Studieguide

Lärandemål

Studerande:
- har kunskap om välfärdssystemets uppbyggnad och utveckling.
- har kunskap om hur socialpolitiken förverkligas på olika arenor i samhället.
- känner till nationella och globala socialpolitiska begrepp, trender och utmaningar.

Innehåll

- socialpolitikens centrala begrepp, välfärdsmodeller och delområden
- välfärdssystemets historiska utveckling
- staten, kommunerna, tredje och privata sektorn som välfärdsaktörer
- strategier, trender och utmaningar inom välfärdssektorn och välfärdsekonomin
- påverkningsmöjligheter i socialpolitiska frågor

Tid och plats

Åbo 23.10-29.11.2024

Studiematerial och rekommenderad litteratur

- Johansson, H. 2008. Socialpolitiska klassiker
- Kamali, M. & Jönsson, J (eds) 2019. Neoliberalism, Nordic Welfare States and Social Work: Current and Future Challenges (e-bok)
- Nygård, M. 2020. Välfärdsstat i förändring. Socialpolitiska reformer i Västeuropa på 2000-talet.
- Nygård, M. 2013. Socialpolitik i Norden.
- Ronning, R. m.fl. 2013. Innovationer i välfärden
- Social- och hälsovårdsministeriet. 2023. Social- och hälsovårdsministeriets tjänsteinlägg om utmaningar under den kommande regeringsperioden och hur lösningarna ska riktas. Publikationer 2023:7 (online)
- Wolmesjö, M. & Solli, R. (red). 2021. Framtidens välfärd.

Undervisningsmetoder

Närundervisning, individuella distanssuppgifter, learning café, individuell skriftlig tentamen med avslutande gruppdel.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Individuell tentamen (inkl. grupptentdel): 29.11.2024, kräver ingen förhandsanmälan. Tidpunkt för eventuell omtentamen enligt individuell överenskommelse med kursansvarig. De individuella distansuppgifterna har deadline den 6.11 och 18.11.

Studerandes tidsanvändning och belastning

Individuella distanssuppgifter 2 sp = 54 h
Självstudier, individuell tentamen, grupptentamen 3 sp = 81h

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

De individuella distansuppgifterna som föregår gruppträffarna bedöms som godkända/underkända:
- givna instruktioner följs
- förmåga att sammanfatta den socialpolitiska litteraturen i relation till egna observationer.
- ett professionellt förhållningssätt

Individuell tentamen med gruppdel bedöms enligt skala 0-5:
- innehållsmässig sakkunskap utgående från undervisningsmaterial och litteratur (individuella tentamensdelen, 20p)
- förmåga till reflektion kring socialpolitiska frågeställningar (gruppdelen, 10p).

Examinator: Luisa Tast

Periodisering av innehållet

Schemalagda närundervisningens innehåll:
- Introduktion, centrala begrepp (v. 43)
- Olika välfärdsaktörer (v. 43)
- Historisk utveckling (v. 45)
- Välfärdsmodeller (v. 45)
- Välfärdstrender och utmaningar (v. 47)
- NPM och andra globala välfärdsfrågor (v. 47)
- Individuella distansuppgifter med bearbetning i grupp (v. 45 och v. 47)
- Learning café (v. 48, online)
- Individuell tentamen + grupptent (v. 48)

Tilläggsuppgifter för studerande

Kursansvarig lärare och undervisande lärare:
Luisa Tast

Vitsordsskala

Godkänd/Underkänd

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

DISTANSUPPGIFTER MED BEARBETNING I GRUPP, 2 sp

I kursen ingår två gruppträffar (7.11 och 18.11) som föregås av individuella distansuppgifter. Uppgifterna presenteras på kursens sida i Moodle. För att få delta i gruppträffarna måste de individuella distansuppgifterna vara inlämnade i Moodle då träffarna i grupp inleds. Frånvaro från gruppträffar kompenseras med individuella kompensationsuppgifter. Mera info om uppgiften finns på kursens sida i Moodle.

INDIVIDUELL TENTAMEN + GRUPPTENTDEL 3 sp

Studerande deltar i en skriftlig tentamen som baserar sig på närundervisningens innehåll och på följande kurslitteratur:
- Nygård, M. 2020. Välfärdsstat i förändring. s. 33-51.
- Nygård, M. 2013. Socialpolitik i Norden.
- Johansson, H. 2008. Socialpolitiska klassiker. s. 31-40, 122-127
- Social- och hälsovårdsministeriet. 2023. Social- och hälsovårdsministeriets tjänsteinlägg om utmaningar under den kommande regeringsperioden och hur lösningarna ska riktas. Publikationer 2023:7 (online)

Den individuella tenten kräver att studerande har med sig en egen dator med nätuppkoppling den 29.11. (obl. närvaro). Feedback på examinationerna publiceras på kursens sida i Moodle inom 3 arbetsveckor efter deadline.

Förkunskapskrav

Inga

Lärandemål

Studerande:
- har kunskap om välfärdssystemets uppbyggnad och utveckling.
- har kunskap om hur socialpolitiken förverkligas på olika arenor i samhället.
- känner till nationella och globala socialpolitiska begrepp, trender och utmaningar.

Innehåll

- socialpolitikens centrala begrepp, välfärdsmodeller och delområden
- välfärdssystemets historiska utveckling
- staten, kommunerna, tredje och privata sektorn som välfärdsaktörer
- strategier, trender och utmaningar inom välfärdssektorn och välfärdsekonomin
- påverkningsmöjligheter i socialpolitiska frågor

Tid och plats

Undervisning 9.10-19.11.2025 (Åbo)

Studiematerial och rekommenderad litteratur

- Johansson, H. 2008. Socialpolitiska klassiker
- Kamali, M. & Jönsson, J (eds) 2019. Neoliberalism, Nordic Welfare States and Social Work: Current and Future Challenges (e-bok)
- Nygård, M. 2020. Välfärdsstat i förändring. Socialpolitiska reformer i Västeuropa på 2000-talet.
- Nygård, M. 2013. Socialpolitik i Norden.
- Ronning, R. m.fl. 2013. Innovationer i välfärden
- Social- och hälsovårdsministeriet. 2023. Social- och hälsovårdsministeriets tjänsteinlägg om utmaningar under den kommande regeringsperioden och hur lösningarna ska riktas. Publikationer 2023:7 (online)
- Wolmesjö, M. & Solli, R. (red). 2021. Framtidens välfärd.

Undervisningsmetoder

Närundervisning, individuella distanssuppgifter, learning café, individuell skriftlig tentamen med avslutande gruppdel.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Individuell tentamen (inkl. grupptentdel): 13.12.2023, kräver ingen förhandsanmälan. Tidpunkt för eventuell omtentamen enligt individuell överenskommelse med kursansvarig. De individuella distansuppgifterna har deadline den 23.11 och 4.12.

Internationella kontakter

Då utbytesstuderande eller gästlärare från andra länder deltar, hålls ifrågavarande lektion på engelska.

Studerandes tidsanvändning och belastning

Individuella distanssuppgifter 2 sp = 54 h
Självstudier, individuell tentamen, grupptentamen 3 sp = 81h

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

De individuella distansuppgifterna som föregår gruppträffarna bedömns som godkända/underkända:
- givna instruktioner följs
- förmåga att sammanfatta den socialpolitiska litteraturen i relation till egna observationer.
- ett professionellt förhållningssätt

Individuell tentamen med gruppdel bedöms enligt skala 0-5:
- innehållsmässig sakkunskap utgående från undervisningsmaterial och litteratur (individuella tenamensdelen, 20p)
- förmåga till reflektion kring socialpolitiska frågeställningar (gruppdelen, 10p).

Examinator: Johanna Wikgren-Roelofs

Periodisering av innehållet

Schemalagda närundervisningens innehåll:
- Introduktion, centrala begrepp (v. 46)
- Olika välfärdsaktörer (v. 46)
- Historisk utveckling (v. 47)
- Välfärdsmodeller (v. 47)
- Välfärdstrender och utmaningar (v. 48)
- NPM och andra globala välfärdsfrågor (v. 48)
- Individuella distansuppgifter med bearbetning i grupp (v. 47 & 49)
- Learning café (v. 49, online)
- Individuell tentamen + grupptent (v.50)

Tilläggsuppgifter för studerande

Kursansvarig lärare och undervisande lärare:
Johanna Wikgren-Roelofs

Vitsordsskala

Godkänd/Underkänd

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

DISTANSUPPGIFTER MED BEARBETNING I GRUPP, 2 sp

I kursen ingår två gruppträffar (23.11, 4.12) som föregås av individuella distansuppgifter. Uppgifterna presenteras på kursens sida i Moodle. För att få delta i gruppträffarna måste de individuella distansuppgifterna vara inlämnade i Moodle då träffarna i grupp inleds. Frånvaro från gruppträffar kompenseras med individuella kompensationsuppgifter. Mera info om uppgiften finns på kursens sida i Moodle.

INDIVIDUELL TENTAMEN + GRUPPTENTDEL 3 sp

Studerande deltar i en skriftlig tentamen som baserar sig på närundervisningens innehåll och på följande kurslitteratur:
- Nygård, M. 2020. Välfärdsstat i förändring. s. 33-51.
- Nygård, M. 2013. Socialpolitik i Norden.
- Johansson, H. 2008. Socialpolitiska klassiker. s. 31-40, 122-127
- Social- och hälsovårdsministeriet. 2023. Social- och hälsovårdsministeriets tjänsteinlägg om utmaningar under den kommande regeringsperioden och hur lösningarna ska riktas. Publikationer 2023:7 (online)

Den individuella tenten kräver att studerande har med sig en egen dator med nätuppkoppling den 13.12. (obl. närvaro). Feedback på examinationerna publiceras på kursens sida i Moodle inom 3 arbetsveckor efter deadline.

Förkunskapskrav

Inga

Lärandemål

Studerande:
- har kunskap om välfärdssystemets uppbyggnad och utveckling.
- har kunskap om hur socialpolitiken förverkligas på olika arenor i samhället.
- känner till nationella och globala socialpolitiska begrepp, trender och utmaningar.

Innehåll

- socialpolitikens centrala begrepp, välfärdsmodeller och delområden
- välfärdssystemets historiska utveckling
- staten, kommunerna, tredje och privata sektorn som välfärdsaktörer
- strategier, trender och utmaningar inom välfärdssektorn och välfärdsekonomin
- påverkningsmöjligheter i socialpolitiska frågor

Tid och plats

Närstudier i Åbo, Tavastgatan 13 (våning 2) den 8.11, 9.11 och 9.12.2023

Studiematerial och rekommenderad litteratur

- Johansson, H. 2008. Socialpolitiska klassiker (valda delar)
- Kamali, M. & Jönsson, J (eds) 2019. Neoliberalism, Nordic Welfare States and Social Work (e-bok)
- Nygård, M. 2020. Välfärdsstat i förändring. Socialpolitiska reformer i Västeuropa på 2000-talet (valda delar)
- Nygård, M. 2013. Socialpolitik i Norden.
- Ronning, R. m.fl. 2013. Innovationer i välfärden (valda delar)
- Social- och hälsovårdsministeriet. 2023. Social- och hälsovårdsministeriets tjänsteinlägg om utmaningar under den kommande regeringsperioden och hur lösningarna ska riktas. Publikationer 2023:7 (online)
- Wolmesjö, M. & Solli, R. (red). 2021. Framtidens välfärd.

Undervisningsmetoder

Närundervisning, individuell distansuppgift, individuell skriftlig tentamen i kombination med avslutande gruppexamination.

Praktik- och arbetslivssamarbete

Kursen är huvudsakligen teoretisk utan praktik- och arbetslivssamarbete.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Individuell distansuppgift med deadline 9.12.
Individuell tentamen med avslutande gruppdel: 9.12.
Tidpunkt för eventuell omtentamen i januari 2024 enligt överenskommelse med kursansvarig lärare.

Internationella kontakter

Om utbytesstuderande eller gästlärare från andra länder deltar, hålls lektion på engelska den dagen.

Studerandes tidsanvändning och belastning

Individuell distansuppgift 2 sp = 54h
Självstudier, individuell tentamen med gruppdel 3 sp = 81h

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

Individuella distansuppgiften bedömns som godkänd/underkänd:
- förmåga att sammanfatta observationer med relevant litteratur/studiematerial
- givna instruktioner följs
- uppgiften präglas av ett professionellt förhållningssätt

Individuella tentamen med avslutande gruppdel bedöms enligt skala 0-5:
- innehållsmässig sakkunskap utgående från undervisningsmaterial och litteratur (individuella tenamensdelen, 20p)
- förmåga till reflektion kring socialpolitiska frågeställningar (gruppdelen, 10p).

Examinator: Johanna Wikgren-Roelofs

Periodisering av innehållet

Närundervisningens innehåll (Åbo):
- Introduktion, centrala begrepp och olika välfärdsaktörer 8.11.2023
- Historisk utveckling och välfärdsmodeller 9.11.2023
- Trender, utmaningar och genomgång av distansuppgift 9.12.2023
- Individuell tentamen med avslutande gruppdel 9.12.2023

Tilläggsuppgifter för studerande

Kursansvarig och undervisande lärare:
Johanna Wikgren-Roelofs

Vitsordsskala

Godkänd/Underkänd

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

DISTANSUPPGIFT, 2 sp
Uppgiften fokuserar på fattigdom och ojämliket, och inkluderar observation av valfri stadsdel eller annat bostadsområde. Uppgiften presenteras vid närstudierna den 8.11 och behandlas vid närstudierna den 9.12. Mera info finns på kursens sida i Moodle.

INDIVIDUELL TENTAMEN + AVSLUTANDE GRUPPDEL 3 sp
Studerande deltar i en skriftlig tentamen som baserar sig på närundervisningens innehåll och på följande kurslitteratur:
- Nygård, M. 2020. Välfärdsstat i förändring. Studentlitteratur: Lund. s. 33-51.
- Nygård, M. 2013. Socialpolitik i Norden. Studentlitteratur: Lund.
- Johansson, H. 2008. Socialpolitiska klassiker. Malmö: Liber. s. 31-40, 122-127
- Social- och hälsovårdsministeriet. 2023. Social- och hälsovårdsministeriets tjänsteinlägg om utmaningar under den kommande regeringsperioden och hur lösningarna ska riktas. Publikationer 2023:7 (online)

Den individuella tenten görs i Moodle under 1h och förutsätter att studerande har egen dator med nätuppkoppling med sig till skolan den 9.12. Gruppdelen som följer efter den individuella delen kräver inte dator. Feedback på examinationerna publiceras på kursens sida i Moodle inom 3 arbetsveckor efter deadline.

Förkunskapskrav

Inga