Studieguide

Studieperiodens (kursens) lärandemål

Studernade:
- kan tillämpa ett socialpedagogiskt förhållningssätt i arbete med barn eller familjer
- förstår betydelsen av delaktighetsfrämjande och resursförstärkande arbetsmetoder med barn och familjer
- kan planera, förverkliga och utvärdera socialpedagogisk verksamhet med barngrupper eller familjer

Studieperiodens (kursens) innehåll

Barncentrering, barnsyn och barns syn
Barnkonventionen
Föräldraskap och familj
Tidig anknytning och mentalisering
Resursförstärkande och kreativa metoder
Barn- och familjeverksamhet

Förkunskapskrav

Inga förkunskapskrav

Bedömningskriterier, tillräcklig (1)

Studerande påvisar en ytlig kompetens och grundläggande förståelse för ämnet
Studerande påvisar en ytlig koppling till litteraturen

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande påvisar en kompetens som relateras och kopplas till litteraturen
Studerande kan reflektera och motivera egna synpunkter

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Studerande har en fördjupad kompetens och visar en djupare förståelse för ämnet i relation till det kommande yrket