Studieguide
Välj läroplan enligt när du har inlett dina studier samt vilken studiestig du följer.
Kontaktundervisning
Mariah ben Salem Dynehäll & Anna Lärk Ståhlberg: Loopa. Affärsutveckling för entreprenörer. Liber.
Alexander Osterwalder & Yves Pigneur: Business Model Generation
7 närträffar
Eget arbete med affärsmodell
Inlämningsuppgifter
Bedömning sker på basen av aktivitet under närtillfällena, kvalitet på inlämningsuppgifter samt slutrapport. Eventuell frånvaro från närtillfällena bör kompenseras.
Svenska
01.11.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 31.10.2022
0 - 15
Annemari Andrésen
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Under kursen bearbetas en verklig affärsidé som kan koppla till olika samarbetspartners
Examinationen sker i form av en rapport med deadline 31.12.2022.
14 h närtillfällen
67 timmar eget arbete med inlämningsuppgifter, loopande, skrivande av slutrapport
Du har inte deltagit i närtillfällena
Du har inte lämnat in en slutrapport
Du har missat närtillfällen
Din aktivitet under närtillfällena är låg
Dina inlämningsuppgifter och din slutrapport är bristfälliga
Du har varit på plats och deltagit aktivt i närtillfällena
Dina inlämningsuppgifter och din slutrapport är av god kvalitet
Du har varit på plats och deltagit mycket aktivt i närtillfällena
Du har bidragit till att förbättra övriga deltagares affärsidéer
Dina inlämningsuppgifter och din slutrapport är av hög kvalitet
Kontaktundervisning
Mariah ben Salem Dynehäll & Anna Lärk Ståhlberg: Loopa. Affärsutveckling för entreprenörer. Liber.
Alexander Osterwalder & Yves Pigneur: Business Model Generation
Steve Blank: the Startup Owners Manual
Sara Saraswathy: Effectual entrepreneurship
Eric Ries: The lean start up
Rackham: SPIN selling
Carson & Wilmot: The 5 disciplines for creating what customers want
Kim & Marbougne: Blue Ocean Strategy
8 närträffar
Eget arbete med affärsmodell
Inlämningsuppgifter
Bedömning sker på basen av aktivitet under närtillfällena, kvalitet på inlämningsuppgifter samt individuell slutrapport. Eventuell frånvaro från närtillfällena bör kompenseras. Försenade inlämningsuppgifter drar ner på vitsordet.
Svenska
01.02.2023 - 30.04.2023
02.01.2023 - 31.01.2023
10 - 20
Annemari Andrésen
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Under kursen bearbetas en verklig affärsidé som kan koppla till olika samarbetspartners
Examinationen sker i form av en rapport med deadline15.4.2023.
16 h närtillfällen
65 timmar eget arbete med inlämningsuppgifter, loopande, skrivande av slutrapport
Du har inte deltagit i närtillfällena
Du har inte lämnat in en slutrapport
Du har missat närtillfällen
Din aktivitet under närtillfällena är låg
Dina inlämningsuppgifter och din slutrapport är bristfälliga
Du har varit på plats och deltagit aktivt i närtillfällena
Dina inlämningsuppgifter och din slutrapport är av god kvalitet
Du har varit på plats och deltagit mycket aktivt i närtillfällena
Du har bidragit till att förbättra övriga deltagares affärsidéer
Dina inlämningsuppgifter och din slutrapport är av hög kvalitet
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Tomperi Soile: Bokföring i praktiken, 2013 teoribok samt övningsbok eller motsvarande nyare finsk versoin
Bokföringslagen och –förordningen
Övrigt av läraren anvisat material
föreläsningar samt övningar
Tentamen skala 1-5 (2 st deltenter?) (80 p)
Godkända övningsarbeten (UK/GK) samt större inlämningsuppgift som bedöms på skala 1-5 (20p)
Skala 1-5, alla delområden och deltenter bör vara godkända för godkänt kursvitsord
Svenska
09.01.2023 - 15.05.2023
01.12.2022 - 09.01.2023
Anna-Lena Berglund
I huvudsak 2*2 lektioner föreläsningar för hela gruppen per vecka SAMT 2*2 lektioner övningar per grupp. Man väljer antingen grupp A eller grupp B, och byter endast i nödfall tex pga sjukdom. Inte säkert att grupperna kör exakt samma tempo/schema.
Följ med i schemat för ev ändringar.
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Gästföreläsning samt introduktion till ett litet företags ekonomiförvaltning
Överenskoms med studerande under lektionerna
135 h fördelat på föreläsningar, övningar samt bokförnigsverkstäder
Kriterierna för vitsord 1 uppfylls ej
Studerande förstår redovisningens uppgift i företaget och kan grundläggande bokföringsprinciper.
Studerande förstår det finska mervärdesskatte-systemets grundprinciper och hur det påverkar utformandet av affärsredovisningen
Studerande har grundläggande kunskap om bokslutet och kan göra enkla tolkningar av detta med hjälp av tillgänglig programvara.
Studerande förstår redovisningens uppgift i företaget bra och kan självständigt bokföra för ett mindre företag med inhemsk handel och enklare löneutbetalningar.
Studerande kan tillämpa det finska mervärdesskattesystemet och göra månatliga rapporteringar
Studerande kan uppgöra ett bokslut för ett mindre företag samt kan beskriva dess innehåll och betydelse. Studerande behärskar ett bokföringsprogram.
Studerande kan beskriva redovisningens uppgift och bokföringens principer och kan självständigt tillämpa dessa i ett mindre företags ekonomiförvaltning.
Studerande kan självständigt tillämpa det finska mervärdesskattesystemet och utforma affärsredovisningen så att alla krav uppfylls
Studerande kan självständigt uppgöra ett bokslut och göra tolkningar och analyser av detta med hjälp av tillgängliga verktyg.
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
-Material från närträffarna
-Bokföring i praktiken - Soile Tomperi
-Aktuella lagar och förordningar
-Övrig lämplig litteratur
-Närträffar med teori-inslag och övningsuppgifter
-Bokföringsverkstäder
-Avslutande smedja
Kursplattformen i Moodle innehåller detalj information om kursinnehållet.
-Samtliga inlämningsuppgifter bör vara inlämnade och godkända, GK/UK
Bedömning med vitsord.
-Smedja med teori och praktisk del. minimi 50% rätt i vardera. vitsord 0-5. Utgör 34% av vitsordet.
-KLN, vitsord 0-5. Utgör 50% av vitsordet.
-Laguppift, minst 50% rätt, vitsord 0-5. Utgör 16% av vitsordet.
Samtliga delar bör vara godkända för ett vitsord i kursen.
Svenska
05.09.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Timo Kerke, Fredrik Strandberg
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
-Samtliga inlämningsuppgifter bör vara inlämnade, GK/UK
-Smedja med teori och praktisk del, vitsord 0-5
-KLN, vitsord 0-5
-Laguppift, vitsord 0-5
31.12.2022
3 sp närtillfällen och stödtillfällen
2 sp uppgifter och självstudier
-Du har inte lämnat in alla inlämningsuppgifter. 0ch/eller;
-Du har mindre än 50% rätt i smedjans delar. Och/eller;
-Du har mindre än 50% rätt i laguppgiften. Och/eller;
-Du uppfyller inte kraven för vitsord 1 i KLN
-Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Smedjan enligt poäng som berättigar till vitsordet 1-2.
-Laguppgiften enligt poäng som berättigar till vitsordet 1-2.
KLN vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du har källhänvisningar och källförteckning.
Vitsordet är ett medeltal av enskilda delar!
-Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Smedjan enligt poäng som berättigar till vitsordet 3-4.
-Laguppgiften enligt poäng som berättigar till vitsordet 3-4.
KLN vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder.
5. Du har källhänvisningar och källförteckning.
Vitsordet är ett medeltal av enskilda delar!
-Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Smedjan enligt poäng som berättigar till vitsordet 5.
-Laguppgiften enligt poäng som berättigar till vitsordet 5.
KLN vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder.
5. Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden.
6. Du har källhänvisningar och källförteckning.
Vitsordet är ett medeltal av enskilda delar!
Linda Jönn
Kontaktundervisning
Material på Moodle
Föreläsningar, övningar och inlämningsuppgifter
Bedömningen baseras på inlämningsuppgifter och projektarbete
Svenska
06.02.2023 - 29.04.2023
01.12.2022 - 06.02.2023
Linda Jönn
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Kursprestationen bedöms genom övningsarbeten och projektarbeten
Timmar i klass: 60 h
Eget arbete: 75 h
Underkänd: Kriterierna för vitsord 1-2 uppfylls ej.
Studerande innehar grundläggande kunskap om hur olika it-lösningar stöder de olika delmomenten i redovisningen
Studerande kan utföra enklare arbetsuppgifter inom företagsets ekonomiförvaltning med hjälp av IT-system
Studerande innehar grundläggande förståelse för delbokföringarnas roll och koppling till huvudbokföringen
Studerande innehar grundläggande kunskap om olika ERP-system
Studerande innehar goda kunskaper om hur olika it-lösningar stöder de olika delmomenten i redovisningen
Studerande kan utföra arbetsuppgifter inom företagsets ekonomiförvaltning med hjälp av IT-system
Studerande innehar goda Förståelse för delbokföringarnas roll och koppling till huvudbokföringen
Studerande innehar goda kunskaper om olika ERP-system
Studerande har fördjupad kunskap om hur olika it-lösningar stöder de olika delmomenten i redovisningen
Studerande kan utföra mera avancerade arbetsuppgifter inom företagsets ekonomiförvaltning med hjälp av IT-system
Studerande har fördjupad Förståelse för delbokföringarnas roll och koppling till huvudbokföringen
Studerande har fördjupad kunskap om olika ERP-system
Kontaktundervisning
Svenska
01.01.2023 - 31.07.2023
01.12.2022 - 31.12.2022
Marika Nygårdas, Helena Nordström, Kim Friman
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Kontaktundervisning
Svenska
01.01.2023 - 31.12.2023
02.12.2022 - 31.12.2023
Anna-Lena Berglund, Kajsa From
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Kursmaterialet distribuerat på kursens Moodle plattform, aktuell litteratur om arbetsrätt i Finland och internationellt, som t.ex.
Paanetoja, Jaana: Työoikeus tutuksi
Nieminen, Kimmo: Työpaikan lait ja työsuhdeopas 2017 (el. nyare)
Bruun, Niklas & Anders von Koskull: Työoikeuden perusteet
Arbetshälsoinstitutet: Arbetsskyddslagen vägledning för tillämpning
Aktuell lagstiftning angiven under föreläsningarna via t.ex. Finlex som bl.a.
Arbetsavtalslagen 26.1.2001/55
Arbetstidslagen 18.3.2019/872
Semesterlag 18.3.2005/162
Arbetarskyddslagen 23.8.2002/738
Lag om kollektivavtal 7.6.1946/436
Lag om samarbete inom företag 334/2007
Lag om jämställdhet mellan kvinnor och män 8.8.1986/609
OBS! Mycket bra källor!
!!! Arbets- och näringsministeriet ansvarar för beredningen och utvecklingen av arbetslagstiftningen. Därför utgör ministeriets sidor en mycket bra källa för information inom arbetslagstiftning. https://tem.fi/sv/arbetslagstiftning !!!
!!! Ministeriet publicerar även broschyrer som behandlar det mest väsentliga inom arbetslagstiftningen. https://tem.fi/tyolainsaadantoesitteet!!!
Övriga nätkällor om t.ex. EU och FPA
Föreläsningar på Åbo Campus samt Tems, länk finns på kursens Moodle plattform.
Moodletentamen.
Inlärning av det teoretiska materialet som Moodletentamen.
Svenska
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Rolf Gammals
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Moodletentamen
Anna-Lena Berglund
Virtuell undervisning
Finns på Moodle.
Rekommenderad stödlitteratur:
Allmän arbetsrätt, Bruun o Koskull, 2006 eller Työoikeuden perusteet , Bruun o Koskull 2012
Distansföreläsningar, handledning
Tentamen, 50% rätt för godkänt kursvitsord
Svenska
07.11.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 08.11.2022
Mayvor Höglund
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Jakobstad, Köpmansgatan 10
3 sp
H-5
81h föreläsningar, övningar, förberedelse för tent
Kriterierna för godkänt kursvitsord uppfylls ej.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Material finns på Moodle,
rekommenderat stödmaterial:Arbetsrättens grunder, Bruun och Koskull 2006 eller Työoikeuden perusteet Bruun o Koskull 2012
Föreläsningar, övningar
Svenska
24.10.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 25.10.2022
Mayvor Höglund
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
81h
Kontaktundervisning
Svenska
01.01.2023 - 31.12.2023
02.12.2022 - 31.12.2023
Kajsa From
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Key account management: Woodbourn & McDonald
Strategic customer management: Payne & Frow
Marketing beyond the textbook: Laurell & Parment
Key account management: Peter Cheverton
Kundresan: Margareta Boström, Stefan Friberg
CRM for dummies: Helgesson
Kotlers litteratur
www.ama.org
Övrig litteratur inom kundrelationer/CRM: t.ex. Loopa -boken
Resurstillfällen och gästföreläsningar
Litteraturstudier
Övningar och inlärningsuppgifter
Projektarbete, externt uppdrag eller ett relevant projekt för teamet
Projekttimmar följs upp i Lemonsoft
Närvaro/aktivitet på träningar, resurstillfällen, verkstäder/lab, ev. gästföreläsning 1/3 (inkl. egen, teamets samt coachens utvärdering)
Inlärningsuppgifter 1/3
Projektet (kvalitet och presentation) 1/3
Svenska
29.08.2022 - 31.01.2023
15.06.2022 - 04.09.2022
Timo Kerke, Maria Westerlund, Rolf Gammals
Kursinnehåll:
Kundvärde
Kundlojalitet
Kundprofiler
Buyer Personas
Kundresa
Kundlönsamhet, -analys
Automatiserad kundkontakt
Nyckelkunder B2B (KAM)
CRM-systemet i Lemonsoft el.dyl.
Kontaktstrategier
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Deltagande i träningar och resurstillfällen
Deltagande i Workshop 19.10 kl. 14. (Obligatorisk)
Utförda litteraturstudier enligt anvisningar
Utförda inlärningsuppgifter inkluderande källhänvisningar och källförteckning
Utfört projektarbete, externt uppdrag eller ett relevant projekt för teamet.
Projekttimmar uppföljt i Lemonsoft.
Deltagande i ev. gästföreläsningar
Projektarbetet inkluderar samarbete med externa organisationer. Ett relevant projektet för eget team godkänns också om det stöder kompetenserna i kursen.
Tidtabell och övriga detaljer gällande kursens utförande finns i kursen plattform på Moodle.
1,5 sp träningstid,
1,5 sp projektarbete
2 sp för resurstillfälle, litteraturstudier och inlärningsuppgifter
Frånvaro från träningar
Ogjorda eller underkända inlärningsuppgifter (se kriterier ovan)
Projektet eller dokumentationen ogjord eller underkänd (se kriterier ovan)
Närvaro på träningar och resurstillfällen
Godkända inlärningsuppgifter med medelvitsord 1-2
1. Minimal input på träningar
2. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
3. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
Projektet utvärderat till vitsord 1-2
- Projektet är utfört och godkänt, dokumenterat och presenterat men uppdragsgivaren var inte nöjd/ resultatet var inte av god kvalitet
Närvaro på träningar och resurstllällen
Godkända inlärningsuppgifter med medelvitsord 3-4
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder, projekt och praktikfall.
Projektet utvärderat till vitsord 3-4
- Projektet är utfört och godkänt, dokumenterat och presenterat och uppdragsgivaren var nöjd / resultatet var av god kvalitet
Närvaro på träningar och resurstillfällen
Godkända inlärningsuppgifter med medelvitsord 4-5
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder, projekt och praktikfall.
5. Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden
Projektet utvärderat till vitsord 5
- Projektet är utfört och godkänt, dokumenterat och presenterat och uppdragsgivaren var mycket nöjd / resultatet var professionellt utfört
Cilla Salo
Kontaktundervisning
Förslag till litteratur:
Revisionslagen samt övriga aktuella lagar och förodningar
International Auditing Standards
COSO
Auditing and assurance services ¨(Eilifsen)
Intern styrning och kontroll - både lönsamt och säkert (Wikland,)(
Revision (Carrington)
Teori-inlägg på föreläsningar.
Key Learning Note / Exam
Engelska
09.01.2023 - 19.03.2023
01.12.2022 - 08.01.2023
Johan-Erik Fant
Kursupplägget förutsätter aktivt och kontinuerligt deltagande genom hela kursen. Delprestationer utvärderas och betygsätts.
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Examinationens tidtabell framgår på Moodle-plattformen
Föreläsningar:
Övningar:
Självstudier
Studerande förstår innebörden av revision och kan förklara vilka organisationer som bör låta utföra revision.
Studerande kan förklara skillnaden på revision och verksamhetsgranskning och känner till behörigheten på de som utför dessa granskningar.
Studerande känner till de lagar, rekommendationer och ramverk som gäller den interna kontrollen
Studerande förstår revisionens syfte och innehåll och känner till regelverken om revision och revisorsbehörighet
Studerande kan förklara skillnaden på revision och verksamhetsgranskning och känner till behörigheten på de som utför dessa granskningar. Studerande kan utföra enklare verksamhetsgranskningar.
Studerande kan genomföra och utvärdera den interna kontrollen samt känner till grunderna i riskbedömning.
Studerande kan genomföra enklare revisioner inklusive dokumentation och förstår revisionsprocessen som helhet. Studerande känner till relevant finsk och internationell lagstiftning gällande revision
Studerande kan självständigt genomföra en verksamhetsgranskning inklusive tillhörande rapportering.
Studerande kan redogöra för behörighetskraven för verksamhetsgranskning.
Studerande kan självständigt genomföra och utvärdera den interna kontrollen
samt kan kartlägga risker i verksamheten och känner till principerna för riskhantering. Studerande kan förklara intern kontroll utgående från internationella standarder om tex bolagsstyrning
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Svenska
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Anna Lönngren
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Georgina Gonzalez-Norrgård
Kontaktundervisning
Svenska
01.03.2023 - 30.04.2024
02.01.2023 - 28.02.2023
Georgina Gonzalez-Norrgård
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Kontaktundervisning
Engelska
09.01.2023 - 26.02.2023
01.12.2022 - 09.01.2023
Mika Kärkkäinen
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Kontaktundervisning
Material inlänkat på Moodle.
online-föreläsningar, inlämningsuppgifter
Inlämningsuppgifter och projektarbete
Svenska
06.03.2023 - 11.06.2023
01.12.2022 - 17.02.2023
0 - 45
Företagsekonomi Vasa 3, Linda Jönn
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
5 sp x 27 h = 135 h
Studerandens kunskaper uppnår inte nivån för tillfredsställande vitsord.
Studeranden känner till olika format för digitala bilder.
Studeranden känner till upphovsrätten för digitalt material.
Studeranden kan utföra enklare bildredigering.
Studeranden kan producera enklare grafik.
Studeranden kan producera enklare publikationer såsom posters, broschyrer, kataloger.
Studeranden känner till de tekniker som en statisk webbsida skapas med (html,css).
Studeranden kan koda enklare html.
Studeranden känner till för- och nackdelar med olika format för digitala bilder.
Studeranden kan utföra mera avancerad bildredigering.
Studeranden kan producera mera avancerad grafik .
Studeranden kan producera mera avancerade publikationer såsom tidningar, vilka kräver montering av texter och bilder, sidnumrering mm.
Studerande förstår hur webbtekniken fungerar.
Studeranden kan koda enklare html och css.
Studerandena kan självständigt välja format för olika typer av digitala bilder.
Studeranden kan självständigt producera digitala bilder genom integrering av olika bildhanteringstekniker.
Studeranden kan skapa mallar för publikationer samt kan använda dessa mallar vid framställning av publikationer.
Studeranden kan skapa mera avancerade webbsidor.
Kontaktundervisning
- kan redigera bilder med ett bildhanteringsprogram
- kan producera grafik med ett program för grafisk design
- kan producera och editera videomaterial
- kan producera publikationer med ett ombrytningsprogram
- förstår hur webbteknik fungerar och kan producera webbsidor
- digitala publikationer
- grunderna i bildhantering
- grunderna i grafisk design
- grunderna i videoeditering
- grunderna i publicering
- grunderna i webbteknik
Svenska
09.01.2023 - 30.04.2023
01.12.2022 - 08.01.2023
Håkan Sourander
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Linda Jönn
Kontaktundervisning
Material inlänkat på Moodle.
föreläsningar, inlämningsuppgifter
Inlämningsuppgifter, projektarbete och tent
Svenska
09.01.2023 - 23.04.2023
01.12.2022 - 09.01.2023
Linda Jönn
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
närstudier ca 54 h
eget arbete ca 81 h
Studerandens kunskaper uppnår inte nivån för tillfredsställande vitsord.
Studeranden känner till olika format för digitala bilder.
Studeranden känner till upphovsrätten för digitalt material.
Studeranden kan utföra enklare bildredigering.
Studeranden kan producera enklare grafik.
Studeranden kan producera enklare publikationer såsom posters, broschyrer, kataloger.
Studeranden känner till de tekniker som en statisk webbsida skapas med (html,css).
Studeranden kan koda enklare html.
Studeranden känner till för- och nackdelar med olika format för digitala bilder.
Studeranden kan utföra mera avancerad bildredigering.
Studeranden kan producera mera avancerad grafik .
Studeranden kan producera mera avancerade publikationer såsom tidningar, vilka kräver montering av texter och bilder, sidnumrering mm.
Studerande förstår hur webbtekniken fungerar.
Studeranden kan koda enklare html och css.
Studerandena kan självständigt välja format för olika typer av digitala bilder.
Studeranden kan självständigt producera digitala bilder genom integrering av olika bildhanteringstekniker.
Studeranden kan skapa mallar för publikationer samt kan använda dessa mallar vid framställning av publikationer.
Studeranden kan skapa mera avancerade webbsidor och förstår skillnaden mellan dels statiska och dynamiska webbsidor, dels serverkod och klientkod.
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Bokföringslagen och -förordningen
Näringsskattelagen i tillämpliga delar
Aktiebolagslagen
Leppiniemi-Kykkänen: Kirjanpito, tilinpäätös ja tilinpäätöksen tulkinta
Lundén & Nyholm: Bokslutsanalys
Niskanen-Niskanen: Tilinpäätösanalyysi
Salmi: Mitä tilinpäätös kertoo?
Yritystutkimus ry: Yritystutkimuksen tilinpäätösanalyysi
Hansson-Arvidson-Lindquist: Företags- och räkenskapsanalys
För eventuella fortsatta studier: Kallunki-Lantto-Sahlström: Tilinpäätösanalyysi IFRS-maailmassa
Lagar och förordningar över finansieringsverksamhet
Niskanen-Niskanen: Yritysrahoitus
Kokkonen: Yrityksen analysointi ja rahoitus
Närtillfällen
Gästföreläsning
Grupparbete
Smedja / tentamen
Key Learning Note
Samtliga inlämningsuppifter bör vara inlämnade och godkända samt aktivitet 20%
Smedja / tent (0-5) utgör 40% av slutvitsordet
Key Learning Note 40%
Svenska
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Fredrik Strandberg
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Du har inte lämnat in samtliga inlämningsuppgifter eller fått dem godkända.
Du uppfyller inte kraven på 50% rätt i Smedja / tentamen
Din KLN är inte godkänd
Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
Smedjan / tentamen enligt poäng som berättigar till vitsordet 1-2.
För KLN:
Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
Smedjan / tentamen enligt poäng som berättigar till vitsordet 3-4.
För KLN:
Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder, projekt och praktikfall
Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
Smedjan / tentamen enligt poäng som berättigar till vitsordet 3-4.
För KLN:
Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder, projekt och praktikfall
Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden
Kontaktundervisning
Engelska
09.01.2023 - 31.03.2023
01.12.2022 - 05.03.2023
Kajsa From
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Engelska
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Håkan Sourander
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Kontaktundervisning
Svenska
09.01.2023 - 30.04.2023
01.12.2022 - 08.01.2023
20 - 80
Maria Engberg
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Hanna Kuusisto
Kontaktundervisning
Lärarens material
Närundervisning
Godkänd portfolio / tentamen, godkända inlämningsuppgifter och muntlig presentation, deltagande i undervisning enligt anvisningarna.
Engelska
20.03.2023 - 30.04.2023
01.12.2022 - 19.03.2023
Hanna Kuusisto
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Boktentamen (mera info om adetta vid första undervisningstillfälle)
Sluttentamen (portfölj)
27 timmar individuellt arbete per 1 sp (sammanlagt 3sp)
Brist på närvaron, oinlämnade uppgifter, underkänd tentamen
Att kunna skapa mallar av arbetsliv och företagsrelaterade dokument på engelska.
-Att kunna identifiera processerna för att söka jobb, delta i en intervju och de färdigheter som behövs på engelska.
-Att kunna definiera element av möten och förhandlingar på engelska.
-Att kunna leverera en muntlig presentation om ett ämne inom affärs- eller arbetslivet i allmänhet.
Att kunna skapa dokument som använder olika stilar i engelska, beroende på deras egenskaper och användarvillkor.
-Att kunna skapa personliga och aktuella dokument i näringsliv och arbetsliv.
-Att kunna delta i och hantera processer för att söka jobb, delta i en intervju och de färdigheter som behövs på engelska
-Att kunna delta och hantera möte och förhandlingar på engelska
-Att kunna leverera en muntlig presentation om ett ämne inom affärs- eller arbetslivet i allmänhet enligt principerna för en konstruerad och professionell presentation.
Att kunna implementera och kritiskt reflektera kunskapen om de olika stilarna i engelska, deras egenskaper och användning och kommunicera framgångsrikt inom ramen.
-Att kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den uppnådda kunskapen om begreppet affärsrelaterade dokument.
-Att kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den fördjupade kunskapen om processerna för att söka jobb, delta i en intervju och ytterligare kunskaper på engelska.
-Kunna tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den uppnådda kunskapen om att hantera möten och förhandlingar på engelska.
-Kunna framgångsrikt leverera en muntlig presentation om ett specifikt ämne inom affärslivet eller arbetslivet enligt principerna för en konstruerad och professionell presentation med hjälp av de retoriska och språkliga verktygen som införs i kursen.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Engelska
07.11.2022 - 25.12.2022
15.06.2022 - 06.11.2022
10 - 40
Maria Engberg
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Kontaktundervisning
-enligt föreläsarens anvisningar (se Moodle)
Föreläsning, muntliga och skriftliga övningar, par- och grupparbeten.
Engelska
27.03.2023 - 29.05.2023
01.12.2022 - 19.03.2023
Hanna Kuusisto
Aktivt deltagande krävs.
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Planerad och genomförd presentation, godkända övningsuppgifter (portfolio).
-
Information finns på Moodle.
-
3 x 27 h = 81 timmar.
-
Vitsordsskala 0-5 och i en del övningar godkänd/underkänd
Enligt den europeiska referensramen för språk.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
-enligt föreläsarens anvisningar (se Moodle)
Föreläsning, muntliga och skriftliga övningar, par- och grupparbeten.
Samarbete med annan kurs (motsvarar 1 sp).
Engelska
03.10.2022 - 11.12.2022
15.06.2022 - 03.10.2022
Terese Herrgård-Backlund
Aktivt deltagande krävs.
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Planerad och genomförd presentation, godkända övningsuppgifter (portfolio).
-
Information finns på Moodle.
-
3 x 27 h = 81 timmar.
-
Vitsordsskala 0-5 och i en del övningar godkänd/underkänd
Enligt den europeiska referensramen för språk.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
-enligt föreläsarens anvisningar (se Moodle)
Föreläsning, muntliga och skriftliga övningar, par- och grupparbeten.
Samarbete med annan kurs (motsvarar 1 sp).
Engelska
14.11.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 14.11.2022
Terese Herrgård-Backlund
Aktivt deltagande krävs.
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Planerad och genomförd presentation, godkända övningsuppgifter (portfolio).
-
Information finns på Moodle.
-
3 x 27 h = 81 timmar.
-
Kontaktundervisning
Engelska
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 23.10.2022
0 - 30
Fredrik Strandberg, Annemari Andrésen
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Kontaktundervisning
Material gällande cirkulär ekonomi; föreläsningar, rapporter och internetlänkar till aktuella källor tillhandahålls i samband med kursen Introduktion till cirkulär ekonomi. Dessutom förväntas studerande söka efter källor kopplade till den specifika utmaning de arbetar med.
Helheten består av tre verkstäder inom cirkulär ekonomi. Studerande kan välja att delta i 1,2 eller alla 3 och erhålla 1 sp per verkstad man deltar i. Verkstäderna består av talturer och grupparbeten. Uppgifter innan och efter verkstaden ingår. Kursen är kopplad till självstudiekursen Introduction to Circular Economy, vilken rekommenderas innan verkstäderna.
Studeranden:
- är bekant med de senaste trenderna när det gäller hållbarhet i näringslivet
- vet var man kan hitta tillräcklig och korrekt information om ämnet
- vet hur man identifierar kontroverser och problem inom ämnet (t.ex. gröntvätt)
- kan identifiera hållbara affärsmöjligheter och kan ge förslag på hur man gör dessa möjligheter lönsamma för företag
Svenska
01.01.2023 - 31.05.2023
01.12.2022 - 20.04.2023
0 - 30
Fredrik Strandberg, Annemari Andrésen
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Verkstäderna genomförs i samarbete med företag inom CCEF- och Myrsky-projekten.
Verkstäderna äger rum 1.3, 15.3 och 20.4
Verkstäderna ordnas i samarbete med olika företag och intressenter. Språket kan variera mellan svenska och finska.
Deltar inte i verkstaden eller oinlämnade uppgifter.
Studeranden deltar i verkstaden/städerna men bidrar inte. Kvaliteten på inlämningsuppgifterna är låg.
Studeranden deltar aktivt i verkstaden/städerna och bidrar till grupparbetenas resultat. Resultaten är användbara för målgruppen. Nivån på inlämningsuppgifterna är bra.
Studeranden deltar mycket aktivt i verkstaden/städerna, visar initiativ och ambition gällande utvecklandet av nya lösningar. Resultaten är innovativa och användbara. Nivån på inlämningsuppgifterna är mycket hög.
Marika Nygårdas
40% Kontaktundervisning, 60% Virtuell undervisning
Engelska
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
5 - 50
Kristiina Salo
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
3 sp
H-5
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Rekommenderad läsning (utdrag fås via Moodle)
o Advertising, Promotion, and Other Aspects of Integrated Marketing Communications 10th edition) by Shimp & Andrews. 2018. ISBN-13: 978-1-337-28265-9
o Project Management Fundamentals: Key Concepts and Methodology, 2nd Edition. Haugan, Gregory T. ISBN: 978-1-567-26281-0
På kursen finns kurslitteratur and rekommenderad läsning parallellt med lektioner som innehåller diskussioner, case och andra övningar. I tillägg är inlämningar och diskussionsforum en del av kursen, allt för att öka en bättre förståelse för effektiv PR- och kommunikationsplanering hos studerande.
A. Lectures: Lectures will be provided to disseminate introductory information and conduct in class activities and discussions about the topic at hand. See class schedule for additional details. Please note schedule information may change during the semester at the instructor’s discretion. Students are expected to keep up with readings and to take notes during class. Class participation is also highly recommended.
B. Meetings with the key stakeholders: Students will be required to visit a business / organization of interest to learn more about field specific project management. Students must keep notes / records of the meetings held and submit those with the course communications plan.
C. Reading Assignments: For this class, reading assignments will be provided from the most applicable sources for the topic being explored. There is a required text and additional readings may be assigned during the semester. Several case studies will be provided throughout the course which will be discussed in class.
D. Written Assignments/Homework/Exams/Communications Plan: These assignments will be utilized to enable students to critically think through the application of communication concepts in a realistic setting and to facilitate writing and assembling of the final communications plan.
E. Presentation of Plan. Students will prepare and present their communication plan to the class toward the end of the course. This assignment will allow students the opportunity to present their plans to their peers which requires critical thinking through their plan’s objectives, plans for communication and PR, as well as the effectiveness of the plan and focus on presenting the the key elements of the plan itself. In addition, it provides for an opportunity to address and work on both wiritten and verbal communication skills within the course.
DISCUSSIONS (25 points each / 150 points total)
ASSIGNMENTS & FINAL COMMUNICATION PLAN (750 points)
• Assignments (100 points each / 400 points total)
• Final Communication & PR plan (200 points)
• Presentation of Final Communication & PR plan (150 points)
EXAM (100 points)
Engelska
31.10.2022 - 25.12.2022
15.06.2022 - 30.10.2022
Kajsa From
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Jakobstad, Köpmansgatan 10
H-5
Studerande gör företags-/organisationsbesök inom det specifika området.
Information fås vid kursstart.
5 sp = 135 h arbete för studerande varav 24 h föreläsning samt projektarbeten, uppgifter, diskussioner och förberedelser för presentationer.
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Svenska
01.08.2022 - 31.07.2023
02.07.2022 - 31.07.2022
Timo Kerke
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Course Materials:
Buckley, Peter J. & Ghauri, Pervez N. 2006 (or an earlier edition). The internationalization of the firm. International Thomson Business Press.
Griffin, Ricky W. & Pustay, Michael W. 2017. International Business: A Managerial Perspective. 6th edition or newer. Upper Saddle River, NJ : Pearson/Prentice Hall
- Articles and other material provided by the teacher.
Mål:
Studerande är införstådd i ett företags internationalisering ur både teoretiskt och praktiskt perspektiv, har kunskap om barriärer och stödfaktorer inom internationalisering, strategier inom internationalisering, etableringar och olika etableringssätt.
Bedömning:
Del I: Tentamen 60%
Del II: Individuella- och gruppövningar: 40 %
Båda delarna bör vara godkända för kursvitsord. Försenad inlämning av företagscase leder till maximalt vitsord 2.
GRADING(MAX.40 POINTS)
Grade1(20-24), 2(25-28), 3(29-32), 4(33-36), 5(37-40)
Attention:
The specific criteria and emphasis for the presentation of the case company report are:
–Knowledge 40 %: Understanding and using various sources of information, Relevance of information.
–Discussion 40 %: Reasoning and argumentation, Practical suggestions, Own thinking.
–Sources/style 20 %: Referencing and citations within text marked, style of writing and overall quality.
To fail means that the report does not show sufficient use of information and analysis of the case or text is directly copied without marking the references.
Late delivery of the case company report is capped to grade 1 or maximum grade 2
Grading system:(numerical 1-5)
5 Student understands deeply the concept of internationalization and its parameters and can utilize it innovatively in a case example. Student can work fluently in a group, utilize several different web tools and reflect own learning process
3-4 Student understands the concept of internationalization and can adapt it into a case example. Student can search information, work successfully in a group, utilize some web tools and report own learning process
1-2 Student understands the concept of internationalization and has the ability to work in a group
0 FAIL: fail in examination and no submission in group task
Engelska
29.08.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Kajsa From
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Tentamen: 17.11.2022 kl. 12.30-14.00.
Omtagningsdatum: 9.12.2022 och 20.1.2023.
27 timmar individuellt arbete per 1 sp, inkluderande lektioner, grupparbeten och litteraturstudier.
0 FAIL: fail in examination and no submission in group task
1-2 Student understands the concept of internationalization and has the ability to work in a group
3-4 Student understands the concept of internationalization and can adapt it into a case example. Student can search information, work successfully in a group, utilize some web tools and report own learning process
5 Student understands deeply the concept of internationalization and its parameters and can utilize it innovatively in a case example. Student can work fluently in a group, utilize several different web tools and reflect own learning process
Jörgen Strid
Kontaktundervisning
B. Bergman, B. Klefsjö. Kvalitet – från behov till användning. Studentlitteratur.
T. Borglund, H. De Geer, S. Sweet. CSR och hållbart företagande. Sanoma Utbildning.
- föreläsningar
- övningsarbeten
- presentationer
- självstudier
- Analytisk och logisk kompetens
- Intraprenöriell och extraprenöriell kompetens
- Mångkunnighetskompetens
- Internationell kompetens
- Interaktions- och nätverkskompetens
- Kvalitet, marknad och framgång
- Kvalitet i utveckling och produktion
- Kvalitetsledning och kvalitetssystem
Engelska
09.01.2023 - 29.04.2023
01.12.2022 - 09.01.2023
Kajsa From, Jörgen Strid
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Godkända övningsarbeten och presentationer samt godkänd tentamen
meddelas vid kursstart
135 arbetstimmar
- känner inte till uppföljningssystem som hjälper företagen att öka insikten om deras samhällsansvar
- saknar förståelse för hur samhällsansvar är kopplat till lönsamhet och framgång
- saknar förståelse för individens ansvar till att medverka till en hållbar utveckling
- saknar förståelse för att företags verksamhet har internationella dimensioner
- saknar förståelse för de olika aspekterna av ett företags samhällsansvar: ekonomiskt, miljömässigt, socialt och etiskt
- saknar förståelse för betydelsen av produktkvalitet och kundfokusering, samt kopplingen mellan kvalitet och lönsamhet
- saknar förståelse för kvalitetsfrågornas betydelse i produktutveckling, produktion och processtyrning
- saknar förståelse för betydelsen av kvalitetsfokuserat ledarskap och användningen av kvalitetssystem
- känner till olika uppföljningssystem som hjälper företagen att öka insikten om deras samhällsansvar
- förstår hur samhällsansvar är kopplat till lönsamhet och framgång
- förstår individens ansvar till att medverka till en hållbar utveckling
- förstår att företags verksamhet har internationella dimensioner
- förstår de olika aspekterna av ett företags samhällsansvar: ekonomiskt, miljömässigt, socialt och etiskt
- förstår vikten av produktkvalitet, kundfokusering, samt kopplingen mellan kvalitet och lönsamhet
- förstår kvalitetsfrågornas betydelse i produktutveckling, produktion och processtyrning
- förstår betydelsen av kvalitetsfokuserat ledarskap och användningen av kvalitetssystem
- kan namnge och beskriva olika mätsystem för företagsansvar
- förstår samhällsansvarets roll i att vara framgångsrik både på marknaden för produktionsfaktorer och marknaden för prestationer
- förstår företagens möjligheter och begränsningar i strävan efter hållbar utveckling
- kan beskriva hur företag påverkar och påverkas av beslut med sociala och ekologiska dimensioner i en global ekonomi
- kan beskriva kopplingen mellan företag och dess intressenter
- kan analysera marknader och kundbeteenden ur ett kvalitetsperspektiv
- kan analysera produktutveckling, konstruktion och produktion ur ett kvalitetsperspektiv
- kan beskriva vikt och användning av kvalitetssystem i olika organisationers ledning
- kan redogöra för val och användning av olika mätare gällande företagsansvar
- kan sakligt formulera och argumentera för sin ståndpunkt gällande ansvarsfrågor
- kan diskutera det komplexa sambandet mellan individer, samhällen och näringsliv
- kan argumentera för sin ståndpunkt i etiska och miljömässiga frågor
- kan argumentera i frågor gällande hantering av relationer till intressenter
- kan tillämpa kvalitetsrelaterade metoder och verktyg i analyser av och beslut om produkter och marknader
- kan beakta och tillämpa olika kvalitetsdimensioner i produktutveckling och produktionsplanering
- kan tillämpa kvalitetsaspekter och kvalitetssystem i ledarskapsrelaterade frågor och beslut
Rosmeriany Nahan-Suomela
Kontaktundervisning
Ghauri, P. N. & Cateora, P. (2021). International Marketing (5:e uppl.). McGraw-Hill Education. Eller tidigare upplaga.
Föreläsningar, gästföreläsningar, diskussioner, grupp- och övningsarbeten samt tent
Engelska
06.03.2023 - 30.04.2023
01.12.2022 - 05.03.2023
Henrik Virtanen
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Totalt 135 h fördelat på:
-Schemalagd undervisning: 32 h
-Icke-schemalagt arbete: 103 h
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Material publicerat på Moodle
Material på internet.
Litteratur inom ämnet.
8 närtillfällen
5 föreläsningar
1 mellanredovisning
2 dagar för projektpresentationer
Uppgifter
5 inlämningsuppgifter
1 KLN (Intro + reflektion utöver uppgifterna)
1 projekt (plan, presentation, rapport och utvärdering av sig själv och team)
Svenska
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Håkan Sourander
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
75% närvaro på föreläsningar
Bedömning
Inlämningsuppgifter + KLN, 50%
Utförande av projekt och rapportering
Projektplan, 10%
Presentation 10%
Projektrapport 30%
Anna-Lena Berglund
Virtuell undervisning
Material publicerat på Moodle
Material på internet
Litteratur inom ämnet.
Kursmaterial Heide, Johansson, Simonsson (2021): Kommunikation i organisationer (Liber)
Föreläsningar, gruppdiskussioner och inlämningsuppgifter
Kundprojekt
Sammanställning av kommunikationsmaterial för ett företag
Materialstudier
Tentamen
Inlämningsuppgifter 30 %
Projektarbete 30 %
Tentamen 30 %
Närvaro på föreläsningar 10 %
A
Svenska
29.08.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 02.09.2022
Kristiina Salo
Företagskommunikation och digital kommunikation – vad menas och vad ta i beaktande?
Olika kommunikationsformat - whitepapers, nyhetsbrev, e-skrifter
Att kommunicera digitalt
Webbsidor och sociala medier - some-inlägg, webbtexter
Visuell kommunikation - infografik, bilder, filmer
Att mäta effekten av företagskommunikation
Genomgång och ”tentamen”
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Jakobstad, Köpmansgatan 10
3 sp
H-5
Aktivt deltagande i föreläsningar
Inlämningsuppgifter
Utförande av projekt och rapportering
Frånvaro från föreläsningar kompenseras med utförligare inlämningsuppgift.
Projektarbete med ett företag som driver export/import med Norge
Föreläsningar 16h
Självstudier & inlämningsuppgifter 30h
Projektarbete 35h
Den studerande gör inte alla delarna som hör till kursen eller deltar på föreläsningar. Ifall någon del försummas, kommer studeranden inte igenom kursen.
Digital Kommunikation: Den studerande har en uppfattning om principerna för digital kommunikation och till en del en förståelse för kommunikation som framgångsfaktor för ett företag i digitala kanaler. Den studerande känner till några medel för lyckad kommunikation.Intern kommunikation: Den studerande förstår grundläggande principer för kommunikation inom ett företag och kan till en del delta i den. Extern kommunikation: Den studerande kan till en del delta i ett företags externa kommunikation.Webb- och sometexter: Den studerande har insikter i en skriftlig och visuell digital affärskommunikation men dokumentationen har brister. terminoligin på området är till en del bekant.
Digital Kommunikation: Den studerande förstår grundläggande principer för digital kommunikation inom ett företag och förstår att en genomtänkt och välplanerad kommunikation är en framgångsfaktor för ett företag. Den studerande känner till olika medel för framgångsrik digital kommunikation. xtern kommunikation: Den studerande har god förmåga att bidra till och delta i ett företags externa kommunikation på ett planerat och genomtänkt sätt. Webb- och somekommunikation: Den studerande känner väl till olika skeden i en skrifltig och visuell digital affärskommunikation och kan utföra den dokumentation som krävs och är bekant med terminologin på området.
Digital Kommunikation: Den studerande har utmärkt förståelse för principerna för digital kommunikation inom ett företag och visar tydligt på en förståelse om att en genomtänkt och välplanerad digital kommunikation är en framgångsfaktor för ett företag. Den studerande är välbekant med olika medel för framgångsrik kommunikation.Intern kommunikation: Den studerande har utmärkt förmåga att bidra till och delta i ett företags interna kommunikation och har förståelse för vikten av en fungerande intern kommunikation. Extern kommunikation: Den studerande har en utmärkt förmåga att bidra till och delta i ett företags externa digitala kommunikation på ett planerat och genomtänkt sätt. Den studerande har utmärkt förmåga att bidra och delta i ett företags externa kommunikation på ett kreativt, välplanerat och välstrukturerat. Webb- och somekommunikationDen studerande visar en utmärkt förmåga att delta i en skriftlig affärskommunikation, känner väl till den terminologi som krävs och är välbekant med dokumentuppställningsregle
Kontaktundervisning
Material publicerat på Moodle
Rekommenderade artiklar
Litteratur inom ämnet
Föreläsningar och inlämningsuppgifter
Grupparbeten
Projektplan, -rapport och presentation
Faktastudier
Studerande känner till grundbegrepp inom digital marknadsföring och förstår markandsföringens betydelse i organisationen
Studerande har grundläggande kännedom om olika områden inom digital marknadsföring.
Studerande känner till olika sätt att kommunicera på marknaden.
Svenska
01.01.2023 - 26.02.2023
01.12.2022 - 31.12.2022
Kajsa From
Intro och definitioner
Projektdirektiv & projekthantering
Google Analytics + projektupplägg
Projektets mellanredovisning
SEO & webbsidor
SEA & SOME, Display marketing
Content marketing & marketing automation
Projektpresentationer
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Aktivt deltagande i föreläsningar
Inlämningsuppgifter
Utförande av projekt och rapportering
Meddelas vid kursstart.
Meddelas vid kursstart.
135 h inkluderande närundervisning, övningsarbeten och litteraturstudier.
Kontaktundervisning
- känner till aktuell teknik och kan utnyttja digitala kanaler för att nå målgrupperna i den digitala verksamhetsmiljön.
- kan utforma sitt budskap rätt beroende på använd kanal.
- känner till grunderna för hur man mäter och analyserar effekten av marknadsföringen i digitala kanaler.
- vet hur man bygger upp digital marknadsföring på ett lönsamt sätt.
- kan skapa nätverk i en digital miljö.
Svenska
09.01.2023 - 30.04.2023
01.12.2022 - 08.01.2023
Håkan Sourander
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Kontaktundervisning
Pierre J Benckendorff, Pauline J Sheldon, Daniel R Fesenmaier (2014) Tourism Information Technology, 2nd Edition, CABI, UK.
Gamification:
F. Xu, F. Tian, D. Buhalis, J. Weber: Marketing tourism via electronic games: understanding the motivation of tourist players (researchgate.net);
* F. Xu, F. Tian, D. Buhalis, J. Weber, H. Zhang: Tourists as Mobile Gamers: Gamification for Tourism Marketing. Journal of Travel & Tourism Marketing. (http://dx.doi.org/10.1080/10548408.2015.1093999
* Gaming and Gamification in Tourism. Best Practice Report. https://thinkdigital.travel/wp-content/uploads/2014/05/Gamification-in-Tourism-Best-Practice.pdf
* Digitaalisten pelien hyödyntäminen matkailussa : Case Kainuu (http://theseus.fi/handle/10024/86783)
Pesonen: Analysing and managing tourism business online : https://www.youtube.com/watch?v=kpGPIyIszlI
Pesonen: Advanced online business https://www.youtube.com/watch?v=t70O6IJJfNo
Pesonen: Avoin data https://www.youtube.com/watch?v=RpUdtTIM6II
Pesonen: Practical examples https://www.youtube.com/watch?v=9Lt3BruIB0M
- Verkstäder
- Egen research
- Gästföreläsning
- Studiebesök
- Presentationer
- Skriftligt arbete
- Projektarbete-
De skriftliga uppgifterna samt den muntliga presentationen bedöms enligt skalan 0 - 5
Projektarbetet bedöms enligt skalan U/GK
Svenska
09.01.2023 - 30.04.2023
01.12.2022 - 31.12.2022
7 - 25
Maria Engberg
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Kursen inkluderar projektarbete som är kopplat till arbetslivet
- Projektarbete. Utfört projektarbete inkl. projektplan och projektrapport.
- Projektpresentation. Datum bestäms på introduktionen. Bedöms enligt skalan 0-5
- Teoretisk referensram för projektarbetet. 5 - 6 sidor, min. 3 källor (i par/enskilt) Bedöms enligt skalan 0-5. Bedöms enligt skalan
0-5
- Läsecirkel, datum bestäms på introduktionen, Bedöms enligt GK/U
Projektarbete 2 sp
Projektpresentation 1 sp
Teoretisk referensram 2 sp
Läsecirkel 1 sp
Skriftligt arbete + muntlig presentation:
Studerande har inte följt uppgiftens anvisningar och visar synnerligen svaga kunskaper inom ämnet. Inlämningsuppgiften är bristfällig eller saknas.
Projektarbete:
Studerande har inte deltagit och har inte bidragit i processen för projektarbetet. Studerandes andel i projektet kan inte påvisas eller är mycket liten.
Skriftligt arbete + den muntliga presentationen:
Studerande har delvis följt uppgiftens anvisningar och visar nöjaktiga kunskaper inom ämnet. Uppgiftens innehåll är tillfredsställande
Skriftligt arbete + den muntliga presentationen:
Studerande har fullföljt uppgiftens anvisningar och visar goda eller synnerligen goda kunskaper inom ämnet. Innehållet är bra eller synnerligen bra.
Skriftligt arbete + den muntliga presentationen:
Studerande föjer uppgiftens anvisningar och visar utmärkta insikter inom ämnet. Innehållet är utmärkt och så gott som tekniskt felfri.
Kontaktundervisning
Olika böcker i excel
Internet
Föreläsning
Datorövningar
Handledning
Svenska
09.01.2023 - 30.04.2023
28.01.2022 - 08.02.2023
Ludvig Kihlman
Utbildning i företagsekonomi
Godkänd/Underkänd
Inlämningsuppgifernas deadline 30.4
Excelövningar 81h
- fördjupad användning av funktioner
- pivottabeller
- makron
Godkända inlämningsuppgifter
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Rekommenderad litteratur:
- Loopa: Affärsutveckling för entreprenörer - så driver du din affärsidé till kund.
- Osterwalder & Pigneur: Business Model Generation.
- Exit: 15 inspiroivaa tositarinaa suomalaisista yrittäjistä, jotka loivat menestyksen tyhjästä.
- Övrig vetenskaplig litteratur om ekonomi och företagande enligt studerandes val.
Kursen genomförs främst under träningstid och under resurstillfällen utanför träningstid.
Undervisningsmetoderna består av:
- resurstillfällen
- reflektioner kring litteratur mm.
- affärsutveckling inom det egna teamet
- ev. gästföreläsning/studiebesök
- intervjuer med företagare
- Key Learning Note
Bedömningen sker utgående från följande grunder utan inbördes ordning:
- deltagaraktivitet under träningar och övriga aktiviteter
- dokumenterat arbete med teamets affärsutveckling
- innehåll i KLN
Svenska
06.10.2022 - 23.12.2022
15.06.2022 - 05.10.2022
Kim Friman, Marika Nygårdas, Helena Nordström
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
Godkänd/Underkänd
Av studerande förväntas följande prestationer under kursens gång:
- 100%-ig närvaro och aktivt deltagande i träningarna (frånvaro ska kompenseras)
- andra till kursen hörande aktiviteter
- Key Learning Note innehållande litteraturhänvisningar och reflektioner
- intervju med företagare (enskilt eller i par)
- aktivt deltagande i etableringsprocessen för teamets företag
- deltagande i checkpoint
Den praktiska delen i kursen består av grundandet av det egna företaget
Kontaker med stödorganisationer
Kontakter med företagare
Examination sker genom Key Learning Note
Kursen innefattar
- 1.5 sp för arbete med affärsutveckling samt resurstillfällen,
- 1.5 sp för träningsnärvaro samt
- 2 sp för litteraturstudier (KLN).
Godkänd kurs förutsätter:
- närvaro och aktivt deltagande i träningarna och andra aktiviteter beträffannde grundander av teamets bolag
- dokumentation av teamets affärsutvecklingsprocess
- Key Learning Note med litteraturhänvisningar enligt givna riktlinjer vid kursens slut
Katarina Sandström
Kontaktundervisning
Svenska
09.01.2023 - 30.04.2023
01.12.2022 - 08.01.2023
Ludvig Kihlman
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Talous- ja rahoitusmatematiikka (Pulkkinen & Holopainen)
Matematik inom företagsekonomi 1 & 2 (Leila Karjalainen)
Föreläsningar
Räkneövningar
Godkända tentamina
Svenska
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Katarina Sandström, Ludvig Kihlman
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Flera deltenter under studieperioden
Föreläsmingar 20h
Räkneövningar 20h
Tentamina 12h
Självstudier 29h
Under 50% i tentamina
50%-70% i tentamina
70%-90% i tentamina
Över 90% i tentamina
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Material på Moodle
Karjalainen, L. (2019). Matematik inom företagsekonomi. Helsingfors: Utbildningsstyrelsen.
Föreläsningar, övningar och inlämningsuppgifter
Bedömningen baseras på tentamen och inlämningsuppgifter
Svenska
03.10.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 02.10.2022
Linda Jönn
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Tentamen och inlämningsuppgifter
Kurstent: 12.12
Omtentamen:
Fredag 20.1.2023 kl. 12-16
Fredag 10.2.2023 kl. 12-16
5 sp x 27 h = 135 h
Timmar i klass: 52 h
Eget arbete: 83 h
Kriterierna för vitsord 1-2 uppfylls ej.
Kan lösa enkla uppgifter på procentuell förändring och förstår vad begreppen index och inflation betyder
Kan omvandla från en valuta till en annan valuta, utföra enkla momsberäkningar och prissättningskalkyler
Kan beräkna räntans storlek och beräkna enkla uppgifter med ränta på ränta
Känner till olika grundbegrepp inom investeringskalkyl och kan lösa enkla optimeringsproblem
Förstår hur man formulerar uttryck för procentuell förändring och kan beräkna och jämföra olika typer av index
Kan ställa upp uttryck för hur man omvandlar mellan olika valutor och utföra mera avancerade momsberäkningar och prissättningskalkyler
Kan beräkna det nya kapitalets storlek
Förstår och kan utföra annuitetsberäkningar
Kan uppgöra en investeringskalkyl och förstår hur optimeringsproblem inom finansmatematik löses med kalkylprogram
Kan lösa mer komplicerade problem där procenträkning, olika typer av index ingår
Kan lösa mer komplicerade problem som innehåller valutaberäkningar, momsberäkning och prissättningskalkyler.
Kan lösa mer komplicerade ränteproblem och problem med ränta på ränta med hjälp av ett kalkylprogram
Kan uppgöra mer komplicerade investeringskalkyler med hjälp av ett kalkylprogram och ställa upp och lösa mer krävande optimeringsproblem
Kontaktundervisning
Svenska
01.01.2023 - 31.12.2023
02.12.2022 - 31.12.2023
Företagsekonomi Vasa 3, Henrik Virtanen, Cilla Salo, Linda Jönn, Anna-Lena Berglund, Kajsa From, Jörgen Strid
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Svenska
01.01.2023 - 31.07.2023
01.12.2022 - 31.07.2023
Johanna Tidström, Cilla Salo, Rosmeriany Nahan-Suomela, Linda Jönn, Anna-Lena Berglund, Kajsa From, Jörgen Strid
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Kontaktundervisning
Svenska
09.01.2023 - 31.12.2023
01.12.2022 - 31.12.2022
Timo Kerke, Marika Nygårdas, Annemari Andrésen, Helena Nordström, Fredrik Strandberg, Sanna Nygård, Håkan Sourander, Maria Westerlund, Maria Engberg, Rolf Gammals, Marika Rask, Kim Friman
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Fredrik Strandberg
Kontaktundervisning
Engelska
01.08.2022 - 30.09.2022
02.07.2022 - 31.07.2022
Fredrik Strandberg
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Engelska
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Fredrik Strandberg
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Fredrik Strandberg
Kontaktundervisning
Svenska
09.01.2023 - 30.04.2023
01.12.2022 - 08.01.2023
Fredrik Strandberg
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Jörgen Strid
Kontaktundervisning
Brealey, Myers & Allen (edition 13) Principles of Corporate Finance (kapitel 1-6). (Boken finns att hämta i PDF-fil som ges länk till i Moodle)
Föreläsningar, övningar och inlämningsuppgifter
Bedömningen baseras på tentamen och inlämningsuppgifter
Svenska
09.01.2023 - 19.02.2023
01.12.2022 - 09.01.2023
Jörgen Strid
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Tentamen och inlämningsuppgifter
bestäms vid kursstart
Närstudier: 35 h
Eget arbete: 46 h
Kriterierna för vitsord 1-2 uppfylls ej.
Känner till finansierings- och värdepappersmarknaden och de vanligaste finansieringsinstrumenten
Studerande förstår betydelsen av investerings- och finansieringskalkyler
Studerande förstår betydelsen av riskhantering vid finansierings- och investeringsbeslut
Har god kännedom om finansierings- och värdepappersmarknaden och har viss förmåga att tillämpa denna kunskap
Studerande kan göra enklare investerings- och finansieringskalkyler
Studerande kan göra enklare riskhanteringsanalyser och förstår hur detta påverkar företagets finansierings- och investeringsbeslut
Kan tillämpa förståelsen av finansierings- och värdepappersmarknaden i olika situationer
Studerande kan göra mera avancerade investerings- och finansieringskalkyler och tolka dessa.
Studerande kan göra mera avancerade riskhanteringsanalyser och förstår hur detta påverkar företagets finansierings- och investeringsbeslut
Jörgen Strid
Kontaktundervisning
Brealey, Myers & Allen (edition 13) Principles of Corporate Finance (kapitel 1-6).
Föreläsningar, övningar och inlämningsuppgifter
Bedömningen baseras på tentamen och inlämningsuppgifter
Svenska
10.04.2023 - 21.05.2023
01.12.2022 - 14.04.2023
Jörgen Strid
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Tentamen och inlämningsuppgifter
bestäms vid kursstart
Närstudier: 35 h
Eget arbete: 46 h
Kriterierna för vitsord 1-2 uppfylls ej.
Känner till finansierings- och värdepappersmarknaden och de vanligaste finansieringsinstrumenten
Studerande förstår betydelsen av investerings- och finansieringskalkyler
Studerande förstår betydelsen av riskhantering vid finansierings- och investeringsbeslut
Har god kännedom om finansierings- och värdepappersmarknaden och har viss förmåga att tillämpa denna kunskap
Studerande kan göra enklare investerings- och finansieringskalkyler
Studerande kan göra enklare riskhanteringsanalyser och förstår hur detta påverkar företagets finansierings- och investeringsbeslut
Kan tillämpa förståelsen av finansierings- och värdepappersmarknaden i olika situationer
Studerande kan göra mera avancerade investerings- och finansieringskalkyler och tolka dessa.
Studerande kan göra mera avancerade riskhanteringsanalyser och förstår hur detta påverkar företagets finansierings- och investeringsbeslut
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Bestäms innan kursstart
Föreläsningar, övningar och inlämningsuppgifter
Bedömningen baseras på tentamen och inlämningsuppgifter
Svenska
29.08.2022 - 16.10.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Jörgen Strid
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Jakobstad, Köpmansgatan 10
H-5
Tentamen och inlämningsuppgifter
bestäms vid kursstart
Närstudier: 16 h
Eget arbete: 65 h
Investeringskalkylering
Aktievärdering
Kriterierna för vitsord 1-2 uppfylls ej.
Känner till finansierings- och värdepappersmarknaden och de vanligaste finansieringsinstrumenten
Studerande förstår betydelsen av investerings- och finansieringskalkyler
Studerande förstår betydelsen av riskhantering vid finansierings- och investeringsbeslut
Har god kännedom om finansierings- och värdepappersmarknaden och har viss förmåga att tillämpa denna kunskap
Studerande kan göra enklare investerings- och finansieringskalkyler
Studerande kan göra enklare riskhanteringsanalyser och förstår hur detta påverkar företagets finansierings- och investeringsbeslut
Kan tillämpa förståelsen av finansierings- och värdepappersmarknaden i olika situationer
Studerande kan göra mera avancerade investerings- och finansieringskalkyler och tolka dessa.
Studerande kan göra mera avancerade riskhanteringsanalyser och förstår hur detta påverkar företagets finansierings- och investeringsbeslut
Kontaktundervisning
Svenska
01.08.2022 - 31.07.2023
15.06.2022 - 31.07.2023
Pernilla Fagerström
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Kontaktundervisning
Svenska
01.08.2022 - 31.07.2023
15.06.2022 - 31.07.2023
Pernilla Fagerström
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Virtuell undervisning
Rekommenderad litteratur:
Bell E. & A. Bryman. Företagsekonomiska forskningsmetoder (flera årgångar)
Kananen, J: Opinnäytetyön kirjoittamisen käytännön opas m.fl
Malhotra, N. & Co. Marketing Research An applied approach (flera årgångar)
Övrigt material enligt rekommendation av föreläsaren
Inbandade föreläsningar
Virtuella träffar
Kvalitet på analyser
Kvalitet på forskningsplanen
Närvaro samt aktivitet på digitala träffar
Svenska
09.01.2023 - 09.04.2023
01.12.2022 - 08.01.2023
0 - 30
Annemari Andrésen
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
5 sp
H-5
Forskningplanen inlämnas 31.3.2023
Föreläsningar och virtuella träffar 2 sp
Självständigt arbete inklusive forskningsplan 3 sp
Inte slutförd forskningsplan eller opponens.
Oinlämnade uppgifter
Frånvaro under närtillfällen
Svaga insatser, knapp kvalitet
Inlämnad forskningsplan innehåller enbart basinformation.
Opponensen ger svagt mervärde åt skribenten .
Uppgifter samt presentationer väl utförda
Forskningsplanen innehåller element för att stöda examensarbetsprocessen.
Opponensen ger mervärde åt skribenten.
Utmärkta insatser samt kvalitet på arbeten.
Forskningsplanen innehåller element för att stöda examensarbetsprocessen.
Planen är välmotiverad, konkret och genomförbar.
Opponensen ger ett klart mervärde genom nya synvinklar åt skribenten.
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Rekommenderad litteratur:
Malhotra, N. & Co. Marketing Research An applied approach (flera årgångar)
Bell E. & A. Bryman. Företagsekonomiska forskningsmetoder (flera årgångar)
Övrigt material enligt rekommendation av föreläsaren
Närtillfällen med teori-inlägg
Träningar
Kvalitet på forskningsplanen 70%
Kvalitet på opponens 30%
Närvaro på träningar (måste för att få godkänd kurs)
God aktivitet under träningarna kan bidra till ett höjt vitsord
Svenska
29.08.2022 - 31.03.2023
15.06.2022 - 04.09.2022
Helena Nordström, Fredrik Strandberg, Håkan Sourander
Målet är att studeranden:
- kan särskilja branschens forskningsfrågor från ämneshelheten
- kan identifiera och presentera forskningsproblemet
- kan tillämpa forskningsetik i forskningsprocessen
- inser betydelsen av vetenskaplig litteratur för valt ämnesområde
- kan anpassa undersökningsmetoder till forskningsproblemet.
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Forskningsplanen inlämnas:
Deadline 1: 8.11
Deadline 2: 11.12
Deadline 3: 8.1
Närtillfällen och träningar 2,5 sp
Självständigt arbete inkluderande forskningsplan 2,5 sp
Inte slutförd forskningsplan.
Opponensen uteblir eller är bristfällig
Träningsfrånvaro
Svaga insatser, knapp kvalitet.
Inlämnad forskningsplan innehåller enbart basinformation
Opponensen ger svagt mervärde åt skribenten
Uppgifter samt presentationer väl utförda.
Forskningsplanen innehåller element för att stöda examensarbetsprocessen.
Opponensen ger mervärde åt skribenten
Utmärkta insatser överlag samt exeptionell kvalitet.
Forskningsplanen innehåller element för att stöda examensarbetsprocessen.
Planen är välmotiverad, konkret och genomförbar som sådan.
Opponensen ger ett klart mervärde genom nya synvinklar åt skribenten
Kontaktundervisning
Allan Bryman & Emma Bell (2014) Företagsekonomiska forskningsmetoder. Liber, samt annan av examinator anvisat material
Föreläsningar och övningar, samt litteraturstudier
I tentamen samt i skriftligt övningsarbete bedöms studerandes kunskap om forskningsprocessens olika delar samt olika vetenskapliga metoder och vetenskapligt skrivande.
Svenska
09.01.2023 - 17.03.2023
01.12.2022 - 09.01.2023
Åsa Fagerudd, Jörgen Strid
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Skriftlig tentamen samt skriftligt inlämningsuppgifter
Planeras vid kursstart
27 h per studiepoäng, 108 h totalt
Kriterierna för vitsord 1-2 uppfylls ej.
Studerande har grundläggande men begränsade kunskaper om forskningsprocessens olika delar och vetenskapliga metoder.
Klarar av att planera en längre skrivuppgift och känner till principerna för vetenskapligt skrivande i stora drag.
Studerande har goda kunskaper om forskningsprocessens olika delar och vetenskapliga metoder.
God förmåga att planera en längre skrivuppgift och behärskar den språkliga stil som är lämplig på examensarbetesnivå
Studerande har exceptionellt goda kunskaper om forskningsprocessens olika delar och vetenskapliga metoder.
Utmärkt förmåga att planera en längre skrivuppgift och behärskar väl den språkliga stil som är lämplig på examensarbetesnivå.
Helena Nordström
Kontaktundervisning
Engelska
09.01.2023 - 30.04.2023
01.12.2022 - 08.01.2023
Helena Nordström
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Rekommenderad litteratur:
- Bokslutsmodell för aktiebolag
- Aktuella lagar och förordningar
- Bokföringslagen
- Bokföringsförordingen
- Näringsskattelagen
- Bokföringsnämndens anvisningar
- Övriga rekommendationer ges i samband med kursen
Närtillfällen med teoriinlägg och praktiska övningar.
Inlämningsuppgift inklusive muntlig presentation
Närvaro och aktivitet på närtillfällena
Inlämningsuppgift:
- bokföring 40%
- bokslut 30%
- muntlig presentation 20%
Svenska
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 18.09.2022
Marika Nygårdas
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Närvaro och aktivitet på närtillfällena
Inlämningsuppgift:
- bokföring 40%
- bokslut 30%
- muntlig presentation 20%
Närtillfällen och verkstäder, 1 sp
Övningar; 1 sp
Inlämningsuppgift: 2 sp
Självständiga teoristudier, 1 sp
Inlämningsuppgift:
- <50% rätt av väsentliga bokningar i bokföringen
- uppenbara brister i bokslutsuppgifterna
- du kan inte lytfta fram basfakta i den muntliga presentationen
Inlämningsuppgift:
- den löpande bokföringen är till väsentliga delar rätt
- bokslutet är strukturellt rätt uppbygt
- i den muntliga presentationen framgår att du känner till bokslutets innehåll
Din aktivitet under resurstillfällena kan ha en höjande effekt på vitsordet
Inlämningsuppgift:
- den löpande bokföringen är till väsentliga delar rätt och du har de gjort de viktigaste periodiseringarna
- bokslutet är strukturellt rätt uppbyggt och innehåller noter och balansspecifikationer
- i den muntliga presentationen framgår att du känner till bokslutets innehåll och kan lyfta fram väsentliga poster
Din aktivitet under resurstillfällena kan ha en höjande effekt på vitsordet
Inlämningsuppgift:
- den löpande bokföringen är till väsentliga delar rätt och du har de gjort samtliga periodiseringar.
- bokslutet är strukturellt rätt uppbyggt och innehåller noter och balansspecifikationer. Bokslutet är lättläst och uppfyller alla lagens krav.
- i den muntliga presentationen framgår att du känner till bokslutets innehåll och kan lyfta fram väsentliga poster
Din aktivitet under resurstillfällena kan ha en höjande effekt på vitsordet
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Tomperi, S. Kehittyvä kirjanpitotaito, senaste versionen.
Bokföringsnämndens anvisningar
Skatteförvaltningens material
Föreläsningsmaterial samt övningar (Moodle)
Övrigt av läraren anvisat material
Föreläsningar, övningar
tentamen samt aktivt deltagande i övningar, inlämningsuppgifter och diskussioner
Skala 1 -5
alla delområden bör vara godkända för godkänt kursvitsord
Svenska
09.01.2023 - 15.05.2023
01.12.2022 - 09.01.2023
Cilla Salo, Anna-Lena Berglund
Avsnitten 1-7 ansvarar Berglund för, avsnitt 8 hålls av Salo
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Studiebesök och gästföreläsning
två deltenter
60h närstudier
75 h övningsarbeten, självstudier och reflektion
1. Om bokföringsmetoder och bokföringsmaterial
2. God bokföringssed
3. Värdering och intäktsföring av omsättningstillgångar
4. Avskrivningar enligt plan samt avskrivningsdifferenser
5. Återanskaffningsreserveringar
6. Uppskrivningar
7. Finansieringsformer
8. Specialfrågor inom mervärdesbeskattningen
kriterierna för 1-2 uppfylls ej
Studerande känner till de mest centrala bokföringsprinciperna och kan förklara innebörden i begreppet god bokföringssed.
Studerande förstår hur omsättningstillgångarna värderas i bokslutet och känner till olika sätt att intäktsföra dessa.
Studerande känner till värderingen av bestående aktiva, samt principerna för hur dessa kostnadsförs.
Studerande känner till specialfrågor gällande mervärdesbeskattning vid handel inom Finland och utanför landets gränser.
Studerande kan förklara innebörden av de mest centrala bokföringsprinciperna och förstår vilken inverkan god bokföringssed har på det dagliga arbetet.
Studerande kan värdera omsättningstillgångarna i bokslutet och känner till olika principer för intäktsföring.
Studerande kan värdera bestående aktiva och kan periodisera dessa genom planenliga avskrivningar. Studerande känner också till möjligheterna till avskrivningar utöver plan
Studerande kan sköta frågor gällande mervärdesbeskattning vid handel inom Finland och utanför landet ur ett bokföringsmässigt perspektiv såväl som klarar av att inlämna de rapporter myndigheterna kräver.
Studerande kan förklara innebörden av bokföringsprinciperna och kan förklara vilken inverkan god bokföringssed har på det dagliga arbetet. Studerande kan tolka bokföringsnämndens anvisningar.
Studerande värderar självständigt omsättningstillgångarna i bokslutet och kan tillämpa olika principer för intäktsföring i bokslutet.
Studerande kan värdera bestående aktiva och kan självständigt periodisera dessa genom planenliga avskrivningar. Studerande kan också utnyttja möjligheterna till avskrivningar utöver plan. Begrepp såsom återanskaffningsreservering och uppskrivning är bekanta.
Studerande kan självständigt sköta specialfrågor gällande mervärdesbeskattning vid handel inom Finland och utanför landet ur ett bokföringsmässigt perspektiv såväl som klarar av att inlämna de rapporter myndigheterna kräver.
Cilla Salo
Kontaktundervisning
Tomperi, S. Kehittyvä kirjanpitotaito, senaste versionen.
Bokföringsnämndens anvisningar
Skatteförvaltningens material
Föreläsningsmaterial samt övningar (Moodle)
Övrigt av läraren anvisat material.
föreläsningar, övningar
tentamen samt aktivt deltagande i övningar, inlämningsuppgifter och diskussioner
Skala 1 -5,alla delområden bör vara godkända för godkänt kursvitsord
Svenska
09.01.2023 - 15.05.2023
01.12.2022 - 09.01.2023
Cilla Salo, Anna-Lena Berglund
Avsnitten 1-7 handhas av A-L Berglund, avsnitt 8 av Cilla Salo
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Studiebesök och gästföreläsning
två deltenter
40h närstudier
95 h övningsarbeten, självstudier och reflektion
1. Om bokföringsmetoder och bokföringsmaterial 2. God bokföringssed 3. Värdering och intäktsföring av omsättningstillgångar 4. Avskrivningar enligt plan samt avskrivningsdifferenser 5. Återanskaffningsreserveringar 6. Uppskrivningar 7. Finansieringsformer 8. Specialfrågor inom mervärdesbeskattningen
kriterierna för 1-2 uppfylls ej
Studerande känner till de mest centrala bokföringsprinciperna och kan förklara innebörden i begreppet god bokföringssed.
Studerande förstår hur omsättningstillgångarna värderas i bokslutet och känner till olika sätt att intäktsföra dessa. Studerande känner till värderingen av bestående aktiva, samt principerna för hur dessa kostnadsförs.
Studerande känner till specialfrågor gällande mervärdesbeskattning vid handel inom Finland och utanför landet.
Studerande kan förklara innebörden av de mest centrala bokföringsprinciperna och förstår vilken inverkan god bokföringssed har på det dagliga arbetet.
Studerande kan värdera omsättningstillgångarna i bokslutet och känner till olika principer för intäktsföring. Studerande kan värdera bestående aktiva och kan periodisera dessa genom planenliga avskrivningar. Studerande känner också till möjligheterna till avskrivningar utöver plan
Studerande kan sköta frågor gällande mervärdesbeskattning vid handel inom Finland och utanför landet ur ett bokföringsmässigt perspektiv såväl som klarar av att inlämna de rapporter myndigheterna kräver.
Studerande kan förklara innebörden av bokföringsprinciperna och kan förklara vilken inverkan god bokföringssed har på det dagliga arbetet. Studerande kan tolka bokföringsnämndens anvisningar.
Studerande värderar självständigt omsättningstillgångarna i bokslutet och kan tillämpa olika principer för intäktsföring i bokslutet. Studerande kan värdera bestående aktiva och kan självständigt periodisera dessa genom planenliga avskrivningar. Studerande kan också utnyttja möjligheterna till avskrivningar utöver plan. Begrepp såsom återanskaffningsreservering och uppskrivning är bekanta.
Studerande kan självständigt sköta specialfrågor gällande mervärdesbeskattning vid handel inom Finland och utanför landet ur ett bokföringsmässigt perspektiv såväl som klarar av att inlämna de rapporter myndigheterna kräver.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Ström & Vendel (2021 eller 2018): Digital marknadsföring
2. Svensson & Östberg (2016): Marknadsföring, människor och interaktion
3. Kotler, Amstrong, Parment (2018): Marknadsföring. Teori, strategi och praktik
ELLER
Wildenstam (2018). Marknadsföring - Modeller och Principer
4. Annat material som hänvisas till av läraren
Föreläsningar, litteraturdiskussioner, gruppdiskussioner, skrifliga inlämningsuppgifter, tentamen
bedömning kommer att ske både via skriftliga tentamen, litteraturseminarier samt inlämningsuppgifter
Alla delmoment bör vara godkända för godkänt resultat på kursen
Svenska
29.08.2022 - 06.11.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Jörgen Strid
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Jakobstad, Köpmansgatan 10
H-5
Litteraturtentamen och skriftligt inlämningsarbete
Gästföreläsare och samarbete med lokala företag
tentamen, inlämningar och litteraturseminarier utifrån separat schema
Arbetsbelastning;
Totalt 27h/studiepoäng = 135 h. Av vilka;
30 h = schemalagt undervisning
105 h = självstudier
Digital marknadsföring
CRM och kundrelationer
når inte upp till bedömningskriterierna för steg 1-2 på vitsordskalan
Minimal input i litteraturdiskussioner eller minimal närvaro i klassdiskussioner och i företagsprojekt.
Studerande har läst teori och har förståelse om ämnet och kan använda rätt terminologi med tanke på kursens kompetenser.
Studerande kan använda olika källor för att hämta information om ämnet i både tal och skrift, har både källhänvisningar och källförteckning.
Projektet är utfört och godkänt. Projektet är dokumenterat och är av tillfredställande kvalitet
Input i litteraturdiskussioner , klassdiskussioner och i företagsprojekt.
Studerande har läst teori och har en god förståelse om ämnet och kan använda rätt terminologi, teorier och modeller med tanke på kursens kompetenser
Studerande kan använda olika källor för att hämta information om ämnet i både tal och skrift, har både källhänvisningar och källförteckning.
Studerande kan diskutera centrala frågor och teoretiska synpunkter
Studerande kan knyta teorin till praktiken och kan reflektera tillämpningen av teorin i praktiken
Projektet är utfört och godkänt. Projektet är dokumenterat och är av god kvalitet
Aktivt engagemang i litteraturseminarier, klassdiskussioner och företagsprojekt.
Studerande har läst teori och har en god förståelse om ämnet och kan använda rätt terminolog, teorier och modeller med tanke på kursens kompetenser.
Studerande kan använda olika källor för att hämta information om ämnet i både tal och skrift, har både källhänvisningar och källförteckning.
Studerande kan diskutera centrala frågor och teoretiska synpunkter
Studerande kan knyta teorin till praktiken och kan reflektera tillämpningen av teorin i praktiken
Studerande bidrar med egen tolkning av ämnet och relaterar till större sammanhang.
Studerande bidrar med nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden.
Projektet är utfört och godkänt. Projektet är dokumenterat och är professionellt utfört.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
HUVUDLITTERATUR
1. Ström & Vendel (2021 eller 2018): Digital marknadsföring
2. Svensson & Östberg (2016): Marknadsföring, människor och interaktion
REFERENSLITTERATUR
3. Kotler, Amstrong, Parment (2018): Marknadsföring. Teori, strategi och praktik
ELLER
Wildenstam (2018). Marknadsföring - Modeller och Principer
4. Annat material som hänvisas till av läraren
Föreläsningar, litteraturdiskussioner, gruppdiskussioner, skrifliga inlämningsuppgifter, tentamen
bedömning kommer att ske både via skriftliga tentamen, litteraturseminarier samt inlämningsuppgifter
Alla delmoment bör vara godkända för godkänt resultat på kursen
Svenska
29.08.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Jörgen Strid
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Litteraturtentamen och skriftligt inlämningsarbete
Gästföreläsare och inlämningar kopplade till företag
tentamen, inlämningar och litteraturseminarier utifrån separat schema som redogörs för vid kursstart
Arbetsbelastning;
Totalt 27h/studiepoäng = 135 h. Av vilka;
50 h = schemalagt undervisning
85 h = självstudier
Digital marknadsföring
CRM och kundrelationer
når inte upp till bedömningskriterierna för steg 1-2 på vitsordskalan
Minimal input i litteraturdiskussioner eller minimal närvaro i klassdiskussioner och i företagsprojekt.
Studerande har läst teori och har förståelse om ämnet och kan använda rätt terminologi med tanke på kursens kompetenser.
Studerande kan använda olika källor för att hämta information om ämnet i både tal och skrift, har både källhänvisningar och källförteckning.
Projektet är utfört och godkänt. Projektet är dokumenterat och är av tillfredställande kvalitet
Input i litteraturdiskussioner , klassdiskussioner och i företagsprojekt.
Studerande har läst teori och har en god förståelse om ämnet och kan använda rätt terminologi, teorier och modeller med tanke på kursens kompetenser
Studerande kan använda olika källor för att hämta information om ämnet i både tal och skrift, har både källhänvisningar och källförteckning.
Studerande kan diskutera centrala frågor och teoretiska synpunkter
Studerande kan knyta teorin till praktiken och kan reflektera tillämpningen av teorin i praktiken
Projektet är utfört och godkänt. Projektet är dokumenterat och är av god kvalitet
Aktivt engagemang i litteraturseminarier, klassdiskussioner och företagsprojekt.
Studerande har läst teori och har en god förståelse om ämnet och kan använda rätt terminolog, teorier och modeller med tanke på kursens kompetenser.
Studerande kan använda olika källor för att hämta information om ämnet i både tal och skrift, har både källhänvisningar och källförteckning.
Studerande kan diskutera centrala frågor och teoretiska synpunkter
Studerande kan knyta teorin till praktiken och kan reflektera tillämpningen av teorin i praktiken
Studerande bidrar med egen tolkning av ämnet och relaterar till större sammanhang.
Studerande bidrar med nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden.
Projektet är utfört och godkänt. Projektet är dokumenterat och är professionellt utfört.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
* Carlson, Mikael (2014): Att arbeta med företagsanalys: analysmetoder för att upptäcka varningssignaler och styra mot uppställda mål
* Instruktioner och annat material kopplat till Bissim (läggs upp av kursläraren)
* Annat av läraren hänvisat material
Föreläsningar, övningar,, Business simulation och inlämningsuppgifter
Bedömningen baseras på tentamen och inlämningsuppgifter
Svenska
03.10.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 02.10.2022
Jörgen Strid
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Tentamen och inlämningsuppgifter
Samarbete med Ashton University (GBR) kring Bissim
bestäms vid kursstart
5 sp = 135h totalt
60h närstudier
75h självstudier
företagets ekonomiska rapporter
-nyckeltalsanalys och styrmodeller
-finansieringsanalys
-kassaflödesanalys
Kriterierna för vitsord 1-2 uppfylls ej.
Studerande kan läsa bokslutsrapporter och utgående från dem tolka företagets finansiella ställning.
Studerande kan utföra enklare justeringar av bokslut och en enklare nyckeltalsanalys samt tolka denna.
Studerande förstår företagets kapitalanvändning och kapitalkällor.
Studerande förstår bokslutets innehåll väl och kan tolka den information som bokslutet ger ur många synvinklar.
Studerande kan göra nödvändiga bokslutsjusteringar inför en nyckeltalsanalys, samt analysera företaget ur många perspektiv med relevanta nyckeltal.
Studerande kan förklara samt uppgöra enklare kassaflödes- och finansieringsanalyser.
Studerande kan självständigt tolka ett bokslut och kan utgående från detta dra motiverade slutsatser gällande företagets finansiella ställning.
Studerande kan självständigt utföra de bokslutsjusteringar som krävs inför bokslutsanalysen och utgående från relevanta, väl valda nyckeltal analysera företagets likviditet, soliditet och lönsamhet. Studerande förstår de ekonomiska sambanden och kan använda olika styrmodeller i sin analys av företaget.
Studerande kan uppgöra kassaflödes- och finansieringsanalyser för företaget samt tolka och förklara innebörden av dessa.
Kontaktundervisning
Tomperi, S. senaste versionen. Yritysverotus ja tilinpäätössuunnittelu. Helsinki. Oy Edita Ab.
Skattelagstiftning
Beskattningsmaterial på www.vero.fi samt artiklar
Föreläsningsmaterial samt övningar (Moodle)
Övrigt av läraren anvisat material.
- föreläsningar och räkneövningar
-grupparbete
ALla delområden bör vara godkända för godkänt kursvitsord.
Svenska
20.02.2023 - 30.04.2023
01.12.2022 - 20.02.2023
Anna-Lena Berglund
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Deltagande i Vero2023
överenskommes under första lektionen
135 h:
-60 h kontaktundervisning
-30 h projektarbete
-45 h föreberedelser för tent samt reflektion
kriterierna för vitsord 1 uppfylls ej.
Studerande känner till inkomstskattesystemets struktur och kan förklara hur de olika bolagsformerna beskattas för sin verksamhet.
Känner till näringsskattelagen och hur denna påverkar företagens beskattning.
Studerande förstår bokslutsplaneringens betydelse för företaget.
Studerande kan förklara inkomstskattesystemets struktur och kan beräkna inkomstskatt för olika typer av företag. Studerande kan utföra enklare deklarationer för företag.
Kan förklara näringsskattelagen och redogöra för företagens skattepliktiga resp. skattefria inkomster och avdragbara resp. icke-avdragbara utgifter.
Studerande kan planera och uppgöra bokslut för olika typer av företag med beaktande av aktuell skattelagstiftning.
Studerande kan förklara inkomstskattesystemets struktur och kan beräkna inkomstskatt för olika typer av företag. Studerande kan självständigt uppgöra företagens deklaration.
Studerande kan tillämpa näringsskattelagen i beräkningar gällande företagens beskattningsbara resultat.
Studerande kan självständigt planera och uppgöra bokslut för olika typer av företag med beaktande av aktuell skattelagstiftning. Studerande kan utnyttja de olika alternativen som finns och kan förklara följderna av skattemässiga åtgärder.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Tomperi, S. senaste versionen. Yritysverotus ja tilinpäätössuunnittelu. Helsinki. Oy Edita Ab.
Skattelagstiftning
Beskattningsmaterial på www.vero.fi samt artiklar
Föreläsningsmaterial samt övningar (Moodle)
Övrigt av läraren anvisat material.
- föreläsningar och räkneövningar
-grupparbete
Alla delområden bör vara godkända för godkänt kursvitsord.
Svenska
06.03.2023 - 30.04.2023
01.12.2022 - 05.03.2023
Anna-Lena Berglund
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Deltagande i Vero 2023
överenskommes under första lektionen
135 h:
-32 h kontaktundervisning
-65 h projektarbetecvoch övningar
- 38h föreberedelser för tent samt reflektion
kriterierna för vitsord 1 uppfylls ej.
Studerande känner till inkomstskattesystemets struktur och kan förklara hur de olika bolagsformerna beskattas för sin verksamhet.
Känner till näringsskattelagen och hur denna påverkar företagens beskattning.
Studerande förstår bokslutsplaneringens betydelse för företaget.
Studerande kan förklara inkomstskattesystemets struktur och kan beräkna inkomstskatt för olika typer av företag. Studerande kan utföra enklare deklarationer för företag.
Kan förklara näringsskattelagen och redogöra för företagens skattepliktiga resp. skattefria inkomster och avdragbara resp. icke-avdragbara utgifter.
Studerande kan planera och uppgöra bokslut för olika typer av företag med beaktande av aktuell skattelagstiftning.
Studerande kan förklara inkomstskattesystemets struktur och kan beräkna inkomstskatt för olika typer av företag. Studerande kan självständigt uppgöra företagens deklaration.
Studerande kan tillämpa näringsskattelagen i beräkningar gällande företagens beskattningsbara resultat.
Studerande kan självständigt planera och uppgöra bokslut för olika typer av företag med beaktande av aktuell skattelagstiftning. Studerande kan utnyttja de olika alternativen som finns och kan förklara följderna av skattemässiga åtgärder.
Kontaktundervisning
Svenska
01.01.2023 - 31.07.2023
01.12.2022 - 31.12.2022
Timo Kerke, Maria Westerlund, Rolf Gammals
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Åsa Fagerudd
Kontaktundervisning
Litteratur/studiematerial: Kursmaterial Berglund & Boson (2010) Hållbar marknadskommunikation. Malmö: Liber.
och annan motsvarande litteratur
Föreläsningar, gästföreläsningar, litteraturstudier, diskussioner i grupp, skriftliga och muntliga uppgifter enskilt och i grupp.
.
Examinationsformer: Kursen utvärderas utgående från utförda uppgifter. Aktivt deltagande krävs. Förhöret och inlämningsuppgifterna ska vara godkända.
Svenska
06.03.2023 - 30.04.2023
01.12.2022 - 06.03.2023
Åsa Fagerudd
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Gästföreläsare från kommunikationsbyrå eller liknande.
81 h arbete för den studerande under kursen uppdelat på 30 h arbete i klass och 51 h arbete på egen hand.
Den studerandes kunskaper uppfyller inte kriterierna för vitsordet 1.
Kommunikation: Den studerande har en uppfattning om principerna för kommunikation och till en del en förståelse för kommunikation som framgångsfaktor för ett företag. Den studerande känner till några medel för lyckad kommunikation.
Intern kommunikation: Den studerande förstår grundläggande principer för kommunikation inom ett företag och kan till en del delta i den.
Extern kommunikation: Den studerande kan till en del delta i ett företags externa kommunikation.
Affärsbrev: Den studerande har insikter i en skriftlig affärskommunikation men dokumentationen har brister. terminoligin på området är till en del bekant.
Kommunikation: Den studerande förstår grundläggande principer för kommunikation inom ett företag och förstår att en genomtänkt och välplanerad kommunikation är en framgångsfaktor för ett företag. Den studerande känner till olika medel för framgångsrik kommunikation. .
Intern kommunikation: Den studerande har god förmåga att bidra till och delta i ett företags interna kommunikation och har förståelse för vikten av en fungerande intern kommunikation.
Extern kommunikation: Den studerande har god förmåga att bidra till och delta i ett företags externa kommunikation på ett planerat och genomtänkt sätt.
Affärsbrev: Den studerande känner väl till olika skeden i en skriftlig affärskommunikation och kan utföra den dokumentation som krävs och är bekant med terminologin på området.
Kommunikation: Den studerande har utmärkt förståelse för principerna för kommunikation inom ett företag och visar tydligt på en förståelse om att en genomtänkt och välplanerad kommunikation är en framgångsfaktor för ett företag. Den studerande är välbekant med olika medel för framgångsrik kommunikation.
Intern kommunikation: Den studerande har utmärkt förmåga att bidra till och delta i ett företags interna kommunikation och har förståelse för vikten av en fungerande intern kommunikation. Den studerande har utmärkt förmåga att bidra till och delta i ett företags interna kommunikation och visar på en ingående förståelse för vikten av en fungerande intern kommunikation.
Extern kommunikation: Den studerande har en utmärkt förmåga att bidra till och delta i ett företags externa kommunikation på ett planerat och genomtänkt sätt. Den studerande har utmärkt förmåga att bidra och delta i ett företags externa kommunikation på ett kreativt, välplanerat och välstrukturerat.
Affärsbrev: Den studerande visar en utmärkt förmåga att delta i en skriftlig affärskommunikation, känner väl till den terminologi som krävs och är välbekant med dokumentuppställningsregler.
Katja Bonäs
Kontaktundervisning
Kursbok: Ausblicke 1 (Nilsson, Raab, Braun) ISBN 978-91-523-1834-8. Sanoma Utbildning 2016.
Den studerande bör införskaffa kursboken före kursstart.
fortlöpande utvärdering: studerandenas prestationer utvärderas kontinuerligt under kursens lopp (deltagandet i online-tillfällen och inlämningsuppgifter)
-sluttentamen
Svenska
01.03.2023 - 30.04.2024
01.02.2023 - 07.03.2023
Katja Bonäs
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Arbetstid på studeranden: 81 timmar arbete, varav 32 timmar närundervisning i klass och 45 timmar självstudier.
Brist på närvaron, oinlämnade uppgifter, underkänd tentamen.
Den studerande förstår vanliga ord och enkla fraser i tydligt talat, enkelt språk
i långsamt tempo samt i korta, enkla texter om vardagliga och välbekanta
ämnen. Den studerande visar sin förståelse genom att i mycket enkel form
redogöra för innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera
utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag formulerar
sig studeranden enkelt och begripligt med enstaka ord och fraser. För att
förtydliga och variera sin kommunikation bearbetar studeranden, och gör
enstaka enkla förbättringar av, egna framställningar.
Eleven kommenterar i mycket enkel form några företeelser i olika
sammanhang och områden där språket används, och gör då också
enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
Den studerande förstår vanliga ord och enkla fraser i tydligt talat, enkelt språk
i långsamt tempo samt i korta, enkla texter om vardagliga och välbekanta
ämnen. Den studerande visar sin förståelse genom att i enkel form
redogöra för innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera
utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag formulerar
sig studeranden enkelt och begripligt med enstaka ord och fraser. För att
förtydliga och variera sin kommunikation bearbetar studeranden, och gör
enstaka enkla förbättringar av, egna framställningar.
Den studerande kommenterar i relativt enkel form några företeelser i olika
sammanhang och områden där språket används, och gör då också
jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
Den studerande förstår vanliga ord och fraser i tydligt talat vardagsspråk
i normalt tempo samt i texter om vardagliga och välbekanta
ämnen. Den studerande visar sin förståelse genom att
redogöra för innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera
utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag formulerar
sig studeranden mycket tydligt med varierande ord och fraser. För att
förtydliga och variera sin kommunikation bearbetar studeranden, och gör
förbättringar av, egna framställningar.
Den studerande kommenterar i mångsidig form företeelser i olika
sammanhang och områden där språket används, och gör då också
jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Engelska
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
10 - 25
Maria Engberg
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Kontaktundervisning
Svenska
01.08.2022 - 31.07.2023
02.07.2022 - 31.07.2022
Helena Nordström, Rolf Gammals
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Immonen, R & Nuolimaa, R: Osakeyhtiöoikeuden perusteet
Rissanen, K & Airaksinen, M & Castrén, M m.fl.: Yritysoikeus
Bärlund,J., Nybergh,F., Petrell,K. (red.).: Finlands civil- och handelsrätt: en introduktion
AktiebolagsL (624/2006)
L om öppna bolag och kommanditbolag (389/1988)
L om andelslag (421/2013)
Firmalag (128/1979)
Handelsregisterlag (129/1979)
Närtillfällen
Verkstäder under träffar
Grupparbete
Bearbetning av grundandet av teamets företag
Teamuppgift
Individuellt reflektionspapper
Vitsord 0-5
Samtliga inlämningsuppifter bör vara inlämnade och godkända
Bolagsrätt:
- Teamuppgift 30%
- Gruppuppgifter 30%
- Individuellt reflektionspapper 40%
Svenska
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Anna Lönngren, Maria Westerlund
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Bolagsrätt 3sp:
- Närtillfällen och bolagsbildning under träningar: 1sp
- Teori- och litteraturstudier: 1 sp
- Teamuppgift, gruppuppgifter och individuellt reflektionspapper: 1 sp
Handelsrätt 2sp
Du har inte lämnat in samtliga inlämningsuppgifter eller fått dem godkända.
Du har inte lämnat in grupparbetet eller fått det godkänt
Du har inte deltagit i teamuppgiften
Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
Du har lämnat in grupparbetet och fått det godkänt.
Du har deltagit i teamuppgiften, som är godkänd
Det sammanräknade vitsordet för de olika bedömningskriterierna berättigar till vitsordet 1-2.
Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
Du har lämnat in grupparbetet och fått det godkänt.
Du har deltagit i teamuppgiften, som är godkänd
Det sammanräknade vitsordet för de olika bedömningskriterierna berättigar till vitsordet 3-4
Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
Du har lämnat in grupparbetet och fått det godkänt.
Du har deltagit i teamuppgiften, som är godkänd
Det sammanräknade vitsordet för de olika bedömningskriterierna berättigar till vitsordet 5
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Material finns på Moodle
Självstudier i Moodle
Godkända inlämningsuppgifter och online tenter
Svenska
01.01.2023 - 31.12.2023
30.11.2022 - 15.12.2023
Ludvig Kihlman, Rolf Gammals
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
Godkänd/Underkänd
- Novias IT-tjänster och nätverk 5h
- textbehandlingsprogram 50 h
- kalkylprogram 40h
- presentationsprogram 10h
- databaser 30h
Marika Nygårdas
60% Kontaktundervisning, 40% Virtuell undervisning
Material finns på Moodle
Föreläsningar
Godkända inlämningsuppgifter och online tenter
Svenska
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Ludvig Kihlman, Katarina Sandström
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
2 sp
Godkänd/Underkänd
Inlämningsuppgifter och quizzar under hösten 2022
- Novias IT-tjänster och nätverk 5h
- textbehandlingsprogram 50 h
- kalkylprogram 40h
- presentationsprogram 10h
- databaser 30h
Godkända inlämningsuppgifter och online tenter
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
-Material från närträffarna
-Aktuella lagar och förordningar
-Övrig lämplig litteratur
-Närträffar med teori-inslag och övningsuppgifter
-Bokföringsverkstäder
-Individuella inlämningsuppgiter
-gruppuppgifter
Detaljinformation om kursinnehållet finns i Moodle!
-Samtliga inlämningsuppgifter bör vara inlämnade, GK/UK
-Uppgift kring inkomstbeskattning 0-5,
-Uppgift kring mervärdesskatt uppgift 0-5.
-Varje försenad inlämningsuppgift medför avdrag i vitsordet (-1/försenad inlämning). Försenade inlämningsuppifter medför inte underkänt i kursen, om inlämningarna innehållsmässigt kan godkännas.
Svenska
09.01.2023 - 30.04.2023
01.12.2022 - 24.02.2023
Timo Kerke
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
30.4.2023
-Du har inte lämnat in alla inlämningssuppgifter.
-Du fyller inte kraven för vitsord 1 i uppgiften inom inkomstbeskattningen.
-Du fyller inte kraven för vitsord 1 i Uppgiften inom mervärdesbeskattningen.
-Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Uppgiften inom inkomstbeskattningen enligt poäng som berättigar till vitsordet 1-2.
-Uppgiften inom mervärdesbeskattningen enligt poäng som berättigar till vitsordet 1-2.
Konsultuppdrag samt mervärdesskatteuppgiftens vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du har källhänvisningar och källförteckning.
Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Uppgiften inom inkomstbeskattningen enligt poäng som berättigar till vitsordet 3-4.
-Uppgiften inom mervärdesbeskattningen enligt poäng som berättigar till vitsordet 3-4.
Konsultuppdrag samt mervärdesskatteuppgiftens vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera till ditt eget arbete.
5. Du har källhänvisningar och källförteckning.
-Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Uppgiften inom inkomstbeskattningen enligt poäng som berättigar till vitsordet 5.
-Uppgiften inom mervärdesbeskattningen enligt poäng som berättigar till vitsordet 5.
Konsultuppdrag samt mervärdesskatteuppgiftens vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera till eget arbete.
5. Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden.
6. Du har källhänvisningar och källförteckning.
Kontaktundervisning
-Material från närträffarna
-Aktuella lagar och förordningar
-Övrig lämplig litteratur
-Närträffar med teori-inslag och övningsuppgifter
-Bokföringsverkstäder
Kursplattformen i Moodle innehåller detaljerad information om kursinnehållet.
-Samtliga inlämningsuppgifter bör vara inlämnade, GK/UK
-Muntilig genomgång av uppdraget, vitsord 0-5
-Processbeskrivning, vitsord 0-5
Svenska
09.09.2022 - 31.12.2022
16.06.2022 - 09.09.2022
Timo Kerke
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
31.12.2022
På svenska
-Du har inte lämnat in alla inlämningsuppgifter, och/eller
-Ingen muntlig genomgång.
-Du fyller inte kraven för vitsord 1 i processbeskrivningen.
-Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Du får ett vitsord i den muntliga genomgången av ditt uppdrag som berättigar till vitsord 1-2, och/eller
-Din processbeskrivning enligt poäng som berättigar till vitsordet 1-2.
Processbeskrivning vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du har källhänvisningar och källförteckning.
Vitsordet är ett medeltal av delarna.
-Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Du får ett vitsord i den muntliga genomgången av ditt uppdrag som berättigar till vitsord 3-4, och/eller
-Din processbeskrivning enligt poäng som berättigar till vitsordet 3-4
Processbeskrivning vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera till eget arbete.
5. Du har källhänvisningar och källförteckning.
Vitsordet är ett medeltal av delarna.
-Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Du får ett vitsord i den muntliga genomgången av ditt uppdrag som berättigar till vitsord 5, och/eller
-Din processbeskrivning enligt poäng som berättigar till vitsordet 5
Processbeskrivning vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera till eget arbete.
5. Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden.
6. Du har källhänvisningar och källförteckning.
Vitsordet är ett medeltal av delarna.
Kontaktundervisning
Svenska
09.01.2023 - 30.04.2023
01.12.2022 - 08.01.2023
7 - 20
Maria Engberg
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Kontaktundervisning
Kalkyler som beslutsunderlag - Andersson G.
Den nya ekonomistyrningen - Ax, Johansson, Kullvén
Neilimo-Uusi-Rauva: Johdon laskentatoimi
Jyrkkiö-Riistama: Laskentatoimi päätöksenteon apuna
Alhola-Lauslahti:Laskentatoimi ja kannattavuuden hallinta
Björn Lundén: Prissättning : Praktisk handbok
Den nya ekonomistyrningen - Ax, Johansson, Kullvén
Boken om ekonomistyrning - Almqvist, Graf, Jannesson
Budget och budgetering, Kullvén
I kursen kan såväl inhemsk som internationell litteratur användas som stöd.
Träffar på Teams med teori och övningar med Excel
Övningsuppgifter som görs i samband med träffarna och som lämnas in på Moodle (måste vara inlämnade för godkänt vitsord i kursen).
Godkända kalkyleringsuppgifter som görs på egen hand och lämnas in på Moodle (måste vara inlämnade för godkänt vitsord i kursen).
I kursen ingår två Moodle-test.
Moodle-test 1(datum, tid) består av frågor och uträkningar som baserar sig på täckningsbidragskalkyl och lageromsättning.
Moodle-test 2 består av frågor och uträkningar inom budgetering.
I Moodle-testen ingår verbala frågor och uträkningar som du gör i Excel, men svaren skrivs in i Moodle.
Om man inte klarar ett Moodle-test måste man skriva Key Learning Note på den delen. Omtentamen i Moodle-test finns inte.
Vitsord baserar sig på framgång i Moodletest eller KLN samt inlämnade uppgifter. Om studerande blir underkänd i ett Moodletest skall hen ersätta prestationen med att skriva KLN för motsvarande kursavsnitt (intern eller budgetering).
De obligatoriska inlämningsuppgifterna skall vara godkända och inlämnade i tid inom deadline. Försenade inlämningar av uppgifter påverkar vitsordet negativt. Vitsord ges enligt skalan 0-5.
Svenska
09.01.2023 - 12.03.2023
01.12.2022 - 09.01.2023
Rolf Gammals
Kursinnehåll:
Teori och räkneuppgifter i lönsamhetskalkylering
Bidragskalkylering
-täckningsbidragskalkyl
-resultatdiagram (nollpunktsanalys)
-nyckeltal
Lageromsättning
Prissättning
Budgetering
- kan uppgöra och analysera resultatbudget och likviditetsbudget
- förstår budgeteringens roll i verksamhetsplaneringen
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Krav för godkännande:
Moodletest eller KLN och alla inlämnade uppgifter samt kalkyler godkända.
Var noga med att följa både de allmänna instruktionerna för KLN och de instruktioner som ges för denna kurs.
Vitsord: 0-5.
VT 2023
5 sp, c. 135 h arbete. Inkluderar distanstillfällen och arbete på egen hand med räkneuppgifter samt Moodletest eller Key Learning Note.
Jörgen Strid
Kontaktundervisning
Ax, Johannson och Kullvén (/2021/2015). Den nya ekonomistyrningen. OBS! Även äldre upplagor från 2005 och framåt går att använda.
övrigt material hänvisad av kurslärare
föreläsningar, övningar, självstudier
bedömning kommer att ske både via skriftliga tentamen samt inlämningsuppgifter
Svenska
13.03.2023 - 30.04.2023
01.12.2022 - 13.03.2023
Jörgen Strid
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Tentamen samt inlämningsuppgifter
Gästföreläsare
tentamen och deadline för inlämningar enligt planering i Moodle
27h per studiepoäng = 135 timmar
lönsamhetskalkyler och kostnadskalkyler
Bidragskalkyl
resultatdiagram (nollpunktsanalys)
lageromsättning
prissättning
resultat-, likviditets- och balansbudget samt kopplingen mellan dessa
når inte upp till bedömningskriterierna för steg 1 på vitsordskalan
Studerande innehar grundläggande kunskap om begrepp som används inom Internredovisning och budgetering
Studerande förstår betydelsen av intäkts- och kostnadsanalyser för företagets lönsamhet
Studerande har en helhetsbild av de metoder man kan använda inom företagets ekonomiska
planering
Studerande har en förståelse för budgeteringens roll och implementering
Studerande har god kunskap om internredovining och budgetering samt kan utföra enklare beräkningar
Studerande kan bedöma företagets lönsamhet i relation andra företag och kan uppgöra enklare intäkts- och kostnadsanalyser
Studerande kan uppgöra olika typer av kalkyler och budgeter som underlag för beslutsfattande i företaget
Studerande har fördjupad kunskap om internredovisning och budgetering samt kan utföra mera avancerade beräkningar
Studerande kan bedöma företagets lönsamhet i relation till andra företag och kan uppgöra och tolka intäkts- och kostnadsanalyser.
Studerande förstår faktorer som påverkar lönsamheten samt mekanismerna bakom prsissättning.
Studerande kan självständigt uppgöra, tillämpa och analysera olika kalkylmodeller för företagets beslutsfattande
Maria Westerlund
Kontaktundervisning
Material på kursens Moodlesida.
Kalkyler som beslutsunderlag - Andersson G.
Den nya ekonomistyrningen - Ax, Johansson, Kullvén
Neilimo-Uusi-Rauva: Johdon laskentatoimi
Jyrkkiö-Riistama: Laskentatoimi päätöksenteon apuna
Alhola-Lauslahti:Laskentatoimi ja kannattavuuden hallinta
Björn Lundén: Prissättning : Praktisk handbok
Den nya ekonomistyrningen - Ax, Johansson, Kullvén
Boken om ekonomistyrning - Almqvist, Graf, Jannesson
Budget och budgetering, Kullvén
I kursen kan såväl inhemsk som internationell litteratur användas som stöd.
Träffar med teori och övningar med Excel
Övningsuppgifter som görs i samband med träffarna och som lämnas in på Moodle (måste vara inlämnade för godkänt vitsord i kursen).
Godkända kalkyleringsuppgifter som görs på egen hand och lämnas in på Moodle (måste vara inlämnade för godkänt vitsord i kursen).
I kursen ingår två testdelar:
Del 1: Moodle-test (individuell) består av frågor och uträkningar inom budgetering
Del 2: Smedja (i grupp) (datum, tid) består av frågor och uträkningar som baserar sig på täckningsbidragskalkyl, lageromsättning och prissättning.
I Moodle-testen ingår verbala frågor och uträkningar som du gör i Excel, men svaren skrivs in i Moodle.
Om man inte klarar en testdel måste man skriva Key Learning Note på den delen. Omtentamen finns inte.
Vitsord baserar sig på framgång i Moodletest och smedja (eller KLN) samt inlämnade uppgifter. Om studerande blir underkänd i Moodletyesten eller smedjan skall hen ersätta prestationen med att skriva KLN för motsvarande kursavsnitt (intern eller budgetering).
De obligatoriska inlämningsuppgifterna skall vara godkända och inlämnade i tid inom deadline. Försenade inlämningar av uppgifter påverkar vitsordet negativt. Vitsord ges enligt skalan 0-5.
Svenska
09.01.2023 - 30.04.2023
01.12.2022 - 08.01.2023
Maria Westerlund
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Krav för godkännande:
Moodletest och smedja (eller KLN) och alla inlämnade uppgifter samt kalkyler godkända.
Var noga med att följa både de allmänna instruktionerna för KLN och de instruktioner som ges för denna kurs.
Vitsord: 0-5.
VT 2023
5 sp, c. 135 h arbete. Inkluderar närtillfällen och arbete på egen hand med räkneuppgifter samt Moodletest och smedja (eller Key Learning Note).
20% Kontaktundervisning, 80% Virtuell undervisning
Engelska
06.03.2023 - 16.06.2023
01.12.2022 - 05.03.2023
20 - 50
Rosmeriany Nahan-Suomela, Fredrik Strandberg, Malin Nyholm
Utbildning i företagsekonomi
4 sp
H-5
TFK project, cooperation with University of Lambung Mangkurat Banjarmasin, Indonesia
135 hours divided into scheduled contract hours: 35 h including two workshop days and online hours. Non-scheduled work: 100 h
Kontaktundervisning
Engelska
20.03.2023 - 30.04.2023
01.12.2022 - 05.03.2023
Mika Kärkkäinen
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Kontaktundervisning
Vi använder egentligen ingen kursbok, utan plockar istället resurser härifrån och därifrån - men om ni lär er bäst genom att läsa en ordentlig bok från A till Ö så rekommenderar jag (från Tritonia)
Jean-Paul Rodrigue, with Claude Comtois and Brian Slack. (2013). The Geography of Transport Systems. 3rd ed. London, Routledge. (tillgänglig online: http://people.hofstra.edu/geotrans/)
Dessutom kan man se på (från Tritonia):
Patrik Jonsson, Stig-Arne Mattsson (2011). Logistik : läran om effektiva materialflöden, Andra upplagan. Lund : Studentlitteratur.
Lumsden, Kenth (2012). Logistikens grunder. Lund : Studentlitteratur
Kenth Lumsden (2011). Transportekonomi: Logistiska modeller för resursflöden. Lund : Studentlitteratur.
Projekt, lektioner, övningar, diskussioner, återkoppling och feedback.
Genom att utföra projektarbeten eller genom att delta i feedbacktillfällen (med diskussion) eller självutvecklingsaktiviteter och exkursion eller gästföreläsning samlar man poäng som leder till slutvitsordet.
För deltagande i projektarbeten ges följande poäng:
• Underkänt = 0p (Om arbetet helt tydligt är halvgjort, om delar fattas)
• Godkänt = 1p (Ett bra arbete)
• Utmärkt = 2p (Kräver egna initiativ, kreativitet, entusiasm)
Godkänt deltagande i ett feedback-tillfälle (konstruktiv, detaljerad) = 1 poäng
Godkänd självutvecklingsaktivitet (seriös, analytisk) =1 poäng
Aktivt deltagande i exkursion eller gästföreläsning (frågar, diskuterar, skriver) = 1p
Poäng Resultat
24->31 = 5
22->23 = 4
20->21 = 3
17->19 = 2
15->16 = 1
Engelska
13.02.2023 - 30.04.2023
01.12.2022 - 13.03.2023
Mikael Ehrs
För mera information ta kontakt med Mikael Ehrs på
mikael.ehrs@novia.fi eller
+358447805536
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Kursen går att göra utan närvaro i klass - man gör projekten på egen hand och kan utföra självutvecklingsaktiviteter istället för feedbacktillfällen (se mer om dessa i Moodle).
En exkursion eller gästföreläsning under kursens lopp.
Genom att utföra veckoprojektarbeten eller genom att delta i feedbacktillfällen (med diskussion) eller självutvecklingsaktiviteter och exkursion eller gästföreläsning samlar man poäng som leder till slutvitsordet.
Den första inlämningslådan stängs automatiskt kvällen före veckans lektion. Arbeten som lämnats in här poängsätts inom en vecka. Den andra inlämningslådan fortsätter vara öppen tills kursen börjar på nytt nästa år (då nollställs alla gamla poäng). Dessa inlämningar poängsätts inom en månad.
Kursvitsord inom en vecka efter sista projektet, eller inom en månad efter sista inlämningen.
Studeranden förväntas lägga samanlagt 10 timmar arbete per vecka på kursen för att nå upp till de europeiska målen om 25-30 timmar arbete per erhållen studiepoäng. 3 timmar närundervisning (eller motsvarande mängd tid lagd på att studera onlinematerial och göra självutvecklingsaktiviteter) och 7 timmar arbete på egen tid.
Vecka Projekt
1 Inrikes transport
2 Internationell sjöfrakt
3 Internationell landfrakt
4 Internationell flygfrakt
5 Hamnar
6 Transportföretag
7 Internethandel
8 Handelsstatistik
9 Transportjuridik
10 Framtidens transport
11 Exkursion/Gästföreläsning (kan hållas vid annan tidpunkt)
12 Sammanfattning
Otillräckliga kunskaper och/eller kursprestation för att uppnå vitsord 1
Känner till många av områdets centrala begrepp
Känner till sambandet mellan lönsamhet och kapitalbindning
Kan på uppmaning analysera en existerande leveranskedja, leverantörsval eller lagringsval
Känner till logistikens och leveranskedjan betydelse i tillverkningsprocessen.
Kan delta i en diskussion om logistik och leveranskedjor
Kan ta till sig texter som behandlar det aktuella temat
Förstår hur distributions- och lagringsprocessen påverkar lönsamhet och kassaflöde
Kan självständigt analysera och förbättra en gjord plan
Kan göra en plan för hur logistiken och leveranskedjan skall utvecklas
Kan hålla ett anförande om logistik och leveranskedjor
Kan ta del av mångsidig litteratur om logistik och lagerhantering
Kan föreslå förbättringar ifråga om leveranskedjan som kan påverka företagets lönsamhet och kassaflöde
Kan utvärdera och föreslå förbättringar för en plan
Kan argumentera för och emot olika strategier och modeller för logistiken och leveranskedjan
Kan beskriva och förklara logistikens och leveranskedjors roll och påverkan för utomstående
Kontaktundervisning
Engelska
23.01.2023 - 09.04.2023
01.12.2022 - 23.01.2023
Henrik Virtanen
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Jörgen Strid
Kontaktundervisning
Grath, A (2008). Internationell handel, betalning & Finansiering
eller den engelska översättningen
* Grath, A (2016). The Handbook of International Trade and Finance
* Annat material som ges ut av kursläraren
Föreläsningar
Inlämningarbeten (grupp och individuellt)
Självstudier
bedömning kommer att ske både via skriftliga tentamen och inlämningsuppgifter
Alla delmoment bör vara godkända för godkänt resultat på kursen
Svenska
06.03.2023 - 30.04.2023
01.12.2022 - 06.03.2023
Jörgen Strid
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Godkända övningsarbeten samt godkänd tentamen
Gästföreläsare och samarbete med lokala företag
meddelas vid kursstart
135 arbetstimmar
Når inte upp till bedömningskriterierna för steg 1 på vitsordskalan
Studerande känner till finansiella beslut, finansiella system och risker i verksamheten på en global marknad.
Studerande känner till finansieringskällor och garantier i både nationell och internationell finansiering.
Studerande har förmåga att hämta information från olika källor och förstår betydelsen av informationens korrekthet och tillförlitlighet.
Studerande kan agera etiskt och kommunicera professionellt
Studerande kan tillämpa teorier, begrepp, finansiella beslutssituaitoner, finansiella system och risker i drift av företag på en global marknad samt finansieringskällor, garantier i både nationell och internationell finansiering.
Studerande kan använda teorierna vid uppdrag i internationell finansiering.
Studerande har förmåga att bedöma informationens korrekthet och tillförlitlighet.
Studerande kan agera etiskt och kommunicera professionellt.
Studerande kan konsekvent tillämpa, rapportera och diskutera teorier, begrepp , finansiella system och risker i drift av företag på en global marknad samt finansieringskällor, garantier i både nationell och internationell finansiering.
Studerande kan tillämpa de inlärda sakerna i praktiken.
Studerande känner igen utvecklingsbehovet i fältet genom en utmärkt insikt i samband mellan teori och praktik.
Studerande tar initiativ, agerar etiskt och kommunicerar professionellt i olika situationer.
Kontaktundervisning
Engelska
01.08.2022 - 31.07.2023
02.07.2022 - 31.05.2023
Fredrik Strandberg, Annemari Andrésen
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Kontaktundervisning
Engelska
21.02.2023 - 30.04.2023
01.12.2022 - 27.02.2023
Emma Vironmäki
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Rekommenderad och obligatorisk läsning presenteras vid kursintroduktionen.
Kontakttimmar i form av verkstäder
- Egen research
- Diskussioner
- Presentationer
- Skriftliga reflektioner
- Projektarbete
De skriftliga uppgifterna samt den muntliga presentationen bedöms enligt skalan 0 - 5
Projektarbetet bedöms enligt skalan U/GK
Svenska
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
6 - 25
Maria Engberg
N/A
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)
- Individuell muntlig presentation (vitsord). Presentationen laddas upp på Moodle
- Individuell skriftlig reflektion/KLN baserad på alla muntliga presentationer och två artiklar (vitsord). Reflektionen laddas upp på Moodle
- Projektarbete registreras i Lemonsoft. Projektplan och -rapport laddas upp på Moodle.
Kursen inkluderar projektarbete som på ett teoretiskt plan är kopplat till arbetslivet.
N/A
Individuell presentation, 1 sp
Skriftlig reflektion, 1 sp
Projektarbete, 2 sp
- Introduktion av kursen inklusive projektarbete
- Bearbetning av material + projektarbete
- Bearbetning av material + projektarbete
- Gästföreläsning/ Studiebesök
- Individuella muntliga presentationer + projektarbete
Skriftligt arbete + muntlig presentation:
Studerande har inte följt uppgiftens anvisningar och visar synnerligen svaga kunskaper inom ämnet. Inlämningsuppgiften är bristfällig eller saknas.
Projektarbete:
Studerande har inte deltagit och har inte bidragit i processen för projektarbetet. Studerandes andel i projektet kan inte påvisas eller är mycket liten.
Skriftligt arbete + den muntliga presentationen:
Studerande har delvis följt uppgiftens anvisningar och visar nöjaktiga kunskaper inom ämnet. Uppgiftens innehåll är tillfredsställande
Skriftligt arbete + den muntliga presentationen:
Studerande har fullföljt uppgiftens anvisningar och visar goda eller synnerligen goda kunskaper inom ämnet. Innehållet är bra eller synnerligen bra.
Skriftligt arbete + den muntliga presentationen:
Studerande föjer uppgiftens anvisningar och visar utmärkta insikter inom ämnet. Innehållet är utmärkt och så gott som tekniskt felfri.
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Svenska
29.08.2022 - 30.10.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Kim Friman, Marika Nygårdas, Helena Nordström
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Rosmeriany Nahan-Suomela
Kontaktundervisning
Course Material:
Browaeys, M., & Price, R. 2011 or the latest version. Understanding cross-cultural management (2nd ed.). Harlow: Financial Times/Prentice Hall.
This course aims to provide the students with knowledge and understanding of cross cultural impact on international businesses, with a specific focus on cross cultural communication, negotiation and teamwork. Students are able to display and apply understanding of cultural differences when interacting with different nationalities as well as understand the challenges and opportunities of doing business in various cultures.
Svenska
09.01.2023 - 09.04.2023
01.12.2022 - 09.01.2023
Malin Nyholm
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Evaluation
1. Examination
2. Tasks
More information on the first lecture and on Moodle
Total work load of the course: 108 h. Scheduled studies 48 h and autonomous studies: 60h
0 Fail in the examination and fail in the teamwork project
1-2 The student expresses openness to engage in experiences to broaden understanding of one’s own culture and the culture of others. The student begins to identify own assumptions, judgments and/or biases about self and others. The student demonstrates some understanding of social, relationships, or other dynamics important to one’s own culture and members of other cultures.
3-4 The student seeks opportunities and knowledge to answer questions to broaden understanding of one’s own culture and the culture of others. The student articulates the influence of one’s own assumptions, judgments and/or biases during interactions with one’s own culture and the culture of others. The student articulates understanding of social, relationship, or other dynamics important to one’s own culture and members of other cultures.
5 The student consistently seeks, examines, compares, and contrasts one’s culture and the culture of others. The student integrates experiences that broaden understanding of one’s own culture and the culture of others. The student demonstrates ability to assess the impact of assumptions, judgments, and/or biases related to one’s own and other cultures. The student consistently demonstrates ability to assess the impact of incorporating multiple and diverse perspectives when working with one’s own and other cultures.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Williams, MGMT11, Cengage Learning
Närundervisning med grupparbete och case studies
Kontinuerlig bedömning av klassaktiviteter, grupparbeten och tentamen.
Engelska
05.09.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Kajsa From
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Tentamen i slutet av kursen
27 timmar individuellt arbete per 1 sp
Otillräcklig närvaro (min 75%), ofullständiga uppgifter, misslyckad tentamen
Studeranden förstår de grundläggande principerna för ledning och ledarskap
Studeranden kan identifiera problem i ledarskap
Stueranden har en grundläggande förståelse för organisatoriskt beteende och olika organisationsstrukturer och miljöer
Studeranden förstår principerna för ledning och ledarskap och kan tillämpa dem i verkliga situationer
Studeranden kan lösa lednings- och ledarskapsproblem
Studeranden har en bred förståelse för organisatoriskt beteende och olika organisationsstrukturer och miljöer
Studeranden förstår principerna för ledning och ledarskap och kan kritiskt reflektera över dem samt konsekvent tillämpa dem i verkliga situationer
Studeranden kan lösa lednings- och ledarskapsproblem som visar färdigheter i att kombinera teori och praktik
Studeranden har en djup förståelse för organisatoriskt beteende och olika organisationsstrukturer och miljöer
Virtuell undervisning
Sven Eklund, Att arbeta i projekt - individen, gruppen, ledaren, Studentllitteratur 2011
Christian Grönroos, Tjänstemarknadsföring - från kunden i fokus till kundens fokus, Volante 2021
Martin Seligman, Authentic Happiness - Using the new positive psychology to realise your potential for lasting fulfilment, Nicholas Brealey Publishing, 2017
Ryan R. Niemieck, Character Strenghts Interventions A Field Guide for Practitioners, Hogrefe Publishing 2017
Bredvidläsningsmaterial och material i form av podcaster, videor och filmer finns listade i Moodle.
litteraturstudier
diskussioner
övningar
inlärningsuppgifter
Kursen bygger på teori som man kan ta till sig genom att läsa själv, via samarbetsinlärning, genom att lyssna på podcasts, titta på video och film mm. Alla tillämpningar ska kunna göras inom den egna arbetsbilden.
Kursen bedöms med godkänt/underkänt.
För godkänd prestation krävs:
- aktivt deltagande i kursens start och avslut samt resurstillfällen och handledningar samt
- gjorda uppgifter och övningar.
Siktet ska vara ställt på att delta i alla åtta resurstillfällen och delta i individuell handledning med kursansvarig sju gånger under kursens gång.
Svenska
02.01.2023 - 31.07.2023
12.12.2022 - 01.05.2023
0 - 8
Nina Hillo
Kursen har en Moodleplattform som är uppbyggd så att tre teman behandlas under sex resurstillfällen och under individuella handledningar samt i övningar och inlärningsuppgifter.
I korthet:
tema 1 Att växa i sin roll och använda sina kärnstyrkor
tema 2 Tjänstefiering
tema 3 Att arbeta i projekt, individen, gruppen, ledaren
Den här förverkligandeplanen diskuteras med deltagarna då kursen inleds och ändringar kan göras på basen av diskussionerna.
Utbildning i företagsekonomi
3 sp
Godkänd/Underkänd
-
Kursen genomförs så att inlärningsuppgifterna i mån av möjlighet kan göras inom ramen för de egna arbetsuppgifterna.
Kursen ger 3 studiepoäng vilket betyder att den studerande kommer att arbeta ca 80 timmar med att ta till sig innehållet.
För godkänd prestation krävs:
- aktivt deltagande i kursens start och avslut samt resurstillfällen och handledningar samt
- gjorda uppgifter och övningar.
Kontaktundervisning
Svenska
27.02.2023 - 31.07.2023
28.01.2023 - 26.02.2023
Maria Engberg
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Kontaktundervisning
Studiematerial och kompendium på Moodle.
- Undervisningsspråk finska
- Interaktiva lektioner
- Kortare föreläsningar
- Par- och grupparbeten
- Muntliga övningar
- Skriftliga övningar och inlämningsuppgifter
- Eget arbete
- Muntlig och skriftlig examination
Vitsord för muntliga färdigheter
- muntlig examination
Vitsord för skriftliga färdigheter
- skriftlig examination
- inlämningsuppgifter
- tentamen
Vitsord för kursen som helhet
- ovannämnda delar
- timaktivitet
Svenska
06.02.2023 - 30.04.2023
01.12.2022 - 05.02.2023
Pernilla Fagerström
Kom ihåg att också anmäla dig till de skriftliga och muntliga delarna:
YH10FI01-M-3095
YH10FI01-S-3089
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
-
Muntlig examination under vissa lektioner under kursen
Skriftlig examination under vissa lektioner under kursen
Skriftlig tentamen under sista lektionstillfället, omtent på allmän omtentamen
4 sp = 108 h arbete (c. 48 h i klass, c. 60 h eget arbete)
Den studerande skall uppvisa sådana kunskaper i finska som enligt lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda och bör visa nöjaktig (vitsordet 1, 2 eller 3) eller god (vitsordet 4 eller 5) förmåga att använda finska i tal och skrift. För bedömningen av kunskaperna i finska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Bedömningen är samma vid alla högskolor i Finland. Nivå B1.1 och B1.2 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Muntlig och skriftlig förmåga bedöms skilt.
Nivå A2 eller lägre är underkänt.
Den studerande skall uppvisa sådana kunskaper i finska som enligt lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda och bör visa nöjaktig (vitsordet 1, 2 eller 3) eller god (vitsordet 4 eller 5) förmåga att använda finska i tal och skrift. För bedömningen av kunskaperna i finska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Bedömningen är samma vid alla högskolor i Finland. Nivå B1.1 och B1.2 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Muntlig och skriftlig förmåga bedöms skilt.
Den studerande skall uppvisa sådana kunskaper i finska som enligt lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda och bör visa nöjaktig (vitsordet 1, 2 eller 3) eller god (vitsordet 4 eller 5) förmåga att använda finska i tal och skrift. För bedömningen av kunskaperna i finska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Bedömningen är samma vid alla högskolor i Finland. Nivå B1.1 och B1.2 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Muntlig och skriftlig förmåga bedöms skilt.
Den studerande skall uppvisa sådana kunskaper i finska som enligt lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda och bör visa nöjaktig (vitsordet 1, 2 eller 3) eller god (vitsordet 4 eller 5) förmåga att använda finska i tal och skrift. För bedömningen av kunskaperna i finska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Bedömningen är samma vid alla högskolor i Finland. Nivå B1.1 och B1.2 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Muntlig och skriftlig förmåga bedöms skilt.
Kontaktundervisning
Studiematerial och kompendium på Moodle.
- Interaktiva lektioner
- Kortare föreläsningar
- Par- och grupparbeten
- Muntliga övningar
- Skriftliga övningar och inlämningsuppgifter
- Eget arbete
- Muntlig och skriftlig examination
Vitsord för muntliga färdigheter
- muntlig examination
Vitsord för skriftliga färdigheter
- skriftlig examination
- inlämningsuppgifter
- tentamen
Vitsord för kursen som helhet
- ovannämnda delar
- timaktivitet
Svenska
09.01.2023 - 26.03.2023
01.12.2022 - 08.01.2023
Pernilla Fagerström
Kom ihåg att också anmäla dig till de skriftliga och muntliga delarna:
YH10FI01-M-3057
YH10FI01-S-3054
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Muntlig examination under vissa lektioner under kursen
Skriftlig examination under vissa lektioner under kursen
Skriftlig tentamen under sista lektionstillfället, omtent på allmän omtentamen
4 sp = 108 h arbete
Den studerande skall uppvisa sådana kunskaper i finska som enligt lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda och bör visa nöjaktig (vitsordet 1, 2 eller 3) eller god (vitsordet 4 eller 5) förmåga att använda finska i tal och skrift. För bedömningen av kunskaperna i finska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Bedömningen är samma vid alla högskolor i Finland. Nivå B1.1 och B1.2 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Muntlig och skriftlig förmåga bedöms skilt.
Nivå A2 eller lägre är underkänt.
Den studerande skall uppvisa sådana kunskaper i finska som enligt lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda och bör visa nöjaktig (vitsordet 1, 2 eller 3) eller god (vitsordet 4 eller 5) förmåga att använda finska i tal och skrift. För bedömningen av kunskaperna i finska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Bedömningen är samma vid alla högskolor i Finland. Nivå B1.1 och B1.2 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Muntlig och skriftlig förmåga bedöms skilt.
Den studerande skall uppvisa sådana kunskaper i finska som enligt lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda och bör visa nöjaktig (vitsordet 1, 2 eller 3) eller god (vitsordet 4 eller 5) förmåga att använda finska i tal och skrift. För bedömningen av kunskaperna i finska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Bedömningen är samma vid alla högskolor i Finland. Nivå B1.1 och B1.2 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Muntlig och skriftlig förmåga bedöms skilt.
Den studerande skall uppvisa sådana kunskaper i finska som enligt lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda och bör visa nöjaktig (vitsordet 1, 2 eller 3) eller god (vitsordet 4 eller 5) förmåga att använda finska i tal och skrift. För bedömningen av kunskaperna i finska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Bedömningen är samma vid alla högskolor i Finland. Nivå B1.1 och B1.2 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Muntlig och skriftlig förmåga bedöms skilt.
Virtuell undervisning
Materialet finns i Moodle.
Självstudier, föreläsningar, diskussioner, skriftliga och muntliga övningar och uppgifter.
Bedömningen baserar sig på den gemensamma europeiska referensramen för språk (CEFR). Nivå B1 motsvarar nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1-3) och nivå B2 eller högre motsvarar goda kunskaper (vitsorden 4-5).
Svenska
23.01.2023 - 26.03.2023
01.12.2022 - 22.01.2023
Sanna Nygård
Kursen kräver mycket självständigt arbete av den studerande.
Deltagande i kursen kräver fungerande mikrofon och kamera. Meddela läraren om du vill delta i kursen, men inte kan delta i det första kurstillfället.
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
3 sp
H-5
För godkänd kurs krävs:
- godkända muntliga och skriftliga inlämningsuppgifter
- godkänd muntlig och skriftlig tentamen
- aktivt deltagande, obligatorisk närvaro på vissa lektioner
Muntlig och skriftlig examination under de inbokade kursgångerna. Omtentamen meddelas skilt.
81 h arbete, största delen självstudier.
En eller flera kursuppgifter är ogjorda eller underkända.
Studerande har knappt deltagit i kursen eller har kunskaper under B1-nivå:
Klarar varken alldaglig eller branschspecifik skriftlig eller muntlig kommunikation på ett vederbörligt sätt.
Kommunikationen är så bristfällig och/eller innehåller så många fel att misstolkningar uppstår eller kommunikationen
förhindras.
Vitsordet 1: Klarar sig nöjaktigt i förutsebara yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva en enkel sammanhängande text. Budskapet förmedlas även om felen kan försvåra kommunikationen.
Vitsordet 2: Klarar sig någorlunda i oförutsedda yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva konsekventa texter som förmedlar ett budskap. Felen leder i allmänhet inte till missförstånd även om de kan störa läsrytmen.
Vitsordet 3 (B1): Klarar sig i allmänhet bra i yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan vanligen uttrycka sig enligt situationens krav.
Vitsordet 4 (B2): Klarar sig bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket mångsidigt.
Uttrycker sig enligt situationens krav.
B2 (eller högre):
Klarar sig mycket bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket smidigt och mångsidigt.
Uttrycker sig tydligt enligt situationens krav
Emilia Vikfors
Kontaktundervisning
Kursmaterial på Moodle
- undervisningsspråk finska
- muntliga och skriftliga övningar
- eget arbete, inlämningsuppgifter
- muntlig presentation
- kortare föreläsningar
- närvaro 75 %
Bedömningen baserar sig på
- timaktivitet
- inlämningsuppgifter
- muntlig presentation
- tentamen
Svenska
09.01.2023 - 19.03.2023
01.12.2022 - 08.01.2023
Pernilla Fagerström
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Validering i samband med nivåtestet på hösten
Tentamen under sista lektionstillfället
Omtent på allmän omtentamen
3 sp = 81 h arbete (c. 36 h i klass, c. 45 h eget arbete)
För bedömningen av kunskaper i finska som andra inhemska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Nivå B1 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Alla högskolor i Finland följer samma bedömningskriterier.
För bedömningen av kunskaper i finska som andra inhemska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Nivå B1 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Alla högskolor i Finland följer samma bedömningskriterier.
För bedömningen av kunskaper i finska som andra inhemska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Nivå B1 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Alla högskolor i Finland följer samma bedömningskriterier.
För bedömningen av kunskaper i finska som andra inhemska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Nivå B1 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Alla högskolor i Finland följer samma bedömningskriterier.
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Ingår i kursen och finns på Moodle.
Föreläsningar, par- och grupparbete, muntliga och skriftliga övningar och uppgifter, textbearbetning, självstudier.
Undervisningsspråk är finska.
Muntliga och skriftliga kunskaper bedöms skilt. Bedömningen baserar sig på den gemensamma europeiska referensramen för språk (CEFR). Nivå B1 motsvarar nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1-3) och nivå B2 eller högre motsvarar goda kunskaper (vitsorden 4-5).
Examinationer och timaktivitet påverkar bedömningen.
Svenska
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 23.10.2022
Iris Nurmi, Sanna Nygård
Noggrannare information om uppgifter, tentamen och datum finns i Moodle och gås igenom under första kurstillfället.
Delprestationer är i kraft fram till 31.12 eller enligt särskild överenskommelse.
För uppgifter som lämnats in efter deadline ges ingen feedback. Sena inlämningar påverkar kursvitsordet.
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
För godkänd kurs krävs:
- aktivt deltagande under lektioner (80 % närvarokrav för B- och C-nivå)
- godkända muntliga och skriftliga inlämningsuppgifter
- godkänd tentamen
Skriftlig tentamen
Skriftlig omtentamen under allmän omtentamen
3 sp = 81 h arbete
En eller flera kursuppgifter är ogjorda eller underkända.
Studerande har knappt deltagit i kursen eller har kunskaper under B1-nivå:
Klarar varken alldaglig eller branschspecifik skriftlig eller muntlig kommunikation på ett vederbörligt sätt.
Kommunikationen är så bristfällig och/eller innehåller så många fel att misstolkningar uppstår eller kommunikationen
förhindras.
B1
Vitsordet 1: Klarar sig nöjaktigt i förutsebara yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva en enkel sammanhängande text. Budskapet förmedlas även om felen kan försvåra kommunikationen.
Vitsordet 2: Klarar sig någorlunda i oförutsedda yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva konsekventa texter som förmedlar ett budskap. Felen leder i allmänhet inte till missförstånd även om de kan störa läsrytmen.
Vitsordet 3 (B1): Klarar sig i allmänhet bra i yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan vanligen uttrycka sig enligt situationens krav.
Vitsordet 4 (B2): Klarar sig bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket mångsidigt.
Uttrycker sig enligt situationens krav.
B2 (eller högre):
Klarar sig mycket bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket smidigt och mångsidigt.
Uttrycker sig tydligt enligt situationens krav
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Rushton, A., Croucher, P., & Baker, P. (2017). The Handbook of Logistics and Distribution Management (6th ed.). Hampshire: Kogan Page Limited.
LinkedIn learning-material
Material på Moodle
Föreläsningar, övningar, projektarbete och inlämningsuppgifter
Bedömning baseras på tentamen samt inlämningsuppgifter
Engelska
05.09.2022 - 27.11.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Linda Jönn
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Närundervisning: 42 h
Självstudier: 93 h
Kriterierna för vitsord 1-2 uppfylls ej.
Studerande känner till grundbegreppen och förstår logistikens betydelse för effektivt resursutnyttjande.
Studerande känner till olika logistikmodeller.
Studerande har grundläggande kunskap om ERP-system
Studerande känner till företagets inköpsprocess, olika transportformer, lager och kundservice
Studerande känner väl till logistikens teori och kan förklara logistikens betydelse för effektivt resursutnyttjande.
Studerande känner till olika logistikmodeller och har en förståelse för hur man med rätt modell kan uppnå kvalitetsförbättring och kostnadsreducering.
Studerande kan utföra enklare uppgifter inom företagets inköps- och logistikprocess med hjälp av ERP-system
Studerande kan planera enklare varuflödesprocesser
Studerande besitter utmärkt kunskap om teorin och kan förklara logistikens betydelse för effektivt resursutnyttjande.
Studerande kan självständigt tillämpa olika logistikmodeller och har en förståelse för hur man med rätt modell kan uppnå kvalitetsförbättring och kostnadsreducering.
Studerande kan utföra olika typer av uppgifter inom företagets inköps- och logistikprocess med hjälp av ERP-system
Studerande kan planera mera avancerade varuflödesprocesser och förstå dessa ur ett lönsamhets- och kundserviceperspektiv
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Skatteförvaltningens beslut och övrig information om inkomstsregistret
Blanketter och ansökningar mestadels på nätet
Kollektivavtal, nätversioner
Alternativt kursmaterial på finska;
- Syvänperä, O. & Turunen, L. (nyaste upplagan) Palkkavuosi. Helsinki. Edita.
- Stenbacka J & Söderström T. (2018) Palkanlaskenta. Helsinki. Sanoma Pro Oy
Föreläsningar
Övningar i excel och Lemonsoft löneprogram
Löneräkning och bokföring i Lemonsoft´s löneprogram
Skriftligt arbete 20%
Löneräkning i löneräkningsprogram som inlämningsuppgift (40%)
Skriftlig tentamen (40%)
Numerisk bedömning (0-5).
Svenska
12.09.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Cilla Salo
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Jakobstad, Köpmansgatan 10
H-5
Gästföreläsning/studiebesök
Gås igenom vid kursstarten.
Omtentamina hålls på de officiella omtentamenstillfällena 22/23
135h totalt varav 38h närstudier.
Kriterierna för vitsord 1 uppfylls ej.
• Studeranden har färdigheter att sköta löneadministration och lönebokföring med adb.
• Studerande känner till kollektivavtal som ska tillämpas.
• Studerande känner till huvuddragen i övrig lagstiftning för löneräkning.
• Studeranden har goda färdigheter att sköta löneadministration och lönebokföring med adb.
• Studerande kan beakta rätt kollektivavtal och klarar av att tillämpa det kollektivavtal som gäller i specifika situationer.
• Studerande kan tillämpa huvuddragen i övrig lagstiftning för löneräkning
• Studeranden har utmärkta färdigheter att sköta löneadministration och lönebokföring med adb.
• Studerande kan självständigt ta reda på det kollektivavtal som används för löneräkning och tillämpa det i olika situationer.
• Studerande kan självständigt ta redan på och tillämpa huvuddragen i övrig lagstiftning för löneräkning.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Skatteförvaltningens beslut och övrig information om inkomstsregistret
Blanketter och ansökningar
Kollektivavtal
Annat material på Moodle enligt examinatorns instruktioner
Alternativa böcker på finska i stället för svenskt föreläsningsmaterial:
Syvänperä, O. & Turunen, L. (nyaste upplagan) Palkkavuosi. Helsinki. Edita.
Stenbacka J & Söderström T. (2018) Palkanlaskenta. Helsinki. Sanoma Pro Oy
Föreläsningar
Övningar
Löneräkning och bokföring i Lemonsoft´s löneprogram
Skriftligt arbete 20%
Löneräkning i löneräkningsprogram som inlämningsuppgift (40%)
Skriftlig tentamen (40%)
Numerisk bedömning (0-5).
Svenska
29.08.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Cilla Salo
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Gästföreläsning/studiebesök
Gås igenom vid kursstarten.
Omtentamina hålls på de officiella omtentamenstillfällena 22/23
135h varav 60h närstudier
Kriterierna för vitsord 1 uppnås ej.
• Studeranden har färdigheter att sköta löneadministration och lönebokföring med adb
• Studerande känner till kollektivavtal som ska tillämpas
• Studerande känner till huvuddragen i övrig lagstiftning för löneräkning
• Studeranden har goda färdigheter att sköta löneadministration och lönebokföring med adb
• Studerande kan beakta rätt kollektivavtal och klarar av att tillämpa det kollektivavtal som gäller i specifika situationer
• Studerande kan tillämpa huvuddragen i övrig lagstiftning för löneräkning
• Studeranden har utmärkta färdigheter att sköta löneadministration och lönebokföring med adb
• Studerande kan självständigt ta reda på det kollektivavtal som används för löneräkning och tillämpa det i olika situationer
• Studerande kan självständigt ta redan på och tillämpa huvuddragen i övrig lagstiftning som krävs för att sköta löneräkning
Rolf Gammals
Kontaktundervisning
Arbetslagstiftning
Tjänste- och arbetskollektivavtal
Stenbacka, J. & Söderström, T. - Palkanlaskenta. Helsinki: WSOY
Oppimateriaalit Oy.
Eskola, A. Palkka Työsuhteen ja palkanlaskennan perusteet. Keuruu: Otavan
Kirjapaino Oy.
palkka.fi
Övrig litteratur inom ämnet
Introduktionsföreläsningar
Övningar i löneräkning som lämnas in på Moodle
Inlämningsuppgifter
Moodletest
Moodletestet och de obligatoriska inlämningsuppgifterna skall vara godkända. Vitsord ges enligt skalan 0-5.
Svenska
09.01.2023 - 30.04.2023
01.12.2022 - 08.01.2023
Rolf Gammals
Innehåll:
Grunder i löneräkning
Lön
Förskottsinnehållning och andra avdrag från lönen
Socialskyddsavgift och socialförsäkringspremier
Kostnadsersättningar
Arbetstid
Semester
Lagar, förordningar och avtal som påverkar lönen
Lemonsoft löneräkning och Palkka.fi
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Introduktionsföreläsningar ingår i kursen, men den obligatoriska delen av kursen består av Moodletest och övningsuppgifterna som lämnas in på Moodle.
Alla uppgifter skall vara inlämnade på kursens Moodle-sida senast 12.3.2023.
Moodletest sista kursveckan 27.2 - 5.3.
5 sp, c. 134 timmar arbete.
Kontaktundervisning
Litteraturtips:
Christensen m.fl: Marknadsundersökning - en handbok
Malhotra m. fl.: Marketing Research
Träningar
Föreläsningar,litteraturstudier och inlämnande av Key Learning Note inkl. källhänvisningar
Projektarbete / externt uppdrag eller en tillräckligt krävande marknadsanalys för teamets egna affärsidéer
50% inlämningsuppgift
50% projektarbete
Svenska
09.01.2023 - 30.04.2023
01.12.2022 - 01.01.2023
Timo Kerke, Maria Westerlund, Rolf Gammals
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Företagsssamarbeten via projektarbete
50 h projektarbete
40 h föreläsningar, litteraturstudier & inlämningsuppgift
40 h träningar
Underkänd eller ogjord inlämningsuppgift
Ogjort eller underkänt projekt eller ogjord projektrapport
Stor frånvaro från verkstäder och träningar
Godkänd inlämningsuppgift
Godkänt projekt och godkänd projektrapport
Tillräcklig närvaro och aktivitet på verkstäder och träningar
Väl gjord inlämningsuppgift med tillräcklig teori och reflektion
Väl genomfört projekt och en bra projektrapportering
God aktivitet på verkstäder och träningar
Utmärkt inlämingsuppgift med mångsidig teori och reflektion
Utmärkt genomfört projekt och en professionell projektrapportering
Mycket god aktivitet på verkstäder och träningar
Kontaktundervisning
Bryman & Bell: Företagsekonomiska forskningsmetoder
Christensen m.fl: Marknadsundersökning - en handbok
Malhotra m. fl.: Marketing Research
8 närtillfällen via Teams
Uppgifter enskilt eller i grupp
Svenska
27.03.2023 - 21.05.2023
01.12.2022 - 08.03.2023
0 - 30
Annemari Andrésen, Ray Pörn
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Inom kursen görs en undersökning som kan ske på uppdrag av näringslivet
Deluppgifter mellan närtillfällena
Slutrapport deadline 31.5.2023
Marknadsanalys 2,5 sp
Statistik 2,5 sp
8 närtillfällen a 2 h
Frånvaro från närtillfällena
Oinlämnade uppgifter
Låg närvaro och/eller aktivitet på närtillfällena. Låg kvalitet på undersökning, rapport och övriga inlämninguppgifter samt presentationer.
Närvarande och aktiv på närtillfällena. Bra kvalitet på undersökning, rapport och övriga inlämningsuppgifter samt presentationer.
Närvarande och mycket aktiv på närtillfällena. Hög kvalitet på undersökning, rapport och övriga inlämningsuppgifter samt presentationer.
Kontaktundervisning
This is Marketing - Seth Godin
Marketing 5.0 - Philip Kotler
Marknadsföringsboken - Malin Sundström, Lena Mossberg
Övrig lämplig litteratur som stöder inlärningen under kursen
Listan med rekommenderad litteratur kompletteras
Resurstillfällen
Träningar
Litteraturstudier
Projektarbete
Bokreflektion
Marknadsföringsplan
Reflektion
Svenska
09.01.2023 - 30.04.2023
01.12.2022 - 08.01.2023
Marika Nygårdas, Helena Nordström, Kim Friman
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Val av projekt inom januari
Litteraturval inom januari
Bokcirkel & bokreflektion inom februari
Marknadsföringsplan + reflektion
1/3 träningar
1/3 projekt
1/3 teori
Reflektionspapper:
Du svarar utförligt och analytiskt på bl.a. följande frågor:
- Berätta om er marknadsförigsplan och arbetsprocessen och lyft fram de viktigaste punkterna i planen. Varför är de viktiga?
- Hur har du presenterat din egen inlärning i samband med arbetet med marknadsföringsplanen för de övriga i gruppen/teamet?
- Vad är du nöjd med?
- Vilka konkreta och mätbara ändringar har gjorts eller borde ha gjorts?
- Ledarskap
- Mätbarhet
- Hur vill du påverka företagets marknadsföringsplan på vägen framåt?
- Vilka insikter gav boken du läste till er marknadsföringsplan?
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Förverkligandet kompletteras i augusti 2022
Svenska
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Anna Lönngren
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Kontaktundervisning
Svenska
09.01.2023 - 12.03.2023
01.12.2022 - 09.01.2023
Anna Bertills
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Kontaktundervisning
Klas Eklund (2017 eller äldre upplag) Vår ekonomi,
IMF (2020) Finland, IMF Country Report No.20/5
annat av föreläsaren anvisat material på kurssidan
Introduktionsföreläsning samt individuella inlämningsuppgifter,
I alla delexaminationer bedöms studerandes kunskap om betydelsen av samhällsekonomin i företagens verksamhet, kännedom om nationalekonomins olika begrepp samt om nationalekonomins struktur.
Svenska
16.01.2023 - 31.03.2023
01.12.2022 - 09.01.2023
Ralf Lillbacka
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Skriftliga deluppgifter baserade på kapitel 1-17 i Klas Eklund (2017 eller äldre upplag) Vår ekonomi, samt IMF (2017) Finland, IMF Country Report No. 17/370 eller nyare.
Se planering i Moodle
27 h per studiepoäng, 81 h totalt
Studerande har bristfälliga kunskaper om betydelsen av samhällsekonomin i företagens verksamhet, kännedom om nationalekonomins olika begrepp samt om nationalekonomins struktur.
Studerande har grundläggande men begränsade kunskaper om betydelsen av samhällsekonomin i företagens verksamhet, kännedom om nationalekonomins olika begrepp samt om nationalekonomins struktur.
Studerande har goda kunskaper om betydelsen av samhällsekonomin i företagens verksamhet, kännedom om nationalekonomins olika begrepp samt om nationalekonomins struktur.
Studerande har exceptionellt goda kunskaper om betydelsen av samhällsekonomin i företagens verksamhet, kännedom om nationalekonomins olika begrepp samt om nationalekonomins struktur.
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Rekommenderad litteratur:
Pekkarinen & Sutela: Nationalekonomi
Clas Eklund: Vår ekonomi
Aktuella artiklar ur ekonomiska tidskrifter och dagstidningar
Närtillgällen som dras av Christer Lindholm.
Träningar med teamcoacher
Inlämningsuppgifter
Tematisering av kursinnehållet i form av podcasts
Eventuella studiebesök eller gästföreläsningar
Deltagande och aktivitet i närtillfällen.
Inlämningsuppgifter.
Podcast.
Svenska
10.10.2022 - 31.03.2023
15.06.2022 - 20.10.2022
Fredrik Strandberg, Helena Nordström, Håkan Sourander
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Gästföreläsare bjuds in från arbetslivet
Samtliga inlämningsuppgifter och podcasts bör vara inlämnade enligt deadline givna på Moodle.
Närtillfällen & träningar, 3 sp
Självstudier, inlämingsuppgifter och podcast 2 sp
Antingen Podcast eller inlämningsupgifterna uppfyller inte kraven för godkänt. Utebliven eller obefintlig aktivitet. Frånvaro
Svaga men godkända insatser i kursens aktviteter.
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
Goda insatser, studerande visar intresse för samhällsekonomiska frågor. Kan koppla aktuella händelser till nationalekonomiska teorier, såväl i skrift som verbalt.
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder, projekt
och praktikfall.
Genomgående exceptionellt hög kvalitet: aktivt deltagande i diskussioner, visar förmåga att analysera och dra slutsatser i aktuella samhällsekonomiska frågeställningar samt förmåga att på eget initiativ ta fram aktuella händelser.
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder, projekt
och praktikfall.
5. Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden
Kontaktundervisning
Svenska
01.08.2022 - 31.07.2023
02.07.2022 - 31.07.2022
Helena Nordström, Rolf Gammals
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Kontaktundervisning
Tomperi Bokföring i praktiken nyaste versionen, kap 8 samt tillhörande övningsbok
Bokslutsmodell för aktiebolag, CGR-föreningen, 2016, kapitel 1 (ej 1.4), 2 och 5.
Kommunekonomin - Nyckeln till ekonomisk planering. Kommunförbundet 2013. Allt utom kapitel 6.
Övrigt av läraren anvisat material (finns listat på Moodle)
Undervisningen utgår också från Tomperi, Soile (2019 eller senare upplaga): Kehittyvä kirjanpitotaito kapitel 3-7.
Distansföreläsningar
Övningar
Skriftligt inlämningsarbete
Bedömning baseras på tentamen samt inlämningsuppgifter.
Svenska
09.01.2023 - 21.05.2023
01.12.2022 - 09.01.2023
Cilla Salo
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Tentamen som består av två deltenter (30% + 30% = 60%)
Övningar under lektioner (10%)
Inlämningsuppgifter (30%)
För godkänt vitsord i kursen krävs att alla inlämningsuppgifter är godkända samt att tentamen del 1 och 2 är godkända.
Ev. gästföreläsning online från kommunala sektorn
Enligt överenskommelse med studerande i början av kursen.
Officiella omtentamenstillfällen 2023.
Del 1:
Enligt överenskommelse vid första tillfället
Del 2:
Enligt överenskommelse vid första tillfället
27 h arbete per studiepoäng = 135 h arbete totalt består av
52 h distansundervisning med föreläsningar, övningar och tentamen
19 h förberedelser och övningar
34 h inlämningsarbete
30 h förberedelse inför tenter
Kriterierna för vitsord 1-2 uppfylls ej.
Studerande kan särskilja mellan olika typerna av bolag/organisationsformer och förstår likheter och olikheter i bokföringen och bokslutet mellan dem.
Studerande förstår betydelsen av periodiseringar och kan uppgöra enklare bokslut för mindre företag i Finland.
Studerande känner till proceduren vid byte av bolagsform.
Studerande kan sköta bokföring och göra upp bokslut för enskild näringsidkare, personbolag, aktiebolag, andelslag, bostadsaktiebolag, föreningar och stiftelser och känner till de särdrag som karaktäriserar den offentliga ekonomiförvaltningen.
Studerande kan utföra enklare periodiseringar och planera bokslut för enskild näringsidkare, personbolag, aktiebolag, andelslag, bostadsaktiebolag, föreningar och stiftelser med tillämpande av aktuell lagstiftning.
Studerande kan redogöra för proceduren vid byte av bolagsform ur ett administrativt och affärsmässigt perspektiv.
Studerande kan självständigt sköta bokföring och göra upp bokslut för enskild näringsidkare, personbolag, aktiebolag, andelslag, bostadsaktiebolag, föreningar och stiftelser, och känner till de särdrag som karaktäriserar den offentliga ekonomiförvaltningen.
Studerande kan självständigt utföra periodiseringar och planera bokslut för enskild näringsidkare, personbolag, aktiebolag, andelslag, bostadsaktiebolag, föreningar och stiftelser med tillämpande av aktuell lagstiftning.
Studerande kan tolka ett bokslut från den offentliga sektorn
Studerande kan genomföra ett byte av bolagsform samt motiverat argumentera för när de olika bolagsformerna är lämpliga ur ett administrativt och affärsmässigt perspektiv.