Studieguide

Beskrivning

Utbildningen till bildkonstnär inom fotografering ger en bred kunskap inom fotografi. Fokus ligger på fotokonst, det egna uttrycket och att förmedla budskap. Utbildningen ger färdigheter att arbeta som konstnär och fotograf. Målet är att studerande ska utveckla sitt personliga bildspråk, få goda tekniska kunskaper och förståelse för hur branschen ser ut och fungerar.

Utbildningen är intensiv och innehåller många olika arbetssätt, bland annat djupgående eget arbete, gruppuppgifter, kundprojekt, praktikperioder och en stor del individuell handledning. Samarbete med olika institutioner och företag genomsyrar nästan all verksamhet inom utbildningen. Studerande ska redan under studietiden ges möjlighet att etablera sig i konst- och fotografbranschen och skapa förutsättningar för framtida jobb. Varje år producerar utbildningen flera utställningar i samarbete med olika gallerier och institutioner runt om i Norden.

Fotokonst, visuell kommunikation och olika typer av fotografering är de viktigaste delarna i studierna.

Olika former av utställningsprojekt, publikationer och kunduppdrag under studietiden ger studerande möjlighet att skapa bilder och visuella helheter för verkliga sammanhang. Detta för att ge erfarenhet och skapa bästa möjliga förutsättningar för ett lyckat arbetsliv.

Läroplanen för fotografering ger goda kunskaper i fotografering och fördjupad kunskap att visualisera egna eller andras idéer. Studierna ger goda möjligheter att via praktik och valfria studier fördjupa sig inom alla områden inom fotografi.

Mer information

Novias undervisnings- och examensspråk är svenska. Kurslitteratur kan vara på annat språk än svenska och vid tentamen får enligt överenskommelse också andra språk än undervisningsspråket användas.

Studierna består av:
-grundstudier
-yrkesstudier
-valfria studier
-praktik 30 sp
-examensarbete 15 sp

I utbildningen ingår bland annat fotokonst, bildjournalistik, fototeknik (analogt/digitalt), ljussättning, bildanalys, bildspråk, entreprenörskap och medieetik. I studierna ingår även allmänna studier som språk, marknadsföring, konsthistoria och kulturkunskap.

Första studieåret innehåller ett flertal grundkurser och språkstudier, andra och tredje året fördjupningskurser och fjärde läsåret är helt fokuserat på eget arbete och produktion av ett omfattande examensarbete.

Lärandemål

KOMPETENS ATT SKAPA EN YRKESIDENTITET
• studerande har förmågan att identifiera sig inom sin bransch.
• studerande känner till situationen för de yrkesverksamma inom branschen och har förmågan att se kontinuerliga förändringar i samhället och sin egen yrkesroll.
• studerande kan se/skapa arbetstillfällen för sig själva.
• studerande har förmågan att kommunicera kring sin egen position inom konstfältet.
KOMPETENS OM KONSTENS TRADITION
• studerande känner till och kan redogöra för konsthistoriens tradition.
• studerande uttrycker ett aktivt intresse för konstområdet.
• studerande har förmågan att förhålla sig kritisk till den traditionella konsthistorieskrivningen och föra en konstruktiv kritik av densamma.
• studerande har förmågan att uttrycka sig verbalt, skriftligt och visuellt angående konstens tradition.
• studerande känner till nutidskonsten och kopplingen till konsthistoriens tradition
VISUELL KOMPETENS
• studerande har förmågan att kunna göra en tolkning av omgivningen av samhället.
• studerande behärskar ett abstrakt tänkande
• studerande kan definiera en visuell kultur och utmaningarna inom området.
KREATIVITET OCH KONSTNÄRLIG KOMPETENS
• studerande kan samla, kombinera och analysera data och intryck på ett kreativt sätt.
• studerande kan uttrycka sig och transformera det till ett medium.
TEKNISK KOMPETENS OCH FÖRETAGSAMHET INOM SITT GEBIT
• studerande behärskar de centrala verktygen för att klara av att förverkliga kunduppdrag och att förverkliga personliga konstnärliga projekt.
• studerande har kännedom om arbetsmarknadens utseende, behov och krav.
• studerande känner till lämpliga företagsformer och praxis inom sitt gebit.
HÅLLBARHETSKOMPETENS
• studerande har förmågan att reflektera över hållbar utveckling och etiska grundprinciper i sin profession.
• studerande känner till den lokal och global samhällsutveckling och de etiska utmaningar som framtidens samhälle ställer.
• studerande kan kritiskt diskutera och förstå den aktuella samhällsdebatten i en social, kulturell och politisk kontext.