Höst 2019
Sök studieperiod (kurs) med namn: | sp | 1 | 2 | 3 | 4 | 1H | 1V | 2H | 2V | 3H | 3V | 4H | 4V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
GRUNDSTUDIER |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Praktisk introduktion i yrket |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Praktiska grunder | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Traktorteknik och fältmaskiner | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Anatomi och fysiologi | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Förutsättningar för skogsbruk | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Ekologi |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Botanik och ekologi | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Skogstyper och dendrologi | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Lantbruksexpertens verktygslåda I |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
IKT | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Matematik | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Professionell kommunikation |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Introduktion till högskolestudier | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Svenska | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Svenska - muntliga kunskaper | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Svenska - skriftliga kunskaper | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Finska | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Finska - muntliga kunskaper | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Finska - skriftliga kunskaper | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Branschprojekt | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Lantbruksexpertens verktygslåda II |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Skogsmätning 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
GPS-hantering och GIS | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Hantering av naturresursdata | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Landskapsvård | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Engelska | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Gårdsbrukets skog |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Skogsskötsel | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Gårdsbrukets skog | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Avverkningsteknik | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Introduktion i examensarbete |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Undersökningsmetodik | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Statistisk analys | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | 24 | 6 | 0 | 25.2 | 10.8 | 9.6 | 14.4 | 2.4 | 3.6 | 0 | 0 | 21.3 | 18.3 | 16.8 | 7.8 | 7.8 | 9.6 | 9.6 | 9.6 | 9.6 | 9.6 | 2.4 | 2.4 | 2.4 | 2.4 | 2.4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
YRKESSTUDIER |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Växtproduktionens grunder I |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Växtförädling och utsädesproduktion | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Odlingsjordar och jordbearbetning | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Marklära och markvård | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Produktionsbiologi | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Grunder i växtskydd | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Gårdsförlagda studier |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Växtproduktion | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Husdjursproduktion | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Gårdens maskiner och byggnader | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Gårdsföretagets ekonomiska beräkningar | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Växtproduktionens grunder II |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Markens växtnäringsförråd | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Mineralgödsel | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Organisk gödsel | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Husdjursproduktionens grunder |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Utfodring av husdjur | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Husdjurens hälsovård | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Djurskydd och etik | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Ekonomiska förutsättningar |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Redovisning och ekonomistyrning | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Gårdsbrukets bokföring och redovisning | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Marknadsanalys och produktionsstöd | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Fastighetsjuridik och lägenhetsvärdering | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Fältförlagda studier |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Odlingsmarkens vattenhushållning | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Tillämpad odlingsteknik i fält | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Bioekonomi I |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Bioekonomiprojekt | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Marknadsföring och försäljning | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
International Agriculture | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Bioekonomi II |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Bioenergi | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Starta eget | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Ledarskap och arbetslagstiftning | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Gårdsbrukets ekonomi |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Investering och finansiering | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Driftsplanering och generationsväxling | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Valbar fördjupning i husdjursproduktion A |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Mjölkproduktion | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Diko- och nötköttsproduktion | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Inomgårdsteknik | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Svinproduktion | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Valbar fördjupning i husdjursproduktion B |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Husdjursavel | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Fåruppfödning | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Fjäderfäproduktion | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Hästhållning | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | 36 | 30 | 27 | 3 | 24 | 14.4 | 21.6 | 12 | 18 | 10.8 | 16.2 | 5.4 | 8.4 | 9.9 | 15.9 | 14.4 | 14.4 | 14.4 | 14.4 | 14.4 | 14.4 | 8.4 | 8.4 | 8.4 | 8.4 | 8.4 | 8.4 | 8.4 | 8.4 | 8.4 | 8.4 | ||
PRAKTIK |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Specialiseringspraktik del I | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Specialiseringspraktik del II | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Specialiseringspraktik del III | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Specialiseringspraktik del IV | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Specialiseringspraktik del V | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 18 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7.2 | 10.8 | 4.8 | 7.2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.6 | 3.6 | 3.6 | 3.6 | 3.6 | 2.4 | 2.4 | 2.4 | 2.4 | 2.4 | ||
EXAMENSARBETE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Examensarbete | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | ||
Studiepoäng per period / termin / läsår | 63 | 60 | 54 | 54 | 28.2 | 34.8 | 24 | 36 | 21.6 | 32.4 | 21.6 | 32.4 | 26.7 | 26.7 | 26.7 | 23.7 | 22.2 | 24 | 24 | 24 | 24 | 24 | 14.4 | 14.4 | 14.4 | 14.4 | 14.4 | 16.8 | 16.8 | 16.8 | 16.8 | 16.8 |
Antalet studiepoäng kan variera från läsår till läsår och termin till termin beroende på hur valfria och alternativa studier har tajmats.
Målet med agrologutbildningen är att ge studerande en bred samt praktiskt och teoretiskt väl förankrad högre lantbruksutbildning, där såväl naturvetenskap som hållbarhetsprinciper utgör en viktig grund.
Centralt i studierna är kunskap i planeringsprocesser, produktion inom lantbrukets olika fackämnesområden och hållbar användning av naturresurser.
Såväl generellt bioekonomiskt kunnande på bred bas som branschspecifikt fördjupat specialkunnande inom lantbruksnäringarna betonas.
Inom agrologutbildningen får studerande ta del av mångsidiga studier som betonar biologiska, tekniska, ekonomiska förutsättningar för gårdsbruk.
Agrologstuderande lär sig att förstå det interaktiva samspelet mellan odling, miljö och samhälle.
En utexaminerad agrolog:
- kan på ett systematiskt och hållbart sätt utföra och handleda grundläggande arbeten inom gårdsbrukets samtliga fackämnesområden
- har en god kommunikationsförmåga inom fackämnesområdet på svenska, finska och engelska samt behärskar branschens centrala IKT-verktyg
- kan aktivt fungera som en givande samarbetspart inom lantbruksnäringarnas nationella och internationella nätverk
- känner till och kan tillämpa för lantbruksnäringarna relevant lagstiftning
- är medveten om olika landsbygdspolitiska program på nationell nivå och på EU-nivå och förstår hur dessa inverkar på verksamhetsförutsättningarna
- innehar tillräcklig kunskap, kompetens och initiativförmåga för att kunna starta, utveckla och överta landsbygdsföretag
Fördjupade studier inom husdjursproduktion