Läsår 2023 - 2024

•   Att leda kundrelationer FEK22AK04-3001 29.08.2023-29.10.2023  5 sp  (FEK22D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - vet hur man tillämpar teoretiska modeller och processer för utveckling av kundrelationer
  - kan utveckla ett kundfokuserat värdeerbjudande
  - kan analysera och utveckla kundlönsamhet
  - förstår vikten av att använda informationssystem för att hantera kundrelationer

  Förkunskapskrav

  Marknadsföringens grunder 5 sp

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - kundresan
  - personas
  - relationsmarknadsföring
  - inbound marketing, content marketing
  - nyckelkunder
  - kundlönsamhet
  - kundtillfredsställelse
  - CRM

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Key account management: Woodbourn & McDonald
  Strategic customer management: Payne & Frow
  Marketing beyond the textbook: Laurell & Parment
  Key account management: Peter Cheverton
  Kundresan: Margareta Boström, Stefan Friberg
  CRM for dummies: Helgesson
  Litteratur av Kotler
  www.ama.org
  Övrig litteratur inom kundrelationer/CRM
  Kursmaterial i Moodle

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, grupparbeten, inlämningsuppgiter och gruppdiskussioner.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2023 - 29.10.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 31.08.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK22D-V

  Lärare

  Kajsa From

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Kursinnehåll:
  - Kundresan
  - Kundprofilering
  - CRM
  - Salesfunnel
  - Stamkundsprogram
  - Content marketing
  - Inbound marketing

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Datum för tentamen meddelas vid kursstart.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h studier per 1 sp (totalt 5sp).

  Bedömningskriterier

  Underkänd tentamen, bristfällig aktivitet, källhänvisningar saknas.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Godkänd tentamen och nlärningsuppgifter med medelvitsord 1-2
  1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
  2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Godkändnlä tentamen och inlämningsuppgifter med medelvitsord 3-4
  1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
  2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
  3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
  4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera till egna erfarenheter

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Godkänd tentamen och inlärmningsuppgifter med medelvitsord 4-5
  1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
  2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
  3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
  4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera till egna erfarenheter
  5. Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden

•   Auditing and Internal Control FEJ19EF02-3003 28.08.2023-15.10.2023  5 sp  (FEK21D-J) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  -Studerande förstår revisionens syfte och innehåll
  -Studerande kan genomföra och utvärdera den interna kontrollen samt känner till grunderna i riskbedömning.

  Förkunskapskrav

  Bokföring och bokslut 5 sp,
  Ekonomiplanering 3 sp

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Revisionsbehörighet
  Revisionsprocessen
  verksamhetsgranskning
  Ramverk för intern kontroll
  Bolagsstyrning
  Riskbedömning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande förstår innebörden av revision och kan förklara vilka organisationer som bör låta utföra revision.
  Studerande kan förklara skillnaden på revision och verksamhetsgranskning och känner till behörigheten på de som utför dessa granskningar.
  Studerande känner till de lagar, rekommendationer och ramverk som gäller den interna kontrollen

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande förstår revisionens syfte och innehåll och känner till regelverken om revision och revisorsbehörighet
  Studerande kan förklara skillnaden på revision och verksamhetsgranskning och känner till behörigheten på de som utför dessa granskningar. Studerande kan utföra enklare verksamhetsgranskningar.
  Studerande kan genomföra och utvärdera den interna kontrollen samt känner till grunderna i riskbedömning.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande kan genomföra enklare revisioner inklusive dokumentation och förstår revisionsprocessen som helhet. Studerande känner till relevant finsk och internationell lagstiftning gällande revision
  Studerande kan självständigt genomföra en verksamhetsgranskning inklusive tillhörande rapportering.
  Studerande kan redogöra för behörighetskraven för verksamhetsgranskning.
  Studerande kan självständigt genomföra och utvärdera den interna kontrollen
  samt kan kartlägga risker i verksamheten och känner till principerna för riskhantering. Studerande kan förklara intern kontroll utgående från internationella standarder om tex bolagsstyrning

  ---

  Lärare

  Anna-Lena Berglund

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  28.08.2023 - 15.10.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 27.08.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK21D-J

  Smågrupper

  • FEK21J-E (Koko: 20. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Victoria Enkvist, Linda Jönn, Anna-Lena Berglund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Bokslutsanalys FEKÅ19EG02-3003 28.08.2023-31.12.2023  5 sp  (FEK21D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - förstår betydelsen av att justera bokslutsrapporter.
  - kan utföra ändamålsenliga nyckeltalsanalyser.
  - kan uppgöra en finansieringsanalys och tolka dess information.
  - känner till tekniker för företagsvärdering.

  Förkunskapskrav

  se förverkligande

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  se förverkligande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  se förverkligande

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  se förverkligande

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  se förverkligande

  Tilläggsuppgifter

  se förverkligande

  ---

  Lärare

  Fredrik Strandberg

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Bokföringslagen och -förordningen
  Näringsskattelagen i tillämpliga delar
  Aktiebolagslagen
  Leppiniemi-Kykkänen: Kirjanpito, tilinpäätös ja tilinpäätöksen tulkinta
  Lundén & Nyholm: Bokslutsanalys
  Niskanen-Niskanen: Tilinpäätösanalyysi
  Salmi: Mitä tilinpäätös kertoo?
  Yritystutkimus ry: Yritystutkimuksen tilinpäätösanalyysi
  Hansson-Arvidson-Lindquist: Företags- och räkenskapsanalys
  För eventuella fortsatta studier: Kallunki-Lantto-Sahlström: Tilinpäätösanalyysi IFRS-maailmassa
  Lagar och förordningar över finansieringsverksamhet
  Niskanen-Niskanen: Yritysrahoitus
  Kokkonen: Yrityksen analysointi ja rahoitus

  Undervisningsmetoder

  Närtillfällen
  Gästföreläsning
  Grupparbete
  Smedja / tentamen
  Key Learning Note

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Samtliga inlämningsuppifter bör vara inlämnade och godkända samt aktivitet 20%
  Smedja / tent (0-5) utgör 40% av slutvitsordet
  Key Learning Note 40%

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 10.09.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK21D-Å

  Lärare

  Fredrik Strandberg

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Bedömningskriterier

  Du har inte lämnat in samtliga inlämningsuppgifter eller fått dem godkända.
  Du uppfyller inte kraven på 50% rätt i Smedja / tentamen
  Din KLN är inte godkänd

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
  Smedjan / tentamen enligt poäng som berättigar till vitsordet 1-2.
  För KLN:
  Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
  Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
  Smedjan / tentamen enligt poäng som berättigar till vitsordet 3-4.
  För KLN:
  Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
  Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
  Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
  Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder, projekt och praktikfall

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
  Smedjan / tentamen enligt poäng som berättigar till vitsordet 3-4.
  För KLN:
  Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
  Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
  Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
  Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder, projekt och praktikfall
  Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden

•   Building and Developing Brands FEK23ÅDM02-3001 28.08.2023-31.12.2023  5 sp  (FEK22D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - förstår vad ett varumärke och varumärkesbyggande är
  - vet hur man använder teoretiska modeller och processer för varumärkesbyggande
  - vet hur man utvecklar ett varumärke baserat på mätningar och analyser
  - hanterar grunderna i varumärkeskommunikation
  - kan ta hänsyn till hållbarhet i varumärkesbyggandet
  - är bekant med IPR-frågor relaterade till varumärkesbyggande

  Förkunskapskrav

  Marknadsföringens grunder

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - varumärkesteori: modeller, processer, kommunikation
  - varumärkesbok
  - projekt för varumärkesutveckling
  - globala trender för varumärkesbyggande

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  02.07.2023 - 28.08.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK22D-Å

  Lärare

  Håkan Sourander

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Business English 2 FEJ19KO05-3002 06.11.2023-18.12.2023  3 sp  (FEK21D-J) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  -kan på ett professionellt sätt kommunicera muntligt och skriftligt i de situationer som uppkommer i arbetslivet.
  -har kännedom om central terminologi inom sitt eget område och kan tillgodogöra sig det huvudsakliga innehållet i facklitteratur i sin bransch.
  -förhåller sig positivt till att utveckla sina receptiva och produktiva språkkunskaper och känner de relevanta verktygen därtill.
  -är medveten om kulturella skillnader i internationella sammanhang.

  Förkunskapskrav

  Business English 1

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Muntlig och skriftlig kommunikation
  Affärsengelska
  Fackterminologi
  Kulturkännedom

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Se info i kursutförande FEJ19KO05

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Se info i kursutförande FEJ19KO05

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Se info i kursutförande FEJ19KO05

  Tilläggsuppgifter

  Närvaro rekommenderas under föreläsningar och är obligtorisk under seminarier.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  -enligt föreläsarens anvisningar (se Moodle)

  Undervisningsmetoder

  Föreläsning, muntliga och skriftliga övningar, par- och grupparbeten.
  Samarbete med annan kurs (motsvarar 1 sp).

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Vitsordsskala 0-5 och i en del övningar godkänd/underkänd
  Enligt den europeiska referensramen för språk.

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  06.11.2023 - 18.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 06.11.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • FEK21D-J

  Lärare

  Terese Herrgård-Backlund

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Aktivt deltagande krävs.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  -muntlig presentation
  -skriftliga uppgifter
  -tentamen/förhör

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  -

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Information finns på Moodle.

  Internationella kontakter

  -

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 x 27 h = 81 timmar.

  Periodisering av innehållet

  -

•   Business English 2 FEV18KO05-3008 02.10.2023-17.12.2023  3 sp  (FEK21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  -kan på ett professionellt sätt kommunicera muntligt och skriftligt i de situationer som uppkommer i arbetslivet.
  -har kännedom om central terminologi inom sitt eget område och kan tillgodogöra sig det huvudsakliga innehållet i facklitteratur i sin bransch.
  -förhåller sig positivt till att utveckla sina receptiva och produktiva språkkunskaper och känner de relevanta verktygen därtill.
  -är medveten om kulturella skillnader i internationella sammanhang.

  Förkunskapskrav

  Business English 1

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Muntlig och skriftlig kommunikation
  Affärsengelska
  Fackterminologi
  Kulturkännedom

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Se info i kursutförande FEV18KO05

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Se info i kursutförande FEV18KO05

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Se info i kursutförande FEV18KO05

  Tilläggsuppgifter

  Närvaro rekommenderas under föreläsningar och är obligtorisk under seminarier.

  ---

  Lärare

  Terese Herrgård-Backlund

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  -enligt föreläsarens anvisningar (se Moodle)

  Undervisningsmetoder

  Föreläsning, muntliga och skriftliga övningar, par- och grupparbeten.
  Samarbete med annan kurs (motsvarar 1 sp).

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Vitsordsskala 0-5 och i en del övningar godkänd/underkänd
  Enligt den europeiska referensramen för språk.

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  02.10.2023 - 17.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 02.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • FEK21D-V

  Smågrupper

  • FEK21-J (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • FEK21-E (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Ellinor Granholm

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Aktivt deltagande krävs.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  -muntlig presentation
  -skriftliga uppgifter
  -tentamen/förhör

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  -

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Information finns på Moodle.

  Internationella kontakter

  -

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 x 27 h = 81 timmar.

  Periodisering av innehållet

  -

•   Business English 2 FEV18KO05-3012 06.11.2023-17.12.2023  3 sp  (FEK21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  -kan på ett professionellt sätt kommunicera muntligt och skriftligt i de situationer som uppkommer i arbetslivet.
  -har kännedom om central terminologi inom sitt eget område och kan tillgodogöra sig det huvudsakliga innehållet i facklitteratur i sin bransch.
  -förhåller sig positivt till att utveckla sina receptiva och produktiva språkkunskaper och känner de relevanta verktygen därtill.
  -är medveten om kulturella skillnader i internationella sammanhang.

  Förkunskapskrav

  Business English 1

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Muntlig och skriftlig kommunikation
  Affärsengelska
  Fackterminologi
  Kulturkännedom

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Se info i kursutförande FEV18KO05

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Se info i kursutförande FEV18KO05

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Se info i kursutförande FEV18KO05

  Tilläggsuppgifter

  Närvaro rekommenderas under föreläsningar och är obligtorisk under seminarier.

  ---

  Lärare

  Anna-Lena Berglund

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  -enligt föreläsarens anvisningar (se Moodle)

  Undervisningsmetoder

  Föreläsning, muntliga och skriftliga övningar, par- och grupparbeten.
  Samarbete med annan kurs (motsvarar 1 sp).

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Vitsordsskala 0-5 och i en del övningar godkänd/underkänd
  Enligt den europeiska referensramen för språk.

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  06.11.2023 - 17.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 05.11.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • FEK21D-V

  Smågrupper

  • FEK21-I (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Ellinor Granholm

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Aktivt deltagande krävs.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  -muntlig presentation
  -skriftliga uppgifter
  -tentamen/förhör

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  -

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Information finns på Moodle.

  Internationella kontakter

  -

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 x 27 h = 81 timmar.

  Periodisering av innehållet

  -

•   Communication and PR FEKÅ19MF01-3003 28.08.2023-31.12.2023  5 sp  (FEK21D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  The Student:
  - masters the creation and adaptation of a communication plan.
  - knows how to communicate with different stakeholders.
  - manages media relations and public relations.
  - is familiar with relevant metrics for communication.

  Förkunskapskrav

  Introduction to marketing and customer relationship management

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Further details will be published in the actual course plan. The course may change yearly.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Further details will be published in the actual course plan. The course may change yearly.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Further details will be published in the actual course plan. The course may change yearly.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Further details will be published in the actual course plan. The course may change yearly.

  Tilläggsuppgifter

  Further details will be published in the actual course plan. The course may change yearly.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  28.08.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 08.09.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK21D-Å

  Lärare

  Kristiina Salo

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Company Internationalization FEV18IFI01-3004 29.08.2023-17.12.2023  5 sp  (FEK21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande
  -känner till grunderna för ett företags internationalisering
  -känner till olika internationaliseringsstrategier och – metoder
  -känner till hur man använder land analys/ PEST analys vid företagsinternationaliseringsprocess

  Förkunskapskrav

  Internationell affärsverksamhet

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Orsak til företagets internationalisering
  Hinder, utmaningar i internationaliseringsprocessen
  Internationaliseringsstrategier, etableringsformer
  Val av marknader och land analys
  Omvärldsanalys eller PEST analys

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande förstår begreppet internationalisering och har förmågan att arbeta själsvstänidgt och i grupp.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande förstår begreppet internationalisering och kan anpassa det till ett exempel. Studerande kan söka information, arbeta framgångsrikt självständigt och i grupp, använda vissa webbverktyg och rapportera egen inlärningsprocess

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande har djupare förståelse för begreppet internationalisering och dess parametrar och kan tillämpa det på ett innovativt sätt. Studerande kan arbetasjälvstädnigt och i grupp, använda flera olika webbverktyg och återspegla egen inlärningsprocess.

  ---

  Lärare

  Rosmeriany Nahan-Suomela

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  29.08.2023 - 17.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 28.08.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK21D-V

  Smågrupper

  • FEK21-I (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Henrik Virtanen

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Customer Relationship Management FEK23ÅOL02-3001 28.08.2023-31.12.2023  5 sp  (FEK22D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - vet hur man tillämpar modeller och processer för utveckling av kundrelationer och ett kundfokuserat värdeerbjudande
  - kan analysera och utveckla kundlönsamhet
  - kan utnyttja försäljningsprocessen, kanaler och informationssystem som CRM-system
  - förstår leadgenerering och hur man omvandlar dem till återkommande kunder
  - känner till grunderna inom lojalitetsstyrning och att bygga ett lojalitetsprogram
  - inser betydelsen av riskanalys i kundhanteringsprocessen

  Förkunskapskrav

  Marknadsföringens grunder

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - försäljningsprocessen och verktyg för B2B och B2C marknadsföring, som kundresan och personas
  - strategiskt kundledarskap och relationsmarknadsföring
  - användning av programvara
  - leadgenerering, lojalitetsstyrning och nyckelkunder
  - riskanalys

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Studerande bygger upp en källförteckning i samråd med coachen

  Undervisningsmetoder

  Närtillfällen
  Träningar
  Uppgifter
  Workshop tillsammans med ÅA studerande
  
  Slutprodukt: Teamet har utvecklat en fungerande CRM strategi med CRM-system som stöd (koppling till kursen introduktion till ERP)

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Träningar, 2,5 sp - 50%
  - 8 veckor
  - NBF
  - 100% närvaro
  - Vitsord för närvaro: GK/UK
  - Uppgifter kring varje tema
  - Vitsord: 0-5
  
  Workshop 18.10 tillsammans med studerande från ÅA 1 sp - 20%
  
  KLN som inkluderar bokreflektion 1,5 sp - 30%
  Vitsord 0-5

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 10.09.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK22D-Å

  Lärare

  Marika Nygårdas, Helena Nordström, Kim Friman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Stark koppling till det egna företagets verksamhet

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Uppgifter efter varje resurstillfälle.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Träningar, 2,5 sp
  8 veckor
  NBF
  100% närvaro
  Vitsord: GK/UK
  Uppgifter kring varje tema
  Vitsord: 0-5
  Workshop 18.10 tillsammans med studerande från ÅA 1 sp
  KLN som inkluderar bokreflektion 1,5 sp
  Vitsord 0-5

  Bedömningskriterier

  - Inte 100% närvaro på träningar
  - Bristfälligt deltagande i NBF, workshops
  - Ofullständiga inlämningar i kursen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - Närvaro 100%
  - Studerande visar grundkunskaper i lärandemålen
  - Kunnandet utnyttjas i projektarbete i viss grad.
  
  KLN:
  1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
  2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - Närvaro 100%
  - Studerande visar fördupade kunskaper i lärandemålen.
  - Kunnandet utnyttjas i projektarbetet på ett strukturerat sätt.
  
  KLN:
  3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
  4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder, projekt och praktikfall.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Närvaro 100%
  - Studerande visar fördupade kunskaper i lärandemålen.
  - Kunnandet utnyttjas i projektarbetet på ett strukturerat sätt.
  
  KLN:
  5. Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden

•   Data, analys och automation FEK22ÅFD02-3001 23.10.2023-31.12.2023  5 sp  (ÖH23FEK-FLEX, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - är bekant med principerna inom marknadsföringsautomation och har grundläggande färdigheter i användningen av programvara
  - behärskar grunderna inom verktyg för marknadsföringsautomation och business intelligence
  - behärskar principerna inom Google Analytics och kan i praktiken verkställa det för en uppdragsgivare
  - kan principerna inom big data, databaser och förstår logiken med integrationer mellan dem båda

  Förkunskapskrav

  Marknadsföringens grunder

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - marknadsföringsautomation
  - business intelligence
  - Google Analytics
  - big data, databaser
  - uppdrag inom marknadsföringsautomation

  ---

  Prestationssätt

  Virtuell undervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FEK-FLEX
  • ÖH22FEK-FLEX

  Lärare

  Företagsekonomi Vasa 3, Kristiina Salo

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Andel virtuell undervisning

  5 sp

  Vitsordsskala

  H-5

•   Digital analytic FEKÅ19MK03-3003 04.09.2023-31.12.2023  5 sp  (FEK21D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - kan grunderna och centrala begrepp för problemlösning utgående från data.
  - känner till möjligheterna som digitala miljöer erbjuder affärsverksamhet.
  - behärskar analytikens centrala verktyg inom digital marknadsföring.
  - känner till och kan använda verktyg för sökmotoroptimering.
  - förstår nyttan med att använda data för operativ och strategisk affärsverksamhet.

  Förkunskapskrav

  Se kursförverkligande för mer information

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Se kursförverkligande för mer information

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Se kursförverkligande för mer information

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Se kursförverkligande för mer information

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Se kursförverkligande för mer information

  Tilläggsuppgifter

  Se kursförverkligande för mer information

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Material publicerat på Moodle
  Material på internet.
  Litteratur inom ämnet.

  Undervisningsmetoder

  8 närtillfällen
  5 föreläsningar
  1 mellanredovisning
  2 dagar för projektpresentationer
  
  Uppgifter
  5 inlämningsuppgifter
  1 KLN (Intro + reflektion utöver uppgifterna)
  1 projekt (plan, presentation, rapport och utvärdering av sig själv och team)

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  04.09.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 15.10.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK21D-Å

  Lärare

  Håkan Sourander

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  75% närvaro på föreläsningar
  
  Bedömning
  Inlämningsuppgifter + KLN, 50%
  Utförande av projekt och rapportering
  Projektplan, 10%
  Presentation 10%
  Projektrapport 30%

•   Ekonomi och företagsamhet FEK22AK01-3003 29.08.2023-17.12.2023  5 sp  (FEK23D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - förstår innebörden i begreppet företagsamhet
  - förstår betydelsen av entreprenörsanda och intraprenörsanda som en
  drivkraft i företagsekonomin
  - känner till etableringsprocessen för företag och föreningar i Finland
  - kan utforma en affärsidé och en affärsplan
  - kan använda verktyg för affärs- och verksamhetsutveckling
  - kan sätta sig in i risker förknippade med företagande
  - kan koppla hållbarhet till affärsutveckling

  Förkunskapskrav

  inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - affärsidé och affärsplan
  - vision, mission och strategi
  - företagande som yrke
  - grunda företag
  - företagets finansiering och administration
  - stödtjänster vid etablering
  - att välja bolagsform
  - risker och möjligheter
  - verktyg för affärsutveckling

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Starta eget - guide för blivande företagare 2023, Nyföretagscentrum, 2023
  
  Pihlsgård, Anders, Martinsson, Håkan, Ekonomi för yrkeshögskolan, Lund,
  Studentlitteratur AB [2020] Upplaga 1.
  
  Annat undervisningsmaterial enligt anvisningar på Moodle

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Gästföreläsning och Nordic Business Forum 2023 streamas
  Projektarbete
  Workshopar
  Övningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen examineras via övningsarbeten, projektarbete och tentamen.
  Projektarbetet är ett grupparbete i samarbete med kursen Grunder i marknadsföring.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2023 - 17.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 28.08.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK23D-V

  Lärare

  Cilla Salo

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Övningsarbeten
  Projektarbete i grupp
  Sluttentamen

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Gästföreläsare samt samarbete med lokalt näringsliv

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen preliminärt 13.12.2023 kl. 12.30-13.30
  Omtentamina:
  Fre 19.1.2024 kl. 12-13
  Fre 9.2.2024 kl. 12-13

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  60 h närundervisning,Nordic Business Forum 2023 med föreläsningar och övningar
  15 h förberedelser och övningar inför närundervisning
  30 h inlämningsarbeten
  30 h förberedelse för tentamen
  
  Tot. 135h = 5sp

  Periodisering av innehållet

  Företagare som yrke
  Personliga egenskaper hos en företagare och entreprenör
  Grundande av ett företag - Företagets administration och var får man hjälp med att grunda ett företag?
  Att välja bolagsform: Enskild näringsidkare, personbolag, aktiebolag eller andelslag
  Affärsidé
  Affärsplan
  Risker och möjligheter
  Affärsutveckling
  Finansiering
  Grunder i budgetering: resultatbudget och startup-budget

  Bedömningskriterier

  Studenten har inte uppnått bedömningskraven på minst nivån för tillfredställande på samtliga examinationsformer.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande förstår innebörden av begreppen företagsamhet, entreprenör och intraprenör
  Studerande förstår betydelsen av en affärsidé och kan uppgöra enklare affärsplaner.
  Studerande har en helhetsbild av hur man startar ett företag och hur man väljer bolagsform
  Studerande vet vilka instanser som kan vara till hjälp vid grundandet av ett företag.
  Studerande förstår grunderna i hur man finansierar ett företag.
  Studerande har en helhetsbild av de risker som förknippas med företagande.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande förstår betydelsen av entreprenörsanda och intraprenörsanda som en drivkraft i företagsekonomin.
  Studerande kan bedöma affärsidéer och göra upp och utveckla enklare affärsplaner.
  Studerande kan göra upp de dokument som behövs för att starta företag
  Studerande förstår skillnaden mellan de olika bolagsformerna
  Studerande förstår skillnaden mellan olika former av finansiering ett företag kan använda.
  Studerande kan sätta sig in i de risker som hör ihop med företagande och förstår betydelsen av att implementera riskhantering i en affärsverksamhet.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande har en fördjupad kunskap om företagsamhet.
  Studerande kan beskriva betydelsen av att förnya affärslivet både genom att grunda nya företag och genom att utveckla redan existerande företag.
  Studerande kan formulera en affärsidé och kan självständigt uppgöra en affärsplan för sin affärsidé.
  Studerande kan självständigt starta ett företag och kan på ett motiverat sätt välja bolagsform.
  Studerande kan självständigt hitta finansieringsformer.
  Studerande kan självständigt kartlägga företagandets risker och göra upp en konkret plan för hur man kan minimera dessa risker.

•   Ekonomi och företagsamhet FEK22AK01-3004 08.01.2024-30.04.2024  5 sp  (FEK23D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - förstår innebörden i begreppet företagsamhet
  - förstår betydelsen av entreprenörsanda och intraprenörsanda som en
  drivkraft i företagsekonomin
  - känner till etableringsprocessen för företag och föreningar i Finland
  - kan utforma en affärsidé och en affärsplan
  - kan använda verktyg för affärs- och verksamhetsutveckling
  - kan sätta sig in i risker förknippade med företagande
  - kan koppla hållbarhet till affärsutveckling

  Förkunskapskrav

  inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - affärsidé och affärsplan
  - vision, mission och strategi
  - företagande som yrke
  - grunda företag
  - företagets finansiering och administration
  - stödtjänster vid etablering
  - att välja bolagsform
  - risker och möjligheter
  - verktyg för affärsutveckling

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  08.01.2024 - 30.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 31.12.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK23D-Å

  Lärare

  Annemari Andrésen, Fredrik Strandberg, Håkan Sourander

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Ekonomisk matematik FEK22FFO01-3002 25.09.2023-17.12.2023  5 sp  (FEK23D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - kan lösa problem med procentuell förändring, index, inflation, deflation och valutaberäkning
  - kan utföra ränte- och momsberäkningar samt prissättningskalkyler
  - kan räkna med ränta, periodiska betalningar samt krediter med hjälp av ett kalkylprogram
  - känner till olika grundbegrepp inom investeringskalkyl och kan uppgöra investeringskalkyler med hjälp av ett kalkylprogram
  - förstår hur optimeringsproblem inom finansmatematik löses med kalkylprogram

  Förkunskapskrav

  inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - procenträkning
  - indexberäkningar, köpkraft, inflation och deflation
  - momsberäkning och prissättningskalkyler
  - valutaberäkningar
  - enkel och sammansatt ränteräkning
  - prissättningskalkyler
  - periodiska betalningar och krediter
  - investerings- och optimeringskalkyler

  ---

  Lärare

  Linda Jönn

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Material på Moodle
  Karjalainen, L. (2019). Matematik inom företagsekonomi. Helsingfors: Utbildningsstyrelsen.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, övningar och inlämningsuppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Bedömningen baseras på tentamen

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  25.09.2023 - 17.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 01.10.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK23D-V

  Lärare

  Linda Jönn

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Tentamen

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kurstenter (3 deltenter): 31.10, 16.11 och 11.12
  
  Omtentamen:
  Fre 19.1.2024 kl. 12‐16
  Fre 9.2.2024 kl. 12‐16

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  5 sp x 27 h = 135 h
  
  Timmar i klass: 52 h
  Eget arbete: 83 h

  Bedömningskriterier

  Kriterierna för vitsord 1-2 uppfylls ej.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Kan lösa enkla uppgifter på procentuell förändring och förstår vad begreppen index och inflation betyder
  Kan omvandla från en valuta till en annan valuta, utföra enkla momsberäkningar och prissättningskalkyler
  Kan beräkna räntans storlek och beräkna enkla uppgifter med ränta på ränta
  Känner till olika grundbegrepp inom investeringskalkyl och kan lösa enkla optimeringsproblem

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Förstår hur man formulerar uttryck för procentuell förändring och kan beräkna och jämföra olika typer av index
  Kan ställa upp uttryck för hur man omvandlar mellan olika valutor och utföra mera avancerade momsberäkningar och prissättningskalkyler
  Kan beräkna det nya kapitalets storlek
  Förstår och kan utföra annuitetsberäkningar
  Kan uppgöra en investeringskalkyl och förstår hur optimeringsproblem inom finansmatematik löses med kalkylprogram

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan lösa mer komplicerade problem där procenträkning, olika typer av index ingår
  Kan lösa mer komplicerade problem som innehåller valutaberäkningar, momsberäkning och prissättningskalkyler.
  Kan lösa mer komplicerade ränteproblem och problem med ränta på ränta med hjälp av ett kalkylprogram
  Kan uppgöra mer komplicerade investeringskalkyler med hjälp av ett kalkylprogram och ställa upp och lösa mer krävande optimeringsproblem

•   Event Management VAL23003-3002 01.08.2023-31.12.2023  5 sp +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - förstår den komplexa och mångdisciplinära naturen av mötes- och evenemangsbranschen
  - vet hur man svarar på de olika behoven hos evenemangets intressenter
  - vet hur man utvecklar och organiserar både fysiska, virtuella och hybrid-evenemang

  Förkunskapskrav

  Inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - En överblick över evenemangsindustrin
  - Evenemangsplaneringsprocessen
  - Hållbarhet, mångfald och inkludering
  - Planering och organisering av ett verkligt evenemang

  ---

  Lärare

  Maria Engberg

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 12.09.2023

  • 5 sp

  Antal studerande (min. - max.)

  10 - 40

  Lärare

  Maria Engberg

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Examensarbete 2 FEKÅ16EX02-3003 01.08.2023-31.12.2023  5 sp  (FEK20D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - kan tillämpa sina praktiska och teoretiska kompetenser på aktuella problemställningar inom det egna yrkesområdet.
  - har kritisk och analytisk förmåga och handlar etiskt.
  - kan utveckla problemområdet och ställa relevanta forskningsfrågor.
  - kan ansvara och redogöra för val av den teoretiska referensramen samt metoder vid genomförandet av uppdrag eller projekt.
  - kan reflektera, dokumentera och rapportera arbetsprocessen.
  - kan påvisa sin yrkeskompetens.

  Förkunskapskrav

  Närmare uppgifter i förverkligande

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Närmare uppgifter i förverkligande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närmare uppgifter i förverkligande

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Närmare uppgifter i förverkligande

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Närmare uppgifter i förverkligande

  Tilläggsuppgifter

  Närmare uppgifter i förverkligande

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 31.12.2022

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK20D-Å

  Lärare

  Marika Nygårdas, Timo Kerke, Fredrik Strandberg, Helena Nordström, Annemari Andrésen, Håkan Sourander, Maria Westerlund, Rolf Gammals, Kim Friman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Examensarbete och mognadsprov FEKÅ16EX03-3004 01.08.2023-31.12.2023  5 sp  (FEK20D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  kan tillämpa sina praktiska och teoretiska kompetenser på aktuella problemställningar inom det egna yrkesområdet.
  har kritisk och analytisk förmåga och handlar etiskt.
  kan utveckla problemområdet och ställa relevanta forskningsfrågor.
  kan ansvara och redogöra för val av den teoretiska referensramen samt metoder vid genomförandet av uppdrag eller projekt.
  kan reflektera, dokumentera och rapportera arbetsprocessen.
  kan påvisa sin yrkeskompetens.

  Förkunskapskrav

  Närmare uppgifter i förverkligande

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Närmare uppgifter i förverkligande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närmare uppgifter i förverkligande

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Närmare uppgifter i förverkligande

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Närmare uppgifter i förverkligande

  Tilläggsuppgifter

  Närmare uppgifter i förverkligande

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 31.12.2022

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK20D-Å

  Lärare

  Marika Nygårdas, Timo Kerke, Helena Nordström, Fredrik Strandberg, Annemari Andrésen, Håkan Sourander, Maria Westerlund, Rolf Gammals, Kim Friman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Finance and Financial Markets VAL23022-3001 01.08.2023-31.08.2023  5 sp +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  The student knows the fundamental tasks of a treasury function in a company with international activities.

  Förkunskapskrav

  Basic knowledge of financing and accounting

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  The Student:
  - understands the key elements of financial markets including various forms of financing.
  - knows how to raise capital for a company.
  - knows the principles of investments in financial instruments.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Group report handed in and presented, and the KLN handed in. Both at an approvable level of quality. Student's activity at an accetable level.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Good work input overall: Group report handed in and presented. KLN handed in. Both of high quality. Good activity in the class, eg at the discussions and presentations.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Exceptional quality overall: the written Reports, presentations, student activity.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  01.08.2023 - 31.08.2023

  Anmälningstid

  02.07.2023 - 31.07.2023

  • 5 sp

  Lärare

  Fredrik Strandberg

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Financial management and reporting FEKÅ19EG03-3003 02.10.2023-31.12.2023  5 sp  (FEK21D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Se kursförverkligande för mer information

  Förkunskapskrav

  Se kursförverkligande för mer information

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  The Student:
  - understands the function of corporate governance and compliance.
  - understands the importance of financial reporting in the decision-making process.
  - is able to develop and use key measures in order to analyse and improve the operations of a company.
  - understands and can analyze risk management processes.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Se kursförverkligande för mer information

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Se kursförverkligande för mer information

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Se kursförverkligande för mer information

  Tilläggsuppgifter

  Se kursförverkligande för mer information

  ---

  Lärare

  Fredrik Strandberg

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.10.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 01.10.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK21D-Å

  Lärare

  Suzana Canteiro Vasconcelos Tavares Heikkilä

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Finansiering och investering FEK22FFO05-3001 23.10.2023-17.12.2023  3 sp  (ÖH22FEK-LED-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande
  - känner till finansierings- och värdepappersmarknadens verksamhet samt de centrala finansieringsinstrumenten
  - kan uppgöra investerings- och finansieringskalkyler och använda sig av tillhörande bedömningsmetoder.
  - känner till riskhanteringen och dess betydelse vid finansierings- och investeringsbeslut
  - känner till hållbara finansieringsalternativ

  Förkunskapskrav

  Affärsredovisningens grunder 5 sp
  Intern redovisning och budgetering 5 sp

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - finansierings- och värdepappersmarknaden
  - olika finansieringsinstrument
  - hållbara placeringar
  - investerings- och finansieringskalkyler
  - bedömningsmetoder
  - riskhantering

  ---

  Lärare

  Jörgen Strid

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Brealey, Myers & Allen (edition 13) Principles of Corporate Finance (kapitel 1-6)

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, övningar och inlämningsuppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Bedömningen baseras på tentamen och inlämningsuppgifter

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 17.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 23.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH22FEK-LED-V
  • FEK22D-V

  Lärare

  Jörgen Strid

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Tentamen och inlämningsuppgifter

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  bestäms vid kursstart

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Närstudier: 35 h
  Eget arbete: 46 h

  Bedömningskriterier

  Kriterierna för vitsord 1-2 uppfylls ej.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till finansierings- och värdepappersmarknaden och de vanligaste finansieringsinstrumenten
  Studerande förstår betydelsen av investerings- och finansieringskalkyler
  Studerande förstår betydelsen av riskhantering vid finansierings- och investeringsbeslut

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Har god kännedom om finansierings- och värdepappersmarknaden och har viss förmåga att tillämpa denna kunskap
  Studerande kan göra enklare investerings- och finansieringskalkyler
  Studerande kan göra enklare riskhanteringsanalyser och förstår hur detta påverkar företagets finansierings- och investeringsbeslut

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan tillämpa förståelsen av finansierings- och värdepappersmarknaden i olika situationer
  Studerande kan göra mera avancerade investerings- och finansieringskalkyler och tolka dessa.
  Studerande kan göra mera avancerade riskhanteringsanalyser och förstår hur detta påverkar företagets finansierings- och investeringsbeslut

•   Forsknings- och utvecklingsmetoder FEKÅ17UV01-3006 01.08.2023-31.03.2024  5 sp  (FEK21D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande
  Kan identifiera och presentera forskningsproblemet.
  Kan hitta och använda lämplig forsknings- och utvecklingsmetod.
  Förstår viktiga begrepp inom området.
  Kan sammanställa en forskningsplan.

  Förkunskapskrav

  Närmare uppgifter i förverkligande

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Närmare uppgifter i förverkligande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närmare uppgifter i förverkligande

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Närmare uppgifter i förverkligande

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Närmare uppgifter i förverkligande

  Tilläggsuppgifter

  Närmare uppgifter i förverkligande

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Rekommenderad litteratur:
  Malhotra, N. & Co. Marketing Research An applied approach (flera årgångar)
  Bell E. & A. Bryman. Företagsekonomiska forskningsmetoder (flera årgångar)
  Övrigt material enligt rekommendation av föreläsaren

  Undervisningsmetoder

  Närtillfällen med teori-inlägg
  Utvecklingsprojekt
  Träningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Utvecklingsprojekt, rapportering och presentation (45 projekttimmar)
  Individuell utvärdering av två examensarbeten
  Kvalitet på forskningsplanen och opponens
  Närvaro och aktivitet på träningar (för godkänd kurs)

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.08.2023 - 31.03.2024

  Anmälningstid

  02.07.2023 - 17.09.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK21D-Å

  Antal studerande (min. - max.)

  0 - 30

  Lärare

  Timo Kerke, Annemari Andrésen, Maria Westerlund

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Målet är att studeranden:
  - kan särskilja branschens forskningsfrågor från ämneshelheten
  - kan identifiera och presentera forskningsproblemet
  - kan tillämpa forskningsetik i forskningsprocessen
  - inser betydelsen av vetenskaplig litteratur för valt ämnesområde
  - kan anpassa undersökningsmetoder till forskningsproblemet.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Forskningsplanen inlämnas:
  Deadline 1: 17.11
  Deadline 2: 11.12
  Deadline 3: 8.1

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  5 sp motsvarar 135 h arbete:
  1/3: 45h utvecklingsprojekt
  1/3: 4 närtillfällen och individuell utvärdering av två examensarbeten
  1/3: Träningar och forskningsplan inför examensarbetet

  Bedömningskriterier

  Ej godkända uppgifter.
  Inte slutförd forskningsplan.
  Opponensen uteblir eller är bristfällig
  Träningsfrånvaro

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Svaga insatser, knapp kvalitet.
  Inlämnad forskningsplan innehåller enbart basinformation
  Opponensen ger svagt mervärde åt skribenten

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Uppgifter samt presentationer väl utförda.
  Forskningsplanen innehåller element för att stöda examensarbetsprocessen.
  Opponensen ger mervärde åt skribenten

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Utmärkta insatser överlag samt exeptionell kvalitet.
  Forskningsplanen innehåller element för att stöda examensarbetsprocessen.
  Planen är välmotiverad, konkret och genomförbar som sådan.
  Opponensen ger ett klart mervärde genom nya synvinklar åt skribenten

•   Forskningsmetodik FEJ19TB05-3002 28.08.2023-03.11.2023  4 sp  (FEK21D-J) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande kan förstå och tillämpa forskningsprocessernas olika steg, söka och tillgodogöra sig vetenskaplig text samt författa text i en stil som lämpar sig för vetenskapligt skrivande.

  Förkunskapskrav

  Svenska för affärslivet

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Forskningsprocessen
  Kvalitativa och kvantitativa forskningsmetoder
  Informationssökning
  Vetenskapligt skrivande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Se gällande förverkligande FEJ19TB05

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Se gällande förverkligande FEJ19TB05

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Se gällande förverkligande FEJ19TB05

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Allan Bryman & Emma Bell (2017 eller 2014) Företagsekonomiska forskningsmetoder. Liber, samt annat av examinator anvisat material

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar och övningar, samt litteraturstudier

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  I tentamen samt i skriftligt övningsarbete bedöms studerandes kunskap om forskningsprocessens olika delar samt olika vetenskapliga metoder och vetenskapligt skrivande.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 03.11.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 31.08.2023

  • 4 sp

  Grupp(er)

  • FEK21D-J

  Lärare

  Åsa Fagerudd, Jörgen Strid

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Skriftlig tentamen samt skriftligt inlämningsuppgifter

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Planeras vid kursstart

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h per studiepoäng, 108 h totalt

  Periodisering av innehållet

  * Forskningsprocessen
  * Frågeställningar
  * Teoretiskt perspektiv
  * Forskningsmetoder och datainsamling/analys
  * forskningens tillförlitlighet
  * Informationssökning
  * Vetenskapligt skrivande

  Bedömningskriterier

  Kriterierna för vitsord 1-2 uppfylls ej.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande har grundläggande men begränsade kunskaper om forskningsprocessens olika delar och vetenskapliga metoder.
  
  Klarar av att planera en längre skrivuppgift och känner till principerna för vetenskapligt skrivande i stora drag.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande har goda kunskaper om forskningsprocessens olika delar och vetenskapliga metoder.
  
  God förmåga att planera en längre skrivuppgift och behärskar den språkliga stil som är lämplig på examensarbetesnivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande har exceptionellt goda kunskaper om forskningsprocessens olika delar och vetenskapliga metoder.
  
  Utmärkt förmåga att planera en längre skrivuppgift och behärskar väl den språkliga stil som är lämplig på examensarbetesnivå.

•   Framgångsrikt ledarskap i serviceorganisationer - en kurs för dig VAL230022-3001 01.09.2023-31.12.2023  2 sp +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Deltagarna
  • reflekterar kring teori och utvärderar möjliga verktyg för ledare i dagens innovationssamhälle
  • utforskar employer branding (arbetsgivarvarumärke) och diskuterar konkreta tips och idéer hur företag kan rekrytera de bästa arbetstagarna, skapa en stark företagskultur och bibehålla sina arbetstagare
  • identifierar styrkor och utvecklingsbehov i det egna företaget
  • får information om rättigheter och skyldigheter för arbetsgivare och arbetstagare

  Förkunskapskrav

  En vilja att utveckla ditt personliga ledarskap. I övrigt krävs inga förkunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  -dynamik i gruppen
  - osäkerhet som verktyg
  - motivation och att komma ur komfortzonen
  - verktyg och tips för ledare

  Tilläggsuppgifter

  Kursen ordnas som en del av projektet KompetensBoost för turism och restaurang.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.09.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  02.08.2023 - 08.10.2023

  • 2 sp

  Lärare

  Maria Engberg

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Från bokföring till bokslut FEK22ÅBB01-3001 28.08.2023-22.12.2023  5 sp  (FEK22D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - kan använda lagar, förordningar samt övriga källor genom hela bokföringsprocessen
  - behärskar praktisk bokföring
  - kan använda ett bokföringsprogram
  - förstår periodiseringarnas betydelse för periodens resultat
  - kan uppgöra och presentera ett bokslut

  Förkunskapskrav

  Affärsredovisningens grunder

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - praktisk bokföring i ett ekonomisystem
  - anläggninstillgångar och avskrivningar
  - lagerbokföring och värdering i bokslutet
  - periodiseringskalkyler
  - användning av kostnadsställen
  - uppgörande av ett fullständigt bokslut för ett litet företag
  - presentation av bokslutet

  ---

  Lärare

  Marika Nygårdas

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 22.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 07.09.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK22D-Å

  Lärare

  Marika Nygårdas

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Företagsanalys FEV18ET02-3005 02.10.2023-17.12.2023  5 sp  (FEK21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande
  - kan genomföra en bokslutsanalys och utvärdera resultaten
  - förstår sambandet mellan lönsamhet, likviditet och finansiering

  Förkunskapskrav

  Bokföring och bokslut 5 sp,
  Ekonomiplanering 3 sp

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  -företagets ekonomiska rapporter
  -nyckeltalsanalys och styrmodeller
  -finansieringsanalys
  -kassaflödesanalys

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande kan läsa bokslutsrapporter och utgående från dem tolka företagets finansiella ställning.
  Studerande kan utföra enklare justeringar av bokslut och en enklare nyckeltalsanalys samt tolka denna.
  Studerande förstår företagets kapitalanvändning och kapitalkällor.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande förstår bokslutets innehåll väl och kan tolka den information som bokslutet ger ur många synvinklar.
  Studerande kan göra nödvändiga bokslutsjusteringar inför en nyckeltalsanalys, samt analysera företaget ur många perspektiv med relevanta nyckeltal.
  Studerande kan förklara samt uppgöra enklare kassaflödes- och finansieringsanalyser.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande kan självständigt tolka ett bokslut och kan utgående från detta dra motiverade slutsatser gällande företagets finansiella ställning.
  Studerande kan självständigt utföra de bokslutsjusteringar som krävs inför bokslutsanalysen och utgående från relevanta, väl valda nyckeltal analysera företagets likviditet, soliditet och lönsamhet. Studerande förstår de ekonomiska sambanden och kan använda olika styrmodeller i sin analys av företaget.
  Studerande kan uppgöra kassaflödes- och finansieringsanalyser för företaget samt tolka och förklara innebörden av dessa.

  ---

  Lärare

  Jörgen Strid

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  * Carlson, Mikael (2014): Att arbeta med företagsanalys: analysmetoder för att upptäcka varningssignaler och styra mot uppställda mål
  
  * Instruktioner och annat material kopplat till Bissim (läggs upp av kursläraren)
  
  * Annat av läraren hänvisat material

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, övningar,, Business simulation och inlämningsuppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Bedömningen baseras på tentamen och inlämningsuppgifter

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.10.2023 - 17.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 01.10.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK21D-V

  Smågrupper

  • FEK21-E (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Jörgen Strid

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Tentamen och inlämningsuppgifter

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Samarbete med Ashton University (GBR) kring Bissim

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  bestäms vid kursstart

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  5 sp = 135h totalt
  
  60h närstudier
  75h självstudier

  Periodisering av innehållet

  företagets ekonomiska rapporter
  -nyckeltalsanalys och styrmodeller
  -finansieringsanalys
  -kassaflödesanalys

  Bedömningskriterier

  Kriterierna för vitsord 1-2 uppfylls ej.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande kan läsa bokslutsrapporter och utgående från dem tolka företagets finansiella ställning.
  Studerande kan utföra enklare justeringar av bokslut och en enklare nyckeltalsanalys samt tolka denna.
  Studerande förstår företagets kapitalanvändning och kapitalkällor.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande förstår bokslutets innehåll väl och kan tolka den information som bokslutet ger ur många synvinklar.
  Studerande kan göra nödvändiga bokslutsjusteringar inför en nyckeltalsanalys, samt analysera företaget ur många perspektiv med relevanta nyckeltal.
  Studerande kan förklara samt uppgöra enklare kassaflödes- och finansieringsanalyser.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande kan självständigt tolka ett bokslut och kan utgående från detta dra motiverade slutsatser gällande företagets finansiella ställning.
  Studerande kan självständigt utföra de bokslutsjusteringar som krävs inför bokslutsanalysen och utgående från relevanta, väl valda nyckeltal analysera företagets likviditet, soliditet och lönsamhet. Studerande förstår de ekonomiska sambanden och kan använda olika styrmodeller i sin analys av företaget.
  Studerande kan uppgöra kassaflödes- och finansieringsanalyser för företaget samt tolka och förklara innebörden av dessa.

•   Företagsanalys FEJ19ET02-3002 23.10.2023-17.12.2023  5 sp  (FEK21D-J) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande
  - kan genomföra en bokslutsanalys och utvärdera resultaten
  - förstår sambandet mellan lönsamhet, likviditet och finansiering

  Förkunskapskrav

  Bokföring och bokslut 5 sp,
  Ekonomiplanering 3 sp

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  -företagets ekonomiska rapporter
  -nyckeltalsanalys och styrmodeller
  -finansieringsanalys
  -kassaflödesanalys

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande kan läsa bokslutsrapporter och utgående från dem tolka företagets finansiella ställning.
  Studerande kan utföra enklare justeringar av bokslut och en enklare nyckeltalsanalys samt tolka denna.
  Studerande förstår företagets kapitalanvändning och kapitalkällor.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande förstår bokslutets innehåll väl och kan tolka den information som bokslutet ger ur många synvinklar.
  Studerande kan göra nödvändiga bokslutsjusteringar inför en nyckeltalsanalys, samt analysera företaget ur många perspektiv med relevanta nyckeltal.
  Studerande kan förklara samt uppgöra enklare kassaflödes- och finansieringsanalyser.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande kan självständigt tolka ett bokslut och kan utgående från detta dra motiverade slutsatser gällande företagets finansiella ställning.
  Studerande kan självständigt utföra de bokslutsjusteringar som krävs inför bokslutsanalysen och utgående från relevanta, väl valda nyckeltal analysera företagets likviditet, soliditet och lönsamhet. Studerande förstår de ekonomiska sambanden och kan använda olika styrmodeller i sin analys av företaget.
  Studerande kan uppgöra kassaflödes- och finansieringsanalyser för företaget samt tolka och förklara innebörden av dessa.

  ---

  Lärare

  Jörgen Strid

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  * Carlson, Mikael (2014): Att arbeta med företagsanalys: analysmetoder för att upptäcka varningssignaler och styra mot uppställda mål
  
  * Instruktioner och annat material kopplat till Bissim (läggs upp av kursläraren)
  
  * Annat av läraren hänvisat material

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, övningar,, Business simulation och inlämningsuppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Bedömningen baseras på tentamen och inlämningsuppgifter

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 17.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 28.08.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK21D-J

  Lärare

  Jörgen Strid

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Tentamen och inlämningsuppgifter

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Samarbete med Ashton University (GBR) kring Bissim

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  bestäms vid kursstart

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  5 sp = 135h totalt
  
  32h närstudier
  103h självstudier

  Periodisering av innehållet

  -företagets ekonomiska rapporter
  -nyckeltalsanalys och styrmodeller
  -finansieringsanalys
  -kassaflödesanalys

  Bedömningskriterier

  Kriterierna för vitsord 1-2 uppfylls ej.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande kan läsa bokslutsrapporter och utgående från dem tolka företagets finansiella ställning.
  Studerande kan utföra enklare justeringar av bokslut och en enklare nyckeltalsanalys samt tolka denna.
  Studerande förstår företagets kapitalanvändning och kapitalkällor.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande förstår bokslutets innehåll väl och kan tolka den information som bokslutet ger ur många synvinklar.
  Studerande kan göra nödvändiga bokslutsjusteringar inför en nyckeltalsanalys, samt analysera företaget ur många perspektiv med relevanta nyckeltal.
  Studerande kan förklara samt uppgöra enklare kassaflödes- och finansieringsanalyser.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande kan självständigt tolka ett bokslut och kan utgående från detta dra motiverade slutsatser gällande företagets finansiella ställning.
  Studerande kan självständigt utföra de bokslutsjusteringar som krävs inför bokslutsanalysen och utgående från relevanta, väl valda nyckeltal analysera företagets likviditet, soliditet och lönsamhet. Studerande förstår de ekonomiska sambanden och kan använda olika styrmodeller i sin analys av företaget.
  Studerande kan uppgöra kassaflödes- och finansieringsanalyser för företaget samt tolka och förklara innebörden av dessa.

•   Företagsbeskattning och bokslutsplanering FEV18EB03-3005 23.10.2023-31.12.2023  5 sp  (ÖH21FLEXFEK) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande
  -fördjupar sig i beskattning av näringsverksamhet och hur de olika bolagsformerna beskattas
  -kan planera och uppgöra bokslut för olika typer av företag med beaktande av aktuell skattelagstiftning

  Förkunskapskrav

  Bokföring och bokslut,
  Olika organisationsformer i redovisningen,
  Fördjupad affärsredovisning

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  -olika skeden i den direkta beskattningen
  -inkomstskattesystemets struktur
  -olika företagsformer som skattskyldiga
  - beskattning av näringsinkomst
  -skattelättnadslagstiftningen
  -beskattning av fastighetsbolag
  - beskattning av gårdsbruk
  - bokslutsplanering

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande känner till inkomstskattesystemets struktur och kan förklara hur de olika bolagsformerna beskattas för sin verksamhet.
  Känner till näringsskattelagen och hur denna påverkar företagens beskattning.
  Studerande förstår bokslutsplaneringens betydelse för företaget.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande kan förklara inkomstskattesystemets struktur och kan beräkna inkomstskatt för olika typer av företag. Studerande kan utföra enklare deklarationer för företag.
  Kan förklara näringsskattelagen och redogöra för företagens skattepliktiga resp. skattefria inkomster och avdragbara resp. icke-avdragbara utgifter.
  Studerande kan planera och uppgöra bokslut för olika typer av företag med beaktande av aktuell skattelagstiftning.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande kan förklara inkomstskattesystemets struktur och kan beräkna inkomstskatt för olika typer av företag. Studerande kan självständigt uppgöra företagens deklaration.
  Studerande kan tillämpa näringsskattelagen i beräkningar gällande företagens beskattningsbara resultat.
  Studerande kan självständigt planera och uppgöra bokslut för olika typer av företag med beaktande av aktuell skattelagstiftning. Studerande kan utnyttja de olika alternativen som finns och kan förklara följderna av skattemässiga åtgärder.

  ---

  Prestationssätt

  Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Tomperi, S. senaste versionen. Yritysverotus ja tilinpäätössuunnittelu. Helsinki. Oy Edita Ab.
  Skattelagstiftning
  Beskattningsmaterial på www.vero.fi samt artiklar
  Föreläsningsmaterial samt övningar (Moodle)
  Övrigt av läraren anvisat material.

  Undervisningsmetoder

  - föreläsningar och räkneövningar
  -grupparbete

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  ALla delområden bör vara godkända för godkänt kursvitsord.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 23.10.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • ÖH21FLEXFEK

  Lärare

  Anna-Lena Berglund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Andel virtuell undervisning

  5 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  överenskommes under första lektionen

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  135 h:
  -35 h kontaktundervisning
  -30 h projektarbete
  -35 h räkneövningar samt förberedelser inför onlinetillfällena
  -35 h föreberedelser för tent samt reflektion

  Bedömningskriterier

  kriterierna för vitsord 1 uppfylls ej.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande känner till inkomstskattesystemets struktur och kan förklara hur de olika bolagsformerna beskattas för sin verksamhet.
  Känner till näringsskattelagen och hur denna påverkar företagens beskattning.
  Studerande förstår bokslutsplaneringens betydelse för företaget.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande kan förklara inkomstskattesystemets struktur och kan beräkna inkomstskatt för olika typer av företag. Studerande kan utföra enklare deklarationer för företag.
  Kan förklara näringsskattelagen och redogöra för företagens skattepliktiga resp. skattefria inkomster och avdragbara resp. icke-avdragbara utgifter.
  Studerande kan planera och uppgöra bokslut för olika typer av företag med beaktande av aktuell skattelagstiftning.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande kan förklara inkomstskattesystemets struktur och kan beräkna inkomstskatt för olika typer av företag. Studerande kan självständigt uppgöra företagens deklaration.
  Studerande kan tillämpa näringsskattelagen i beräkningar gällande företagens beskattningsbara resultat.
  Studerande kan självständigt planera och uppgöra bokslut för olika typer av företag med beaktande av aktuell skattelagstiftning. Studerande kan utnyttja de olika alternativen som finns och kan förklara följderna av skattemässiga åtgärder.

•   Företagsekonomisk praktik FEK22PRA2-3002 01.01.2024-31.07.2024  9 sp  (FEK22D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande
  - fördjupar sina kontakter till näringslivet
  - får praktisk erfarenhet av arbetsuppgifter som tangerar den valda utbildningen
  - tillämpar de teoretiska kunskaper som förvärvats
  - inser betydelsen av att välja en praktikplats som stöder den personliga karriärplanen
  - är medveten om sitt ansvar i anslutning till en hållbar utveckling på arbetsplatsen

  Förkunskapskrav

  - allmän företagsekonomisk praktik avlagd
  - minst 80 sp

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - informationssökning och förberedelser
  - kontakt till företag, sökande av praktikplats
  - arbete på praktikplatsen
  - rapportering

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Tajmning

  01.01.2024 - 31.07.2024

  Anmälningstid

  02.12.2023 - 31.12.2023

  • 9 sp

  Grupp(er)

  • FEK22D-Å

  Lärare

  Marika Nygårdas, Helena Nordström, Kim Friman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Grunderna i visuell kommunikation FEJ19VK101-3002 29.08.2023-29.10.2023  5 sp  (FEK21D-J) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter avslutad kurs förväntas studeranden kunna
  • grunderna i metoder och verktyg för visuell kommunikation
  • tillämpa grundläggande bildanalysmetoder
  • använda och tillämpa mood-board eller motsvarande metod

  Förkunskapskrav

  Inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Projektarbete, workshops, föreläsningar, diskussioner och övningsuppgifter

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsordet 1 (godkänt)
  Den studerande
  - deltar i undervisningen enligt givna närvarokrav
  - utför uppgifter och godkänns
  - förstår studieavsnittets grundläggande innehåll
  *
  Vitsordet 2 (nöjaktigt godkänt)
  Den studerande
  - deltar i undervisningen
  - utför givna uppgifter självständigt
  - returnerar givna uppgifter
  - behärskar studieavsnittets innehåll
  - skaffar självständigt information

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsordet 3 (goda)
  Den studerande
  - deltar aktivt i undervisningen
  - utför givna uppgifter självständigt och visar prov på eget initiativ
  - returnerar givna uppgifter i tid
  - behärskar studieavsnittets innehåll
  - skaffar självständigt information
  *
  Vitsordet 4 (mycket bra)
  Den studerande
  - deltar aktivt i undervisningen
  - utför givna uppgifter självständigt och visar prov på eget initiativ
  - returnerar givna uppgifter i tid
  - behärskar studieavsnittets innehåll och tillämpar kunskapen i sitt eget arbete
  - skaffar självständigt information och tillämpar kunskapen i sitt eget arbete

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Vitsordet 5 (utmärkt)
  Den studerande
  - deltar aktivt i undervisningen
  - utför givna uppgifter självständigt och visar prov på eget initiativ
  - returnerar givna uppgifter i tid
  - behärskar studieavsnittets innehåll och tillämpar kunskapen i sitt eget arbete
  - skaffar självständigt information och kan tillämpa informationen i sitt arbete
  - visar på utveckling av den egna professionella identiteten

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2023 - 29.10.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 31.08.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK21D-J

  Smågrupper

  • FEK21-J-M (Koko: 20. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Anna Wallendahl

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Handels- och bolagsrätt FEK22JU01-3003 11.09.2023-17.12.2023  5 sp  (FEK23D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - förstår och kan använda facktermer inom juridik; speciellt inom handelsrättens och bolagsrättens område
  - kan på ett motiverat sätt välja bolagsform med beaktande av olika handelsmässiga och juridiska aspekter
  - har kunskap om beslutsfattande och ansvarsfrågor i olika typer av bolag
  - förstår den centrala problematiken i olika avtalsförhållanden

  Förkunskapskrav

  - inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - grundbegrepp inom handelsrätt
  - avtalsrätt
  - obligationsrätt
  - indrivningsrätt
  - köprätt
  - konsumenträtt
  - bolagsrätt

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  11.09.2023 - 17.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 10.09.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK23D-V

  Lärare

  Mayvor Höglund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Handels- och bolagsrätt FEK22JU01-3004 28.08.2023-31.12.2023  5 sp  (FEK23D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - förstår och kan använda facktermer inom juridik; speciellt inom handelsrättens och bolagsrättens område
  - kan på ett motiverat sätt välja bolagsform med beaktande av olika handelsmässiga och juridiska aspekter
  - har kunskap om beslutsfattande och ansvarsfrågor i olika typer av bolag
  - förstår den centrala problematiken i olika avtalsförhållanden

  Förkunskapskrav

  - inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - grundbegrepp inom handelsrätt
  - avtalsrätt
  - obligationsrätt
  - indrivningsrätt
  - köprätt
  - konsumenträtt
  - bolagsrätt

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Immonen, R & Nuolimaa, R: Osakeyhtiöoikeuden perusteet
  Rissanen, K & Airaksinen, M & Castrén, M m.fl.: Yritysoikeus
  Bärlund,J., Nybergh,F., Petrell,K. (red.).: Finlands civil- och handelsrätt: en introduktion
  AktiebolagsL (624/2006)
  L om öppna bolag och kommanditbolag (389/1988)
  L om andelslag (421/2013)
  Firmalag (128/1979)
  Handelsregisterlag (129/1979)

  Undervisningsmetoder

  Närtillfällen
  Verkstäder under träffar
  Grupparbete
  Bearbetning av grundandet av teamets företag
  Teamuppgift
  Individuellt reflektionspapper

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Vitsord 0-5
  Samtliga inlämningsuppifter bör vara inlämnade och godkända
  
  Bolagsrätt:
  - Teamuppgift 20%
  - Gruppuppgifter 30%
  - Individuellt reflektionspapper 50%

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 03.09.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK23D-Å

  Lärare

  Anna Lönngren, Maria Westerlund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Bolagsrätt 3sp:
  - Närtillfällen och bolagsbildning under träningar: 1sp
  - Teori- och litteraturstudier: 1 sp
  - Teamuppgift, gruppuppgifter och individuellt reflektionspapper: 1 sp
  
  Handelsrätt 2sp

  Bedömningskriterier

  Du har inte lämnat in samtliga inlämningsuppgifter eller fått dem godkända.
  Du har inte lämnat in grupparbetet eller fått det godkänt
  Du har inte deltagit i teamuppgiften

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
  Du har lämnat in grupparbetet och fått det godkänt.
  Du har deltagit i teamuppgiften, som är godkänd
  Det sammanräknade vitsordet för de olika bedömningskriterierna berättigar till vitsordet 1-2.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
  Du har lämnat in grupparbetet och fått det godkänt.
  Du har deltagit i teamuppgiften, som är godkänd
  Det sammanräknade vitsordet för de olika bedömningskriterierna berättigar till vitsordet 3-4

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
  Du har lämnat in grupparbetet och fått det godkänt.
  Du har deltagit i teamuppgiften, som är godkänd
  Det sammanräknade vitsordet för de olika bedömningskriterierna berättigar till vitsordet 5

•   Human Resource Management FEKÅ19FU02-3004 29.08.2023-16.12.2023  5 sp  (FEK21D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  The Student:
  - knows how personnel management and organisation are connected to a company's business, goals and strategies.
  - knows about the processes and systems of recruitment, human resource development and compensation.
  - understands the connections between the well-being of the personnel and a company's success.

  Förkunskapskrav

  Previous course organisation and leadership

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Further details will be published in the yearly course plan. The content may change yearly.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Further details will be published in the yearly course plan. The content may change yearly.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Further details will be published in the yearly course plan. The content may change yearly.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Further details will be published in the yearly course plan. The content may change yearly.

  Tilläggsuppgifter

  Further details will be published in the yearly course plan. The content may change yearly.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Böcker
  Artiklar
  Online resurser som t ex.LinkedIn Learning
  Bratton & Gold: Human Resource Management
  Dessler: Human Resource Management
  Managing Millenials artikelserie: Forbes, McKinsey
  Organisationens hjärta (Studentlitteratur)
  Wallo, Rönnqvist, Davidsson: Human Resource Development (Studentlitteratur)
  Peter M Senge: Femte disciplinen
  hrbloggen.se
  Great place to work.fi

  Undervisningsmetoder

  Resurstillfällen med teoriinslag och/eller gästföreläsare
  Verkstäder
  Individuella uppgifter
  Gruppuppgifter
  Hackathon
  KLN

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Verkstäder/Grupparbete 0-5 25%
  Hackathon 0-5, 25%
  KLN, 0-5, 50%
  I slutet på kursen lämnar studerande in en KLN, med reflektioner gällande föreläsningar, verkstäder och hackahon.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2023 - 16.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 17.09.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK21D-Å

  Antal studerande (min. - max.)

  0 - 80

  Lärare

  Timo Kerke, Annemari Andrésen, Maria Westerlund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Företag deltar i hackathonet som uppdragsgivare

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Hösten 2023, start september 2023

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  5 ECTS = 135 h.

•   IT-verktyg FEK23ÅTE03-3002 29.08.2023-31.12.2023  3 sp  (FEK23D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - känner till Novias IT-tjänster
  - har förståelse för data- och informationssäkerhet
  - kan använda textbehandlingsprogam
  - kan grunderna i att använda ett kalkyleringsprogram
  - kan använda program för att visualisera muntliga presentationer

  Förkunskapskrav

  inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Novias IT-tjänster och nätverk
  - data- och informationssäkerhet
  - textbehandlingsprogram
  - kalkylprogram
  - presentationsprogram

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  02.07.2023 - 03.09.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • FEK23D-Å

  Lärare

  Sebastian Lindgren

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   IT-verktyg FEK22TB03-3003 28.08.2023-17.12.2023  5 sp  (FEK23D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - känner till Novias IT-tjänster
  - har förståelse för data- och informationssäkerhet
  - kan använda textbehandlingsprogam
  - kan grunderna i att använda ett kalkyleringsprogram
  - kan använda program för att visualisera muntliga presentationer
  - har förståelse för databashantering

  Förkunskapskrav

  inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Novias IT-tjänster och nätverk
  - data- och informationssäkerhet
  - textbehandlingsprogram
  - kalkylprogram
  - presentationsprogram
  - databaser

  ---

  Lärare

  Linda Jönn

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Material på Moodle
  
  Som bredvidläsning rekommenderas:
  - Excel för Office 365 Grunder, isbn 9789175311043
  - Excel för Office 365 Fördjupning, isbn 9789175311111
  - Word för Office 365 Grunder, isbn 9789175311029
  - Access för Office 365 Grunder, isbn 9789175311074
  - PowerPoint för Office 365 Grunder, 9789175311050

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, övningar och inlämningsuppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Inlämningsuppgifter, övningar och tentamen
  
  Vitsordsskala:
  Vitsord 1: 50 - 59 p
  Vitsord 2: 60 - 69 p
  Vitsord 3: 70 - 79 p
  Vitsord 4: 80 - 89 p
  Vitsord 5: 90 - 100 p

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 17.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 31.08.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK23D-V

  Smågrupper

  • Group A (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • Group B (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Linda Jönn

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  godkänd tentamen, godkända övningsarbete

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen: vecka 49
  
  Omtentamen:
  Fredag 19.1.2024 kl. 12-16
  Fredag 9.2.2024 kl. 12-16

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Föreläsningar/ övningar i klass ca 60 h,
  Eget arbete ca 75 h

  Bedömningskriterier

  Studerandens kunskaper uppnår inte nivån för vitsordet tillfredsställande.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studeranden känner till och kan grundläggande använda utbildningsenhetens datorer, nätverk och tjänster i sina studier.
  Studeranden kan ladda ner och installera programvara som behövs för studierna till sin egen dator.
  Studeranden kan skapa presentationer, rapporter, och enkla kalkyler.
  Studeranden förstår vad en databas är samt hur en databas är uppbyggd och klarar av att sätta in, uppdatera och radera data via ett grafiskt gränssnitt.
  Studeranden kan utföra kalkyler med formler och enklare funktioner.
  Studeranden kan producera enklare diagram.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studeranden kan integrera utbildningsenhetens olika tjänster med varandra.
  Studeranden kan konfigurera installerad programvara så att den fungerar optimalt.
  Studeranden kan självständigt skapa presentationer, rapporter, och enkla kalkyler.
  Studeranden klarar av att göra enklare sökningar och kan producera enklare rapporter från en databas.
  Studeranden kan utföra kalkyler med mera avancerade funktioner.
  Studeranden kan producera mera avancerade diagram.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studeranden kan mångsidigt utnyttja den utrustning och de tjänster som erbjuds i sina studier.
  Studeranden kan självständigt ladda ner, installera och konfigurera programvara för studierna samt kan självständigt lösa problem som uppkommer.
  Studeranden kan aktivt lösa problem som uppstår vid skapande av presentationer, rapporter och enklare kalkyler.
  Studeranden förstår hur ett databassystem är strukturerat och hur datalagring i databaser sker.
  Studeranden kan självständigt och effektivt lösa mera avancerade kalkyleringsuppgifter.

•   Intern redovisning och budgetering FEK22FFO04-3004 04.09.2023-22.12.2023  5 sp  (FEK23D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - förstår interna redovisningens roll i ekonomiplaneringen
  - kan uppgöra grundläggande lönsamhetskalkyler
  - känner till principer för prissättningskalkyler
  - förstår budgeteringens roll i verksamhetsplaneringen
  - kan uppgöra och analysera resultat-, likviditets- och balansbudget

  Förkunskapskrav

  inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - lönsamhetskalkyler
  - täckningsbidragskalkyl
  - resultatdiagram (nollpunktsanalys)
  - lageromsättning
  - prissättning
  - resultat-, likviditets- och balansbudget samt kopplingen mellan dessa

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Material på kursens Moodlesida.
  Kalkyler som beslutsunderlag - Andersson G.
  Den nya ekonomistyrningen - Ax, Johansson, Kullvén
  Neilimo-Uusi-Rauva: Johdon laskentatoimi
  Jyrkkiö-Riistama: Laskentatoimi päätöksenteon apuna
  Alhola-Lauslahti:Laskentatoimi ja kannattavuuden hallinta
  Björn Lundén: Prissättning : Praktisk handbok
  Den nya ekonomistyrningen - Ax, Johansson, Kullvén
  Boken om ekonomistyrning - Almqvist, Graf, Jannesson
  Budget och budgetering, Kullvén
  I kursen kan såväl inhemsk som internationell litteratur användas som stöd.

  Undervisningsmetoder

  Träffar med teori och övningar med Excel
  Övningsuppgifter som görs i samband med träffarna och som lämnas in på Moodle (måste vara inlämnade för godkänt vitsord i kursen).
  Godkända kalkyleringsuppgifter som görs på egen hand och lämnas in på Moodle (måste vara inlämnade för godkänt vitsord i kursen).
  I kursen ingår två testdelar:
  Del 1: Moodle-test (individuell) består av frågor och uträkningar inom budgetering
  Del 2: Smedja (i grupp) (datum, tid) består av frågor och uträkningar som baserar sig på täckningsbidragskalkyl, lageromsättning och prissättning.
  I Moodle-testen ingår verbala frågor och uträkningar som du gör i Excel, men svaren skrivs in i Moodle.
  Om man inte klarar en testdel måste man skriva Key Learning Note på den delen. Omtentamen finns inte.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Vitsord baserar sig på framgång i Moodletest och smedja (eller KLN) samt inlämnade uppgifter. Om studerande blir underkänd i Moodletyesten eller smedjan skall hen ersätta prestationen med att skriva KLN för motsvarande kursavsnitt (intern eller budgetering).
  De obligatoriska inlämningsuppgifterna skall vara godkända och inlämnade i tid inom deadline. Försenade inlämningar av uppgifter påverkar vitsordet negativt. Vitsord ges enligt skalan 0-5.

  Undervisningsspråk

  Tajmning

  04.09.2023 - 22.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 18.09.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK23D-Å

  Lärare

  Timo Kerke

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Krav för godkännande:
  Moodletest och smedja (eller KLN) och alla inlämnade uppgifter samt kalkyler godkända.
  Var noga med att följa både de allmänna instruktionerna för KLN och de instruktioner som ges för denna kurs.
  Vitsord: 0-5.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  HT 2023

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  5 sp, c. 135 h arbete. Inkluderar närtillfällen och arbete på egen hand med räkneuppgifter samt Moodletest och smedja (eller Key Learning Note).

•   International Tax Law (VAT) FEK22VIA03-3001 23.10.2023-17.12.2023  2 sp  (FEK22D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  -förstår mervärdesbeskattningen vid gemenskapshandel och export/import
  -kan uppgöra de myndighetsrapporter som krävs gällande mervärdesbeskattningen vid internationell handel

  Förkunskapskrav

  Affärsredovisningens grunder

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  -gemenskapsintern handel med varor och tjänster
  -mervärdesskatten vid export och import
  -omvänd skattskyldighet
  -fakturakrav vid internationell handel
  -momsåterbäring från utlandet

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande känner till specialfrågor gällande internationell mervärdesbeskattning vid handel utanför landets gränser.
  Studerande förstår vilka krav som ställs på en faktura vid internationell handel.
  Studerande känner till mervärdeskatterapporterna som bör lämnas vid internationell handel.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande kan sköta frågor gällande mervärdesbeskattning vid handel utanför landets gärnser, EU-försäljning och -inköp samt export och import, ur ett bokföringsmässigt perspektiv.
  Studerande kan skapa fakturor med alla de juridiska krav för en faktura som ställs inom internationell handel.
  Studerande klarar av att göra upp och lämna in de mervärdesskatterapporter som myndigheterna kräver vid utövande av internationell handel.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande kan självständigt sköta frågor gällande mervärdesbeskattning vid handel utanför landets gärnser, EU-försäljning och -inköp samt export och import, ur ett bokföringsmässigt perspektiv.
  Studerande kan självständigt skapa fakturor med alla de juridiska krav för en faktura som ställs inom internationell handel.
  Studerande klarar självständigt av att göra upp och lämna in de mervärdesskatterapporter som myndigheterna kräver vid utövande av internationell handel.

  ---

  Lärare

  Cilla Salo

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Tomperi, S. Kehittyvä kirjanpitotaito (senaste versionen)
  Bokföringsnämndens anvisningar
  Skatteförvaltningens material
  Mervärdesskattelagstiftningen
  
  Övrigt av läraren anvisat material
  
  Föreläsningsmaterial om:
  
  - Gemenskapsintern handel med varor och tjänster
  - Mervärdesskatten vid export och import
  - Omvänd skattskyldighet
  - Fakturakrav vid internationell handel
  - Momsåterbäring från utlandet

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Övningar
  Tentamen

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  23.10.2023 - 17.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 2 sp

  Grupp(er)

  • FEK22D-V

  Smågrupper

  • FEK22-I (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Cilla Salo

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Gästföreläsning

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  24h närundervisning
  20h olika övningar/inlämningsuppgifter
  10h förberedelser inför tentamen
  
  Totalt 54h (27h per studiepoäng)

•   Introduction to ERP FEK22LT1-3001 28.08.2023-22.12.2023  5 sp  (FEK22D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - känner till ett ERP-systems uppbyggnad
  - inser ERP-systemets betydelse i olika funktioner i en organisation

  Förkunskapskrav

  - IT-verktyg

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - ERP-systemets olika funktioner
  - informationskedjor i ett ERP-system
  - försäljningsprocessen
  - inköpsprocessen
  - attesteringsprocesser
  - kostnadsersättningar
  - CRM
  - kassafunktionen i ett integrerat ekonomisystem
  -projektadministration

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  -Material från närträffarna
  -Aktuella lagar och förordningar
  -Övrig lämplig litteratur

  Undervisningsmetoder

  -Närträffar med teori-inslag och övningsuppgifter
  -Bokföringsverkstäder
  
  Kursplattformen i Moodle innehåller detaljerad information om kursinnehållet.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  -Projektplan GK/UK
  -Projektrapport, 0-5
  -Samtliga inlämningsuppgifter bör vara inlämnade, GK/UK
  -Smedja, vitsord 0-5

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 22.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 19.09.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK22D-Å

  Lärare

  Timo Kerke

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  31.12.2023

  Bedömningskriterier

  På svenska
  -Projektplan och/eller projektrapport berättigar till vitsordet 0 och/eller
  -Du har inte lämnat in alla inlämningsuppgifter, och/eller
  -Ingen närvaro på smedjan och/eller
  -Din KLN berättigar till vitsordet 0.
  -Du fyller inte kraven för vitsord 1 på samtliga delar.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  -Projektplan godkänd
  -Du får ett vitsord i för projektrapport, som berättigar till vitsord 1-2 , (25% av vitsordet)
  -Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
  -Du får ett vitsord i smedjan som berättigar till vitsord 1-2, och/eller, (25% av vitsordet)
  Din KLN vitsord: (50% av vitsordet)
  1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
  2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
  3. Du har källhänvisningar och källförteckning.
  
  Vitsordet är ett medeltal av delarna.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  -Projektplan godkänd
  -Du får ett vitsord i för projektrapport, som berättigar till vitsord 3-4 , (25% av vitsordet)
  -Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
  -Du får ett vitsord i smedjan som berättigar till vitsord 3-4, och/eller, (25% av vitsordet)
  Din KLN vitsord: (50% av vitsordet)
  1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
  2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
  4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera till eget arbete.
  5. Du har källhänvisningar och källförteckning.
  
  Vitsordet är ett medeltal av delarna.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  -Projektplan godkänd
  -Du får ett vitsord i för projektrapport, som berättigar till vitsord 5 , (25% av vitsordet)
  -Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
  -Du får ett vitsord i smedjan som berättigar till vitsord 5, och/eller, (25% av vitsordet)
  Din KLN vitsord: (50% av vitsordet)
  1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
  2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
  4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera till eget arbete.
  5. Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden.
  6. Du har källhänvisningar och källförteckning.
  
  Vitsordet är ett medeltal av delarna.

•   Introduktion till högskolestudier FEK23ÅTE01-3001 28.08.2023-31.12.2023  3 sp  (FEK23D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - känner till sin egen högskola, sin bransch och reflekterar över sina karriärmöjligheter
  - besitter de studiefärdigheter som krävs för studier vid högskola, inser sin roll som studerande samt kan arbeta i team med andra
  - kan skriva akademisk text inom sin profilering
  - kan kritiskt välja ut källor och lär sig hur man uttrycker sig språkligt korrekt ifråga om struktur och språkstil
  - kan referera och citera andras texter enligt givna direktiv
  - kan förbättra sin text med hjälp av respons

  Förkunskapskrav

  Inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - högskolans olika tjänster
  - studieteknik
  - branschkännedom och personliga karriärmål
  - Novias skrivanvisningar
  - källsökning
  - akademisk text

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Se Moodle plattform

  Undervisningsmetoder

  Biblioteksbesök
  Föreläsningar
  Grupparbeten

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  GK/UK

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 10.09.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • FEK23D-Å

  Lärare

  Fredrik Strandberg, Annemari Andrésen, Håkan Sourander, Marika Rask

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  Karriärssamtal och inlärningskontrakt ger 1 sp
  
  Marika Rask meddelar separat vad som krävs för hennes 2 sp (akademiskt skrivande)

•   Introduktion till högskolestudier FEK22TB01-3003 28.08.2023-31.12.2023  1 sp  (FEK23D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - känner till sin egen högskola, sin bransch och reflekterar över sina karriärmöjligheter
  - besitter de studiefärdigheter som krävs för studier vid högskola
  - inser sin roll som studerande samt kan arbeta i team med andra

  Förkunskapskrav

  inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - högskolans olika tjänster
  - studieteknik
  - branschkännedom och personliga karriärmål
  - teambuilding

  ---

  Lärare

  Anna-Lena Berglund

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Skolans intranät
  Studera smart när du läser företagsekonomni, Ramsay, Maier and Price, 2012

  Undervisningsmetoder

  Informationspunkter
  Teambuildningsövningar
  Reflektion
  Individuella samtal

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 10.09.2023

  • 1 sp

  Grupp(er)

  • FEK23D-V

  Lärare

  Anna-Lena Berglund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 h

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  Godkänd inlärningsdagbok
  Aktivt deltagande

•   Leadership and Organization FEV18LT03-3005 29.08.2023-26.11.2023  5 sp  (FEK21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  - förstår hur företaget fungerar som organisation
  - känner till olika ledningssystem
  -känner till faktorer som påverkar individens motivation och attityder i organisationen
  -förstår arbetsgemenskapens betydelse för organisationen samt inser vikten av personalutveckling och kompetensutveckling
  -förstår sambandet mellan personalens välbefinnande i arbetet och företagets framgång
  - förstår ledarskapets betydelse och sambandet mellan ledarskap och företagets mål och strategi
  -

  Förkunskapskrav

  Affärskunnande 1

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Ledarskap olika typer av organisationer, t.ex teamledarskap, strategiskt ledarskap, HRM och ledarskapet som en process
  Ledarskapsteorier
  Organisationslära

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande förstår begreppet ledarskap i organisationer och har förmågan att arbeta oberoende och i grupp

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studenten förstår begreppet ledarskap i organisationer och kan anpassa det till ett exempel. Studenten kan söka information, arbeta framgångsrikt både självständigt och i grupp, använda vissa webbverktyg och rapportera egen inlärningsprocess.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande har djupare förståelseför begreppet ledarskap i organisationer och dess parametrar och kan använda det innovativt i ett case. Studerande kan arbeta självständigt och i grupp, använda flera olika webbverktyg och återspegla egen inlärningsprocess

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Williams, MGMT11, Cengage Learning
  - course materials in Moodle
  - articles

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning med grupparbete, inlämningsuppgifter och case studies

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kontinuerlig bedömning av klassaktiviteter, grupparbeten och tentamen.

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  29.08.2023 - 26.11.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 29.08.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK21D-V

  Lärare

  Kajsa From

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen i slutet av kursen, datum meddelas vid kursstart.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 timmar individuellt arbete per 1 sp (totalt 5 sp)

  Bedömningskriterier

  Otillräcklig närvaro (min 75%), ofullständiga uppgifter, underkänd tentamen

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studeranden förstår de grundläggande principerna för ledning och ledarskap
  
  Studeranden kan identifiera problem i ledarskap
  
  Stueranden har en grundläggande förståelse för organisatoriskt beteende och olika organisationsstrukturer och miljöer

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studeranden förstår principerna för ledning och ledarskap och kan tillämpa dem i verkliga situationer
  
  Studeranden kan lösa lednings- och ledarskapsproblem
  
  Studeranden har en bred förståelse för organisatoriskt beteende och olika organisationsstrukturer och miljöer

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studeranden förstår principerna för ledning och ledarskap och kan kritiskt reflektera över dem samt konsekvent tillämpa dem i verkliga situationer
  
  Studeranden kan lösa lednings- och ledarskapsproblem som visar färdigheter i att kombinera teori och praktik
  
  Studeranden har en djup förståelse för organisatoriskt beteende och olika organisationsstrukturer och miljöer

•   Leadership and Organization FEJ19LT03-3002 04.09.2023-17.12.2023  5 sp  (FEK21D-J) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  - förstår hur företaget fungerar som organisation
  -känner till faktorer som påverkar individens motivation och attityder i organisationen
  -känner till arbetsmarknaden inom egen bransch
  -förstår arbetsgemenskapens betydelse för organisationen samt inser vikten av personalutveckling och kompetensutveckling
  -förstår sambandet mellan personalens välbefinnande i arbetet och företagets framgång
  - förstår ledarskapets betydelse och sambandet mellan ledarskap och företagets mål och strategi
  -känner till personalutvecklingsprocesser och belöningssystem
  - känner till olika ledningssystem

  Förkunskapskrav

  Affärskunnande 1

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Ledarskap olika typer av organisationer, t.ex teamledarskap, strategist ledarskap, HRM ochledarskapet som en process
  Ledarskapsteorier
  Organisationslära

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande förstår begreppet ledarskap i organisationer och har förmågan att arbeta oberoende och i grupp

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studenten förstår begreppet ledarskap i organisationer och kan anpassa det till ett exempel. Studenten kan söka information, arbeta framgångsrikt både självständigt och i grupp, använda vissa webbverktyg och rapportera egen inlärningsprocess.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande har djupare förståelseför begreppet ledarskap i organisationer och dess parametrar och kan använda det innovativt i ett case. Studerande kan arbeta självständigt och i grupp, använda flera olika webbverktyg och återspegla egen inlärningsprocess

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - Williams, MGMT11, Cengage Learning
  - course materials in Moodle
  - articles

  Undervisningsmetoder

  Lectures, assignments, group work and case studies.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Continuous assessment of in class activity, assignments and group works.

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  04.09.2023 - 17.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 28.08.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK21D-J

  Lärare

  Kajsa From

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Date for exam and retakes to be announced at course start.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 hours individual workload per 1 credit (a total of 5 ETCS)

  Bedömningskriterier

  Insufficient attendance (min 75%), incompleted assignments, failed exam

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Students understand the basic principles of management and leadership Students are able to identify managerial and leadership related problems Students have a basic understanding of organizational behaviour and different organizational structures and environments

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Students understand the principles of management and leadership and are able to apply them in real life situations Students are able to solve managerial and leadership related problems Students have a broad understanding of organizational behaviour and different organizational structures and environments

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Students understand the principles of management and leadership and are able to critically reflect on them as well as coherently apply them in real life situations Students are able to successfully solve managerial and leadership related problems showing skills in combining theory and practice Students have a deep understanding of organizational behaviour and different organizational structures and environments

•   Liike-elämän suomi 1 FEK22KO02-3004 01.08.2023-31.12.2023  3 sp  (FEK23D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - kan presentera sin utbildning, sin arbetslivserfarenhet och sitt kunnande muntligen och skriftligen
  - behärskar terminologi som rör studier och arbetsliv inom den egna branschen
  - förstår och kan tillgodogöra sig innehållet i texter som rör studier, arbetsliv och den egna branschen

  Förkunskapskrav

  - andra stadiets lärokurs i finska
  - kunskaper på nivå B1

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - studier och studieliv
  - arbetsliv och den egna branschen
  - arbetssökning
  - muntlig och skriftlig kommunikation
  - språkriktighet och språkvård

  ---

  Lärare

  Sanna Nygård

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Ingår i kursen och finns på Moodle

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, par- och grupparbete, muntliga och skriftliga övningar och uppgifter, textbearbetning, självstudier.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursuppgifter bedöms GK/UK. Kursvitsordet baserar sig på tentamen och muntlig presentation, men kan höjas/sänkas av timaktivitet och kursuppgifter. Bedömningen baserar sig på den Gemensamma europeiska referensramen för språk.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 29.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • FEK23D-Å

  Lärare

  Sanna Nygård

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Noggrannare information om uppgifter, tentamen och datum finns i Moodle och gås igenom under första kurstillfället.
  Delprestationer är i kraft fram till 31.12 eller enligt särskild överenskommelse.
  För uppgifter som lämnats in efter deadline ges ingen feedback. Sena inlämningar påverkar kursvitsordet.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  För godkänd kurs krävs:
  - aktivt deltagande under lektioner (75 % närvarokrav för B- och C-nivå)
  - godkända muntliga och skriftliga inlämningsuppgifter
  - godkänd tentamen
  - de som fått resultatet A i nivåtestet i finska har inget närvarokrav förutom på examination

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Inlämningsuppgifter under kursens gång.
  Muntlig presentation lektionstid.
  Skriftlig tentamen i slutet av kursen. Omtentamen på allmän omtentamen.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 sp = 81 h arbete

  Bedömningskriterier

  Språkkunskaper under B1-nivå.
  Ogjorda eller underkända kursuppgifter eller tentamen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  CEFR B1

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  CEFR B1-B2

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  CEFR B2 eller högre

•   Liike-elämän suomi 2 FEK22KO03-3001 28.08.2023-22.12.2023  3 sp  (FEK22D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - kan muntligen och skriftligen behandla ämnen som rör den egna branschen
  - behärskar det centrala ordförrådet inom den egna branschen
  - behärskar de branschtypiska kommunikationssituationerna
  - klarar av att skriva och presentera centrala dokument på professionell finska, är medveten om stilskillnader och kan använda olika stilar i kommunikation
  - kan förstå det centrala i olika artiklar, texter och nyheter som relaterar till det egna yrkesområdet
  - uppvisar sådana kunskaper i finska som enligt lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda och bör visa nöjaktig (vitsordet 1, 2 eller 3) eller god (vitsordet 4 eller 5) förmåga att använda finska i tal och skrift

  Förkunskapskrav

  Liike-elämän suomi I

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - den egna branschens texter och terminologi
  - affärs- och företagskommunikation
  - muntlig och skriftlig arbetslivskommunikation
  - muntlig och skriftlig examination
  - språkriktighet och språkvård

  ---

  Lärare

  Sanna Nygård

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Materialet finns i Moodle.

  Undervisningsmetoder

  Korta föreläsningar, muntliga och skriftliga övningar och uppgifter, par- och grupparbete, självstudier.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Muntliga och skriftliga kunskaper bedöms skilt. Bedömningen baserar sig på den gemensamma europeiska referensramen för språk (CEFR). Nivå B1 motsvarar nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1-3) och nivå B2 eller högre motsvarar goda kunskaper (vitsorden 4-5).
  Timaktivitet och kursuppgifter kan påverka kursvitsordet.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 22.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 03.09.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • FEK22D-Å

  Lärare

  Sanna Nygård

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Noggrannare information om uppgifter, tentamen och datum publiceras i Moodle och gås igenom under första kurstillfället.
  För uppgifter som lämnats in efter deadline ges ingen feedback. Sena inlämningar kan påverka kursvitsordet.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  För godkänd kurs krävs:
  - godkända muntliga och skriftliga inlämningsuppgifter
  - godkänd muntlig och skriftlig tentamen
  - aktivt deltagande, obligatorisk närvaro på vissa lektioner
  - de som fått nivå A i nivåtestet har obligatorisk närvaro endast på vissa lektioner (mer info första lektionen)

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Muntlig och skriftlig examination under kursen.
  Skritlig omtentamen på allmän omtentamen. Muntlig omtentamen enligt överenskommelse.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Ca 81 h arbete.

  Bedömningskriterier

  En eller flera kursuppgifter är ogjorda eller underkända.
  Studerande har knappt deltagit i kursen eller har kunskaper under B1-nivå:
  Klarar varken alldaglig eller branschspecifik skriftlig eller muntlig kommunikation på ett vederbörligt sätt.
  Kommunikationen är så bristfällig och/eller innehåller så många fel att misstolkningar uppstår eller kommunikationen
  förhindras.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsordet 1: Klarar sig nöjaktigt i förutsebara yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva en enkel sammanhängande text. Budskapet förmedlas även om felen kan försvåra kommunikationen.
  
  Vitsordet 2: Klarar sig någorlunda i oförutsedda yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva konsekventa texter som förmedlar ett budskap. Felen leder i allmänhet inte till missförstånd även om de kan störa läsrytmen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsordet 3 (B1): Klarar sig i allmänhet bra i yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan vanligen uttrycka sig enligt situationens krav.
  
  Vitsordet 4 (B2): Klarar sig bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket mångsidigt.
  Uttrycker sig enligt situationens krav.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  B2 (eller högre):
  Klarar sig mycket bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket smidigt och mångsidigt.
  Uttrycker sig tydligt enligt situationens krav

•   Logistics and ERP FEK22LT6-3001 29.08.2023-17.12.2023  5 sp  (FEK22D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande
  -förstår logistikens roll i ett företag med tanke på ekonomisk lönsamhet och konkurrenskraft
  -känner till olika former av transport
  -känner till olika logistikmodeller
  -har kunskap om och förståelse för ERP-system
  - besitter förmågan att planera, organisera och kontrollera inköpsprocessen, transporter, lager och kundservice

  Förkunskapskrav

  inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  -inköpsprocessen
  -transporter
  -lagerhantering
  -olika logistikmodeller
  -ERP-system

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande känner till grundbegreppen och förstår logistikens betydelse för effektivt resursutnyttjande.
  Studerande känner till olika logistikmodeller.
  Studerande har grundläggande kunskap om ERP-system
  Studerande känner till företagets inköpsprocess, olika transportformer, lager och kundservice

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande känner väl till logistikens teori och kan förklara logistikens betydelse för effektivt resursutnyttjande.
  Studerande känner till olika logistikmodeller och har en förståelse för hur man med rätt modell kan uppnå kvalitetsförbättring och kostnadsreducering.
  Studerande kan utföra enklare uppgifter inom företagets inköps- och logistikprocess med hjälp av ERP-system
  Studerande kan planera enklare varuflödesprocesser

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande besitter utmärkt kunskap om teorin och kan förklara logistikens betydelse för effektivt resursutnyttjande.
  Studerande kan självständigt tillämpa olika logistikmodeller och har en förståelse för hur man med rätt modell kan uppnå kvalitetsförbättring och kostnadsreducering.
  Studerande kan utföra olika typer av uppgifter inom företagets inköps- och logistikprocess med hjälp av ERP-system
  Studerande kan planera mera avancerade varuflödesprocesser och förstå dessa ur ett lönsamhets- och kundserviceperspektiv

  ---

  Lärare

  Anna-Lena Berglund

  Prestationssätt

  Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Vi använder egentligen ingen kursbok, utan plockar istället resurser härifrån och därifrån - men om ni lär er bäst genom att läsa en ordentlig bok från A till Ö så rekommenderar jag (från Tritonia):
  - Rushton, A., Croucher, P., & Baker, P. (2017). The Handbook of Logistics and Distribution Management (6th ed.). Hampshire: Kogan Page Limited.
  - Krajewski, Lee J.; Malhotra, Manoj K.; Ritzman, Larry P. (2019). Operations Management: Processes and Supply Chains. Pearson. Twelfth edition. ISBN 978-1-292-25993-2

  Undervisningsmetoder

  Projekt, lektioner, övningar, diskussioner, återkoppling och feedback.
  ERP-system övningsarbete

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursdelen Logistik och ERP:
  Genom att utföra projektarbeten eller genom att delta i feedbacktillfällen (med diskussion) eller självutvecklingsaktiviteter och exkursion eller gästföreläsning samlar man poäng som leder till slutvitsordet.
  .
  För deltagande i projektarbeten ges följande poäng:
  • Underkänt = 0p (Om arbetet helt tydligt är halvgjort, om delar fattas)
  • Godkänt = 1p (Ett bra arbete)
  • Utmärkt = 2p (Kräver egna initiativ, kreativitet, entusiasm)
  .
  Godkänt deltagande i ett feedback-tillfälle (konstruktiv, detaljerad) = 1 poäng
  Godkänd självutvecklingsaktivitet (seriös, analytisk) =1 poäng
  Aktivt deltagande i exkursion eller gästföreläsning (frågar, diskuterar, skriver) = 1p
  .
  Poäng Resultat
  24->31 = 5
  22->23 = 4
  20->21 = 3
  17->19 = 2
  15->16 = 1
  .
  ERP-system övningsarbete:
  Det inlämnade övningsarbetet bedöms på skala 1-5 baserat på följande kriterier:
  - Innehåller alla uppgifter
  - Tid satt på arbete
  - Skriftliga förklaringar till bilderna
  - Problemlösningsförmåga

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  29.08.2023 - 17.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 29.08.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK22D-V

  Lärare

  Mikael Ehrs

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Man behöver godkänt vitsord i både kursdelen Logistik och ERP (3 studiepoäng) OCH kursdelen ERP-system övningsarbete (2 studiepoäng) för att få ett slutgiltigt kursvitsord.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Andel virtuell undervisning

  5 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Kursen går att göra utan närvaro i klass - man gör projekten på egen hand och kan utföra självutvecklingsaktiviteter istället för feedbacktillfällen (se mer om dessa i Moodle).

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  En exkursion eller gästföreläsning under kursens lopp.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kursdelen Logistik och ERP (3 studiepoäng)
  Genom att utföra veckoprojektarbeten eller genom att delta i feedbacktillfällen (med diskussion) eller självutvecklingsaktiviteter och exkursion eller gästföreläsning samlar man poäng som leder till slutvitsordet.
  Den första inlämningslådan stängs automatiskt kvällen före veckans lektion. Arbeten som lämnats in här poängsätts inom en vecka. Den andra inlämningslådan fortsätter vara öppen tills kursen börjar på nytt nästa år (då nollställs alla gamla poäng). Dessa inlämningar poängsätts inom en månad.
  Kursvitsord inom en vecka efter sista projektet, eller inom en månad efter sista inlämningen.
  .
  Kursdelen ERP-system övningsarbete (2 studiepoäng)
  Under kursens lopp utförs dessutom ett ERP-övningsarbetesom motsvarar 2 sp av kursens 5 sp. I ett EPR-program ska ni först lära er in i hur man arbetar i ERP-system och sedan lösa ett antal givna problem, som dyker upp på daglig basis i ett företag. Efter godkänd inlämning får ni vitsordet 1-5 i kursdelen ERP-system

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studeranden förväntas lägga samanlagt 10 timmar arbete per vecka på kursen för att nå upp till de europeiska målen om 25-30 timmar arbete per erhållen studiepoäng. 3 timmar närundervisning (eller motsvarande mängd tid lagd på att studera onlinematerial och göra självutvecklingsaktiviteter) och 7 timmar arbete på egen tid.

  Periodisering av innehållet

  Vecka - Projekt
  1  Intro till Logistik och SCM
  2 Transportmetodval
  3 Push vs. Pull produktion
  4 Materialbehovsplanering
  5 ERP-system, utveckling och kostnader
  6 Materialinköp
  7  Lagerhållning för distribution
  8  Lagerstyrning
  9 Val av ERP-system
  10 Open Source ERP
  11  Exkursion/Gästföreläsning
  12  Sammanfattning
  
  Det (obligatoriska) ERP-systemövningsarbetet urförs under samma tid som den övriga kursen.

  Bedömningskriterier

  Otillräckliga kunskaper och/eller kursprestation för att uppnå vitsord 1

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande känner till grundbegreppen och förstår logistikens betydelse för effektivt resursutnyttjande.
  Studerande känner till olika logistikmodeller.
  Studerande har grundläggande kunskap om ERP-system
  Studerande känner till företagets inköpsprocess, olika transportformer, lager och kundservice

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande känner väl till logistikens teori och kan förklara logistikens betydelse för effektivt resursutnyttjande.
  Studerande känner till olika logistikmodeller och har en förståelse för hur man med rätt modell kan uppnå kvalitetsförbättring och kostnadsreducering.
  Studerande kan utföra enklare uppgifter inom företagets inköps- och logistikprocess med hjälp av ERP-system
  Studerande kan planera enklare varuflödesprocesser

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande besitter utmärkt kunskap om teorin och kan förklara logistikens betydelse för effektivt resursutnyttjande.
  Studerande kan självständigt tillämpa olika logistikmodeller och har en förståelse för hur man med rätt modell kan uppnå kvalitetsförbättring och kostnadsreducering.
  Studerande kan utföra olika typer av uppgifter inom företagets inköps- och logistikprocess med hjälp av ERP-system
  Studerande kan planera mera avancerade varuflödesprocesser och förstå dessa ur ett lönsamhets- och kundserviceperspektiv

•   Lönebokföring och löneadministration FEK22VET01-3001 29.08.2023-17.12.2023  5 sp  (FEK22D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - kan sköta om ett företags löneräkning samt lönebokföring
  - kan tillämpa gällande lönelagstiftning och kollektivavtal
  - kan med hjälp av ett modernt löneräkningsprogram verkställa löneräkningen för olika löneslag

  Förkunskapskrav

  Affärsredovisningens grunder

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - användning av ett löneräkningsprogram
  - löneräkning
  - lagstiftning
  - kollektivavtal
  - rapporteringskrav till myndigheter

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande förstår lönebokföringens uppgift i företaget och kan koppla den till företagets huvudbokföring.
  
  Studerande känner till de lagar och förordningar som styr löneadministrationen och förstår även kollektivavtalens inverkan på hur en lön beräknas.
  
  Studerande kan med hjälp av ett löneprogram utföra enklare löneberäkningar och känner till rapporteringen i inkomstregistret.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande kan sköta om företagets lönebokföring samt överföra informationen till affärsbokföringen.
  
  Studerande kan tillämpa de lagar, förordningar och kollektivavtal som styr löneberäkningen.
  
  Studerande kan med hjälp av ett löneprogram utföra löneberäkningar och förstår inkomstregistrets funktioner.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande kan självständigt sköta om företagets lönebokföring samt överföra denna till affärsbokföringen.
  
  Studerande kan självständigt tillämpa de lagar, förordningar och kollektivavtal som styr löneberäkningen och utföra mera avancerade beräkningar gällande till exempel semesterlöner.
  
  Studerande kan med hjälp av ett löneprogram utföra mera avancerade löneberäkningar och kan utnyttja inkomstregistret för lönerapportering.

  ---

  Lärare

  Cilla Salo

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Skatteförvaltningens beslut och övrig lagstiftning och information om inkomstsregistret
  Blanketter och FPA-ansökningar
  Kollektivavtal i Finland
  Annat lönematerial enligt examinatorns anvisningar på Moodle.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Övningar
  Löneräkning och bokföring i Lemonsoft´s löneprogram

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Numerisk bedömning (0-5).
  
  Skriftligt arbete 20%
  Löneräkning i löneräkningsprogram som inlämningsuppgift (40%)
  Skriftlig tentamen (40%)

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2023 - 17.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 28.08.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK22D-V
  • FEK21D-V

  Smågrupper

  • FEK22-E (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • FEK21-E (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Cilla Salo

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Gästföreläsning

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Sluttentamen enligt överenskommelse i början av kursen.
  
  Omtentamina hålls på de officiella omtentamenstillfällena 23/24
  
  Fre 19.1.2024 kl. 12-13.30
  Fre 9.2.2024 kl. 12-13.30

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  60h närstudier
  60h självständigt arbete med löneuppgifter
  15h förberedelse inför sluttentamen
  totalt 135h

  Bedömningskriterier

  Kriterierna för vitsord 1 uppnås ej.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  • Studeranden har färdigheter att sköta löneadministration och lönebokföring med adb
  • Studerande känner till kollektivavtal som ska tillämpas
  • Studerande känner till huvuddragen i övrig lagstiftning för löneräkning

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  • Studeranden har goda färdigheter att sköta löneadministration och lönebokföring med adb
  • Studerande kan beakta rätt kollektivavtal och klarar av att tillämpa det kollektivavtal som gäller i specifika situationer
  • Studerande kan tillämpa huvuddragen i övrig lagstiftning för löneräkning

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  • Studeranden har utmärkta färdigheter att sköta löneadministration och lönebokföring med adb
  • Studerande kan självständigt ta reda på det kollektivavtal som används för löneräkning och tillämpa det i olika situationer
  • Studerande kan självständigt ta redan på och tillämpa huvuddragen i övrig lagstiftning som krävs för att sköta löneräkning

•   Löneräkning FEK22ÅBB02-3001 28.08.2023-22.12.2023  5 sp  (FEK22D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - behärskar grundprinciperna inom löneräkning
  - känner till lagar, förordningar och avtal som påverkar löneadministrationen
  - har kunskap om kollektivavtal och kan tillämpa kollektivavtal i löneräkningen
  - kan använda löneräkningsprogram för att räkna löner

  Förkunskapskrav

  - inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - regelverk som berör löneräkning
  - kollektivavtal
  - olika löneslag och naturaförmåner
  - lagstadgade försäkringar inom löneadministrationen
  - nationella inkomstregistret och dess funktioner
  - kostnadsersättningar
  - semesterlönekalkyler
  - arbetstid
  - löneräkning i praktiken i ett ekonomisystem
  - bokföring av lönertransaktioner

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Arbetslagstiftning
  Tjänste- och arbetskollektivavtal
  Stenbacka, J. & Söderström, T. - Palkanlaskenta. Helsinki: WSOY
  Oppimateriaalit Oy.
  Eskola, A. Palkka – Työsuhteen ja palkanlaskennan perusteet. Keuruu: Otavan
  Kirjapaino Oy.
  palkka.fi
  Övrig litteratur inom ämnet

  Undervisningsmetoder

  Introduktionsföreläsningar
  Övningar i löneräkning som lämnas in på Moodle
  Inlämningsuppgifter
  Moodletest

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Moodletestet och de obligatoriska inlämningsuppgifterna skall vara godkända. Vitsord ges enligt skalan 0-5.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 22.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 29.10.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK22D-Å

  Lärare

  Rolf Gammals

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Innehåll:
  Grunder i löneräkning
  Lön
  Förskottsinnehållning och andra avdrag från lönen
  Socialskyddsavgift och socialförsäkringspremier
  Kostnadsersättningar
  Arbetstid
  Semester
  Lagar, förordningar och avtal som påverkar lönen
  Lemonsoft löneräkning och Palkka.fi

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Introduktionsföreläsningar ingår i kursen, men den obligatoriska delen av kursen består av Moodletest och övningsuppgifterna som lämnas in på Moodle.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Alla uppgifter skall vara inlämnade på kursens Moodle-sida inom utsatt tid, då kursen tar slut.
  Moodletest i slutet av kursen.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  5 sp, c. 134 timmar arbete.

•   Marknadsföring 101: Lär dig navigera i marknadsföringsdjungeln VAL230027-3001 02.10.2023-30.04.2024  3 sp +-
  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Loopa : affärsutveckling för entreprenörer - så driver du din affärsidé till kundsuccé, Mariah ben Salem Dynehäll, Anna Lärk Ståhlberg
  
  This is Marketing, Seth Godin
  
  https://www.sitra.fi/sv/publikationer/megatrender-2023/, Sitra

  Undervisningsmetoder

  Distansundervisning (online).
  Mellan föreläsningarna gör deltagarna uppgifter.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Underkänt/godkänt
  Fyra inlämnade uppgifter

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.10.2023 - 30.04.2024

  Anmälningstid

  02.07.2023 - 09.10.2023

  • 3 sp

  Lärare

  Kim Friman

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Kursen är avsedd för dig som vill lära sig marknadsföringens grunder på ett konkret sätt. Under kursens gång diskuteras vad marknadsföring innebär i praktiken, hur ett kundfokuserat värdeerbjudande utvecklas och kommuniceras till marknaden du vill nå ut till. Teori kombineras med praktisk tillämpning via vissa metoder.

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

•   Marknadsföring i en digital omgivning FEK22ÅDM01-3001 01.01.2024-28.04.2024  5 sp  (FEK22D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - kan skapa en digital marknadsföringsstrategi och plan
  - kan skapa digitalt innehåll
  - känner till grunderna för hur man mäter och analyserar effekten av marknadsföringen i digitala kanaler.

  Förkunskapskrav

  Marknadsföringens grunder

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - teoretisk aspekt på digital marknadsföringsstrategi och -plan
  - grunder i SEO och Analytics
  - innehållsmarknadsföring
  - uppdrag inom digital marknadsföring
  - marknadsföring och hantering av evenemang digitalt

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Studiematerial tilldelas under kursens gång. Rekommenderad litteratur meddelas vid kursstart.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar och inlämningsuppgifter
  Grupparbeten
  Projektplan, -rapport och presentation
  Faktastudier

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Studerande känner till grundbegrepp inom digital marknadsföring och förstår marknadsföringens betydelse i organisationen
  Studerande har grundläggande kännedom om olika områden inom digital marknadsföring.
  Studerande känner till olika sätt att kommunicera på marknaden.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2024 - 28.04.2024

  Anmälningstid

  01.11.2023 - 05.01.2024

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK22D-Å

  Lärare

  Håkan Sourander

  Tilläggsuppgifter för studerande

  - studerande känner till aktuell teknik och kan utnyttja digitala kanaler för att nå målgrupperna i den digitala verksamhetsmiljön.
  - kan utforma sitt budskap rätt beroende på använd kanal.
  - känner till grunderna för hur man mäter och analyserar effekten av marknadsföringen i digitala kanaler.
  - vet hur man bygger upp digital marknadsföring på ett lönsamt sätt.
  - kan skapa nätverk i en digital miljö.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamensdatum meddelas vid kursstart.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  135 h inkluderande undervisning, övningsarbeten och litteraturstudier.

•   Marknadsföring i en digital omgivning FEK22ÅDM01-3002 23.10.2023-31.12.2023  5 sp  (ÖH23FEK-FLEX) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - kan skapa en digital marknadsföringsstrategi och plan
  - kan skapa digitalt innehåll
  - känner till grunderna för hur man mäter och analyserar effekten av marknadsföringen i digitala kanaler.

  Förkunskapskrav

  Marknadsföringens grunder

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - teoretisk aspekt på digital marknadsföringsstrategi och -plan
  - grunder i SEO och Analytics
  - innehållsmarknadsföring
  - uppdrag inom digital marknadsföring
  - marknadsföring och hantering av evenemang digitalt

  ---

  Lärare

  Anna-Lena Berglund

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Studiematerial tilldelas under kursens gång. Rekommenderad litteratur meddelas vid kursstart.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar och inlämningsuppgifter
  Grupparbeten
  Projektplan, -rapport och presentation
  Faktastudier

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Studerande känner till grundbegrepp inom digital marknadsföring och förstår marknadsföringens betydelse i organisationen
  Studerande har grundläggande kännedom om olika områden inom digital marknadsföring.
  Studerande känner till olika sätt att kommunicera på marknaden.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FEK-FLEX

  Lärare

  Kajsa From

  Tilläggsuppgifter för studerande

  - studerande känner till aktuell teknik och kan utnyttja digitala kanaler för att nå målgrupperna i den digitala verksamhetsmiljön.
  - kan utforma sitt budskap rätt beroende på använd kanal.
  - känner till grunderna för hur man mäter och analyserar effekten av marknadsföringen i digitala kanaler.
  - vet hur man bygger upp digital marknadsföring på ett lönsamt sätt.
  - kan skapa nätverk i en digital miljö.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamensdatum meddelas vid kursstart.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  135 h inkluderande undervisning, övningsarbeten och litteraturstudier.

•   Marknadsföring med syfte: Hur du definierar och uppnår dina mål VAL230028-3001 02.10.2023-31.12.2023  2 sp +-
  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsmetoder

  Distansundervisning (online)
  Mellan föreläsningarna gör deltagarna uppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Underkänt/godkänt
  Tre inlämnade uppgifter

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.10.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  02.07.2023 - 01.10.2023

  • 2 sp

  Lärare

  Kim Friman

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Marknadsföring ska ses som en investering i företagets framtid – inte lotto. Företagets ledning behöver sätta och förankra mätbara mål i teamet samt skapa rutiner för en kontinuerlig uppföljning. Detta föranleder en noggrann planering där man beskriver allt från nuläget till önskad position på marknaden i framtiden. Med hjälp av smarta mål, mätare samt diverse andra verktyg kan företaget nå nya höjder i sin marknadsföring.

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

•   Marknadsföringens grunder FEK22AK02-3002 29.08.2023-17.12.2023  5 sp  (FEK23D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - känner till marknadsföringens grundbegrepp
  - förstår betydelsen av och kan tillämpa ett kundorienterat synsätt i
  företaget eller organisationen
  - har grundläggande kunskap om och kan analysera kundens
  köpbeteende
  - kan utforma en enklare marknadsföringsplan och kan förverkliga den
  med hjälp av marknadsföringens konkurrensmedel
  - förstår kopplingen mellan CSR och företagets marknadsföring

  Förkunskapskrav

  inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - marknadsföringens grundbegrepp
  - kundens köpbeteende
  - kundorienterat synsätt
  - marknadsföringsplan
  - CSR i marknadsföringen

  ---

  Lärare

  Jörgen Strid

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Wildenstam & Uggla (2022, 2020 eller 2018). Marknadsföring - Modeller och principer
  Artiklar enligt instruktioner från lärare
  PP-bilder

  Undervisningsmetoder

  * Föreläsningar
  * Övningar och diskussioner
  * Projektarbete och presentation

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  * Tentamen
  * Projektarbete (rapport) och presentation

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2023 - 17.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 28.08.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK23D-V

  Lärare

  Jörgen Strid

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  * Tentamen
  * Projektarbete
  * Individuellt arbete

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  * Gästföreläsare
  * Studiebesök
  * Företagscase

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Meddelas i samband med kurstart

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27h per studiepoäng = 135 timmar. Av dessa är ca 55 timmar närstudier och resten självstudier

  Periodisering av innehållet

  * Marknadsföringsstrategi
  * Omvärldsanalys
  * Marknadsundersökningar
  * Konsumentbeteende/Köpbeteende
  * Industriella marknader
  * Varumärken
  * Konkurrensmedel/marknadsmix
  * CSR

  Bedömningskriterier

  Studenten när inte upp till bedömningskriterierna för minst tillfredställande

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  * Studerande känner till grundbegrepp inom marknadsföring och förstår marknadsföringens betydelse i organisationen
  * Studerande har grundläggande kännedom om konsument- och köpbeteende samt -processer
  * Studerande förstår grunderna i marknadsföringsplanering och känner till olika sätt att kommunicera på marknaden.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  * Studerande känner bra till grundbegrepp inom marknadsföring och förstår marknadsföringens mångfacetterade möjligheter i organisationen.
  * Studerande har god kännedom om ämnet och kan under handledning inhämta och analysera information om konsumentbeteende och köpprocesser.
  * Studerande förstår bra de olika delar som ingår i planering av marknadsföringen. Studerande känner väl till olika sätt att kommunicera på marknaden och kan under handledning tillämpa dessa i praktiken.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  * Studerande kan beskriva marknadsföringen utomordentligt och förstår marknadsföringens roll både internt och externt i organisationen. Studerande kan praktiskt tillämpa olika metoder inom marknadsföringen
  * Studerande har utomordentlig kännedom om ämnet och kan självständigt inhämta och analysera information om konsumentbeteende och köpprocesser.
  * Studerande har utmärkt kunskap om de olika delar som ingår i planering och kan tillämpa dessa i praktiken. Studerande känner väl till olika sätt att kommunicera på marknaden och kan självständigt tillämpa dessa i praktiken

•   Marknadsföringsprojekt FEJ19MP03-3002 30.10.2023-17.12.2023  5 sp  (FEK21D-J) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande
  - kan planera, genomföra och utvärdera ett valfritt marknadsföringsprojekt.
  - kan samarbeta med en uppdragsgivare och hålla denna ajour med projektets utveckling.
  - kan tillämpa rätt teori för projektet.
  - kan budgetera ett projekt och göra en resultatredovisning.

  Förkunskapskrav

  Tidigare studier i marknadsföring eller motsvarande erfarenhet

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Studerande väljer ett eget marknadsföringsprojekt och utför det med kursansvarig som handledare

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Litteratur enligt projekt.
  Material för projektet:
  Projektplan (teori, behövliga projektplandelar, mätare)
  Projektrapport (återkoppling till teori, projektets beskrivning, implementering, resultat)

  Undervisningsmetoder

  Projektarbete inklusive inledande lektion, coaching och vägledning.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  - projektets svårighetsgrad
  - projektdokumentering
  - utfall; projektbeställarens utvärdering

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  30.10.2023 - 17.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 23.10.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK21D-J

  Smågrupper

  • FEK21-J-M (Koko: 20. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Kajsa From

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Studerande kommer upp med förslag till projekt

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  I samarbete med samarbetspartner/uppdragsgivare.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Projektpresentation, tidtabell enligt projekt/uppdragsgivare

  Internationella kontakter

  Enligt samarbetspartner/uppdragsgivare.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 x 27 h = 81 h; kan fördelas enligt studerandes/projektets behov

  Periodisering av innehållet

  Enligt samarbetspartner/uppdragsgivare.

  Bedömningskriterier

  Underkända eller uteblivna prestationer.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Låg ambitionsnivå i projektet, svaga teorireferenser, bristfällig projektdokumentering, projektresultaten tillför inget nyhets- eller mervärde.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  God ambitionsnivå i projektet, klar teorireferens, god projektdokumentering, nytta för uppdragsgivaren.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Krävande/utmanande ambitionsnivå i projektet, utmärkt teorireferens, professionell projektdokumentering, projektresultaten av stort värde för uppdragsgivaren, utvecklande karaktär (FoU).

•   Marknadsrätt FEKÅ19MF04-3003 28.08.2023-31.12.2023  5 sp  (FEK21D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - känner till vilka lagar och förordningar som styr marknadsföringen samt upphovsrättsliga aspekter.
  - känner till hur datskyddslagen påverkar marknadsföringen.

  Förkunskapskrav

  Grunder i marknadsföring

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Närmare uppgifter publiceras i förverkligandet. Kursens innehåll kan variera från år till år.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närmare uppgifter publiceras i förverkligandet. Kursens innehåll kan variera från år till år.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Närmare uppgifter publiceras i förverkligandet. Kursens innehåll kan variera från år till år.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Närmare uppgifter publiceras i förverkligandet. Kursens innehåll kan variera från år till år.

  Tilläggsuppgifter

  Närmare uppgifter publiceras i förverkligandet. Kursens innehåll kan variera från år till år.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK21D-Å

  Lärare

  Företagsekonomi Åbo 3

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Offentlig upphandling FEV18JUS01-3004 11.09.2023-19.11.2023  3 sp  (FEK22D-V, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter godkänd kurs studerande:
  Känner till grunderna i processen för offentlig upphandling

  Förkunskapskrav

  Handels- och bolagsrätt 6 sp

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Jmf. mål

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till grunderna i processen för offentlig upphandling

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Förstår hur processen för offentlig upphandling genomförs med tillämpning av rättsnormer

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Är införstådd hur processen för offentlig upphandling genomförs med tillämpning av rättsnormer

  ---

  Prestationssätt

  Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Meddelas vid kursstart

  Undervisningsmetoder

  onlineföreläsningar
  Kursen ger en översikt av juridiska aspekter av offentlig upphandling, inklusive regelverket och principerna för upphandling. Deltagarna får kunskap om lagstiftningen som styr upphandlingsprocessen och olika typer av förfaranden. Särskild uppmärksamhet ägnas åt de upphandlingsrättsliga principerna icke-diskriminering, likabehandling, ömsesidigt erkännande, proportionalitet och öppenhet. Kursen täcker även de olika stegen i en upphandlingsprocess.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  11.09.2023 - 19.11.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 07.09.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • FEK22D-V
  • FEK21D-V

  Antal studerande (min. - max.)

  0 - 35

  Smågrupper

  • FEK22-J (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • FEK21-J (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Mayvor Höglund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Andel virtuell undervisning

  3 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  81h

•   Olika bolags- och organisationsformer i redovisningen FEK22VEB01-3001 29.08.2023-17.12.2023  5 sp  (FEK22D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  -förstår olika typer av bolags- och organisationsformer
  -känner till likheter och olikheter i bokföringen och boksluten för dessa bolags- och organisationsformer
  -kan planera och göra upp bokslut för enskild näringsidkare, personbolag, aktiebolag, andelslag, bostadsaktiebolag, föreningar och stiftelser
  -kan genomföra transaktioner gällande en viss bolagsform och det egna kapitalet
  -förstår de bokföringsmässiga konsekvenserna vid ett byte av bolagsform
  -förmår skilja den offentliga sektorns bokföring från affärsbokföring
  -känner till betydelsen av redovisning för hållbarhet och företagens sociala ansvar

  Förkunskapskrav

  Affärsredovisningens grunder

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - periodiseringar och resultatregleringar
  - specialfrågor inom bokföringen (bl.a. eget kapital, vinstfördelning, fonder, likvidation m.m.)
  - bokslut i olika bolagsformer och föreningar
  - offentliga sektorns ekonomi
  - helhetsuppgifter inom bokföring och bokslut (bl.a. olika kontoplaner)
  - Human Resource-redovisning, social redovisning och miljöredovisning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande kan särskilja mellan olika typerna av bolag/organisationsformer och förstår likheter och olikheter i bokföringen och bokslutet mellan dem.
  Studerande förstår betydelsen av periodiseringar och kan uppgöra enklare bokslut för mindre företag i Finland.
  Studerande känner till proceduren vid byte av bolagsform.
  Studerande känner till vad HR-redovisning, social redovisning och miljöredovisning betyder.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande kan sköta bokföring och uppgöra bokslut för enskild näringsidkare, personbolag, aktiebolag, andelslag, bostadsaktiebolag, föreningar och stiftelser och känner till de särdrag som karaktäriserar den offentliga ekonomiförvaltningen.
  Studerande kan utföra enklare periodiseringar och planera bokslut för enskild näringsidkare, personbolag, aktiebolag, andelslag, bostadsaktiebolag, föreningar och stiftelser med tillämpande av aktuell lagstiftning.
  Studerande kan redogöra för proceduren vid byte av bolagsform ur ett administrativt och affärsmässigt perspektiv.
  Studerande kan redogöra för vad HR-redovisning, social redovisning och miljöredovisning innehåller.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande kan självständigt sköta bokföring och uppgöra bokslut för enskild näringsidkare, personbolag, aktiebolag, andelslag, bostadsaktiebolag, föreningar och stiftelser, och känner till de särdrag som karaktäriserar den offentliga ekonomiförvaltningen.
  Studerande kan självständigt utföra periodiseringar och planera bokslut för enskild näringsidkare, personbolag, aktiebolag, andelslag, bostadsaktiebolag, föreningar och stiftelser med tillämpande av aktuell lagstiftning. Studerande kan självständigt tolka ett bokslut från den offentliga sektorn
  Studerande kan genomföra ett byte av bolagsform samt motiverat argumentera för när de olika bolagsformerna är lämpliga ur ett administrativt och affärsmässigt perspektiv.
  Studerande kan implementera delar från HR-redovisning, social redovisning och miljöredovisning i de finansiella rapporterna för ett bolag/organisation.

  ---

  Lärare

  Cilla Salo

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Tomperi Bokföring i praktiken nyaste versionen, kap 8 samt tillhörande övningsbok
  Bokslutsmodell för aktiebolag, CGR-föreningen, 2016,kapitel 1 (ej 1.4), 2 och 5.
  Kommunekonomin - Nyckeln till ekonomisk planering. Kommunförbundet 2013. Allt utom kapitel 6.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Övningar
  Gästföreläsning

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Bedömning baseras på tentamen samt inlämningsuppgifter.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2023 - 17.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 28.08.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK22D-V

  Smågrupper

  • FEK22-E (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Cilla Salo

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Tentamen som två deltenter (50%)
  Övningar (10%)
  Inlämningsuppgifter (40%)

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Gästföreläsning, från kommunala sektorn

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Enligt överenskommelse med studerande i början av kursstarten.
  
  Officiella omtentamenstillfällen 23/24.
  Del 1:
  Fre. 24.11.2023 kl. 12‐13.30
  Fre. 8.12.2023 kl. 12‐13.30
  
  Del 2:
  Fre. 19.1.2024 kl. 12‐13.30
  Fre. 9.2.2024 kl. 12‐13.30

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  60 h närundervisning med föreläsningar, övningar och tentamen
  10 h förberedelser och övningar inför närundervisning
  30 h inlämningsarbeten
  35 h förberedelse för tenter

  Bedömningskriterier

  Kriterierna för vitsord 1-2 uppfylls ej.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande kan särskilja mellan olika typerna av bolag/organisationsformer och förstår likheter och olikheter i bokföringen och bokslutet mellan dem.
  
  Studerande förstår betydelsen av periodiseringar och kan uppgöra enklare bokslut för mindre företag i Finland.
  
  Studerande känner till proceduren vid byte av bolagsform.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande kan sköta bokföring och göra upp bokslut för enskild näringsidkare, personbolag, aktiebolag, andelslag, bostadsaktiebolag, föreningar och stiftelser och känner till de särdrag som karaktäriserar den offentliga ekonomiförvaltningen.
  
  Studerande kan utföra enklare periodiseringar och planera bokslut för enskild näringsidkare, personbolag, aktiebolag, andelslag, bostadsaktiebolag, föreningar och stiftelser med tillämpande av aktuell lagstiftning.
  
  Studerande kan redogöra för proceduren vid byte av bolagsform ur ett administrativt och affärsmässigt perspektiv.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande kan självständigt sköta bokföring och göra upp bokslut för enskild näringsidkare, personbolag, aktiebolag, andelslag, bostadsaktiebolag, föreningar och stiftelser, och känner till de särdrag som karaktäriserar den offentliga ekonomiförvaltningen.
  
  Studerande kan självständigt utföra periodiseringar och planera bokslut för enskild näringsidkare, personbolag, aktiebolag, andelslag, bostadsaktiebolag, föreningar och stiftelser med tillämpande av aktuell lagstiftning.
  
  Studerande kan tolka ett bokslut från den offentliga sektorn
  
  Studerande kan genomföra ett byte av bolagsform samt motiverat argumentera för när de olika bolagsformerna är lämpliga ur ett administrativt och affärsmässigt perspektiv.

•   Operativ redovisning FEV18EF01-3003 29.08.2023-17.12.2023  5 sp  (FEK21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande
  -behärskar olika metoder för planering, tillämpning och uppföljning av företagets ekonomistyrning
  -kan uppgöra kalkyler för olika behov som underlag för beslut
  -känner till olika kalkylmodeller såsom kostnadsbaserade, aktivitetsbaserade och värdebaserade kalkyler

  Förkunskapskrav

  Ekonomiplanering 3 sp,
  Bokföring och bokslut 5 sp

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Olika metoder för planering, tillämpning och uppföljning av företagets ekonomistyrning
  Kalkyler för olika behov som underlag för beslut
  Kalkylmodeller såsom kostnadsbaserade, aktivitetsbaserade och värdebaserade kalkyler

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande innehar grundläggande kunskap om olika metoder för planering, tillämpning och uppföljning av företagets ekonomistyrning
  
  Kan uppgöra enklare kalkyler för olika behov som underlag för beslut
  
  Känner till olika kalkylmodeller såsom kostnadsbaserade, aktivitetsbaserade och värdebaserade kalkyler

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  God förståelse för olika metoder för planering, tillämpning och uppföljning av företagets ekonomistyrning
  Kan uppgöra kalkyler för olika behov som underlag för beslut
  Kan uppgöra enklare kalkylmodeller (kostnadsbaserade, aktivitetsbaserade och värdebaserade kalkyler)

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande innehar fördjupad kunskap om olika metoder för planering, tillämpning och uppföljning av företagets ekonomistyrning
  Kan uppgöra mera avancerade kalkyler för olika behov som underlag för beslut
  Kan uppgöra mera avancerade kalkylmodeller (kostnadsbaserade, aktivitetsbaserade och värdebaserade kalkyler)

  ---

  Lärare

  Cilla Salo

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Ax, C., Johansson, C., & Kullvén, H. (2015) Den nya Ekonomistyrningen. 4:e upplagan. Liber
  Ekonomi OBS! Äldre upplagor går också bra
  * Annat av läraren anvisat material på Moodle.

  Undervisningsmetoder

  - Föreläsningar
  - Räkneövningar
  - Projektarbete
  - Digitala verktyg

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  - Tentamen
  - Projektarbete och presentation
  - Övningar

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2023 - 17.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 28.08.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK21D-V

  Smågrupper

  • FEK21-E (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Cilla Salo

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  - Tentamen
  - Projektarbete med muntlig presentation
  - Övningar

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen del 1 och 2 meddelas i samband med kursstart
  
  Officiella omtentamenstillfällen 23/24.
  Del 1:
  Fre. 24.11.2023 kl. 12‐13.30
  Fre. 8.12.2023 kl. 12‐13.30
  
  Del 2:
  Fre. 19.1.2024 kl. 12‐13.30
  Fre. 9.2.2024 kl. 12‐13.30

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  60 h närundervisning med föreläsningar och räkneövningar
  20 h förberedelser och övningar inför närundervisning
  25 h inlämningsarbeten
  30 h förberedelse för tent
  
  Totalt 135 h

  Periodisering av innehållet

  - Produktkalkylering för varor och tjänster
  - Intern redovisning
  - Standardkostnader och internprissättning
  - Prestationsmätning

  Bedömningskriterier

  Studenten når inte upp till bedömningskriterierna för minst tillfredställande 1.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - Studerande innehar grundläggande kunskap om olika metoder för planering, tillämpning och uppföljning av företagets ekonomistyrning
  - Studerande kan uppgöra enklare kalkyler för olika behov som underlag för beslut
  - Studerande känner till olika kalkylmodeller såsom kostnadsbaserade, aktivitetsbaserade och värdebaserade kalkyler

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - Studerande har god förståelse för olika metoder för planering, tillämpning och uppföljning av företagets ekonomistyrning
  - Kan uppgöra kalkyler för olika behov som underlag för beslut
  - Kan uppgöra enklare kalkylmodeller (kostnadsbaserade, aktivitetsbaserade och värdebaserade kalkyl

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  - Studerande innehar fördjupad kunskap om olika metoder för planering, tillämpning och uppföljning av företagets ekonomistyrning
  - Kan uppgöra mera avancerade kalkyler för olika behov som underlag för beslut
  - Kan uppgöra mera avancerade kalkylmodeller (kostnadsbaserade, aktivitetsbaserade och värdebaserade kalkyler)

•   Organisation och ledarskap FEK23ÅOL01-3001 01.09.2023-31.12.2023  5 sp  (FEK22D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - känner till olika organisationsmodeller och hur de påverkar organisationens verksamhet
  - kan utgående från organisationens vision och strategi identitfiera interna strukturer och processer
  - vet hur man analyserar och utvecklar organisationskulturer
  - kan reflektera över sitt eget ledarskap
  - förstår styrkan i att medarbetarna har olika kompetenser och yrkesbakgrund
  - förstår kopplingen mellan CSR och företagets verksamhet

  Förkunskapskrav

  - Inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - organisationsstrukturer och -teorier
  - flödesscheman
  - ledarskapsteorier

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsmetoder

  Kompletteras innan kursstart

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.09.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK22D-Å

  Lärare

  Marika Nygårdas, Helena Nordström, Kim Friman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Praktik 3 FEKV21PR03-3001 01.08.2023-31.12.2025  12 sp  (FEK21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande
  
  -fördjupar ytterligare sina kontakter till näringslivet
  -får djupare erfarenhet av mera krävande arbetsuppgifter inom den valda profileringen
  -tillämpar de teoretiska kunskaper som förvärvats inom profileringen
  -väljer praktikplats med beaktande av personliga karriärplaner
  - får insikt i vad den blivande yrkesrollen kan innefatta och vartefter studierna framskrider ökar denna medvetenhet

  Förkunskapskrav

  Praktik 1 och Praktik 2 samt minst 120 sp av grund- och yrkesstudier.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Informationssökning och förberedelser
  Kontakt till företag, sökande av praktikplats
  Arbete på praktikplatsen
  Rapportering

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.08.2023 - 31.12.2025

  Anmälningstid

  02.07.2023 - 31.07.2025

  • 12 sp

  Grupp(er)

  • FEK21D-V

  Lärare

  Anna-Lena Berglund, Kajsa From

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Professionellt teamarbete FEK23ÅTE02-3001 28.08.2023-31.12.2023  5 sp  (FEK23D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - kan utvärdera och utveckla sin egen inlärningsstil.
  - kan dela med sig av kunskap och lära sig tillsammans med andra.
  - tar ansvar för sin arbetsprocess i teamet. 
  - vet hur man verkar professionellt i en arbetsgemenskap.
  - kan analysera ett teams utveckling med hjälp av relevant teori.
  - inser vikten av teamarbete i dagens arbetsliv.

  Förkunskapskrav

  Inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - utvecklingsmetoder det egna teamets arbetsmetoder
  - verktyg för teamutveckling
  - teamaktiviteter

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Se förverkligande

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Se förverkligande

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Se förverkligande

  Tilläggsuppgifter

  Se förverkligande

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Vetenskaplig litteratur (böcker samt artiklar) som behandlar teamarbete
  Susan Wheelan: Att skapa effektiva team (eller övriga verk av henne) eller
  Patrick Lencioni: Fem felfunktioner i en grupp och hur man skapar en fungerande arbetsgemenskap/ 5 dysfunctions of a team
  
  Övrig rekommenderad litteratur:
  Peter Senge: The fifth discipline
  William Isaacs: Dialogue and the art of thinking together
  Katarina Billman, Curt Engqvist: Teaming, grupputveckling i praktiken
  
  
  Hyper Island verktyg

  Undervisningsmetoder

  Kursens aktiviteter genomförs under och utanför träningstid. Utanför: resurstillfällen med teori-inslag, teamaktiviteter.
  
  Undervisningmetoderna består av:
  -resurstillfällen med teori-inslag
  -eventuell gästföreläsning
  -bokreflektion och -cirkel
  -teamaktiviteter
  -feedback:aktivitet inom teamet
  -rapportering av egna reflektioner / Key Learning Note

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  KLN som inkluderar bokreflektion 80%
  Aktivitet inom teamet, coachens utvärdering 20%

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 10.09.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK23D-Å

  Antal studerande (min. - max.)

  0 - 80

  Lärare

  Fredrik Strandberg, Annemari Andrésen, Håkan Sourander

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Av studerande förväntas följande prestationer under kursens gång:
  -100% närvaro och aktivitet under träningarna (eventuell frånvaro kompenseras alltid!)
  -aktivt utvecklande av det egna teamet (kultur, dialog, arbetsmetoder)
  -ordnande av samt deltagande i teamaktiviteter och -kvällar
  -skrivande av inlärningsdagbok/bokreflektion/Key Learning Note

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  -KLN som inkluderar bokrapport samt reflektion och analys över ditt bidrag till teamingen, lärdomar

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  1/3 träningar
  1/3 verktyg/teamaktiviteter
  1/3 teori

•   Projekthantering FEK22TB02-3003 01.08.2023-31.12.2023  5 sp  (FEK23D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - vet hur man planerar, genomför, rapporterar, presenterar och utvärderar projekt
  - kan använda verktyg inom projektplanering och -hantering
  - förstår betydelsen av att man delar kunskap inom projektgruppen
  - kan utföra en riskanalys och uppgöra en åtgärdsplan
  - kan organisera projektgruppens verksamhet enligt uppdragsgivarens beställning och målsättningar
  - tar ansvar för sin egen aktivitet och handlar i enlighet med överenskomna tillvägagångssätt

  Förkunskapskrav

  inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - projektrelaterad terminologi
  - projektmodeller och agila metoder
  - verktyg inom projektplanering
  - projektdokumentation
  - genomförande av projekthelhet
  - hållbarhetsmål

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Valfri projektbok som godkänns av teamcoachen
  Förslag på projektlitteratur:
  - Sven Eklund, Arbeta i projekt - en introduktion
  - Sven Eklund, Arbeta i projekt - individen, gruppen, ledaren
  - E. Andersen-E. Schwencke, Projektarbete
  - Petrikki Tukiainen, Marko Leppänen, Olli Leppänen, Matkaopas projektiseikkailijoille
  - Joseph W. Weiss & Robert K. Wysock, 5 Stages of Project Management
  - Michael C. Thomsett, The Little Book of Project Management
  - M.D. Alam & U.F. Guhl, Project Management in Practice
  - Dennis Lock, Project Management

  Undervisningsmetoder

  Kursens aktiviteter genomförs under - och utanför - träningstid. Utanför: Resurstillfällen med teori-inslag,
  
  Undervisningsmetoderna består av:
  - träningar och verkstäder
  - resurstillfällen med teori-inslag
  - gästföreläsning
  - Röda Korsets Hungerdagar 28-30.9.2023
  - litteraturstudier
  - projektverktyg
  - bokcirkel
  - bokreflektion

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  - aktivitet/deltagande i träningar, o.a. sessioner
  - projektarbetets planering, genomförande och analys
  - kvalitet på projektdokumentation
  - bokreflektion

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 10.09.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK23D-Å

  Lärare

  Annemari Andrésen, Fredrik Strandberg, Håkan Sourander

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Samarbete med Finlands Röda Kors/Åbolands distrikt

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Ingen tentamen ingår
  FRK Hungerdagar pågår 28-30.9.2023
  Projektdokumentation och bokrapportering utvärderas
  Övrig information om deadlines hittas på moodle

  Internationella kontakter

  Kursen går delvis på engelska. Utbytesstuderande deltar i kursen.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Riktgivande plan för tidsanvändning:
  - 1,5 sp projekt inkl. fältarbete och dokumentation/rapportering
  - 1,5 sp deltagande i träningar, workshops, resurstillfällen med teori-inlägg
  - 2 sp litteraturstudier inkl. bokreflektion

  Periodisering av innehållet

  Se information på moodle

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  Närvaro/deltagande/aktivitet
  Projektdeltagande och -utförande
  Rapportering: (enskild) bokreflektion; (grupp) projektdokumentation

•   Purchasing FEK22VIL01-3001 11.09.2023-26.11.2023  3 sp  (FEK22D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande
  - förstår hur inköp och inköpsorganisationen fungerar i ett företag
  - känner till kostnadsbilden i inköpsprocessen
  - kan analysera leverantörsvalet
  - vet vilka kriterier som gäller för outsourcing
  - är medveten om inköparens roll i värdekedjan.
  
  Dessutom ska den studerande kunna
  - utvärdera eget och andras arbete
  - kritiskt granska och ge återkoppling på arbetsrapporter
  - kritiskt utvärdera olika tekniska lösningar
  - muntligt redogöra för och diskutera sina slutsatser
  - argumentera och bidra i resonemang kring tekniska frågor

  Förkunskapskrav

  Logistics and ERP

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  -inköpsprocessen, köpbeteende
  - organisation och struktur för inköp
  - leverantörsrelation
  - kontrakt och lagar
  - offentlig upphandling
  - etik och god praxis
  - förhandlingar och upphandling

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Känner till många av områdets centrala begrepp
  Känner till sambandet mellan inköp, kostnader och profit
  Kan på uppmaning analysera en existerande inköpsportfölj, och dra slutsatser om vad som bör prioriteras.
  Känner till inköpets betydelse för företagens profit, och vet att internationella inköp är en möjlighet.
  Kan delta i en diskussion om inköp.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kan ta till sig texter som behandlar det aktuella temat
  Förstår hur effektiva och fungerande inköp utgör basen för ett för ett företags produktion och försäljning.
  Kan självständigt analysera och utveckla en gjord plan
  Kan specificera vilka problem man kan stöta på i internationella inköp
  Kan hålla ett anförande om inköp.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kan ta del av mångsidig litteratur om inköp.
  Kan föreslå det mest optimala metoderna för inköp internationellt, kostnadsmässigt och tidsmässigt.
  Kan utvärdera och föreslå förbättringar för en plan
  Kan argumentera för och emot olika strategier och modeller för internationella inköp.
  Kan beskriva och förklara inköpsfunktionens roll och påverkan för utomstående

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Wallace, Walter L., Xia, Yusen L. & Render, Barry 2015. Delivering customer value through procurement and strategic sourcing : a professional guide to creating a sustainable supply network. Pearson.

  Undervisningsmetoder

  Lectures, visitor, group work, peer evaluation and presentations.

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  11.09.2023 - 26.11.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 10.09.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • FEK22D-V

  Smågrupper

  • FEK22-I (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Företagsekonomi Vasa 3, Teemu Myllylä

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Visiting Lecturer

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  No Exam. Grade given based on the performance and quality of course assignments.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Total work load of the course: 81 h - of which scheduled studies: 31 h - of which autonomous studies: 50 h

•   Sales Skills and Management FEK23ÅDM01-3001 28.08.2023-31.12.2023  5 sp  (FEK22D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - känner till grunderna för B2B- och B2C-försäljning
  - är bekant med försäljningsmetoder och tekniker
  - kan använda kundsegmentering ur ett försäljningsperspektiv
  - förstår hur man planerar och hanterar försäljningsprocesser

  Förkunskapskrav

  Marknadsföringens grunder

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - motivera och öka försäljningen
  - modeller och ramverk
  - verktyg och målgrupper
  - ledarskap och styrning

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  02.07.2023 - 29.09.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK22D-Å

  Lärare

  Kim Friman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Specialiseringspraktik FEKÅ16PR03-3004 01.08.2023-31.12.2023  12 sp  (FEK20D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  kan formulera sina inlärningsmål och planera arbetsuppgifter.
  kan organisera sin verksamhet.
  kan fungera självständigt i olika arbetsgemenskaper och kan initiera egna utvecklingsförslag.
  känner till olika verksamhetsformer i företag och organisationer.
  är medveten om sitt ansvar i relation till en hållbar utveckling på arbetsplatsen.
  kan tillämpa de kompetenser han erhållit under studietiden.
  har bildat egna nätverk och kontakter för sina egna framtida yrkesbehov.
  kan dokumentera och utvärdera sin arbetsinsats i relation till tidigare erfarenheter och teoretiskt kunnande.

  Förkunskapskrav

  Närmare uppgifter i förverkligande

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Närmare uppgifter i förverkligande

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Närmare uppgifter i förverkligande

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Närmare uppgifter i förverkligande

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Närmare uppgifter i förverkligande

  Tilläggsuppgifter

  Närmare uppgifter i förverkligande

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 31.07.2023

  • 12 sp

  Grupp(er)

  • FEK20D-Å

  Lärare

  Fredrik Strandberg, Helena Nordström, Håkan Sourander, Kim Friman

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Statistik FEV18FO03-3004 02.10.2023-10.12.2023  3 sp  (FEK21D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter avklarad kurs bör den studerande
  -känna till vanliga grundbegrepp inom statistiken och sannolikhetsläran och behärskar enkla beräkningar
  -känna till grunderna om diskreta och kontinuerliga fördelningar samt deras praktiska användning
  -känna till grunderna i statistiska skattningar samt begrepp som osäkerhet och konfidensintervall

  Förkunskapskrav

  Handelsmatematik 3 sp och Finansmatematik 3 sp

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Sannolikhetslära
  Fördelningar
  Skattningar och hypotesprövning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Se gällande förverkligande FEV18FO03

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Se gällande förverkligande FEV18FO03

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Se gällande förverkligande FEV18FO03

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.10.2023 - 10.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 30.09.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • FEK21D-V

  Lärare

  Sofia Frilund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Storytelling for Work VAL23010-3001 01.08.2023-31.12.2023  5 sp +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - förstår betydelsen av storytelling och hur man använder den för olika syften
  - kan använda storyteling för att skapa och stärka ett varumärke
  - förstår sambandet mellan storytelling och känslor
  - har kunskap om visuell storytelling
  - vet hur man skapar en berättelse som leder till en uppmaning till handling
  - är medveten om etiska dimensioner i storytelling

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - bästa praxis
  - hur en berättelse är uppbyggd och hur man utformar den
  - analys av berättelser och bilder
  - skriva berättelser för olika syften
  - kommunicera en berättelse genom olika kanaler
  - etiska överväganden

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 16.10.2023

  • 5 sp

  Antal studerande (min. - max.)

  8 - 40

  Lärare

  Cindy Forsblom, Peter Björkroth

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Strategiskt marknadsföringsprojekt VAL23023-3001 23.10.2023-31.01.2024  3 sp +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande
  • Kan planera, genomföra och utvärdera ett projekt kopplat till ett verkligt problem uppdragsgivaren vill ha löst
  • Kan samarbeta med uppdragsgivaren, kan välja och tillämpa relevanta teorier, modeller och analysverktyg till projektet
  • Kan framföra en övertygande presentation till uppdragsgivaren i slutet av projektet
  • Kan hantera aspekter av professionalism och konfidentialitet i relationen till uppdragsgivaren

  Förkunskapskrav

  Grunderna i marknadsföring
  Projekthantering

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  • Repetition av relevanta teorier, modeller och analysverktyg
  • Online-kurs i projekthantering
  • Projekt i samarbete med uppdragsgivaren
  • Handledningssessioner
  • Presentation av projektet
  • Professionalism och konfidentialitet i projekt

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  LinkedIn Learning och annan relevant litteratur som meddelas under kursen.

  Undervisningsmetoder

  Denna kurs ger dig erfarenhet av att arbeta med en uppdragsgivare för ett specifikt projekt och ger dig möjlighet att bygga din förmåga till problemlösning och kreativt tänkande. Som en del av projektet kommer du att genomföra olika typer av analyser och kartläggningar, eller samla in annan relevant data som grund för planeringen i projektet. Resultatet av detta arbete leder till en rapport på konkreta förslag på hur uppdragsgivaren kan lösa sina problem presenterade i projektet. Rapporten presenteras för uppdragsgivaren.
  
  Undervisningsmetoder: föreläsningar, projektmöten, handledningssessioner och presentation. Mindre projekt kan hanteras av enskilda studerande, medan större projekt genomförs som teamarbete.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Examination:
  • Genomförd LinkedIn online-kurs
  • Aktivitet (10%)
  • Rapport för uppdragsgivaren (60%)
  • Presentation för uppdragsgivaren (30%)

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 31.01.2024

  Anmälningstid

  15.09.2023 - 14.10.2023

  • 3 sp

  Lärare

  Henrik Virtanen

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Antalet deltagande begränsas till max. 15 studerande.

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Förverkligas i samarbete med företag.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Arbete:
  • Schemalagda timmar 8-12 h (beroende på projekt)
  • Icke-schemalagda timmar 69-73 h
  De schemalagda timmarna utgörs av projektmöten med uppdragsgivaren samt regelbundna handledningssessioner. Deltagande i dessa möten är obligatoriskt.

•   Svenska för affärslivet FEK22KO01-3003 28.08.2023-04.11.2023  3 sp  (FEK23D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - kan kommunicera muntligt och skriftligt på ett strukturerat och språkligt välfungerande sätt
  - känner till processen för vetenskapligt skrivande och kan använda referenssystem
  - kan söka information och rapportera enligt reglerna för standarduppställning

  Förkunskapskrav

  inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - mottagarvänligt skrivande genom att beakta språkråd och språkriktighet
  - klarspråk
  - muntlig kommunikation och muntliga presentationer
  - Novias krav på vetenskapligt skrivande

  ---

  Lärare

  Åsa Fagerudd

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Studiematerial via Moodle
  Svenska skrivregler (2018)
  Myndigheternas skrivregler (2014)

  Undervisningsmetoder

  Föreläsning och individuella uppgifter. Paruppgifter och/eller gruppuppgifter vid närstudietillfället.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen utvärderas utgående från utförda inlämningsuppgifter, presentationer av uppgifter och repetitionsförhöret. Alla uppgifter ska vara gjorda för godkänd prestation och repetitionsförhöret ska vara godkänt.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 04.11.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 31.08.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • FEK23D-V

  Smågrupper

  • Group A (Koko: 30. Avoin amk: 0.)
  • Group B (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Åsa Fagerudd

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Repetitionsförhör hålls via Moodle. Därefter omtentamen vid omtentamenstillfällen.
  
  Ogjorda kursuppgifter tas emot fram till 1.5.2024.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  81 h arbete för studerande, varav ca 36 h i klass.

  Bedömningskriterier

  Den studerande uppnår inte kriterierna för vitsordet 1.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Muntlig kompetens: Försvarlig presentationsförmåga som präglas av delvis stilmässigt olämpligt språk, ostrukturerat innehåll och avsaknad av engagemang.
  Skriftlig kompetens: Försvarlig skriftlig förmåga som visar på osäkerhet i fråga om skrivregler och att uttrycka sig i skrift.
  Informationssökning och referenssystem: Förmåga att söka reda på källor till en uppgift men källorna är ytliga och elementära. Försöker använda ett referenssystem och lyckas i någon mån.
  Rapportering: Förmåga att ställa upp en rapport där reglerna för standarduppställning framgår i viss mån. Språket är torftigt och det förekommer felaktigheter, men rapporttexten är begriplig.
  Affärsbrev: Känner till processen för en skriftlig affärsförhandling i stora drag och den terminologi som används inom området. Bristfällig dokumentation.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Muntlig kompetens: God presentationsförmåga som präglas av strukturerat innehåll, lämpligt språk och positiv inställning.
  Skriftlig kompetens: God skriftlig förmåga som visar att skribenten behärskar skrivregler och har en stilkänsla.
  Informationssökning och referenssystem: God förmåga att samla pålitliga källor till en uppgift. God förmåga att använda ett referenssystem på ett fungerande sätt.
  Rapportering: God förmåga att ställa upp en överskådlig rapport i enlighet med reglerna för standarduppställning. Språket är begripligt och fungerande.
  Affärsbrev: God förmåga att göra upp dokument som hör till en skriftlig affärsförhandling, känner till processen och använder tillhörande terminologi.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Muntlig kompetens: Berömlig presentationsförmåga som präglas av genomtänkt och väl strukturerat innehåll, tydligt och mångsidigt språk och positiv attityd till ämnet och situationen. Ett kunnigt intryck ges.
  Skriftlig kompetens: Berömlig skriftlig förmåga som visar att skribenten använder ett mångsidigt, stilrent och felfritt skriftspråk.
  Informationssökning och referenssystem: Berömlig förmåga att kritiskt söka reda på pålitliga och trovärdiga källor till en uppgift. Berömlig förmåga att använda ett eller flera referenssystem och känna till användningsområden.
  Rapportering; Berömlig förmåga att ställa upp en välstrukturerad och visuellt tilltalande rapport. Rapporttexten är välskriven, anpassad till ämnet och felfri.
  Affärsbrev: Berömlig förmåga att göra upp klara och tydliga dokument som hör till en skriftlig affärsförhandling, använder och är välbekant med tillhörande terminologi.

•   Teamkonsultforum VAL22012-3003 01.08.2023-31.12.2023  3 sp +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Teamkonsultforumet utbildar teamkonsulter som fungerar som teamkonsulter under höstterminen i första årets team

  Förkunskapskrav

  Ett års studier inom utbildningen

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grupper och team
  Gruppdynamik
  Dialog
  Grundandet av bolag
  Spelregler

  ---

  Lärare

  Maria Westerlund

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Litteratur och material som tangerar de ämnensområden som behandlas under Teamkonsultforum. Dessa teman bestäms tillsammans under introduktionstillfället.

  Undervisningsmetoder

  - Obligatoriska teamkonsultträffar, 7 träffar
  - Inlärningsplan
  - Deltagande i förstaårs-teamens träningar under hösten
  - Ledarskapsuppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  De skriftliga uppgifterna ocg det praktiska utförandet bedöms enligt skalan UK/GK

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 31.07.2023

  • 3 sp

  Lärare

  Maria Westerlund

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Examinationer
  - Delta på de obligatoriska teamkonsultträffarna (7st)
  - Skriva en inlärningsplan enligt givna instruktioner
  - Förbereda och ansvara för en av teamkonsultträffarna
  - Delta i ettornas träningar 10 träningar
  - Utföra "experiment" på träningarna
  - Avslutande KLN + teamkonsult-testament

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Teamkonsultträffar, med ansvar för en träff, 1sp
  Deltagande i ettornas träningar + experiment, 1sp
  KLN, inlärningsplan + teamkonsult-testament, 1 sp

•   Utrikeshandelsteknik FEK22VIA01-3001 29.08.2023-17.12.2023  5 sp  (FEK22D-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - kan praktiskt handha export- och importtransaktioner i ett företag
  - känner till betydelsen av Incoterms
  - känner till olika betalningssätt vid utrikeshandel och kan välja det för situationen mest lämpade
  - kan uppgöra de dokument som behövs vid utrikeshandel
  - kan uppgöra de instruktioner som behövs vid spedition och förtullning

  Förkunskapskrav

  FEK22AK Affärskunnande

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - export- och importtransaktioner i ett företag
  - Incoterms
  - olika betalningssätt vid utrikeshandel
  - dokument som behövs vid utrikeshandel
  - spedition och förtullning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande har grundläggande förståelse för export- och importaktiviteter i ett företag
  Studerande känner till incoterms
  Grundläggande kunskaper om olika betalningssätt i utrikeshandeln
  Studerande har en helhetsbild av speditions- och förtullningsprocessen och de dokument som behövs för utrikeshandel
  Studerande har förmåga att hämta information från olika källor och förstår betydelsen av informationens korrekthet och tillförlitlighet.
  Studerande kan agera etiskt och kommunicera professionellt.
  Studerande är medveten om frågor kring hållbarhet och ansvarsfullt agerande vid internatonell handel.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande har en god förståelse för export- och importaktiviteter i ett företag och har förmåga att utnyttja teorier
  Studerande känner väl till incoterms
  Bra kunskap om olika betalningssätt i utrikeshandel
  Studerande känner till de vanligaste dokumenten som används vid utrikeshandel, spedition och förtullning
  Studerande har förmåga att bedöma informationens korrekthet och tillförlitlighet. Studerande kan agera etiskt och kommunicera professionellt. Studerande kan resonera kring frågor om hållbarhet och ansvarsfullt agerande vid internationell handel

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande har utmärkt förståelse för export- och importaktiviteter i ett företag och förmåga att utnyttja teorier
  Studerande har en utmärkt förståelse för incoterms
  Utmärkt kunskap om olika betalningssätt i utrikeshandeln och förmåga att välja den mest lämpliga metoden
  Studerande känner väl till de dokumenten som används vid utrikeshandel, spedition och förtullning.
  Studerande kan tillämpa de inlärda sakerna i praktiken. Studerande har en utmärkt insikt i samband mellan teori och praktik. Studerande tar initiativ, agerar etiskt och kommunicerar professionellt i olika situationer. Studerande kan resonera kring och använda sig av förståelsen för frågor om hållbarhet och ansvarsfullt agerande vid internationell handel.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Rekommenderad kurslitteratur:
  - Seyoum, Belay (Author)-2013 : Export-Import Theory, Practices, and Procedures. International Business Press
  - ICC Chamber of Commerce (Author)-Incoterms®2020
  - elektroniskt material (web) anges löpande
  - kursmaterial i Moodle

  Undervisningsmetoder

  Ge studerande kunskaper och förmåga att hantera frågor inom internationell handel, såsom export och import. Studeranden skall bekanta sig med ämnen som: processer inom export och import, incoterms, dokumentation , transporter och tullförfaranden.
  
  - Kan praktiskt handha export- och importtransaktioner i ett företag
  - Känner till betydelsen av Incoterms
  - Kan uppgöra de dokument som behövs vid utrikeshandel
  - Kan uppgöra de instruktioner som behövs vid spedition och förtullning
  
  Undervisningsmtoder:
  Föreläsningar, grupparbeten- och diskussioner

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Bedömning:
  Obligatorisk tentamen (40 p) - 60% av kursvitordet
  Bedömning:
  Vitsord 1(20-24), 2(25-28), 3(29-32), 4(33-36), 5(37-40)
  
  Grupparbeten/inlämningar (1-5) 40% av kursvitsordet

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.08.2023 - 17.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 28.08.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • FEK22D-V

  Smågrupper

  • FEK22-I (Koko: 30. Avoin amk: 0.)

  Lärare

  Kajsa From

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamensdatum meddelas vid kursstart.
  Omtentamen enligt Novias allmänna omtentamensdatum.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  .
  135 h varav 60 h närundervisning samt övningsarbeten och litteraturstudier.

•   Verksamhetsgranskning och revision FEKÅ19EG01-3002 11.09.2023-31.12.2023  5 sp  (ÖH21FLEXFEK) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - behärskar och förstår grundprinciper och väsentliga teorier inom verksamhetsgranskning och revision.
  - förstår begreppet intern kontroll och dess betydelse i planeringen och utförandet av ett granskningsuppdrag.
  - känner till de olika faserna i en granskningsprocess.
  - kan utföra granskning och revision och rapportera resultatet skriftligt och muntligt.

  Förkunskapskrav

  Se kursplan för mer information

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Se kursplan för mer information

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Se kursplan för mer information

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Se kursplan för mer information

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Se kursplan för mer information

  Tilläggsuppgifter

  Se kursplan för mer information

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  11.09.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 10.09.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • ÖH21FLEXFEK

  Lärare

  Anna-Lena Berglund, Ellinor Granberg, Emma Friberg

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Verksamhetsgranskning och revision FEK22ÅBB04-3001 11.09.2023-31.12.2023  5 sp  (ÖH23FEK-FLEX) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - behärskar och förstår grundprinciper och väsentliga teorier inom verksamhetsgranskning och revision
  - förstår begreppen god revisionssed, oberoende revision och revisionsrisk
  - förstår den interna kontrollens betydelse i planeringen och utförandet av ett granskningsuppdrag
  - känner till de olika faserna i en granskningsprocess
  - kan utföra granskning och revision samt dokumentera och rapportera resultatet

  Förkunskapskrav

  - Från bokföring till bokslut

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - nationell lagstiftning gällande verksamhetsgranskning och revision
  - anvisningar utgivna av revisionsförbunden
  - IAS (International Auditing Standards)
  - planeringen och genomförandet av ett granskningsuppdrag i praktiken
  - revisorns rapportering

  ---

  Lärare

  Anna-Lena Berglund

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  11.09.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 10.09.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FEK-FLEX

  Lärare

  Anna-Lena Berglund, Ellinor Granberg, Emma Friberg

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

•   Vetenskapligt skrivande FEKÅ17UV02-3006 31.08.2023-31.12.2023  3 sp  (FEK20D-Å) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande
  kan skriva akademisk text inom sin profilering.
  behärskar examensarbetets olika skeden.
  kan kritiskt välja ut källor och lär sig hur man uttrycker sig språkligt korrekt ifråga om struktur och språkstil
  kan referera och citera andras texter enligt givna direktiv
  kan förbättra sin text med hjälp av respons.

  Förkunskapskrav

  Mera information i förverkligandet

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Mera information i förverkligandet

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Mera information i förverkligandet

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Mera information i förverkligandet

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Mera information i förverkligandet

  Tilläggsuppgifter

  Mera information i förverkligandet

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Novias skrivanvisningar
  Skrivhandbok för examensarbete
  Svenska skrivregler 2017
  Skrivhandböcker och nätsidor om akademiskt skrivande
  Tidigare examensarbeten
  Snabbguide till källhantering (Intranätet)

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar, skrivhandledning, -övningar och diskussion.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  31.08.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 30.08.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • FEK20D-Å

  Lärare

  Marika Rask

  Ansvarig enhet

  Institutionen för företagsekonomi

  Utbildning

  Utbildning i företagsekonomi

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Kursen bedöms med GK eller UK.
  Bedömningen baserar sig på kursaktivitet och inlämnat arbete.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Den studerande kan välja mellan att gå kursen antingen hösten 2023 eller våren 2024.
  Rekommendationen är att gå kursen i samband med att den studerande lämnat in en forskningsplan som blivit godkänd.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Föreläsningar
  Självstudier
  Teori, skrivhandledning, -övningar och smågruppsarbete.

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  Den studerande är godkänd (GK) i kursen om:
  - arbetsinsatsen som hör till kursen kan bedömas vara tillräcklig
  - språket i den studerandes textproduktion är begripligt, även om språk- och skrivfel förekommer
  - layouten i den studerandes arbeten följer givna anvisningar
  - källmaterial används och refereras till enligt givna anvisningar
  - den studerande deltar i kursen, i smågruppsdiskussioner och ger feedback på andras texter.
  
  Den studerande är underkänd (UK) i kursen om:
  - arbetsinsatsen som hör till kursen inte kan bedömas vara tillräcklig
  - språket i den studerandes arbeten är mycket svagt och språk- och skrivfel gör den studerandes text svårbegriplig
  - layouten i den studerandes arbeten inte följer givna anvisningar
  - källmaterial inte har använts och refererats till enligt anvisningar
  - den studerande knappt har deltagit i kursen, i smågruppsdiskussioner och inte har gett feedback på andra kursdeltagares texter
  - den studerandes självständiga arbetsinsats är obetydlig.