Studieguide

Lärandemål

Den studerande:
- kan rapportera och dokumentera inom kompetensområdet.
- behärskar skriv- och uppställningsregler och känner till den stilnivå som är lämplig i en formell text.
- kan planera en uppgift och göra tillhörande dokumentation med hjälp av kritiskt valda källor av olika slag.
- kan dokumentera praktisk och teoretisk kunskap inom studieområdet.
- behärskar ett eller flera referenssystem.

Innehåll

- Informationssökning
- arbetsprocessen för en mera omfattande rapportering som examensarbeten
- referenssystem
- utvärdering av rapporter
- regler för skriftliga rapporter och vetenskapliga arbeten.

- Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

Tid och plats

Hösten 2024

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Övningsuppgifter och föreläsningsunderlag på Moodle.
Litteratur:
Backman, J., 2016. Rapporter och uppsatser. Lund: Studentlitteratur.
Paulsson, U., 2020. Uppdragsbaserade examensarbeten. Lund. Studentlitteratur.

Undervisningsmetoder

Föreläsningar, individuella uppgifter,skrivuppgifter i grupp, litteraturstudier, muntliga presentationer.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Digitalt repetitionsförhör efter sista lektionspasset.

Studerandes tidsanvändning och belastning

81 h arbete för den studerande inklusive 9 h undervisning online.

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

För godkänd prestation krävs följande:
Rapportering: Förmåga att rapportera och dokumentera inom kompetensområdet. Hen behärskar skriv‐ och uppställningsregler som utmärker dokumentation på examensarbetesnivå och känner till den stilnivå som är lämplig i en formell rapporterande text inom teknikområdet
Vetenskapligt skrivande: Har beredskap att planera och slutföra en omfattande utvecklings‐ och projektuppgift och känner till arbetsprocessen för vetenskapligt skrivande. Har beredskap att framföra grundad argumentationn och grundade slutsatser. Känner till och kan använda skrivhandböcker. Kan använda ett eller flera
referenssystem.
Läsning och granskning: Förmåga att kritiskt läsa och granska rapporter inom kompetensområdet och förbereda ett muntligt opponentskap.
Informationssökning: Förmåga att kritiskt och systematiskt söka källor och ta del av dem innehållsmässigt för skriftliga och muntliga uppgifter inom kompetensområdet.

Vitsordsskala

Godkänd/Underkänd

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

Rapportering: Förmåga att rapportera och dokumentera inom kompetensområdet. Hen behärskar skriv‐ och uppställningsregler som utmärker dokumentation på
examensarbetesnivå och känner till den stilnivå som är lämplig i en formell rapporterande text inom teknikområdet. Vetenskapligt skrivande: Har beredskap att planera och slutföra en omfattande utvecklings‐ och projektuppgift och känner till arbetsprocessen för vetenskapligt skrivande. Har beredskap att framföra grundad argumentation och grundade slutsatser. Känner till och kan använda skrivhandböcker. Kan använda ett eller flera referenssystem. Läsning och granskning: Förmåga att kritiskt läsa och granska rapporter inom kompetensområdet och förbereda ett muntligt opponentskap Informationssökning: Förmåga att kritiskt och systematiskt söka källor och ta del av dem innehållsmässigt för skriftliga och muntliga uppgifter inom kompetensområdet.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Inlämningsuppgifterna ska vara inlämnade senast under pågående läsår.

Förkunskapskrav

Svenska för ingenjörer

Lärandemål

Den studerande:
- kan rapportera och dokumentera inom kompetensområdet.
- behärskar skriv- och uppställningsregler och känner till den stilnivå som är lämplig i en formell text.
- kan planera en uppgift och göra tillhörande dokumentation med hjälp av kritiskt valda källor av olika slag.
- kan dokumentera praktisk och teoretisk kunskap inom studieområdet.
- behärskar ett eller flera referenssystem.

Innehåll

- Informationssökning
- arbetsprocessen för en mera omfattande rapportering som examensarbeten
- referenssystem
- utvärdering av rapporter
- regler för skriftliga rapporter och vetenskapliga arbeten.

- Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

Tid och plats

Hösten 2024

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Övningsuppgifter och föreläsningsunderlag på Moodle.
Litteratur:
Backman, J., 2016. Rapporter och uppsatser. Lund: Studentlitteratur.
Paulsson, U., 2020. Uppdragsbaserade examensarbeten. Lund. Studentlitteratur.

Undervisningsmetoder

Föreläsningar, individuella uppgifter,skrivuppgifter i grupp, litteraturstudier, muntliga presentationer.

Praktik- och arbetslivssamarbete

Gästföreläsare under kursen.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Repetitionsförhör vid sista lektionstillfället. Därefter vid omtentamenstillfällen eller annan överenskommelse.

Studerandes tidsanvändning och belastning

81 h arbete för den studerande under kursen uppdelat på 30 h arbete i klass och 51 h arbete på egen hand.

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

För godkänd prestation krävs följande:
Rapportering: Förmåga att rapportera och dokumentera inom kompetensområdet. Hen behärskar skriv‐ och uppställningsregler som utmärker dokumentation på examensarbetesnivå och känner till den stilnivå som är lämplig i en formell rapporterande text inom teknikområdet
Vetenskapligt skrivande: Har beredskap att planera och slutföra en omfattande utvecklings‐ och projektuppgift och känner till arbetsprocessen för vetenskapligt skrivande. Har beredskap att framföra grundad argumentationn och grundade slutsatser. Känner till och kan använda skrivhandböcker. Kan använda ett eller flera
referenssystem.
Läsning och granskning: Förmåga att kritiskt läsa och granska rapporter inom kompetensområdet och förbereda ett muntligt opponentskap.
Informationssökning: Förmåga att kritiskt och systematiskt söka källor och ta del av dem innehållsmässigt för skriftliga och muntliga uppgifter inom kompetensområdet.

Vitsordsskala

Godkänd/Underkänd

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

Rapportering: Förmåga att rapportera och dokumentera inom kompetensområdet. Hen behärskar skriv‐ och uppställningsregler som utmärker dokumentation på
examensarbetesnivå och känner till den stilnivå som är lämplig i en formell rapporterande text inom teknikområdet. Vetenskapligt skrivande: Har beredskap att planera och slutföra en omfattande utvecklings‐ och projektuppgift och känner till arbetsprocessen för vetenskapligt skrivande. Har beredskap att framföra grundad argumentation och grundade slutsatser. Känner till och kan använda skrivhandböcker. Kan använda ett eller flera referenssystem. Läsning och granskning: Förmåga att kritiskt läsa och granska rapporter inom kompetensområdet och förbereda ett muntligt opponentskap Informationssökning: Förmåga att kritiskt och systematiskt söka källor och ta del av dem innehållsmässigt för skriftliga och muntliga uppgifter inom kompetensområdet.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Inlämningsuppgifterna ska vara inlämnade senast under pågående läsår.

Förkunskapskrav

Svenska för ingenjörer

Lärandemål

Den studerande:
- kan rapportera och dokumentera inom kompetensområdet.
- behärskar skriv- och uppställningsregler och känner till den stilnivå som är lämplig i en formell text.
- kan planera en uppgift och göra tillhörande dokumentation med hjälp av kritiskt valda källor av olika slag.
- kan dokumentera praktisk och teoretisk kunskap inom studieområdet.
- behärskar ett eller flera referenssystem.

Innehåll

- Informationssökning
- arbetsprocessen för en mera omfattande rapportering som examensarbeten
- referenssystem
- utvärdering av rapporter
- regler för skriftliga rapporter och vetenskapliga arbeten.

- Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

Tid och plats

Hösten 2024

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Övningsuppgifter och föreläsningsunderlag på Moodle.
Litteratur:
Backman, J., 2016. Rapporter och uppsatser. Lund: Studentlitteratur.
Paulsson, U., 2020. Uppdragsbaserade examensarbeten. Lund. Studentlitteratur.

Undervisningsmetoder

Föreläsningar, individuella uppgifter,skrivuppgifter i grupp, litteraturstudier, muntliga presentationer.

Praktik- och arbetslivssamarbete

Gästföreläsare under kursen.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Repetitionsförhör vid sista lektionstillfället. Därefter vid omtentamenstillfällen eller annan överenskommelse.

Studerandes tidsanvändning och belastning

81 h arbete för den studerande under kursen uppdelat på 30 h arbete i klass och 51 h arbete på egen hand.

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

För godkänd prestation krävs följande:
Rapportering: Förmåga att rapportera och dokumentera inom kompetensområdet. Hen behärskar skriv‐ och uppställningsregler som utmärker dokumentation på examensarbetesnivå och känner till den stilnivå som är lämplig i en formell rapporterande text inom teknikområdet
Vetenskapligt skrivande: Har beredskap att planera och slutföra en omfattande utvecklings‐ och projektuppgift och känner till arbetsprocessen för vetenskapligt skrivande. Har beredskap att framföra grundad argumentationn och grundade slutsatser. Känner till och kan använda skrivhandböcker. Kan använda ett eller flera
referenssystem.
Läsning och granskning: Förmåga att kritiskt läsa och granska rapporter inom kompetensområdet och förbereda ett muntligt opponentskap.
Informationssökning: Förmåga att kritiskt och systematiskt söka källor och ta del av dem innehållsmässigt för skriftliga och muntliga uppgifter inom kompetensområdet.

Vitsordsskala

Godkänd/Underkänd

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

Rapportering: Förmåga att rapportera och dokumentera inom kompetensområdet. Hen behärskar skriv‐ och uppställningsregler som utmärker dokumentation på
examensarbetesnivå och känner till den stilnivå som är lämplig i en formell rapporterande text inom teknikområdet. Vetenskapligt skrivande: Har beredskap att planera och slutföra en omfattande utvecklings‐ och projektuppgift och känner till arbetsprocessen för vetenskapligt skrivande. Har beredskap att framföra grundad argumentation och grundade slutsatser. Känner till och kan använda skrivhandböcker. Kan använda ett eller flera referenssystem. Läsning och granskning: Förmåga att kritiskt läsa och granska rapporter inom kompetensområdet och förbereda ett muntligt opponentskap Informationssökning: Förmåga att kritiskt och systematiskt söka källor och ta del av dem innehållsmässigt för skriftliga och muntliga uppgifter inom kompetensområdet.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Inlämningsuppgifterna ska vara inlämnade senast under pågående läsår.

Förkunskapskrav

Svenska för ingenjörer

Lärandemål

Den studerande:
- kan rapportera och dokumentera inom kompetensområdet.
- behärskar skriv- och uppställningsregler och känner till den stilnivå som är lämplig i en formell text.
- kan planera en uppgift och göra tillhörande dokumentation med hjälp av kritiskt valda källor av olika slag.
- kan dokumentera praktisk och teoretisk kunskap inom studieområdet.
- behärskar ett eller flera referenssystem.

Innehåll

- Informationssökning
- arbetsprocessen för en mera omfattande rapportering som examensarbeten
- referenssystem
- utvärdering av rapporter
- regler för skriftliga rapporter och vetenskapliga arbeten.

- Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

Tid och plats

Hösten 2024

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Övningsuppgifter och föreläsningsunderlag på Moodle.
Litteratur:
Backman, J., 2016. Rapporter och uppsatser. Lund: Studentlitteratur.
Paulsson, U., 2020. Uppdragsbaserade examensarbeten. Lund. Studentlitteratur.

Undervisningsmetoder

Föreläsningar, individuella uppgifter,skrivuppgifter i grupp, litteraturstudier, muntliga presentationer.

Praktik- och arbetslivssamarbete

Gästföreläsare under kursen.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Repetitionsförhör vid sista lektionstillfället. Därefter vid omtentamenstillfällen eller annan överenskommelse.

Studerandes tidsanvändning och belastning

81 h arbete för den studerande under kursen uppdelat på 30 h arbete i klass och 51 h arbete på egen hand.

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

För godkänd prestation krävs följande:
Rapportering: Förmåga att rapportera och dokumentera inom kompetensområdet. Hen behärskar skriv‐ och uppställningsregler som utmärker dokumentation på examensarbetesnivå och känner till den stilnivå som är lämplig i en formell rapporterande text inom teknikområdet
Vetenskapligt skrivande: Har beredskap att planera och slutföra en omfattande utvecklings‐ och projektuppgift och känner till arbetsprocessen för vetenskapligt skrivande. Har beredskap att framföra grundad argumentationn och grundade slutsatser. Känner till och kan använda skrivhandböcker. Kan använda ett eller flera
referenssystem.
Läsning och granskning: Förmåga att kritiskt läsa och granska rapporter inom kompetensområdet och förbereda ett muntligt opponentskap.
Informationssökning: Förmåga att kritiskt och systematiskt söka källor och ta del av dem innehållsmässigt för skriftliga och muntliga uppgifter inom kompetensområdet.

Vitsordsskala

Godkänd/Underkänd

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

Rapportering: Förmåga att rapportera och dokumentera inom kompetensområdet. Hen behärskar skriv‐ och uppställningsregler som utmärker dokumentation på
examensarbetesnivå och känner till den stilnivå som är lämplig i en formell rapporterande text inom teknikområdet. Vetenskapligt skrivande: Har beredskap att planera och slutföra en omfattande utvecklings‐ och projektuppgift och känner till arbetsprocessen för vetenskapligt skrivande. Har beredskap att framföra grundad argumentation och grundade slutsatser. Känner till och kan använda skrivhandböcker. Kan använda ett eller flera referenssystem. Läsning och granskning: Förmåga att kritiskt läsa och granska rapporter inom kompetensområdet och förbereda ett muntligt opponentskap Informationssökning: Förmåga att kritiskt och systematiskt söka källor och ta del av dem innehållsmässigt för skriftliga och muntliga uppgifter inom kompetensområdet.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Inlämningsuppgifterna ska vara inlämnade senast under pågående läsår.

Förkunskapskrav

Svenska för ingenjörer

Lärandemål

Den studerande:
- kan rapportera och dokumentera inom kompetensområdet.
- behärskar skriv- och uppställningsregler och känner till den stilnivå som är lämplig i en formell text.
- kan planera en uppgift och göra tillhörande dokumentation med hjälp av kritiskt valda källor av olika slag.
- kan dokumentera praktisk och teoretisk kunskap inom studieområdet.
- behärskar ett eller flera referenssystem.

Innehåll

- Informationssökning
- arbetsprocessen för en mera omfattande rapportering som examensarbeten
- referenssystem
- utvärdering av rapporter
- regler för skriftliga rapporter och vetenskapliga arbeten.

- Ämnesmässig tillämpning enligt utbildning kan förekomma.

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

Rapportering: Förmåga att rapportera och dokumentera inom kompetensområdet. Hen behärskar skriv‐ och uppställningsregler som utmärker dokumentation på
examensarbetesnivå och känner till den stilnivå som är lämplig i en formell rapporterande text inom teknikområdet. Vetenskapligt skrivande: Har beredskap att planera och slutföra en omfattande utvecklings‐ och projektuppgift och känner till arbetsprocessen för vetenskapligt skrivande. Har beredskap att framföra grundad argumentation och grundade slutsatser. Känner till och kan använda skrivhandböcker. Kan använda ett eller flera referenssystem. Läsning och granskning: Förmåga att kritiskt läsa och granska rapporter inom kompetensområdet och förbereda ett muntligt opponentskap Informationssökning: Förmåga att kritiskt och systematiskt söka källor och ta del av dem innehållsmässigt för skriftliga och muntliga uppgifter inom kompetensområdet.

Förkunskapskrav

Svenska för ingenjörer