Studieguide

Lärandemål

Studerande
- har kunskap om gener, genexpression och genetik
- förstår genernas betydelse vid proteinsyntesen
- behärskar grundläggande genetiska beräkningar
- behärskar molekylärbiologisk terminologi
- har kunskap om grundläggande molekylärbiologisk metodik
- känner till centrala informationskällor inom molekylärbiologi
- förstår betydelsen av molekylärbiologi inom bioanalytik

Innehåll

Gener, genexpression och genetik
Molekylärbiologisk terminologi
Molekylärbiologisk metodik

Tid och plats

Våren 2024, enligt schemat

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Brändén H. Molekylär biologi, 4:e upplagan. Studentlitteratur 2010.
Lordish, Berk, Zipursky, Matsudaira, Baltimore, Darnell. Molecular cell biology. Freeman.
Kristoffersson U. Medicinsk genetik, en introduktion. Studentlitteratur 2014.
Ehinger M. och Ekenstierna L. Bioteknik - från DNA till protein. Studentlitteratur 2008.
Föreläsningsmaterial på Moodle

Undervisningsmetoder

Föreläsninga och övningsuppgifter. Självstudier.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Kurstentamen 12.02.2024
Omtentamen på allmän omtentamen fredagen den 08.03.2024, 03.05.2024 och 13.09.2024

Förverkligandets alternativa prestationssätt

Tentamen

Studerandes tidsanvändning och belastning

Föreläsningar och examination 21 h, självstudier och digitala undervisningsformer 60 h

Tilläggsuppgifter för studerande

Ytterligare information på kursens Moodle sida

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Tentamen
kan räkna upp och beskriva endast med litteraturens ord (utantill läsning),
har ytlig kunskap i ämnet och förståelsen är bristfällig men visar en viss förståelse av ämnet

Övningsarbete
Den studerande har delvis följt anvisningarna. Den studerande visar begränsad till bristfällig substanskunskap.

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Tentamen
kan redogöra för ämnet utan att använda endast litteraturens ord
förstår det mesta av ämnet
har en del egna synpunkter och kan relatera en del av kunskapen till en liknande situation
kan motivera en del av sina påståenden och ståndpunkter
kan ge en del egna exempel

Övningsarbete
Den studerande har följt anvisningarna till största delen för det skriftliga arbetet och visar att hen behärskar det mesta av substansen. Tillämpningen är delvis begränsad.
Hen kan ställa relevanta frågor och leda en diskussion vid seminarietillfället om det så krävs.

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Tentamen
har fördjupad kunskap i ämnet
kan analysera och tolka ämnesfakta
behärskar ämnet mångsidigt
kommer med egna goda exempel

Övningsarbete
Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbetet och visar att hen behärskar substansen. Hen har läst de övriga deltagarnas skriftliga arbeten samt kan ställa relevanta frågor och leda en diskussion vid seminarietillfället om det så krävs. Det skriftliga arbetet och det eventuella opponentskapet visar på någonting utöver det vanliga (tekniskt utförande, muntligt framförande, mogna reflektioner, självständigt arbetssätt).

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Skriftlig examination och obligatorisk uppgift.
Kursvitsord enligt skalan 0-5

Underkänd (0)

Studerande har mycket svaga kunskaper i molekylärbiologi och genetik

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studerande har nöjaktiga kunskaper i molekylärbiologi och genetik

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande har goda kunskaper i molekylärbiologi och genetik

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Studerande har utmärka kunskaper inom molekylärbiologi och genetik

Förkunskapskrav

Inga