Läsår 2023 - 2024

•   Arbetsledning och tidtabell för krävande byggprojekt BYR22BA04-3001 28.08.2023-15.12.2023  6 sp  (BYB21D-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - känner till byggmästarens uppgifter och ansvar (inklusive arbetarskyddsansvar) som arbetsledare för krävande byggprojekt
  - har en realistisk bild av byggmästarens uppgifter som arbetsledare för krävande byggprojekt, baserat på grundläggande teoretiska kunskaper om uppgifterna och praktisk erfarenhet av uppgifterna på en större byggplats
  - kan utgående från avtalshandlingar uppgöra en exakt tidtabell för ett höghusprojekt så att det sker på ett hållbart sätt både beträffande arbetssäkerhet och byggandets och byggmaterialens miljöaspekter
  - känner till granskningsförfarandet från A till Ö både för höghus- och småhusbyggen
  - har ett starkt kunnande om byggarbetenas säkerhetsföreskrifter
  - känner till byggmaskinernas säkerhetsföreskrifter vad gäller användningen
  - känner till arbetsledarens ansvar för sina arbetstagare och tredje person (gäller speciellt vid saneringar av byggnader som innehåller asbest, svampar och mikrober)
  - känner till vad ett gott ledarskap kräver och innebär, dvs hur leda olika medarbetare individuellt som individer och som arbetsgemenskap för att hålla tidtabeller, kvalitet, arbetssäkerhet och ekonomi för hela projektet

  Förkunskapskrav

  Studiehelheten Grunder i byggnadsteknik och kurserna Grunder i arbetarskydd och byggjuridik samt Grunder i arbetsledning och produktionsplanering, eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - exakt tidtabell för ett höghusprojekt
  - granskningsförfarandet från A till Ö på ett höghus- och egnahemsbygge
  - byggarbetenas säkerhetsföreskrifter
  - säkerhetsföreskrifter vad gäller användningen av byggmaskinerna
  - arbetsledarens ansvar för sina arbetstagare och tredje person (gäller speciellt vid saneringar av byggnader som innehåller asbest, svampar och mikrober)
  - ledarskap, dvs hur leda olika medarbetare individuellt som individer och som arbetsgemenskap för att hålla tidtabeller, kvalitet, arbetssäkerhet och ekonomi för hela projektet
  - Hur leder en bra arbetsledare ett höghusbygge med dess alla utmaningar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsmetoder

  Undervisningen består av föreläsningar och övningar.
  Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms på en skala 0-5 på basen av
  - Att alla övningar måste vara godkända för att kunna få godkänt i kursen
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar för att kunna få godkänt i kursen
  - Godkänt vitsord i tentamen
  Kursvitsordet baserar sig sedan till 50 % på vitsordet i övningarna och 50 % på vitsordet i tenten

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 27.08.2023

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • BYB21D-E

  Lärare

  Mats Lindholm, Rolf Fyhrqvist

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Undervisningen består av föreläsningar och övningar.
  Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Lektioner med föreläsningar och handledning i övningar 64 h
  Självstudier och övningsarbeten 96 h

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - Resultat i övningar och tentamen
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar
  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - Resultat i övningar och tentamen
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar
  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  - Resultat i övningar och tentamen
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar
  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

•   Basmatematik för teknik VAL20016-3004 28.08.2023-20.10.2023  3 sp  (BYS23D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Målet med kuren är att repetera och lappa på det mest grundläggande i matematik.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Räknesätt
  - Bråk
  - Uttryck
  - Ekvationer och formler
  - Enheter och prefix
  - Procent
  - Potensregeler
  - Rätvinkliga triangeln
  - Areor och volymer

  ---

  Prestationssätt

  34% Kontaktundervisning, 66% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Material finns i Moodle
  https://moodlecourses.novia.fi/course/view.php?id=8331

  Undervisningsmetoder

  Flipped Learning, räkneövningar i små grupper och föreläsningar vid behov

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Obligatorisk närvaro och skriftlig tentamen GK/U. Frånvaro kompenseras med inlämnade uppgifter. (Max 3 gånger)
  Aktivitet i Moodle räknas som fördel.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 20.10.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 03.09.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS23D-E
  • BYB23D-E

  Lärare

  Taina Sjöholm

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Andel virtuell undervisning

  2 sp

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Kursen förverkligas som en hybridkurs vilket innebär att det går att delta i vissa delar av kursen virtuellt via Webex.
  https://novia.webex.com/join/taina.sjoholm
  Det krävs alltid att studerande meddelar i förväg om distansdeltagande.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kurstentamen, se information i Moodle
  
  Omtentamina: 24.11.2023 och 8.12.2023

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 sp motsvarar ca 80 h arbete

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  För godkänd prestation krävs att det som står i bedömningsgrunderna uppfylls och att kursens kompetenser uppnås på god nivå.

•   Betong- och murade konstruktioner 1 BYR22BH05-3003 28.08.2023-15.12.2023  5 sp  (BYS22D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - har tillräckliga kunskaper i att dimensionera och beräkna mindre betong- och murade konstruktioner för att kunna välja en hållbar, miljöriktig och ekonomisk konstruktionslösning för bostadshus.

  Förkunskapskrav

  Studiehelheten Grunder i byggnadsteknik samt matematikkursen Funktioner och ekvationer 1, eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Grundläggande dimensioneringsprinciper för betong- och murade konstruktioner
  - Dimensionering av enkla balk- och pelarkonstruktioner
  - Planering samt teori angående betongelementkonstruktioner (väggelement, hålbjälklag, osv.)
  - Övningsarbeten

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  By 65 Betoninormit
  By 211 Betonirakenteiden suunnittelun oppikirja-osa1 2013
  By 211 Betonirakenteiden suunnittelun oppikirja-osa2 2014
  By 201 Betonitekniikan oppikirja
  RIL 202-2011 Betonirakenteiden suunnitteluohje. Eurokoodi
  RIL 206-2010 Muurattujen rakenteiden suunnitteluohje
  SFS-EN1992-1-1/AC Eurokoodi 2: Betonirakenteiden suunnittelu
  Finlands byggbestämmelsesamling
  Elementtisuunnittelu.fi

  Undervisningsmetoder

  - Föreläsningar
  - Inlämningsuppgifter, räkne- samt planeringsuppgifter (obligatoriska)

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms på skalan 0-5 enligt tentamen. Inlämningsuppgifter bör vara inlämnade och godkända, men påverkar inte kursvitsordet.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 27.08.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Lärare

  Johan Degerlund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Kursen bedöms på skalan 0-5 enligt tentamen. Inlämningsuppgifter bör vara inlämnade och godkända, men påverkar inte kursvitsordet.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Obligatorisk tent ordnas i kursens slutskede i december 2023.
  Omtent ordnas på de allmänna omtentamenstillfällena.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförandet av kursen beräknas till ca 160 h, varav 64 h är scemalagd undervisning i klass och resten fördelat på övningsarbeten och inlämningsuppgifter.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande har varit närvarande och delaktig och uppvisar tillfredställande-synnerligen tillfredställande prestationer i de i bedömningsgrunderna nämnda punkterna.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande har varit närvarande och delaktig och uppvisar goda-synnerligen goda prestationer i de i bedömningsgrunderna nämnda punkterna.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande har varit närvarande och delaktig och uppvisar berömliga prestationer i de i bedömningsgrunderna nämnda punkterna.

•   Betongarbeten BYR22BA03-3001 28.08.2023-15.12.2023  3 sp  (BYB21D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - känner till de vanligaste betongarbetsmetoderna för att kunna planera och leda betongarbeten på ett tekniskt och arbetsmiljömässigt korrekt samt miljömässigt hållbart sätt
  - förstår varför man gör betonglaborationer
  - kan utföra betonglaborationer och skriva labbrapporter

  Förkunskapskrav

  Studiehelheterna Grunder i byggnadsteknik och Bostadshus och offentliga byggnader, samt matematikkursen Funktioner och ekvationer 1, eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Konsistensbestämning av betong
  - Siktanalys
  - Betongens tryckhållfasthet
  - Betongproportionering
  - Stenmateralets fukthalt och humushalt
  - Betongmassans egenskaper i olika uppbevaringstillstånd
  - Vinterbetonering
  - Undervattensbetonering
  - Besök på en betongframställningsstation
  - Laborationer i betonglaboratoriet på betongstationen

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - BY205 Betonityöt, Suomen Betoniyhdistys r.y.
  - Anvisningar för redovisning av laborationer

  Undervisningsmetoder

  Undervisningen består av teori och obligatoriska handledda övningar i laboratoriet, uppgörande av laborationsrapporter samt studiebesök.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Tentamen, utförandet av obligatoriska laborationer samt laborationsrapporter.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 27.08.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYB21D-E
  • BYS21D-E

  Lärare

  Johan Degerlund

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Personlig skyddsutrustning och ändamålsenliga arbetskläder krävs vid arbete i betonglabben.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Undervisningen består av teori och obligatoriska handledda övningar i laboratoriet, uppgörande av laborationsrapporter samt studiebesök.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen i kursens slutskede i december 2023. Omtentamen på de allmänna omtentamenstillfällena.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Lektioner och laborationer samt tentamen 32 h
  Självstudier och rapportering av laborationer 48 h

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Tentamen och laborationerna samt aktivt deltagande i föreläsningar och laborationer så att Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Tentamen och laborationerna samt aktivt deltagande i föreläsningar och laborationer så att Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Tentamen och laborationerna samt aktivt deltagande i föreläsningar och laborationer så att Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

•   Betongteknik BYR22BT02-3003 01.01.2024-26.04.2024  5 sp  (BYS23D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  • har en uppfattning om betongteknikens betydelse ur byggnadsplaneringsperspektiv
  • känner till användningsområden och användningssätt samt konstruktionstyper
  • känner till betongens egenskaper och kan i huvuddrag grundbegreppen inom betongteknik
  • känner i stora drag till de bestämmelser som rör betongbyggnation
  • har en uppfattning om betongteknikens betydelse ur tekniskt och ekonomiskt samt miljömässigt perspektiv

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Betongens grunder, egensakper samt ändamål
  - Betongens tillsatsmedel.
  - Betongens exponeringsklasser.
  - Proportionering av betong.
  - Betongens härdning.
  - Armeringssätt, ritningssymboler samt kvalitet.
  - Betongformar.
  - Vinterbetonering
  - Reparationer av betongkonstruktioner

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Betonghandboken, Material.
  Betonghandboken, Utförande.
  Betonitekniikan oppikirja, By201
  Betoninormit 2016, By65
  Husbyggnadslära 1-2
  Husbyggnadslära 3
  Betongkonstruktion

  Undervisningsmetoder

  - Föreläsningar
  - Betonglabbar (obligatorisk närvaro)
  - Övningsarbeten och räkneuppgifter (obligatoriska inlämningsuppgifter)

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms på skalan 0-5 enligt tentamen. Inlämningsuppgifter bör vara inlämnade och
  godkända, men påverkar inte kursvitsordet.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2024 - 26.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 31.12.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • BYS23D-E
  • BYB23D-E
  • ÖH23BYS-LED-R
  • ÖH23BYB-LED-R

  Lärare

  Johan Degerlund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Tent samt obligatoriska inlämningsuppgifter.
  Obligatoriska inlämningsuppgifter ges skriftligt på kursens Moodle-sida under kursens gång.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tent ordnas i mars 2024.
  Omtent ordnas vid allmänna omtentamenstillfällen 3.5.2024 och 24.5.2024.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförandet av kursen beräknas till ca 130 h, varav 54 h är schemalagd undervisning i klass och resten fördelat på övningsarbeten och inlämningsuppgifter som studerande utför utanför schemalagd tid för undervisning.

•   Byggnadsfysik för bostadsproduktion BYR22BH11-3003 04.03.2024-26.04.2024  3 sp  (BYS22D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till och förstår byggnadsfysikaliska krav på byggnadskonstruktioner och byggnader som helhet samt vilka aspekter som är speciellt viktiga att beakta vid utförande av byggnadsarbeten
  - förstår egenskaperna hos olika energiformer och energikällor

  Förkunskapskrav

  Studiehelheten Grunder i byggnadsteknik samt matematikkursen Funktioner och ekvationer 1, eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Kursen är en del av byggtvåornas helhet "Bostadshus". Projektarbetet som ingår i kursen bygger på det egna huset som planeras under det andra läsåret. Projektarbetet kan även göras kring en annan byggnad - efter överenskommelse med lärare.
  
  Innehåll:
  Konstruktionstyper
  Fukt (fuktkällor, luftfuktighet, fukttransport, fukt i material, att skydda byggplatsen från fukt, byggfukt)
  Värme- och fukttekniska beräkningar
  Inomhusklimat, Anvisningar för boendehälsa (temperatur, ventilation, luftfuktighet, orenheter m.m.)
  Byggnadstekniskt brandskydd (aktiva och passiva system)
  Energieffektivitet
  Lufttryck och luftrörelser i en byggnad (konvektion, lufttryck och fukt)
  
  Andra yrkeskunskaper som övas:
  Att känna ämnesområdets begrepp och terminologi
  Att söka lämpliga källor för att utvidga sin kunskap inom ämnesområdet
  Att skriva rapport/recension och använda rapportmall
  Att sammanställa ett övningsarbete
  Att kunna presentera sitt arbete och sina beräkningar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Kärnstoff:
  * Föreläsningsmaterial och räkneövningar
  * SFS-EN 6946 Rakennusosat lämmönvastus lämmönjohtavuus m. fl.
  * Hagentoft, C-E, Vandrande fukt, strålande värme
  * Aktuellt material från bl.a. miljöministeriet
  * Hometalkoot.fi
  * Holmberg, J m.fl., Energiboken
  * Kumlin, L.,Energibesparing för småhus : på rätt sätt - i rätt ordning
  * Forslund, G., Forslund, J. Bästa inneklimat till lägsta energikostnad
  * Lappalainen, M., Energia- ja ekologiakäsikirja. Suunnittelu ja rakentaminen
  * Siikanen, U., Rakennusfysiikka. Perusteet ja sovelluksia.
  
  Kompletterande material:
  * Nevander, L. E., Elmarsson, B., Fukthandbok
  * Siikanen, U, Puurakentaminen
  * Romppainen, I, Lämmin puutalo, Ohjeet ilmanpitävään ja energiaa säästävään rakentamiseen
  * Petersson, B-Å, Tillämpad byggnadsfysik
  * RIL 249-2009 Matalaenergiarakentaminen, asuinrakennukset
  * Lappalainen, M, Energia- ja ekologiakäsikirja, suunnittelu ja rakentaminen

  Undervisningsmetoder

  Kursen är en del av byggtvåornas helhet "Bostadshus och offentliga byggnader". Projektarbetet som ingår i kursen bygger på det egna huset som planeras under det andra läsåret. Projektarbetet kan även göras kring en annan byggnad - efter överenskommelse med lärare.
  
  Innehåll:
  Konstruktionstyper *0
  Fukt (fuktkällor, luftfuktighet, fukttransport, fukt i material, att skydda byggplatsen från fukt, byggfukt) *1
  Värme- och fukttekniska beräkningar *2
  Inomhusklimat, Anvisningar för boendehälsa (temperatur, ventilation, luftfuktighet, orenheter m.m.) *3
  Byggnadstekniskt brandskydd (aktiva och passiva system) *4
  Energieffektivitet *5
  Lufttryck och luftrörelser i en byggnad (konvektion, lufttryck och fukt) *6
  (*siffrorna är hänvisningar i veckoplanen)
  
  Andra yrkeskunskaper som övas:
  Att känna ämnesområdets begrepp och terminologi
  Att söka lämpliga källor för att utvidga sin kunskap inom ämnesområdet
  Att skriva rapport/recension och använda rapportmall
  Att sammanställa ett övningsarbete
  Att kunna presentera sitt arbete och sina beräkningar
  
  Arbetsmetoder:
  Föreläsningar kombinerat med räkneövningar *a
  Projektarbete *b
  Litteraturstudier med presentationer och peer review *c
  Gästföreläsning och ev.studiebesök *d
  
  Kursen beskrivs närmare i det veckoschema finns tillgängligt i tillhörande Moodlekurs.
  Delar av kursen har obligatorisk närvaro. Närmare information om detta finns i veckoschemat.
  En del av föreläsningarna kan man följa i realtid på distans via WebEx.
  Som arbetsredskap och informationskanal fungerar Moodlekursen.
  (*bokstäverna är hänvisningar i veckoplanen)

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms på basen av projektarbete och uppgifter (bl.a. bokrecension och test om energieffektivitet). Därtill inverkar aktivitet, egen och lärarens utvärdering och ev. andra inlämningsuppgifter.
  
  Kursvitsordet (0-5) baseras på:
  - bokrecension och test (ca 1/4, obligatoriskt uppgift, måste vara godkänd)
  - projektarbete (ca 3/4, obligatorisk uppgift, måste vara godkänd)
  - närvaro, aktivitet, ev. andra obligatoriska delmoment kan justera vitsordet med ett steg

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  04.03.2024 - 26.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 03.03.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Lärare

  Towe Andersson

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kursen avläggs under period 3, 2024.
  Inga omtenter ordnas.

  Bedömningskriterier

  Studerande uppfyller inte kraven för godkänd prestation och har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande har samtliga obligatoriska moment i kursen godkända och uppvisar tillfredställande-synnerligen tillfredställande kunskaper i ämnet som helhet.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande har samtliga obligatoriska moment i kursen godkända och uppvisar goda-synnerligen goda kunskaper i ämnet som helhet.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande har samtliga obligatoriska moment i kursen godkända och uppvisar berömliga kunskaper i ämnet som helhet.

•   Byggnadsinformationsmodellering (BIM) BYR22BA02-3001 23.10.2023-15.12.2023  3 sp  (BYB21D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - har grundläggande insikter i och kan använda Building Information Modeling (BIM) och 3D-modellering av normala byggnader
  - kan fungera i team utnyttjande BIM för att effektivera genomförande av byggprojekt, både projektering och genomförande av byggnadsproduktion

  Förkunskapskrav

  Studiehelheterna Grunder i byggnadsteknik och Bostadshus och offentliga byggnader, eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Grundläggande processer och arbetssätt för BIM projektering, samt BIM under byggnadens livslängd.
  - Överblick på industrins förvandling ur ett nordiskt perspektiv.
  - Modelleringsövningar av stomkonstruktioner och projektering i BIM miljö samt kvalitetssäkring av dessa.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Nationella BIM -krav (YTV2012). Tekla User Assistance och nätbaserad dokumentation för Tekla Structures

  Undervisningsmetoder

  Obligatoriska föreläsningar och handledda BIM-övningar i datasal med Tekla Structures 2x.x BIM-programvara.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms med vitsord 1-5 (eller 0) enligt prestationer i inlämningsuppgifter och deltagande i de obligatoriska handledda övningarna och undervisningen i datasal.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYB21D-E
  • BYS21D-E

  Lärare

  Max Levander, Mats Lindholm, Oskar Lindström

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Övningsuppgifter ska levereras enligt tidtabell som presenteras under lektionerna

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Lektioner med föreläsningar och handledning av övningar 32 h
  Självstudier och övningsarbeten 48 h

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Resultat och punktlighet i tidtabeller i inlämningsuppgifter samt deltagaraktivitet i undervisningstillfällena med handledda övningar. Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Resultat och punktlighet i tidtabeller i inlämningsuppgifter samt deltagaraktivitet i undervisningstillfällena med handledda övningar. Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Resultat och punktlighet i tidtabeller i inlämningsuppgifter samt deltagaraktivitet i undervisningstillfällena med handledda övningar. Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

•   Byggnadskemi BYR22BH12-3003 01.01.2024-01.03.2024  3 sp  (BYS22D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - Känner till hälsoriskerna med asbest och mögel i samband med saneringar
  - Är medveten om olika vägar att söka information och kan använda dem
  - Känner till vilka kartläggningar bör vara gjorda före själva arbetsmomentet börjar
  - Känner igen skadliga kemikalier i byggandet
  - Känner till vilka skadliga ”dammpartiklar” finns i luften i samband med ett renoveringsobjekt
  - Kan snabbt kartlägga asbest- och mögelförekomst i ett renoveringsobjekt och vidta snabba åtgärder för att skydda sig själv och de anställda.

  Förkunskapskrav

  Studiehelheterna Grunder i byggnadsteknik samt matematikkursen Funktioner och ekvationer 1, eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Följande områden ingår:
  - Regelverk, lagstiftning
  - Grunder i kemi
  - Skadliga ämnen: kvicksilver, stenkolstjära, PCB- och blyföreningar
  - Asbest
  - Radon
  - Mögel
  - Byggnadsmaterial ur häslosynpunkt under byggnadsprocessen
  - Bekämpning av damm
  - Kemin i samhället
  
  Innehållet i kursen presenteras noggrannare i den veckoplan som studerande får under den första lektionen samt på Moodle

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsmetoder

  Arbetsformerna och kursinnehållet presenteras noggrannare under de första förelasningarna.
  
  Kursöversikt, veckoschema och material finns även på tillhörande Moodle-kurs.
  
  I kursen ingår övningsarbeten, presentationer och tentamen.
  Närvaro är obligatoriskt i en del av kursens moment. Detta framgår ur veckoplanen.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  For att bli godkänd i kursen krävs att både tentamen och alla övningsarbeten ar godkända.
  Övningsarbetena och tentamen bedöms på en skala 0-5.
  
  Övningsarbetena bedöms även med häsnyn till:
  - Känner till hälsoriskerna med asbest och mögel
  - Känner till skadliga material, kemikalier och ämnen inom byggandet och sanering
  - Känner till vilka kartläggningar bör vara gjorda före olika arbetsmoment påbörjas
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2024 - 01.03.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 31.12.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Lärare

  Isa Melander-Ekström

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Tentamen
  Övningsarbeten
  Närvaro

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kursens obligatoriska moment fullförs under period 3

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Kursen är uppdelad enligt följande:
  
  Lektioner inklusive tent 32h
  Självstudier och övningsarbeten på egen tid 48h

  Bedömningskriterier

  Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet.
  Studerande saknar godkänd prestation i ett eller flera av de obligatoriska momenten i kursen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen.
  
  Övningsarbetena och tentamen bedöms med skalan 1-5.
  Kursvitsordet baserar sig sedan till 40% på vitsordet i övningarna och 60% på vitsordet i tentamen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen.
  
  Övningsarbetena och tentamen bedöms med skalan 1-5.
  Kursvitsordet baserar sig sedan till 40% på vitsordet i övningarna och 60% på vitsordet i tentamen.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen.
  
  Övningsarbetena och tentamen bedöms med skalan 1-5.
  Kursvitsordet baserar sig sedan till 40% på vitsordet i övningarna och 60% på vitsordet i tentamen.

•   Byggnadsmekanik 1 BYR22BM01-3002 28.08.2023-15.12.2023  5 sp  (BYS22D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - behärskar grunderna i dimensionering och har tillräckliga förkunskaper för följande kurser i byggnadsmekanik och dimensionering
  - behärskar centrala element inom byggnadsmekanik som arbetsredskap inför kommande kurser samt arbetsuppgifter
  - kan beräkna kraftstorheter med tyngdpunkt lagd på jämviktsprincipen.
  - har förståelse för byggnadsmekanikproblem
  - kan göra tydliga beräkningar och presentera dem

  Förkunskapskrav

  Studiehelheten Grunder i byggnadsteknik och matematikkurserna Funktioner och ekvationer 1 och 2 samt Geometri och vektorer, eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Konstruktionstyper & belastningar
  - Kraft, moment, kraftsystem
  - Jämviktsvillkor, stödreaktioner
  - Fackverk
  - Beräkning av inre krafter (snittstorheter) hos statiskt bestämda konstruktioner (balkar, ramar)
  - Deformationsberäkningar
  - Handboksformler
  
  Yrkeskunskaper som övas:
  Att kunna presentera sina beräkningar
  Att känna ämnesområdets begrepp och terminologi
  Att söka lämpliga källor för att utvidga sin kunskap inom området
  
  Kursinnehållet och programmet, arbetsformer och krav beskrivs närmare på Moodle.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - Langesten Bengt, Byggnadskonstruktion 1, Byggnadsstatik
  - Föreläsningsanteckningar och -material
  - Rakentajain kalenteri / Byggnadskalendern

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar kombinerat med räkneövningar och obligatoriska studenträkneövningar, vilka skall sporra till att räkna på egen hand och ge rutin att lösa statikproblem. Studenträkneövningarna ger också övning i att göra tydliga beräkningar och presentera sina uppgifter.
  
  Kursinnehållet och programmet, arbetsformer och krav beskrivs närmare i den veckoplanen som finns tillgänglig på tillhörande
  Moodlekurs.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Den studerande bör ha 50% av uppgifterna vid de obligatoriska studenträkneövningarna lösta samt vara närvarande och förberedd att presentera dessa vid de tillfällen som är utmärkta i veckoplanen. Detta krävs för att få rätt att delta i delförhör/tentamen.
  Kursvitsordet baseras på resultatet i delförhören alternativt tentamensresultat.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 01.09.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Lärare

  Towe Andersson

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Om AI-baserade verktyg nyttjas på ett rätt sätt är de verktyg som kan utgöra ett bra stöd för inlärning. AI-baserade verktyg kan t.ex. för studerande vara en virtuell studiekompis som ger stöd och inspiration.
  
  Eftersom den studerande skall kunna förklara och presentera alla beräkningar som han/hon gör så är det viktigt att AI-verktyg och smarta räknare används på rätt sätt. I mellanförhör och tentamen har man inte tillgång till denna typ av hjälpmedel.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Kursen bedöms på basen av tentamensresultat.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kursen kan avläggas antingen genom att delta i två mellanförhör eller i kurstentamen.
  Vid efterföljande två omtentamenstillfällen kan kursen endast tenteras i sin helhet.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförande av kursen beräknas till ca 135 h, varav ca 53 h är schemalagd i klass och resten är arbete som studerande gör utanför schemalagd lektionstid.
  Närvaro vid föreläsningarna är inte obligatorisk. Den studerande bör dock ha 50% av uppgifterna vid de obligatoriska studenträkneövningarna lösta samt vara närvarande och förberedd att presentera dessa vid de tillfällen som är utmärkta i veckoplanen. Vid behov kan man vara närvarande på distans (t.ex. Webex) då man kommit överens om detta med läraren på förhand.
  Kursen har en jämn arbetsbelastning i och med studenträkneövningarnas fördelning över kursen. Varje studenträkneövning kräver förberedelser.

  Bedömningskriterier

  Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet. Det vill säga antingen saknar den studerande tentamensrätt eller så presterar han under 40% av de totala poängen i deltentamen/tentamen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Kursvitsordet 1-5 baseras på deltentamen-/tentamensresultat enligt en linjär vitsordsskala. 40% av totala poängmängden i tentamen krävs för att uppnå godkänd nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kursvitsordet 1-5 baseras på deltentamen-/tentamensresultat enligt en linjär vitsordsskala. 40% av totala poängmängden i tentamen krävs för att uppnå godkänd nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kursvitsordet 1-5 baseras på deltentamen-/tentamensresultat enligt en linjär vitsordsskala. 40% av totala poängmängden i tentamen krävs för att uppnå godkänd nivå.

•   Byggnadsmekanik 1 BYR22BM01-3003 01.01.2024-26.04.2024  5 sp  (BYS23D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - behärskar grunderna i dimensionering och har tillräckliga förkunskaper för följande kurser i byggnadsmekanik och dimensionering
  - behärskar centrala element inom byggnadsmekanik som arbetsredskap inför kommande kurser samt arbetsuppgifter
  - kan beräkna kraftstorheter med tyngdpunkt lagd på jämviktsprincipen.
  - har förståelse för byggnadsmekanikproblem
  - kan göra tydliga beräkningar och presentera dem

  Förkunskapskrav

  Studiehelheten Grunder i byggnadsteknik och matematikkurserna Funktioner och ekvationer 1 och 2 samt Geometri och vektorer, eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Konstruktionstyper & belastningar
  - Kraft, moment, kraftsystem
  - Jämviktsvillkor, stödreaktioner
  - Fackverk
  - Beräkning av inre krafter (snittstorheter) hos statiskt bestämda konstruktioner (balkar, ramar)
  - Deformationsberäkningar
  - Handboksformler
  
  Yrkeskunskaper som övas:
  Att kunna presentera sina beräkningar
  Att känna ämnesområdets begrepp och terminologi
  Att söka lämpliga källor för att utvidga sin kunskap inom området
  
  Kursinnehållet och programmet, arbetsformer och krav beskrivs närmare på Moodle.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - Langesten Bengt, Byggnadskonstruktion 1, Byggnadsstatik
  - Föreläsningsanteckningar och -material
  - Rakentajain kalenteri / Byggnadskalendern

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar kombinerat med räkneövningar och obligatoriska studenträkneövningar, vilka skall sporra till att räkna på egen hand och ge rutin att lösa statikproblem. Studenträkneövningarna ger också övning i att göra tydliga beräkningar och presentera sina uppgifter.
  
  Kursinnehållet och programmet, arbetsformer och krav beskrivs närmare i den veckoplanen som finns tillgänglig på tillhörande
  Moodlekurs.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Den studerande bör ha 50% av uppgifterna vid de obligatoriska studenträkneövningarna lösta samt vara närvarande och förberedd att presentera dessa vid de tillfällen som är utmärkta i veckoplanen. Detta krävs för att få rätt att delta i delförhör/tentamen.
  Kursvitsordet baseras på resultatet i delförhören alternativt tentamensresultat.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2024 - 26.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 31.12.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • BYS23D-E
  • BYB23D-E
  • ÖH23BYS-LED-R
  • ÖH23BYB-LED-R

  Lärare

  Towe Andersson

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Om AI-baserade verktyg nyttjas på ett rätt sätt är de verktyg som kan utgöra ett bra stöd för inlärning. AI-baserade verktyg kan t.ex. för studerande vara en virtuell studiekompis som ger stöd och inspiration.
  
  Eftersom den studerande skall kunna förklara och presentera alla beräkningar som han/hon gör så är det viktigt att AI-verktyg och smarta räknare används på rätt sätt. I mellanförhör och tentamen har man inte tillgång till denna typ av hjälpmedel.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Kursen bedöms på basen av tentamensresultat.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kursen kan avläggas antingen genom att delta i två mellanförhör eller i kurstentamen.
  Vid efterföljande två omtentamenstillfällen kan kursen endast tenteras i sin helhet.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförande av kursen beräknas till ca 135 h, varav ca 53 h är schemalagd i klass och resten är arbete som studerande gör utanför schemalagd lektionstid.
  Närvaro vid föreläsningarna är inte obligatorisk. Den studerande bör dock ha 50% av uppgifterna vid de obligatoriska studenträkneövningarna lösta samt vara närvarande och förberedd att presentera dessa vid de tillfällen som är utmärkta i veckoplanen. Vid behov kan man vara närvarande på distans (t.ex. Webex) då man kommit överens om detta med läraren på förhand.
  Kursen har en jämn arbetsbelastning i och med studenträkneövningarnas fördelning över kursen. Varje studenträkneövning kräver förberedelser.

  Bedömningskriterier

  Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet. Det vill säga antingen saknar den studerande tentamensrätt eller så presterar han under 40% av de totala poängen i deltentamen/tentamen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Kursvitsordet 1-5 baseras på deltentamen-/tentamensresultat enligt en linjär vitsordsskala. 40% av totala poängmängden i tentamen krävs för att uppnå godkänd nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kursvitsordet 1-5 baseras på deltentamen-/tentamensresultat enligt en linjär vitsordsskala. 40% av totala poängmängden i tentamen krävs för att uppnå godkänd nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kursvitsordet 1-5 baseras på deltentamen-/tentamensresultat enligt en linjär vitsordsskala. 40% av totala poängmängden i tentamen krävs för att uppnå godkänd nivå.

•   Byggnadsplanering BYR22BH02-3003 28.08.2023-20.10.2023  3 sp  (BYS22D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - känner till måtten för bostadsutrymmen
  - kan göra bygglovshandlingar
  - vet vilken information huvudritningar bör innehålla.

  Förkunskapskrav

  Studiehelheten Grunder i byggnadsteknik samt matematikkursen Funktioner och ekvationer 1, eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Studierna går ut på att studerande i par planerar en mindre enkel bostadsbyggnad på en befintlig detaljplanerad tomt i Raseborg.
  
  Den studerande blir bekant med detaljplaner, byggnaders och rummens mått samt allmän organisation inne i ett hus och på en tomt med detaljplan. Målet är att skapa bygglovshandlingar för ett fungerande hus. Handlingarna presenteras enligt myndigheternas anvisningar.
  
  Var och en studerande presenterar sina ritningar och beskriver dem muntligt inför publik, dvs. hela studerandegruppen som går kursen.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  RT
  RYL
  osv

  Undervisningsmetoder

  Projektbaserat lärande, först individuellt skissande för hand eller med AutoCAD och därefter byggnadsplanering individuellt av ett småhus med hjälp av AutoCAD.
  
  Undervisningen består av teori och övningar och varje handledda undervisningstillfälle inleds med föreläsning om aktuellt teoriavsnitt.
  
  Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen (som på en arbetsplats).
  
  Varje steg i planeringen handleds vid de schemalagda undervisningstillfällena.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Huvudinnehållet i kursen är obligatoriska handledda övningar.
  Studerande bedöms i övningarna under arbetets gång och för slutresultatet i övningarna som helhet, vilket kräver aktivt deltagande i föreläsningar och övningar. Studerande presenterar slutresultatet i övningarna muntligt och i form av power point och pdf av färdiga ritningar.
  
  Studerandes systematik, iakttagelseförmåga, aktivitet under de handledda undervisningstillfällena i klassrummet, fördjupning i ämnet och hur det syns i resultatet i övningarna är en del av bedömningsgrunderna.
  
  Färdiga ritningar (i pdf) bedöms med skalan 0-5, enligt hur väl de följer allmänna anvisningar gällande bostadsplanering (Rakennustietokortisto), detaljplanen och myndigheternas krav.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 20.10.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 27.08.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Lärare

  Mats Lindholm, Mikaela Pappila

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Övningsuppgifterna ska levereras enligt tidtabell som delges på lektionerna

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Lektioner med föreläsning och handledning av övning 32 h
  Självstudier och övningsarbete på egen tid 48 h

•   Byggnadsritning i AutoCAD BYR22BT03-3003 04.03.2024-26.04.2024  3 sp  (BYS23D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - kan grundkommandon i AutoCAD
  - kan planera och visaulisera med hjälp av AutoCAD genom att framställa enkla byggnads- och konstruktionsritningar för småhus

  Förkunskapskrav

  inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Draw-paletten med kommandon som skapar linjer texter och block.
  Redigeringspaletterna med kommandon som ändrar på element.
  Snap och grid-komandonas inställningar.
  Enkla byggnads- och konstruktionsritningar för småhus.
  Dokumentering och arkivering av ritningar.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - AutoCAD 2019 (eller 2018, 2017, 2016, 2015, 2014, 2013 eller 2012) Grundkurs CADMUM AB, Sverige
  - modellritningar

  Undervisningsmetoder

  Handledd undervisning och övningar. Arbetet sker individuellt. Övningsarbeten inlämnas för bedömning.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Godkända inlämningsuppgifter, bedöms i skala godkänd (-underkänd).
  Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  04.03.2024 - 26.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 03.03.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS23D-E
  • BYB23D-E
  • ÖH23BYS-LED-R
  • ÖH23BYB-LED-R

  Lärare

  Johan Degerlund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Övningsarbeten, ritningar

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kursen bedöms på basis av obligatoriska inlämningsuppgifter.
  Inlämningsuppgifterna ges skriftligt på Moodle under kursens gång.
  Studerande lämnar in färdiga uppgifter på kursens Moodle-sida.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförande av kursen beräknas till ca 80 h, varav 32 h är undervisning i klass och resten fördelat på övningsarbeten och obligatoriska inlämningsuppgifter som studerande gör utanför schemalagd lektionstid

•   Byggnadstekniska och -fysikaliska mätningar BYR22BV02-3001 23.10.2023-15.12.2023  3 sp  (BYB21D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande
  - känner till och kan utföra vanliga byggnadstekniska och -fysikaliska undersökningar mätningar,
  - kan göra skriftlig rapport från undersökningar och mätningar samt kan ta fram relevanta jämförelsevärden ur litteraturen att jämföra mätvärden med
  - kan dra slutsatser utgående från mätresultat och jämförelsevärden, samt känner till hur noggrannhet vid utförandet av mätning inverkar på mätresultatets noggrannhet och tillförlitlighet

  Förkunskapskrav

  Studiehelheterna Grunder i byggnadsteknik och Bostadshus och offentliga byggnader, eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Introduktion och repetition av litteratur och regelverk i ämnet
  - Fuktteknisk mätutrustning, fuktmätning.
  - Provtagning
  - Värmekamerafotografering, att använda och tolka/granska
  - Radonmätning
  - ev. byggnadstekniskt bransdskydd
  
  Andra yrkeskunskaper som övas:
  Att skriva rapporter.
  Att läsa rapporter.
  Att möta kunden.
  Att arbeta systematisk och med professionell dokumentation.
  Att presentera sina resultat och sitt arbete.
  Att känna ämnesområdets begrepp och terminologi.
  Att söka lämpliga källor för att utvidga sin kunskap inom ämnesområdet.
  Att arbeta i par.
  Att arbeta i projekt.
  Tidtabell och uppgiftsplanering.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Förutom det material som finns tillgängligt på Moodlekursen ingår även följande:
  - RT-kort, Ratu-kort
  - Lämpökuvaus rakentamisessa. Sauli Paloniitty, Juho Paloniitty, Jouni Haimilahti.
  - Anvisning om boendehälsa. Social- och hälsovårdsministeriet.
  - hometalkoot.fi
  - studerandes egna byggnadskemiportfolio
  - Finlands byggbestämmelsesamling
  - SFS standarder
  
  Därtill krävs varierande litteratur utgående från vilket objekt som inventeras: t.ex.:
  - material från arkiv
  - Så byggdes husen 1880-1980. Björk, Kallsteius, Rappen
  - Kerrostalot 1940-1960, Kerrostalot 1960-1975
  o.s.v.

  Undervisningsmetoder

  Kursen genomförs i samarbete med kursen "Fastighetsinventering och underhållsplan". Innehållet i föreläsningarna framgår ur veckoplaneringen i Moodle.
  Föreläsningarna inleds i skolan varefter provtagning och undersökningar görs vid inventeringsobjektet.
  Studerande arbetar och rapporterar i grupp. Närvaro är en viktig del av kursen. Om studerande är tvungen att vara frånvarande är det i första hand viktigt att hon/han meddelar sin arbetsgrupp om detta.
  Frånvaro ersätts ev. med kompletterande uppgifter. En del moment i kursen har obligatorisk närvaro. Detta framgår ur veckoplaneringen på Moodle.
  Studerande skall ha rätt utrustning med sig till kurstillfällena - både personlig utrustning och den mätutrsutning som behövs (skolans).

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms med vitsorden 0-5. På bedömningen inverkar:
  - närvaro
  - aktivitet och initativtagande på fältet och i klassrummet
  - iakttagelseförmåga och systematiskt arbete
  - samarbetsförmåga, projektstyrning och -hantering
  - tidsanvändning
  - utvärdering (egen och lärarens, muntlig och skriftlig)
  - hur väl den studerande har fördjupat i ämnet och satt sig in i lämpliga källor och använt dem
  - förmåga att dokumentera och sammanställa rapporter
  
  Kursen bedöms fortlöpande. Några feedback- och utvärderingstillfällen ordnas.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYB21D-E
  • BYS21D-E

  Lärare

  Towe Andersson

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Studerande behöver korrekt skyddsutrustning vid endel arbetsmoment och ansvarar för att den används korrekt. Studerande behöver ha egen personlig skyddsutrustning, såsom skyddskor och lämpliga arbetskläder.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Kursen bedöms fortlöpande under hela perioden.
  Närvaro är därför ett viktigt inslag, likaså aktivitet och initiativförmåga. Förmåga att samarbeta och hantera ett projekt värderas också. Samarbete i gruppen och med alla kursdeltagare ingår i bedömningen. Hur väl den studerande söker och tar till sig kunskap inom ämnesområdet och yrkeskunskaper är en viktig del av kursvitsordet. Rapporering är en viktig del av kursen.
  Enskilda rapporter bedöms och utgör en av grunderna till kursvitsordet.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Inventering görs på ett objekt med utomstående ägare.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kursens obligatoriska moment utförs under period 2. Tentamen eller omtentamen ordnas inte.
  
  Kursen bedöms fortlöpande. Några feedback- och utvärderingstillfällen ordnas.

  Internationella kontakter

  Kursen förverkligas vid behov som s.k. English-friendly kurs. Detta innebär att grupperna som studerande arbetar i ska kunna fungera och kommunicera på engelska. En del av kursrapporteringen och dokumentationen kan eventuellt också göras på engelska.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförande av kursen beräknas till ca 80 h, varav ca 32 h är schemalagda och resten är arbete som studerande gör utanför schemalagd lektionstid.
  Närvaro vid schemalagd tid är obligatorisk.

  Bedömningskriterier

  Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet. Den studerande har inte varit närvarande och/eller inte deltagit och bidragit i det praktiska arbetet eller framtagande av slutprodukten i en sådan omfattning som kan anses vara miniminivå för godkänd.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande har varit närvarande och delaktig och uppvisar tillfredtällande-synnerligen tillfredställande prestationer i de i bedömningsgrunderna nämnda punkterna.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande har varit närvarande och delaktig och uppvisar goda-synnerligen goda prestationer i de i bedömningsgrunderna nämnda punkterna.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande har varit närvarande och delaktig och uppvisar berömliga prestationer i de i bedömningsgrunderna nämnda punkterna.

•   Byggplatsstudier i arbetsledning BYR22BA06-3001 01.01.2024-01.03.2024  10 sp  (BYB21D-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - har en realistisk uppfattning om organisering, arbetsledning och genomförande av enligt bygglagsiftning krävande byggnadsproduktion, baserad på grundläggande teoretiska kunskaper och praktisk individuell egen erfarenhet av uppgifterna på en större byggplats
  - kan använda sig av tidsplan i arbetsledaruppgifterna under byggskedet och förstår betydelsen för slutresultat och totalekonomi
  - kan tillämpa korrekta arbetarskyddskrav i praktiken
  - kan beakta byggandets och byggmaterialens miljöaspekter och -konsekvenser korrekt och miljösmart i planering och ledande av byggnadsarbete
  - kan arbeta självständigt och ta ansvar som en gruppmedlem i arbetsgemenskapen
  - har förmåga att lösa problem och att finna alternativa lösningar

  Förkunskapskrav

  Studiehelheterna Grunder i byggnadsteknik, Bostadshus och offentliga byggnader, Matematik, Praktik samt kursen Grunder i arbetarskydd och byggjuridik, eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Den studerande utför studier på ett företag i enlighet med vad som kommit överens om i avtal om byggplatsstudier i arbetsledning. Innehållet i kursen utgår från de kurs- och studerandespecifika kompetenserna och lärandemålen för kursen.
  
  Utgående från dessa och från studerandes individuella karriärplanenering skräddarsys målen för den enskilda studerande i ett samarbete mellan studerande, handledare vid företaget och handledaren vid högskolan. De individuella målen tecknas ner i "Avtal om Byggplatsstudier i arbetsledning".

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Litteraturen bestäms utgående från studerandes individuella inlärningsmål.

  Undervisningsmetoder

  Innehållet i kursen utgår från de kursspecifika kompenenserna.
  Utgående från dessa och från studerandes individuella karriärplanenering skräddarsys målen för den enskilda studerande i ett samarbete mellan studerande, handledare vid företaget och handledaren vid högskolan. De individuella målen tecknas ner i "Avtal om Byggplatsstudier i arbetsledning".
  
  Kursenvintroduceras till de studerande i början av tredje studieåret.
  
  Studerande söker på egen hand/ skolan söker ett företag/organisation el.dyl. som kan erbjuda henne/honom företagsförlagd projektering i 30 arbetsdagar (6 arbetsveckor eller 8 arbetsveckor med 4 arbetsdagar/vecka).
  
  Under kursens gång hålls ett handledningsmöte på företaget där både studerande och handledare från såväl företaget som högskolan möts. Under handledningsmötet uppföljs kursens kompetenser och studerandes individuella inlärningsmål.
  
  Den studerande utför studier på företaget i enlighet med vad man kommit överens om i avtal om byggplatsstudier i arbetsledning.
  
  Kursen innebär att den studerande vistas i ett företag (el. motsv.). Arrangemanget innebär en del omkostnader (såsom t.ex. resekostnader), som den studerande själv står för.
  
  Studerande ansvarar för att nedan beskrivna dokument görs upp i tid och lämnar in dem till högskolans handledare på Moodle:
  
  Görs före kursen inleds:
  - Avtal om företagsförlagd projektering(trepartsavtal mellan företaget, studerande och högskolan).
  
  Görs under kursens gång och lämnas in före kursen avslutas:
  - Arbetsdagbok över tiden för företagsförlagd projektering
  - kort rapport över byggplatsstudier i arbetsledning
  samt
  - presentation av kursen för hela studerandegruppen i slutet av kursen
  
  Därtill ansvarar studerande för att:
  - handledaren på företaget gör en bedömning av den studerande (skild blankett finns) och att den undertecknade blanketten lämnas till handledaren på högskolan.
  - handledaren från högskolan kan besöka företaget/byggplatsen under praktiktiden så alla tre parter träffas (studerande, handledare på företaget samt skolans handledare).

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Studerande erhåller vitsord mellan 0-5. För att bli godkänd i kursen måste alla dokument vara
  godkända.
  Vitsordet baseras till ca 50 % av den bedömning som handledaren på företaget gör (skild blankett) och till ca 50 % på studerandes rapport och presentation. Därtill påverkar tidshantering, tidtabell, aktivitet vid handledningsträffar, ansvarstagande och visad yrkesmässig kompetens. tidshantering, tidtabell, ansvarstagande och visad yrkesmässig kompetens.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2024 - 01.03.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 31.12.2023

  • 10 sp

  Grupp(er)

  • BYB21D-E

  Lärare

  Towe Andersson

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Kursen kan innebära kostnader för den studerande, såsom resekostnader o.dyl.. Detta i och med att den studerande skall ta sig till företaget/byggplatsen och troligtvis inte kan äta subventionerad skollunch.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Kursen utförs i samarbete med företag.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamina ingår inte.

  Internationella kontakter

  Kursen kan göras utomlands, inom internationella projekt, vid utländska företag o.s.v.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Kursen kräver en del förberedelser före perioden inleds. Under kursens gång är den studerande på företaget 30 arbetsdagar.

  Bedömningskriterier

  Om något av bedömningskriterierna inte uppfylls är prestationen underkänd.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Vitsordet baseras till ca 50 % av den bedömning som handledaren på företaget gör (skild blankett) och till ca 50 % på studerandes rapport, presentation, tidtabell, ansvarstagande och visad yrkesmässig kompetens.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsordet baseras till ca 50 % av den bedömning som handledaren på företaget gör (skild blankett) och till ca 50 % på studerandes rapport, presentation, tidtabell, ansvarstagande och visad yrkesmässig kompetens.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Vitsordet baseras till ca 50 % av den bedömning som handledaren på företaget gör (skild blankett) och till ca 50 % på studerandes rapport, presentation, tidtabell, ansvarstagande och visad yrkesmässig kompetens.

•   Digitala verktyg för projektering i 3D BYR22BH01-3002 23.10.2023-15.12.2023  3 sp  (BYS22D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - kan grunder i att använda relevanta digitala verktyg så som t.ex. BIM-programvara Graphisoft ArchiCAD, Autodesk Revit och/eller Vertex för elementär projektering av enkla konstruktioner och bostadsutrymen i 3D.

  Förkunskapskrav

  Studiehelheten Grunder i byggnadsteknik samt matematikkursen Funktioner och ekvationer 1, eller motsvarande kunskaper.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Hur en modell är uppbyggd samt olika sätt att framföra data framåt.
  Förståelse över vad man menar med IFC-filer och vad man kan göra med dem.
  Modelluppbyggnad i Autodesk Revit.
  Insättning av olika fil-slag till Autodesk Revit. Revits egna filer, IFC-modeller, DWG-filer
  Ritningsuppbyggnad i Autodesk Revit.
  Exportering av modell/ritningar till olika fil format, samt utprintning av ritningar.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - BIMObject webbsida https://www.bimobject.com/fi
  - Buildingsmart Finlands webbsida https://buildingsmart.fi/
  - modellritningar och enkla digitala 3D-modeller

  Undervisningsmetoder

  Föreläsning och demonstration av programvara samt handledd undervisning och övningar i smågrupp och individuellt.
  
  Varje handledda undervisningstillfälle inleds med föreläsning om aktuellt teoriavsnitt.
  
  Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen (som på en arbetsplats).
  
  Övningsarbeten utförs individuellt och inlämnas för bedömning.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Studerande bedöms i övningarna under arbetets gång och för slutresultatet i övningarna som helhet.
  
  Arbetsuppgifterna ges skriftligt. Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen.
  
  Studerande presenterar slutresultatet i övningarna muntligt och i form av färdiga ritningar och digitala 3D-modeller.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Lärare

  Mats Lindholm, Oskar Lindström

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Övningsuppgifter ska levereras enligt tidtabell som presenteras under lektionerna.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförandet av kursen beräknas till ca 80 h, varav 32 h är schemalagd undervisning i klass och resten fördelat på övningsarbeten och inlämningsuppgifter som studerande utför utanför schemalagd tid för undervisning.

•   Engelska RB22EN01-3004 28.08.2023-20.10.2023  3 sp  (BYS21D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  •kan på ett professionellt sätt kommunicera muntligt och skriftligt i de situationer som uppkommer i yrkeslivet
  •har kännedom om central terminologi inom sitt eget område och kan tillgodogöra sig det huvudsakliga innehållet i facklitteratur
  •förhåller sig positivt till att utveckla sina receptiva och produktiva språkkunskaper och känner de relevanta verktygen därtill samt
  • är medveten om kulturella skillnader i internationella sammanhang

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  28.08.2023 - 20.10.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 27.08.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS21D-E
  • BYB21D-E

  Lärare

  Maria Engberg

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Engelska RB22EN01-3008 02.01.2024-25.02.2024  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  •kan på ett professionellt sätt kommunicera muntligt och skriftligt i de situationer som uppkommer i yrkeslivet
  •har kännedom om central terminologi inom sitt eget område och kan tillgodogöra sig det huvudsakliga innehållet i facklitteratur
  •förhåller sig positivt till att utveckla sina receptiva och produktiva språkkunskaper och känner de relevanta verktygen därtill samt
  • är medveten om kulturella skillnader i internationella sammanhang

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Lärarens material

  Undervisningsmetoder

  Närundervisning och distansundervisning

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Fortlöpande utvärdering: studerandenas prestationer utvärderas kontinuerligt under kursens lopp
  -deltagandet i klassaktiviteter och inlämningsuppgifter, grupparbeten, sluttentamen

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  02.01.2024 - 25.02.2024

  Anmälningstid

  12.10.2023 - 15.01.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Hanna Kuusisto

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  27 timmar individuellt arbete per 1 sp (sammanlagt 3sp)

  Bedömningskriterier

  Brist på närvaron, oinlämnade uppgifter, underkänd tentamen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studeranden kan identifiera de olika stilarna i engelska, deras egenskaper och användning.
  Studeranden kan skapa mallar av arbetsliv och företagsrelaterade dokument på engelska.och identifiera processerna för att söka jobb, delta i en intervju och de färdigheter som behövs på engelska.
  Studerande kan leverera en muntlig presentation om ett ämne inom affärs- eller arbetslivet i allmänhet

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studernden kan
  - skapa dokument som använder olika stilar i engelska, beroende på deras egenskaper och användarvillkor.
  -skapa personliga och aktuella dokument i näringsliv och arbetsliv.
  -delta i och hantera processer för att söka jobb, delta i en intervju och de färdigheter som behövs på engelska
  -leverera en muntlig presentation om ett ämne inom affärs- eller arbetslivet i allmänhet enligt principerna för en konstruerad och professionell presentation.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studeranden kan
  -implementera och kritiskt reflektera kunskapen om de olika stilarna i engelska, deras egenskaper och användning och kommunicera framgångsrikt inom ramen.
  - tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den förståda kunskapen om begreppet affärsrelaterade dokument.
  - tillämpa, genomföra och kritiskt reflektera den fördjupade kunskapen om processerna för att söka jobb, delta i en intervju och ytterligare kunskaper på engelska.
  - framgångsrikt leverera en muntlig presentation om ett specifikt ämne inom arbetslivet eller arbetslivet enligt principerna för en konstruerad och professionell presentation med hjälp av de retoriska och språkliga verktygen som införs i kursen.

•   Engelska RB22EN01-3003 23.10.2023-15.12.2023  3 sp  (BE23DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  •kan på ett professionellt sätt kommunicera muntligt och skriftligt i de situationer som uppkommer i yrkeslivet
  •har kännedom om central terminologi inom sitt eget område och kan tillgodogöra sig det huvudsakliga innehållet i facklitteratur
  •förhåller sig positivt till att utveckla sina receptiva och produktiva språkkunskaper och känner de relevanta verktygen därtill samt
  • är medveten om kulturella skillnader i internationella sammanhang

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Lärare

  Maria Engberg

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E
  • BE22DA-E

  Lärare

  Maria Engberg

  Ansvarig enhet

  ÅboRaseborg

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Examensarbete BYBE20EXA01-3001 01.08.2023-31.12.2023  10 sp  (BYB20D-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Examensarbetet är en arbetslivsförankrad del av den studerandes personliga kompetensprofil. I examensarbetet ska studeranden tillämpa teoretiska modeller på praktiska problemställningar. Studeranden ska likaså visa att hen självständigt kan hantera komplexa problem inom sitt kompetensområde och kan arbeta logiskt och metodiskt. Studeranden ska kunna arbeta på ett vetenskapligt sätt och använda sig av referensmaterial och externa kunskapskällor.

  Förkunskapskrav

  Kursen forskningsmetodik eller motsvarande kunskaper samt minst 120 sp av obligatoriska studier presterade.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Examensarbetet utgör en helhet som består av en konkret tillämpning och en tillhörande teoretisk analys. Den skriftliga utformningen ska följa Novias skrivanvisningar för examensarbeten. Till examensarbetet hör även en offentlig presentation av arbetet och ett skriftligt mognadsprov.
  
  I byggmästare (YH) - utbildningen är examensarbetets omfattning 10 studiepoäng.
  
  Examensarbetet kan inledas när studerande har tillräckliga kunskaper i form av godkända yrkesstudier och metodikstudier. Arbetet inleds med att studerande gör upp en arbets- och/eller forskningsplan för processen. I planen presenteras åtminstone ämnesval, språk, arbetsrubrik, en preliminär disposition och tidsplan. Planen ska godkännas av utbildningsansvarig. I samband med godkännande av planen utses handledare för examensarbete.
  
  Examensarbetet kan bestå av interna och/eller externa beställningsarbeten, samarbetsprojekt eller övriga arbetslivsrelaterade arbeten. Dessa kan exempelvis vara:
  - en undersökning (t.ex. utredning, kartläggning, analys och/eller utvärdering)
  - ett utvecklingsarbete (t.ex. utveckling av arbetsmetoder eller verksamheter)
  - produktutveckling (t.ex. en prototyp eller en modell)

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerandes examensarbete uppfyller de för examensarbeten i byggmästarutbildningen tillämpade bedömningskriterierna på en tillfredsställande nivå.
  Bedömningskriterierna finns på utbildningens Moodlesida för examensarbeten berörda läsår.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerandes examensarbete uppfyller de för examensarbeten i byggmästarutbildningen tillämpade bedömningskriterierna på en god nivå.
  Bedömningskriterierna finns på utbildningens Moodlesida för examensarbeten berörda läsår.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerandes examensarbete uppfyller de för examensarbeten i byggmästarutbildningen tillämpade bedömningskriterierna på en berömlig nivå.
  Bedömningskriterierna finns på utbildningens Moodlesida för examensarbeten berörda läsår.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 31.07.2023

  • 10 sp

  Grupp(er)

  • BYB20D-E

  Lärare

  Mats Lindholm, Isa Melander-Ekström, Johan Degerlund, Towe Andersson

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

•   Fastighetsinventering och underhållsplan BYR22BV01-3001 23.10.2023-15.12.2023  3 sp  (BYS21D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande
  - förstår den byggda miljöns betydelse för mänskan och samhället samt byggnadsvårdens betydelse i förvaltande av den byggda miljön
  - har fördjupat sina kunskaper i de huvudsakliga byggnadsmaterialen och konstruktionslösningar samt byggkostnader för ett renoveringsprojekt
  - kan inventera gamla fastigheter och planera kompletterande byggnadsdelar

  Förkunskapskrav

  Studiehelheterna Grunder i byggnadsteknik och Bostadshus och offentliga byggander, eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Kursen handlar om systematiken i att studera och redovisa inventeringsresultat av en befintlig fastighet.
  
  Fastigheterna som studeras är ägda av antingen stad, kommun eller någon allmännnyttig organisation.
  
  Projektarbetet är en övning i hur man bör kunna arbeta i grupp i arbetslivet: att ta ansvar för sin andel i helheten, att hålla tidtabeller, att kommunicera och främst givetvis att arbeta för ett gemensamt mål.
  
  Projektet har alltid en beställare och den färdiga rapporten presenteras för honom med power point mm medier.
  
  1. vi övar inventera konstruktionerna av ett verkligt objekt
  2. vi skriver en rapport över objektet för beställaren av arbetet
  3. vi använder oss av TALO 2000 klassificeringen
  4. vi använder oss av litteratur och nätbaserade källor både om historiska byggnader

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  RYL, RT, Korjauskortisto, materialtillverkares hemsidor, osv. beroende på det aktuella objektet
  Kursen är ett sammandrag och tillämpning av kunskap som man fått under årens gång vid byggnadsteknik

  Undervisningsmetoder

  Kursen genomförs i samarbete med kursen "Byggnadstekninska och -fysikaliska mätningar".
  Obligatorisk närvaro vid alla tillfällen där arbete på fält utförs samt vid presentationen av arbetet (framgår ur veckoplaneringen i Moodle).
  Projektbaserat lärande.
  - Handledd inventering
  - Handledd informationssökning.
  - Handledd rapportering. Hela gruppen arbetar för en gemensam rapport under handledning av läraren.
  - Föreläsningar
  Inventeringsarbetet utförs som grupparbete, både vid arbete på objektet samt vid utarbetandet av inventeringsrapporten, därför är närvaro ytterst viktigt. Om studerande är tvungen att vara frånvarande är det viktigt att studerande i första hand meddelar sin grupp om detta.
  Studerande skall ha rätt utrustning med sig till kurstillfällena - både personlig utrustning och den mätutrustning som behövs (skolans).

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms med vitsorden 0-5 baserat på arbete, närvaro, samarbetsförmåga, rapporter, iakttagelseförmåga, aktivitet på fältet och i klassrummet, fördjupning i ämnet.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS21D-E
  • BYB21D-E

  Lärare

  Johan Degerlund

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Studerande behöver korrekt skyddsutrustning vid endel arbetsmoment och ansvarar för att den används korrekt.
  Vid utförandet av inventeringsarbetet behöver studerande egen personlig skyddsutrustning (skyddsskor och arbetskläder).

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Huvudinnehållet i kursen är övningsarbetet, som görs som ett grupparbete, där var och en studerande bedöms kontinuerligt under arbetets gång.
  Närvaro är därför ett viktigt inslag, likaså aktivitet och initiativförmåga. Hur väl den studerande söker och tar till sig kunskap inom ämnesområdet och yrkeskunskaper är en viktig del av kursvitsordet. Enskilda rapporter bedöms och utgör en av grunderna till kursvitsordet.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Inventering görs på ett objekt med utomstående ägare.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kursen bedöms kontinuerligt under kursens gång baserat på arbete, närvaro, samarbetsförmåga, rapporter, iakttagelseförmåga, aktivitet på fältet och i klassrummet, fördjupning i ämnet. Tentamen eller omtentamen ordnas ej.
  
  Kursen bedöms fortlöpande. Några feedback- och utvärderingstillfällen ordnas under kursens gång.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförandet av kursen beräknas till ca 80 h, varav 32 h är schemalagd undervisning och resten fördelat på övningsarbeten och inlämningsuppgifter som studerande utför utanför schemalagd tid för undervisning.

  Bedömningskriterier

  Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet. Den studerande har inte varit närvarande och/eller inte deltagit och bidragit i det praktiska arbetet eller framtagande av slutprodukten i en sådan omfattning som kan anses vara miniminivå för godkänd.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande har varit närvarande och delaktig och uppvisar tillfredställande-synnerligen tillfredställande prestationer i de i bedömningsgrunderna nämnda punkterna.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande har varit närvarande och delaktig och uppvisar goda-synnerligen goda prestationer i de i bedömningsgrunderna nämnda punkterna.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande har varit närvarande och delaktig och uppvisar berömliga prestationer i de i bedömningsgrunderna nämnda punkterna.

•   Finska RB22FI01-3005 04.03.2024-26.04.2024  3 sp  (BYS23D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  • kan uttrycka sig muntligt och skriftligt i arbetslivssituationer på ett yrkesmässigt sätt inbegripande förmåga att bemöta kunder och samarbetsparter.
  • behärskar den centrala terminologin inom sin bransch och kan tillgodogöra sig facklitteratur i sina studier, i sitt blivande yrke och för sin yrkesmässiga utveckling.
  • skall uppvisa sådana kunskaper i finska som enligt lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda. Detta innebär att studerande bör visa nöjaktig (vitsordet 1, 2 eller 3) eller god (vitsordet 4 eller 5) förmåga att använda finska i tal och skrift. Muntlig och skriftlig förmåga bedöms skilt.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  67% Kontaktundervisning, 33% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Finns på kursens Moodle-sida.

  Undervisningsmetoder

  Skriftliga och muntliga övningar och uppgifter, läsövningar, korta föreläsningar och feedback, par- och grupparbete, muntliga presentationer, inlämningsuppgifter.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Muntliga och skriftliga kunskaper bedöms skilt. Bedömningen baserar sig på den gemensamma europeiska referensramen för språk (CEFR). Nivå B1 motsvarar nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre motsvarar goda kunskaper (vitsorden 4–5).
  
  Examinationer och timaktivitet påverkar bedömningen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  04.03.2024 - 26.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 03.03.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS23D-E
  • BYB23D-E
  • ÖH23BYS-LED-R
  • ÖH23BYB-LED-R

  Lärare

  Johanna Wide, Sanna Nygård

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Sena inlämningar får ingen feedback och de kan påverka kursvitsordet.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  1 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  För godkänd kurs krävs:
  - närvaro på lektioner - obligatorisk närvaro (80 %)
  - inlämnade och godkända skriftliga och muntliga inlämningsuppgifter
  - godkänd muntlig och skriftlig examination

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Deadlines för inlämningsuppgifter gås igenom under det första kurstillfället.
  Skriftlig och muntlig tentamen i samband med kursen.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 sp = ca 81 h arbete

  Bedömningskriterier

  Kursuppgifter är ogjorda eller underkända.
  Studerande har knappt deltagit i kursen (för många frånvaron).
  Under B1:
  Klarar varken alldaglig eller branschspecifik skriftlig eller muntlig kommunikation på ett vederbörligt sätt.
  Kommunikationen är så bristfällig och/eller innehåller så många fel att misstolkningar uppstår eller kommunikationen

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  CEFR B1
  B1
  Vitsordet 1: Klarar sig nöjaktigt i förutsebara yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva en enkel sammanhängande text. Budskapet förmedlas även om felen kan försvåra kommunikationen.
  Vitsordet 2: Klarar sig någorlunda i oförutsedda yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva konsekventa texter som förmedlar ett budskap. Felen leder i allmänhet inte till missförstånd även om de kan störa läsrytmen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsordet 3 (B1): Klarar sig allmänhet bra i yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan vanligen uttrycka sig enligt situationens krav.
  Vitsordet 4 (B2): Klarar sig bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket mångsidigt.
  Uttrycker sig enligt situationens krav.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  B2-C1
  Klarar sig mycket bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket smidigt och mångsidigt.
  Uttrycker sig tydligt enligt situationens krav.

•   Finska RB22FI01-3006 04.03.2024-05.05.2024  3 sp  (BE23DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  • kan uttrycka sig muntligt och skriftligt i arbetslivssituationer på ett yrkesmässigt sätt inbegripande förmåga att bemöta kunder och samarbetsparter.
  • behärskar den centrala terminologin inom sin bransch och kan tillgodogöra sig facklitteratur i sina studier, i sitt blivande yrke och för sin yrkesmässiga utveckling.
  • skall uppvisa sådana kunskaper i finska som enligt lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda. Detta innebär att studerande bör visa nöjaktig (vitsordet 1, 2 eller 3) eller god (vitsordet 4 eller 5) förmåga att använda finska i tal och skrift. Muntlig och skriftlig förmåga bedöms skilt.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  67% Kontaktundervisning, 33% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Finns på kursens Moodle-sida.

  Undervisningsmetoder

  Skriftliga och muntliga övningar och uppgifter, läsövningar, korta föreläsningar och feedback, par- och grupparbete, muntliga presentationer, inlämningsuppgifter.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Muntliga och skriftliga kunskaper bedöms skilt. Bedömningen baserar sig på den gemensamma europeiska referensramen för språk (CEFR). Nivå B1 motsvarar nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre motsvarar goda kunskaper (vitsorden 4–5).
  
  Examinationer och timaktivitet påverkar bedömningen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  04.03.2024 - 05.05.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 03.03.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E
  • ÖH23BEA-LED-R
  • BE23DA-E

  Lärare

  Johanna Wide, Sanna Nygård

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Sena inlämningar får ingen feedback och de kan påverka kursvitsordet.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  1 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  För godkänd kurs krävs:
  - närvaro på lektioner - obligatorisk närvaro (80 %)
  - inlämnade och godkända skriftliga och muntliga inlämningsuppgifter
  - godkänd muntlig och skriftlig examination

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Deadlines för inlämningsuppgifter gås igenom under det första kurstillfället.
  Skriftlig och muntlig tentamen i samband med kursen.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 sp = ca 81 h arbete

  Bedömningskriterier

  Kursuppgifter är ogjorda eller underkända.
  Studerande har knappt deltagit i kursen (för många frånvaron).
  Under B1:
  Klarar varken alldaglig eller branschspecifik skriftlig eller muntlig kommunikation på ett vederbörligt sätt.
  Kommunikationen är så bristfällig och/eller innehåller så många fel att misstolkningar uppstår eller kommunikationen

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  CEFR B1
  B1
  Vitsordet 1: Klarar sig nöjaktigt i förutsebara yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva en enkel sammanhängande text. Budskapet förmedlas även om felen kan försvåra kommunikationen.
  Vitsordet 2: Klarar sig någorlunda i oförutsedda yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva konsekventa texter som förmedlar ett budskap. Felen leder i allmänhet inte till missförstånd även om de kan störa läsrytmen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Vitsordet 3 (B1): Klarar sig allmänhet bra i yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan vanligen uttrycka sig enligt situationens krav.
  Vitsordet 4 (B2): Klarar sig bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket mångsidigt.
  Uttrycker sig enligt situationens krav.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  B2-C1
  Klarar sig mycket bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket smidigt och mångsidigt.
  Uttrycker sig tydligt enligt situationens krav.

•   Forskningsmetodik BYR22FM01-3001 01.01.2024-26.04.2024  3 sp  (BYB21D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande skall känna till att det finns olika former av kunskapssyn och de vanligaste forskningsmetoder inom några olika vetenskapsområden. Den studerande ska kunna utveckla och precisera problemställningar, och förankra detta i en ingenjörsmässig referensram av tidigare praktisk och teoretisk kunskap inom sitt kompetensområde. Dessutom ska den studerande kunna göra upp en plan för ett eget forsknings- eller utvecklingsarbete och bedöma dylika arbetens och forskningsrapporters kvaliteter.

  Förkunskapskrav

  Kurserna Introduktion till högskolestudier och Svenska eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Introduktion till forskningsmetodiken
  Vetenskapens historia och metodutveckling
  Grundbegrepp inom modern forskningsmetodik
  Forskningsprocessens olika delar
  Kvalitativ och kvantitativ metod
  Forskningsetiska krav
  Examensarbetets betydelse i högskolestudierna
  Analys av tidigare examensarbeten
  Novias regler för examensarbetet
  Att genomföra lärdomsprovet i praktiken
  Informationssökning och källor
  Skrivanvisningar
  Bedömningsgrunder för lärdomsprovet

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - Yrkeshögskolan Novias processbeskrivning för examensarbete och bedömningskriterier för lärdomsprov
  - Yrkeshögskolan Novias skrivanvisningar för examensarbete och snabbguide till källhantering
  - Forskningsetiska delegationen. 2012. God vetenskaplig praxis och handläggning av misstankar om avvikelser från den i Finland. http://www.tenk.fi/sites/tenk.fi/files/HTK_ohje_2012.pdf
  - Patel & Davidson. 1994. Forskningsmetodikens grunder. Att planera, genomföra och rapportera en undersökning.
  - Urkund, Plagiathandboken http://static.urkund.com/manuals/URKUND_Plagiarism_Handbook_SE.pdf
  - Övrig aktuell yrkesområdesrelaterad referenslitteratur och material som finns tillgängligt på Moodle

  Undervisningsmetoder

  Lektioner, inlämningsuppgifter, presentationer och deltagande som åhörare i äldre studerandes examensarbetsseminarier.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms på basen av en individuell hemtent och övningsarbete

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2024 - 26.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 31.12.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYB21D-E
  • BYS21D-E

  Lärare

  Mats Lindholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Lektioner med föreläsninigar, seminarier och handledda övningar 32 h
  Självstudier, övningsarbeten och hemtent på egen tid 48 h

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  Godkända övningsuppgifter och hemtent. Kursen bedöms enligt skalan godkänd/underkänd

•   Funktioner och ekvationer 1 BYR22MA01-3003 23.10.2023-15.12.2023  3 sp  (BYS23D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  • kan använda de fyra räknesätten för beräkning och förenkling av grundläggande matematiska uttryck samt kan lösa enkla ekvationer av första och andra graden
  • kan lösa linjära ekvationssystem algebraiskt och grafiskt
  • känner till funktioner av första och andra graden samt deras egenskaper
  • kan grunderna i MathCad

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - bråk
  - potenser
  - kvadratrötter
  - förstagradsekvationer
  - procent
  - rationella uttryck och ekvationer
  - formler
  - andragradsekvationer
  - funktionsbegreppet
  - räta linjen och dess egenskaper
  - ekvationssystem
  - övningar med MathCad

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  34% Kontaktundervisning, 66% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Material finns i Moodle
  https://moodlecourses.novia.fi/course/view.php?id=8332

  Undervisningsmetoder

  Flipped Learning, räkneövningar i små grupper och föreläsningar vid behov

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kontinuerlig utvärdering/självutvärdering alternativt skriftlig tentamen 0-5
  Aktivitet i Moodle räknas som fördel. För att studerandes prestation i kursen ska kunna utvärderas enligt kontinuerlig utvärdering/självutvärdering krävs det aktiv närvaro på lektionerna, deltagande i mellanutvärderingarna och redovisning av självutvärderingen. I annat fall är den enda möjliga utvärderingsmetoden traditionell skriftlig tentamen.
  Om man i Moodle tagit del av allt material före lektionspasset i fråga, kan man höja sitt vitsord ifall man blir på gränsen mellan två vitsord.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 29.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS23D-E
  • BYB23D-E
  • ÖH23BYS-LED-R
  • ÖH23BYB-LED-R

  Lärare

  Taina Sjöholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Andel virtuell undervisning

  2 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Kursen genomförs som en hybridkurs och det går att delta i vissa delar av kursen online via Webex.
  https://novia.webex.com/join/taina.sjoholm
  Studerande bör alltid i för väg meddela om distansdeltagande.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kontinuerlig utvärdering eller tentamen i slutet av kursen, tidtabell och instruktioner hittas i Moodle.
  Omtentamen 19.1.2024 och 9.2.2024

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 sp motsvarar ca 80 h arbete

  Bedömningskriterier

  Den studerande uppfyller inte kravet för tillfredsställande kunskaper.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Den studerande kan lösa de flesta grundläggande problem som anknyter till kursinnehållet och kompetenserna och förstår hur lösningar framskrider i mera komplicerade problem.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Den studerande kan lösa problem från de olika delarna av kursen och även mera komplicerade problem genom att ta modell av exempellösningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Den studerande kan tillämpa kursinnehållet och innovativt lösa mera komplicerade problem med hjälp av kursens kompetenser även i nya situationer.

•   Funktioner och ekvationer 2 BYR22MA03-3004 04.03.2024-26.04.2024  3 sp  (BYS23D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  • kan lösa olikheter av första och andra graden
  • kan lösa högregradsekvationer och känner till motsvarande funktioner och deras egenskaper
  • känner till de vanligaste icke-linjära funktionernas egenskaper samt lösa enkla ekvationer av dessa typer
  • känner igen ekvationerna för kägelsnitt
  • kan matematiskt formulera och lösa mera komplicerade problem
  • kan använda de i kursen behandlade matematiska verktygen på ett innovativt sätt för att lösa problem i nya situationer

  Förkunskapskrav

  Matematikkursen Funktioner och ekvationer 1 eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - ekvationer av högre grad
  - olikheter
  - funktionsbegreppet
  - definitionsmängd och värdemängd
  - potensfunktioner
  - exponential- och logaritmfunktioner samt motsvarande ekvationer
  - linjäroptimering (eller annat aktuellt tema)
  - cirkel, ellips och hyperbel

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  34% Kontaktundervisning, 66% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Material finns i Moodle
  https://moodlecourses.novia.fi/course/view.php?id=9510

  Undervisningsmetoder

  Arbete i grupper, föreläsningar och räkneövningar, övningar med MathCad.
  
  Flipped Learning

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Tentamen, muntlig i grupp kombinerat med skriftlig individuellt, 0-5
  
  Förutom resultatet i tentamen kan aktivt deltagande i den muntliga tentamen och aktivitet i Moodle höja kursvitsordet.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  04.03.2024 - 26.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 03.03.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS23D-E
  • BYB23D-E
  • ÖH23BYS-LED-R
  • ÖH23BYB-LED-R

  Lärare

  Taina Sjöholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Andel virtuell undervisning

  2 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Det går att delta i vissa delar av kursen virtuellt via Webex.
  https://novia.webex.com/join/taina.sjoholm

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tentamen i slutet av kursen, tidtabell i Moodle.
  Omtentamen 3.5.2024 och 24.5.2024

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 sp motsvarar ca 80 h arbete

  Bedömningskriterier

  Den studerande uppfyller inte kravt för tillfredsställande kunskaper.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Den studerande uppfyller inte kravet för tillfredsställande kunskaper.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Den studerande kan lösa mera komplicerade problem från de olika delarna av kursen.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Den studerande kan tillämpa kursinnehållet och innovativt lösa mera komplicerade problem med hjälp av kursens kompetenser även i nya situationer.

•   Geometri och vektorer BYR22MA02-3003 01.01.2024-01.03.2024  3 sp  (BYS23D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  • kan lösa grundläggande geometriska problem
  • kan använda den rätvinkliga samt den snedvinkliga triangelns trigonometri
  • kan utföra grundläggande vektoroperationer (addition, subtraktion, multiplikation med skalär, skalärprodukt och kryssprodukt)
  • känner till de trigonometriska funktionerna och kan lösa motsvarande enkla ekvationer
  • kan matematiskt formulera och lösa mera komplicerade problem
  • kan använda de i kursen behandlade matematiska verktygen på ett innovativt sätt för att lösa problem i nya situationer

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - vinklar och omvandlingar (grader, radianer, gon)
  - rätvinklig triangel
  - snedvinklig triangel
  - areor och volymer
  - vektor begreppet (addition, subtraktion, multiplikation med skalär)
  - vektorer (fasvinkel och längd, omvandlingar )
  - skalärprodukt
  - kryssprodukt
  - trigonometriska funktioner och ekvationer

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  34% Kontaktundervisning, 66% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Material finns i Moodle
  https://moodlecourses.novia.fi/course/view.php?id=9511

  Undervisningsmetoder

  Flipped Learning, räkneövningar i små grupper

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kontinuerlig utvärdering/Självutvärdering alternativt skriftlig tentamen 0-5
  För att studerandes prestation i kursen ska kunna utvärderas enligt kontinuerlig utvärdering/självutvärdering krävs det aktiv närvaro på lektionerna, deltagande i mellanutvärderingarna och redovisning av självutvärderingen. Studerande måste också ta del av allt material i Moodle före det tema som hen skall studera under lektionspasset. I annat fall är den enda möjliga utvärderingsmetoden traditionell skriftlig tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2024 - 01.03.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 31.12.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS23D-E
  • BYB23D-E
  • ÖH23BYS-LED-R
  • ÖH23BYB-LED-R

  Lärare

  Taina Sjöholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Andel virtuell undervisning

  2 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Det går att delta i vissa delar av kursen virtuellt via Webex.
  https://novia.webex.com/join/taina.sjoholm

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kontinuerlig utvärdering eller tentamen i slutet av kursen, tidtabell i Moodle.
  Omtentamen 5.4.2024 och 19.4.2024

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  3 sp motsvarar ca 80 h arbete

  Bedömningskriterier

  Den studerande uppfyller inte kravet för tillfredsställande kunskaper.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Den studerande kan lösa de flesta grundläggande problem som anknyter till kursinnehållet och kompetenserna och förstår hur lösningar framskrider i mera komplicerade problem.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Den studerande kan lösa problem från de olika delarna av kursen och även mera komplicerade problem genom att ta modell av exempellösningar.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Den studerande kan tillämpa kursinnehållet och innovativt lösa mera komplicerade problem med hjälp av kursens kompetenser även i nya situationer.

•   Geoteknik BYR22BH03-3002 28.08.2023-20.10.2023  3 sp  (BYS22D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - inser geoteknikens betydelse inom allt byggande
  - känner till hur undergrunden är uppbyggd och beter sig vid grundläggning
  - inser betydelsen i att utföra geoteknisk undersökning för att kunna välja en hållbar, miljöriktig och ekonomisk grundläggningsmetod.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Byggnadsgeologi, jord- och berggrunden, jordarter, materialets uppbyggnad, deformation och skjuvhållfasthet
  - Grundundersökningsmetoder
  - Grundläggningsmetoder
  - Tjäle, tjälisolering, radon och dränering
  Studeranden bildar sig först en helhetsbild av hur undergrunden är uppbyggd och hur den kan utforskas genom sondering, jordprovstagning och bestämning av grundvattennivå i fält samt indexegenskaper i laboratorium. Därefter fördjupar sig studeranden i grundläggningsmetoder och hur undergrunden beter sig vid utbyggnad för val och utformning av grundläggningsalternativ.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - Geotekniikan perusteet, Tammertekniikka, Raimo Jääskeläinen
  - Pohjarakennuksen perusteet, Tammertekniikka, Raimo Jääskeläinen
  - Pohjarakennusohjeet, RIL 121-2004
  - Pientalon perustustyöt, Talonrakentajan käsikirja 8, Rakentajan tietokirja, Juhani Keppo
  - EN1997-1: Eurokoodi 7: Geotekninen suunnittelu. Osa 1: Yleiset säännöt
  - EN1997-2: Eurokoodi 7: Geotekninen suunnittelu. Osa 2: Pohjatutkimus ja koestus
  - MaaRYL
  - Kopior av kompendier och litteratur i samhällsteknik
  - Material från tillhörande Moodlekurs

  Undervisningsmetoder

  Arbetsformerna och kursinnehållet presenteras noggrannare under de första föreläsningarna.
  En kursöversikt och material finns på tillhörande Moodle-kurs.
  
  Kursen utförs genom föreläsningar, obligatoriska övningsuppgifter samt tentamen.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  För att bli godkänd i kursen krävs att både tentamen och alla övningsarbeten är godkända.
  
  Övningsarbetena och tentamen bedöms på en skala 0-5.
  
  Övningsarbetena bedöms även med häsnyn till:
  - Förståelse för geoteknikens betydelse inom allt byggande
  - Känner till hur undergrunden är uppbyggd och beter sig vid grundläggning
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar.
  
  Kursvitsordet baserar sig sedan till 50% på vitsordet från övningarna och 50% på vitsordet i tentamen.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 20.10.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 03.09.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Lärare

  Isa Melander-Ekström

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  - Tentamen
  - Övningsarbeten
  - Närvaro

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kursens obligatoriska moment fullförs under period 1.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Lektioner inklusive tent och handledning i övningar 32 h
  Självstudier och övningsarbeten på egen tid 48 h

  Bedömningskriterier

  Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet. Studerande saknar godkänd prestation i ett eller flera av de obligatoriska momenten i kursen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen.
  Övningsarbetena och tentamen bedöms med skalan 1-5.
  Kursvitsordet baserar sig sedan till 50% på vitsordet i övningarna och 50% på vitsordet i tentamen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen.
  Övningsarbetena och tentamen bedöms med skalan 1-5.
  Kursvitsordet baserar sig sedan till 50% på vitsordet i övningarna och 50% på vitsordet i tentamen.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen.
  Övningsarbetena och tentamen bedöms med skalan 1-5.
  Kursvitsordet baserar sig sedan till 50% på vitsordet i övningarna och 50% på vitsordet i tentamen.

•   Grundbyggnad BYR22BH04-3002 01.01.2024-01.03.2024  3 sp  (BYS22D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - har djupare insikter i samverkan mellan husets grundkonstruktioner och undergrund.
  - har tillräckliga kunskaper i fråga om grundläggning och grund för dimensionerande av t.ex. enklare husgrunder.

  Förkunskapskrav

  Studiehelheten Grunder i byggnadsteknik samt matematikkursen Funktioner och ekvationer 1, eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Geoteknisk bärförmåga och jordtryck
  - Enklare projektering (grupparbete)
  - Grundläggningsmetoder
  - Tjäle, tjälisolering, radon och dränering

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - Pohjarakennuksen perusteet, Tammertekniikka, Raimo Jääskelainen
  - RIL 207-2017 Geotekninen suunnittelu. Eurokoodi
  - MaaRYL
  - Pientalon perustustyöt, Talonrakentajan käsikirja 8, Rakentajan tietokirja, Juhani Keppo
  - RIL 132-2000 Talonrakennuksen maarakenteet

  Undervisningsmetoder

  - Föreläsningar
  - Räkneuppgifter
  - Inlämningsuppgifter
  - Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms på skalan 0-5 enligt tentamen. Inlämningsuppgifter bör vara inlämnade och
  godkända, men påverkar inte kursvitsordet.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2024 - 01.03.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 31.12.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Lärare

  Johan Degerlund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  - Tentamen
  - Övningsarbeten
  - Närvaro

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tent ordnas i kursens slutskede i februari 2024.
  Omtent ordnas vid allmänna omtentamenstillfällen 8.3.2024 och 5.4.2024

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförandet av kursen beräknas till ca 80 h, varav 32 h
  är schemalagd undervisning i klass och resten fördelat på övningsarbeten och inlämningsuppgifter
  som studerande utför utanför schemalagd tid för undervisning.

•   Grunder i VVS- och husteknik BYR22BT07-3003 01.01.2024-26.04.2024  3 sp  (BYS23D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - har en helhetsbild över VVS- och husteknik i små bostadshus
  - kan tolka VVS-ritningsbeteckningar
  - känner till principer för funktion, placering och dimensionering av VVS- och husteknik
  - behärskar förordningar och handböcker inom VVS-teknik på allmän nivå

  Förkunskapskrav

  Inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - allmänna VVS-ritningsbeteckningar och -produkter
  - grunder i planering av vatten-, avlopp-, uppvärmning- och ventilationssystem i ett bostadshus
  - förordningar och handböcker för VVS-planering av små bostadshus

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsmetoder

  - Undervisningen består av föreläsningar och övningar.
  - Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms på en skala 0-5 på basen av
  - Att alla övningar måste vara godkända för att kunna få godkänt i kursen
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar för att kunna få godkänt i kursen
  - Godkänt vitsord i tentamen

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2024 - 26.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 31.12.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS23D-E
  • BYB23D-E
  • ÖH23BYS-LED-R
  • ÖH23BYB-LED-R

  Lärare

  Mats Lindholm, Alvar Lehtonen

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Lektioner med föreläsninigar, seminarier och handledda övningar 32 h
  Självstudier, övningsarbeten och hemtent på egen tid 48 h

•   Grunder i arbetarskydd och byggjuridik BYR22BT05-3003 28.08.2023-15.12.2023  3 sp  (BYS23D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - har grundläggande kunskaper i bygglagstiftning och arbetarskydd
  - kan använda sig av lag, förordning och bestämmelser till den del som det gäller planläggning, beviljandet av bygg- och övriga lov samt utförandet av byggnadsarbete.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Grunder i bygglagstiftning och arbetarskydd inom byggande

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - Bygglagen (2023/751)
  - Miljöministeriets förordningar och anvisningar som gäller projektering av byggnader, arbetsledaruppgifter vid byggande och myndigheternas verksamhet
  ( http://www.ym.fi/sv-FI/Aktuellt/Nya_forordningar_bidrar_till_enhetlighet(32981) )
  - Arbetarskyddslagen (se t.ex. www.finlex.fi)
  - Arbetssäkerhet på gemensamma arbetsplatser www.tyoturva.fi (jukaisut - svenskspråkigt)
  (Markanvändnings och bygglagen (1999/132) samt förordningen (1999/895) )

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar och övningar som redovisas individuellt skriftligt och muntligt i grupp.
  Exkursion till Esbo och Hfors i slutet av september (sannolikt torsdag 29.9.)

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Hemtent om bygglagstiftning och skriftlig tent i klass beträffande arbetssäkerhetskort

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 03.09.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS23D-E
  • BYB23D-E
  • ÖH23BYS-LED-R
  • ÖH23BYB-LED-R

  Lärare

  Mats Lindholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Hemtent om bygglagstiftning och skriftlig tent i klass beträffande arbetssäkerhetskort

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Hemtent i byggjuridik kursens nästsista vecka (se närmare info på kursens moodlesida)
  Två obligatoriska tenter för arbetssäkerhetskort, ena tisdagen 21.9. och andra tisdagen 11.10.2023 (se närmare info på kursens moodlesida)

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Lektioner för arbetssäkerhetskort 4+4 h OBLIGATORISK NÄRVARO Tisdag 21.9. och Tisdag 12.10. (se närmare info på kursens moodlesida)
  Övriga lektioner ca 20 h
  Självstudier, övningsarbeten och hemtent ca 40 h

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  Godkända övningsuppgifter, tent och hemtent. Kursen bedöms enligt skalan godkänd/underkänd på basen av att samtliga övningsuppgifter, två tenter och hemtent måste vara godkända. De två tenterna i klass kan ersättas om studerande uppvisar att hen från tidigare har godkänt arbetssäkerhetskort.

•   Grunder i arbetsledning och produktionsplanering BYR22BA01-3002 01.01.2024-26.04.2024  6 sp  (BYB22D-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - känner till den ansvariga arbetsledarens uppgifter i byggande av bostadshus av sedvanlig kravnivå enligt bygglagstiftning
  - kan utföra planering samt övervakning och kvalitetssäkring av förverkligandet av enskilda byggnadsarbeten
  - kan utgående från avtalshandlingar planera och organisera produktionen samt utföra projektstyrning av enskilda entreprenader och mindre byggprojekt
  - kan använda sig av tidsplan i arbetsledaruppgifterna under byggskedet och förstår betydelsen för slutresultat och totalekonomi
  - kan planera och leda byggnadsproduktion så att det sker på ett hållbart sätt både beträffande arbetssäkerhet och byggandets och byggmaterialens miljöaspekter

  Förkunskapskrav

  Studiehelhen Grunder i byggnadsteknik, samt kursen Grunder i arbetarskydd och byggjuridik, eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Att utgående från entreprenadavtalshandlingar uppgöra en enkel allmän tidtabell för ett till sin kravnivå enligt bygglagstiftning sedvanligt byggprojekt, samt att med hjälp av RATU och RT planera och organisera produktionen för byggprojektet.
  
  Att använda sig av tidsplan i arbetsledaruppgifter och förstå betydelsen för slutresultat och totalekonomi (kvalitet, arbetstids- och resursåtgång i relation till entreprenadtider och -avtal) för ett till sin kravnivå sedvanligt byggprojekt.
  
  Att göra en arbetsplatsplan för ett sedvanligt byggprojekt.
  
  Att känna till ledningsuppgifterna i samband med ett större bygge.
  
  Att behärska uppgiften som arbetsledare vid småhusbyggen och enligt myndigheternas krav kunna övervaka och göra inspektionsprotokoll för byggprojektet.
  
  Uppmärksamhet fästs vid:
  - tidtabell för olika arbetsskeden, under- och sidoentreprenader i förhållande till varandra,
  - tidtabell för olika entreprenader i förhållande till övrig planering och projektering,
  - anskaffningar och kostnadskontroll gällande material,
  - arbetarskydd, miljö och säkerhet, samt
  - kvalitetssäkring (kvalitetsplan både för hela byggplatsen och för enskilda arbetsmoment (tehtäväsuunnitelma)

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - Övervakning och inspektionsprotokoll vid småhusbyggen 2015, Miljöministeriet, Rakennustieto Oy
  - RATU och RT kartoteket
  - RATU Rakennustöiden Laatu RTL 2014, Rakennustietosäätiö RTS
  - RunkoRYL 2010 Rakennustöiden yleiset laatuvaatimukset. Talonrakennuksen runkotyöt, Rakennustietosäätiö RTS
  - RT-Offertförfrågning och Offert (material- och andra anskaffningar samt underentreprenader)
  - RT-Enhetsprislistor
  - Ledarskap, textinnehåll via PowerPoint

  Undervisningsmetoder

  - Undervisningen består av föreläsningar och övningar.
  - Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms på en skala 0-5 på basen av
  - Att alla övningar måste vara godkända för att kunna få godkänt i kursen
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar för att kunna få godkänt i kursen
  - Godkänt vitsord i tentamen
  Kursvitsordet baserar sig sedan till 50 % på vitsordet i övningarna och 50 % på vitsordet i tenten

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2024 - 26.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 31.12.2023

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • BYB22D-E

  Lärare

  Mats Lindholm, Rolf Fyhrqvist

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  - Undervisningen består av föreläsningar och övningar.
  - Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tent kursens nästsista vecka

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Lektioner med föreläsningar och handledning i övningar 64 h
  Självstudier och övningsarbeten 96 h

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  - Resultat i övningar och tentamen
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar
  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  - Resultat i övningar och tentamen
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar
  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  - Resultat i övningar och tentamen
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar
  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

•   Grunder i fysik för byggbranschen BYR22BT06-3003 28.08.2023-15.12.2023  3 sp  (BYS23D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - kan använda SI-enheter och omvandla enheter
  - förstår innebörden av absolut och relativ fuktighet, kritiskt tryck och temperatur samt trippelpunkt och deras inverkan på byggnader
  - förstår innebörden av och kan utföra enkla beräkningar gällande stela kroppars längdutvidgning
  - förstår innebörden av värmeisolering och värmetransport
  - kan utföra grundläggande beräkningar av konstruktioners termiska isoleringsförmåga

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  SI-systemet
  Grundbegrepp inom byggnadsfysik
  Klimatfaktorer (temperatur, vind, nederbörd,solstrålning, markens temperatur, absolut och relativ fuktighet)
  Värme (värmetransport, värmeisolering)
  U-värde, värmefördelning
  Kursinnehållet presenteras närmare i den veckoplan som finns tillgänglig på kursens Moodle.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Förutom det material som finns tillgängligt på Moodlekursen ingår även:
  
  Kärnstoff:
  Föreläsningsmaterial och räkneövningar
  Hagentoft, C-E, Vandrande fukt, strålande värme
  Finlands byggbestämmelsesamling, Miljöministeriets förordningar, SFS-standarder
  Anvisning om boendehälsa; Social- och hälsovårdsministeriets handböcker 2003:2
  Siikanen, U, Rakennusfysiikka, perusteet ja sovelluksia
  RIL 225-2023 Rakennusosien lämmönläpäisykertoimien laskenta
  
  Kompletterande material:
  Nevander L- E., Elmarsson, B., Fukthandbok
  MAOLs tabeller

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar kombinerat med räkneövningar med aktivt deltagande, ungefärligt innehåll framgår ur veckoschema.
  Litteraturuppgifter.
  Arbetsformerna och de krav som ställs presenteras närmare i den veckoplan som finns tillgänglig på kursens Moodle.
  Under kursen inleder studerande uppgörandet av en egen kunskapsbank i byggnadsfysik. Kunskapsbanken utvidgas i kommande kurser.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms med vitsordet 0-5 utgående från tentamensresultat. Aktivt deltagande kan påverka kursvitsordet.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 01.09.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS23D-E
  • BYB23D-E
  • ÖH23BYS-LED-R
  • ÖH23BYB-LED-R

  Lärare

  Towe Andersson

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförande av kursen beräknas till ca 80 h, varav 32 h är schemalagda och resten är arbete som studerande gör utanför schemalagd lektionstid.

  Bedömningskriterier

  Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet. Den studerande presterar under 40% av de totala poängen i tentamen eller är inte godkänd i obligatoriska uppgifter.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Kursvitsordet 1-5 baseras på tentamensresultat enligt en linjär vitsordsskala. 40% av totala poängmängden i tentamen krävs för att uppnå godkänd nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kursvitsordet 1-5 baseras på tentamensresultat enligt en linjär vitsordsskala. 40% av totala poängmängden i tentamen krävs för att uppnå godkänd nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kursvitsordet 1-5 baseras på tentamensresultat enligt en linjär vitsordsskala. 40% av totala poängmängden i tentamen krävs för att uppnå godkänd nivå.

•   Hållfasthetslära 1 BYR22BM02-3002 01.01.2024-26.04.2024  5 sp  (BYS22D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - behärskar hållfasthetslärans grunder
  - kan göra elementära dimensioneringsberäkningar för de typiska stomelementen i byggnader
  - kan identifiera hållfasthetsriskerna för olika slags bärande konstruktioner.
  - kan göra tydliga beräkningar och presentera dem

  Förkunskapskrav

  Studiehelheten Grunder i byggnadsteknik och matematikkurserna Funktioner och ekvationer 1 och 2 samt Geometri och vektorer, eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Introduktion till hållfasthetsläran
  - Drag-, tryck- och skjuvspänningar
  - Hookes lag och elasticitetsmodulen
  - De vanligaste konstruktionsmaterialen och deras egenskaper
  - Värmespänningar
  - Böjhållfasthet, böjmoment, tvärsnittets tröghetsmoment och böjmotstånd
  - Tvärkraftdiagram och momentdiagram
  - Nedböjning
  - Vridhållfasthet
  - Utmattningshållfasthet
  - Knäckningshållfasthet
  - Vippning, buckling och andra stabilitetsproblem
  - Hållfasthetsterminologi på svenska, finska och engelska
  
  Yrkeskunskaper som övas:
  Att kunna presentera sina beräkningar
  Att känna ämnesområdets begrepp och terminologi
  Att söka lämpliga källor för att utvidga sin kunskap inom området
  
  Kursinnehållet och programmet, arbetsformer och krav beskrivs närmare på Moodle.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - Langesten Bengt, Byggnadskonstruktion 1, Byggnadsstatik
  - Föreläsningsanteckningar och -material
  - Rakentajain kalenteri / Byggnadskalendern
  - Föreläsningsmaterial
  
  Kompletterande material
  Dahlberg, T. Teknisk hållfasthetslära.
  Beer, F & Johnson, R. Mechanics of Materials
  Övriga tabellsamlingar såsom MAOLs tabeller

  Undervisningsmetoder

  Arbetsformer:
  Föreläsningar kombinerat med räkneövningar och obligatoriska studenträkneövningar, vilka skall sporra till att räkna på egen hand och ge rutin att lösamekanik-/hållfasthetsproblem.
  
  Arbetsformerna och ev. krav presenteras noggrannare i veckoschema som finns tillgänglig i tillhörande Moodlekurs.
  
  Som informationskanal används Moodlekursen.
  En del av föreläsningarna kan man följa i realtid på distans via WebEx, efter överenskommelse med läraren på förhand

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Den studerande bör ha 50% av uppgifterna vid de obligatoriska studenträkneövningarna lösta samt vara närvarande och förberedd att presentera dessa vid de tillfällen som är utmärkta i veckoplanen. Detta krävs för att få rätt att delta i delförhör/tentamen.
  Kursvitsordet baseras på resultatet i delförhören alternativt tentamensresultat.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2024 - 26.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 31.12.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Lärare

  Towe Andersson

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Kursen bedöms på basen av tentamensresultat.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kursen innhåller två delförhör.
  Vid två efterföljande omtentamenstillfällen kan kursen tentas i sin helhet.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförande av kursen beräknas till ca 135 h, varav ca 53 h är undervisning i klass och resten är arbete som studerande gör utanför schemalagd lektionstid.
  
  Närvaro vid föreläsningarna är inte obligatorisk. Den studerande bör dock ha 50% av uppgifterna vid de obligatoriska studenträkneövningarna lösta samt vara närvarande och förberedd att presentera dessa vid de tillfällen som är utmärkta i veckoplanen. Vid behov kan man vara närvarande på distans (t.ex. Webex) då man kommit överens om detta med läraren på förhand.
  
  Kursen har en jämn arbetsbelastning i och med studenträkneövningarnas fördelning över kursen. Varje studenträkneövning kräver förberedelser.

  Bedömningskriterier

  Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet. Det vill säga antingen saknar den studerande tentamensrätt eller så presterar han under 40% av de totala poängen i deltentamen/tentamen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Kursvitsordet 1-5 baseras på deltentamen-/tentamensresultat enligt en linjär vitsordsskala. 40% av totala poängmängden i tentamen krävs för att uppnå godkänd nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Kursvitsordet 1-5 baseras på deltentamen-/tentamensresultat enligt en linjär vitsordsskala. 40% av totala poängmängden i tentamen krävs för att uppnå godkänd nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Kursvitsordet 1-5 baseras på deltentamen-/tentamensresultat enligt en linjär vitsordsskala. 40% av totala poängmängden i tentamen krävs för att uppnå godkänd nivå.

•   Inomhusklimat och sunda hus BYR22BH10-3002 08.01.2024-22.03.2024  3 sp  (BYS22D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - känner till principer för VVS och byggnadstekniska lösningar för att kunna beakta det i projektering och byggande samt arbetsledning för att åstadkomma sunda hus med gott inomhusklimat
  - förstår faktorerna inomhusklimat består av och deras påverkan på hälsa, produktivitet och upplevande
  - kan göra uppskattningar för termisk komfort, luftkvalitet och akustik inomhus
  - känner till standarder och klassificeringsmetoder i inomhusklimat
  - förstår de vanligaste åtgärderna för brister i inomhusklimat
  - förstår bygg- samt VVS-teknikens betydelse inför inomhusklimat och sunda hus på allmän nivå

  Förkunskapskrav

  Studiehelheterna Grunder i byggnadsteknik samt matematikkursen Funktioner och ekvationer 1, eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - grunderna för ett gott inomhusklimat och sunda hus
  - typiska problem och åtgärder för inomhusklimat
  - beräkningar av termisk komfort, luftkvalitet och akustik inomhus
  - standarder och klassificeringar i inomhusklimat
  - kunskap om riskkonstruktioner som kan påverka inomhusklimatet i hus från olika årtionden samt de vanligaste sätten att åtgärda dessa konstruktioner

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsmetoder

  Undervisningen består av föreläsningar och obligatoriska övningar samt tent.
  Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i föreläsningar och övningar.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms på en skala 0-5 på basen av
  - Att alla övningar måste vara godkända för att kunna få godkänt i kursen
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar för att kunna få godkänt i kursen
  - Godkänt vitsord i tentamen

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  08.01.2024 - 22.03.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 31.12.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Lärare

  Mats Lindholm, Alvar Lehtonen

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  H-5

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Lektioner med föreläsninigar, seminarier och handledda övningar 32 h
  Självstudier, övningsarbeten och hemtent på egen tid 48 h

•   Introduktion till högskolestudier BYR22BP03-3003 28.08.2023-20.10.2023  1 sp  (BYS23D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - känner till sin egen högskola och bransch
  - kan reflektera över sitt lärande, sin framtid och känner till sin egen inlärningsstil
  - kan göra upp en egen studieplan och följa upp sin studieframgång
  - kan skapa egen kunskap och skapa egna personliga inlärningsmiljöer och dela med sig till andra
  - kan reflektera över sina studier och framtidsplaner med tanke på sitt kommande yrke

  Förkunskapskrav

  Inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Introduktion till högskolestudier på YH Novia

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Maier, P., Barney, A. & Price, G. 2012: Studera smart när du läser naturvetenskapliga och tekniska ämnen
  Information på YH Novias intranät https://intra.novia.fi/ och https://intra.novia.fi/studier samt https://intra.novia.fi/studier/examensstuderande-yh/
  Material på kursens Moodleplattform: https://moodle.novia.fi/

  Undervisningsmetoder

  Närstudier
  Grupparbete
  Individuellt arbete

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Aktiviteten följs upp i klass med hjälp av närvarolistor och i Moodle

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 20.10.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 04.09.2023

  • 1 sp

  Grupp(er)

  • BYS23D-E
  • BYB23D-E
  • ÖH23BYS-LED-R
  • ÖH23BYB-LED-R

  Lärare

  Mats Lindholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  I kursen ingår en träff med alumner från branschen.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  ca 25 h arbete individuellt och i grupp fördelat på:
  föreläsningar och informationer ca 10 h
  handlett smågruppsarbete med övningar i grupp ca 5 h
  rundturer och besök ca 5 h
  litteraturstudier och egen utforskning av olika verktyg, program och simuleringar ca 5 h

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  För godkänd prestation krävs aktiv närvaro i de olika aktiviteterna som ingår i kursen och inlämnade och godkända individuella inlärningsuppgifter.

•   Konstruktionsmaterial och -teknik BYR22BT01-3003 28.08.2023-15.12.2023  5 sp  (BYS23D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - förstår de olika byggnadsmaterialens materialegenskaper, möjligheter och begränsningar samt känner till de vanligaste byggnadsmaterialen (betong, trä, stål, tegel) i Finland
  - förstår hur materialvalet verkar på utformningen av en byggnad.
  - känner till de vanligaste stomlösningarna i Finland
  - känner översiktligt till de olika byggmaterialens miljöpåverkan
  - förstår material- och ritningssymboler i byggnads- och konstruktionsritningar

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - de vanligaste byggnadsmaterialen (betong, trä, stål, tegel), deras egenskaper och stomlösningar för hus i Finland
  - både historiska och moderna tekniker att bygga hus
  - grunder i ritningsteknik
  - materialstudier i kompletterande byggnadsdelar och ytmaterial

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  RT-kartoteket
  Rakennustöiden Yleiset Laatuvaatimukset
  Produktinformation på Internet
  Per Gunnar Burström, Byggnadsmaterial – Tillverkning, egenskaper och användning
  Unto Siikanen, Rakennusaineoppi. Rakennustieto Oy.
  Panu Kaila, Talotohtori. WSOY.
  Unto Siikanen, Puurakentaminen. Rakennustieto Oy.
  Reino Kajava, Rakennuksen puutyöt. Rakennustieto Oy.
  Att välja trä, En faktatidskrift om trä. Svenskt Trä.
  Material från tillhörande Moodlekurs

  Undervisningsmetoder

  Arbetsformerna och kursinnehållet presenteras noggrannare under de första föreläsningarna. Kursöversikt, veckoschema och material finns även på tillhörande Moodlekurs.
  
  Projekt- och problembaserad undervisning via studier och övningar (modellbygge, ritningar, hands-on experiment), föreläsningar, presentationer och exkursioner.
  
  Kursen består av små planeringsprojekt genom vilka de olika materialens egenskaper studeras.
  
  I kursen ingår också presentationer och tentamen.
  Närvaro är obligatoriskt i en del av kursens moment. Detta framgår ur veckoplanen.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  För att bli godkänd i kursen krävs att både tentamen och alla övningsarbeten är godkända.
  Kursen innehåller moment med obligatorisk närvaro. Övningsarbetena och tentamen bedöms skriftligt och med skalan 0-5. Kursvitsordet är ett vägt medeltal av vitsordet i tentamen och övningsarbeten.
  
  Övningsarbetena bedöms även med häsnyn till:
  - Förståelse för de olika materialen.
  - Förmåga att beskriva projektet i bild (=ritningsteknik) och ord.
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 03.09.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • BYS23D-E
  • BYB23D-E
  • ÖH23BYS-LED-R
  • ÖH23BYB-LED-R

  Lärare

  Isa Melander-Ekström

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  - Tentamen
  - Övningsarbeten
  - Närvaro

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Ev. exkursioner

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kursens obligatoriska moment fullförs under period 1 och 2.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförande av kursen beräknas till ca 135 h, varav 54 h är schemalagda och resten är arbete som studerande gör utanför schemalagd lektionstid.

  Bedömningskriterier

  Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet. Studerande saknar godkänd prestation i ett eller flera av de obligatoriska momenten i kursen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen.
  Övningsarbetena och tentamen bedöms med skalan 1-5. Kursvitsordet är ett vägt medeltal av vitsordet i tentamen och övningsarbeten.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen.
  Övningsarbetena och tentamen bedöms med skalan 1-5. Kursvitsordet är ett vägt medeltal av vitsordet i tentamen och övningsarbeten.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen.
  Övningsarbetena och tentamen bedöms med skalan 1-5. Kursvitsordet är ett vägt medeltal av vitsordet i tentamen och övningsarbeten.

•   Konstruktionsplaneringens grunder BYR22BT04-3003 01.01.2024-01.03.2024  3 sp  (BYS23D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - känner till och kan tillämpa grunderna i konstruktionsplanering för byggnader.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Genomgång och beräkning av olika konstruktioners egenvikter och hur lasterna fördelas i olika konstruktioner.
  - Laster enligt Eurocode: vistelselast, snölast, vindlast, trafiklast
  - Partialsäkerhetskoefficienter.
  - Bruks- och brottgränstillstånd.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat
  Finlands byggbestämmelsesamling
  Byggnadskalendern

  Undervisningsmetoder

  - Föreläsningar
  - Inlämningsuppgifter (obligatoriska inlämningsuppgifter)
  - Räkneuppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms på skalan 0-5 enligt tentamen. Inlämningsuppgifter bör vara inlämnade och
  godkända, men påverkar inte kursvitsordet.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2024 - 01.03.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 31.12.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS23D-E
  • BYB23D-E
  • ÖH23BYS-LED-R
  • ÖH23BYB-LED-R

  Lärare

  Johan Degerlund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Tent samt obligatoriska inlämningsuppgifter.
  Obligatoriska inlämningsuppgifter ges skriftligt på kursens Moodle-sida under kursens gång.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tent ordnas i kursens slutskede i februari 2024.
  Omtent ordnas vid allmänna omtentamenstillfällen 5.4.2024 och 19.4.2024.
  Anmälning till omtentamen sker via Peppi.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförandet av kursen beräknas till ca 80 h, varav 32 h
  är schemalagd undervisning i klass och resten fördelat på övningsarbeten och inlämningsuppgifter som studerande utför utanför schemalagd tid för undervisning.

•   Kostnadsberäkning BYR22BH08-3002 23.10.2023-15.12.2023  3 sp  (BYS22D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - har en helhetsbild av hur och i vilket skede kostnaderna ackumuleras i ett byggprojekt och vad kostnadsberäkningen består av
  - kan kostnadsberäkna mindre byggprojekt såsom en enklare ekonomibyggnad eller del av ett bostadshus.

  Förkunskapskrav

  Studiehelheten Grunder i byggnadsteknik samt matematikkursen Funktioner och ekvationer 1, eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Mängdberäkning
  - Arbetstidsåtgångsberäkning
  - Kompletterad beräkning för att nå ett heltäckande resultat

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - Rakennustöiden menekit (Ratu)
  - Kopior av ratu-kartotek
  - Määrälaskentaohje Talo 80 (Talo 80 ryhmä Rakentajain kustannus Oy)
  - Talo 90 Määrälaskenta (Talo 90 ryhmä Rakennustieto)
  - Skärningsritningar uppgjorda tillsammans i gruppen.
  - Färdiga plan- och fasadritningar på ett mindre objekt

  Undervisningsmetoder

  Undervisningen består av lektioner med teori, beräkningar och en övningsuppgift.
  Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms på en skala 0-5 på basen av
  - Övningsuppgiften måste vara inlämnad och godkänd för att få godkänt i kursen
  - Aktivt deltagande i föreläsningarna inverkar positivt på bedömningen
  
  Kursvitsordet baserar sig till 100 % på vitsordet från övningsuppgiften.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Lärare

  Isa Melander-Ekström

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Undervisningen består av teori, beräkningar och en övningsuppgift.
  Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Lektioner med föreläsningar och handledning i övningar 32 h
  Självstudier och övningsarbeten på egen tid 48 h

•   Ledarskap VAL23BYM01-3001 23.10.2023-10.12.2023  3 sp  (BYB23FH-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter kursen ska de studerande ha en helhetsbild av praktiskt ledarskaps olika delområden såsom, personalledning och organisering av verksamheten. Vidare har den studerande en grundläggande förståelse för gruppdynamikens och motivationens betydelse.

  Förkunskapskrav

  Inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  · Olika perspektiv på ledarskap, ledarstilar och diskussion om vad ett gott ledarskap innebär i dagens och morgondagens arbetsliv.
  
  · Hur man bygger och upprätthåller ett effektivt team
  
  · Kommunikation, feedback
  
  · Arbetsplatsatmosfär, psykologi, psykologisk trygghet, påverkan på hälsan, arbetsplatsmobbning
  
  · Hur skapas förtroende?
  
  · Vad motiverar oss? Kan en ledare motivera och i så fall hur?
  
  · Konflikthantering, stresshantering
  
  · Uppföljning

  ---

  Lärare

  Tom Lipkin

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Tajmning

  23.10.2023 - 10.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYB23FH-V

  Lärare

  Roger Nylund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  H-5

•   Ledarskap VAL23BYM01-3002 04.03.2024-28.04.2024  3 sp  (BYB23F-V) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Efter kursen ska de studerande ha en helhetsbild av praktiskt ledarskaps olika delområden såsom, personalledning och organisering av verksamheten. Vidare har den studerande en grundläggande förståelse för gruppdynamikens och motivationens betydelse.

  Förkunskapskrav

  Inga

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  · Olika perspektiv på ledarskap, ledarstilar och diskussion om vad ett gott ledarskap innebär i dagens och morgondagens arbetsliv.
  
  · Hur man bygger och upprätthåller ett effektivt team
  
  · Kommunikation, feedback
  
  · Arbetsplatsatmosfär, psykologi, psykologisk trygghet, påverkan på hälsan, arbetsplatsmobbning
  
  · Hur skapas förtroende?
  
  · Vad motiverar oss? Kan en ledare motivera och i så fall hur?
  
  · Konflikthantering, stresshantering
  
  · Uppföljning

  ---

  Lärare

  Tom Lipkin

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Bruzelius, L., H., Skärvad, P-H (2018) Management: att leda verksamheter och mäninskor, Lund, Studentlitteratur Ab.
  Önnevik, T. (2010) Ledarskapets grunder: organisationens hjärna, Lund, Studentlitteratur Ab.

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar
  Övningar

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  04.03.2024 - 28.04.2024

  Anmälningstid

  02.12.2023 - 10.03.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYB23F-V

  Lärare

  Roger Nylund

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Inga

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Verksamhetspunkt

  Vasa, Wolffskavägen 33

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Finns ej

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Våren 2024

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Ges under kursen

  Periodisering av innehållet

  Ges under kursen

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  Godkänd: Den studerande deltar aktivt och avlägger uppgifter och övningar
  Underkänd: Den studerande uppfyller inte minimikraven för godkända prestationer

•   Livscykelanalys för byggnader BYR22BH09-3002 04.03.2024-26.04.2024  3 sp  (BYS22D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - kan uppgöra livscykelanalyser för byggnader, byggnadstekniska arbeten och renoveringar samt hela byggprojekt.

  Förkunskapskrav

  Studiehelheterna Grunder i byggnadsteknik och matematikkursen Funktioner och ekvationer 1, eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Allmänna principer för livscykelanalys
  Livscykelanalys med hänsyn till olika byggnadsmaterial
  Stålkonstruktioner
  Samverkanskonstruktioner
  Träkonstruktioner
  Murade konstruktioner
  Aluminiumkonstruktioner
  Allmänna principer för investeringskalkyl
  Payback-metoden
  Nuvärdesmetoden
  Annuitetsmetoden
  Internräntemetoden

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Material som finns tillgängligt på Moodle.
  
  Carbon - A field manual for Building Designers. 2022, M. Kuittinen

  Undervisningsmetoder

  Arbetsformerna och kursinnehållet presenteras noggrannare under de första lektionerna.
  Kursöversikt och material finns även på tillhörande Moodle-kurs.
  
  Kursen utförs genom föreläsningar och obligatoriska övningsarbeten.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  För att bli godkänd i kursen krävs att alla övningsarbeten är godkända.
  Kursen innehåller moment med obligatorisk närvaro.
  
  Övningsarbetet bedöms med skalan 0-5, på basen av
  - Förståelse av principerna hur man uppgör en livscykelanalys för byggnader
  - Förståelse för de olika materialens miljöpåverkan
  - Förståelse för faktorer som inverkar på en byggnads klimatpåverkan
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar under lektionstid
  
  Kursvitsordet bedöms på basen av övningsuppgiften.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  04.03.2024 - 26.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 03.03.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Lärare

  Isa Melander-Ekström

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kursens obligatoriska moment fullförs under period 4.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Tidsanvändningen består i huvuddrag av följande:
  Lektioner 32h
  Självstudier och övningsarbeten 48h

  Bedömningskriterier

  Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet.
  Studerande saknar godkänd prestation i ett eller flera av de obligatoriska momenten i kursen.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten.
  Övningsarbetena bedöms med skalan 0-5. Kursvitsordet är ett vägt medeltal av vitsorden i övningsarbeten.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten.
  Övningsarbetena bedöms med skalan 0-5. Kursvitsordet är ett vägt medeltal av vitsorden i övningsarbeten.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten.
  Övningsarbetena bedöms med skalan 0-5. Kursvitsordet är ett vägt medeltal av vitsorden i övningsarbeten.

•   Praktik 1 BYE20PR01-3004 29.04.2024-15.06.2024  10 sp  (BYS23D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  -studerande har kommit i kontakt med den blivande arbetsmiljön
  -studerande har utfört sådana arbetsuppgifter som hör till den egna branschen och det egna utbildningsområdet
  -studerande har fått insikt i vad den blivande yrkesrollen kan innefatta och vartefter studierna framskrider ökar denna medvetenhet
  -studerande har successivt i takt med att studierna framskrider fått djupare och/eller erfarenheter av olika verksamheter inom arbetslivet
  -studerande kan omsätta de praktiska erfarenheter praktiken ger inom de teoretiska studierna
  -studerande utvecklar de yrkesmässiga kunskaperna genom praktiken
  -studerande har skapat kontakter till arbetslivet

  Förkunskapskrav

  I alla utbildningar ingår 30 studiepoäng (sp) praktik. Praktikperioderna är uppdelade på tre perioder á 10 sp per praktikperiod. Perioderna bygger på varandra och avläggs i regel en i taget med teoretiska kurser mellan respektive praktikperiod.

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Informationssökning och förberedelser
  Kontakt till företag, sökande av praktikplats
  Arbete på praktikplatsen
  Rapportering

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsmetoder

  Tekniskt arbete i egen bransch.
  
  • Praktik 1 inleds i januari/februari med bransch- och praktikinfo, förberedelser inför praktik, sökande av praktikplats.
  • Den praktiska delen av praktiken utförs vanligtvis under period 5 i slutet av det första studieåret (maj-juni) och består av 30 arbetsdagar (förslagsvis som heltid i 6 veckor).
  • Praktiken kan innehålla olika typer av arbetsuppgifter vid praktikplatsen så att den studerande har möjlighet att följa med hur arbete utförs av olika yrkeskategorier på olika nivåer i organisationen.
  • Speciellt skall den studerande följa med hur arbetarskyddet på arbetsplatsen är uppbyggt och motsvarar lagstiftningen samt hur arbetsledningen fungerar och är organiserad.
  • Praktiken redovisas genom att lämna in praktikintyg, praktikdagbok samt ”redogörelse över praktiken” (blankett) samt genom att vara förberedd att berätta om sina praktikerfarenheter under praktikseminarium under följande läsår. Alla tre dokument skall inlämnas in på Moodlekursen senast under praktikens sista dag.
  • För studerande med lång arbetserfarenhet kan praktik 1 valideras om praktikhandledaren bedömer att det för berörd studerande finns förutsättningar och vägande skäl att validera istället för att utföra praktik 1 normalt. Valideringen görs i enlighet med anvisningar på intranät (eAHOT).
  
  Praktiken som helhet beskrivs noggrannare i dokumentet Praktikansvisning, som finns att tillgå på tillhörande Moodlekurs samt finns att få av ansvarig lärare.
  
  Sammanfattningsvis innehåller praktiken följande:
  Informationssökning och förberedelser
  CV och jobbsökande
  Kontakt till företag, sökande av praktikplats
  Praktiskt byggande eller motsvarande i enlighet med studerandes karriärplan
  Rapportering

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Praktiken redovisas genom att lämna in praktikintyg, praktikdagbok samt ”redogörelse över praktiken” (blankett) samt genom att vara förberedd att berätta om sina praktikerfarenheter under praktikseminarium under följande läsår. Alla tre dokument skall inlämnas in på Moodlekursen senast under praktikens sista dag.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.04.2024 - 15.06.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 28.04.2024

  • 10 sp

  Grupp(er)

  • BYS23D-E
  • BYB23D-E
  • ÖH23BYS-LED-R
  • ÖH23BYB-LED-R

  Lärare

  Towe Andersson

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  I kursen ingår samarbete med näringsliv och intresseföreningar.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Vårtermin och sommar 2024.

  Internationella kontakter

  Praktik kan utföras utomlands, i internationella projekt och vid utländska företag.

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  Då samtliga bedömningskriterier är godkända är prestationen godkänd.

•   Praktik 2 BYE20PR02-3004 29.04.2024-15.06.2024  10 sp  (BYS22D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  - studerande har kommit i kontakt med den blivande arbetsmiljön
  -studerande har utfört sådana arbetsuppgifter som hör till den egna branschen och det egna utbildningsområdet
  -studerande har fått insikt i vad den blivande yrkesrollen kan innefatta och vartefter studierna framskrider ökar denna medvetenhet
  -studerande har successivt i takt med att studierna framskrider fått djupare och/eller erfarenheter av olika verksamheter inom arbetslivet
  -studerande kan omsätta de praktiska erfarenheter praktiken ger inom de teoretiska studierna
  -studerande utvecklar de yrkesmässiga kunskaperna genom praktiken
  -studerande har skapat kontakter till arbetslivet

  Förkunskapskrav

  I alla utbildningar ingår 30 studiepoäng (sp) praktik. Praktikperioderna är uppdelade på tre perioder á 10 sp per praktikperiod. Perioderna bygger på varandra och avläggs i regel en i taget med teoretiska kurser mellan respektive praktikperiod.
  
  Praktik 2: praktik 1 avklarad samt minst 80 sp grund- och yrkesstudier

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Informationssökning och förberedelser
  Kontakt till företag, sökande av praktikplats
  Arbete på praktikplatsen
  Rapportering

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsmetoder

  Arbete av yrkeskaraktär i egen bransch.
  
  • Praktik 2 inleds i januari/februari med bransch- och praktikinfo, förberedelser inför praktik,
  sökande av praktikplats.
  • Den praktiska delen av praktiken utförs vanligtvis under period 5 - sommaren efter det första eller andra studieåret (maj-augusti) och består av 30 arbetsdagar (t.ex. som heltid i 6 veckor).
  • Praktiken kan innehålla olika typer av arbetsuppgifter vid praktikplatsen så att den studerande har möjlighet att följa med hur arbete utförs av olika yrkeskategorier på olika nivåer i organisationen. Efterhand som studierna framskridit och yrkeskunskapen ökat skall studerande utföra praktik, som motsvarar uppgifter av yrkeskaraktär. Arbetsuppgifterna blir mera krävande och beslutsfattandet och ansvaret för det egna arbetet ökar.
  • Praktiken redovisas genom att lämna in praktikintyg, praktikdagbok samt ”redogörelse över praktiken” (blankett) samt genom att vara förberedd att berätta om sina praktikerfarenheter under praktikseminarium under följande läsår. Alla tre dokument skall inlämnas in på Moodlekursen senast under praktikens sista dag.
  Praktiken som helhet beskrivs noggrannare i dokumentet Praktikansvisning, som finns att tillgå på
  tillhörande Moodlekurs samt finns att få av ansvarig lärare.
  
  Sammanfattningsvis innehåller praktiken följande:
  Informationssökning och förberedelser
  CV och jobbsökande
  Kontakt till företag, sökande av praktikplats
  Praktiskt byggande eller motsvarande i enlighet med studerandes karriärplan
  Rapportering

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Praktiken redovisas genom att lämna in praktikintyg, praktikdagbok samt ”redogörelse över praktiken” (blankett) samt genom att vara förberedd att berätta om sina praktikerfarenheter under praktikseminarium under följande läsår. Alla tre dokument skall inlämnas in på Moodlekursen senast under praktikens sista dag.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.04.2024 - 15.06.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 28.04.2024

  • 10 sp

  Grupp(er)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Lärare

  Towe Andersson

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  I kursen ingår samarbete med näringsliv och intresseföreningar.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Vårtermin och sommar 2024.

  Internationella kontakter

  Praktik kan utföras utomlands, i internationella projekt och vid utländska företag.

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  Då samtliga bedömningskriterier är godkända är prestationen godkänd.

•   Praktik 3 BYE20PR03-3004 29.04.2024-15.06.2024  10 sp  (BYB21D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  -studerande har kommit i kontakt med den blivande arbetsmiljön
  -studerande har utfört sådana arbetsuppgifter som hör till den egna branschen och det egna utbildningsområdet
  -studerande har fått insikt i vad den blivande yrkesrollen kan innefatta och vartefter studierna framskrider ökar denna medvetenhet
  -studerande har successivt i takt med att studierna framskrider fått djupare och/eller erfarenheter av olika verksamheter inom arbetslivet
  -studerande kan omsätta de praktiska erfarenheter praktiken ger inom de teoretiska studierna
  -studerande utvecklar de yrkesmässiga kunskaperna genom praktiken
  -studerande har skapat kontakter till arbetslivet

  Förkunskapskrav

  I alla utbildningar ingår 30 studiepoäng (sp) praktik. Praktikperioderna är uppdelade på tre perioder á 10 sp per praktikperiod. Perioderna bygger på varandra och avläggs i regel en i taget med teoretiska kurser mellan respektive praktikperiod.
  
  Praktik 3: praktik 1 och 2 avklarade samt minst 120 sp grund- och yrkesstudier

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Informationssökning och förberedelser
  Kontakt till företag, sökande av praktikplats
  Arbete på praktikplatsen
  Rapportering

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsmetoder

  Arbete av yrkeskaraktär i egen bransch.
  
  • Praktik 3 inleds i januari/februari med bransch- och praktikinfo, förberedelser inför praktik, sökande av praktikplats.
  • Den praktiska delen utförs efter praktik 2, helst under sommaren efter det andra studieåret (majaugusti).
  • Praktik 3 kan också utföras under terminerna under tredje studieåret, t.ex. så att man fortlöpande praktiserar deltid vid sidan av studierna. Om man önskar göra så, bör man komma överens om det på förhand med praktikhandledaren och meddela om detta på tillhörande Moodlekurs.
  • Efterhand som studierna framskridit och yrkeskunskapen ökat skall studerande söka sig praktik, som motsvarar uppgifter av yrkeskaraktär. Arbetsuppgifterna blir mera krävande och beslutsfattandet och ansvaret för det egna arbetet ökar.
  • Praktiken redovisas genom att lämna in praktikintyg, praktikdagbok samt ”redogörelse över praktiken” (blankett) samt genom att vara förberedd att berätta om sina praktikerfarenheter under praktikseminarium under följande läsår. Alla tre dokument skall inlämnas in på Moodlekursen senast under praktikens sista dag.
  
  Praktiken som helhet beskrivs noggrannare i dokumentet Praktikansvisning, som finns att tillgå på
  tillhörande Moodlekurs samt finns att få av ansvarig lärare.
  
  Sammanfattningsvis innehåller praktiken följande:
  Informationssökning och förberedelser
  CV och jobbsökande
  Kontakt till företag, sökande av praktikplats
  Praktiskt byggande eller motsvarande i enlighet med studerandes karriärplan
  Rapportering

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Praktiken redovisas genom att lämna in praktikintyg, praktikdagbok samt ”redogörelse över praktiken” (blankett) samt genom att vara förberedd att berätta om sina praktikerfarenheter under praktikseminarium under följande läsår. Alla tre dokument skall inlämnas in på Moodlekursen senast under praktikens sista dag.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  29.04.2024 - 15.06.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 28.04.2024

  • 10 sp

  Grupp(er)

  • BYB21D-E
  • BYS22D-E
  • BYS21D-E
  • BYB22D-E

  Lärare

  Towe Andersson

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Se praktikanvisning.

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  I kursen ingår samarbete med näringsliv och intresseföreningar.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Vårtermin och sommar 2024.

  Internationella kontakter

  Praktik kan utföras utomlands, i internationella projekt och vid utländska företag.

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  Då samtliga bedömningskriterier är godkända är prestationen godkänd.

•   Projekt i träbyggnadsteknik BYR22BP01-3003 28.08.2023-15.12.2023  6 sp  (BYS23D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  • kan planera, genomföra och utvärdera ett byggprojekt av träkonstruktion
  • har grundläggande insikt i byggbranschen
  • kan använda verktyg inom projektplanering och -hantering
  • känner till hur team bildas och utvecklas
  • kan arbeta med andra i grupper och team oberoende av bakgrund
  • känner till projektledarens roll och uppgifter
  • känner till de vanligaste byggnads- och stommaterialen i Finland och har erfarenhet av byggnadstekniskt arbete och metoder för enkla träkonstruktioner och träbyggnadsteknik
  • förstår hur materialvalet påverkar konstruktionens utformning

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Studerandena arbetar i kursen i små projektgrupper bestående av 5-10 personer. Varje grupp tilldelas ett byggprojekt, d.v.s. en beställning på ett mindre träkonstruktion av en kund. För studerande är detta ett utmärkt tillfälle att verkligen pröva på vad projektarbete innebär, inklusive kundrelationer, kostnadsberäkning och marknadsföring. Projektet lyfter även fram arbetsfördelningen mellan beställare, myndigheter, planerare, arbetsledning, timmermän och övriga parter i byggprojektet. Studerande gör upp ritningar, kontrakt och andra handlingar för sitt byggprojekt.
  
  Kursen behandlar:
  - Maskin- och verktygslära. Genomgång av de vanligaste träverktygen, hur de fungerar och arbetssäkerhet.
  - Projekthantering. Den studerande lär sig att använda verktyg inom projektplanering och -hantering och att arbeta med andra i grupper och team oberoende av bakgrund. Arbetssättet CDIO (Concieve, Design, Implement och Operate) används, vilket innebär att man tar hand om en produkts eller tjänsts livscykel från idé och designutveckling till förverkligande och användning.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Att arbeta i projekt, Sven Eklund. Upplaga 2:1 eller nyare.
  Kursöversikt och en del studiematerial finns tillgängligt på tillhörande Moodlekurs.
  
  Kompletterande litteratur:
  Puurakentaminen, Unto Siikanen-Rakennustieto
  Rakennuksen puutyöt, Reino Kavaja- Rakennustieto
  RT-kartoteket
  Att välja trä, En faktatidskrift om trä, Svenskt Trä

  Undervisningsmetoder

  Kursen handlar om projekt och teambuilding och ger en inblick i byggnadsprocessen. I kursen ingår flera delmoment där bl.a. följande arbetssätt ingår:
  - Föreläsningar
  - Projektmöte med obligatorisk närvaro en gång i veckan
  - Individuella inlämningsuppgifter
  - Grupparbeten i form av tre byggprojekt
  - Praktiskt byggande
  - Projekttent
  - Presentation och utvärdering
  - Exkursioner
  Kursöversikt och en del studiematerial finns tillgängligt på tillhörande Moodlekurs.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms med vitsorden godkänd/underkänd.
  Kursen har obligatorisk närvaro vid projektmöten och en del andra moment såsom "byggtid". Frånvaro från obligatoriska delar kompenseras av individuella skriftliga uppgifter.
  För att bli godkänd i kursen krävs godkända inlämningsuppgifter, godkänd tentamen samt godkänt utfört projekt (närvaro, närvaro vid byggtid, presentationer etc.).

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 01.09.2023

  • 6 sp

  Grupp(er)

  • BYS23D-E
  • BYB23D-E
  • ÖH23BYS-LED-R
  • ÖH23BYB-LED-R

  Lärare

  Johan Degerlund, Towe Andersson

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Personlig skyddsutrustning och lämpliga arbetskläder behövs i en del av kursens moment.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  - inlämnings- och projektuppgifter
  - aktivt engagemang och deltagande i kursen
  - obligatorisk närvaro vid projektmöten, "byggtid" och ev. andra moment. Ev. frånvaro kompenseras med ersättande uppgifter.
  - projektet som helhet
  - tentamen

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kursens obligatoriska moment utförs under kursens gång; period 1 och 2.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförande av kursen beräknas till ca 160 h, varav knappt hälften är schemalagt. Kursen kräver närvaro vid bl.a. projektmöten, byggtid, exkursioner och tentamen.

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  För att bli godkänd i kursen krävs att alla obligatoriska moment är godkända d.v.s.:
  - godkända inlämningsuppgifter
  - godkänd tentamen
  - godkänt utfört projekt (närvaro vid projektmöten, närvaro vid byggtid, exkursioner, presentationer etc.).

•   Projektstyrning och kvalitetssäkring BYR22PK01-3001 28.08.2023-20.10.2023  3 sp  (BYB21D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden:
  - känner till och kan tillämpa avtalspraxis i organisering av byggnadsprojekt
  - känner till kvalitetskriterier och arbetarskyddskrav inom husbyggnad och kan tillämpa dem
  - kan med hjälp av avtalshandlingar organisera och utföra projektstyrning och kvalitetssäkring av projekteringsuppdrag och byggprojekt.

  Förkunskapskrav

  Studiehelheterna Grunder i byggnadsteknik och Bostadshus och offentliga byggnader, eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Avtalspraxis i organisering av byggnadsprojekt inlusive allmänna avtalsvillkor för entreprenader och konsultverksamhet
  - Kvalitetskriterier och arbetarskyddskrav, -förfaranden och -rutiner i byggbranschen inom husbyggnad
  - Specifika kvalitetskrav som ställs på de olika delmomenten genom hela byggprocessen
  - Organisering och utförande av projektstyrning och kvalitetssäkring av projekteringsuppdrag och byggprojekt utgående från avtalshandlingar
  - Projektstyrning, uppgifter och roller – ledande av människor och processer: motivera, leda projekt, sätta upp mål och följa upp dem, leda och arbeta i team, delegera, hantera konflikter och utveckla kompetens

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - YSE-98 Allmänna avtalsvillkor för byggnadsentreprenader
  - RTL, Rakennustöiden laatu
  - RYL, rakennustöiden yleiset laatuvaatimukset

  Undervisningsmetoder

  Undervisningen består av föreläsningar och övningar.
  Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Huvudinnehållet i kursen är teoriföreläsningar och obligatoriska delvis handledda övningar.
  Kursen bedöms på skalan 0-5 på basen av inlämningsuppgift.
  Studerande bedöms i övningarna under arbetets gång och för slutresultatet i övningarna som helhet, vilket kräver aktivt deltagande i föreläsningar och övningar.
  Kursen har ingen tent.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 20.10.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 27.08.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYB21D-E
  • ÖH22BYS-VVS-E
  • BYS21D-E

  Lärare

  Mats Lindholm, Marcus Julin

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförandet av kursen beräknas till ca 80 h,
  varav 32 h är schemalagd undervisning i klass och
  resten fördelat på övningsarbeten och inlämningsuppgifter,
  som studerande utför utanför schemalagd tid för undervisning

•   Samhällsteknik och infrabyggande BYE14PK06-3005 28.08.2023-15.12.2023  3 sp  (BYB20D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  • känner till vad begreppen infrastruktur, väg- och gatubyggnad, miljöbyggnad och samhällsteknik omfattar samt deras betydelse för samhället och samband till miljöfrågor
  • känner till grundläggande funktions- och planeringsprinciper för trafikinfrastruktur
  • har elementära färdigheter i att projektera enkla samhällstekniska konstruktioner och miljöbyggande (t.ex. små reningsverk för glesbygd) med beaktande av hållbarhet, miljöaspekter och ekonomi.
  • har elementära färdigheter att delta i förverkligande av väg- och gatubyggnadsprojekt med beaktande av hållbarhet, miljöaspekter och ekonomi.

  Förkunskapskrav

  Studiehelheterna Grunder i byggnadsteknik och Bostadshus, eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Infrastruktur, logistik och väg- och gatubyggnad med tanke på dess betydelse för samhällsutveckling och samband med miljöfrågor.
  - Grundläggande funktions- och planeringsprinciper för trafik-, väg- och gatuinfrastruktur inklusive grunder för miljökonsekvensbedömning.
  - Grundläggande faktorer i väg- och gatubyggnadsarbeten.
  - Principerna för rening av avloppsvatten och hushållsvatten
  - Småskalig rening av avloppsvatten (stadganden, planeringsprinciper, dimensionering, utrustning)
  - Rening av förorenad jord
  - Principer för avfalls- och byggavfallshantering och anläggningar

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  - Infra RYL, Rakennustieto Oy
  - Tien suuntauksen suunnittelu, Liikenneviraston ohjeita 30/2013
  - Infrahankkeen tuotantohallinta, Suomen Rakennusmedia Oy
  - RT 66-11133 Haja-asutuksen jätevesien käsittely
  - Statsrådets förordning om behandling av hushållsavloppsvatten i områden utanför avloppsnätet 157/2017 (ersätter tidigare Avloppsvattenförordningen 209/2011)
  - RT 61-10897 Juomavesikaivot
  - Lag om vattentjänster 119/2001
  - föreläsningsmaterial (ppt-presentationerna), kopior av kompendier och litteratur i samhällsteknik

  Undervisningsmetoder

  Föreläsningar och seminarier, övningar och presentation av dem i grupp och indviduella uppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms på basen av en individuell hemtent och övningsarbete i grupp. Övningsarbetet rapporteras både skriftligt och muntligt som en seminariepresentation. Alla delar bedöms på skalan 0-5. Kursvitsordet är medeltalet av vitsorden i de olika delarna, dock så att alla delar måste vara godkända för godkänt kursvitsord.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 27.08.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYB20D-E
  • BYS20D-E

  Lärare

  Mats Lindholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Individuell hemtent kursens nästsista vecka

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Lektioner med föreläsninigar, seminarier och handledda övningar 32 h
  Självstudier, övningsarbeten och hemtent på egen tid 48 h

•   Starta och driva eget byggföretag BYR22BP02-3001 04.03.2024-26.04.2024  3 sp  (BYB21D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - skall ha tillräckliga grundkunskaper i företagsekonomi och insikt i byggbranschen för att kunna etablera sig och fungera som egen företagare med därtill hörande administration och medveten riskhantering

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  - Arbetsredskap för att grunda ett eget företag
  - Byggandet ur ett samhällsperspektiv
  - Konsumentskyddslagen
  - Från offert till kontrakt
  - Företagsformer
  - Processen kring att starta eget företag och stödformer
  - Finansiering, bokföring och försäkring
  - Ansvar och plikter under arbetets gång
  - Bokföringsbyrån och byggföretaget - samarbete och tjänster
  - Byggföretagarens juridik
  - Byggföretagets marknadsföring
  - Byggföretagaren och skatteförvaltningen
  Innehållet beskrivs noggrannare i veckoplanen som finns tillgänglig på Moodle

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Förutom material som delas på Moodle och under föreläsningarna används:
  
  Pienurakoitsijan Opas, Kuluttajasopimukset ja käytäntö, Saine M. & Maso T. Köp från www. rakennustieto.fi el. www.adlibris.fi
  
  Starta eget -guide för blivande företagare 2023/Perustamisopas alkavalle yrittäjälle 2023, Uusyrityskeskukset - https://uusyrityskeskus.fi/wp-content/uploads/2023/02/Nyforetagscentrum_Starta_eget_Guide_for_blivande_foretagare_2023.pdf
  
  ’Att bli företagare’ Företagarna i Finland, https://www.yrittajat.fi/sv/databank/att-bli-foretagare/
  
  Företagstolken - https://www.yritystulkki.fi/fi/alue/novago/
  
  Opas rakentamisen tiedonantovelvollisuudesta. Finns att hämta på https://www.tilaajavastuu.fi/wpcontent/uploads/2014/05/Ilmoitusvelvollisuus.pdf
  
  Under kursens gång insamlat material

  Undervisningsmetoder

  Arbetsformerna och tidtabellen presenteras närmare i veckoplanen som finns tillgänglig på tillhörande Moodlekurs.
  
  Kursen innebär:
  - Kunskap erhålls under aktiv närvaro vid föreläsningar, gästföreläsningar, studiebesök och grupparbeten. Inlämningsuppgifter och presentationer ingår.
  - Obligatorisk närvaro vid föreläsningarna. All ev. frånvaro bör meddelas på förhand och kompenseras med ersättande uppgifter.
  - Studerande kan delta i en del av föreläsningarna på distans via Webex, men i realtid. Man bör på förhand meddela om man önskar detta.
  
  Arbetssätt:
  Kursdeltagarna arbetar i grupp där de gör upp en affärsplan med tillhörande kalkyler.

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms med underkänd/godkänd. För godkänd prestation krävs att grupparbetet är godkänt. All ev. frånvaro från obligatoriska studietillfällen ersätts med uppgifter.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  04.03.2024 - 26.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 03.03.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYB21D-E
  • BYS21D-E

  Lärare

  Mats Lindholm, Alexandra Stoor

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Verksamhetspunkt

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Praktik- och arbetslivssamarbete

  Kursen sker i samarbete med företag och organisationer genom gästföreläsningar och studiebesök.

•   Statistik, dokumentation och skrivande BYE14SK01-3005 28.08.2023-15.12.2023  3 sp  (BYS20D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  • kan i skrift dokumentera inom byggbranschen relevant eget forsknings-, utrednings- eller utvecklingsarbete inklusive statistisk analys av data
  • förstår innebörden av statistik, statistiska metoder och sannolikhet
  • kan utföra grundläggande statistikberäkningar inklusive osäkerhet på uppmätt och beräknad data samt grafiskt presentera materialet

  Förkunskapskrav

  Matematikkursen Funktioner och ekvationer 1 eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Numeriska och statistiska metoder i MS Excel
  Lägesmått och spridningsmått
  Korrelation
  Effektiv användning av MS Word och Excel med infogade ekvationer och bilder/diagram
  Dispositionen av vetenskapliga rapporter och slutarbeten

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Materialet finns på kursens Moodle-sida

  Undervisningsmetoder

  Handledda övningar

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  0-5,
  Vitsordet utgörs av rapporten på den egna undersökningen (1/2) samt tentamen (1/2) . Dessutom skall alla uppgifter vara inlämnade och godkända (uppgifterna är individuella).

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 10.09.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS20D-E
  • BYB20D-E

  Lärare

  Isa Melander-Ekström

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Kursen förverkligas som en hybridkurs och det går att delta i vissa delar av kursen online via Webex.
  
  Studerande bör alltid meddela i förväg om distansdeltagande.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  - inlämningsuppgifter (under kursen) GK/U
  - rapport på egen statistisk undersökning (under kursen) 50 %
  - tentamen (i slutet av kursen) 50%

  Bedömningskriterier

  Den studerande uppfyller inte kravet om tillfredsställande kunskaper.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Rapporten på den egna undersökningen innehåller det den ska samt att den studerande kan visa att hen kan beräkna och använda de grundläggande statistiska begreppen och Excel-kompetenserna som ingår i kursen.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Rapporten på den egna undersökningen innehåller det den ska och är väl gjord samt att den studerande kan visa att hen kan beräkna och använda de flesta statistiska begreppen och Excel-kompetenserna som ingår i kursen.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Rapporten på den egna undersökningen innehåller det den ska och är inte endast väl gjord utan innehåller något utöver det vanliga samt att studerande kan visa att hen kan beräkna, använda och tillämpa de statistiska begreppen och Excel-kompetenserna som ingår i kursen.

•   Stålkonstruktioner 1 BYR22BH07-3002 01.01.2024-26.04.2024  5 sp  (BYS22D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - har en uppfattning om stålets betydelse som konstruktionsmaterial för byggnader inklusive miljöpåverkan
  - känner till användningsområden och användningssätt samt konstruktionstyper
  - känner till stålets egenskaper och kan i huvuddrag grundbegreppen inom stålteknik
  - känner i stora drag de bestämmelser som berör stålkonstruktioner och dimensionering enligt Eurocode 3

  Förkunskapskrav

  Studiehelheten Grunder i byggnadsteknik samt matematikkursen Funktioner och ekvationer 1, eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Introduktion till stål som byggnadsmaterial
  Framställning av stål
  Stålets miljöpåverkan
  De vanligaste konstruktionsstålen och deras egenskaper
  Eurocode-normerna
  Dimensionering av stålkonstruktioner enligt Eurocode 3
  Beräkningar vid dragning, böjning och knäckning
  Dimensionering av balkar och pelare
  Skruvförband och svetsförband
  Speciella problem i samband med stålkonstruktioner

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Eurocode 3
  Teräsrakenteiden suunnittelu ja mitoitus, Eurocode 3 -oppikirja (toinen painos)
  Finlands byggbestämmelsesamling
  RT-kartoteket
  Byggnadskalendern

  Undervisningsmetoder

  - Föreläsningar
  - Räkneövningar
  - Inlämningsuppgifter
  - Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms på skalan 0-5 enligt tentamen. Inlämningsuppgifter bör vara inlämnade och
  godkända, men påverkar inte kursvitsordet.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  01.01.2024 - 26.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 31.12.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Lärare

  Johan Degerlund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Tent samt obligatoriska inlämningsuppgifter.
  Obligatoriska inlämningsuppgifter ges skriftligt på kursens Moodle-sida under kursens gång.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tent ordnas i kursens slutskede i april 2024.
  Omtent ordnas vid allmänna omtentamenstillfällen 3.5.2024 och 24.5.2024.
  Anmälning till omtentamen via Peppi.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförandet av kursen beräknas till ca 130 h, varav 54 h
  är schemalagd undervisning i klass och resten fördelat på övningsarbeten och inlämningsuppgifter
  som studerande utför utanför schemalagd tid för undervisning.

•   Svenska RB22SV01-3006 23.10.2023-15.12.2023  3 sp  (BYS23D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden
  • kan muntligt och skriftligt kommunicera på ett strukturerat och språkligt välfungerande sätt.
  • är medveten om olika vägar att söka information och kan använda den.
  • kan använda referenssystem och känner till arbetsprocessen för vetenskapligt skrivande.
  • kan kommunicera både muntligt och skriftlig på ett i arbetslivet ändamålsenligt sätt.
  • skall kunna skriva vetenskapliga rapporter och använda referenssystem samt rapportera enligt standarduppställning.
  
  Studeranden med finska som skolbildningsspråk ska uppvisa sådana kunskaper i svenska som enligt
  lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda. Detta innebär att dessa studerande bör visa nöjaktig (vitsord 1-3) eller god (vitsord 4-5) förmåga att använda svenska i tal och skrift. Muntlig och skriftlig förmåga bedöms separat.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Vetenskapligt skrivande på svenska
  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  34% Kontaktundervisning, 66% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Svenska skrivregler 2017 Svenska språknämnden. Fjärde upplagan. Stockholm: Liber
  Största delen av det studiematerial som behövs för kursen hittas i Moodle.
  En del av materialet för de olika temaområdena öppnas vartefter kursen framskrider.
  Tidtabell och kursprogram presenteras vid det första närstudietillfället.

  Undervisningsmetoder

  När- och distansstudier
  Individuella, par- och gruppvisa övningsuppgifter
  Muntliga presentationer
  Kurstent i Moodle

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS23D-E
  • BYB23D-E
  • ÖH23BYS-LED-R
  • ÖH23BYB-LED-R

  Lärare

  Marika Rask

  Tilläggsuppgifter för studerande

  Kursen bedöms med vitsordet 0-5.
  Deltenten bedöms med vitsordet 0-5. Fackuppsatsen och den muntliga presentationen bedöms vardera som underkänd, nöjaktig, god eller berömlig.
  Kursvitsordet påverkas även av den studerandes aktivitet och övriga kursprestationer.
  Studerande som fått sin skolbildning (grundskola åk 1-9 och/ eller gymnasium) på annat språk än svenska behöver (utöver kursvitsord i svenska) också få separata vitsord i både muntliga och skriftliga kunskaper i svenska. Kontakta kursansvarig ifråga om dessa.

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  2 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Utvärdering av kurstent samt kursaktivitet, kursuppgifter och muntliga anföranden.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kurstent: december 2023
  Inlämning av fackuppsats: vecka 48
  Presentationer: vecka 49
  
  Allmänna omtentamenstillfällen:
  januari 2024, fre kl. 12-16
  februeari 2024, fre kl. 12-16
  Omtentamen kräver förhandsanmälan i Peppi.
  
  Kursen ska avläggas med godkänt vitsord senast 15.5.2024
  Ogjorda kursuppgifter tas emot fram till 1.5.2023 eller enligt särskild överenskommelse med kursansvarig.
  Den studerande går om kursen vid ett senare tillfälle om alla de uppgifter som hör till kursen inte lämnats in eller om den studerande inte tillsammans med kursansvarig kommit överens om annat.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Lektioner 32 h
  Skriftliga uppgifter 20 h
  Muntliga presentationer 6 h
  Självstudier 14 h
  Kurstent 9 h

  Bedömningskriterier

  Den studerande är underkänd i kursen om:
  - kurstenten är underkänd
  - kursuppgifter är ogjorda eller underkända och inte har lämnats in senast vid sista inlämningsdatum
  - den studerande inte har hållit de muntliga presentationer som hör till kursen
  - språket i den studerandes arbeten är mycket svagt och innehåller språk- och skrivfel vilka gör den studerandes texter svårbegripliga
  - källmaterial inte har använts och refererats till enligt anvisningar
  - den studerande enbart läser innantill vid muntliga presentationer
  - den studerande har knappt deltagit i kursen
  - den studerandes självständiga kursinsats är obetydlig.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För vitsordet 1-2 krävs att:
  - kurstenten är godkänd och motsvarar vitsordet tillfredsställande kunskaper
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i den studerandes arbeten är begripligt men många språk- och skrivfel förekommer
  - källmaterial används och refereras till enligt givna anvisningar
  - den studerande inte läser innantill vid muntliga presentationer
  - den studerande deltar i liten omfattning i kursen
  - den studerandes självständiga kursinsats är liten.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  För vitsordet 3-4 krävs att:
  - kurstenten är godkänd och motsvarar vitsordet goda kunskaper
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i både tal och skrift är smidigt och gott, även om språkfel förekommer
  - layouten i den studerandes arbeten följer givna anvisningar
  - källmaterialet för uppgifterna används mångsidigt och väl, enstaka språkfel förekommer.
  - presentationerna är väl förberedda och framförandet gott
  - den studerande deltar aktivt i kursen
  - den studerande arbetar rätt självständigt men kan samarbeta, tar hänsyn till sina kurskamrater och utför sin del av arbetet också i grupp.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  För vitsordet 5 krävs att:
  - kurstenten är godkänd med ett mycket gott eller berömligt vitsord
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i både tal och skrift är nyanserat, smidigt och så gott som felfritt
  - layouten i arbetena följer givna anvisningar
  - källmaterialet för uppgifterna används på ett mångsidigt och korrekt sätt
  - presentationerna är väl förberedda och framförandet mycket gott
  - den studerande deltar aktivt i kursen
  - den studerande arbetar mycket aktivt och är alltid på plats i tid
  - den studerande arbetar självständigt men kan samarbeta, tar hänsyn till sina kurskamrater och utför sin del av arbetet också i grupp.
  - den studerande är innovativ och positiv.

•   Svenska RB22SV01-3010 26.02.2024-19.04.2024  3 sp  (ÖH23FLEX-BES, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden
  • kan muntligt och skriftligt kommunicera på ett strukturerat och språkligt välfungerande sätt.
  • är medveten om olika vägar att söka information och kan använda den.
  • kan använda referenssystem och känner till arbetsprocessen för vetenskapligt skrivande.
  • kan kommunicera både muntligt och skriftlig på ett i arbetslivet ändamålsenligt sätt.
  • skall kunna skriva vetenskapliga rapporter och använda referenssystem samt rapportera enligt standarduppställning.
  
  Studeranden med finska som skolbildningsspråk ska uppvisa sådana kunskaper i svenska som enligt
  lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda. Detta innebär att dessa studerande bör visa nöjaktig (vitsord 1-3) eller god (vitsord 4-5) förmåga att använda svenska i tal och skrift. Muntlig och skriftlig förmåga bedöms separat.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Vetenskapligt skrivande på svenska
  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  34% Kontaktundervisning, 66% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Svenska skrivregler 2017 Svenska språknämnden. Fjärde upplagan. Stockholm: Liber
  Sommardahl, Eivor (2012): Klarspråk i kommunen. Kommunförbundet
  Novias skrivanvisningar
  Snabbguide till källhantering
  
  Största delen av det studiematerial som behövs för kursen hittas i Moodle.

  Undervisningsmetoder

  Lektioner i Teams
  Kursmaterialet finns på kursens Moodle-sida
  Övningsuppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms med vitsordet 0-5.
  Kurstenten bedöms med vitsordet 0-5. Kursvitsordet påverkas, förutom av vitsordet i kurstenten, också av kursaktivitet och kursuppgifter. För godkänt kursvitsord ska den studerande vara godkänd i kurstenten och ha lämnat in uppgifter som hör till kursen i tid. Försenad inlämning sänker kursvitsordet.
  
  Studerande som fått sin skolbildning (Grundskola åk 1-9 och/ eller gymnasium) på annat språk än svenska behöver (utöver kursvitsord i svenska) också få separata vitsord i både muntliga och skriftliga kunskaper i svenska. Kontakta kursansvarig ifråga om dessa.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  26.02.2024 - 19.04.2024

  Anmälningstid

  12.10.2023 - 25.02.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • ÖH23FLEX-BES
  • ÖH23FLEX-BEA

  Lärare

  Marika Rask

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Andel virtuell undervisning

  2 sp

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Inlämningsuppgifter samt kurstent.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kursen ska avläggas med godkänt vitsord senast 15.5.2024

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Lektioner 10 h
  Pop up-tillfälle för frågor 2 h
  Självstudier och uppgifter 60 h
  Kurstent 8 h

  Bedömningskriterier

  Den studerande är underkänd i kursen om:
  - kurstenten är underkänd
  - språket i den studerandes inlämningsuppgifter är mycket svagt och språk- och skrivfel gör innehållet svårbegripligt.
  - den studerande inte kan använda och hänvisa till källor enligt givna anvisningar
  - den studerandes arbetsinsats är obetydlig.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För vitsordet 1-2 krävs att:
  - kurstenten är godkänd med vitsordet 1 eller 2.
  - språket i den studerandes inlämningsuppgifter är begripligt, även om språk- och skrivfel förekommer
  - den studerande har använt källmaterial och kan hänvisa till detta enligt anvisningar
  - den studerandes arbetsinsats i kursen är liten.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  För vitsordet 3-4 krävs att:
  - kurstenten är godkänd med vitsordet 3 eller 4
  - kursuppgifter har lämnats in senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i inlämningsuppgifter är smidigt och gott, även om enstaka språkfel förekommer
  - den studerande kan hänvisa till källor mångsidigt och väl
  - den studerande är aktiv och kan fungera självständigt.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  För vitsordet 5 krävs att:
  - vitsordet i kurstenten är minst 4,5.
  - kursuppgifter har lämnats in senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i inlämningsuppgifter är nyanserat, smidigt och så gott som felfritt
  - den studerande kan använda sig av olika källor på ett mångsidigt och korrekt sätt
  - den studerande fungerar självständigt
  - den studerande är aktiv, innovativ och samarbetar i god anda.

•   Svenska RB22SV01-3004 23.10.2023-15.12.2023  3 sp  (BE23DS-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden
  • kan muntligt och skriftligt kommunicera på ett strukturerat och språkligt välfungerande sätt.
  • är medveten om olika vägar att söka information och kan använda den.
  • kan använda referenssystem och känner till arbetsprocessen för vetenskapligt skrivande.
  • kan kommunicera både muntligt och skriftlig på ett i arbetslivet ändamålsenligt sätt.
  • skall kunna skriva vetenskapliga rapporter och använda referenssystem samt rapportera enligt standarduppställning.
  
  Studeranden med finska som skolbildningsspråk ska uppvisa sådana kunskaper i svenska som enligt
  lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda. Detta innebär att dessa studerande bör visa nöjaktig (vitsord 1-3) eller god (vitsord 4-5) förmåga att använda svenska i tal och skrift. Muntlig och skriftlig förmåga bedöms separat.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Vetenskapligt skrivande på svenska
  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Lärare

  Marika Rask

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Svenska skrivregler 2017 Svenska språknämnden. Fjärde upplagan. Stockholm: Liber
  Största delen av det studiematerial som behövs för kursen hittas i Moodle.
  En del av materialet för de olika temaområdena öppnas vartefter kursen framskrider.
  Tidtabell och kursprogram presenteras vid det första närstudietillfället.

  Undervisningsmetoder

  När- och distansstudier
  Individuella, par- och gruppvisa övningsuppgifter
  Muntliga presentationer
  Kurstent

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms med vitsordet 0-5.
  Deltenten bedöms med vitsordet 0-5. Fackuppsatsen och den muntliga presentationen bedöms vardera som underkänd, nöjaktig, god eller berömlig.
  Kursvitsordet påverkas även av den studerandes aktivitet och övriga kursprestationer.
  Studerande som fått sin skolbildning (grundskola åk 1-9 och/ eller gymnasium) på annat språk än svenska behöver (utöver kursvitsord i svenska) också få separata vitsord i både muntliga och skriftliga kunskaper i svenska. Kontakta kursansvarig ifråga om dessa.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  23.10.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 22.10.2023

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DS-E
  • BE23DA-E

  Lärare

  Marika Rask

  Ansvarig enhet

  ÅboRaseborg

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Utvärdering av kurstent samt kursaktivitet, kursuppgifter och muntliga anföranden.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kurstent: december 2023
  Presentationer: december 2023
  
  Allmänna omtentamenstillfällen:
  Januari 2024, fre kl. 12-16
  februari 2024 fre kl. 12-16
  Omtentamen kräver förhandsanmälan i Peppi.
  
  Kursen ska avläggas med godkänt vitsord senast 15.5.2024
  Ogjorda kursuppgifter tas emot fram till 1.5.2024 eller enligt särskild överenskommelse med kursansvarig.
  Den studerande går om kursen vid ett senare tillfälle om alla de uppgifter som hör till kursen inte lämnats in eller om den studerande inte tillsammans med kursansvarig kommit överens om annat.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Lektioner 32 h
  Skriftliga uppgifter 20 h
  Muntliga presentationer 6 h
  Självstudier 14 h
  Kurstent 9 h

  Bedömningskriterier

  Den studerande är underkänd i kursen om:
  - kurstenten är underkänd
  - kursuppgifter är ogjorda eller underkända och inte har lämnats in senast vid sista inlämningsdatum
  - den studerande inte har hållit de muntliga presentationer som hör till kursen
  - språket i den studerandes arbeten är mycket svagt och innehåller språk- och skrivfel vilka gör den studerandes texter svårbegripliga
  - källmaterial inte har använts och refererats till enligt anvisningar
  - den studerande enbart läser innantill vid muntliga presentationer
  - den studerande har knappt deltagit i kursen
  - den studerandes självständiga kursinsats är obetydlig.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För vitsordet 1-2 krävs att:
  - kurstenten är godkänd och motsvarar vitsordet tillfredsställande kunskaper
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i den studerandes arbeten är begripligt men många språk- och skrivfel förekommer
  - källmaterial används och refereras till enligt givna anvisningar
  - den studerande inte läser innantill vid muntliga presentationer
  - den studerande deltar i liten omfattning i kursen
  - den studerandes självständiga kursinsats är liten.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  För vitsordet 3-4 krävs att:
  - kurstenten är godkänd och motsvarar vitsordet goda kunskaper
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i både tal och skrift är smidigt och gott, även om språkfel förekommer
  - layouten i den studerandes arbeten följer givna anvisningar
  - källmaterialet för uppgifterna används mångsidigt och väl, enstaka språkfel förekommer.
  - presentationerna är väl förberedda och framförandet gott
  - den studerande deltar aktivt i kursen
  - den studerande arbetar rätt självständigt men kan samarbeta, tar hänsyn till sina kurskamrater och utför sin del av arbetet också i grupp.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  För vitsordet 5 krävs att:
  - kurstenten är godkänd med ett mycket gott eller berömligt vitsord
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i både tal och skrift är nyanserat, smidigt och så gott som felfritt
  - layouten i arbetena följer givna anvisningar
  - källmaterialet för uppgifterna används på ett mångsidigt och korrekt sätt
  - presentationerna är väl förberedda och framförandet mycket gott
  - den studerande deltar aktivt i kursen
  - den studerande arbetar mycket aktivt och är alltid på plats i tid
  - den studerande arbetar självständigt men kan samarbeta, tar hänsyn till sina kurskamrater och utför sin del av arbetet också i grupp.
  - den studerande är innovativ och positiv.

•   Tillämpade dataverktyg TKR23TD01-3002 28.08.2023-15.12.2023  5 sp  (BYS23D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande:
  - ska känna till datorer, nätverk och IT-tjänster på Novia.
  - ska kunna installation och konfigurering av programvara och tjänster på studerandens egna dator.
  - ska känna till kontorsprogramvara och dess användning
  - ska känna till programvara för teknisk kalkylering

  Förkunskapskrav

  Inga förhandskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Novias datorer, nätverk och digitala tjänster (Intranät, Peppi, Lukkarikone, studieguiden, Haka-inloggning med fler)
  Din egen dator och installation av programvara.
  Novias epost
  Moodle ur studerandeperspektiv
  Kommunikationsverktyg och principer för online- och hybridstudier (Webex, Teams)
  Effektiv och säker lagring och filhantering, Onedrive
  Appar i O365 för effektiva och smidiga studier (Word, Excel, Powerpoint, Stream, Forms, OneNote och fler enligt behov)
  Enkel videoeditering
  Digital tillgänglighet i dokument, rapporter och examensarbeten
  Grunder i MathCad

  ---

  Prestationssätt

  40% Kontaktundervisning, 60% Virtuell undervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Materialet finns i Moodle
  https://moodlecourses.novia.fi/course/view.php?id=8339

  Undervisningsmetoder

  Övningar och inlämningsuppgifter

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen avläggs genom individuella inlämningsuppgifter. Alla uppgifter ska vara inlämnade och godkända för att uppnå vitsordet godkänt.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  28.08.2023 - 15.12.2023

  Anmälningstid

  15.06.2023 - 03.09.2023

  • 5 sp

  Grupp(er)

  • BYS23D-E
  • BYB23D-E
  • ÖH23BYS-LED-R
  • ÖH23BYB-LED-R

  Lärare

  Taina Sjöholm

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Andel virtuell undervisning

  3 sp

  Vitsordsskala

  Godkänd/Underkänd

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Kursen förverkligas som en hybridkurs vilket betyder att det går att delta i kursen endera på plats eller på distans via Webex,
  https://novia.webex.com/join/taina.sjoholm
  Studerande bör alltid meddela läraren om distansdeltagande.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Kursen är 5 sp vilket för studerande betyder cirka 135 h arbete.

  Bedömningskriterier

  Godkänd / Underkänd

  För vitsordet godkänt skall alla uppgifter i kursen uppnå de kriterier som för uppgiften är uppställda.

•   Träkonstruktioner 1 BYR22BH06-3002 04.03.2024-26.04.2024  3 sp  (BYS22D-E, ...) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studerande:
  - känner till de vanligaste byggnads- och stomlösningarna av trä i Finland
  - känner till hur materialvalet påverkar konstruktionernas utformning
  - kan tillämpa kunskaperna i konstruktionsplanering med hjälp av AutoCAD för att kunna välja en hållbar, miljöriktig och ekonomisk konstruktionslösning.

  Förkunskapskrav

  Studiehelheten Grunder i byggnadsteknik samt matematikkursen Funktioner och ekvationer 1, eller motsvarande kunskaper

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Dimensionering av enkla träkonstruktioner, som t.ex. balkar och enkla pelare
  Dimensionering av böj- och skjuvspänning, stämpeltryck samt tillåtna nedböjningar.
  Dimensionering av enklare anslutningar.
  Principer för olika konstruktionslösningar för bärande konstruktioner av trä.
  Brandsektionering (med skivkonstruktioner) av träkonstruktioner.

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  RIL 205-1-2017 Puurakenteiden suunnitteluohje
  RIL248-2008 NR-kattorakenteen jäykistyksen suunnittelu
  SFS-EN 1995-1-1 + A1 + A2 + AC Eurokoodi 5. Puurakenteiden suunnittelu
  Puurakentaminen, Unto Siikainen, Rakennustieto
  Finlands byggbestämmelsesamling
  www.puuinfo.fi

  Undervisningsmetoder

  - Föreläsningar
  - Räkneuppgifter
  - Inlämningsuppgifter
  - Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms på skalan 0-5 enligt tentamen. Inlämningsuppgifter bör vara inlämnade och
  godkända, men påverkar inte kursvitsordet.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  04.03.2024 - 26.04.2024

  Anmälningstid

  01.12.2023 - 03.03.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Lärare

  Johan Degerlund

  Ansvarig enhet

  Institutionen för teknik och sjöfart

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Tent samt obligatoriska inlämningsuppgifter.
  Obligatoriska inlämningsuppgifter ges skriftligt på kursens Moodle-sida under kursens gång.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Tent ordnas i kursens slutskede i april 2024.
  Omtent ordnas vid allmänna omtentamenstillfällen 3.5.2024 och 24.5.2024.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförandet av kursen beräknas till ca 80 h, varav 32 h
  är schemalagd undervisning i klass och resten fördelat på övningsarbeten och inlämningsuppgifter
  som studerande utför utanför schemalagd tid för undervisning.

Läsår 2024 - 2025

•   Engelska RB22EN01-3006 21.10.2024-31.12.2024  3 sp  (BE23DA-E) +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Den studerande
  •kan på ett professionellt sätt kommunicera muntligt och skriftligt i de situationer som uppkommer i yrkeslivet
  •har kännedom om central terminologi inom sitt eget område och kan tillgodogöra sig det huvudsakliga innehållet i facklitteratur
  •förhåller sig positivt till att utveckla sina receptiva och produktiva språkkunskaper och känner de relevanta verktygen därtill samt
  • är medveten om kulturella skillnader i internationella sammanhang

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Undervisningsspråk

  Engelska

  Tajmning

  21.10.2024 - 31.12.2024

  Anmälningstid

  15.06.2024 - 20.10.2024

  • 3 sp

  Grupp(er)

  • BE23DA-E

  Lärare

  Maria Engberg

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

•   Svenska RB22SV01-3008 02.09.2024-20.12.2024  3 sp +-
  Studieperiodens (kursens) lärandemål

  Studeranden
  • kan muntligt och skriftligt kommunicera på ett strukturerat och språkligt välfungerande sätt.
  • är medveten om olika vägar att söka information och kan använda den.
  • kan använda referenssystem och känner till arbetsprocessen för vetenskapligt skrivande.
  • kan kommunicera både muntligt och skriftlig på ett i arbetslivet ändamålsenligt sätt.
  • skall kunna skriva vetenskapliga rapporter och använda referenssystem samt rapportera enligt standarduppställning.
  
  Studeranden med finska som skolbildningsspråk ska uppvisa sådana kunskaper i svenska som enligt
  lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda. Detta innebär att dessa studerande bör visa nöjaktig (vitsord 1-3) eller god (vitsord 4-5) förmåga att använda svenska i tal och skrift. Muntlig och skriftlig förmåga bedöms separat.

  Förkunskapskrav

  Inga förkunskapskrav

  Studieperiodens (kursens) innehåll

  Vetenskapligt skrivande på svenska
  Muntlig och skriftlig framställning
  Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målet om god utbildning

  Bedömningskriterier

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
  För godkänt krävs 50% av poängen i tentamen och att alla övningar är godkända.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.

  ---

  Prestationssätt

  Kontaktundervisning

  Studiematerial och rekommenderad litteratur

  Svenska skrivregler 2017 Svenska språknämnden. Fjärde upplagan. Stockholm: Liber
  Största delen av det studiematerial som behövs för kursen hittas i Moodle.
  En del av materialet för de olika temaområdena öppnas vartefter kursen framskrider.
  Tidtabell och kursprogram presenteras vid det första närstudietillfället.

  Undervisningsmetoder

  När- och distansstudier
  Individuella, par- och gruppvisa övningsuppgifter
  Muntliga presentationer
  Kurstent

  Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

  Kursen bedöms med vitsordet 0-5.
  Deltenten bedöms med vitsordet 0-5. Fackuppsatsen och den muntliga presentationen bedöms vardera som underkänd, nöjaktig, god eller berömlig.
  Kursvitsordet påverkas även av den studerandes aktivitet och övriga kursprestationer.
  Studerande som fått sin skolbildning (grundskola åk 1-9 och/ eller gymnasium) på annat språk än svenska behöver (utöver kursvitsord i svenska) också få separata vitsord i både muntliga och skriftliga kunskaper i svenska. Kontakta kursansvarig ifråga om dessa.

  Undervisningsspråk

  Svenska

  Tajmning

  02.09.2024 - 20.12.2024

  Anmälningstid

  03.08.2024 - 01.09.2024

  • 3 sp

  Lärare

  Marika Rask

  Ansvarig enhet

  Institutionen för bioekonomi

  Utbildning

  Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare, Bioekonomi

  Vitsordsskala

  H-5

  Förverkligandets alternativa prestationssätt

  Utvärdering av kurstent samt kursaktivitet, kursuppgifter och muntliga anföranden.

  Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

  Kurstent: december 2024
  Presentationer: december 2024
  
  Allmänna omtentamenstillfällen:
  Januari 2025, fre kl. 12-16
  februari 2025 fre kl. 12-16
  Omtentamen kräver förhandsanmälan i Peppi.
  
  Kursen ska avläggas med godkänt vitsord senast 15.5.2025
  Ogjorda kursuppgifter tas emot fram till 1.5.2025 eller enligt särskild överenskommelse med kursansvarig.
  Den studerande går om kursen vid ett senare tillfälle om alla de uppgifter som hör till kursen inte lämnats in eller om den studerande inte tillsammans med kursansvarig kommit överens om annat.

  Studerandes tidsanvändning och belastning

  Lektioner 32 h
  Skriftliga uppgifter 20 h
  Muntliga presentationer 6 h
  Självstudier 14 h
  Kurstent 9 h

  Bedömningskriterier

  Den studerande är underkänd i kursen om:
  - kurstenten är underkänd
  - kursuppgifter är ogjorda eller underkända och inte har lämnats in senast vid sista inlämningsdatum
  - den studerande inte har hållit de muntliga presentationer som hör till kursen
  - språket i den studerandes arbeten är mycket svagt och innehåller språk- och skrivfel vilka gör den studerandes texter svårbegripliga
  - källmaterial inte har använts och refererats till enligt anvisningar
  - den studerande enbart läser innantill vid muntliga presentationer
  - den studerande har knappt deltagit i kursen
  - den studerandes självständiga kursinsats är obetydlig.

  Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

  För vitsordet 1-2 krävs att:
  - kurstenten är godkänd och motsvarar vitsordet tillfredsställande kunskaper
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i den studerandes arbeten är begripligt men många språk- och skrivfel förekommer
  - källmaterial används och refereras till enligt givna anvisningar
  - den studerande inte läser innantill vid muntliga presentationer
  - den studerande deltar i liten omfattning i kursen
  - den studerandes självständiga kursinsats är liten.

  Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

  För vitsordet 3-4 krävs att:
  - kurstenten är godkänd och motsvarar vitsordet goda kunskaper
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i både tal och skrift är smidigt och gott, även om språkfel förekommer
  - layouten i den studerandes arbeten följer givna anvisningar
  - källmaterialet för uppgifterna används mångsidigt och väl, enstaka språkfel förekommer.
  - presentationerna är väl förberedda och framförandet gott
  - den studerande deltar aktivt i kursen
  - den studerande arbetar rätt självständigt men kan samarbeta, tar hänsyn till sina kurskamrater och utför sin del av arbetet också i grupp.

  Bedömningskriterier - berömliga (5)

  För vitsordet 5 krävs att:
  - kurstenten är godkänd med ett mycket gott eller berömligt vitsord
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i både tal och skrift är nyanserat, smidigt och så gott som felfritt
  - layouten i arbetena följer givna anvisningar
  - källmaterialet för uppgifterna används på ett mångsidigt och korrekt sätt
  - presentationerna är väl förberedda och framförandet mycket gott
  - den studerande deltar aktivt i kursen
  - den studerande arbetar mycket aktivt och är alltid på plats i tid
  - den studerande arbetar självständigt men kan samarbeta, tar hänsyn till sina kurskamrater och utför sin del av arbetet också i grupp.
  - den studerande är innovativ och positiv.