan planera odling och produktion av naturfiber med beaktande av kvalitetsaspekter
  - förstår odlingen- och produktionens miljöaspekter
  - känner till metoder för lagring av naturfiber

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Produktion av naturfiber 5 sp
  - naturfibertypernas egenskaper och användning
  - odling och produktion av naturfiber
  - odlingen- och produktionens miljöaspekter
  - lagring av naturfiber

  Tilläggsuppgifter

  Modulen Produktion och förädling av naturfiber 15 sp riktar sig till alla intresserade.
  
  Studerande bör vara utrustad med ändamålsenlig teknik för deltagande i undervisning på distans, dator eller Ipad med internetanslutning, hörlurar, mikrofon och webkamera.
  
  Modulen genomförs på svenska med stöd av ändamålsenlig användning av engelska i samband med resursföreläsningar, uppgifter, diskussioner och handledning.
  
  En frivillig fältdag arrangeras i mitten av juni 2023. Studerande står själv för sina egna resekostnader.
  
  Kostnader: Läs mer om kostnaderna för deltagande i Öppen Yrkeshögskola på www.novia.fi
  På engelska

  ---

  Prestationssätt

  20% Kontaktundervisning, 80% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Studiematerial enligt närmare anvisningar på kursens moodlesida.
  
  Rekommenderad litteratur bland annat:
  
  Naukkarinen, Veera. 2021. Kosteikkoviljelyn kasviopas. Baltic Sea Action Group. Tillgänglig på: https://carbonaction.org/fi/materials/kosteikkoviljelyn-kasviopas/ Viherä-Aarnio, Anneli; Jyske, Tuula; Beuker, Egbert (toim). 2022. Pajut biokiertotaloudessa Materiaaleja, arvoaineita, ympäristöhyötyjä. Luonnonvara- ja biotalouden tutkimus 11/2022. Luonnonvarakeskus. Tillgänglig på: https://jukuri.luke.fi/handle/10024/551568 Keskitalo Marjo, Hakala, Kaija, Peltonen Sari, Harmoinen Taina (toim.) 2007. Tieto Tuottamaan 118, Erikoiskasvien viljely.

  Undervisningsmetoder

  Undervisningsmetoder och genomförande av studierna
  
  Kurserna genomförs till stor del på distans och stöds av interaktiva Teamsmöten med gruppdiskussioner och skriftliga diskussioner på inlärningsplattformen Moodle.
  Resursföreläsningar, fallstudier och goda praktiska exempel
  Individuella studieuppgifter, projekt och litteraturstudier.
  Projektarbete i små grupper och gruppvisa möten
  Studiegrupper bildas för att stöda varandras inlärning, arbete med uppgifter och projekt
  Regionala närstudieträffar och studiebesök arrangeras runt om i Finland.
  
  Arbetsinsats 27 h / sp, totalt 405 h

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms på basen av hemtentamen, projektuppgifter och visad kursaktivitet.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  06.10.2022 - 31.12.2022

  Anmälningstid

  06.09.2022 - 05.10.2022

  • 5 sp

  Antal studerande (min. - max.)

  12 - 40

  Lärare

  Lars Fridefors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Modulen Produktion och förädling av naturfiber 15 sp riktar sig till alla intresserade.
  
  Studerande bör vara utrustad med ändamålsenlig teknik för deltagande i undervisning på distans, dator eller Ipad med internetanslutning, hörlurar, mikrofon och webkamera.
  
  Modulen genomförs på svenska med stöd av ändamålsenlig användning av engelska och finska i samband med resursföreläsningar, exkursioner, uppgifter, diskussioner och handledning.
  
  En exkursion med huvudtemat ull, främst sortering av ull och ullkvalitet, genomförs preliminärt den 24.10.2022 i västra Nyland samt en frivillig fältdag arrangeras i mitten av juni 2023. Studerande står själv för sina egna resekostnader.
  
  Kostnader: Läs mer om kostnaderna för deltagande i Öppen Yrkeshögskola på www.novia.fi
  På engelska

  Utbildning

  Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  4 sp

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Föreläsare från bland annat Naturresursinstitutet LUKE, Helsingfors universitet och ProAgria.
  
  Producenter av olika slags naturfiber och företagare medverkar aktivt i kursen.
  
  En exkursion med huvudtemat ull, främst sortering av ull och ullkvalitet, genomförs preliminärt den 24.10.2022 i västra Nyland.
  
  En frivillig fältdag arrangeras i mitten av juni 2023.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Projektpresentationer på distans i Teams den 5.12.2022 preliminärt kl. 17:00 - 19.
  
  Hemtentamen den 12.12.2022 kl. 17:00 - 21.

  Internationella kontakter

  Introduktionsföreläsning med den preliminära rubriken "What can social science deliver in the field of natural fibers" med doktor Stefan Ewert vid universitetet i Greifswald.
  
  Även andra forskare med internationell erfarenhet medverkar i kursen.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / sp, totalt 135 h arbetsinsats för studerande.

  Periodisering av innehållet

  Kursen pågår under tiden 10.10 - 31.12.2022.

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  För godkänd kurs fordras:
  Godkänd hemtentamen
  Godkända projektuppgifter

•   Redovisning och ekonomistyrning BE16EF01-3003 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (BE21DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till vad god bokföringsetik betyder
  - kan grunderna i att bokföra och följa upp naturbrukets penningströmmar
  - känner till kraven på skattebokföring
  - känner till företagarens skyldigheter att anmäla och betala moms, arbetsgivarprestationer och lagstadgade försäkringar
  - kan utvärdera företagets bokslut (balans- och resultaträkning) och bedöma behovet av ändringar i verksamhetsstrategin
  - känner till ekonomistyrningens övergripande syfte
  - kan utföra och utvärdera olika kostnads- och intäktsanalyser med beaktande av hållbarhet, lönsamhet och effektivitet
  - förstår betydelsen av att använda nyckeltal i utvärdering av verksamheten
  - känner till hur man kan bedöma och beakta riskerna i verksamheten
  - kan göra upp en ändamålsenlig budget för verksamheten

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grunder i bokföring enligt bokföringslagen och gällande skattelagar:
  - Bokföringsetik
  - Grunder i dubbelbokföring
  - Anmälning och betalning av moms, arbetsgivarprestationer och lagstadgade försäkringar
  - Bokslutet (balans- och resultaträkning) samband med inkomstbeskattningen
  Grunder i ekonomistyrning för små företag
  - Syftet med ekonomistyrningen
  - Ekonomistyrningens viktigaste metoder och verktyg
  - Kostnads- och intäktsanalyser med beaktande av hållbarhet, lönsamhet och effektivitet
  - Viktiga ekonomiska nyckeltal
  - Risker med affärsverksamheten
  - Övning i budgetering och kalkylering

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Inlämnade och godkända självständiga uppgifter
  Inlämnade och godkända gruppuppgifter
  Tentamen

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Enligt lärarens anvisningar

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning (föreläsningar)
  Övningar (i klassen, hemuppgifter)

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Inlämningsuppgifter
  Deltagande i lektioner
  Tentamina

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E
  • BE21DS-E

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamina i slutet av perioden, två omtentamina

  Bedömningskriterier

  Oinlämnade uppgifter
  Deltagande i lektioner under 50%
  Underkänt tentamina (under 50% av möjliga poäng)

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Låga poäng i tentamina (50-70% av möjliga poäng)
  Alla uppgifter inlämnade
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Poäng i tentamina över 70%
  Alla uppgifter inlämnade
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Poäng i tentamina över 90%
  Alla uppgifter inlämnade i tid och väl utförda
  Högt (över 70%) och aktivt deltagande i lektionerna

•   Röjningsteknik BE22SG30-3001 29.08.2022-18.12.2022  3 sp  (BE22DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - kan utföra röjning med röjsåg och beakta arbetarskyddsbestämmelser
  - kan beakta den biologiska mångfalden och viltet vid röjning
  - kan utföra basservice på röjsåg.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Arbetarskydd vid röjningsarbete
  Arbetsteknik och individuell injustering av röjsele och röjsåg
  Slyröjning och plantskogsröjning med röjsåg
  Förröjning före avverkningar
  Service av röjsågen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  Tilläggsuppgifter

  Krav på närvaro i tilräcklig omfattning

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 02.09.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E
  • ÖH22BIOS-LED

  Smågrupper

  • Grupp A (Koko: 8. Avoin amk: 0.)
  • Grupp B (Koko: 8. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Johnny Sved, Ulf Nyholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Samhällsplanering BE16SS02-3004 27.02.2023-21.04.2023  3 sp  (BE21DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - förstår behovet av samhällsplanering
  - känner till det finländska planläggningssystemet
  - känner till referensramen för samhällsplaneringens lagstiftning och medverkande organisationer
  - känner till innehållet i de olika planerna (landskaps-, general-, detaljplaner) och deras rättsverkningar
  - kan redogöra för planeringsprocessen inom en kommun

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Varför behöver vi samhällsplanering?
  Lagstiftning och annan styrning
  Hur är samhällsplaneringen organiserad?
  Landskapsplaner
  Generalplaner
  Detaljplaner
  Planernas inverkan på skogsbruk och lantbruksföretagande
  Tillstånd för miljöarbete
  Tillståndsprocesser anknutna till byggande
  Exempel från olika landskap och kommuner

  Tilläggsuppgifter

  I bedömningen beaktas:
  Inlämnade och godkända uppgifter
  Tenter

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  27.02.2023 - 21.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 26.02.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DS-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skadedjur BE16FVB02-3002 02.01.2023-24.02.2023  3 sp  (BE20DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till de växtparasitära nematoder, de skadeinsekter och de virus som förekommer vid
  fältmässig växtodling i Finland och känner även till deras livscykler och spridningssätt
  - kan vidta förebyggande åtgärder och bedöma tröskeln för direkta regleringsåtgärder
  - kan planera och utföra direkta växtskyddsåtgärder

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Växtskadegörare i Finland
  Karantänskadegörare
  Livscykler och spridningssätt
  Förebyggande växtskydd
  Bestämning av regleringsbehov
  Verkningsmekanismer hos insekticider
  Direkta växtskyddsåtgärder (strategier)
  
  Hållbar utveckling inom lantbruket (bioekonomi) utgör en väsentlig del av kursen

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under minst 80 % av föreläsningstillfällena
  Vitsordsskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen för godkänd / tillfredsställande nivå
  
  Se även tilläggsuppgifter om bedömningen i kursens plan för förverkligande och på kursens moodlesida

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Lärare

  Paul Riesinger

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Aktuella artiklar.
  Ansalehto, A., et al., 2000. Balanserat växtskydd. Kasvinsuojeluseura. Helsingfors.
  Branschföretagens handböcker.
  Fogelfors H et al. (2015). Vår mat. Studentlitteratur. S. 431-433, 448-504.
  Hammar O et al. (1990). Växtodling 1. Marken. S. 305-345 (växtskydd).
  Hannukkala A et al. (2000). Växtskydd på ekogården. Forskning för framåt. SLF. Helsingfors. Borde ha skaffats i Grundkurs i växtskydd.
  Hedene, K.-A. & Olofsson, B., 1994. Skadegörare på lantbruksgrödor. LTs förlag. Stockholm.
  Jord- och skogsbruksministeriet (1996). Sprutförarhandboken. Delades ut i Grundkurs i växtskydd.
  Kasvinsuojeluseura (1998). Aktuella växtskyddsanvisningar.
  Nielsen G.C. & Jensen, J.P., 2001. Markens sygdomme og skadedyr. Dalum Landbrugsskoles Forlag.
  Peltonen S (2016). Växtskydd för åkergrödor. ProAgria. Svenska lantbrukssällskapens förbund.
  SLU. Faktablad om växtskydd. Uppsala.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar från kursledarens och studerandenas sida samt diskussioner. Studerandena utför seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Närvaro vid de gemensamma arbetstillfällena.
  Deltagande i fält och vid gårdsbesök.
  Deltagande vid studiebesök.
  Seminariearbete.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.
  
  
  2021 GK/U enligt bidrag i den digitala undervisningen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2023 - 24.02.2023

  Anmälningstid

  03.12.2022 - 01.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE20DA-E
  • BE19DA-EK

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Förkunskapskrav
  Praktiska grunder
  Odlingsjordar och jordbearbetning
  Marklära och markvård
  Genetik och växtförädling
  Grunder i växtskydd
  Ogräs
  Växtsjukdomar

  Ansvarig enhet

  ÅboRaseborg

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Enligt validering.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Studiebesök och inbjudna arbetslivskontakter enligt möjlighet (tidsresurser) och behov.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Inom ramen för kursschemat.
  Schemalagda omtentamenstillfällen.

  Internationella kontakter

  Enligt behov och möjligheter.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (föreläsningar och laborationer, 28 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår ett studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Skadedjur och deras biologi
  - Skadeinsekter och viroser
  - Förebyggande åtgärder mot skadedjur
  - Saneringsgrödor
  - Biologisk reglering och bekämpning
  - Bekämpningströsklar, bekämpningsmedel och bekämpningsstrtrategier
  - Resistens mot pesticider
  - Karantänskadegörare
  
  Hållbar utveckling inom lantbruket (bioekonomi) utgör en väsentlig del av kursen.

  Bedömningskriterier

  Frånvaro, överstigande 20 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  IIntresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Skogs- och torvmarkstyper BE22FS10-3001 29.08.2022-23.10.2022  4 sp  (BE22DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till skogstypsklassificeringen
  - kan identifiera växter för skogstypsklassificering
  - känner till klassificeringsgrunderna för torvmarker i naturtillstånd
  - kan identifiera växter för klassificering av torvmarkstyper.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Skogstypsklassificering
  Torvmarksklassificering
  Identifiering av växter som används för skogstyps- och torvmarksklassificeringen
  Namnen på dessa växter på svenska, finska och deras vetenskapliga namn
  Bestämning av skogstyper/torvmarkstyper i terrängen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisas under kursen.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, portfolio och obligatoriska övningar.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Uppvisade fältkunskaper i att klassificera skogs- och torvmarker samt struktur och innehåll i en uppgjord portfolio som stöd för livslångt lärande.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 23.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 02.09.2022

  • 4 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E
  • ÖH22BIOS-LED

  Lärare

  Gunnar Salingre, Kaj Hällfors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Inlämning av en portfolio senast 21.10.2022.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Normal

  Periodisering av innehållet

  Kursen pågår parallellt med två lärare uppdelat i fastmark och torvmark.

  Bedömningskriterier

  Känner inte till de tekniska och biologiska strukturerna för klassificering av skogens växtplatser. Ogjorda eller underkända inlämningsuppgifter och portfolio.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till huvudprinciperna i klassificering av skogens växtplatser och kan utföra en hyfsad indelning av dem i terrängen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Visar förståelse av de indelningsgrunder som används för att beskriva skogens bonitet och tekniskt-fysikaliska egenskaper. Den uppgjorda portfolion ger en god grund för den framtida självutveckling inom ämnesområdet.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Visar en mångsidig och djup sakkännedom i hur man klassificera skogens växtplatser. Kan med hjälp av viktiga led- och typväxter med hög precision självständigt identifiera och härleda växtplatsens bonitet och viktiga egenskaper för skogsbruket. Portfolion är väl strukturerad och kan förväntas ge utmärkt praktisk stöd för framtida personlig utveckling.

•   Skogsmaskiner 1 BE16VS02-3004 27.02.2023-26.05.2023  3 sp  (BE20DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -känner till skogsmaskinernas grundläggande funktionsprinciper
  -förstår sambandet mellan marktryck och spårbildning
  -har grundkunskaper i teknik om skogsmaskiner och annan drivningsutrustning
  -kan framföra skogsmaskin i terräng

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grunder om mekanik och hydraulik för terränggående fordon
  Skördarens och skotarens konstruktion och funktionsprinciper
  Styrfiler för skogsmaskiner

  Tilläggsuppgifter

  Skriftlig tent på teoridelen
  Praktiska övningar
  Skriftilg rapport och självutvärdering av den praktiska delen

  ---

  Lärare

  Johnny Sved

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  27.02.2023 - 26.05.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 26.02.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE20DS-E

  Lärare

  Bio Ekonomi

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsmaskiner 2 NM13VA08-3004 27.02.2023-21.04.2023  3 sp  (BE20DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -känner till skogsmaskinernas utveckling
  -kan ta fram taxor för skogsmaskiner
  -kan räkna på lönsamheten för en skördare och skotare
  -känner till hur data skickas till och från skogsmaskiner
  -förstår kopplingen mellan matriser, stamprofil och aptering
  -känner till vilken olje- och brandbekämpningsutrustning som skall finnas tillgänglig vid en avverkning
  -kan välja lämplig drivningsutrustning utgående från beståndets och åtgärdens karaktär

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Teknik i skogsmaskiner och drivningsutrustning
  Skogsmaskinernas utveckling
  Taxaberäkning för skogsmaskiner
  Lönsamhetsberäkningar för skotare och skördare
  Dataöverföring till och från skogsmaskiner
  Matriser, stamprofiler och aptering
  Marktryck och spårbildning
  Olje- och brandbekämpningsutrustning
  Val av lämplig drivningsutrustning i olika förhållanden

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Deltagande i tillräcklig omfattning eller ersättande prestationer
  Godkända arbeten och övningsuppgifter

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  27.02.2023 - 21.04.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 01.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE20DS-E

  Lärare

  Johnny Sved, Johan Träskman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsmätning 1 BE22SI10-3001 29.08.2022-23.10.2022  3 sp  (BE22DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan mäta träd, trädbestånd och tillväxt
  - kan få fram volymer för enskilda träd och bestånd med tabellers hjälp
  - känner till definitionerna för olika utvecklingsklasser och kan identifiera dessa i terrängen
  - känner till beståndets utveckling under hela omloppstiden
  - kan lokalisera befintligt GIS-material på Internet och i den egna organisationens databaser.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Finlands skogar i sifferform, riksskogstaxeringen och dess resultat
  Utvecklingsklasser i teorin och i terrängen
  Diameter- och höjdmätning
  Bestäming av trädens volym
  Åldersmätning och tillväxtbegreppet
  Provytor
  Relaskopet
  Val av provträd
  Felkällors inverkan på resultaten
  Offentliga skogsdata
  Introduktion i kartanvändning (älg- eller hjortjakt kan ingå som en övning i kartanvändning)
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 23.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 02.09.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E
  • ÖH22BIOS-LED

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsmätning 1 NM13SI01-3010 29.08.2022-23.10.2022  3 sp  (BE21DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan mäta träd, trädbestånd och tillväxt
  - kan få fram volymer för enskilda träd och bestånd med tabellers hjälp
  - känner till definitionerna för olika utvecklingsklasser och kan identifiera dessa i terrängen

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Finlands skogar i sifferform
  Utvecklingsklasser i teorin och i terrängen
  Diameter- och höjdmätning
  Från mått till volymer med hjälp av olika metoder
  Åldersmätning- och tillväxtbegrepp
  Introduktion i kartanvändning
  Älg- eller hjortjakt kan ingå som en övning i kartanvändning
  Cirkelprovytor och relaskopprovytor
  Beståndsprovytor, val av provträd
  Felkällors inverkan på resultaten
  Analys av mätningsresultat

  Tilläggsuppgifter

  Bedömning:
  Godkända mätningsövningar
  Godkända uppgifter
  Terrängtent
  Teoritent

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Tajmning

  29.08.2022 - 23.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 28.08.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsmätning 2 NM13SI02-3004 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (BE21DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -kan mäta tillväxten på enskilda träd och bestånd
  -kan utföra tillväxtberäkningar
  -kan genomföra en stamanalys
  -kan tolka resultaten från stamanalysen
  -känner till fördelar och nackdelar med olika inventeringsmetoder
  -kan planera och genomföra en linje-inventering
  -kan räkna ut inventeringsresultat
  -kan utföra mätningar för skogsfärdighetsbanor
  -kan utföra mätningar för att bestämma höjdboniteten

  Förkunskapskrav

  Skogsmätning 1

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Jämförelser mellan mätmetoder: Relaskopmätning och cirkelprovytemätning
  Tillväxtbegrepp
  Tillväxtmätning på enskilda träd
  Tillväxtmätning på provytor
  Tillväxtberäkningar med skillnads- och procentmetoden
  Stamanalys: Mätningar, uträkningar och tolkning av resultat
  Fördelar och nackdelar med olika inventeringsmetoder
  Inventering i mindre grupper
  Uträkning och presentation av resultat
  Felkällors inverkan på resultaten
  Mätningar av skogsfärdighetsbana eller deltagande i en sådan kan ingå i kursen

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Godkända mätningsuppgifter
  Avklarad stamanalys
  Avklarad inventering
  Tent

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DS-E

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsnaturvård NM13SK07-3004 29.08.2022-23.10.2022  3 sp  (BE20DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -kan redogöra för bakgrunden till och utvecklingen inom skogsnaturvården
  -kan redogöra för metoder för tryggandet av naturens mångfald i ekonomiskogar
  -kan identifiera särskilt viktiga livsmiljöer enligt skogslagen
  -kan identifiera naturvårdslagens skogbevuxna naturtyper
  -kan identifiera livsmiljöer som skyddas av skogscertifieringen
  -kan beakta skogsnaturvård i samband med skötselåtgärder, avverkningsplanering och förnyelseplanering
  -kan identifiera fasta fornlämningar i skogen
  -kan beakta skogsnaturvård i samband med uttag av energived
  -kan beakta vattenskyddsbehov i all åtgärdsplanering

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Varför behöver vi skogsnaturvård?
  Lagar och ramar
  Olika nivåer av skogsskydd
  Viktiga strukturdrag
  Viktiga livsmiljöer
  Skogbevuxna naturtyper i naturvårdslagen
  Livsmiljöer som tryggas via skogscertifieringen
  Identifiering av livsmiljöer
  Beaktandet av enskilda arter
  Vattenvård
  Vård av skogslandskapet
  Fasta fornlämningar
  Mångbruk
  Naturvård vid uttag av energived
  Mätning av kvaliteten på naturvården
  Jämförelser mellan PEFC och FSC

  Tilläggsuppgifter

  Inlämnade och godkända uppgifter
  Tent

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 23.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 28.08.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE20DS-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsorganisationer NM13NF01-3004 02.01.2023-24.02.2023  3 sp  (BE21DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -kan redogöra för hur skogarna i Finland har utnyttjats tidigare
  -kan beskriva utvecklingen av skötselmetoder, avverknings- och transportmetoder
  -förstår sambandet mellan skogsindustrins uppkomst och utveckling och hur skogarna utnyttjats under olika tidsperioder
  -kan redogöra för skogsägoförhållanden förr och nu
  -förstår målsättningar med verksamheten i olika skogsorganisationer
  -känner till samverkan mellan olika organisationer och aktörer inom skogssektorn
  -känner till skogspolitiken i Finland och EU

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Äldre tiders skogsanvändning: Svedjebränning, kolframställning, tjärbränning och skeppsbyggnad.
  Skogsägoförhållanden i Finland samt förändringar i dessa.
  Skogsindustrins uppkomst och utveckling.
  Från plockhuggning till dagens skogsskötsel.
  Utvecklingen av avverknings- och skötselmetoder.
  Avverkningar i jämförelse med tillväxten under olika perioder.
  Viktiga skogssorganisationer:
  Jord- och skogsbruksministeriet, Tapio och Luke, Forststyrelsen,
  Finlands skogscentral, skogsvårdsföreningar, MTK och SLC,
  De största skogsbolagen, Meto
  Finlands skogsstiftelse, Metsämiesten säätiö, Finska Forstföreningen,
  föreningen för Skogskultur
  Hududprinciperna för skogsbeskattningen och tidigare arealbeskattning
  Skogsprogram, nationella och regionala.

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Enskilda uppgifter
  Grupparbeten med presentationer
  Tent eller deltenter

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2023 - 24.02.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 01.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DS-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsplanen NM13NF03-3004 29.08.2022-18.12.2022  6 sp  (BE20DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -kan vid planering av naturresursförvaltningen beakta hållbarhetens olika målsättningar
  -kan utnyttja tillgänglig information och tekniska hjälpmedel för en kostnadseffektiv framställning av skogsplaner
  -kan med beaktande av skogsägarens och samhällets målsättningar framställa en taktisk-strategisk skogsplan
  -förstår skogsplanens betydelse som stödinstrument för rådgivning och beslutssituationer
  -kan presentera och motivera planens innehåll och användbarhet

  Förkunskapskrav

  Planeringsmetoder och -system

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Skogsfärdighet
  Uppgörande av skogsplan
  Fjärranalys
  GIS

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Godkända övningar
  Godkänd individuell skogsplan
  Deltagande i skogsfärdighetstävling

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Metsäsuunnittelun laskennan periaatteet - arvoja yhteensovittamassa: Tapio Oy 2020,, ISBN 978-952-338-093-6

  Undervisningsmetoder

  Kursen förverkligas medelst en process där det mesta kan genomföras på distans. Studierna framskrider genom att följa de sekventiella övningar som publiceras på Teams och som till slut leder till en färdig skogsplan. Studeranden kan till vissa delar välja sin studietakt men övningarna måste tas i en given ordning och uppgifternas sista inlämningstidpunkter är absoluta.
  Stöd erbjuds genom föreläsningar, övningar, seminarier, fältundervisning samt av både Individuell och kollektiv handledning.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Godkända övningar (80%)
  Deltagande i obligatoriska studieavsnitt.
  Godkänd skogsplan (20%)

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 28.08.2022

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • BE20DS-E

  Lärare

  Kaj Hällfors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Eventuellt samarbete med skogsägarens ombud.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Godkända övningar som resulterar i en skogsplan, senast den 16 december 2022.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studeranden kan delvis påverka sin studietakt.

  Bedömningskriterier

  Har inte kunnat framställa en godkänd kursplan.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Övningarna visar stora brister i uppställning och hanteringen av sakinnehåll begränsas främst till att lista upp dess delar. Arbetena utförs med svårigheter att hantera instruktioner och att nyttiggöra handledning. Reflektion och engagemang över egen inlärnings- och planeringsprocessenen är sävlig.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Övningarna är välgjorda och visar förståelse av såväl teori som av planeringsuppgiften. Kan med med givna instruktioner och kollegialt stöd åstadkomma kundanpassade taktiska skogsplaner.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Under arbetsprocessen uppvisas mångkunniga färdigheter till att kombinera relevant teori med kundorienterad praktisk planering. Arbetet har utförts noggrant och företagsamt med reflektioner om målsättningar och kostnadseffektivitet.

•   Skogsskador BE22FS50-3001 24.04.2023-19.05.2023  3 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till hur skogsskador undviks och skadegörare bekämpas
  - kan identifiera de vanligaste skogsskadegörarna
  - känner till populationsdynamiken för olika arter
  - känner till hur klimatförändringen kan inverka på skogsskador.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  De vanligaste skogsskadorna och skogsskadegörarna
  Lag om bekämpning av skogsskador
  Populationsdynamik
  Klimatförändring och skadegörare som kan bli allmännare i ett mildare klimat
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.04.2023 - 19.05.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 23.04.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsskötsel BE16GS01-3004 29.08.2022-23.10.2022  3 sp  (BE21DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  -känner till hur trädbestånd i skogen utvecklas under en omloppstid och hur de behöver skötas för att man skall uppnå en lönsam virkesproduktion
  -uppnår grundläggande kunskaper i virkeshandel, virkesdrivning och virkesmätning
  -har en uppfattning om sin egen effektivitet och förmåga gällande skogsarbete för att kunna räkna ut lönsamhet för olika försäljningssätt och olika former av entreprenadarbete

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Traditionell skogsskötsel för hela omloppstiden
  Mest tidsresurser används på metodval gällande arbeten i samband med förnyelse och för skötsel av yngre skogsbestånd
  Faktorer som inverkar på virkespriset för olika sortiment vid försäljning
  Metoder för virkesdrivning och maskiner och redskap som är planerade och utformade för gårdsbrukets skogsskötsel
  Virkesmätning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vid bedömningen av projektresultaten och tentamen (minst 50 % av maxpoängen för tillfredsställande nivå) påverkas det sammanvägda kursvitsordet mest av studerandes förmåga att tillämpa sin teoretiska kunskap i verkliga praktiska situationer
  Godkända prestationer bedöms i skalan 1 - 5

  Tilläggsuppgifter

  Klassundervisning och inläsning/genomgång av förberedande instuderingsmaterial 47 h
  Exkursioner 6 h
  Enskilt arbete 20 h
  Gruppuppgifter med presentationer 7 h
  Arbetstimmar för studerande totalt ca 80 h

  ---

  Lärare

  Johnny Sved

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 23.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 28.08.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E

  Lärare

  Johnny Sved, Johan Träskman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsskötsel på torvmarker BE16SS01-3004 01.08.2022-23.10.2022  6 sp  (BE21DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -känner till torvmarkernas geologiska och ekologiska bildningsprocesser
  -känner till klassificeringsgrunder för torvmarker i naturtillstånd
  -kan beakta hur en torrläggning (dikning) påverkar våtmarksekosystemet
  -kan bedöma torvmarkens dikningsduglighet och kan planera skogsdikningen
  -kan tillämpa vattenvårdsåtgärder vid dikning
  -förstår torvmarkernas och -moarnas föränderliga näringsämnesförhållanden
  -förstår torvmarkernas hållbarhetsdimensioner
  -kan ge skötselråd om användningen av torvmoar

  Förkunskapskrav

  Beståndsvård
  Skogsförnyelse
  GPS-hantering och GIS

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Torvmarksklassificering
  Obligatoriska fältstudier i Hyytiälä (1 vecka i slutet av juli/början av augusti)
  Obligatoriska exkursioner
  Övningar:
  Egna
  I grupper
  I grupper med läraren (obligatorisk närvaro)

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Obligatorisk närvaro i torvmarksklassificeringen i Hyytiälä
  Obligatorisk närvaro i exkursioner
  Obligatorisk närvaro i lärarledda övningar
  Förhör i torvmarksväxter och -typer
  Skriftligt förhör
  Godkända övningar

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisas i Teams

  Undervisningsmetoder

  Obligatoriska fältexkursioner, seminarier och övningar.
  Distans- och hybridstudier förekommer periodiserat..

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Aktivitet och sakkunskap under exkursionerna. (skala U/GK)
  Påvisad mångsidig kunskapshantering, kreativitet, engagemang och effektivitet i övningarna och seminarierna (skala 0/5).
  Förhör i trovmarksväxter och -typer (skala 0-5)
  Litteraturtent (skala 0-5)

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.08.2022 - 23.10.2022

  Anmälningstid

  06.05.2022 - 29.08.2022

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • BE21DS-E

  Lärare

  Kaj Hällfors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Föruppgift inför fältstudierna i augusti (Teams).

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Exkursioner ger inblick i tillämpningar.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Närvaro i fältstudierna, exkursionerna och seminarierna - inga omtagningsmöjligheter.
  Godkända övningar - inga omtagningar utan giltiga orsaker (t.ex. läkarintyg eller på förhand överenskommet arrangemang)

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Normal

  Periodisering av innehållet

  - Intensivt med närvaro 2-5 augusti
  - Närvaroveckor i Raseborg är 36, 37, 39 och 42 (enligt schema och kursprogram på Teams)

  Bedömningskriterier

  - Uteblivna eller underkända prestationer.
  - Har stora brister i sakkunskap och kan inte gestalta helheter.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - Känner till huvuddragen av de ekologiska, produktionsmässiga och tekniska frågeställningarna i användning av torvmarksskogar.
  - Kan klassificera torvmarker och kan identifiera deras särdrag.
  - Känner till den lagstiftning som reglerar användning av torvmarker.
  - Känner till behovet och metoderna för vattenvård.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - Förstår frågeställningarna med torvmarkernas hållbara användning och tillämpning.
  - Kan tillämpa lagar och råd för användning av torvmarker

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  -Kan mångsidigt och självständigt begrunda, analysera och tolka olika relevanta frågeställningar vid planering av torvmarksskogar.
  - Kan utgående från teoretiska ansatser bedöma olika tillämpningars funktion i ett torvmarksekosystem.

•   Starta eget NM13NE05-3008 01.01.2023-24.02.2023  3 sp  (BE19DS-EK, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till möjligheterna till den självsysselsättning och -utveckling som en entreprenörsverksamhet kan erbjuda
  - känner till det stöd som erbjuds för start, övertagande och drift av näringsverksamhet
  - känner till vilka anmälningar och tillstånd som krävs för verksamheten
  - känner till de övergripande skillnaderna mellan olika bolagsformer
  - kan utgående från en verksamhetsidé göra upp en affärsplan
  - kan bedöma alternativen och behovet av finansiering
  - känner till företagarnätverket och stödorganisationerna inom ett marknadsområde
  - kan för ett område och för den egna branschinriktningen (profileringen), bedöma och anknyta entreprenörsverksamhetens marknads- och konkurrenssituation till de egna utsikterna och möjligheterna om en kommande yrkeskarriär

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Självsysselsättning och -utveckling som entreprenörsverksamhet erbjuder
  Genomgång av stöd som erbjuds för start, övertagande och drift av näringsverksamhet
  Vilka anmälningar och tillstånd behövs?
  Övergripande skillnader mellan bolagsformer
  Hur kan man utgående från en affärsidé göra upp en affärsplan?
  Hur kan man bedöma alternativen för och behovet av finansiering?
  Företagsnätverk och stödorganisationer inom ett marknadsområde

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Kvaliteten på affärsplanen (individuellt arbete)
  Övriga inlämnade och godkända uppgifter
  Deltagandet i obligatoriska föreläsningar

  ---

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Enligt lärarens anvisningar

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning (föreläsningar)
  Övningar (hemuppgifter)
  Gästföreläsningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Inlämningsuppgifter
  Deltagande i lektionerna

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2023 - 24.02.2023

  Anmälningstid

  02.12.2022 - 31.12.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE19DS-EK
  • BE19DA-EK

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Ansvarig enhet

  ÅboRaseborg

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Inlämningsuppgift (affärsplan) som presenteras

  Bedömningskriterier

  Oinlämnade uppgifter
  Deltagande i lektioner under 50%

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Alla uppgifter inlämnade dock bristfälliga eller inlämnade för sent
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Alla uppgifter inlämnade i tid, små brister i uppgifterna
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Alla uppgifter inlämnade i tid och väl utförda
  Högt (över 70%) och aktivt deltagande i lektionerna

•   Statistisk analys NM13UM02-3004 02.01.2023-24.02.2023  3 sp  (BE20DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - förstår varför man behöver statistik som redskap vid analys av naturresurs- och miljödata
  - känner till de grundläggande statistiska begreppen
  - förstår betydelsen av korrekt urvalsförfarande vid insamling av data
  - kan utföra hypotesprövning
  - känner till betydelsen av att villkoren för statistiska test uppfylls
  - kan använda kalkylprogrammet MS-Excels viktigaste statistiska makron och funktioner, samt känner till möjligheterna att använda egentliga statistikprogram
  kan tolka och presentera analysresultat

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Variation - Grundstenen för statistik
  Syftet med statistisk analys
  Variabler och sampling
  Parametrar
  Deskriptiva statistika
  Statistisk slutledning
  Vanliga statistiska test

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Hemtent med inlämningsuppgifter
  Kvaliteten på inlämnade uppgifter
  Bedömning enligt skalan 1-5

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisas i Teams

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar - 30 h;
  Övningar - 24 h

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms utgående från kurstenten och övningarna.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2023 - 24.02.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 01.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE20DS-E
  • BE20DA-E

  Lärare

  Kaj Hällfors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Studeranden uppmanas inför kursen repetera tidigare grundläggande statistikkunskaper (Övning 0).

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Inga

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Övningar som kan ge bonuspoäng till tenten
  Kurstent 21.2.2023. Omtagningar vid allmänna omtagningstillfällen.

  Internationella kontakter

  Inga

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Jämnt under jan-feb

  Periodisering av innehållet

  Inga

  Bedömningskriterier

  Studerande har inte kunnat påvisa tillräckliga kunskaper för att uppfylla kursens kunskapsmål:
  - Den uppvisade kunskapsnivån uppfyller inte kursen fastställda inlärningsmål.
  - Icke godkänd prestation i tentamen/omtagningarna.

•   Svenska RB22SV01-3002 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (ÖH22BIOS-LED, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden
  • kan muntligt och skriftligt kommunicera på ett strukturerat och språkligt välfungerande sätt.
  • är medveten om olika vägar att söka information och kan använda den.
  • kan använda referenssystem och känner till arbetsprocessen för vetenskapligt skrivande.
  • kan kommunicera både muntligt och skriftlig på ett i arbetslivet ändamålsenligt sätt.
  • skall kunna skriva vetenskapliga rapporter och använda referenssystem samt rapportera enligt standarduppställning.
  
  Studeranden med finska som skolbildningsspråk ska uppvisa sådana kunskaper i svenska som enligt
  lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda. Detta innebär att dessa studerande bör visa nöjaktig (vitsord 1-3) eller god (vitsord 4-5) förmåga att använda svenska i tal och skrift. Muntlig och skriftlig förmåga bedöms separat.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Vetenskapligt skrivande på svenska
  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  34% Kontaktundervisning, 66% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Svenska skrivregler 2017 Svenska språknämnden. Fjärde upplagan. Stockholm: Liber
  Största delen av det studiematerial som behövs för kursen hittas i Moodle.
  En del av materialet för de olika temaområdena öppnas vartefter kursen framskrider.
  Tidtabell och kursprogram presenteras vid det första närstudietillfället.

  Undervisningsmetoder

  När- och distansstudier
  Individuella, par- och gruppvisa övningsuppgifter
  Muntliga presentationer
  Kurstent i Moodle

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms med vitsordet 0-5.
  Deltenten bedöms med vitsordet 0-5. Fackuppsatsen och den muntliga presentationen bedöms vardera som underkänd, nöjaktig, god eller berömlig.
  Kursvitsordet påverkas även av den studerandes aktivitet och övriga kursprestationer.
  Studerande som fått sin skolbildning (grundskola åk 1-9 och/ eller gymnasium) på annat språk än svenska behöver (utöver kursvitsord i svenska) också få separata vitsord i både muntliga och skriftliga kunskaper i svenska. Kontakta kursansvarig ifråga om dessa.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH22BIOS-LED
  • ÖH22BEA-LED
  • BE22DA-E
  • BE22DS-E

  Lärare

  Marika Rask

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Andel virtuell undervisning

  2 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Utvärdering av kurstent samt kursaktivitet, kursuppgifter och muntliga anföranden.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Deltent: vecka 46
  Presentationer: vecka 49
  
  Omtentamenstillfällen:
  Fre 20.1.2023 kl. 12-16
  Fre 10.2.2023 kl. 12-16
  Omtentamen kräver förhandsanmälan.
  
  Kursen ska avläggas med godkänt vitsord senast 15.5.2023
  Ogjorda kursuppgifter tas emot fram till 1.5.2023 eller enligt särskild överenskommelse med kursansvarig.
  Den studerande går om kursen vid ett senare tillfälle om alla de uppgifter som hör till kursen inte lämnats in eller om den studerande inte tillsammans med kursansvarig kommit överens om annat.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Lektioner 32 h
  Skriftliga uppgifter 20 h
  Muntliga presentationer 6 h
  Självstudier 14 h
  Kurstent 9 h

  Bedömningskriterier

  Den studerande är underkänd i kursen om:
  - kurstenten är underkänd
  - kursuppgifter är ogjorda eller underkända och inte har lämnats in senast vid sista inlämningsdatum
  - den studerande inte har hållit de muntliga presentationer som hör till kursen
  - språket i den studerandes arbeten är mycket svagt och innehåller språk- och skrivfel vilka gör den studerandes texter svårbegripliga
  - källmaterial inte har använts och refererats till enligt anvisningar
  - den studerande enbart läser innantill vid muntliga presentationer
  - den studerande har knappt deltagit i kursen
  - den studerandes självständiga kursinsats är obetydlig.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För vitsordet 1-2 krävs att:
  - kurstenten är godkänd och motsvarar vitsordet tillfredsställande kunskaper
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i den studerandes arbeten är begripligt men många språk- och skrivfel förekommer
  - källmaterial används och refereras till enligt givna anvisningar
  - den studerande inte läser innantill vid muntliga presentationer
  - den studerande deltar i liten omfattning i kursen
  - den studerandes självständiga kursinsats är liten.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  För vitsordet 3-4 krävs att:
  - kurstenten är godkänd och motsvarar vitsordet goda kunskaper
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i både tal och skrift är smidigt och gott, även om språkfel förekommer
  - layouten i den studerandes arbeten följer givna anvisningar
  - källmaterialet för uppgifterna används mångsidigt och väl, enstaka språkfel förekommer.
  - presentationerna är väl förberedda och framförandet gott
  - den studerande deltar aktivt i kursen
  - den studerande arbetar rätt självständigt men kan samarbeta, tar hänsyn till sina kurskamrater och utför sin del av arbetet också i grupp.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  För vitsordet 5 krävs att:
  - kurstenten är godkänd med ett mycket gott eller berömligt vitsord
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i både tal och skrift är nyanserat, smidigt och så gott som felfritt
  - layouten i arbetena följer givna anvisningar
  - källmaterialet för uppgifterna används på ett mångsidigt och korrekt sätt
  - presentationerna är väl förberedda och framförandet mycket gott
  - den studerande deltar aktivt i kursen
  - den studerande arbetar mycket aktivt och är alltid på plats i tid
  - den studerande arbetar självständigt men kan samarbeta, tar hänsyn till sina kurskamrater och utför sin del av arbetet också i grupp.
  - den studerande är innovativ och positiv.

•   Tillämpad odlingsteknik BE16FS02-3004 02.05.2023-16.06.2023  3 sp  (BE21DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till praktiska detaljer kring uppläggning och skötsel av fältförsök
  - kan identifiera de vanligaste förekommande ogräsarterna i spannmål-, oljeväxt-, vall-, och sockerbetsodling
  - kan inventera och bedöma behovet av praktiska gödslings- och växtskyddsåtgärder i fält under våren och försommaren
  - behärskar grundläggande växtskyddsteknik och känner till tröskan
  - känner till specifika regionala förutsättningar för landsbygdsföretagande, framförallt tillämpad växtodling, i olika delar av Finland och kan analysera och rapportera en studieresa i Finland

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Regional studieresa (Studieresan, som genomförs under ca 3 - 4 dagar och innehåller ca 12 - 15 stycken olika besöksmål på bred bas inom naturbrukssektorn, förläggs årligen till antingen Österbotten, Åland eller östra Nyland)
  Studiebesök till Centralen för sockerbetsforskning
  Studiebesök till gödslings- och växtskyddsförsök (Yara, Kotkaniemi)
  SPAD-diagnos i spannmål
  Växtskyddsdag med näringslivsrepresentant
  Fältstudier vid Västankvarn gård och Västankvarn försöksgård
  
  Hållbar utveckling inom lantbruket (bioekonomi) utgör en väsentlig del av kursen och olika ekologiska produktionsformer ingår i studieresan

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och specifikt uppgjorda aktuella program för regional studieresa, studiebesök och fältförlagda övningar

  ---

  Lärare

  Lars Fridefors

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - Erkamo M 2001. Rikkakasviopas. Kasvinsuojeluseura.
  - Weidow B 2000. Ogräs på åker och i trädgård. Natur och Kultur. Stockholm.
  - Broschyrer om växtskyddsmedel (Agrimarket, Berner, Syngenta, Yara).

  Undervisningsmetoder

  Fältstudier på Västankvarn samt studiebesök till Yara/Kotkaniemi (Paul Riesinger: två dagar).
  Fyra dagars studiebesöksresa med anknytning till enskilda kurser (jordarts- och marklära, vattenhushållning, växtnäringslära, odlingsväxter, foderkonservering) (Paul Riesinger).
  Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Aktivt deltagande.
  Tentamen i ogräskännedom.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.05.2023 - 16.06.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 01.05.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E

  Lärare

  Paul Riesinger, Lars Fridefors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Förkunskapskrav:
  Praktiska grunder
  Genetik och växtförädling
  Grunder i växtskydd
  Odlingsjordar och jordbearbetning
  Marklära och markvård
  Odlingsmarkens vattenhushållning
  Markens växtnäringsförråd
  Mineralgödsel
  Organisk gödsel

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Enligt validering.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Studiebesök och inbjudna arbetslivskontakter enligt möjlighet (tidsresurser) och behov.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Inom ramen för kursschemat.

  Internationella kontakter

  Enligt behov och möjligheter.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 1,5*27 timmar = 40 timmar. Dessa timmar fördelar sig på närstudier (demonstrationer, laborationer och studiebesök = 16 timmar) och ett eget arbete (inventering och skriftlig rapport angående ogräs, växtsjukdomar och skadedjur = 24 timmar). Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.
  Fyra dagars studiebesöksresa.

  Periodisering av innehållet

  Dag 1: Gödslings- och växtskyddsförsök (Yara, Kotkaniemi).
  Dag 2: SPAD-diagnos i spannmål. Växtskyddsdag med representant från näringslivet, med anslutande tentamen i ogräskännedom (Västankvarn).
  Fyra dagars studiebesöksresa.
  Hållbar utveckling inom lantbruket (bioekonomi) utgör en väsentlig del av kursen

  Bedömningskriterier

  Se bedömningsgrunder och -metoder.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Se bedömningsgrunder och -metoder.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Se bedömningsgrunder och -metoder.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Se bedömningsgrunder och -metoder.

  Godkänd / Underkänd

  Aktivt deltagande.
  Tentamen i ogräskännedom.

•   Traktorteknik och fältmaskiner BE22OT30-3001 29.08.2022-23.10.2022  3 sp  (ÖH22BEA-LED, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan praktiskt använda och serva traktorer och vanligt förekommande fältmaskiner
  - känner till de vanligast förekommande fältmaskinerna inom lantbruksnäringarna
  - har en förståelse för kostnadseffektiv, säker och hållbar maskinanvändning
  - har en uppfattning om framtida utvecklingsmöjligheter av fältmaskiner

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskaper krävs

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Teoridel (fysik och mekanik samt rationell, hållbar och säker maskinanvändning)
  Praktiskt nivåtest/prov i traktorhantering
  Praktiska övningar i traktorhantering
  Praktiska gårdsarbeten med tyngdpunkt på fältarbeten
  Verkstadsövningar med bland annat traktorservice eller motsvarande
  Praktiskt tillämpad teori om traktorteknik och fältmaskiner
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Tilläggsuppgifter

  Kursen inleds med ett obligatoriskt praktiskt nivåtest i traktorhantering med tanke på arbetssäkerheten. På basen av nivåtestets resultat nivågrupperas studerande med tanke på genomförande av kursens fortsatta praktiska övningar och gårdsarbeten.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Studiematerial och rekommenderad litteratur anvisas på kursens moodlesida.
  Huvudreferens: Neuman L., & Sörkvist L., Fältmaskiner i lantbruket - från bearbetning till skörd, 2020, L & L:s förlag.

  Undervisningsmetoder

  Klassundervisning
  Praktiska övningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Praktiskt nivåprov i traktorhantering bedöms som godkänt eller underkänt
  Teoritentamen bedöms med vitsordet 0 - 5

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 23.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 02.09.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH22BEA-LED
  • BE22DA-E

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 30

  Lärare

  Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Praktiska övningar vid Västankvarn gård i Ingå

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Nivåtest i traktorhantering den 6.9.2022
  Teoritentamen den 17.10 kl. 8.30-11.45

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / sp, totalt 81 h.

  Bedömningskriterier

  Underkänt nivåtest i traktorhantering och/eller underkänd teoritentamen

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Godkänt nivåtest i traktorhantering samt uppnående av kursens lärandemål på en nöjaktig nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Godkänt nivåtest i traktorhantering samt uppnående av kursens lärandemål på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Godkänt nivåtest i traktorhantering samt uppnående av kursens lärandemål på en berömlig nivå.

•   Undersökningsmetodik BE16IL01-3006 02.01.2023-24.02.2023  3 sp  (BE20DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -känner till grunderna i vetenskapsteori
  -klarar av att beskriva och tillämpa relevanta forskningsmetoder
  -kan göra upp en plan för ett vetenskapligt arbete
  -kan dokumentera och kommunicera sina forskningsresultat
  -kan utföra informationssökning från olika källor
  -vet hur man sammanställer information enligt god vetenskaplig sed
  -förstår målet med ett examensarbete och de krav som ställs för det

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Högskolorna i kunskapssamhället
  Tillämpad vs. grundforskning
  Vetenskapliga och metodologiska grundbegrepp
  Examensarbetet i YH Novia
  Etik i forskningsprocesser och resultat
  Informationssökning
  Förberedelser för, genomförandet och rapportering av en vetenskaplig undersökning

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Kvaliteten på utförda arbeten
  Bedömning enligt skalan 1-5

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2023 - 24.02.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 01.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE20DS-E
  • BE20DA-E

  Lärare

  Patrik Byholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Utfodring av husdjur BE16HG01-3005 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (BE21DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - lär sig grunderna i husdjursskötsel med fokusering på fodrets kemiska innehåll och olika foderkomponenter, även fullfoderblandningar, utgående från de olika djurslagens behov av energi och näringsämnen
  - förstår samspelet mellan grovfoder och kraftfoder
  - kan utforma ändamålsenliga foderstater och planera husdjursutfodring med beaktande av olika inverkande faktorer, tolka utfodringsplanens värden och utvärdera utfodringsplanen
  - känner till olika foderoptimeringsprogram, som exempelvis Kokompassen, och kan utföra enkla så kallade dagsberäkningar, utgående från fodrets och mjölkens ekonomiska värde i euro/ko/dag

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grunder i husdjurskötsel med fokusering på utfodring (foderbehov, bristsymptom etc,)
  Samspel mellan olika foderkomponenter (foderstater och utfodringsberäkningar)
  Tillgängliga foderberäkningshjälpmedel på marknaden

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsordsskala 0 - 5,mMinst 50 % av totalpoängen i tentamen för godkänd / tillfredsställande nivå
  Pararbetet inverkar på kursens sammanvägda vitsord

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E

  Lärare

  Gun Karell

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Viltvård och mångbruk NM13BK02-3004 29.08.2022-18.12.2022  3 sp  (BE21DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till olika mångbruksformer och förstår deras betydelse som en del av naturbruket
  - känner till olika former av viltvård och jakt
  - känner till vad allemansrätten tillåter samt dess nationella betydelse
  - kan bedöma skötselbehov och planera skötselåtgärder utgående från mångbruksaspekter
  - kan beakta mångbruksaspekter och estetik i samband med skötselåtgärder

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Allemansrätten
  Svampar och svampplockning
  Skog och hälsa
  Vilthänsyn i landskapet
  Viltarter
  Förberedelser för älgjakt, älgjakt samt utvärdering av jakten
  Viltvänligt skogsbruk
  Samlingsprodukter

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Projektrapporter
  Godkända presentationer
  Deltagande i tillräcklig omfattning
  Under deltagande i älg- och hjort bör rådande lagstiftning och jaktledarens instruktioner följas

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 28.08.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DS-E

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Virkesdrivning NM13VA03-3004 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (BE21DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -kan planera stämplingar utgående från terräng och bärighet samt vattenvårdsaspekter
  -kan beakta kulturminnen, fornlämningar, livsmiljöer samt hotade arter
  -kan beakta certifieringskriterier vid stämplingsplanering och drivningsarbete
  -känner till de metoder som används för drivning av virke och energived
  -kan planera och leda drivning
  -känner till hur drivning av stormvirke utförs
  -kan planera lagring av virke och energived vid fjärrtransportled
  -känner till avverkningarnas kostnadsstruktur
  -är insatt i arbetssäkerhet och avtalsfrågor
  -känner till hur lön beräknas för skogsarbetare och maskinlag
  -känner till olika former av områdesföretagande
  -kan utföra granskningar av kvaliteten på drivningsarbete samt noggrannheten på skördarmätningen

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Drivningsplanering
  Drivningsmetoder
  Drivningsuppföljning
  Avtal, ansvar och arbetssäkerhet inom drivning
  Organisering av drivning

  Tilläggsuppgifter

  På bedömingen inverkar:
  Godkänd tent
  Godkända övningsarbeten
  Godkänt projektarbete
  Obligatorisk närvaro i terrängarbeten och studiebesök

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DS-E

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Virkeshandel NM13VA02-3004 24.10.2022-18.12.2022  3 sp  (BE21DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -känner till hur marknaden för virke och energived fungerar
  -känner till lagar och bestämmelser som styr virkeshandel och är insatt i centrala kontraktsfrågor
  -kan redogöra för virkeshandelns skeden
  -kan genomföra en anbudsprocess
  -känner till prisbildning för rotskogar samt leverans- och specialvirke
  -kan prissätta virke och energived

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Virkeshandelns skeden (praktisk virkeshandel)
  Virkeshandelns juridik
  Prissättning

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Godkänd tent
  Godkända projekt- och övningsarbeten
  Närvaro i obligatoriska delar i terrängarbeten och studiebesök

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DS-E

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Virkesmätning och lagring NM13VA05-3004 01.01.2023-24.02.2023  3 sp  (BE21DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -förstår virkesmätningens betydelse som del av anskaffningskedjan
  -känner till de lagar och förordningar som lägger upp ramarna för mätning av virke och energived
  -känner till de metoder som används för mätning av virke och energived
  -kan tillämpa olika metoder för mätning av virke och energived
  -kan lagra virke och energived i olika delar av kedjan utgående från kraven på råvarans egenskaper och färskhet
  -kan följa de krav som insektskyddslagen ställer på lagring av virke
  -känner till metoder som används för att förlänga lagringstiden på virke
  -känner till de risker som kan kopplas till lagring av virke och energived
  -förstår lagringskostnadernas betydelse i anskaffningskedjan

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  virkesmätning som en del i virkesanskaffningskedjan
  virkesmätningslag och -förordning
  metoder för mätning av virke
  kontroll av mätdon

  Tilläggsuppgifter

  På bedömingen inverkar:
  Godkänd tent
  Godkända projekt- och övningsarbeten
  Obligatorisk närvaro i terrängarbeten och studiebesök

  ---

  Lärare

  Bo Dahlin

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2023 - 24.02.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DS-E

  Lärare

  Johnny Sved, Bo Dahlin

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Virkesproduktion i kustregionen NM13SK09-3004 29.08.2022-23.10.2022  3 sp  (BE19DS-EK) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -känner till regionala skillnaderna i skogsbruket i olika delar av Svenskfinland
  -känner till metoder och förutsättningar för odling av ädellövskog och specialsortiment
  -kan identifiera de viktigaste främmande trädslagen och deras produktionsförutsättningar
  -kan ge råd gällande stamkvistningen
  -känner till hur skogsgödsling, skogsvitaliseringsgödsling och askåterföring kan användas för att höja eller trygga tillväxten i ett bestånd
  -kan kombinera produktion av virke med produktion av energived samt förstår inverkan på näringsbalansen
  -kan genomföra uppföljning av skogsskötselarbeten

  Förkunskapskrav

  Skogsförnyelse
  Beståndsvård

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Odling av vårtbjörk och masurbjörk
  Odling av klibbal, hybridasp pch lärk
  Produktionsförutsättningar för de viktigaste utländska barrträden
  Odling av ädellöv
  Skadegörare på ask och alm
  Vitaliseringsgödsling
  Skogsgödsling på torvmarker
  Skogsgödsling i samband med tillvaratagande av energived
  Gödsling med helikopter

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Godkända arbeten
  Deltagande i studiebesök
  Litteraturtenten

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 23.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 28.08.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE19DS-EK

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

•   Virkesproduktionens ekonomi NM13SK06-3002 02.01.2023-24.02.2023  3 sp  (BE21DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -förstår skogen som kapitalegendom
  -känner till metoder för jämförelse av skogsskötselåtgärders och investeringars ekonomiska fördelaktighet
  -förstår skogsvårdsanvisningarnas ekonomiska utgångspunkter
  -förstår skillnaden mellan produktion och avkastning
  -kan bestämma ett skogsbestånds ekonomiskt optimala omloppstid
  -känner till kostnadsberäkningens metoder
  -kan med kostnadskalkyl bedöma lönsamheten i anskaffning av olika skogliga tillgångar

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Räntebegreppet
  Kassaflödesanalys
  Investeringskalkyler
  Simulering av ett skogsbestånds utveckling och kassaflöden

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Godkänd tent
  Godkända räkneövningar

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.01.2023 - 24.02.2023

  Anmälningstid

  01.12.2022 - 01.01.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DS-E
  • BE20DS-E

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Växternas produktionsbiologi BE22VG20-3001 24.10.2022-18.12.2022  4 sp  (ÖH22BEA-LED, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till växternas grundläggande anatomi och fysiologi
  - känner till växternas upptagning och transport av näringsämnen
  - känner till odlingsväxternas botanik och produktionsbiologi
  - kan använda utvecklingsskalor för spannmål och oljeväxter och känner till utvecklingsskalor för andra odlingsväxter
  - förstår olika syften med spannmålsodling och kan utgående från växtfysiologiska grunder välja lämplig odlingsteknik
  - känner till för produktkvalitetens centrala parametrar och vet hur man uppnår olika kvalitetsmål
  - känner till odlingsväxternas övervintringsstrategier och faktorer som inverkar på utvintring.

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Växtanatomi och växtfysiologi
  Botanik och produktionsbiologi
  Utvecklingsskalor för odlingsväxter, främst spannmål och oljeväxter
  Grundprinciper och aktuell odlingsteknik för spannmål- och oljeväxtodling
  Spannmål- och oljeväxtkvalitet
  Utvintring av höstsådda grödor, främst spannmål och oljeväxter
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Se inläsningsanvisningar på kursens moodlesida.
  
  Huvudreferenser i kursen:
  
  Vår mat - Odling av åker- och trädgårdsgrödor (2015, första upplagan). Redaktör Håkan Fogelfors, Studentlitteratur. 2015, 614 s. ISBN: 978-914-4092-80-5.
  
  Åkergrödornas sorter 2014, Pro Agria Svenska Lantbrukssällskapens förbunds publikationer, serie 81118, Forskning för framåt 34, Fram Ab, Vasa 2014. ISSN: 1237-1572, ISBN: 978-952-9730-49-0.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar (främst närundervisning och delvis hybridundervisning med möjlighet att delta på plats i campus eller på distans i Teams)
  Övningar (frökännedom, spannmålsanalys i laboratorium)
  Studiebesök

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms i vitsordsskalan 0 - 5:
  
  Teoritentamen 50 %
  Projektuppgifter 30 %
  Frökännedomstentamen 20 %
  Kursnärvaro och kursaktivitet (Godkänd/Underkänd)

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 4 sp

  Grupp(er)

  • ÖH22BEA-LED
  • BE22DA-E

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 40

  Lärare

  Lars Fridefors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Tilläggsinformation ges via kursens moodlesida och i samband med Teamsinbjudningar.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Spannmålsanalyser i Nylands Svenska Lantbrukssällskaps (NSL:s) laboratorium vid Västankvarn försöksgård.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Projektpresentationer vid schemalagda kurstillfällen.
  Frökännedomsövning i campus i Raseborg preliminärt den.3.11.2022, frökännedomstentamen den 22.11.2022.
  Teoritentamen den 13.12.2022.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h arbete/sp, totalt 81 h

  Bedömningskriterier

  Underkända tentamina, kursprojekt och övningar.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Godkänd examination på en genomgående och sammanvägd nöjaktig nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Godkänd examination på en genomgående och sammanvägd väl godkänd nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Godkänd examination på en genomgående och sammanvägd utmärkt nivå.

•   Växtodling i Finland BE22VG10-3001 29.08.2022-23.10.2022  3 sp  (BE22DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till grunderna i jordarts- och klimatlära
  - kan identifiera olika jordarter och bedöma jordhälsan
  - känner till olika sätt att etablera höstsådda grödor
  - kan identifiera växtarter i höstsådda fält
  - känner till behovet av växtskydd i höstsådda fält
  - blir bekant med försöksverksamhet

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Allmän introduktion i jordarts- och klimatlära
  Jordartsbestämning och bedömning av jordhälsa i fält
  Jordbearbetningsredskap och resultat av höstbearbetningsåtgärder
  Identifiering av växtarter i fält
  Uppläggning av fältförsök
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Föreläsningsanteckningar, artiklar.
  Riesinger P 2006. Grunder för ekologisk odling. Del I, Marken. Eget förlag. Karis.

  Undervisningsmetoder

  Inventeringar, demonstrationer och övningar i fält samt föreläsningar och diskussioner. Studiebesök. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Deltagande vid övningar i fält och gårdsbesök.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2022 - 23.10.2022

  Anmälningstid

  15.06.2022 - 02.09.2022

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E
  • ÖH22BEA-LED

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Vädertålig klädsel vid övningar i fält och studiebesök.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Inventerings- och provtagningsarbete. Gårdsbesök.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Deltagande vid övningar i fält och gårdsbesök.

  Internationella kontakter

  Enligt behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på närstudier (inventeringar, demonstrationer och övningar i fält samt föreläsningar och diskussioner, 32 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar) och repetition inför tentamen (9 timmar). I kursen ingår studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Växtodling i Finland
  - Marklära och jordartsbedömning
  - Klimatlära
  - Maskinkedjor vid höstbruk och beståndsetablering på hösten
  - Ogräsinventering

  Bedömningskriterier

  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av föreläsningstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid föreläsningstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid föreläsningstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

  Godkänd / Underkänd

  Deltagande vid övningar i fält och gårdsbesök.