Läsår 2024 - 2025

•   Beståndsvård BE22SG40-3004 03.03.2025-27.04.2025  3 sp  (BE24DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till hur skogsvårdsåtgärderna påverkar beståndsstrukturens utveckling
  - kan planera och beräkna kostnader för röjningar
  - kan bedöma gallringsbehov och gallringsstyrka
  - förstår hur olika gallringsformer kan tillämpas i olika bestånd
  - känner till risker kopplade till vindskador samt hur dessa kan förebyggas
  - känner till huvudprinciperna för skogsgödsling på momarker
  - känner till olika stödformer för skötselarbeten.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Skogslagstiftningen om beståndsvårdande avverkningar
  Gräsbekämpning
  Slyröjningar
  Röjningar
  Prissättning av röjningar
  Förstagallring
  Senare gallringar
  Uppföljning av kvaliteten på utförda gallringar
  Skogsgödsling
  Offentlig finansiering av beståndsvårdande åtgärder
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion och bekämpa klimatförändringarna

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  03.03.2025 - 27.04.2025

  Anmälningstid

  01.02.2025 - 09.03.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE24DS-E
  • BE23DA-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Bioekonomiprojekt BE22BE30-3001 02.09.2024-25.10.2024  3 sp  (BE22DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - har grundläggande insikt i bioekonomi och dess betydelse
  - förstår betydelsen och vikten av cirkulär ekonomi inom bioekonomi
  - kan planera, genomföra, utvärdera och rapportera ett utvecklingsprojekt inom bioekonomi.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Projekthantering
  Bioekonomi
  Cirkulär ekonomi
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Se kursens moodlesida.

  Undervisningsmetoder

  Projektarbete
  Föreläsningar
  Exkursioner

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  02.09.2024 - 25.10.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 01.09.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E
  • BE22DS-E

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 40

  Lärare

  Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Se kursens moodlesida.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Seminarium med muntliga projektpresentationer den 17.12 kl. 12:30 - 16 i rum B273.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / sp, totalt 81 h

•   Bioenergi BE22BE40-3001 28.04.2025-31.07.2025  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till EU:s och Finlands nationella strategier i förhållande till bioenergi
  - känner till bioenergins roll och potential i Finland
  - kan grovt bedöma olika energiformers inverkan på koldioxidutsläppen
  - känner till olika råvaror för bioenergi och kan redogöra för tillgången på dem
  - känner till att kvalitetskraven på biobränslen beror på hur de kommer att förädlas till energi
  - känner till olika sätt att ordna energiförsörjningen med beaktande av förnybara lösningar och närproducerad energi
  - kan göra upp ekonomiska kalkyler för att bedöma lönsamhet för energisparande åtgärder samt för produktion och användning av förnybar energi.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Finlands och EU:s energistrategier
  Energiproduktionens inverkan på klimatet
  Fasta biobränslen, flytande biobränslen och biogas
  Olika råvaror för bioenergi och hållbar produktion av dessa
  Olika biobränslepannors krav på bränslet
  Lönsamhetskalkyler i energiproduktion
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar energi för alla
  .

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisas i Moodle.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.04.2025 - 31.07.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 04.05.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH24BEA-FLEX-V
  • ÖH24BES-FLEX-V
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Johnny Sved, Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Branschprojekt BE22IN30-3005 02.09.2024-20.12.2024  3 sp +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan planera, genomföra och utvärdera ett branschspecifikt projekt
  - har grundläggande insikt i sin egen bransch
  - kan använda verktyg inom projektplanering och -hantering
  - känner till hur team bildas och utvecklas
  - kan arbeta med andra i grupper
  - känner till projektledarens roll och uppgifter

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Projekt som arbetsform
  Gruppdynamik och teamarbete
  Projektroller
  Avgränsning, planering och genomförande av projektuppgiften
  Uppföljning och utvärdering av det genomförda arbetet
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om fredliga och inkluderande samhällen

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Eklund, S., Arbeta i projekt - individen, gruppen, ledaren, 2011. Studentlitteratur AB, Lund.
  Övriga referenser och övrigt studiematerial på kursens moodlesida.

  Undervisningsmetoder

  Projektbaserad undervisning
  Resursföreläsningar
  Studiebesök med koppling till branschprojektet

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Muntlig litteraturtentamen
  Aktivt kursdeltagande och aktiv projektmedverkan
  Branschprojekt som presenteras skriftligt och muntligt

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.09.2024 - 20.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 01.09.2024

  • 3 sp

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 40

  Lärare

  Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Branschprojektbeställning från företag/organisation inom bioekonomiområdet.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Muntlig litteraturtentamen, datum bekräftas senare
  Seminarium med muntlig projektpresentation den XX.12 2025.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / sp

  Periodisering av innehållet

  Period 1 - 2, hösten 2025

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  För godkänd kurs krävs godkänd muntlig litteraturtentamen, godkänt kursdeltagande samt godkänt branschprojekt.

•   Branschprojekt BE22IN30-3006 02.09.2024-25.10.2024  3 sp  (BE24DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan planera, genomföra och utvärdera ett branschspecifikt projekt
  - har grundläggande insikt i sin egen bransch
  - kan använda verktyg inom projektplanering och -hantering
  - känner till hur team bildas och utvecklas
  - kan arbeta med andra i grupper
  - känner till projektledarens roll och uppgifter

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Projekt som arbetsform
  Gruppdynamik och teamarbete
  Projektroller
  Avgränsning, planering och genomförande av projektuppgiften
  Uppföljning och utvärdering av det genomförda arbetet
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om fredliga och inkluderande samhällen

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Eklund, S., Arbeta i projekt - individen, gruppen, ledaren, 2009. Studentlitteratur AB, Lund.
  Övriga referenser och övrigt studiematerial på kursens moodlesida.

  Undervisningsmetoder

  Projektbaserad undervisning
  Resursföreläsningar
  Studiebesök med koppling till branschprojektet

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Muntlig litteraturtentamen
  Aktivt kursdeltagande och aktiv projektmedverkan
  Branschprojekt som presenteras skriftligt och muntligt

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.09.2024 - 25.10.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 01.09.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE24DS-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Branschprojektbeställning från företag/organisation inom bioekonomiområdet.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Muntlig litteraturtentamen preliminärt den 3.10.2023.
  Seminarium med muntlig projektpresentation preliminärt den 8.12.2023.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / sp

  Periodisering av innehållet

  Period 1 - 2, hösten 2023

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  För godkänd kurs krävs godkänd muntlig litteraturtentamen, godkänt kursdeltagande samt godkänt branschprojekt.

•   Branschprojekt BE22IN30-3008 21.08.2024-27.10.2024  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan planera, genomföra och utvärdera ett branschspecifikt projekt
  - har grundläggande insikt i sin egen bransch
  - kan använda verktyg inom projektplanering och -hantering
  - känner till hur team bildas och utvecklas
  - kan arbeta med andra i grupper
  - känner till projektledarens roll och uppgifter

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Projekt som arbetsform
  Gruppdynamik och teamarbete
  Projektroller
  Avgränsning, planering och genomförande av projektuppgiften
  Uppföljning och utvärdering av det genomförda arbetet
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om fredliga och inkluderande samhällen

  ---

  Prestationssätt

  50% Kontaktundervisning, 50% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Eklund, S., Arbeta i projekt - individen, gruppen, ledaren, 2011. Studentlitteratur AB, Lund.
  Övriga referenser och övrigt studiematerial på kursens moodlesida.

  Undervisningsmetoder

  Projektbaserad undervisning
  Resursföreläsningar
  Seminarier med projektpresentationer

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Litteraturtentamen
  Aktivt kursdeltagande och aktiv projektmedverkan
  Branschprojekt som presenteras skriftligt och muntligt

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  21.08.2024 - 27.10.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 23.08.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH24BEA-FLEX-V
  • ÖH24BES-FLEX-V
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Christel Holmlund-Norrén, Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  1.5 sp

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Branschprojektbeställningar från företag/organisation inom bioekonomiområdet. Uppdragen genomförs under den tid som kursen pågår och presenteras vid seminariedagarna.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Litteraturtentamen vecka 42.
  Seminarium med projektpresentationer 20.9 och 11.10.2024.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / sp

  Periodisering av innehållet

  Period 1 hösten 2024

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  För godkänd kurs krävs godkänd litteraturtentamen, godkänt kursdeltagande samt godkänt branschprojekt.

•   Dendrologi BE22FS20-3002 02.09.2024-25.10.2024  5 sp  (BE23DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan identifiera de inhemska träden och de vanligaste buskarna
  - känner till de inhemska trädslagens växtplatskrav
  - kan identifiera de viktigaste främmande trädslagen och känner till deras produktionsförutsättningar i Finland
  - känner till trädens växtfysiologi

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Identifikation av inhemska trädslag och buskar oberoende av årstid
  Identifikation av utländska trädslag
  Namnen på de inhemska träslagen på svenska, finska och vetenskapliga namn, på de utländska svenska och vetenskapliga namn
  Trädens krav på växtplatsen
  Grundläggande växtfysiologi och -anatomi
  Näringsämnenas betydelse för funktioner i växter
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.09.2024 - 25.10.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 01.09.2024

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E

  Lärare

  Romi Rancken, Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Dendrologi BE22FS20-3003 02.09.2024-31.12.2024  5 sp  (ÖH23FLEX-BES) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan identifiera de inhemska träden och de vanligaste buskarna
  - känner till de inhemska trädslagens växtplatskrav
  - kan identifiera de viktigaste främmande trädslagen och känner till deras produktionsförutsättningar i Finland
  - känner till trädens växtfysiologi

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Identifikation av inhemska trädslag och buskar oberoende av årstid
  Identifikation av utländska trädslag
  Namnen på de inhemska träslagen på svenska, finska och vetenskapliga namn, på de utländska svenska och vetenskapliga namn
  Trädens krav på växtplatsen
  Grundläggande växtfysiologi och -anatomi
  Näringsämnenas betydelse för funktioner i växter
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.09.2024 - 31.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 31.08.2024

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES

  Lärare

  Christel Holmlund-Norrén, Romi Rancken, Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Djurhållning i Finland BE22DJ10-3004 07.01.2025-02.03.2025  3 sp  (BE24DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till de olika produktionsgrenarna inom finländsk djurhållning
  - känner till olika praktiska arbetsskeden inom husdjursproduktionen i Finland
  - förstår hur lagstiftningen styr djurhållningen

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Finländsk djurhållning och dess olika produktionsgrenar
  De vanligaste produktionsdjursraserna
  Introduktion i praktiska arbeten på husdjursgårdar
  Tillämpning av finländsk lagstiftning inom djurhållningen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För ett godkänt vitsord på tillfredsställande nivå krävs godkänd tentamen och godkända övningar på tilfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  07.01.2025 - 02.03.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 12.01.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE24DA-E

  Lärare

  Johnny Sved, Bio Ekonomi

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Driftsplanering och generationsväxling BE16GB02-3006 03.03.2025-27.04.2025  3 sp  (BE21DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan göra upp en driftsplan för ett gårdsföretag
  - har en uppfattning om vad som menas med ett hållbart utnyttjande av gårdens resurser och känner till begreppet gårdssyn
  - kan, med stöd av täckningsbidragskalkyler, resultatplanering, lönsamhetsanalys och nyckeltal även så kallade gröna nyckeltal, utvärdera ett ekologiskt produktionsalternativ
  - utvecklar förståelse för generationsväxlingsprocesser i gårdsföretag
  - förstår hur skillnader i företagets affärsidé inverkar på hela affärskonceptet t ex hur storskalig råvaruproduktion skiljer sig från produktion av mervärdesprodukter
  - förstår principerna för utveckling av tjänste- och serviceinnovation i gårdsbruksföretag
  - kan vidareutveckla entreprenörskap och nya koncept och utnyttja digitaliseringens och regionens möjligheter samt skapa bryggor mellan branscher (”Palveluinnovaatiot”)

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Gårdsföretagets generationsväxlingsprocess och analys av olika inverkande faktorer
  Praktiska steg i generationsväxlingsprocessen
  Driftsplanering i olika former av landsbygdsföretag
  Från affärsidé till förverkligande i olika slags företag
  Digitaliseringens möjligheter och utmaningar
  Entreprenörskap och företagsutveckling

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Enligt lärarens anvisningar

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning (föreläsningar)
  Övningsuppgifter (hemuppgifter, gruppuppgifter)
  Gästföreläsningar eller studiebesök

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Inlämningsuppgifter och deltagande i lektioner

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  03.03.2025 - 27.04.2025

  Anmälningstid

  14.10.2024 - 09.03.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Inlämningsuppgift driftsplan inlämnad i slutet av kursen

  Bedömningskriterier

  Oinlämnade uppgifter
  Deltagande i obligatoriska lektioner under 50%

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Alla uppgifter inlämnade dock bristfälliga eller inlämnade för sent
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)
  Uppgiften driftsplan har stora brister

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Alla uppgifter inlämnade i tid, små brister i uppgifterna
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)
  Uppgiften driftsplan har små brister som studerande korrigerar

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Alla uppgifter inlämnade i tid och väl utförda
  Högt (över 70%) och aktivt deltagande i lektionerna
  Uppgiften driftsplan är utmärkt utförd utan brister som skulle korrigeras

•   Ekologi BE22ED10-3004 06.01.2025-02.03.2025  3 sp  (BE24DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till ekologins grunder på individ-, populations-, samhälls- och ekosystemnivå
  - förstår betydelsen av biodiversitet, ekosystemens funktion och stabilitet
  - förstår innebörden och betydelsen av ekosystemtjänster
  - har en förståelse för följderna av mänsklig påverkan på ekosystem

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Ekosystemens funktion
  Biodiversitet
  Populationsdynamik
  Ekosystemtjänster
  Mänsklig påverkan på ekosystem förr, nu och i framtiden
  Klimatförändringens påverkan på ekosystemen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  06.01.2025 - 02.03.2025

  Anmälningstid

  07.12.2024 - 05.01.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE24DA-E
  • BE24DS-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Ekonomiska kalkyler i skogsbruket BE22SE10-3001 07.01.2025-02.03.2025  3 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - förstår begreppen kapital och ränta
  - känner till metoder för att jämföra olika skogsskötselåtgärders ekonomi
  - förstår skillnaden mellan produktion och ekonomisk avkastning
  - förstår skogsvårdsrekommendationernas ekonomiska utgångspunkter
  - kan bestämma ett skogsbestånds ekonomiskt optimala omloppstid
  - kan bedöma lönsamheten vid anskaffning av olika anläggningstillgångar
  - känner till skogsbrukets beskattning.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Räntebegreppet
  Lönsamhet
  Kassaflödesanalys
  Investeringskalkyler
  Simulering av ett skogsbestånds utveckling och kassaflöden
  Skogsbeskattning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisas i Moodle.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  07.01.2025 - 02.03.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 12.01.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Ekonomistyrning och redovisning BE22FE10-3002 28.10.2024-28.02.2025  6 sp  (BE23DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till ekonomistyrningens övergripande syfte
  - känner till den viktigaste lagstiftningen som gäller redovisning och ekonomistyrning
  - känner till vad god bokföringsetik betyder
  - kan grunderna i enkel- och dubbelbokföring
  - känner till olika beskattningsformer
  - känner till kraven på skattebokföring och -deklaration
  - känner till riskhantering i företag
  - kan göra upp en ändamålsenlig budget för verksamhet

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grunder i bokföring enligt bokföringslagen och gällande skattelagar:
  - Bokföringsetik
  - Grunder i dubbelbokföring
  - Anmälning och betalning av moms, arbetsgivarprestationer och lagstadgade försäkringar
  - Bokslutets (balans- och resultaträkning) samband med inkomstbeskattningen
  Grunder i ekonomistyrning för små företag
  - Syftet med ekonomistyrningen
  - Ekonomistyrningens viktigaste metoder och verktyg
  - Kostnads- och intäktsanalyser med beaktande av hållbarhet, lönsamhet och effektivitet
  - Viktiga ekonomiska nyckeltal
  - Risker med affärsverksamheten
  - Övning i budgetering och kalkylering
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Enligt lärarens anvisningar

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning
  Inlämningsuppgifter
  Tentamina

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Deltagande i lektioner
  Inlämningsuppgifter GK/UK
  Tentamen bedöms med vitsord

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.10.2024 - 28.02.2025

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 27.10.2024

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E
  • BE23DA-E

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Mellantentamen i slutet av P2
  Sluttentamen i slutet av P3

  Bedömningskriterier

  Antal poäng i tentamen under 50%
  Deltagande i lektioner under 50%
  Oinlämnade eller icke godkända uppgifter

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Antal poäng i tentamen 50-70%
  Deltagande i lektioner åtminstone 50%
  Sen inlämnade uppgifter men godkända

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Antal poäng i tentamen 70-90%
  Deltagande i de flesta lektioner
  Uppgifter inlämnade i tid och godkända

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Antal poäng i tentamen 90-100%
  Aktivt deltagande i de flesta lektioner
  Uppgifter inlämnade i tid och godkända

•   Ekonomistyrning och redovisning BE22FE10-3003 28.10.2024-02.01.2025  6 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till ekonomistyrningens övergripande syfte
  - känner till den viktigaste lagstiftningen som gäller redovisning och ekonomistyrning
  - känner till vad god bokföringsetik betyder
  - kan grunderna i enkel- och dubbelbokföring
  - känner till olika beskattningsformer
  - känner till kraven på skattebokföring och -deklaration
  - känner till riskhantering i företag
  - kan göra upp en ändamålsenlig budget för verksamhet

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grunder i bokföring enligt bokföringslagen och gällande skattelagar:
  - Bokföringsetik
  - Grunder i dubbelbokföring
  - Anmälning och betalning av moms, arbetsgivarprestationer och lagstadgade försäkringar
  - Bokslutets (balans- och resultaträkning) samband med inkomstbeskattningen
  Grunder i ekonomistyrning för små företag
  - Syftet med ekonomistyrningen
  - Ekonomistyrningens viktigaste metoder och verktyg
  - Kostnads- och intäktsanalyser med beaktande av hållbarhet, lönsamhet och effektivitet
  - Viktiga ekonomiska nyckeltal
  - Risker med affärsverksamheten
  - Övning i budgetering och kalkylering
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Enligt lärarens anvisningar

  Undervisningsmetoder

  När- och distansundervisning
  Inlämningsuppgifter
  Tentamen

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Tentamen bedöms med vitsord
  Obligatoriska uppgifter GK/UK

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.10.2024 - 02.01.2025

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 03.11.2024

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH24BEA-FLEX-V
  • ÖH24BES-FLEX-V
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Christel Holmlund-Norrén, Veronika Bäckman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Mellantentamen i slutet av P2
  Sluttentamen i slutet av P3

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Närundervisning och tentamen: ca 20%
  Inlämningsuppgifter: ca 30%
  Egna studier (förberedelse för tentamen): ca 50%

  Bedömningskriterier

  Antal poäng i tentamen under 50%
  Oinlämnade eller icke godkända obligatoriska uppgifter

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Antal poäng i tentamen 50-70%
  Sen inlämnade obligatoriska uppgifter men godkända

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Antal poäng i tentamen 70-90%
  Obligatoriska uppgifter inlämnade i tid och godkända

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Antal poäng i tentamen 90-100%
  Obligatoriska uppgifter inlämnade i tid och godkända

•   Engelska RB22EN01-3006 21.10.2024-31.12.2024  3 sp  (BE24DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  •kan på ett professionellt sätt kommunicera muntligt och skriftligt i de situationer som uppkommer i yrkeslivet
  •har kännedom om central terminologi inom sitt eget område och kan tillgodogöra sig det huvudsakliga innehållet i facklitteratur
  •förhåller sig positivt till att utveckla sina receptiva och produktiva språkkunskaper och känner de relevanta verktygen därtill samt
  • är medveten om kulturella skillnader i internationella sammanhang

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  21.10.2024 - 31.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 20.10.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE24DS-E
  • BE23DA-E

  Lärare

  Maria Engberg

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Engelska RB22EN01-3007 02.09.2024-25.10.2024  3 sp  (BYS22D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  •kan på ett professionellt sätt kommunicera muntligt och skriftligt i de situationer som uppkommer i yrkeslivet
  •har kännedom om central terminologi inom sitt eget område och kan tillgodogöra sig det huvudsakliga innehållet i facklitteratur
  •förhåller sig positivt till att utveckla sina receptiva och produktiva språkkunskaper och känner de relevanta verktygen därtill samt
  • är medveten om kulturella skillnader i internationella sammanhang

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  02.09.2024 - 25.10.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 08.09.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Lärare

  Maria Engberg

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Fastighetsjuridik och lägenhetsvärdering BE22NF40-3001 07.01.2025-02.03.2025  3 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - har kunskaper i bestämmelser som reglerar fastigheter
  - kan uppskatta värdet på en skogsbruksfastighet
  - känner till registreringsmyndigheter och -utdrag
  - känner till kraven för försäljning och inköp av fastigheter
  - har kunskaper i fastighetsbildning och känner till olika ägoformer
  - har kunskaper i förvaltning av enskilda vägar.
  
  Agrologstuderande kan värdera gårdsbruksfastigheter och skogsstuderande kan värdera skogsfastigheter

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Fastighetslagstiftning
  Fastighetsaffärer
  Registeringsmyndigheter
  Fastighetsbildning
  Typer av ägoformer
  Förvaltning av enskilda vägar
  Värdering av skogsfastigheter

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisas i Moodle.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  07.01.2025 - 02.03.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 12.01.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Håkan Hemberg, Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Finska RB22FI01-3012 03.03.2025-27.04.2025  3 sp  (BE24DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  • kan uttrycka sig muntligt och skriftligt i arbetslivssituationer på ett yrkesmässigt sätt inbegripande förmåga att bemöta kunder och samarbetsparter.
  • behärskar den centrala terminologin inom sin bransch och kan tillgodogöra sig facklitteratur i sina studier, i sitt blivande yrke och för sin yrkesmässiga utveckling.
  • skall uppvisa sådana kunskaper i finska som enligt lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda. Detta innebär att studerande bör visa nöjaktig (vitsordet 1, 2 eller 3) eller god (vitsordet 4 eller 5) förmåga att använda finska i tal och skrift. Muntlig och skriftlig förmåga bedöms skilt.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Finns på kursens Moodle-sida.

  Undervisningsmetoder

  Skriftliga och muntliga övningar och uppgifter, läsövningar, korta föreläsningar och feedback, par- och grupparbete, muntliga presentationer, inlämningsuppgifter.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Muntliga och skriftliga kunskaper bedöms skilt. Bedömningen baserar sig på den gemensamma europeiska referensramen för språk (CEFR). Nivå B1 motsvarar nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre motsvarar goda kunskaper (vitsorden 4–5).
  
  Examinationer och timaktivitet påverkar bedömningen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  03.03.2025 - 27.04.2025

  Anmälningstid

  11.12.2024 - 09.03.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE24DA-E
  • BE24DS-E

  Lärare

  Johanna Wide

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Sena inlämningar får ingen feedback och de kan påverka kursvitsordet.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  För godkänd kurs krävs:
  - närvaro på lektioner - obligatorisk närvaro (80 %)
  - inlämnade och godkända skriftliga och muntliga inlämningsuppgifter
  - godkänd muntlig och skriftlig examination

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Deadlines för inlämningsuppgifter gås igenom under det första kurstillfället.
  Skriftlig och muntlig tentamen i samband med kursen.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 sp = ca 81 h arbete

  Bedömningskriterier

  Kursuppgifter är ogjorda eller underkända.
  Studerande har knappt deltagit i kursen (för många frånvaron).
  Under B1:
  Klarar varken alldaglig eller branschspecifik skriftlig eller muntlig kommunikation på ett vederbörligt sätt.
  Kommunikationen är så bristfällig och/eller innehåller så många fel att misstolkningar uppstår eller kommunikationen förhindras.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  CEFR B1
  B1
  Vitsordet 1: Klarar sig nöjaktigt i förutsebara yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva en enkel sammanhängande text. Budskapet förmedlas även om felen kan försvåra kommunikationen.
  Vitsordet 2: Klarar sig någorlunda i oförutsedda yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva konsekventa texter som förmedlar ett budskap. Felen leder i allmänhet inte till missförstånd även om de kan störa läsrytmen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsordet 3 (B1): Klarar sig allmänhet bra i yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan vanligen uttrycka sig enligt situationens krav.
  Vitsordet 4 (B2): Klarar sig bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket mångsidigt.
  Uttrycker sig enligt situationens krav.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  B2-C1
  Klarar sig mycket bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket smidigt och mångsidigt.
  Uttrycker sig tydligt enligt situationens krav.

•   Finska RB22FI01-3010 03.03.2025-25.04.2025  3 sp  (BYB24D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  • kan uttrycka sig muntligt och skriftligt i arbetslivssituationer på ett yrkesmässigt sätt inbegripande förmåga att bemöta kunder och samarbetsparter.
  • behärskar den centrala terminologin inom sin bransch och kan tillgodogöra sig facklitteratur i sina studier, i sitt blivande yrke och för sin yrkesmässiga utveckling.
  • skall uppvisa sådana kunskaper i finska som enligt lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda. Detta innebär att studerande bör visa nöjaktig (vitsordet 1, 2 eller 3) eller god (vitsordet 4 eller 5) förmåga att använda finska i tal och skrift. Muntlig och skriftlig förmåga bedöms skilt.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Finns på kursens Moodle-sida.

  Undervisningsmetoder

  Skriftliga och muntliga övningar och uppgifter, läsövningar, korta föreläsningar och feedback, par- och grupparbete, muntliga presentationer, inlämningsuppgifter.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Muntliga och skriftliga kunskaper bedöms skilt. Bedömningen baserar sig på den gemensamma europeiska referensramen för språk (CEFR). Nivå B1 motsvarar nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre motsvarar goda kunskaper (vitsorden 4–5).
  
  Examinationer och timaktivitet påverkar bedömningen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  03.03.2025 - 25.04.2025

  Anmälningstid

  01.12.2024 - 09.03.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYB24D-E
  • BYS24D-E

  Lärare

  Mats Lindholm, Johanna Wide

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Sena inlämningar får ingen feedback och de kan påverka kursvitsordet.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  För godkänd kurs krävs:
  - närvaro på lektioner - obligatorisk närvaro (80 %)
  - inlämnade och godkända skriftliga och muntliga inlämningsuppgifter
  - godkänd muntlig och skriftlig examination

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Deadlines för inlämningsuppgifter gås igenom under det första kurstillfället.
  Skriftlig och muntlig tentamen i samband med kursen.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 sp = ca 81 h arbete

  Bedömningskriterier

  Kursuppgifter är ogjorda eller underkända.
  Studerande har knappt deltagit i kursen (för många frånvaron).
  Under B1:
  Klarar varken alldaglig eller branschspecifik skriftlig eller muntlig kommunikation på ett vederbörligt sätt.
  Kommunikationen är så bristfällig och/eller innehåller så många fel att misstolkningar uppstår eller kommunikationen förhindras.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  CEFR B1
  B1
  Vitsordet 1: Klarar sig nöjaktigt i förutsebara yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva en enkel sammanhängande text. Budskapet förmedlas även om felen kan försvåra kommunikationen.
  Vitsordet 2: Klarar sig någorlunda i oförutsedda yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva konsekventa texter som förmedlar ett budskap. Felen leder i allmänhet inte till missförstånd även om de kan störa läsrytmen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsordet 3 (B1): Klarar sig allmänhet bra i yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan vanligen uttrycka sig enligt situationens krav.
  Vitsordet 4 (B2): Klarar sig bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket mångsidigt.
  Uttrycker sig enligt situationens krav.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  B2-C1
  Klarar sig mycket bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket smidigt och mångsidigt.
  Uttrycker sig tydligt enligt situationens krav.

•   Fjäderfäproduktion BE22EM40-3001 28.10.2024-31.12.2024  3 sp  (BE22DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - förstår vad en välfungerande fjäderfäproduktion kräver gällande djurens skötsel, produktionsomgivning och utfodring
  - känner till ägg- och köttproduktion
  - kan beakta krav från myndigheter, förmedlare och förädlare samt önskemål från konsumenter
  - känner till hur produktionsanläggningar för fjäderfä bör utformas med beaktande av djurens välmående
  - kan optimera en hållbar uppfödning.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Allmänna förutsättningar för fjäderfäproduktion
  Olika former av fjäderfäproduktion
  Centrala aktörer inom branschen
  Utfodring och utfodringsnormer
  Krav som fjäderfä ställer på sin produktionsomgivning
  Faktorer som påverkar kläckning och uppfödning
  Skötselåtgärder vid olika former av fjäderfäproduktion
  Faktorer som inverkar på fjäderfäproduktionens lönsamhet och ekonomiska utsikter
  Optimering av fjäderfäproduktion utgående från aktuella inverkande faktorer och krav
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisas i Moodle.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.10.2024 - 31.12.2024

  Anmälningstid

  21.09.2024 - 31.12.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E

  Lärare

  Johnny Sved, Bio Ekonomi, Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Foderkonservering BE22VO20-3001 28.10.2024-31.12.2024  3 sp  (BE21DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan planera skörd, foderberedning, konservering och lagring av grovfoder, spannmål och trindsäd
  - känner till odling och konservering av majs

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Skörd och konservering av grovfoder (hö, ensilage och hösilage)
  Våtkonservering av fodersäd
  Torkning av fodersäd
  Hållbar utveckling inom lantbruket (bioekonomi) utgör en väsentlig del av kursen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar produktion, ekosystem och biologisk mångfald samt förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anges i den detaljerade kursplanen.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar från kursledarens och studerandenas sida samt diskussioner. Studiebesök (gårdsstudier). Studerandena utför seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Närvaro vid de gemensamma arbetstillfällena.
  Deltagande i fält och vid gårdsbesök.
  Deltagande vid studiebesök.
  Seminariearbete.
  
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.10.2024 - 31.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 27.10.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E
  • BE22DA-E

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Vädertålig klädsel samt anteckningsmaterial vid fältarbete och studiebesök.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Enligt validering.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Studiebesök och inbjudna arbetslivskontakter enligt möjlighet (tidsresurser) och behov.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen inom schemalagd kurstid.

  Internationella kontakter

  Enligt behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (30 timmar), egna arbeten (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Kvalitetsmål
  - Skörd av slåttervall
  - Höberedning
  - Ensilering av vall och grönfoder
  - Konservering av spannmål och trindsäd som helsäd
  - Odling och konservering av majs som helsäd
  - Lutning av grovfoder och halm
  - Mykotoxiner i säd
  - Kalluftstorkning och varmluftstorkning av säd
  - Våtkonservering av fodersäd

  Bedömningskriterier

  Frånvaro, överstigande 20 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Företagsprojekt BE22SE40-3001 28.10.2024-31.12.2024  3 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - har förmåga att upptäcka och ta tillvara ekonomiska möjligheter i olika aktiviteter
  - har idéutvecklingsförmåga och förmåga att förverkliga idéer tillsammans med kunder
  - känner till olika bolagsformer samt deras för- och nackdelar
  - kan tillämpa kunskaper i marknadsföring, försäljning och ekonomiuppföljning.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förskunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Tidsplanering och budgetering av projekthelheten
  Marknadsföring av verksamheten
  Förhandlingar och uppgörande av samarbetsavtal med andra aktörer
  Projektdokumentering
  Ekonomisk redovisning med hjälp av dubbel bokföring
  Bolagsformer i Finland
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.10.2024 - 31.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 27.10.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Företagsprojekt BE22SE40-3003 28.04.2025-22.06.2025  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - har förmåga att upptäcka och ta tillvara ekonomiska möjligheter i olika aktiviteter
  - har idéutvecklingsförmåga och förmåga att förverkliga idéer tillsammans med kunder
  - känner till olika bolagsformer samt deras för- och nackdelar
  - kan tillämpa kunskaper i marknadsföring, försäljning och ekonomiuppföljning.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förskunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Tidsplanering och budgetering av projekthelheten
  Marknadsföring av verksamheten
  Förhandlingar och uppgörande av samarbetsavtal med andra aktörer
  Projektdokumentering
  Ekonomisk redovisning med hjälp av dubbel bokföring
  Bolagsformer i Finland
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.04.2025 - 22.06.2025

  Anmälningstid

  03.12.2024 - 04.05.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH24BES-FLEX-V

  Lärare

  Anders Hjortman, Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   GIS-analys BE22NF50-3003 07.01.2025-02.03.2025  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till metoder för datafångst och bearbetning av data inför GIS-analyser
  - kan analysera vektor- och rasterbaserade miljödata
  - kan visualisera geografisk information effektivt och utnyttja webbaserade metoder för att sprida informationen vidare

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Repetition av vektoranalys
  Olika typer av tillämpad rasteranalys
  Fjärranalysdata, dess produktion och användningspotential
  Öppna geografiska data
  Introduktion till 3D-analys
  Publicering av geografiska data
  Grunder i GIS-applikationer och deras analysfunktioner

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  07.01.2025 - 02.03.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 12.01.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH24BES-FLEX-V

  Lärare

  Romi Rancken, Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   GPS-hantering och GIS BE22ED20-3004 21.10.2024-31.12.2024  3 sp  (ÖH24BES-LED-R, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - kan planera och utföra insamling av lägesbunden information
  - kan producera geografisk information för naturbrukets behov
  - kan lokalisera befintligt GIS-material på Internet

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  GPS-teknikens grundläggande principer
  Att utnyttja en mobiltelefon för lägesbestämning, navigation och datainsamling i fält
  Hur GIS utnyttjas inom naturbruket och i samhället i övrigt
  Hur man utnyttjar digitalt, offentligt tillgängligt kartmaterial
  Att hitta och kunna ladda ner, bearbeta och utnyttja digitalt kartmaterial för visualisering och grundläggande GIS-analys
  Produktion av kartor i enlighet med grundläggande kartografiska principer
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar industri, innovationer och infrastruktur

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  På moodle

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, fält- och datorövningar. Dessutom ett flertal hemuppgifter.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Datortent

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  21.10.2024 - 31.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 20.10.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH24BES-LED-R
  • BE24DS-E
  • BE23DA-E

  Lärare

  Lena Hallin-Pihlatie, Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Bedömningskriterier

  erhållit <50% av det maximala antalet poäng i uppgifterna

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  erhållit 50-59% (=1) eller 60-69% (=2) av det maximala antalet poäng i uppgifterna

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  erhållit 70-79% (=3) eller 80-89% (=4) av det maximala antalet poäng i uppgifterna

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  erhållit 90-100% (=5) av det maximala antalet poäng i uppgifterna

•   GPS-hantering och GIS BE22ED20-3005 01.08.2024-31.12.2024  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - kan planera och utföra insamling av lägesbunden information
  - kan producera geografisk information för naturbrukets behov
  - kan lokalisera befintligt GIS-material på Internet

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  GPS-teknikens grundläggande principer
  Att utnyttja en mobiltelefon för lägesbestämning, navigation och datainsamling i fält
  Hur GIS utnyttjas inom naturbruket och i samhället i övrigt
  Hur man utnyttjar digitalt, offentligt tillgängligt kartmaterial
  Att hitta och kunna ladda ner, bearbeta och utnyttja digitalt kartmaterial för visualisering och grundläggande GIS-analys
  Produktion av kartor i enlighet med grundläggande kartografiska principer
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar industri, innovationer och infrastruktur

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  På moodle

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, fält- och datorövningar. Dessutom ett flertal hemuppgifter.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Datortent

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.08.2024 - 31.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 30.08.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH24BEA-FLEX-V
  • ÖH24BES-FLEX-V
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Lena Hallin-Pihlatie, Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Bedömningskriterier

  erhållit <50% av det maximala antalet poäng i uppgifterna

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  erhållit 50-59% (=1) eller 60-69% (=2) av det maximala antalet poäng i uppgifterna

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  erhållit 70-79% (=3) eller 80-89% (=4) av det maximala antalet poäng i uppgifterna

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  erhållit 90-100% (=5) av det maximala antalet poäng i uppgifterna

•   Grovfoder NM13VP03-3003 28.08.2024-20.10.2024  3 sp  (BE21DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till betydelsen och omfattningen av grovfoderproduktionen i Finland
  - behärskar odlingstekniken för de växtarter som i huvudsak används för produktion av grovfoder
  - är väl förtrogen med produktionstekniken vid odling av flerårig vall, med alternativa modeller för betesdrift och med tillvägagångssätten vid odling av grönfoder- eller helsädesgrödor
  - kan styra produktionsinsatserna utgående från kunskap om hur grovfodervärdet påverkas av miljö- och odlingstekniska faktorer

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Odling av grovfoder i Finland
  Grovfoderväxter: växtarter och produktionsbiologi
  Grovfoder: kvalitetsparametrar
  Flerårig vall: samodling, etablering, gödsling och växtskydd
  Flerårig vall: uthållighet, kompletteringssådd och vallrenovering
  Grödor för grönfoder och helsädesensilage
  Betesdrift
  
  Hållbar utveckling inom lantbruket (bioekonomi) utgör en väsentlig del av kursen

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under minst 80 % av föreläsningstillfällena (inklusive studiebesök)
  Vitsordsskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen för godkänd / tillfredsställande nivå
  
  Se även tilläggsuppgifter om bedömningen i kursens plan för förverkligande och på kursens moodlesida

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Lärare

  Paul Riesinger

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Föreläsningsanteckningar, artiklar.
  Riesinger P 2006. Grunder för ekologisk odling. Del IV, Växtodling och förädling av foder. Eget förlag. Karis.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar och diskussioner. Studiebesök (gårdsstudier). Studerandena utför seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Seminariearbete.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Tajmning

  28.08.2024 - 20.10.2024

  Anmälningstid

  29.07.2023 - 27.08.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Vädertålig klädsel vid studiebesök.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Gårdsbesök.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen inom schemalagd kurstid.

  Internationella kontakter

  Enligt behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (30 timmar), egna arbeten (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Grovfoderodling i Nordeuropa och Finland
  - Produktionsbiologi vallgräs och vallbaljväxter
  - Parameter för foderkvaliteten
  - Samodling (blandvallar)
  - Odlingsteknik (etablering, gödsling, växtskydd)
  - Kompletteringssådd och renovering
  - Grönfoder
  - Betesdrift

  Bedömningskriterier

  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.
  Frånvaro från studiebesök och laborationer.
  Frånvaro under mer än 20 % av föreläsningstillfällena.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av föreläsningstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Närvaro under åtminstone 80 % av föreläsningstillfällena.
  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid föreläsningstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Närvaro under åtminstone 80 % av föreläsningstillfällena.
  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid föreläsningstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Grovfoder BE22VO10-3001 28.10.2024-31.12.2024  3 sp  (BE21DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till vallväxternas produktionsbiologi
  - kan beakta arternas biologiska egenskaper och växtfaktorer vid utformning av odlingsteknik
  - känner till parametrar som beskriver foderkvalitet och kan ta dem i beaktande vid utformning av foderproduktion

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Odling av grovfoder i Finland
  Grovfoderväxter: växtarter och produktionsbiologi
  Grovfoder: kvalitetsparametrar
  Flerårig vall: samodling, etablering, gödsling och växtskydd
  Flerårig vall: uthållighet, kompletteringssådd och vallrenovering
  Grödor för grönfoder och helsädesensilage
  Betesdrift
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar produktion, ekosystem och biologisk mångfald samt förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisas under kursens gång.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, diskussioner, studiebesök. Studerandena utför litteraturstudier och seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Seminariearbete och tentamen.
  
  Närvaro under åtminstone 80 % av föreläsningstillfällena. Intresset i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid föreläsningstillfällen. Förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt förväntas prägla seminariearbetet. Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.10.2024 - 31.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 27.10.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E
  • BE22DA-E

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Förkunskapskrav: första och andra studieårets kurser i växtodling.
  
  Passande klädsel vid exkursioner.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Studiebesök och inbjudna arbetslivskontakter enligt möjlighet (tidsresurser) och behov.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Inom ramen för kursschemat.
  Schemalagda omtentamenstillfällen.

  Internationella kontakter

  Enligt behov och möjlighet.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på närstudier (föreläsningar och laborationer, 32 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation, 20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar) och repetition inför tentamen (9 timmar). Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Grovfoderodling i Nordeuropa och Finland
  - Produktionsbiologi vallgräs och vallbaljväxter
  - Parameter för foderkvaliteten
  - Samodling (blandvallar)
  - Odlingsteknik (etablering, gödsling, växtskydd)
  - Kompletteringssådd och renovering
  - Grönfoder
  - Betesdrift
  
  Hållbar utveckling inom lantbruket (bioekonomi) utgör en väsentlig del av kursen.

  Bedömningskriterier

  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av föreläsningstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid föreläsningstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid föreläsningstillfällen. Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Grunder i växtskydd BE22VG30-3003 28.04.2025-31.07.2025  3 sp  (ÖH24BEA-FLEX-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till de utmaningar som ogräs och växtskadegörare medför
  - känner till olika förebyggande växtskyddsåtgärder
  - känner till olika bekämpningsåtgärder
  - känner till och kan beakta ekotoxikologiska faktorer
  - kan optimera besprutningstekniken enligt rådande förhållanden
  - kan beakta gällande växtskyddslagstiftning.

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Ogräs, patogena organismer och insekter
  Förebyggande åtgärder och bekämpningsåtgärder
  Pesticidernas verkningssätt
  Resistens mot pesticider
  Ekotoxikologi
  Utförande av kemisk bekämpning
  Lagstiftning
  Enskilda abiotiska skador och växtskadegörare
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion och om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - Föreläsningsanteckningar, artiklar.
  - Hannukkala et al. 2000. Växtskydd för ekoåkern. SLF, Helsingfors.
  - Jord- och skogsbruksministeriet 1996. Sprutförarhandboken. Helsingfors.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar från kursledarens och studerandenas sida samt diskussioner. Studerandena utför seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Närvaro vid de gemensamma arbetstillfällena.
  Deltagande i fält och vid gårdsbesök.
  Deltagande vid studiebesök.
  Seminariearbete.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.04.2025 - 31.07.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 04.05.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH24BEA-FLEX-V
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Johnny Sved, Lars Fridefors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Inga.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Enligt validering.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Enligt möjligheter och behov.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen inom schemalagd kurstid.

  Internationella kontakter

  Enligt möjligheter och behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (föreläsningar och laborationer, 28 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår ett studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Ogräs, patogena organismer och insekter
  - Förebyggande åtgärder och bekämpningsåtgärder
  - Pesticidernas verkningssätt
  - Resistens mot pesticider
  - Ekotoxikologi
  - Utförande av kemisk bekämpning
  - Lagstiftning
  - Enskilda åkerogräs
  - Enskilda abiotiska skador och växtskadegörare
  
  Hållbar utveckling inom lantbruket (bioekonomi) utgör en väsentlig del av kursen.

  Bedömningskriterier

  Frånvaro, överstigande 20 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Gårdsföretagets driftsplanering BE22LE10-3002 03.03.2025-27.04.2025  3 sp  (BE23DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan beräkna rörliga kostnader och göra täckningsbidragskalkyler för växtodling och djurhållning
  - kan översätta materialflöde till ekonomiska konsekvenser
  - kan göra upp en driftsplan för ett gårdsföretag
  - förstår och kan beakta den finländska livsmedelskedjans struktur

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Driftsplanering i olika former av landsbygdsföretag
  Från affärsidé till förverkligande i olika slags företag
  Digitaliseringens möjligheter och utmaningar
  Entreprenörskap och företagsutveckling
  Livsmedelskedjan
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar produktion och konsumtion samt hållbar industri, innovationer och infrastruktur

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  enligt lärarens anvisningar

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning (föreläsningar)
  Övningsuppgifter (hemuppgifter, gruppuppgifter)
  Gästföreläsningar eller studiebesök

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Tentamen, inlämningsuppgifter, deltagande i lektioner (åtminstone 50%) samt obligatoriskt deltagande i gästföreläsningar och studiebesök

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  03.03.2025 - 27.04.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 12.01.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DA-E

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Tilläggsuppgifter för studerande

  grundkunskaper i ekonomistyrning (kalkylering, budgetering) är förutsättningen att klara kursen

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  tentamen i slutet av kursen

  Bedömningskriterier

  Oinlämnade uppgifter
  Deltagande i lektioner under 50%
  Icke-deltagande i obligatoriska tillfälle (studiebesök)
  Tentamen underkänd (poäng under 50%)

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Alla uppgifter inlämnade dock bristfälliga eller inlämnade för sent
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)
  Deltagande i obligatoriska tillfälle
  Tentamen godkänd (poäng över 50% men under 70%)

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Alla uppgifter inlämnade i tid, små brister i uppgifterna
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)
  Deltagande i obligatoriska tillfälle
  Tentamen godkänd (poäng under 90%)

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Alla uppgifter inlämnade i tid och väl utförda
  Högt (över 70%) och aktivt deltagande i lektionerna
  Deltagande i obligatoriska tillfälle
  Tentamen godkänd (poäng över 90%)

•   Gårdspraktik 1 BE22GP10-3004 28.04.2025-31.07.2025  6 sp  (BE24DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan utföra och beskriva vanligt förekommande gårdsarbeten inom växtodling och djurhållning
  - förstår och kan skriftligt redogöra för hur gårdsföretaget fungerar
  - kan redogöra för gårdspraktikplatsen i förhållande till hållbar utveckling inom jordbruket

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Gårdspraktik på bred bas inom växtodling och djurhållning
  Gårdsföretagets funktioner
  Hållbar utveckling av gårdsföretag
  Gårdspraktiken utgår integrerat från ett flertal globala hållbarhetsmål, främst gällande hållbar konsumtion och produktion, ekosystem och biologisk mångfald, anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt, bekämpning av klimatförändringarna samt god hälsa och välbefinnande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller gårdspraktikens lärandemål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller gårdspraktikens lärandemål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller gårdspraktikens lärandemål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  Tilläggsuppgifter

  Se särskild studiehelhetsbeskrivning för Gårdspraktik med tillhörande anvisningar, blanketter och avtalsmodeller på olika språk (svenska, finska och engelska) samt försäkringsinformation, som gås igenom vid schemalagda introduktions- och informationstillfällen gällande Gårdspraktik.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Se kursens moodlesida.

  Undervisningsmetoder

  Gårdspraktik, 20 praktikdagar, varav 10 dagar växtodlingsinriktad praktik och 10 dagar djurhållningsinriktad praktik.
  Skriftlig praktikrapportering (månadsrapporter samt gårdspraktikrapport/gårdspraktikbok

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Bedömning av gårdspraktik (praktikintyg)
  Bedömning av skriftlig praktikrapportering

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.04.2025 - 31.07.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 04.05.2025

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • BE24DA-E

  Lärare

  Lars Fridefors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Se anvisningar på kursens moodlesida.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Praktikgårdar i Finland

  Internationella kontakter

  Praktikgårdar i Sverige

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / sp

  Periodisering av innehållet

  Gårdspraktik 1 genomförs under tiden 28.4 - 22.8.2025.

  Bedömningskriterier

  Underkänt genomförande av praktikdagar eller oinlämnat praktikintyg
  Underkänd skriftlig rapportering

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Genomförande av gårdspraktik och skriftlig praktikrapportering på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Genomförande av gårdspraktik och skriftlig praktikrapportering på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Genomförande av gårdspraktik och skriftlig praktikrapportering på en berömlig nivå.

•   Gårdspraktik 2 BE22GP20-3004 28.04.2025-31.07.2025  6 sp  (BE24DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan utföra och beskriva vanligt förekommande gårdsarbeten inom växtodling och/eller djurhållning
  - förstår och kan skriftligt redogöra för hur gårdsföretaget fungerar
  - kan redogöra för gårdspraktikplatsen i förhållande till hållbar utveckling inom jordbruket

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Gårdspraktik på bred bas inom växtodling och/eller djurhållning
  Gårdsföretagets funktioner
  Hållbar utveckling av gårdsföretag
  Gårdspraktiken utgår integrerat från ett flertal globala hållbarhetsmål, främst gällande hållbar konsumtion och produktion, ekosystem och biologisk mångfald, anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt, bekämpning av klimatförändringarna samt god hälsa och välbefinnande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller gårdspraktikens lärandemål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller gårdspraktikens lärandemål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller gårdspraktikens lärandemål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  Tilläggsuppgifter

  Se särskild studiehelhetsbeskrivning för Gårdspraktik med tillhörande anvisningar, blanketter och avtalsmodeller på olika språk (svenska, finska och engelska) samt försäkringsinformation, som gås igenom vid schemalagda introduktions- och informationstillfällen gällande Gårdspraktik.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.04.2025 - 31.07.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 04.05.2025

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • BE24DA-E

  Lärare

  Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Husdjurens anatomi och fysiologi BE22DJ40-3003 28.10.2024-22.12.2024  4 sp  (ÖH24BEA-FLEX-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - har kunskap om produktionsdjurens anatomi och fysiologi
  - känner till kroppens funktioner och metabolismen hos olika djurslag

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Husdjurens anatomi
  Husdjurens fysiologi
  Husdjurens metabolism
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion och om god hälsa och välbefinnande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  25% Kontaktundervisning, 75% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Enligt lärarens anvisning på Moodle.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, individuellt arbete, grupparbete och självstudier

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen består av två deltenter och båda tenterna måste vara godkända för godkänd kurs.
  Individuella uppgifter och gruppuppgifter som ingår inlämnas enligt angiven tidtabell. Uppgifterna ska vara godkända för att kursen som helhet är godkänd.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.10.2024 - 22.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 03.11.2024

  • 4 sp

  Grupp(er)

  • ÖH24BEA-FLEX-V
  • ÖH23FLEX-BEA

  Antal studerande (min. - max.)

  0 - 35

  Lärare

  Jenny Finnholm, Johnny Sved, Lars Fridefors, Christel Holmlund-Norrén

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  3 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Två deltenter. Tiderna publiceras på Moodle.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / sp

  Periodisering av innehållet

  I kursen behandlas följande:
  1. Djurcellen, cellens organeller och funtkion, proteinsyntesen. Cellandningen
  2. Kroppens olika vävnader och funktioner
  3. Skelett och muskulatur för våra produktionsdjur
  4. Andningsorgan och blodomlopp för däggdjur och fåglar. Temperaturregleringen.
  5. Nervsystem och endokrina och exokrina organ.
  6. Fåglarnas anatomi och fysiologi
  7. Hästens matsmältningssystem
  8. Hästens fortplantningssystem
  9. Idisslarens matsmältningssystem
  10. Idisslarens fortplantning
  11. Svinets matsmältningssystem
  12. Svinets fortplantning

•   Husdjurens anatomi och fysiologi BE22DJ40-3004 03.03.2025-27.04.2025  4 sp  (BE24DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - har kunskap om produktionsdjurens anatomi och fysiologi
  - känner till kroppens funktioner och metabolismen hos olika djurslag

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Husdjurens anatomi
  Husdjurens fysiologi
  Husdjurens metabolism
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion och om god hälsa och välbefinnande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsmetoder

  I kursen tas det upp följande:
  1. Djurcellen, cellens organeller och funtkion, Proteinsyntesen. Cellandningen
  2. Kroppens olika vävnader och funktioner
  3. Skelett och muskulatur för våra produktionsdjur
  4. Andningsorgan och blodomlopp för däggdjur och fåglar. Temperaturregleringen.
  5. Nervsystem och endokrina och exokrina organ.
  6. Fåglarnas anatomi och fysiologi
  7. Hästens matsmältningssystem
  8. Hästens fortplantningssystem
  9. Idisslarens matsmältningssystem
  10. Idisslarens fortplantning
  11. Svinets matsmältningssystem
  12. Svinets fortplantning
  
  Kursen tentas i två deltenter och båda tenterna måste vara godkända för att kursens tentdel i sin heleht är godkänd.
  De i kursen krävda uppgifter ska också vara inlämnade och godkända för att kursen ska kunna godkännas.
  
  Allt material diskuteras och vinkar om passlig litteratur, länkar osv ges under kursen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  03.03.2025 - 27.04.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 09.03.2025

  • 4 sp

  Grupp(er)

  • BE24DA-E

  Lärare

  Johnny Sved, Bio Ekonomi

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Husdjurens fortplantning BE22DJ50-3003 28.10.2024-31.12.2024  3 sp  (ÖH24BEA-FLEX-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till husdjuren fortplantningsorgan och fosterutveckling
  - känner till husdjurens brunst och kan beakta den i driftsplanering och utforming av djurhållning
  - känner till faktorer som inverkar på dräktighetsresultatet och förlossningsprocess

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapkrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Husdjurens fortplantningsorgan och fosterutveckling
  Husdjurens brunst med beaktande av den i samband med driftsplanering och djurhållningens utformning
  Faktorer som inverkar på dräktighetsresultat och förlossningsprocess
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar produktion och om god hälsa och välbefinnande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.10.2024 - 31.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 03.11.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH24BEA-FLEX-V
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Jenny Finnholm, Johnny Sved, Lars Fridefors, Christel Holmlund-Norrén

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Husdjurens hälsovård BE22DJ30-3002 07.01.2025-02.03.2025  3 sp  (BE23DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till myndigheternas krav på djurproducenter gällande de olika djursjukdomarna
  - känner till grunderna i djurhälsovård med tonvikt på sjukdomsförebyggande åtgärder
  - förstår vad som inverkar på en god djurhälsa och kan identifera ett friskt husdjur
  - känner till vanligt förekommande hälsoproblem och sjukdomar hos husdjur och deras symptom
  - kan vidta åtgärder då husdjur insjuknar
  - känner till risker för smittospridning
  - känner till de allvarligaste djursjukdomarna.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  De vanligast förekommande hälsoproblemen inom internationell husdjursproduktion och inom finländsk djurhållning
  Vissa specifikt utvalda djursjukdomar av stor produktionsmässig betydelse samt karantänsjukdomar
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion och om god hälsa och välbefinnande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsordsskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen för godkänd / tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Lärandemålen uppnådda på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Lärandemålen uppnådda på en berömlig nivå

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  07.01.2025 - 02.03.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 12.01.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DA-E

  Lärare

  Johnny Sved, Bio Ekonomi

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Husdjurens hälsovård BE22DJ30-3003 03.03.2025-27.04.2025  3 sp  (ÖH24BEA-FLEX-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till myndigheternas krav på djurproducenter gällande de olika djursjukdomarna
  - känner till grunderna i djurhälsovård med tonvikt på sjukdomsförebyggande åtgärder
  - förstår vad som inverkar på en god djurhälsa och kan identifera ett friskt husdjur
  - känner till vanligt förekommande hälsoproblem och sjukdomar hos husdjur och deras symptom
  - kan vidta åtgärder då husdjur insjuknar
  - känner till risker för smittospridning
  - känner till de allvarligaste djursjukdomarna.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  De vanligast förekommande hälsoproblemen inom internationell husdjursproduktion och inom finländsk djurhållning
  Vissa specifikt utvalda djursjukdomar av stor produktionsmässig betydelse samt karantänsjukdomar
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion och om god hälsa och välbefinnande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsordsskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen för godkänd / tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Lärandemålen uppnådda på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Lärandemålen uppnådda på en berömlig nivå

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  03.03.2025 - 27.04.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 09.03.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH24BEA-FLEX-V
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Johnny Sved, Bio Ekonomi

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Husdjursavel BE22DJ60-3004 07.01.2025-02.03.2025  3 sp  (ÖH24BEA-FLEX-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan grunder i genetik och husdjursavel
  - kan tillämpa grunderna vid val av avelsdjur
  - är förtrogen med avelsmetoder för produktionsdjur
  - kan bedöma möjligheter och risker med kloning och genteknologi

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grunderna i genetik och husdjursavel, olika samband mellan genetik och avelsarbete, avelsvärdering och heritabilitet
  Avelslärans grunder
  Olika avelsmetoder
  Modern genteknologi
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar produktion och om god hälsa och välbefinnande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsordsskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen med räkneövningar för godkänd / tillfredsställande nivå, inverkan på kursvitsordet 75 %
  
  Godkända projektuppgifter som bedöms i skalan 0 - 5, inverkan på kursvitsordet 25 %
  
  Aktivitet och intresse samt aktivt deltagande i räkneövningar påverkar bedömningen och det slutliga kursvitsordet

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, övningsuppgifter ev. studiebesök

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  07.01.2025 - 02.03.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 12.01.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH24BEA-FLEX-V
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Johnny Sved, Bio Ekonomi

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Hästhållning BE22HH10-3001 07.01.2025-02.03.2025  3 sp  (BE22DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till vad en välfungerande rid- och travhästhållning kräver gällande djurens skötsel, omgivning och utfodring
  - förstår de faktorer som påverkar hästhållningens lönsamhet
  - kan beakta krav från myndigheter och intressenter.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Hästhållningens allmänna förutsättningar
  Historisk utveckling av hästhållningen i Finland
  Olika former av hästhållning och hästuppfödning
  Tävlingsverksamhet, rid- och trav, hoppning och dressyr, fälttävlan
  Utfodring, foderstatsberäkningar
  Hästskötsel och hästföretagarens mångsidiga uppgifter
  Träningsfysiologi, olika träningsmetoder i
  Hästens naturliga beteende
  Rid- och travhästars krav på sin omgivning, utformning av hästanläggningar och stallmiljöer med beaktande av hållbarhet, djurens hälsa och välbefinnande
  Faktorer som påverkar hästhållningens lönsamhet
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion samt om god hälsa och välbefinnande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisas i Moodle.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  07.01.2025 - 02.03.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 12.01.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E

  Lärare

  Johnny Sved, Bio Ekonomi

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Informations- och kommunikationsteknologi BE22IN20-3003 02.09.2024-20.12.2024  3 sp  (BE24DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - behärskar webbtjänster samt verktyg och program för studier och för att sammanställa och kommunicera skriftliga arbeten, analysera data och rapportera projekt
  - behärskar filhantering
  - behärskar textbehandlingsprogram
  - behärskar tabellkalkyleringsprogram
  - behärskar program för presentationsgrafik för att skapa presentationer

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Olika digitala verktyg som används i studierna
  Introduktion i digital tillgänglighet
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.09.2024 - 20.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 10.09.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE24DA-E
  • BE24DS-E

  Lärare

  Johnny Sved, Agneta Ekbom

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   International Agriculture CM22BIO02-3003 28.10.2024-31.12.2024  3 sp  (BE22DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  The Student
  - is familiar with development models in agriculture and model farms
  - is aware of the challenges of sustainability in a global perspective related to agriculture and climate change
  - is familiar with international agribusiness, food production, trade and quality systems like Global Gap
  - is knowledgeable in international agreements and trade barriers and their effect on agriculture

  Förkunskapskrav

  No prerequisites

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Students are introduced to development models in agriculture and model farms, challenges of sustainability in a global perspective related to agriculture and climate change, international agribusiness, food production, trade and quality systems like Global Gap and international agreements and trade barriers and their effect on agriculture.
  The course is based on several of the global sustainbable development goals, in particular responsible consumption and production.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant course-making compulsory elements, at a satisfactory level.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant course-making compulsory elements, at a good level.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant course-making compulsory elements, at a excellent level.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Kursmaterial, referenser och anvisningar på kursens moodlesida.

  Undervisningsmetoder

  Projektbaserat lärande
  Resursföreläsningar
  Studiebesök

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Bedömning i vitsordsskalan 0 - 5 på basen av godkända kursuppgifter och godkänt projekt.

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  28.10.2024 - 31.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 27.10.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E
  • CM23D-E

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 40

  Lärare

  Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Studiebesök på en ekologisk gård med växtodling och djurhållning.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Seminarium med projektpresentationer den 19.12.2024.

  Internationella kontakter

  Kursen är samläst för agrologstuderande, internationella utbytesstuderande och studerande inom SCM.
  
  Interaktivt samarbete med kursuppgifter och projekt i så kallade "Agriteams".

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 sp, cirka 27 h arbete / sp.

  Bedömningskriterier

  Underkända kursuppgifter och/eller kursprojekt.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För godkänd kurs på tillfredsställande nivå med kursvitsordet 1 fordras godkända kursuppgifter och godkänt projekt på tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  För godkänd kurs på god nivå med vitsordet 3 fordras godkända kursuppgifter och godkänt projekt på god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  För godkänd kurs på berömlig nivå med vitsordet 5 fordras godkända kursuppgifter och godkänt projekt på berömlig nivå.

•   International Forestry CM22BIO01-3002 28.10.2024-31.12.2024  3 sp  (BE21DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  The Student
  - Can describe the circumstances for forestry in different countries
  - Can describe the principles of plantation forestry
  - Is aware of different forms of forest ownership
  - Is aware of the challenges of sustainability in a global perspective related to forestry
  - Is familiar with international wood trade and raw material flows

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Introduction to international forestry with a starting point in Finland
  International forestry agreements
  International forestry trade
  Silviculture
  Plantation forestry
  Forest ownership
  SDG:s Partnerships for the goals and responsible consumption and production

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant course-making compulsory elements, at a satisfactory level.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant course-making compulsory elements, at a good level.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant course-making compulsory elements, at a excellent level.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  28.10.2024 - 31.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 27.10.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DS-E
  • BE22DS-E
  • CM23D-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   International networking and marketing in bioeconomy BE22BE50-3001 02.09.2024-25.10.2024  3 sp  (BE22DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  The student:
  - knows how to develop and maintain customer relations
  - knows how to prepare a focused and effective attendance in an international exhibition
  - understand the importance of growing a proffessional network
  - can identify and analyze customer centered marketing and critically evaluate marketing materials.

  Förkunskapskrav

  no prerequisites

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  relational marketing
  event marketing
  professional networks
  personal learning environments
  the course is based on several of the global sustainbable development goals, in particular Decent work and economic growth

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant course-making compulsory elements, at a satisfactory level.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant course-making compulsory elements, at a good level.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant course-making compulsory elements, at a excellent level.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  02.09.2024 - 25.10.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 15.09.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   International networking and marketing in bioeconomy BE22BE50-3003 07.01.2025-31.07.2025  3 sp  (BE23DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  The student:
  - knows how to develop and maintain customer relations
  - knows how to prepare a focused and effective attendance in an international exhibition
  - understand the importance of growing a proffessional network
  - can identify and analyze customer centered marketing and critically evaluate marketing materials.

  Förkunskapskrav

  no prerequisites

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  relational marketing
  event marketing
  professional networks
  personal learning environments
  the course is based on several of the global sustainbable development goals, in particular Decent work and economic growth

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant course-making compulsory elements, at a satisfactory level.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant course-making compulsory elements, at a good level.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant course-making compulsory elements, at a excellent level.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  07.01.2025 - 31.07.2025

  Anmälningstid

  02.12.2024 - 12.01.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Internationell virkesanskaffning BE22VA50-3001 03.03.2025-27.04.2025  3 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till trender inom skogsindustrin på global nivå samt hur dessa påverkar det nordiska skogsbruket
  - känner till skogsindustrins betydelse såväl i ett nationellt som i ett globalt perspektiv
  - kan redogöra för skogsindustrins verksamhetsförutsättningar
  - känner till de huvudsakliga marknaderna för olika skogsindustriprodukter
  - känner till hur skogssektorn är uppbyggd och fungerar i ett annat land
  - känner till import och exportbestämmelser för virke
  - känner till spårbarhetssystem för virke.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Nationella skogsstrategier
  Skogsindustrin i Finland och globalt
  Konjunkturprognoser för skogsindustrin
  FLEGT (Forest Law Enforcement, Governance and Trade)
  Skogscertifiering
  Skogssektorn i ett av Finlands grannländer
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar industri, innovationer och infrastruktur

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisas i Moodle.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  03.03.2025 - 27.04.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 09.03.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Introduktion till högskolestudier BE22IN10-3003 02.09.2024-20.12.2024  3 sp  (BE24DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - har en förståelse för vad högskolestudier kräver
  - känner till hur man söker, hanterar och kritiskt bedömer information
  - inser nyttan av studerandeaktiverande lärmetoder
  - kan reflektera över sitt lärande och sin framtid
  - kan göra upp individuell studieplan och följa upp sin studieframgång
  - kan skapa egen kunskap och skapa egna personliga inlärningsmiljöer och dela med sig till andra
  - kan reflektera över sina studier och framtidsplaner med tanke på sitt kommande yrke
  - kan reflektera över kontinuerligt lärande i en föränderlig värld

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Introduktion till högskolestudier på YH Novia
  Studieplanering
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.09.2024 - 20.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 01.09.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE24DA-E
  • BE24DS-E

  Lärare

  Johnny Sved, Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Introduktion till högskolestudier BE00AG53-3001 01.08.2024-25.10.2024  3 sp  (ÖH24BEA-FLEX-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - har en förståelse för vad högskolestudier kräver
  - känner till hur man söker, hanterar och kritiskt bedömer information
  - inser nyttan av studerandeaktiverande lärmetoder
  - kan reflektera över sitt lärande och sin framtid
  - kan göra upp individuell studieplan och följa upp sin studieframgång
  - kan skapa egen kunskap och skapa egna personliga inlärningsmiljöer och dela med sig till andra
  - kan reflektera över sina studier och framtidsplaner med tanke på sitt kommande yrke
  - kan reflektera över kontinuerligt lärande i en föränderlig värld

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Introduktion till högskolestudier på YH Novia
  Studieplanering
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  ---

  Prestationssätt

  Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anges i Moodle.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.08.2024 - 25.10.2024

  Anmälningstid

  02.07.2024 - 31.08.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH24BEA-FLEX-V
  • ÖH24BES-FLEX-V

  Lärare

  Christel Holmlund-Norrén, Johnny Sved, Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  3 sp

  Vitsordsskala

  H-5

•   Investering och finansiering BE16GB01-3006 03.03.2025-27.04.2025  3 sp  (BE21DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till betalningsströmmarna i företaget och faktorer som påverkar dessa
  - kan göra upp en omfattande ekonomiplan med alternativa produktionsberäkningar för ett gårdsföretag, med hjälp av tillgängliga Excel kalkylprogram, samt kan beräkna de olika alternativens lönsamhet och likviditet
  - kan göra upp budgetar för gårdsföretag och investeringskalkyler utgående från gällande bestämmelser om investerings- och andra företagsstöd
  - känner till viktiga betalningsrörelser och finansieringsmöjligheter för landsbygdsföretag

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Företagets investeringsprocess (väsentliga skeden)
  Investeringskalkyler samt bedömning av investeringars lönsamhet, speciellt med tanke på företagets ekonomiska ställning
  Investeringsplanering och likviditetshantering
  Lantbrukets nationella investeringsstöd och EU:s stödstrukturer/stödsystem
  Produktionsteori, insats - avkastningsrelation, insats - insatsrelation och produkt-produktrelation
  Grundläggande kostnadsteori
  Lantbrukets risker, riskhantering och riskminimering, speciellt med tanke på stora investeringar
  Betalningsströmmar i företaget och faktorer som påverkar dessa
  Det finansiella systemet, bland annat aktie- och placeringsmarknaden
  Olika finansieringsmöjligheter
  Fakturering och skötsel av företagets betalningsrörelse
  Företagets resultat- och balansräkning
  Beskattningens inverkan på företagets betalningsströmmar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsordsskala 0 - 5, minst 50 % av totalpoängen i tentamen för godkänd / tillfredsställande nivå
  
  Inverkan på det sammanvägda kursvitsordet:
  
  Tentamen 50 %
  Övningsarbete, som bedöms med vitsordet 0 - 5, 25 %
  Aktivitet och intresse i undervisningen, som bedöms med vitsordet 0 - 5, 25 %
  
  Inlämningsuppgiften om betalningsrörelser bedöms med vitsordet godkänd/underkänd

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och specifika anvisningar gällande de båda kursdelarna om investering och finansiering respektive betalningsrörelser

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Enligt lärarens anvisningar

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning (föreläsningar)
  Övningar (hemuppgifter)
  Gästföreläsningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Inlämningsuppgifter
  Deltagande i lektionerna
  Slutuppgift som betygsätts med vitsord

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  03.03.2025 - 27.04.2025

  Anmälningstid

  01.02.2025 - 09.03.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Slutuppgift som presenteras

  Bedömningskriterier

  Oinlämnade uppgifter
  Deltagande i lektioner under 50%
  Opresenterad eller mycket bristfällig slutuppgift

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Låga poäng i tentamina (50-70% av möjliga poäng)
  Alla uppgifter inlämnade
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)
  Slutuppgift presenterad men med större brister

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Alla uppgifter inlämnade
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)
  Slutuppgift presenterad med mindre brister

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Alla uppgifter inlämnade i tid och väl utförda
  Högt (över 70%) och aktivt deltagande i lektionerna
  Slutuppgift presenterad och utmärkt uppförd

•   Kartkunskap BE22SI30-3003 07.01.2025-02.03.2025  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - kan läsa och förstå kartans information
  - känner till digitala kartor och mobila kartapplikationer
  - kan röra sig i terrängen och lokalisera objekt med hjälp av karta
  - känner till kartornas geometriska egenskaper
  - kan bedöma de egna fysiska och kunskapsmässiga begränsningarna och skapa ett positivt förhållningssätt till självutveckling.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Karttecken
  Kartors geometriska egenskaper
  Kombination av kartgeneraliseringen och verkligheten
  Användning av digitala karttjänster och applikationer på mobiltelefon
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisas under kursen.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar.
  Övningar såväl inne som ute.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Övningarna bedöms utgående från både teori och praktik.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  07.01.2025 - 02.03.2025

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 19.01.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH24BES-FLEX-V

  Lärare

  Anders Hjortman, Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Deltagande i minst två av tre fältövningar samt godkända inlämningsuppgifter enligt tidtabell - försenade inlämningar underkänns och inga omtagningar är möjliga.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Normal

  Periodisering av innehållet

  september-oktober

  Bedömningskriterier

  Underkända övningar och frånvaro i obligatoriska fältbesök.

•   Landskapsvård BE22BE20-3001 02.09.2024-25.10.2024  3 sp  (BE22DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - kan evaluera landskapets estetiska, ekologiska, kulturella värden och ekonomiska värden
  - kan kommunicera med aktörer inom landskapsvård
  - känner till metoder för förvaltning av områden med landskapsvärden.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Allmänt om landskapsplanering
  Landskapsanalys
  Ekosystemtjänster
  Naturens hälsoeffekter och rekreation
  Agroekologi och landskapsvård
  Landskapsvård i skogsbruket samt vilthänsyn
  Miljöstödsavtal
  Naturinventeringar och ängsbiotoper
  GIS och andra verkstyg i visualisering och planering
  Anläggning av våtmarker

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Se kursens moodlesida.

  Undervisningsmetoder

  Fältstudier och exkursioner
  Föreläsningar
  Seminarier

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kurstentamen
  Rapporter från exkursioner och seminarier
  Inlämningsuppgifter
  Kursaktivitet

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.09.2024 - 25.10.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 01.09.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E
  • BE22DS-E

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 40

  Lärare

  Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Se kursens moodlesida.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen den 29.10 2024 kl. 12:30 - 16

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / sp, totalt 81 h

  Periodisering av innehållet

  Period 1, hösten 2024

  Bedömningskriterier

  För en godkänd studieprestation krävs godkänd kurstentamen och godkänt deltagande i exkursioner och seminarier med skriftlig rapportering.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För en studieprestation på en nöjaktig nivå krävs godkänd kurstentamen på nöjaktig nivå och godkänt deltagande i exkursioner och seminarier med skriftlig rapportering på nöjaktig nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  För en studieprestation på en god nivå krävs godkänd kurstentamen på god nivå och godkänt deltagande i exkursioner och seminarier med skriftlig rapportering på god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  För en studieprestation på en berömlig krävs godkänd kurstentamen på berömlig nivå och godkänt deltagande i exkursioner och seminarier med skriftlig rapportering på berömlig nivå.

•   Ledarskap och organisation BE22FE30-3004 03.03.2025-27.04.2025  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till olika ledarskapsstilar
  - kan identifiera sin egen ledarprofil
  - förstår hur olika organisationer fungerar och leds
  - har förmåga att leda och att skapa arbetsgemenskap
  - har färdigheter i beslutsfattande och konflikthantering
  - förstår arbetsgivarens och arbetstagarens lagstadgade ansvar och skyldigheter
  - känner till begreppen kvalitetsledning och kvalitetscertifiering.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Introduktion till ledarskap
  Ledarskapsteorier
  Organisationers mål, vision och strategi
  Organisationskultur och ledarskap
  Human Resource Management (HRM) och arbetsgruppens dynamik
  Arbetsgivarens ansvar och skyldigheter
  Arbetslagstiftning och arbetsavtal
  Anställandet av ny personal i praktiken
  Arbetsplatsannonser
  Arbetsansökningar
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Aktuellt material om ledarskap och organisationer, arbetslagstiftning och kollektivavtal, kvalitetsledning.
  Materialet och eventuell litteratur anvisas i Moodle.

  Undervisningsmetoder

  Online- och närundervisning.
  Handledda självstudier och självständiga studier.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Tentamen bedöms enligt vitsord 1-5 och inlämningsuppgifterna enligt skalan godkända-underkända.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  03.03.2025 - 27.04.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 09.03.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH24BEA-FLEX-V
  • ÖH24BES-FLEX-V
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Johnny Sved, Christel Holmlund-Norrén

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen sker vecka 17.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  För kursen behöver studerande beräkna ca 80 h arbete beroende på tidigare kunnande.
  Undervisning, handledning och tentamen ca 20%.
  Obligatoriska inlämningsuppgifter ca 30%.
  Självstudier ca 50%.

  Bedömningskriterier

  Uppgifter har inte lämnats in eller har inte nått upp till godkänd nivå.
  Resultatet i tenten underskrider 75%.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Uppgifterna har lämnats in försenade, men de är godkända.
  Resultatet i tenten 75-84%.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Uppgifterna har lämnats in och är godkända.
  Resultatet i tenten 85-94%.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Uppgifterna har lämnats in och är godkända.
  Resultatet i tenten 95-100%.

•   Markens växtnäringsförråd BE22MA20-3002 02.09.2024-25.10.2024  3 sp  (BE23DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till grödornas behov av växtnäring och hur behovet kan tillgodoses
  - känner till makronäringsämnenas kretslopp, markens växtnäringsförråd samt näringsämnenas mobilisering och immobilisering
  - förstår mykorrhizans betydelse för växternas näringsupptag
  - kan utföra markkartering och ge råd utgående från markkarteringsresultat
  - kan göra gödslingsberäkningar

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Växternas behov av näringsämnen
  Tillvägagångssätt vid beräkning av grödans växtnäringsbehov
  Betydelse och upprätthållande av markens växtnäringsförråd
  Markens biologiska och kemiska reaktionssystem
  Fördjupning i begreppet katjonbyteskapacitet och de faktorer som avgör dess omfattning
  Markkartering
  Kväve, fosfor, kalium och svavel: kretslopp, markförråd och mobilisering
  Mykorrhiza
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anges i den detaljerade kursplanen.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar från kursledarens och studerandenas sida samt diskussioner. Studiebesök (gårdsstudier). Studerandena utför seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Närvaro vid de gemensamma arbetstillfällena.
  Deltagande i fält och vid gårdsbesök.
  Seminariearbete.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.09.2024 - 25.10.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 01.09.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DA-E

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Vädertålig klädsel samt anteckningsmaterial vid fältarbete och studiebesök.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Enligt validering.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Gårdsbesök. Provtagningsarbete i fält.
  Studiebesök och inbjudna arbetslivskontakter enligt möjlighet (tidsresurser) och behov.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen inom schemalagd kurstid.

  Internationella kontakter

  Enligt behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (30 timmar), egna arbeten (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Växtnäringsämnen: behov och management
  - Tillvägagångssätt vid beräkning av grödans växtnäringsbehov
  - Betydelsen av markens växtnäringsförråd
  - Markens biologiska och kemiska reaktionssystem
  - Fördjupning i begreppet katjonbyteskapacitet och de faktorer som avgör dess omfattning
  - Markkartering (teori och praktisk övning)
  - Kväve, fosfor, kalium och svavel: kretslopp, markförråd och mobilisering
  - Mykorrhiza

  Bedömningskriterier

  Frånvaro, överstigande 20 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Markens växtnäringsförråd BE22MA20-3004 07.01.2025-02.03.2025  3 sp  (ÖH24BEA-FLEX-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till grödornas behov av växtnäring och hur behovet kan tillgodoses
  - känner till makronäringsämnenas kretslopp, markens växtnäringsförråd samt näringsämnenas mobilisering och immobilisering
  - förstår mykorrhizans betydelse för växternas näringsupptag
  - kan utföra markkartering och ge råd utgående från markkarteringsresultat
  - kan göra gödslingsberäkningar

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Växternas behov av näringsämnen
  Tillvägagångssätt vid beräkning av grödans växtnäringsbehov
  Betydelse och upprätthållande av markens växtnäringsförråd
  Markens biologiska och kemiska reaktionssystem
  Fördjupning i begreppet katjonbyteskapacitet och de faktorer som avgör dess omfattning
  Markkartering
  Kväve, fosfor, kalium och svavel: kretslopp, markförråd och mobilisering
  Mykorrhiza
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anges i den detaljerade kursplanen.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar från kursledarens och studerandenas sida samt diskussioner. Studiebesök (gårdsstudier). Studerandena utför seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Närvaro vid de gemensamma arbetstillfällena.
  Deltagande i fält och vid gårdsbesök.
  Seminariearbete.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  07.01.2025 - 02.03.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 12.01.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH24BEA-FLEX-V
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Johnny Sved, Lars Fridefors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Vädertålig klädsel samt anteckningsmaterial vid fältarbete och studiebesök.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Enligt validering.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Gårdsbesök. Provtagningsarbete i fält.
  Studiebesök och inbjudna arbetslivskontakter enligt möjlighet (tidsresurser) och behov.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen inom schemalagd kurstid.

  Internationella kontakter

  Enligt behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (30 timmar), egna arbeten (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Växtnäringsämnen: behov och management
  - Tillvägagångssätt vid beräkning av grödans växtnäringsbehov
  - Betydelsen av markens växtnäringsförråd
  - Markens biologiska och kemiska reaktionssystem
  - Fördjupning i begreppet katjonbyteskapacitet och de faktorer som avgör dess omfattning
  - Markkartering (teori och praktisk övning)
  - Kväve, fosfor, kalium och svavel: kretslopp, markförråd och mobilisering
  - Mykorrhiza

  Bedömningskriterier

  Frånvaro, överstigande 20 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Marklära och markvård BE22MA10-3003 01.11.2024-31.12.2024  3 sp  (ÖH24BEA-FLEX-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till åkermarkens fysikaliska, biologiska och kemiska egenskaper
  - förstår betydelsen av bevarad och ökad markbördighet
  - känner till regenerativa odlingsmetoder
  - känner till odlingsmarkens betydelse för kolbalansen

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Markbördighet
  Åkermarkens fysikaliska egenskaper, materialitet och porositet, textur och struktur
  Markpackning
  Åkermarkens biologiska egenskaper, växtbiomassa, markorganismer och mull
  Mullhaltens betydelse och mullhaltsbevarande åtgärder
  Mullhaltsförändringar
  Gröngödsling
  Åkermarkens kemiska egenskaper, katjonbyteskapacitet, basmättnadsgrad, buffring, pH-värde
  Kalkning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  34% Kontaktundervisning, 66% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Se kursens moodlesida.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Projektarbete

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.11.2024 - 31.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 06.11.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH24BEA-FLEX-V
  • ÖH23FLEX-BEA

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 40

  Lärare

  Lars Fridefors, Christel Holmlund-Norrén

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  2 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Se kursens moodlesida.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen i moodle den 18.12 kl. 17:00 - 21.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / sp, totalt 81 h.

  Periodisering av innehållet

  Period 2, hösten 2024.

•   Marknadsanalys och produktionsstöd BE22LE20-3002 07.01.2025-02.03.2025  3 sp  (BE23DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan principer och bestämmelser gällande gårdsbrukets olika produktions- och miljöstöd
  - har förmågan att analysera omvärlden för att hitta nyckeln till nya marknader
  - förstår hur ekonomiska företeelser i samhället påverkar lantbruket och landsbygdsföretagandet
  - har förmåga att tillämpa cirkulär ekonomi i sin verksamhet

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grundläggande nationalekonomiska begrepp, internationella avtal och bestämmelser som inverkar på landsbygdsföretag i Finland
  Principer och bestämmelser gällande gårdsbrukets olika produktions- och miljöstöd
  Analys för en vald bransch samt insyn i hur marknader och politik påverkar den aktuella branschen
  Tillämpning av cirkulär ekonomi i egen verksamhet
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar produktion och konsumtion samt hållbar industri, innovationer och infrastruktur

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Studiematerial fås av läraren och finns i Moodle

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning (föreläsningar)
  Grupp- och individuella arbete
  Gästföreläsningar
  Seminarium som ordnas av utbildningens samarbetspartners organisation

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Grupparbete är presenterad och godkänt
  Uppgifter eller övningar är inlämnade eller presenterade
  Deltagande i lektioner (åtminstone 75%)
  Deltagande i seminariet (obligatoriskt)
  Tentamen bedömns med vitsord

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  07.01.2025 - 02.03.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 12.01.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DA-E

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamina i slutet av kursen

  Bedömningskriterier

  Uppgifter är inte inlämnade eller presenterade
  Tentamen är underkänd (under 50% poäng)
  Studerande deltar inte i lektioner
  Studerande deltar inte i seminariet

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Sena inlämningar av uppgifter, brister i uppgifter
  Låga poäng i tentamen (under 70%)
  Lågt deltagande i lektioner
  Deltagande i seminariet är godkänt

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  alla uppgifter är inlämnade i tid utan större brister, högt deltagande i lektioner, och god prestation i tentamen (över 70% poäng), deltagande i seminariet är godkänt

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  alla uppgifter är inlämnade i tid och är mycket väl utförda, aktivt och konstruktivt deltagande i de flesta lektioner och mycket hög prestation i tentamen (över 90% poäng), deltagande i seminariet är godkänt

•   Marknadsföring och försäljning BE22FE20-3007 03.03.2025-27.04.2025  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - förstår betydelsen av ett entreprenöriellt förhållningssätt som bygger på kreativitet och nytänkande
  - förstår begreppet affärsutveckling
  - kan analysera marknader och se möjligheter för ekonomiska verksamheter
  - behärskar kedjan från idé till produkt och försäljning
  - känner till hur man planerar, genomför och utvärderar olika marknadsföringsinsatser
  - kan genom marknadsföring skapa värde för kunderna och bygga goda kundrelationer
  - känner till den viktigaste lagstiftningen som gäller marknadsföring och försäljning.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Marknadsföringens betydelse i små företag samt dess roll för kundvården
  Viktiga begrepp och processer i marknadsföring
  Marknadsanalys
  Planering av en kundanpassad marknadsföringsstrategi
  Prissättning av varor och tjänster
  Faktureringsmetoder
  Utformning av anbud, offerter och momsfakturor
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Enligt lärarens anvisningar

  Undervisningsmetoder

  Distansundervisning (föreläsningar)
  Grupparbete
  Övningar (inlämningsuppgifter)

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Inlämnade prestationer (GK/UK)
  Presentation av gruppuppgiften
  Aktivt deltagande i grupparbete
  Deltagande i lektioner eller ersättande uppgift

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  03.03.2025 - 27.04.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 09.03.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH24BEA-FLEX-V
  • ÖH24BES-FLEX-V
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Närundervisning 12-15 h
  Grupparbete 20-30h
  Individuellt arbete (inlämningsuppgifter) 30-40h

  Bedömningskriterier

  Uppgifter som ska lämnas in saknas

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Försenade inlämningar av uppgifter
  Slutuppgiften av tillfredställande nivå
  Lågt deltagande på lektioner (under 50%)

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  I tid inlämnade uppgifter
  Slutuppgiften av god nivå
  Högt deltagande på lektioner (över 70%)

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  I tid inlämnade uppgifter av berömlig nivå
  Slutuppgift mycket väl utförd och utmärkt nivå av muntlig presentation
  Högt (över 70%) och aktivt deltagande på lektioner

  Godkänd / Underkänd

  Alla uppgifter inlämnade i tid eller presenterade
  Deltagande i grupparbete
  Deltagande i lektioner (åtminstone 75%)

•   Marknadsföring och försäljning BE22FE20-3005 28.10.2024-31.12.2024  3 sp  (BE22DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - förstår betydelsen av ett entreprenöriellt förhållningssätt som bygger på kreativitet och nytänkande
  - förstår begreppet affärsutveckling
  - kan analysera marknader och se möjligheter för ekonomiska verksamheter
  - behärskar kedjan från idé till produkt och försäljning
  - känner till hur man planerar, genomför och utvärderar olika marknadsföringsinsatser
  - kan genom marknadsföring skapa värde för kunderna och bygga goda kundrelationer
  - känner till den viktigaste lagstiftningen som gäller marknadsföring och försäljning.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Marknadsföringens betydelse i små företag samt dess roll för kundvården
  Viktiga begrepp och processer i marknadsföring
  Marknadsanalys
  Planering av en kundanpassad marknadsföringsstrategi
  Prissättning av varor och tjänster
  Faktureringsmetoder
  Utformning av anbud, offerter och momsfakturor
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Enligt lärarens anvisningar

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning (föreläsningar)
  Grupparbete
  Studiebesök
  Övningar (inlämningsuppgifter)

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Inlämnade prestationer (GK/UK) eller presenterade
  Muntlig presentation av slutuppgiften som bedöms med vitsord
  Deltagande i lektioner och studiebesök

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.10.2024 - 31.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 01.09.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E
  • BE22DS-E

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Bedömningskriterier

  Uppgifter som ska lämnas in saknas

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Försenade inlämningar av uppgifter
  Slutuppgiften av tillfredställande nivå
  Lågt deltagande på lektioner (under 50%)

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  I tid inlämnade uppgifter
  Slutuppgiften av god nivå
  Högt deltagande på lektioner (över 70%)

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  I tid inlämnade uppgifter av berömlig nivå
  Slutuppgift mycket väl utförd och utmärkt nivå av muntlig presentation
  Högt (över 70%) och aktivt deltagande på lektioner

•   Matematik BE22ED40-3005 06.01.2025-28.02.2025  3 sp  (BE24DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan tillämpa rätvinkliga triangelns trigonometri
  - kan lösa polynomekvationer och grafiskt tolka polynomfunktioner
  - kan beteckna och räkna med aritmetiska och geometriska serier
  - förstår hur man med matematiska funktioner och modeller kan beskriva naturvetenskapliga fenomen
  - kan göra beräkningar med tillväxtfunktioner
  - förstår orsaker och ser möjligheter i att använda logaritm- och exponentialfunktioner
  - kan använda grundläggande logaritmregler för att lösa exponentialekvationer
  - känner till begreppen gränsvärde och derivata och kan tillämpa regler för enkla funktioner

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Uttryck
  Ekvationer av första graden
  Formler
  Ekvationer av andra graden
  Ekvationssystem
  Polynomfunktion, exponential- och logaritmfunktion
  Logaritmregler
  Exponentialekvationer
  Derivata, fysikaliska exempel och enkla optimeringar
  Från kursen basmatematik:
  - Enheter och bråk
  - Proportionalitet
  - Procent
  - Rätvinklig triangel
  - Areor och volymer

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  17% Kontaktundervisning, 83% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Material finns i Moodle
  https://moodlecourses.novia.fi/course/view.php?id=10919

  Undervisningsmetoder

  Flipped Learning, räkneövningar i små grupper om möjligt och föreläsningar vid behov

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Tentamen och inlämningsuppgifter. Aktivitet i Moodle räknas som fördel. Om man i Moodle tagit del av allt material före alla lektionspass, kan man höja sitt vitsord ifall man blir på gränsen mellan två vitsord.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  06.01.2025 - 28.02.2025

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 12.01.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE24DA-E
  • ÖH24BES-LED-R
  • BE24DS-E
  • ÖH24BEA-LED-R

  Lärare

  Taina Sjöholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  2.5 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Det är möjligt att delta i en del av kursen på distans via Webex.
  https://novia.webex.com/meet/taina.sjoholm

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Information om kurstentamen finns i Moodle
  Omtentamen: 4.4.2025 och 25.4.2025

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 sp motsvarar cirka 80 h arbete

  Bedömningskriterier

  Den studerande uppfyller inte kravet för tillfredsställande kunskaper.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Den studerande kan lösa de flesta grundläggande problem som anknyter till kursinnehållet och kompetenserna.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Den studerande kan lösa mera komplicerade problem från de olika delarna av kursen.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Den studerande kan tillämpa kursinnehållet och innovativt lösa mera komplicerade problem med hjälp av kursens kompetenser även i nya situationer.

•   Mineralgödsel BE22MA30-3003 07.01.2025-02.03.2025  3 sp  (ÖH24BEA-FLEX-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan identifiera och åtgärda växtnäringsbrist
  - känna till mineralgödselmedlens ursprung, tillverkningsprocesser och egenskaper
  - kan tillämpa metoder för att optimera grödans utnyttjande av tillförd mineralgödsel

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Växternas upptagning och transport av näringsämnen
  Principiellt tillvägagångssätt vid beräkning av växtnäringstillförsel
  Enkla N, P och K-mineralgödselmedel (tillverkning och egenskaper)
  Övriga gödselmineraler (tillverkning och egenskaper)
  Sammansatta NPK-mineralgödselmedel (tillverkning och egenskaper)
  Gödslingsstrategier och gödslingsteknik för ökad kväve- och fosforeffektivitet
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Föreläsningsanteckningar, artiklar.
  Riesinger P 2006. Grunder för ekologisk odling. Del II, Växtnäring. Eget förlag. Karis.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar från kursledarens och studerandenas sida samt diskussioner. Studiebesök (företag). Studerandena utför seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Förkunskapskrav motsvarande kurserna:
  Odlingsjordar och jordbearbetning
  Marklära och markvård
  Markens växtnäringsförråd
  
  Närvaro vid de gemensamma arbetstillfällena.
  Deltagande i fält och vid gårdsbesök.
  Deltagande vid studiebesök.
  Seminariearbete.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  07.01.2025 - 02.03.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 12.01.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH24BEA-FLEX-V
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Johnny Sved, Lars Fridefors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Vädertålig klädsel samt anteckningsmaterial vid fältarbete och studiebesök.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Enligt validering.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Studiebesök och inbjudna arbetslivskontakter enligt möjlighet (tidsresurser) och behov.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen inom schemalagd kurstid.

  Internationella kontakter

  Enligt behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (föreläsningar och laborationer, 28 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår ett studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Växternas upptagning och transport av näringsämnen
  - Principiellt tillvägagångssätt vid beräkning av växtnäringstillförsel
  - Symtom vid växtnäringsbrist
  - Enkla N, P och K-mineralgödselmedel (tillverkning och egenskaper)
  - Övriga gödselmineraler (tillverkning och egenskaper)
  - Sammansatta NPK mineralgödselmedel (tillverkning och egenskaper)
  - Gödslingsstrategier och gödslingsteknik för ökad kväve- och fosforeffektivitet

  Bedömningskriterier

  Frånvaro, överstigande 20 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Odlingsjordar och jordbearbetning BE22OT10-3003 28.10.2024-31.12.2024  3 sp  (BE24DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till olika odlingsjordar som förekommer i Norden
  - känner till olika jordbearbetningsmetoder
  - förstår odlingsjordarnas brukningsegenskaper och kan anpassa odlingsåtgärderna utgående från olika jordarter

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Avkastningsbildande faktorer
  Klimatfaktorer
  Jordmånsbildning
  Geologi
  Lantbrukets jordartstaxonomi
  Jordarternas brukningsegenskaper (bearbetning, erosion, växtnäringsförluster)
  Principiella markrelaterade förutsättningar och mål vid vår- och höstbruk
  Traditionell jordbearbetning, reducerad bearbetning och direktsådd
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anges i den detaljerade kursplanen.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, litteraturstudier, laborationer och diskussioner. Studerandena utför seminariearbeten (om jordbearbetning). Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Seminariearbete och inlämningsuppgifter.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.10.2024 - 31.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 27.10.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE24DA-E

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Förkunskapskrav: Växtodling i Finland.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Enligt validering.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Enligt behov.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Inom ramen för kursschemat.
  Schemalagda omtentamenstillfällen.

  Internationella kontakter

  Enligt behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (30 timmar), egna arbeten (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Avkastningsbildande faktorer
  - Geologi
  - Jordmånsbildning
  - Lantbrukets jordartstaxonomi
  - Principiella markrelaterade förutsättningar och mål vid vår- och höstbruk
  - Traditionell jordbearbetning, reducerad bearbetning och direktsådd
  - Jordarternas brukningsegenskaper (bearbetning, erosion, växtnäringsförluster)

  Bedömningskriterier

  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkända eller icke-inlämnade kursarbeten.
  Frånvaro från studiebesök och laborationer.
  Frånvaro under mer än 20 % av föreläsningstillfällena.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av föreläsningstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Närvaro under åtminstone 80 % av föreläsningstillfällena.
  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid föreläsningstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Närvaro under åtminstone 80 % av föreläsningstillfällena.
  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid föreläsningstillfällen. Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Odlingsjordar och jordbearbetning BE22OT10-3004 04.09.2024-31.12.2024  3 sp  (ÖH24BEA-FLEX-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till olika odlingsjordar som förekommer i Norden
  - känner till olika jordbearbetningsmetoder
  - förstår odlingsjordarnas brukningsegenskaper och kan anpassa odlingsåtgärderna utgående från olika jordarter

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Avkastningsbildande faktorer
  Klimatfaktorer
  Jordmånsbildning
  Geologi
  Lantbrukets jordartstaxonomi
  Jordarternas brukningsegenskaper (bearbetning, erosion, växtnäringsförluster)
  Principiella markrelaterade förutsättningar och mål vid vår- och höstbruk
  Traditionell jordbearbetning, reducerad bearbetning och direktsådd
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  34% Kontaktundervisning, 66% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Se kursens moodlesida.

  Undervisningsmetoder

  Fältstudier och exkursioner
  Projektarbeten
  Föreläsningar

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  04.09.2024 - 31.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 11.09.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH24BEA-FLEX-V
  • ÖH23FLEX-BEA

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 40

  Lärare

  Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  2 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Se kursens moodlesida.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen den 29.11 2024 kl. 8:30 - 11:30 i rum B117 i Novias campus Alere i Vasa.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / sp, totalt 81 h.

  Periodisering av innehållet

  Period 1-2, hösten 2024.

•   Odlingsmarkens vattenhushållning BE22OT20-3003 28.04.2025-31.07.2025  3 sp  (ÖH24BEA-FLEX-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till vattnets kretslopp och dess betydelse för växtodling
  - kan planera dränering och känner till digitala redskap för detta
  - känner till metoder för att minimera avrinningens belastning på vattendragen
  - känner till olika grödors vattenbehov och kan optimera bevattningsteknik
  - känner till lagar och förordningar kring dikning och bevattning

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Markvatten
  Dränering: utveckling och grundläggande begrepp
  Placering och dimensionering av öppna diken och täckdiken
  Underhåll, problem och felsökning
  Material och maskiner vid täckdikning
  Reglerbar dränering, kalkfilterdike och fosforfälla
  Bevattning: jordarter och grödor
  Beräkning av bevattningsbehovet
  Bevattningsteknik
  Lagar och förordningar gällande dikning och bevattning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Föreläsningsanteckningar, artiklar.
  Riesinger P 2006. Grunder för ekologisk odling. Del I, Växtnäring. Eget förlag. Karis.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar från kursledarens och studerandenas sida samt diskussioner. Studiebesök (gårdsstudier). Studerandena utför seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Förkunskapskrav motsvarande kurserna:
  Odlingsjordar och jordbearbetning
  Marklära och markvård
  
  Närvaro vid de gemensamma arbetstillfällena.
  Deltagande i fält och vid gårdsbesök.
  Deltagande vid studiebesök.
  Seminariearbete.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.04.2025 - 31.07.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 04.05.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH24BEA-FLEX-V
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Johnny Sved, Lars Fridefors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Vädertålig klädsel samt anteckningsmaterial vid fältarbete och studiebesök.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Enligt validering.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Provtagningsarbete i fält, samt studiebesök och inbjudna arbetslivskontakter, enligt möjlighet (tidsresurser) och behov.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen inom schemalagd kurstid.

  Internationella kontakter

  Enligt behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (inventeringar, demonstrationer och övningar i fält samt föreläsningar och diskussioner, 28 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Markvatten
  - Dränering: utveckling och grundläggande begrepp
  - Placering och dimensionering av öppna och täckdiken
  - Underhåll, problem och felsökning (fältstudier)
  - Material och maskiner vid täckdikning
  - Reglerbar dränering, kalkfilterdike och fosforfälla
  - Bevattning: jordarter och grödor
  - Beräkning av bevattningsbehovet
  - Bevattningsteknik
  - Lagar och förordningar kring dikning och bevattning

  Bedömningskriterier

  Frånvaro, överstigande 20 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Organisk gödsel BE22MA40-3003 07.01.2025-02.03.2025  3 sp  (ÖH24BEA-FLEX-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - förstår och kan optimera den symbiotiska kvävefixeringen
  - förstår mineraliseringsprocesserna av organiskt material av olika ursprung
  - känner till de olika typerna av stallgödsel och deras egenskaper
  - kan minimiera förluster som uppkommer vid lagring och spridning av stallgödsel
  - kan tillämpa metoder för att optimera grödans utnyttjande av tillförd organisk gödsel

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Symptom vid växtnäringsbrist
  Den symbiotiska kvävefixeringens bidrag till grödornas kväveförsörjning
  Stallgödsel: sammansättning, behandling och spridningstillfällen
  Utökade gödslingsberäkningar
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och kursens moodlesida.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Föreläsningsanteckningar, artiklar.
  Riesinger P 2006. Grunder för ekologisk odling. Del II, Växtnäring. Eget förlag. Karis.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar från kursledarens och studerandenas sida samt diskussioner. Studiebesök (gårdsstudier). Studerandena utför seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Förkunskapskrav motsvarande kurserna:
  Odlingsjordar och jordbearbetning
  Marklära och markvård
  Markens växtnäringsförråd
  Mineralgödsel
  
  Närvaro vid de gemensamma arbetstillfällena.
  Deltagande i fält och vid gårdsbesök.
  Deltagande vid studiebesök.
  Seminariearbete.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  07.01.2025 - 02.03.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 12.01.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH24BEA-FLEX-V
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Johnny Sved, Lars Fridefors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Vädertålig klädsel samt anteckningsmaterial vid fältarbete och studiebesök.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Enligt validering.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Studiebesök och inbjudna arbetslivskontakter enligt möjlighet (tidsresurser) och behov.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen inom schemalagd kurstid.

  Internationella kontakter

  Enligt behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (föreläsningar och laborationer, 28 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår ett studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Den symbiotiska kvävefixeringens lagbundenheter och optimering
  - De organiskt bundna näringsämnenas bidrag till grödornas växtnäringsförsörjning
  - Stallgödsel: sammansättning, behandling och spridningstillfällen
  - Reningsverkslam
  - Kompostering
  - Rötning
  - Utökade gödslingsberäkningar

  Bedömningskriterier

  Frånvaro, överstigande 20 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Planering av produktionsenheter BE22DJ20-3001 03.03.2025-25.04.2025  3 sp  (BE21DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till myndighetskrav som ställs på lantbrukets produktionsbyggnader
  - förstår den funktionella planeringens betydelse i utformningen av produktionsbyggnader i djurhållningen.

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Nationell lagstiftning gällande lantbrukets produktionsbyggnader
  Planering av ändamålsenliga och hållbara produktionsenheter inom lantbruket
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För ett godkänt resultat på tillfredsställande nivå krävs godkänd tentamen och godkända projekt och övningar på tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  03.03.2025 - 25.04.2025

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 03.03.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E
  • BE22DA-E

  Lärare

  Johnny Sved, Bio Ekonomi

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Potatis och sockerbetor BE22SP20-3001 03.03.2025-27.04.2025  3 sp  (BE22DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till för produktkvaliteten centrala parametrar inom potatis- respektive sockerbetsodlingen
  - vet hur man uppnår olika produktionsmål inom potatis- respektive sockerbetsodlingen

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Produktionskedjor för potatis respektive sockerbeta med tyngdpunkt på för de enskilda grödorna relevanta odlingsåtgärder
  Potatisens och sockerbetans historik, morfologi, systematik, anatomi och utvecklingsstadier
  Potatisodlingens ändamål (tidig odling/nypotatis, matpotatisodling, odling av utsädespotatis, produktion av stärkelsepotatis och potatis för livsmedelsindustrin och andra industriella ändamål)
  Odlingsplanering och odlingsförutsättningar gällande mark, klimat, växtföljd, odlingsmaterial (sorter), utsäde, förgroning och sättning (potatis)
  Jordbearbetning, växtnäringsbehov och gödsling
  Skötselåtgärder som kupning (potatis) och bevattning
  Växtskyddsåtgärder, förebyggande åtgärder, mekanisk och kemisk ogräsbekämpning och reglering av svamp- och virussjukdomar samt skadegörare
  Blastdödning (potatis), upptagning, hantering och lagring (stuklagring av sockerbeta)
  Kvalitetsaspekter och frågor som berör miljö och livsmedelssäkerhet genomsyrar hela kursen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar produktion, ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  03.03.2025 - 27.04.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 09.03.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E

  Lärare

  Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Praktik 2 BE22PRA2S-3002 26.04.2025-31.07.2025  9 sp  (BE23DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden bekantar sig med organisationer och företag inom skogssektorn och lär sig arbeta i enlighet med de villkor som råder i arbetslivet samt att tillämpa sina kunskaper. Praktiken får inte bli alltför ensidig och bör i huvudsak bestå av arbetslednings- och planeringsuppgifter.
  
  Under praktiken bör man helst ha flera olika arbetsgivare och bekanta sig med olika organisationer och arbetsskeden.

  Förkunskapskrav

  Minst ett års skogsbruksstudier.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Arbete enligt överenskommelse med praktikvärden.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  26.04.2025 - 31.07.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 04.05.2025

  • 9 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Praktik 3 BE22PRA3S-3001 24.10.2024-31.07.2025  12 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden bekantar sig med organisationer och företag inom skogssektorn och lär sig arbeta i enlighet med de villkor som råder i arbetslivet samt att tillämpa sina kunskaper. Praktiken får inte bli alltför ensidig och bör i huvudsak bestå av arbetslednings- och planeringsuppgifter.
  
  Under praktiken bör man helst ha flera olika arbetsgivare och bekanta sig med olika organisationer och arbetsskeden.

  Förkunskapskrav

  Minst ett års skogsbruksstudier.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Arbete enligt överenskommelse med praktikvärden.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  24.10.2024 - 31.07.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 27.04.2025

  • 12 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Röjningsteknik BE22SG30-3003 02.09.2024-25.10.2024  3 sp  (ÖH24BES-LED-R, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - kan utföra röjning med röjsåg och beakta arbetarskyddsbestämmelser
  - kan beakta den biologiska mångfalden och viltet vid röjning
  - kan utföra basservice på röjsåg.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Arbetarskydd vid röjningsarbete
  Arbetsteknik och individuell injustering av röjsele och röjsåg
  Slyröjning och plantskogsröjning med röjsåg
  Förröjning före avverkningar
  Service av röjsågen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  Tilläggsuppgifter

  Krav på närvaro i tilräcklig omfattning

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.09.2024 - 25.10.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 01.09.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH24BES-LED-R
  • BE24DS-E

  Lärare

  Johnny Sved, Ulf Nyholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Samhällsplanering BE22BE10-3001 03.03.2025-27.04.2025  3 sp  (BE22DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - förstår behovet av samhällsplanering
  - känner till det finländska planläggningssystemet
  - känner till lagstiftningen om samhällsplanering
  - känner till innehållet i de olika planerna (landskaps-, general-, detaljplaner) och deras rättsverkningar
  - känner till intressenters möjligheter till delaktighet i planeringsprocessen.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Samhällsplanering på olika nivåer
  Markanvändnings- och bygglagen till berörda delar
  Planeringsprocessen och hörande av intressenter
  Samhällsplanernas inverkan på skogsbruk och lantbruksföretagande
  Tillstånd för miljöarbete
  Tillståndsprocesser anknutna till byggande
  Exempel från olika landskap och kommuner
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbara städer och samhällen

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Litteratur anvisas i Moodle.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  03.03.2025 - 27.04.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 09.03.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E
  • BE22DS-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogs- och torvmarkstyper BE22FS10-3004 02.09.2024-25.10.2024  4 sp  (BE24DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till skogstypsklassificeringen
  - kan identifiera växter för skogstypsklassificering
  - känner till klassificeringsgrunderna för torvmarker i naturtillstånd
  - kan identifiera växter för klassificering av torvmarkstyper.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Skogstypsklassificering
  Torvmarksklassificering
  Identifiering av växter som används för skogstyps- och torvmarksklassificeringen
  Namnen på dessa växter på svenska, finska och deras vetenskapliga namn
  Bestämning av skogstyper/torvmarkstyper i terrängen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisas under kursen.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, obligatoriska fältstudier, portfolio och obligatoriska övningar.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Uppvisade fältkunskaper och närvaro i att klassificera skogs- och torvmarker samt struktur och innehåll i en uppgjord portfolio som stöd för livslångt lärande.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.09.2024 - 25.10.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 15.09.2024

  • 4 sp

  Grupp(er)

  • BE24DS-E
  • BE23DA-E

  Lärare

  Gunnar Salingre, Kaj Hällfors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Inlämning av en portfolio.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Normal

  Periodisering av innehållet

  Kursen pågår parallellt med två lärare uppdelat i fastmark och torvmark.

  Bedömningskriterier

  Känner inte till de tekniska och biologiska strukturerna för klassificering av skogens växtplatser. Ogjorda eller underkända inlämningsuppgifter och portfolio.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till huvudprinciperna i klassificering av skogens växtplatser och kan utföra en hyfsad indelning av dem i terrängen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Visar förståelse av de indelningsgrunder som används för att beskriva skogens bonitet och tekniskt-fysikaliska egenskaper. Den uppgjorda portfolion ger en god grund för den framtida självutveckling inom ämnesområdet.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Visar en mångsidig och djup sakkännedom i hur man klassificera skogens växtplatser. Kan med hjälp av viktiga led- och typväxter med hög precision självständigt identifiera och härleda växtplatsens bonitet och viktiga egenskaper för skogsbruket. Portfolion är väl strukturerad och kan förväntas ge utmärkt praktisk stöd för framtida personlig utveckling.

•   Skogsmarken BE22FS30-3004 03.03.2025-27.04.2025  3 sp  (BE24DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till de allmännaste jordmånerna och jordarterna i Finland samt hur de bildats
  - känner till hur istiden påverkat Nordens geologi
  - känner till de effekter jordarten har på markens egenskaper
  - kan identifiera jordarter
  - känner till hur vattnet rör sig i marken och näringsämnenas kretslopp
  - förstår hur markens buffertförmåga fungerar.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Allmännaste jordmånerna och jordarterna i Finland samt hur de bildats
  Jordarternas betydelse för markens egenskaper
  Näringsämnenas kretslopp
  Marken som kollager
  Vattnets rörelser i marken
  Mikroklimatets betydelse för marktemperaturen
  Hur mikroklimatet kan påverkas av skogsskötselåtgärder
  Ståndortskartläggning i terrängen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  03.03.2025 - 27.04.2025

  Anmälningstid

  06.02.2025 - 09.03.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE24DS-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsmaskiner 1 BE22ST20-3002 28.04.2025-31.07.2025  3 sp +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -känner till skogsmaskinernas grundläggande funktionsprinciper
  -förstår sambandet mellan marktryck och spårbildning
  -har grundkunskaper i teknik om skogsmaskiner och annan drivningsutrustning
  -kan framföra skogsmaskin i terräng

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grunder om mekanik och hydraulik för terränggående fordon
  Skördarens och skotarens konstruktion och funktionsprinciper
  Styrfiler för skogsmaskiner
  Körande av skogsmaskiner
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar industri, innovationer och infrastruktur

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.04.2025 - 31.07.2025

  Anmälningstid

  02.12.2024 - 04.05.2025

  • 3 sp

  Lärare

  Johnny Sved, Bio Ekonomi

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsmaskiner 1 BE22ST20-3003 28.04.2025-22.06.2025  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  -känner till skogsmaskinernas grundläggande funktionsprinciper
  -förstår sambandet mellan marktryck och spårbildning
  -har grundkunskaper i teknik om skogsmaskiner och annan drivningsutrustning
  -kan framföra skogsmaskin i terräng

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grunder om mekanik och hydraulik för terränggående fordon
  Skördarens och skotarens konstruktion och funktionsprinciper
  Styrfiler för skogsmaskiner
  Körande av skogsmaskiner
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar industri, innovationer och infrastruktur

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar och praktiska maskinövningar med skördare och skotare i smågrupper.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.04.2025 - 22.06.2025

  Anmälningstid

  12.11.2024 - 31.12.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH24BES-FLEX-V

  Smågrupper

  • Viikko 21/2025 (Koko: 8. Avoin amk: 0.)
  • Viikko 22/2025 (Koko: 8. Avoin amk: 0.)
  • 2026/1 (Koko: 8. Avoin amk: 0.)
  • 2026/2 (Koko: 8. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Johnny Sved, Christel Holmlund-Norrén

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  1 sp är 27 h studier.

•   Skogsmätning 1 BE22SI10-3004 02.09.2024-25.10.2024  3 sp  (ÖH24BES-LED-R, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan mäta träd, trädbestånd och tillväxt
  - kan få fram volymer för enskilda träd och bestånd med tabellers hjälp
  - känner till definitionerna för olika utvecklingsklasser och kan identifiera dessa i terrängen
  - känner till beståndets utveckling under hela omloppstiden
  - kan lokalisera befintligt GIS-material på Internet och i den egna organisationens databaser.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Finlands skogar i sifferform, riksskogstaxeringen och dess resultat
  Utvecklingsklasser i teorin och i terrängen
  Diameter- och höjdmätning
  Bestäming av trädens volym
  Åldersmätning och tillväxtbegreppet
  Provytor
  Relaskopet
  Val av provträd
  Felkällors inverkan på resultaten
  Offentliga skogsdata
  Introduktion i kartanvändning (älg- eller hjortjakt kan ingå som en övning i kartanvändning)
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.09.2024 - 25.10.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 15.09.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH24BES-LED-R
  • BE24DS-E
  • BE23DA-E

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsmätning 2 BE22SI20-3002 28.10.2024-31.12.2024  3 sp  (BE23DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - kan bestämma tillväxten på enskilda träd och bestånd
  - kan utföra en stamanalys och presentera och tolka resultaten
  - känner till fördelar och nackdelar med olika inventeringsmetoder
  - kan planera och genomföra en linjeinventering i plantskog.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Jämförelser mellan mätmetoder
  Tillväxtbegrepp, tillväxtmätning på enskilda träd och på beståndsnivå
  Stamanalys: Mätningar, uträkningar och tolkning av resultat
  Fördelar och nackdelar med olika inventeringsmetoder
  Linjeinventering i plantskogar
  Felkällors inverkan på resultaten
  Mätningar av skogsfärdighetsbana eller deltagande i en sådan kan ingå i kursen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.10.2024 - 31.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 27.10.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsmätning 2 BE22SI20-3003 19.08.2024-31.12.2024  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - kan bestämma tillväxten på enskilda träd och bestånd
  - kan utföra en stamanalys och presentera och tolka resultaten
  - känner till fördelar och nackdelar med olika inventeringsmetoder
  - kan planera och genomföra en linjeinventering i plantskog.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Jämförelser mellan mätmetoder
  Tillväxtbegrepp, tillväxtmätning på enskilda träd och på beståndsnivå
  Stamanalys: Mätningar, uträkningar och tolkning av resultat
  Fördelar och nackdelar med olika inventeringsmetoder
  Linjeinventering i plantskogar
  Felkällors inverkan på resultaten
  Mätningar av skogsfärdighetsbana eller deltagande i en sådan kan ingå i kursen
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  19.08.2024 - 31.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 31.08.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH24BES-FLEX-V

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsnaturvård BE22FS40-3001 02.09.2024-25.10.2024  3 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till bakgrunden till och utvecklingen inom skogsnaturvården
  - kan identifiera särskilt viktiga livsmiljöer enligt skogslagen
  - kan identifiera naturvårdslagens skogbevuxna naturtyper och övriga för mångfalden viktiga livsmiljöer
  - kan redogöra för metoder för tryggandet av naturens mångfald i ekonomiskogar
  - känner till tillvägagångssättet för beaktandet av hotade arter
  - kan identifiera kulturminnen och fasta fornlämningar i skogen.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Varför behöver vi skogsnaturvård?
  Olika nivåer av skogsskydd
  Viktiga strukturdrag för den biologiska mångfalden
  Särskilt viktiga livsmiljöer i skogsnaturen
  Skogbevuxna naturtyper i naturvårdslagen
  Livsmiljöer som tryggas via skogscertifiering
  Identifiering av livsmiljöer
  Beaktandet av enskilda hotade arter
  Kulturminnen och fasta fornlämningar
  Mätning av kvaliteten på naturvården
  Naturvårdskriterier i olika skogscertieringssystem
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.09.2024 - 25.10.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 15.09.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Johnny Sved, Ragnar Höckerstedt

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsnaturvård BE22FS40-3003 03.03.2025-22.06.2025  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till bakgrunden till och utvecklingen inom skogsnaturvården
  - kan identifiera särskilt viktiga livsmiljöer enligt skogslagen
  - kan identifiera naturvårdslagens skogbevuxna naturtyper och övriga för mångfalden viktiga livsmiljöer
  - kan redogöra för metoder för tryggandet av naturens mångfald i ekonomiskogar
  - känner till tillvägagångssättet för beaktandet av hotade arter
  - kan identifiera kulturminnen och fasta fornlämningar i skogen.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Varför behöver vi skogsnaturvård?
  Olika nivåer av skogsskydd
  Viktiga strukturdrag för den biologiska mångfalden
  Särskilt viktiga livsmiljöer i skogsnaturen
  Skogbevuxna naturtyper i naturvårdslagen
  Livsmiljöer som tryggas via skogscertifiering
  Identifiering av livsmiljöer
  Beaktandet av enskilda hotade arter
  Kulturminnen och fasta fornlämningar
  Mätning av kvaliteten på naturvården
  Naturvårdskriterier i olika skogscertieringssystem
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  03.03.2025 - 22.06.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 09.03.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH24BES-FLEX-V

  Lärare

  Anders Hjortman, Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsplaneringens metoder och system BE22SI40-3002 06.01.2025-27.04.2025  6 sp  (BE23DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - förstår behovet av taktisk och strategisk planering av användningen av naturresurserna
  - kan redogöra för hur man med skogsplanering kan och bör beakta principerna för ett hållbart skogsbruk
  - känner till metoder för att kartlägga skogsägarens målsättningar och kan bedöma hur dessa påverkar planeringssituationen
  - känner till de vanligaste metoderna för kostnadseffektiv planering
  - känner till metoder för insamling och analys av geografisk data
  - kan bedöma inventeringsmetodernas noggrannhet och kontrollerat anpassa samplingsdesignen för ändamålet
  - kan räkna ut inventeringsresultat.

  Förkunskapskrav

  GPS-hantering och GIS

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Inventeringsmetoder
  Samplingsdesign
  Metoder för naturresursinventering
  Skogsinventering
  GIS-applikationer
  Planeringssystem
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisas i Teams

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, övningar och diskussioner.
  Obligatoriska övningar i terräng (april vecka ??).

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Inlärningsprocessen utgående från övningsuppgifterna bedöms.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  06.01.2025 - 27.04.2025

  Anmälningstid

  02.12.2024 - 05.01.2025

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E

  Lärare

  Kaj Hällfors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Obligatoriska terrängövningar i april.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Användning av tillämpningar, rutiner och system.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Inlämningsuppgifter under kursens gång som skall vara inlämnade inom utsatt tid (inga omtagningar)

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Jämn jan-mar

  Periodisering av innehållet

  Januari - Februari:
  Planeringsmetoder, fjärranalys, skogafärdighet, GIS och inventeringsteori
  
  Mars-April:
  Planeringssystem och inventeringskunskaper.

  Bedömningskriterier

  Visar stora brister i flera centrala färdigheter och kan inte omfatta planeringens målsättningar och kostnadseffektivitet.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Förstår principerna i uppgörande av skogsplaner och har en uppfattning av olika inventeringsmetoder i praktiken.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan tillämpa olika redskap och tjänster med god förståelse av planeringsprocessens metoder och mål.
  Förstår inventeringens grunder om noggrannhet och kan tillämpa dem i praktiken..

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan mångsidigt och självständigt använda av olika redskap som erbjuds för planeringsprocessen.
  Förstår planeringens mervärde och inventeringens noggrannhetskoncept.
  Kan uppvisa en mångsidig kreativ förmåga att systematiskt och självständigt tillämpa kunskap till att uppnå planeringens mål.

•   Skogsplaneringens metoder och system BE22SI40-3003 07.01.2025-27.04.2025  6 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - förstår behovet av taktisk och strategisk planering av användningen av naturresurserna
  - kan redogöra för hur man med skogsplanering kan och bör beakta principerna för ett hållbart skogsbruk
  - känner till metoder för att kartlägga skogsägarens målsättningar och kan bedöma hur dessa påverkar planeringssituationen
  - känner till de vanligaste metoderna för kostnadseffektiv planering
  - känner till metoder för insamling och analys av geografisk data
  - kan bedöma inventeringsmetodernas noggrannhet och kontrollerat anpassa samplingsdesignen för ändamålet
  - kan räkna ut inventeringsresultat.

  Förkunskapskrav

  GPS-hantering och GIS

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Inventeringsmetoder
  Samplingsdesign
  Metoder för naturresursinventering
  Skogsinventering
  GIS-applikationer
  Planeringssystem
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisas i Teams

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, övningar och diskussioner.
  Obligatoriska övningar i terräng (april vecka XX).

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Inlärningsprocessen utgående från övningsuppgifterna bedöms.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  07.01.2025 - 27.04.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 12.01.2025

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH24BES-FLEX-V

  Lärare

  Anders Hjortman, Johnny Sved

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Obligatoriska terrängövningar i april.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Användning av tillämpningar, rutiner och system.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Inlämningsuppgifter under kursens gång som skall vara inlämnade inom utsatt tid (inga omtagningar)

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Jämn jan-mar

  Periodisering av innehållet

  Januari - Februari:
  Planeringsmetoder, fjärranalys, GIS och inventeringsteori
  
  Mars-April:
  Planeringssystem och inventeringskunskaper.

  Bedömningskriterier

  Visar stora brister i flera centrala färdigheter och kan inte omfatta planeringens målsättningar och kostnadseffektivitet.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Förstår principerna i uppgörande av skogsplaner och har en uppfattning av olika inventeringsmetoder i praktiken.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan tillämpa olika redskap och tjänster med god förståelse av planeringsprocessens metoder och mål.
  Förstår inventeringens grunder om noggrannhet och kan tillämpa dem i praktiken..

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan mångsidigt och självständigt använda av olika redskap som erbjuds för planeringsprocessen.
  Förstår planeringens mervärde och inventeringens noggrannhetskoncept.
  Kan uppvisa en mångsidig kreativ förmåga att systematiskt och självständigt tillämpa kunskap till att uppnå planeringens mål.

•   Skogsskador BE22FS50-3003 28.04.2025-25.05.2025  3 sp  (BE24DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till hur skogsskador undviks och skadegörare bekämpas
  - kan identifiera de vanligaste skogsskadegörarna
  - känner till populationsdynamiken för olika arter
  - känner till hur klimatförändringen kan inverka på skogsskador.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  De vanligaste skogsskadorna och skogsskadegörarna
  Lag om bekämpning av skogsskador
  Populationsdynamik
  Klimatförändring och skadegörare som kan bli allmännare i ett mildare klimat
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.04.2025 - 25.05.2025

  Anmälningstid

  06.02.2025 - 04.05.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE24DS-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsskador BE22FS50-3004 28.04.2025-22.06.2025  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till hur skogsskador undviks och skadegörare bekämpas
  - kan identifiera de vanligaste skogsskadegörarna
  - känner till populationsdynamiken för olika arter
  - känner till hur klimatförändringen kan inverka på skogsskador.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  De vanligaste skogsskadorna och skogsskadegörarna
  Lag om bekämpning av skogsskador
  Populationsdynamik
  Klimatförändring och skadegörare som kan bli allmännare i ett mildare klimat
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.04.2025 - 22.06.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 04.05.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH24BES-FLEX-V

  Lärare

  Johnny Sved, Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Skogsskötsel på torvmarker BE22SG50-3002 01.08.2024-25.10.2024  4 sp  (BE23DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till torvmarkernas geologiska och ekologiska bildningsprocesser
  - kan beakta hur en torrläggning (dikning) påverkar våtmarksekosystemet och klimatet
  - kan bedöma torvmarkens dikningsduglighet och kan planera skogsdikningen
  - kan tillämpa vattenvårdsåtgärder vid dikning
  - förstår torvmarkernas och –moarnas föränderliga näringsämnesförhållanden
  - känner till torvmarkerna som hållbar naturresurs
  - kan ge skogsskötselråd om användning av torvmoar.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Torvmarker och deras uppkomst
  Skogsförnyelse, gallringar och kontinuerlig beståndsvård på torvmarker
  Bedömning av näringsbalans och gödslingsbehov
  Bedömning av dikningsbehov och dikningsduglighet
  Vattenvård och dikning
  Torvmarkernas roll i kolets kretslopp
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion och bekämpa klimatförändringarna

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Avisas på Teams.

  Undervisningsmetoder

  Deltagande i Hyytiälä-veckan 30.7-2.8.2024
  Obligatoriska fältexkursioner, seminarier och övningar.
  Distans- och hybridstudier förekommer periodiserat enligt program.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Aktivitet och sakkunskap under exkursionerna. (skala U/GK)
  Påvisad mångsidig kunskapshantering, kreativitet, engagemang och effektivitet i övningarna och seminarierna (skala 0/5).
  Litteraturtent (skala 0-5)

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.08.2024 - 25.10.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 29.07.2024

  • 4 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E

  Lärare

  Kaj Hällfors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Repetera torvmarksväxter och -typer från kursen första studieåret (portfolio).

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Exkursioner ger inblick i tillämpningar och rutiner.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Närvaro i fältstudierna, exkursionerna och seminarierna - inga omtagningsmöjligheter.
  Godkända övningar - inga omtagningar utan giltiga orsaker (t.ex. läkarintyg eller på förhand överenskommet arrangemang).

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Normal

  Periodisering av innehållet

  - Intensivt med närvaro (fältstudier) 30.7-2.8.2024
  - Närvaroveckor i Raseborg (enligt schema och kursprogram på Teams)

  Bedömningskriterier

  - Uteblivna eller underkända prestationer.
  - Har stora brister i sakkunskap och kan inte gestalta helheter.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - Känner till huvuddragen av de ekologiska, produktionsmässiga och tekniska frågeställningarna i användning av torvmarksskogar.
  - Kan klassificera torvmarker och kan identifiera deras särdrag.
  - Känner till den lagstiftning som reglerar användning av torvmarker.
  - Känner till behovet och metoderna för vattenvård.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - Förstår frågeställningarna med torvmarkernas hållbara användning och tillämpning.
  - Kan tillämpa lagar och råd för användning av torvmarker.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  - Kan mångsidigt och självständigt begrunda, analysera och tolka olika relevanta frågeställningar vid planering av torvmarksskogar.
  - Kan utgående från teoretiska ansatser bedöma olika tillämpningars funktion i ett torvmarksekosystem.

•   Slaktsvinsproduktion BE22EM30-3001 03.03.2025-27.04.2025  3 sp  (BE22DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - förstår vad en välfungerande slaktsvinsproduktion kräver gällande produktionens styrning, djurens skötsel, produktionsomgivning och utfodring
  - kan beakta krav från myndigheter och förädlare samt önskemål från konsumenter
  - känner till hur anläggningarna i slaktsvinproduktionen bör utformas med tanke på produktionens hållbarhet och djurens välmående
  - kan optimera en hållbar slaktsvinsproduktion.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Allmänna förutsättningar för slaktsvinsproduktion
  Slaktsvinsproduktion: produktionsstyrning, djurskötsel, produktionsformgivning och utfodring
  Optimering av en hållbar slaktsvinsproduktion
  Centrala aktörer inom branschen
  Krav och önskemål från olika intressenter
  Praktisk skötsel av slaktsvin och produktionsanläggningar
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisas i Moodle.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  03.03.2025 - 27.04.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 09.03.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E

  Lärare

  Johnny Sved, Bio Ekonomi

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Smågrisproduktion BE22EM20-3001 07.01.2025-02.03.2025  3 sp  (BE22DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - förstår vad en välfungerande smågrisproduktion kräver gällande produktionens styrning, djurens skötsel, produktionsomgivning och utfodring
  - känner till uppfödningen av avelsdjur för smågrisproduktion
  - kan beakta krav från förmedlare, förädlare, myndigheter och konsumenter
  - känner till hur anläggningarna i smågrisproduktionen bör utformas med tanke på produktionens hållbarhet och djurens välmående
  - kan optimera en hållbar smågrisproduktion

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Smågrisproduktion, produktionsstyrning, djurskötsel, produktionsomgivning och utfodring
  Uppfödning av avelsdjur för smågrisproduktion
  Krav från oilka intressenter som myndigheter, konsumenter, förmedlare och förädlare
  Utformning av produktionsanläggningar med beaktande av produktionens hållbarhet och djurens hälsa och välbefinnande
  Optimering av en hållbar smågrisproduktion
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion samt om god hälsa och välbefinnande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisas i Moodle.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  07.01.2025 - 02.03.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 12.01.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E

  Lärare

  Johnny Sved, Bio Ekonomi

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Starta eget NM13NE05-3009 01.01.2025-02.03.2025  3 sp  (BE21DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till möjligheterna till den självsysselsättning och -utveckling som en entreprenörsverksamhet kan erbjuda
  - känner till det stöd som erbjuds för start, övertagande och drift av näringsverksamhet
  - känner till vilka anmälningar och tillstånd som krävs för verksamheten
  - känner till de övergripande skillnaderna mellan olika bolagsformer
  - kan utgående från en verksamhetsidé göra upp en affärsplan
  - kan bedöma alternativen och behovet av finansiering
  - känner till företagarnätverket och stödorganisationerna inom ett marknadsområde
  - kan för ett område och för den egna branschinriktningen (profileringen), bedöma och anknyta entreprenörsverksamhetens marknads- och konkurrenssituation till de egna utsikterna och möjligheterna om en kommande yrkeskarriär

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Självsysselsättning och -utveckling som entreprenörsverksamhet erbjuder
  Genomgång av stöd som erbjuds för start, övertagande och drift av näringsverksamhet
  Vilka anmälningar och tillstånd behövs?
  Övergripande skillnader mellan bolagsformer
  Hur kan man utgående från en affärsidé göra upp en affärsplan?
  Hur kan man bedöma alternativen för och behovet av finansiering?
  Företagsnätverk och stödorganisationer inom ett marknadsområde

  Tilläggsuppgifter

  På bedömningen inverkar:
  Kvaliteten på affärsplanen (individuellt arbete)
  Övriga inlämnade och godkända uppgifter
  Deltagandet i obligatoriska föreläsningar

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Enligt lärarens anvisningar

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning (föreläsningar)
  Övningar (hemuppgifter) och inlämningsuppgifter
  Gästföreläsningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Inlämningsuppgifter
  Deltagande i lektionerna

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2025 - 02.03.2025

  Anmälningstid

  14.10.2024 - 12.01.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE21DA-E
  • BE21DS-E

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Inlämningsuppgift (affärsplan) som bedöms med vitsord

  Bedömningskriterier

  Oinlämnade uppgifter
  Deltagande i lektioner under 50%

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Alla uppgifter inlämnade dock bristfälliga eller inlämnade för sent
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)
  Affärsplan inlämnad men mycket bristfällig

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Alla uppgifter inlämnade i tid, små brister i uppgifterna
  Tillfredställande deltagande i lektionerna (50-70%)
  Affärsplan inlämnad med små brister

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Alla uppgifter inlämnade i tid och väl utförda
  Högt (över 70%) och aktivt deltagande i lektionerna
  Affärsplan inlämnad med inga brister

•   Starta och överta landsbygdsföretag BE22LE30-3001 02.09.2024-25.10.2024  4 sp  (BE22DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan använda de vanligast förekommande bokföringsprogrammen för lantbruk
  - kan utföra en praktisk resultatanalys och kan omvandla gårdens skattebokslut till en resultatanalys
  - känner till olika ägo- och bolagsformer samt deras för- och nackdelar
  - har kunskap om generationsväxlingsprocessen från plan till förverkligande
  - kan agera i och leda generationsväxlingsprocessen
  - känner till grundläggande fastighetsjuridik

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grundfaktorer som påverkar lantbrukets allmänna förutsättningar
  Vanligt förekommande lantbruksdataprogram
  Faktorer som har en stor inverkan på företagets redovisning och ekonomistyrning
  Ekonomiska grundbegrepp och faktorer som påverkar resultat- och balansräkningen
  Uträkning av och samband mellan olika ekonomiska nyckeltal som t ex likviditet, soliditet
  De viktigaste metoderna/verktygen för uppföljning av landsbygdsföretagets lönsamhet och kassalikviditet
  Resultatanalys och jämförelseanalys (alternativ produktion)
  Generationsväxlingsprocessen
  Grundläggande fastighetsjuridik
  Lantbruks- och skogsbeskattning
  Jordbruksföretagsdeklaration
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar produktion och konsumtion, hållbar industri, innovationer och infrastruktur samt om anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Enligt lärarens anvisningar

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning
  Övningar
  Inlämningsuppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Deltagande i lektioner
  Inlämningsuppgifter

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.09.2024 - 25.10.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 01.09.2024

  • 4 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E

  Lärare

  Veronika Bäckman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  Deltagande i föreläsningar åtminstone 75% och obligatoriskt deltagande i gästföreläsningar
  Alla inlämningsuppgifter inlämnade i tid och godkända

•   Svenska RB22SV01-3008 02.09.2024-20.12.2024  3 sp  (BE24DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden
  • kan muntligt och skriftligt kommunicera på ett strukturerat och språkligt välfungerande sätt.
  • är medveten om olika vägar att söka information och kan använda den.
  • kan använda referenssystem och känner till arbetsprocessen för vetenskapligt skrivande.
  • kan kommunicera både muntligt och skriftlig på ett i arbetslivet ändamålsenligt sätt.
  • skall kunna skriva vetenskapliga rapporter och använda referenssystem samt rapportera enligt standarduppställning.
  
  Studeranden med finska som skolbildningsspråk ska uppvisa sådana kunskaper i svenska som enligt
  lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda. Detta innebär att dessa studerande bör visa nöjaktig (vitsord 1-3) eller god (vitsord 4-5) förmåga att använda svenska i tal och skrift. Muntlig och skriftlig förmåga bedöms separat.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Vetenskapligt skrivande på svenska
  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Svenska skrivregler 2017 Svenska språknämnden. Fjärde upplagan. Stockholm: Liber
  Största delen av det studiematerial som behövs för kursen hittas i Moodle.
  En del av materialet för de olika temaområdena öppnas vartefter kursen framskrider.
  Tidtabell och kursprogram presenteras vid det första närstudietillfället.

  Undervisningsmetoder

  När- och distansstudier
  Individuella, par- och gruppvisa övningsuppgifter
  Muntliga anföranden
  Kurstentamen

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms med vitsordet 0-5.
  Deltenten bedöms med vitsordet 0-5. Fackuppsatsen och den muntliga presentationen bedöms vardera som underkänd, nöjaktig, god eller berömlig.
  Kursvitsordet påverkas även av den studerandes aktivitet och övriga kursprestationer.
  Studerande som fått sin skolbildning (grundskola åk 1-9 och/ eller gymnasium) på annat språk än svenska behöver (utöver kursvitsord i svenska) också få separata vitsord i både muntliga och skriftliga kunskaper i svenska. Kontakta kursansvarig ifråga om dessa.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.09.2024 - 20.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 27.10.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE24DA-E
  • BE24DS-E

  Lärare

  Marika Rask

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Utvärdering av kurstent samt kursaktivitet, kursuppgifter och muntliga anföranden.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Den studerande har rätt att skriva kurstentamen vid tre tillfällen. Det ena ordnas i slutet av kursen, de två andra vid två därpå följande allmänna omtentamenstillfällen.
  - Kurstentamen mån 9.12.2024
  
  Allmänna omtentamenstillfällen:
  Januari 2024, fre kl. 12-16
  februari 2024 fre kl. 12-16
  Allmänna omtentamenstillfällen kräver förhandsanmälan i Peppi.
  Läs här hur du anmäler dig:
  https://intra.novia.fi/studier/oppen-yh-studerande/omtentamen/
  
  Kursen ska avläggas med godkänt vitsord senast 15.5.2025
  Ogjorda kursuppgifter tas emot fram till 1.5.2025 eller enligt särskild överenskommelse med kursansvarig.
  Den studerande går om kursen vid ett senare tillfälle om alla de uppgifter som hör till kursen inte lämnats in eller om den studerande inte tillsammans med kursansvarig kommit överens om annat.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Lektioner 32 h
  Skriftliga uppgifter 20 h
  Muntliga anföranden 6 h
  Självstudier 14 h
  Kurstentamen 9 h

  Bedömningskriterier

  Den studerande är underkänd i kursen om:
  - kurstenten är underkänd
  - kursuppgifter är ogjorda eller underkända och inte har lämnats in senast vid sista inlämningsdatum
  - den studerande inte har hållit de muntliga presentationer som hör till kursen
  - språket i den studerandes arbeten är mycket svagt och innehåller språk- och skrivfel vilka gör den studerandes texter svårbegripliga
  - källmaterial inte har använts och refererats till enligt anvisningar
  - den studerande enbart läser innantill vid muntliga presentationer
  - den studerande har knappt deltagit i kursen
  - den studerandes självständiga kursinsats är obetydlig.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För vitsordet 1-2 krävs att:
  - kurstenten är godkänd och motsvarar vitsordet tillfredsställande kunskaper
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i den studerandes arbeten är begripligt men många språk- och skrivfel förekommer
  - källmaterial används och refereras till enligt givna anvisningar
  - den studerande inte läser innantill vid muntliga presentationer
  - den studerande deltar i liten omfattning i kursen
  - den studerandes självständiga kursinsats är liten.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  För vitsordet 3-4 krävs att:
  - kurstenten är godkänd och motsvarar vitsordet goda kunskaper
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i både tal och skrift är smidigt och gott, även om språkfel förekommer
  - layouten i den studerandes arbeten följer givna anvisningar
  - källmaterialet för uppgifterna används mångsidigt och väl, enstaka språkfel förekommer.
  - presentationerna är väl förberedda och framförandet gott
  - den studerande deltar aktivt i kursen
  - den studerande arbetar rätt självständigt men kan samarbeta, tar hänsyn till sina kurskamrater och utför sin del av arbetet också i grupp.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  För vitsordet 5 krävs att:
  - kurstenten är godkänd med ett mycket gott eller berömligt vitsord
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i både tal och skrift är nyanserat, smidigt och så gott som felfritt
  - layouten i arbetena följer givna anvisningar
  - källmaterialet för uppgifterna används på ett mångsidigt och korrekt sätt
  - presentationerna är väl förberedda och framförandet mycket gott
  - den studerande deltar aktivt i kursen
  - den studerande arbetar mycket aktivt och är alltid på plats i tid
  - den studerande arbetar självständigt men kan samarbeta, tar hänsyn till sina kurskamrater och utför sin del av arbetet också i grupp.
  - den studerande är innovativ och positiv.

•   Svenska RB22SV01-3009 28.10.2024-20.12.2024  3 sp  (BYB24D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden
  • kan muntligt och skriftligt kommunicera på ett strukturerat och språkligt välfungerande sätt.
  • är medveten om olika vägar att söka information och kan använda den.
  • kan använda referenssystem och känner till arbetsprocessen för vetenskapligt skrivande.
  • kan kommunicera både muntligt och skriftlig på ett i arbetslivet ändamålsenligt sätt.
  • skall kunna skriva vetenskapliga rapporter och använda referenssystem samt rapportera enligt standarduppställning.
  
  Studeranden med finska som skolbildningsspråk ska uppvisa sådana kunskaper i svenska som enligt
  lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda. Detta innebär att dessa studerande bör visa nöjaktig (vitsord 1-3) eller god (vitsord 4-5) förmåga att använda svenska i tal och skrift. Muntlig och skriftlig förmåga bedöms separat.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Vetenskapligt skrivande på svenska
  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Svenska skrivregler 2017 Svenska språknämnden. Fjärde upplagan. Stockholm: Liber
  Största delen av det studiematerial som behövs för kursen hittas på Moodle.
  En del av materialet för de olika temaområdena öppnas medan kursen framskrider.
  Tidtabellen och kursprogrammet presenteras vid det första närstudietillfället.

  Undervisningsmetoder

  När- och distansstudier
  Individuella, par- och gruppvisa övningsuppgifter
  Muntliga presentationer
  Kurstentamen

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms med vitsordet 0-5.
  Deltenten bedöms med vitsordet 0-5. Fackuppsatsen och den muntliga presentationen bedöms vardera som underkänd, nöjaktig, god eller berömlig.
  Kursvitsordet påverkas även av den studerandes aktivitet och övriga kursprestationer.
  Studerande som fått sin skolbildning (grundskola åk 1-9 och/ eller gymnasium) på annat språk än svenska behöver (utöver kursvitsord i svenska) också få separata vitsord i både muntliga och skriftliga kunskaper i svenska. Kontakta kursansvarig ifråga om dessa.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.10.2024 - 20.12.2024

  Anmälningstid

  03.08.2024 - 27.10.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYB24D-E
  • BYS24D-E

  Lärare

  Marika Rask

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Utvärdering av kurstentamen samt kursaktivitet, kursuppgifter och muntliga anföranden.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Den studerande har rätt att skriva kurstentamen vid tre tillfällen. Det ena ordnas i slutet av kursen, de två andra vid två därpå följande allmänna omtentamenstillfällen.
  - Kurstentamen mån 9.12.2024
  
  Allmänna omtentamenstillfällen:
  Januari 2024, fre kl. 12-16
  februari 2024 fre kl. 12-16
  Allmänna omtentamenstillfällen kräver förhandsanmälan i Peppi.
  Läs här hur du anmäler dig:
  https://intra.novia.fi/studier/oppen-yh-studerande/omtentamen/
  
  Kursen ska avläggas med godkänt vitsord senast 15.5.2025
  Ogjorda kursuppgifter tas emot fram till 1.5.2025 eller enligt särskild överenskommelse med kursansvarig.
  Den studerande går om kursen vid ett senare tillfälle om alla de uppgifter som hör till kursen inte lämnats in eller om den studerande inte tillsammans med kursansvarig kommit överens om annat.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Lektioner 32 h
  Skriftliga uppgifter 20 h
  Muntliga anföranden 6 h
  Självstudier 14 h
  Kurstent 9 h

  Bedömningskriterier

  Den studerande är underkänd i kursen om:
  - kurstenten är underkänd
  - kursuppgifter är ogjorda eller underkända och inte har lämnats in senast vid sista inlämningsdatum
  - den studerande inte har hållit de muntliga presentationer som hör till kursen
  - språket i den studerandes arbeten är mycket svagt och innehåller språk- och skrivfel vilka gör den studerandes texter svårbegripliga
  - källmaterial inte har använts och refererats till enligt anvisningar
  - den studerande enbart läser innantill vid muntliga presentationer
  - den studerande har knappt deltagit i kursen
  - den studerandes självständiga kursinsats är obetydlig.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För vitsordet 1-2 krävs att:
  - kurstenten är godkänd och motsvarar vitsordet tillfredsställande kunskaper
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i den studerandes arbeten är begripligt men många språk- och skrivfel förekommer
  - källmaterial används och refereras till enligt givna anvisningar
  - den studerande inte läser innantill vid muntliga presentationer
  - den studerande deltar i liten omfattning i kursen
  - den studerandes självständiga kursinsats är liten.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  För vitsordet 3-4 krävs att:
  - kurstenten är godkänd och motsvarar vitsordet goda kunskaper
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i både tal och skrift är smidigt och gott, även om språkfel förekommer
  - layouten i den studerandes arbeten följer givna anvisningar
  - källmaterialet för uppgifterna används mångsidigt och väl, enstaka språkfel förekommer.
  - presentationerna är väl förberedda och framförandet gott
  - den studerande deltar aktivt i kursen
  - den studerande arbetar rätt självständigt men kan samarbeta, tar hänsyn till sina kurskamrater och utför sin del av arbetet också i grupp.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  För vitsordet 5 krävs att:
  - kurstenten är godkänd med ett mycket gott eller berömligt vitsord
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i både tal och skrift är nyanserat, smidigt och så gott som felfritt
  - layouten i arbetena följer givna anvisningar
  - källmaterialet för uppgifterna används på ett mångsidigt och korrekt sätt
  - presentationerna är väl förberedda och framförandet mycket gott
  - den studerande deltar aktivt i kursen
  - den studerande arbetar mycket aktivt och är alltid på plats i tid
  - den studerande arbetar självständigt men kan samarbeta, tar hänsyn till sina kurskamrater och utför sin del av arbetet också i grupp.
  - den studerande är innovativ och positiv.

•   Svenska RB00AG56-3001 01.01.2025-30.06.2025  3 sp  (ÖH24BEA-FLEX-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden
  • kan muntligt och skriftligt kommunicera på ett strukturerat och språkligt välfungerande sätt.
  • är medveten om olika vägar att söka information och kan använda den.
  • kan använda referenssystem och känner till arbetsprocessen för vetenskapligt skrivande.
  • kan kommunicera både muntligt och skriftlig på ett i arbetslivet ändamålsenligt sätt.
  • skall kunna skriva vetenskapliga rapporter och använda referenssystem samt rapportera enligt standarduppställning.
  
  Studeranden med finska som skolbildningsspråk ska uppvisa sådana kunskaper i svenska som enligt
  lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda. Detta innebär att dessa studerande bör visa nöjaktig (vitsord 1-3) eller god (vitsord 4-5) förmåga att använda svenska i tal och skrift. Muntlig och skriftlig förmåga bedöms separat.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Vetenskapligt skrivande på svenska
  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Svenska skrivregler 2017 Svenska språknämnden. Fjärde upplagan. Stockholm: Liber
  Klarspråk baserat på Sommardahl, Eivor (2012): Klarspråk i kommunen. Kommunförbundet
  Novias skrivanvisningar
  Snabbguide till källhantering

  Undervisningsmetoder

  Lektioner i Teams
  Kursmaterialet finns på kursens Moodle-sida
  Övningsuppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms med vitsordet 0-5.
  Kurstenten bedöms med vitsordet 0-5. Kursvitsordet påverkas, förutom av vitsordet i kurstenten, också av kursaktivitet och kursuppgifter. För godkänt kursvitsord ska den studerande vara godkänd i kurstenten och ha lämnat in uppgifter som hör till kursen i tid. Försenad inlämning sänker kursvitsordet.
  
  Studerande som fått sin skolbildning (Grundskola åk 1-9 och/ eller gymnasium) på annat språk än svenska behöver (utöver kursvitsord i svenska) också få separata vitsord i både muntliga och skriftliga kunskaper i svenska. Kontakta kursansvarig ifråga om dessa.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2025 - 30.06.2025

  Anmälningstid

  18.11.2024 - 01.03.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH24BEA-FLEX-V
  • ÖH24BES-FLEX-V

  Lärare

  Marika Rask

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  3 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inlämningsuppgifter samt kurstent.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kursen ska avläggas med godkänt vitsord senast 15.5.2024

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Lektioner 10 h
  Pop up-tillfälle för frågor 2 h
  Självstudier och uppgifter 60 h
  Kurstent 8 h

  Bedömningskriterier

  Den studerande är underkänd i kursen om:
  - kurstenten är underkänd
  - språket i den studerandes inlämningsuppgifter är mycket svagt och språk- och skrivfel gör innehållet svårbegripligt.
  - den studerande inte kan använda och hänvisa till källor enligt givna anvisningar
  - den studerandes arbetsinsats är obetydlig.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För vitsordet 1-2 krävs att:
  - kurstenten är godkänd med vitsordet 1 eller 2.
  - språket i den studerandes inlämningsuppgifter är begripligt, även om språk- och skrivfel förekommer
  - den studerande har använt källmaterial och kan hänvisa till detta enligt anvisningar
  - den studerandes arbetsinsats i kursen är liten.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  För vitsordet 3-4 krävs att:
  - kurstenten är godkänd med vitsordet 3 eller 4
  - kursuppgifter har lämnats in senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i inlämningsuppgifter är smidigt och gott, även om enstaka språkfel förekommer
  - den studerande kan hänvisa till källor mångsidigt och väl
  - den studerande är aktiv och kan fungera självständigt.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  För vitsordet 5 krävs att:
  - vitsordet i kurstenten är minst 4,5.
  - kursuppgifter har lämnats in senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i inlämningsuppgifter är nyanserat, smidigt och så gott som felfritt
  - den studerande kan använda sig av olika källor på ett mångsidigt och korrekt sätt
  - den studerande fungerar självständigt
  - den studerande är aktiv, innovativ och samarbetar i god anda.

•   Tillämpad odlingsteknik i fält BE22OT40-3003 28.04.2025-31.07.2025  3 sp  (ÖH24BEA-FLEX-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till olika gödlingsstrategier och tillhörande teknik
  - kan identifiera vårgroende ogräs i fält
  - förstår betydelsen av odlingsförsök för att utveckla växtodlingen i Finland
  - känner till kustregionens förutsättningar för lantbruk
  - känner till lantbrukets infrastruktur och särart i kustregionen

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Regional studieresa
  Studiebesök till Centralen för sockerbetsforskning
  Studiebesök till gödslings- och växtskyddsförsök
  SPAD-diagnos i spannmål
  Växtskyddsdag med näringslivsrepresentant
  Fältstudier
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Tilläggsuppgifter

  Se kursens plan för förverkligande och specifikt uppgjorda aktuella program för regional studieresa, studiebesök och fältförlagda övningar

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Egna anteckningar.

  Undervisningsmetoder

  Studiebesök (gårds- och fältstudier). Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Förkunskapskrav motsvarande kurserna:
  Odlingsjordar och jordbearbetning
  Marklära och markvård
  Markens växtnäringsförråd
  Mineralgödsel
  Organisk gödsel
  Odlingsmarkens vattenhushållning
  
  Deltagande och tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.04.2025 - 31.07.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 04.05.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH24BEA-FLEX-V
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Johnny Sved, Lars Fridefors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Vädertålig klädsel samt anteckningsmaterial vid fältarbete och studiebesök.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Enligt validering.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Företagsbesök.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Ogrästentamen i samband med kursen.

  Internationella kontakter

  Vid behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (föreläsningar och laborationer, 28 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  Kursinnehåll
  (Paul Riesinger)
  - Dag 1: Gårdsbesök.
  - Dag 2: SPAD-diagnos i spannmål. Växtskyddsdag med representant från näringslivet, med anslutande tentamen i ogräskännedom (Västankvarn).
  
  (Lars Fridefors)
  - Besök till Centralen för sockerbetsforskning

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  Deltagande och godkänd tentamen/Uteblivet deltagande och underkänd tentamen.

•   Traktorteknik och fältmaskiner BE22OT30-3003 02.09.2024-25.10.2024  3 sp  (BE24DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - kan praktiskt använda och serva traktorer och vanligt förekommande fältmaskiner
  - känner till de vanligast förekommande fältmaskinerna inom lantbruksnäringarna
  - har en förståelse för kostnadseffektiv, säker och hållbar maskinanvändning
  - har en uppfattning om framtida utvecklingsmöjligheter av fältmaskiner

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskaper krävs

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Teoridel (fysik och mekanik samt rationell, hållbar och säker maskinanvändning)
  Praktiskt nivåtest/prov i traktorhantering
  Praktiska övningar i traktorhantering
  Praktiska gårdsarbeten med tyngdpunkt på fältarbeten
  Verkstadsövningar med bland annat traktorservice eller motsvarande
  Praktiskt tillämpad teori om traktorteknik och fältmaskiner
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Tilläggsuppgifter

  Kursen inleds med ett obligatoriskt praktiskt nivåtest i traktorhantering med tanke på arbetssäkerheten. På basen av nivåtestets resultat nivågrupperas studerande med tanke på genomförande av kursens fortsatta praktiska övningar och gårdsarbeten.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Studiematerial och rekommenderad litteratur anvisas på kursens moodlesida.
  Huvudreferens: Neuman L., & Sörkvist L., Fältmaskiner i lantbruket - från bearbetning till skörd, 2020, L & L:s förlag.

  Undervisningsmetoder

  Klassundervisning
  Praktiska övningar
  Nivåprov i traktorhantering

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Praktiskt nivåprov i traktorhantering bedöms som godkänt eller underkänt
  Teoritentamen bedöms med vitsordet 0 - 5

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.09.2024 - 25.10.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 03.11.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE24DA-E
  • ÖH24BEA-LED-R

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 30

  Lärare

  Bio Ekonomi, Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Praktiska övningar vid Västankvarn gård i Ingå och vid Total gård i Snappertuna i Raseborg

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Nivåtest i traktorhantering den 11.9.2024 och den 23.9.2024
  Teoritentamen den 24.10 kl. 12:30 - 15 i rum C287 i campus i Raseborg

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / sp, totalt 81 h.

  Bedömningskriterier

  Underkänt nivåtest i traktorhantering och/eller underkänd teoritentamen

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Godkänt nivåtest i traktorhantering samt uppnående av kursens lärandemål på en nöjaktig nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Godkänt nivåtest i traktorhantering samt uppnående av kursens lärandemål på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Godkänt nivåtest i traktorhantering samt uppnående av kursens lärandemål på en berömlig nivå.

•   Träförädling BE22BE60-3001 03.03.2025-27.04.2025  5 sp  (BE22DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - kan redogöra för träets uppbyggnad och egenskaper
  - kan beskriva huvudprinciperna för tillverkningsprocesserna inom skogsindustrin
  - känner till var trävaror används och träets kolavtryck i förhållande till andra produkter för liknande användningsändamål
  - förstår sambandet mellan kvaliteten på råvaran och slutprodukterna.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Träets uppbyggnad och egenskaper hos trä
  Mekaniska skogsindustrin i Finland
  Processer i den mekaniska skogsindustrin
  Kemisk skogsindustri i Finland
  Processer i den kemiska skogsindustrin
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar industri, innovationer och infrastruktur

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anvisas i Moodle.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  03.03.2025 - 27.04.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 09.03.2025

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • BE22DS-E

  Lärare

  Johnny Sved

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Utfodring av svin, häst och fjäderfä BE22EM10-3001 02.09.2024-31.12.2024  3 sp  (BE22DA-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till enmagade djurs närings- och energibehov
  - förstår olika fodermedels närings- och energiinnehåll
  - kan planera enmagade djurs utfodring med beaktande av foderspjälkning och göra foderstater

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grunder i husdjurskötsel med fokusering på utfodring, foderbehov och bristsymptom
  Samspel mellan olika foderkomponenter, foderstater och utfodringsberäkningar
  Tillgängliga foderberäkningshjälpmedel på marknaden
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.09.2024 - 31.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 15.11.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E
  • BE23DA-E

  Lärare

  Johnny Sved, Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Virkesdrivning BE22VA30-3003 28.10.2024-22.12.2024  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - kan planera och leda virkesdrivning
  - kan planera stämplingar utgående från topografi, markens bärighet samt vattenvårdsaspekter
  - kan ta hänsyn till kulturminnen, fornlämningar, viktiga livsmiljöer och hotade arter vid drivningsplaneringen
  - kan planera lagring av virke och energived vid fjärrtransportled
  - känner till hur drivning av stormvirke utförs
  - förstår virkesdrivningens kostnadsstruktur.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Drivningsplanering
  Drivningsmetoder
  Drivningsuppföljning
  Avtal, ansvar och arbetssäkerhet inom drivning
  Hänsyn till biodiversitet, kulturminnen och fornlämningar
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar konsumtion och produktion

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.10.2024 - 22.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 03.11.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH24BES-FLEX-V

  Lärare

  Anders Hjortman, Johnny Sved, Christel Holmlund-Norrén

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Virkeshandel BE22VA10-3002 28.10.2024-31.12.2024  3 sp  (BE23DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till hur marknaden för virke och energived fungerar
  - känner till lagar och bestämmelser som styr virkeshandel och är insatt i centrala kontraktsfrågor
  - kan redogöra för virkeshandelns skeden
  - kan genomföra en anbudsprocess
  - känner till prisbildning för rotskogar samt leverans- och specialvirke
  - kan prissätta virke och energived
  - känner till digitala plattformar för virkeshandel.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Virkeshandelns skeden (praktisk virkeshandel)
  Virkeshandelns juridik
  Prissättning
  Digitala plattformar för virkeshandel
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.10.2024 - 31.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 27.10.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E

  Lärare

  Gunnar Salingre

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Virkeshandel BE22VA10-3003 28.10.2024-31.12.2024  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till hur marknaden för virke och energived fungerar
  - känner till lagar och bestämmelser som styr virkeshandel och är insatt i centrala kontraktsfrågor
  - kan redogöra för virkeshandelns skeden
  - kan genomföra en anbudsprocess
  - känner till prisbildning för rotskogar samt leverans- och specialvirke
  - kan prissätta virke och energived
  - känner till digitala plattformar för virkeshandel.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Virkeshandelns skeden (praktisk virkeshandel)
  Virkeshandelns juridik
  Prissättning
  Digitala plattformar för virkeshandel
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.10.2024 - 31.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 03.11.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH24BES-FLEX-V

  Lärare

  Anders Hjortman, Johnny Sved, Christel Holmlund-Norrén

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Virkesmätning BE22VA20-3003 06.01.2025-02.03.2025  3 sp  (BE23DS-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - förstår virkesmätningens betydelse som del av anskaffningskedjan
  - känner till de lagar och förordningar som lägger upp ramarna för mätning av virke och energived
  - känner till metoderna som används för mätning av virke och energived
  - kan tillämpa olika metoder för mätning av virke och energived.

  Förkunskapskrav

  Inga krav på förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  virkesmätning som en del i virkesanskaffningskedjan
  virkesmätningslag och -förordning
  metoder för mätning av virke
  kontroll av mätdon
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om hållbar industri, innovationer och infrastruktur

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  06.01.2025 - 02.03.2025

  Anmälningstid

  15.10.2024 - 12.01.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E

  Lärare

  Bo Dahlin

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Växternas produktionsbiologi BE22VG20-3003 02.09.2024-25.10.2024  4 sp  (BE24DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till växternas grundläggande anatomi och fysiologi
  - känner till växternas upptagning och transport av näringsämnen
  - känner till odlingsväxternas botanik och produktionsbiologi
  - kan använda utvecklingsskalor för spannmål och oljeväxter och känner till utvecklingsskalor för andra odlingsväxter
  - förstår olika syften med spannmålsodling och kan utgående från växtfysiologiska grunder välja lämplig odlingsteknik
  - känner till för produktkvalitetens centrala parametrar och vet hur man uppnår olika kvalitetsmål
  - känner till odlingsväxternas övervintringsstrategier och faktorer som inverkar på utvintring.

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Växtanatomi och växtfysiologi
  Botanik och produktionsbiologi
  Utvecklingsskalor för odlingsväxter, främst spannmål och oljeväxter
  Grundprinciper och aktuell odlingsteknik för spannmål- och oljeväxtodling
  Spannmål- och oljeväxtkvalitet
  Utvintring av höstsådda grödor, främst spannmål och oljeväxter
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Se inläsningsanvisningar på kursens moodlesida.
  
  Huvudreferenser i kursen:
  
  Vår mat - Odling av åker- och trädgårdsgrödor (2015, första upplagan). Redaktör Håkan Fogelfors, Studentlitteratur. 2015, 614 s. ISBN: 978-914-4092-80-5. (Ersätts av ny motsavarande upplaga 2023).
  
  Åkergrödornas sorter 2014, Pro Agria Svenska Lantbrukssällskapens förbunds publikationer, serie 81118, Forskning för framåt 34, Fram Ab, Vasa 2014. ISSN: 1237-1572, ISBN: 978-952-9730-49-0.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar (främst närundervisning och delvis hybridundervisning med möjlighet att delta på plats i campus eller på distans i Teams)
  Övningar (frökännedom, spannmålsanalys i laboratorium)
  Fältstudier (höstsådda grödor)

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms i vitsordsskalan 0 - 5:
  
  Teoritentamen 50 %
  Projektuppgifter 30 %
  Frökännedomstentamen 20 %
  Kursnärvaro och kursaktivitet (Godkänd/Underkänd)

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.09.2024 - 25.10.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 01.09.2024

  • 4 sp

  Grupp(er)

  • BE24DA-E

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 40

  Lärare

  Lars Fridefors

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Tilläggsinformation ges via kursens moodlesida och i samband med Teamsinbjudningar.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Spannmålsanalyser i Nylands Svenska Lantbrukssällskaps (NSL:s) laboratorium vid Västankvarn försöksgård.
  Fältstudier av höstsådda grödor vid NSL:s försöksgård i Västankvarn i ingå och på höstsådda skiften i Sjundeå

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Projektpresentationer vid schemalagda kurstillfällen.
  Frökännedomsövning i campus i Raseborg, frökännedomstentamen, tidpunkt bekräftas senare.
  Teoritentamen den 19.12.2024 kl. 12:30 - 16 i rum C292.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h arbete/sp, totalt 81 h

  Bedömningskriterier

  Underkända tentamina, kursprojekt och övningar.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Godkänd examination på en genomgående och sammanvägd nöjaktig nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Godkänd examination på en genomgående och sammanvägd väl godkänd nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Godkänd examination på en genomgående och sammanvägd utmärkt nivå.

•   Växtförädling och utsäde BE22VG40-3004 03.03.2025-27.04.2025  3 sp  (BE24DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till växtförädlingens historiska utveckling
  - förstår växtförädlingens genetiska grunder och känner till växtförädlingsmetoder
  - känner till växtsorter på marknaden och kan välja sort utgående från växtodlingens och marknadens förutsättningar
  - känner till förutsättningar och bestämmelser för utsädesodling och handel i Finland och inom EU

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grunderna i allmän genetik och växtförädling
  Olika växtförädlingsmetoder, inklusive genetisk modifiering (GM/GMO)
  Sortframtagning och sortförsök
  Utsädesproduktion, -sortering och -handel i Finland
  Utsädeskontroll och -övervakning i Finland
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion och om ekosystem och biologisk mångfald

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Se kursens moodlesida, litteraturanvisningar.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar och handledning
  Projektarbete
  Inlämningsuppgifter
  Studiebesök

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Skriftlig tentamen 50 % av kursvitsordet, vitsordsskala 0 - 5, krav för godkänd/tillfredsställande nivå minst 50 % av de maximala tentamenspoängen.
  Projektuppgifter 50 % av kursvitsordet
  Godkänd närvaro vid studiebesök
  Kursaktivitet

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  03.03.2025 - 27.04.2025

  Anmälningstid

  15.11.2024 - 09.03.2025

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE24DA-E

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 40

  Lärare

  Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Samarbete med utsädespackeri och olika företag och organisationer i branschen, bland andra Tilasiemen, Boreal och Livsmedelsverket.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Deadlines för projekt och skriftliga inlämningsuppgifter, enligt separata anvisningar på kursens moodlesida.
  Muntliga presentationer och tentamina bokade i schemat.
  Skriftlig tentamen vecka 17 i april, 2025.
  Två omtentamenstillfällen arrangeras, enligt närmare anvisningar.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / sp, totalt 81 h

  Bedömningskriterier

  För ett underkänt vitsord 0, underkända projektprestationer, inlämningsuppgifter och/eller underkänd skriftlig examen och kursaktivitet.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För ett nöjaktigt vitsord 1-2, fordras godkända projektprestationer, inlämningsuppgifter och/eller godkänd skriftlig examen och kursaktivitet på en sammanvägd nöjaktig nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  För ett gott vitsord 3-4, fordras godkända projektprestationer, inlämningsuppgifter och/eller godkänd skriftlig examen och kursaktivitet på en sammanvägd god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  För ett berömligt vitsord 5, fordras godkända projektprestationer, inlämningsuppgifter och/eller godkänd skriftlig examen och kursaktivitet på en sammanvägd berömlig nivå

•   Växtnäringshushållning BE22HV20-3001 02.09.2024-25.10.2024  3 sp  (BE22DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - förstår samhällets och lantbrukets produktionsresurser och miljöeffekter
  - känner till växtnäringshushållningens betydelse för växtnäringsflöden och -balanser
  - kan identifiera risken för och förebygga växtnäringsförluster
  - kan beakta växtnäringsflöden och -balanser vid utformning av produktionsplaner och odlingsåtgärder

  Förkunskapskrav

  Inga särskilda förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Lantbrukets produktionsresurser
  Miljöföroreningar och växtnäringsförluster
  Växtnäringsflöden och växtnäringsbalanser
  Beräkning av gårdsbalans
  Växtnäringshushållning - produktionsplanering och odlingsåtgärder
  Växtnäringsbalanser
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar produktion, ekosystem och biologisk mångfald, förebyggande av klimatförändringar samt hav och marina resurser

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Anges i den detaljerade kursplanen.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar från kursledarens och studerandenas sida samt diskussioner. Studiebesök (gårdsstudier). Studerandena utför seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Närvaro vid de gemensamma arbetstillfällena.
  Deltagande i fält och vid gårdsbesök.
  Deltagande vid studiebesök.
  Seminariearbete.
  Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.09.2024 - 25.10.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 01.09.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE22DA-E

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Vädertålig klädsel samt anteckningsmaterial vid fältarbete och studiebesök.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Enligt validering.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Studiebesök och inbjudna arbetslivskontakter enligt möjlighet (tidsresurser) och behov.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen inom schemalagd kurstid.

  Internationella kontakter

  Enligt behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (30 timmar), egna arbeten (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Lantbrukets produktionsresurser
  - Samhällets och lantbrukets miljöeffekter
  - Växtnäringsflöden och växtnäringsbalanser
  - Beräkning av gårdsbalans
  - Växtnäringshushållning – produktionsplanering och odlingsåtgärder
  - Växtnäringsbalanser (seminarier)

  Bedömningskriterier

  Frånvaro, överstigande 20 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Mindre än hälften av tentamenspoängen.
  Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Uppnått grundkunskap.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
  Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
  Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
  Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

•   Växtodling i Finland BE22VG10-3003 02.09.2024-20.12.2024  3 sp  (BE24DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till grunderna i jordarts- och klimatlära
  - kan identifiera olika jordarter och bedöma jordhälsan
  - känner till olika sätt att etablera höstsådda grödor
  - kan identifiera växtarter i höstsådda fält
  - känner till behovet av växtskydd i höstsådda fält
  - blir bekant med försöksverksamhet

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Allmän introduktion i jordarts- och klimatlära
  Jordartsbestämning och bedömning av jordhälsa i fält
  Jordbearbetningsredskap och resultat av höstbearbetningsåtgärder
  Identifiering av växtarter i fält
  Uppläggning av fältförsök
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Föreläsningsanteckningar, artiklar.
  Riesinger P 2006. Grunder för ekologisk odling. Del I, Marken. Eget förlag. Karis.

  Undervisningsmetoder

  Inventeringar, demonstrationer och övningar i fält samt föreläsningar och diskussioner. Studiebesök. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Deltagande vid övningar i fält och gårdsbesök.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.09.2024 - 20.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 01.09.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE24DA-E

  Lärare

  Paul Riesinger

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Vädertålig klädsel vid övningar i fält och studiebesök. Anteckningsmaterial.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inga.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Gårds- och fältbesök. Inventerings- och provtagningsarbete.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Deltagande vid gårdsbesök och övningar i fält.

  Internationella kontakter

  Enligt behov.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (30 timmar), egna arbeten (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

  Periodisering av innehållet

  - Växtodling i Finland
  - Marklära och jordartsbedömning
  - Klimatlära
  - Maskinkedjor vid höstbruk och beståndsetablering på hösten
  - Ogräsinventering

  Bedömningskriterier

  Frånvaro överstigande 20 % av den schemalagda tiden.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närvaro under åtminstone 80 % av föreläsningstillfällena.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Närvaro under åtminstone 80 % av föreläsningstillfällena.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Närvaro under åtminstone 80 % av föreläsningstillfällena.

  Godkänd / Underkänd

  Deltagande vid övningar i fält och gårdsbesök.

•   Växtodling i Finland BE22VG10-3004 21.08.2024-11.11.2024  3 sp  (ÖH24BEA-FLEX-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  - känner till grunderna i jordarts- och klimatlära
  - kan identifiera olika jordarter och bedöma jordhälsan
  - känner till olika sätt att etablera höstsådda grödor
  - kan identifiera växtarter i höstsådda fält
  - känner till behovet av växtskydd i höstsådda fält
  - blir bekant med försöksverksamhet

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Allmän introduktion i jordarts- och klimatlära
  Jordartsbestämning och bedömning av jordhälsa i fält
  Jordbearbetningsredskap och resultat av höstbearbetningsåtgärder
  Identifiering av växtarter i fält
  Uppläggning av fältförsök
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion, om ekosystem och biologisk mångfald samt om förebyggande av klimatförändringar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  34% Kontaktundervisning, 66% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Se kursens moodlesida.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Fältstudier
  Projekt- och inlämningsuppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Bedömda inlämningsuppgifter
  Projektuppgifter med skriftlig rapportering och muntlig presentation
  Rapporter från exkursioner, fältstudier och studiebesök
  Aktivt kursdeltagande

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  21.08.2024 - 11.11.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 01.09.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH24BEA-FLEX-V
  • ÖH23FLEX-BEA

  Antal studerande (min. - max.)

  5 - 40

  Lärare

  Lars Fridefors

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  2 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Valideringsgrunder:
  Landsbygdsföretagarexamen samt mångårigt växtodlingsföretagande i egen regi styrkt av examensbetyg samt intyg från landsbygdssekreterare.
  Landsbygdsföretagarexamen samt ansvar för växtodling vid skollägenhet eller växtodlingsundervisning i andra stadiet styrkt avexamensbetyg samt arbetsintyg.
  Landsbygdsföretagarexamen samt ansvar för växtodling på en gård som förvaltare eller driftsledare styrkt av examensbetyg samt arbetsintyg.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Växtodlingsgårdar i Österbotten och växtodlingsrådgivning inom ProAgria, se närmare information på kursens moodlesida.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Bedömda individuella inlämningsuppgifter i moodle som lämnas in senast den 11.11.2024 kl. 21.00.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h / sp, totalt 81 h

  Periodisering av innehållet

  Period 1, hösten 2024 (Observera kursstart den 23.8 2024, vecka 34)

  Bedömningskriterier

  Underkänd studieprestation på basen av underkända inlämningsuppgifter, underkända projektupppgifter eller underkänt kursdeltagagande.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För en godkänd studieprestation på nöjaktig nivå fodras godkända inlämningsuppgifter och godkända projektupppgifter samt ett godkänt kursdeltagade.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  För en god - synnerligen god studieprestation fodras bedömda inlämningsuppgifter på god nivå, projektupppgifter på god nivå samt godkänt kursdeltagagande.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  För en berömlig studieprestation fodras resultat på berömlig nivå för bedömda inlämningsupppgifter, utförda projektuppgifter på berömlig nivå samt godkänt kursdeltagagande.