Studieguide

Lärandemål

Målet med kursen är att studerandena ska lära sig att beskriva tekniska företeelser genom att använda professionell engelska; tekniskt och akademiskt skrivande, teknisk rapportskrivning, förhållandet mellan fackspråk och standardspråk, presentationsteknik, övningar i att delta i förhandlingar och beskriva tekniska processer.

Innehåll

Allmänna tekniska funktioner, material och komponenter; tekniska problem och teknisk utveckling; språklig dimension av teknisk engelska (tekniskt och akademiskt skrivande och förhållandet mellan fackspråk och standardspråk), muntlig rapportering inom teknik.

Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Att kunna identifiera allmänna tekniska funktioner och beskrivningar av material och komponenter på engelska.
Att kunna identifiera generella tekniska problem och teknisk utveckling på engelska.
Att kunna identifiera de specifika språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera ett teknikrelaterat fenomen.
Att kunna identifiera de stilistiska och språkliga elementen i vetenskapligt skrivande inom teknik.

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Att kunna beskriva allmänna tekniska funktioner och material och komponenter på engelska.
Att kunna beskriva, analysera och tolka fel och genomförbarhet och diskutera tekniska krav och förbättringar på engelska.
Att kunna tillämpa de språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera ett teknikrelaterat fenomen och delta i diskussioner och debatter genom att använda de språkverktyg som täckats i kursen.
Att kunna tillämpa stilistiska och språkliga element i vetenskapligt skrivande inom teknik.

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Att kunna beskriva, förklara, jämföra och utvärdera allmänna tekniska funktioner och material och komponenter på engelska.
Att kunna beskriva, jämföra och utvärdera allmänna tekniska problem samt teknisk utveckling, och föreslå lösningar och komma fram med egna insikter i teknisk utveckling.
Att kunna tillämpa, implementera och kritiskt reflektera den fördjupade kunskapen om de specifika språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera och kritiskt reflektera tekniska relaterade fenomen och delta aktivt i diskussioner och debatter genom att använda de språkverktyg som täckats i kursen.

Förkunskapskrav

English for Working Life

Lärandemål

Målet med kursen är att studerandena ska lära sig att beskriva tekniska företeelser genom att använda professionell engelska; tekniskt och akademiskt skrivande, teknisk rapportskrivning, förhållandet mellan fackspråk och standardspråk, presentationsteknik, övningar i att delta i förhandlingar och beskriva tekniska processer.

Innehåll

Allmänna tekniska funktioner, material och komponenter; tekniska problem och teknisk utveckling; språklig dimension av teknisk engelska (tekniskt och akademiskt skrivande och förhållandet mellan fackspråk och standardspråk), muntlig rapportering inom teknik.

Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

Tid och plats

hösten 2024

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Munkenberg, Eva-Charlott: English for Engineers and Technicians (2015).

Undervisningsmetoder

Närundervisning; diskussioner och debatter, grupparbeten, individuella inlämningsuppgifter, muntliga presentationer.
Målet med kursen är att studerandena ska lära sig att beskriva tekniska företeelser genom att använda professionell engelska och beskriva tekniska processer.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Sluttentamen

Förverkligandets alternativa prestationssätt

Boktent (närmare information om detta ges under första tillfället)

Studerandes tidsanvändning och belastning

27 timmar individuellt arbete per 1 sp (sammanlagt 3sp)

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Att kunna identifiera allmänna tekniska funktioner och beskrivningar av material och komponenter på engelska.
Att kunna identifiera generella tekniska problem och teknisk utveckling på engelska.
Att kunna identifiera de specifika språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera ett teknikrelaterat fenomen.
Att kunna identifiera de stilistiska och språkliga elementen i vetenskapligt skrivande inom teknik.

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Att kunna beskriva allmänna tekniska funktioner och material och komponenter på engelska.
Att kunna beskriva, analysera och tolka fel och genomförbarhet och diskutera tekniska krav och förbättringar på engelska.
Att kunna tillämpa de språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera ett teknikrelaterat fenomen och delta i diskussioner och debatter genom att använda de språkverktyg som täckats i kursen.
Att kunna tillämpa stilistiska och språkliga element i vetenskapligt skrivande inom teknik.

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Att kunna beskriva, förklara, jämföra och utvärdera allmänna tekniska funktioner och material och komponenter på engelska.
Att kunna beskriva, jämföra och utvärdera allmänna tekniska problem samt teknisk utveckling, och föreslå lösningar och komma fram med egna insikter i teknisk utveckling.
Att kunna tillämpa, implementera och kritiskt reflektera den fördjupade kunskapen om de specifika språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera och kritiskt reflektera tekniska relaterade fenomen och delta aktivt i diskussioner och debatter genom att använda de språkverktyg som täckats i kursen.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Kontinuerlig bedömning av klassaktiviteter, grupparbeten och prov

Underkänd (0)

Otillräcklig närvaro, ogjorda uppgifter, underkänd tentamen

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Att kunna identifiera allmänna tekniska funktioner och beskrivningar av material och komponenter på engelska.
Att kunna identifiera generella tekniska problem och teknisk utveckling på engelska.
Att kunna identifiera de specifika språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera ett teknikrelaterat fenomen.
Att kunna identifiera de stilistiska och språkliga elementen i vetenskapligt skrivande inom teknik.

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Att kunna beskriva allmänna tekniska funktioner och material och komponenter på engelska.
Att kunna beskriva, analysera och tolka fel och genomförbarhet och diskutera tekniska krav och förbättringar på engelska.
Att kunna tillämpa de språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera ett teknikrelaterat fenomen och delta i diskussioner och debatter genom att använda de språkverktyg som täckats i kursen.
Att kunna tillämpa stilistiska och språkliga element i vetenskapligt skrivande inom teknik.

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Att kunna beskriva, förklara, jämföra och utvärdera allmänna tekniska funktioner och material och komponenter på engelska.
Att kunna beskriva, jämföra och utvärdera allmänna tekniska problem samt teknisk utveckling, och föreslå lösningar och komma fram med egna insikter i teknisk utveckling.
Att kunna tillämpa, implementera och kritiskt reflektera den fördjupade kunskapen om de specifika språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera och kritiskt reflektera tekniska relaterade fenomen och delta aktivt i diskussioner och debatter genom att använda de språkverktyg som täckats i kursen.

Förkunskapskrav

English for Working Life

Lärandemål

Målet med kursen är att studerandena ska lära sig att beskriva tekniska företeelser genom att använda professionell engelska; tekniskt och akademiskt skrivande, teknisk rapportskrivning, förhållandet mellan fackspråk och standardspråk, presentationsteknik, övningar i att delta i förhandlingar och beskriva tekniska processer.

Innehåll

Allmänna tekniska funktioner, material och komponenter; tekniska problem och teknisk utveckling; språklig dimension av teknisk engelska (tekniskt och akademiskt skrivande och förhållandet mellan fackspråk och standardspråk), muntlig rapportering inom teknik.

Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

Tid och plats

hösten 2024

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Munkenberg, Eva-Charlott: English for Engineers and Technicians (2015).

Undervisningsmetoder

Närundervisning; diskussioner och debatter, grupparbeten, individuella inlämningsuppgifter, muntliga presentationer.
Målet med kursen är att studerandena ska lära sig att beskriva tekniska företeelser genom att använda professionell engelska och beskriva tekniska processer.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Sluttentamen

Förverkligandets alternativa prestationssätt

Boktent (närmare information om detta ges under första tillfället)

Studerandes tidsanvändning och belastning

27 timmar individuellt arbete per 1 sp (sammanlagt 3sp)

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Att kunna identifiera allmänna tekniska funktioner och beskrivningar av material och komponenter på engelska.
Att kunna identifiera generella tekniska problem och teknisk utveckling på engelska.
Att kunna identifiera de specifika språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera ett teknikrelaterat fenomen.
Att kunna identifiera de stilistiska och språkliga elementen i vetenskapligt skrivande inom teknik.

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Att kunna beskriva allmänna tekniska funktioner och material och komponenter på engelska.
Att kunna beskriva, analysera och tolka fel och genomförbarhet och diskutera tekniska krav och förbättringar på engelska.
Att kunna tillämpa de språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera ett teknikrelaterat fenomen och delta i diskussioner och debatter genom att använda de språkverktyg som täckats i kursen.
Att kunna tillämpa stilistiska och språkliga element i vetenskapligt skrivande inom teknik.

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Att kunna beskriva, förklara, jämföra och utvärdera allmänna tekniska funktioner och material och komponenter på engelska.
Att kunna beskriva, jämföra och utvärdera allmänna tekniska problem samt teknisk utveckling, och föreslå lösningar och komma fram med egna insikter i teknisk utveckling.
Att kunna tillämpa, implementera och kritiskt reflektera den fördjupade kunskapen om de specifika språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera och kritiskt reflektera tekniska relaterade fenomen och delta aktivt i diskussioner och debatter genom att använda de språkverktyg som täckats i kursen.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Kontinuerlig bedömning av klassaktiviteter, grupparbeten och prov

Underkänd (0)

Otillräcklig närvaro, ogjorda uppgifter, underkänd tentamen

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Att kunna identifiera allmänna tekniska funktioner och beskrivningar av material och komponenter på engelska.
Att kunna identifiera generella tekniska problem och teknisk utveckling på engelska.
Att kunna identifiera de specifika språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera ett teknikrelaterat fenomen.
Att kunna identifiera de stilistiska och språkliga elementen i vetenskapligt skrivande inom teknik.

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Att kunna beskriva allmänna tekniska funktioner och material och komponenter på engelska.
Att kunna beskriva, analysera och tolka fel och genomförbarhet och diskutera tekniska krav och förbättringar på engelska.
Att kunna tillämpa de språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera ett teknikrelaterat fenomen och delta i diskussioner och debatter genom att använda de språkverktyg som täckats i kursen.
Att kunna tillämpa stilistiska och språkliga element i vetenskapligt skrivande inom teknik.

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Att kunna beskriva, förklara, jämföra och utvärdera allmänna tekniska funktioner och material och komponenter på engelska.
Att kunna beskriva, jämföra och utvärdera allmänna tekniska problem samt teknisk utveckling, och föreslå lösningar och komma fram med egna insikter i teknisk utveckling.
Att kunna tillämpa, implementera och kritiskt reflektera den fördjupade kunskapen om de specifika språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera och kritiskt reflektera tekniska relaterade fenomen och delta aktivt i diskussioner och debatter genom att använda de språkverktyg som täckats i kursen.

Förkunskapskrav

English for Working Life

Lärandemål

Målet med kursen är att studerandena ska lära sig att beskriva tekniska företeelser genom att använda professionell engelska; tekniskt och akademiskt skrivande, teknisk rapportskrivning, förhållandet mellan fackspråk och standardspråk, presentationsteknik, övningar i att delta i förhandlingar och beskriva tekniska processer.

Innehåll

Allmänna tekniska funktioner, material och komponenter; tekniska problem och teknisk utveckling; språklig dimension av teknisk engelska (tekniskt och akademiskt skrivande och förhållandet mellan fackspråk och standardspråk), muntlig rapportering inom teknik.

Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Att kunna identifiera allmänna tekniska funktioner och beskrivningar av material och komponenter på engelska.
Att kunna identifiera generella tekniska problem och teknisk utveckling på engelska.
Att kunna identifiera de specifika språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera ett teknikrelaterat fenomen.
Att kunna identifiera de stilistiska och språkliga elementen i vetenskapligt skrivande inom teknik.

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Att kunna beskriva allmänna tekniska funktioner och material och komponenter på engelska.
Att kunna beskriva, analysera och tolka fel och genomförbarhet och diskutera tekniska krav och förbättringar på engelska.
Att kunna tillämpa de språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera ett teknikrelaterat fenomen och delta i diskussioner och debatter genom att använda de språkverktyg som täckats i kursen.
Att kunna tillämpa stilistiska och språkliga element i vetenskapligt skrivande inom teknik.

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Att kunna beskriva, förklara, jämföra och utvärdera allmänna tekniska funktioner och material och komponenter på engelska.
Att kunna beskriva, jämföra och utvärdera allmänna tekniska problem samt teknisk utveckling, och föreslå lösningar och komma fram med egna insikter i teknisk utveckling.
Att kunna tillämpa, implementera och kritiskt reflektera den fördjupade kunskapen om de specifika språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera och kritiskt reflektera tekniska relaterade fenomen och delta aktivt i diskussioner och debatter genom att använda de språkverktyg som täckats i kursen.

Förkunskapskrav

English for Working Life

Lärandemål

Målet med kursen är att studerandena ska lära sig att beskriva tekniska företeelser genom att använda professionell engelska; tekniskt och akademiskt skrivande, teknisk rapportskrivning, förhållandet mellan fackspråk och standardspråk, presentationsteknik, övningar i att delta i förhandlingar och beskriva tekniska processer.

Innehåll

Allmänna tekniska funktioner, material och komponenter; tekniska problem och teknisk utveckling; språklig dimension av teknisk engelska (tekniskt och akademiskt skrivande och förhållandet mellan fackspråk och standardspråk), muntlig rapportering inom teknik.

Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Att kunna identifiera allmänna tekniska funktioner och beskrivningar av material och komponenter på engelska.
Att kunna identifiera generella tekniska problem och teknisk utveckling på engelska.
Att kunna identifiera de specifika språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera ett teknikrelaterat fenomen.
Att kunna identifiera de stilistiska och språkliga elementen i vetenskapligt skrivande inom teknik.

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Att kunna beskriva allmänna tekniska funktioner och material och komponenter på engelska.
Att kunna beskriva, analysera och tolka fel och genomförbarhet och diskutera tekniska krav och förbättringar på engelska.
Att kunna tillämpa de språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera ett teknikrelaterat fenomen och delta i diskussioner och debatter genom att använda de språkverktyg som täckats i kursen.
Att kunna tillämpa stilistiska och språkliga element i vetenskapligt skrivande inom teknik.

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Att kunna beskriva, förklara, jämföra och utvärdera allmänna tekniska funktioner och material och komponenter på engelska.
Att kunna beskriva, jämföra och utvärdera allmänna tekniska problem samt teknisk utveckling, och föreslå lösningar och komma fram med egna insikter i teknisk utveckling.
Att kunna tillämpa, implementera och kritiskt reflektera den fördjupade kunskapen om de specifika språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera och kritiskt reflektera tekniska relaterade fenomen och delta aktivt i diskussioner och debatter genom att använda de språkverktyg som täckats i kursen.

Förkunskapskrav

English for Working Life

Lärandemål

Målet med kursen är att studerandena ska lära sig att beskriva tekniska företeelser genom att använda professionell engelska; tekniskt och akademiskt skrivande, teknisk rapportskrivning, förhållandet mellan fackspråk och standardspråk, presentationsteknik, övningar i att delta i förhandlingar och beskriva tekniska processer.

Innehåll

Allmänna tekniska funktioner, material och komponenter; tekniska problem och teknisk utveckling; språklig dimension av teknisk engelska (tekniskt och akademiskt skrivande och förhållandet mellan fackspråk och standardspråk), muntlig rapportering inom teknik.

Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

Tid och plats

hösten 2023

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Munkenberg, Eva-Charlott: English for Engineers and Technicians (2015).

Undervisningsmetoder

Närundervisning; diskussioner och debatter, grupparbeten, individuella inlämningsuppgifter, muntliga presentationer.
Målet med kursen är att studerandena ska lära sig att beskriva tekniska företeelser genom att använda professionell engelska och beskriva tekniska processer.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Sluttentamen

Förverkligandets alternativa prestationssätt

Boktent (närmare information om detta ges under första tillfället)

Studerandes tidsanvändning och belastning

27 timmar individuellt arbete per 1 sp (sammanlagt 3sp)

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Att kunna identifiera allmänna tekniska funktioner och beskrivningar av material och komponenter på engelska.
Att kunna identifiera generella tekniska problem och teknisk utveckling på engelska.
Att kunna identifiera de specifika språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera ett teknikrelaterat fenomen.
Att kunna identifiera de stilistiska och språkliga elementen i vetenskapligt skrivande inom teknik.

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Att kunna beskriva allmänna tekniska funktioner och material och komponenter på engelska.
Att kunna beskriva, analysera och tolka fel och genomförbarhet och diskutera tekniska krav och förbättringar på engelska.
Att kunna tillämpa de språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera ett teknikrelaterat fenomen och delta i diskussioner och debatter genom att använda de språkverktyg som täckats i kursen.
Att kunna tillämpa stilistiska och språkliga element i vetenskapligt skrivande inom teknik.

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Att kunna beskriva, förklara, jämföra och utvärdera allmänna tekniska funktioner och material och komponenter på engelska.
Att kunna beskriva, jämföra och utvärdera allmänna tekniska problem samt teknisk utveckling, och föreslå lösningar och komma fram med egna insikter i teknisk utveckling.
Att kunna tillämpa, implementera och kritiskt reflektera den fördjupade kunskapen om de specifika språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera och kritiskt reflektera tekniska relaterade fenomen och delta aktivt i diskussioner och debatter genom att använda de språkverktyg som täckats i kursen.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Kontinuerlig bedömning av klassaktiviteter, grupparbeten och prov

Underkänd (0)

Otillräcklig närvaro, ogjorda uppgifter, underkänd tentamen

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Att kunna identifiera allmänna tekniska funktioner och beskrivningar av material och komponenter på engelska.
Att kunna identifiera generella tekniska problem och teknisk utveckling på engelska.
Att kunna identifiera de specifika språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera ett teknikrelaterat fenomen.
Att kunna identifiera de stilistiska och språkliga elementen i vetenskapligt skrivande inom teknik.

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Att kunna beskriva allmänna tekniska funktioner och material och komponenter på engelska.
Att kunna beskriva, analysera och tolka fel och genomförbarhet och diskutera tekniska krav och förbättringar på engelska.
Att kunna tillämpa de språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera ett teknikrelaterat fenomen och delta i diskussioner och debatter genom att använda de språkverktyg som täckats i kursen.
Att kunna tillämpa stilistiska och språkliga element i vetenskapligt skrivande inom teknik.

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Att kunna beskriva, förklara, jämföra och utvärdera allmänna tekniska funktioner och material och komponenter på engelska.
Att kunna beskriva, jämföra och utvärdera allmänna tekniska problem samt teknisk utveckling, och föreslå lösningar och komma fram med egna insikter i teknisk utveckling.
Att kunna tillämpa, implementera och kritiskt reflektera den fördjupade kunskapen om de specifika språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera och kritiskt reflektera tekniska relaterade fenomen och delta aktivt i diskussioner och debatter genom att använda de språkverktyg som täckats i kursen.

Förkunskapskrav

English for Working Life