•   Swedish RB22SV01-3008 02.09.2024-20.12.2024  3 credits  (BE24DA-E, ...) +-
    Competence objectives of the study unit
    The student
    * can communicate coherently and in a professional manner both orally and in writing, in a work context
    * demonstrates appropriate knowledge of the process of academic writing and a correct use of references
    * can use different channels to retrieve information and compile reports according to the standard form and layout.

    Students with Finnish as prior educational language have to show such skills in the Swedish language as are in accordance with the Act on the Knowledge of Languages Required of Personnel in Public Bodies (424/2003). This means that these students must show satisfactory (grade 1, 2 or 3) or good (grade 4 or 5) skills in speaking and writing Swedish. Written and oral skills are assessed separately.
    Prerequisites
    No prerequisites
    Content of the study unit
    Scientific writing in Swedish
    Oral and written presentation
    The course is based on several of the global sustainability goals, mainly the goal of quality education
    Assessment criteria
    Failed (0)
    Den studerande är underkänd i kursen om:
    - kurstenten är underkänd
    - kursuppgifter är ogjorda eller underkända och inte har lämnats in senast vid sista inlämningsdatum
    - den studerande inte har hållit de muntliga presentationer som hör till kursen
    - språket i den studerandes arbeten är mycket svagt och innehåller språk- och skrivfel vilka gör den studerandes texter svårbegripliga
    - källmaterial inte har använts och refererats till enligt anvisningar
    - den studerande enbart läser innantill vid muntliga presentationer
    - den studerande har knappt deltagit i kursen
    - den studerandes självständiga kursinsats är obetydlig. (not translated)
    Assessment criteria – satisfactory (1-2)
    Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level.
    For passing, 50% of the exam points are required and that all exercises are passed.
    Assessment criteria – good (3-4)
    Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level.
    Assessment criteria – excellent (5)
    Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level.
    Name of lecturer(s)

    Marika Rask

    Learning material

    Svenska skrivregler 2017 Svenska språknämnden. Fjärde upplagan. Stockholm: Liber
    Största delen av det studiematerial som behövs för kursen hittas i Moodle.
    En del av materialet för de olika temaområdena öppnas vartefter kursen framskrider.
    Tidtabell och kursprogram presenteras vid det första närstudietillfället. (not translated)

    Learning methods

    När- och distansstudier
    Individuella, par- och gruppvisa övningsuppgifter
    Muntliga anföranden
    Kurstentamen (not translated)

    Objects, timing and methods of assessment

    Kursen bedöms med vitsordet 0-5.
    Deltenten bedöms med vitsordet 0-5. Fackuppsatsen och den muntliga presentationen bedöms vardera som underkänd, nöjaktig, god eller berömlig.
    Kursvitsordet påverkas även av den studerandes aktivitet och övriga kursprestationer.
    Studerande som fått sin skolbildning (grundskola åk 1-9 och/ eller gymnasium) på annat språk än svenska behöver (utöver kursvitsord i svenska) också få separata vitsord i både muntliga och skriftliga kunskaper i svenska. Kontakta kursansvarig ifråga om dessa. (not translated)

    Teaching language

    Swedish

    Timing

    02.09.2024 - 20.12.2024

    Enrollment date range

    15.06.2024 - 27.10.2024

    Group(s)
    • BE24DA-E
    • BE24DS-E
    Responsible unit

    Faculty of Bioeconomy

    Teachers and responsibilities

    Marika Rask

    Degree Programme(s)

    Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management, Degree Programme in bioeconomy

    RDI share

    0.00 credits

    Share of online studies

    0.00 credits

    Assessment scale

    H-5

    Alternative methods of attainment for implementation

    Utvärdering av kurstent samt kursaktivitet, kursuppgifter och muntliga anföranden. (not translated)

    Exam dates and retake possibilities

    Den studerande har rätt att skriva kurstentamen vid tre tillfällen. Det ena ordnas i slutet av kursen, de två andra vid två därpå följande allmänna omtentamenstillfällen.
    - Kurstentamen mån 9.12.2024

    Allmänna omtentamenstillfällen:
    Januari 2024, fre kl. 12-16
    februari 2024 fre kl. 12-16
    Allmänna omtentamenstillfällen kräver förhandsanmälan i Peppi.
    Läs här hur du anmäler dig:
    https://intra.novia.fi/studier/oppen-yh-studerande/omtentamen/

    Kursen ska avläggas med godkänt vitsord senast 15.5.2025
    Ogjorda kursuppgifter tas emot fram till 1.5.2025 eller enligt särskild överenskommelse med kursansvarig.
    Den studerande går om kursen vid ett senare tillfälle om alla de uppgifter som hör till kursen inte lämnats in eller om den studerande inte tillsammans med kursansvarig kommit överens om annat. (not translated)

    Timing and attendance

    Yrkeshögskolan Novia, Raseborg
    samt distansundervisning i Teams. (not translated)

    Student's schedule and workload

    Lektioner 32 h
    Skriftliga uppgifter 20 h
    Muntliga anföranden 6 h
    Självstudier 14 h
    Kurstentamen 9 h (not translated)

    Assessment criteria
    Failed (0)

    Den studerande är underkänd i kursen om:
    - kurstenten är underkänd
    - kursuppgifter är ogjorda eller underkända och inte har lämnats in senast vid sista inlämningsdatum
    - den studerande inte har hållit de muntliga presentationer som hör till kursen
    - språket i den studerandes arbeten är mycket svagt och innehåller språk- och skrivfel vilka gör den studerandes texter svårbegripliga
    - källmaterial inte har använts och refererats till enligt anvisningar
    - den studerande enbart läser innantill vid muntliga presentationer
    - den studerande har knappt deltagit i kursen
    - den studerandes självständiga kursinsats är obetydlig. (not translated)

    Assessment criteria – satisfactory (1-2)

    För vitsordet 1-2 krävs att:
    - kurstenten är godkänd och motsvarar vitsordet tillfredsställande kunskaper
    - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
    - språket i den studerandes arbeten är begripligt men många språk- och skrivfel förekommer
    - källmaterial används och refereras till enligt givna anvisningar
    - den studerande inte läser innantill vid muntliga presentationer
    - den studerande deltar i liten omfattning i kursen
    - den studerandes självständiga kursinsats är liten. (not translated)

    Assessment criteria – good (3-4)

    För vitsordet 3-4 krävs att:
    - kurstenten är godkänd och motsvarar vitsordet goda kunskaper
    - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
    - språket i både tal och skrift är smidigt och gott, även om språkfel förekommer
    - layouten i den studerandes arbeten följer givna anvisningar
    - källmaterialet för uppgifterna används mångsidigt och väl, enstaka språkfel förekommer.
    - presentationerna är väl förberedda och framförandet gott
    - den studerande deltar aktivt i kursen
    - den studerande arbetar rätt självständigt men kan samarbeta, tar hänsyn till sina kurskamrater och utför sin del av arbetet också i grupp. (not translated)

    Assessment criteria – excellent (5)

    För vitsordet 5 krävs att:
    - kurstenten är godkänd med ett mycket gott eller berömligt vitsord
    - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
    - språket i både tal och skrift är nyanserat, smidigt och så gott som felfritt
    - layouten i arbetena följer givna anvisningar
    - källmaterialet för uppgifterna används på ett mångsidigt och korrekt sätt
    - presentationerna är väl förberedda och framförandet mycket gott
    - den studerande deltar aktivt i kursen
    - den studerande arbetar mycket aktivt och är alltid på plats i tid
    - den studerande arbetar självständigt men kan samarbeta, tar hänsyn till sina kurskamrater och utför sin del av arbetet också i grupp.
    - den studerande är innovativ och positiv. (not translated)