•   Finnish for Bachelors of Social Services II SOV22SPR03-3002 16.09.2024-15.12.2024  3 credits  (USO22F-V) +-
    Competence objectives of the study unit
    The Student:
    - can orally and in writing deal with topics relating to one's own industry
    - masters the central vocabulary of one's own industry
    - masters the industry-typical communication situations
    - can write and present central documents in professional Finnish, is aware of style differences and can use different styles in communication
    - can understand the essence of various articles, texts and news related to one's own profession
    - demonstrates the knowledge of Finnish required by law (424/2003) by civil servants and should demonstrate satisfactory (grade 1, 2 or 3) or good (grade 4 or 5) the ability to use Finnish in speech and writing.
    Prerequisites
    Knowledge on the B1 level
    Content of the study unit
    - the texts and terminology of their own area of work
    - oral and written working life communication
    - oral and written examination
    - language correctness
    Assessment criteria
    Assessment criteria – satisfactory (1-2)
    Shows such skills in the Finnish language as are in accordance with the Act on the Knowledge of Languages Required of Personnel in Public Bodies (424/2003). This means that the student must show satisfactory (grade 1, 2 or 3) or good (grade 4 or 5) skills in speaking and writing Finnish. Written and oral skills are assessed separately
    The ratings 4 or 5 are often required to get language supplements. In addition, some workplaces require that you have a good grade (4 or 5) in Finnish to get regular jobs.
    Name of lecturer(s)

    Anita Kvist

    Learning material

    Materialet finns på Moodle. (not translated)

    Learning methods

    Vi läser texter som berör funktionshindrade och åldringar. Sedan samtalar vi om texterna
    och lär oss att använda fackterminologin i tal och skrift.
    Textläsning: Studerande förbereder sig hemma genom att läsa texterna och ta till sig viktig information. Studerande förbereder sig genom att besvara frågor på svenska.
    Pardiskussioner.
    Separata ordförhör. (not translated)

    Objects, timing and methods of assessment

    Bedömning av både muntlig och skriftlig färdighet. Vitsord från såväl skriftlig och muntlig färdighet kommer att synas på betyget.
    Ofta kräver arbetsgivaren att man skall ha 4 eller 5 i kursdelarna för att få en ordinarie tjänst. (not translated)

    Teaching language

    Swedish

    Timing

    16.09.2024 - 15.12.2024

    Enrollment date range

    01.12.2023 - 15.09.2024

    Group(s)
    • USO22F-V
    Responsible unit

    Faculty of Health and Welfare

    Teachers and responsibilities

    Anna Korhonen

    Degree Programme(s)

    Degree Programme in Social Services

    RDI share

    0.00 credits

    Share of online studies

    0.00 credits

    Assessment scale

    H-5

    Alternative methods of attainment for implementation

    Tvåspråkiga tenterar kursen såväl muntligt som skriftligt (not translated)

    Exam dates and retake possibilities

    Muntlig och skriftlig tentamen i slutet av kursen. (not translated)

    Timing and attendance

    Närundervisning för svenskspråkiga.. (not translated)

    Assessment criteria
    Assessment criteria – excellent (5)

    Bedömning 1-3 goda insikter, 4-5 goda insikter. Studerande får vitsord i såväl skriftlig som muntlig framställning.


    För bedömningen av kunskaper i finska som andra inhemska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Nivå B1.1 och B1.2 anger
    nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). För att utföra kursen med godkänt vitsord (vitsordet
    1) bör den studerande uppvisa sådana kunskaper som krävs för nivå B1.1.
    https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/nivaskala-for-sprakkunskaper-och-sprakutveckling_2003.pdf (not translated)