Studieguide

Studieperiodens (kursens) lärandemål

Studerande:
- har kunskap om barns och familjers livsvillkor, resurser och behov av stöd i vardagen
- kan handleda barn och familjer i servicesystemet.
- kan planera, förverkliga och utvärdera församlingsverksamhet för barn och familjer
- kan tillämpa kyrkans värderingar i arbetet med barn och familjer
- har förmåga att arbeta interprofessionellt inom kyrka och samhälle

Studieperiodens (kursens) innehåll

- barndomen och olika barnfamiljer
- service och servicehandledning för barn och familjer
- verksamhetsformer för kyrkans barn- och familjearbete
- kyrkans småbarnspedagogik
- metoder och material i kyrkans barn och familjearbete
- respektfullt, kultursensitivt och delaktighetsfrämjande
- stöd för familjers andliga fostran

Förkunskapskrav

Inga förkunskapskrav

Bedömningskriterier, nöjaktig (1)

Studerande påvisar en ytlig kompetens och grundläggande förståelse för ämnet

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande påvisar en kompetens som relateras och kopplas till litteraturen
Studerande kan reflektera och motivera egna synpunkter

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Studerande har en fördjupad kompetens och visar en djupare förståelse för ämnet i relation till det kommande yrket

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

Studerande innehar en grundläggande kompetens i ämnet / Studerande visar inte tillräcklig kompetens i ämnet