Studieguide

Lärandemål

Förmåga att bestämma fartygets position med hjälp av elektro-niska navigationshjälpmedel

Förstå uppbyggnaden ECDIS.

Känna till felaktigheter och begränsningar i ECDIS systemen, samt deras positionsnoggrannhetsnivåer.

Känna till olika elektroniska sjökort, deras uppbyggnad, förde-lar och nackdelar.

Ge färdigheter i användandet av satellitpositionssystem och elektroniska sjökort

Känna till funktionsprincipen för AIS

Känna till funktionsprincipen för VDR

Innehåll

• ECDIS
• Systemens noggrannhetsnivåer.
• Brister och felaktigheter.
• Uppbyggnaden av elektroniska sjökort.
• AIS & VDR
• Instrumentövningar

Tid och plats

Enligt förverkligandets tid tabell

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Dokmar: Ship Navigation, ECDIS Industry Recommendations for ECDIS Familiarisation,Accident reports, ECDIS manuals for: Sperry, Furuno, Wärtsilä Transas and Wärtsilä Platinum.

Undervisningsmetoder

Föreläsningar och övningar i klass och eventuellt distansundervisning
Även hemuppgifter och E-lärning är möjlig.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Enligt förverkligandets tidtabell

Förverkligandets alternativa prestationssätt

-

Studerandes tidsanvändning och belastning

40h

Vitsordsskala

H-5

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Test, simulator

Underkänd (0)

Uppfyller inte bedömnings kriterier

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

• Visar bekantskap med kärnämne och begrepp
• Korrekt använda enskilda industrikoncept
• Hitta information för en enda situation
• Särskiljer vardaglig information från de studerade data
• Agerar i professionella situationer visar bekantskap med sitt yrkesområde
• Visar att du har uppnått dina kärnkompetensmål
• Arbeta säkert
• Agera i enlighet med yrkets ekologiska principer
• Organisera dina egna och gruppaktiviteter

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

• Konsekventa begrepp och kunskapsbaserade begrepp inom området för förtrogenhet
• Utvärdera och begränsa behovet av information
• Arbeta bra i professionella uppgifter och situationer
• Arbeta i mångkulturella miljöer
• Arbeta säkert
• Arbeta konsekvent med yrkets ekologiska principer
• Organisera dina egna och gruppaktiviteter konsekvent

Bedömningskriterier, berömliga (5)

• Handlar begrepp och kunskap på ett professionellt sätt
• Utvärdera och använda olika informationskällor
• Tillämpa kunskapsbasen i professionellt varierade / utmanande uppgifter med kompetens
• Att agera i olika positioner, i olika arbetsmiljöer - att agera självständigt och ansvarsfullt i en professionell situation
• Agera med säkerhet i åtanke
• Att motivera verksamheten i enlighet med yrkets ekologiska principer
• Att organisera din egen och gruppens verksamhet på ett professionellt sätt

Förkunskapskrav

Instrumentlära ”GNSS, kompasser och styrning”, Terrester navigation B

Lärandemål

Förmåga att bestämma fartygets position med hjälp av elektro-niska navigationshjälpmedel

Förstå uppbyggnaden ECDIS.

Känna till felaktigheter och begränsningar i ECDIS systemen, samt deras positionsnoggrannhetsnivåer.

Känna till olika elektroniska sjökort, deras uppbyggnad, förde-lar och nackdelar.

Ge färdigheter i användandet av satellitpositionssystem och elektroniska sjökort

Känna till funktionsprincipen för AIS

Känna till funktionsprincipen för VDR

Innehåll

• ECDIS
• Systemens noggrannhetsnivåer.
• Brister och felaktigheter.
• Uppbyggnaden av elektroniska sjökort.
• AIS & VDR
• Instrumentövningar

Vitsordsskala

H-5

Förkunskapskrav

Instrumentlära ”GNSS, kompasser och styrning”, Terrester navigation B