•   Individual and Society from a Sociological Perspective SOV22BUF01-3004 08.04.2024-09.06.2024  5 credits  (USO23D-V) +-
    Competence objectives of the study unit
    The Student:
    - knows the basic concepts of sociology and current research areas of particular importance to social workers
    - can identify the basic features and changes in Finnish society from a social science perspective
    - understands the factors that affect human and group social behavior
    Prerequisites
    No previous knowledge
    Content of the study unit
    -everyday sociology
    -social roles
    -socialization and identity
    -social stratification
    -poverty and social exclusion
    - close relationships and their importance
    - disease and health from a sociological perspective
    - gender, gender minorities, gender, and gender equality
    -ethnicity, religion, and culture from a sociological perspective
    Assessment criteria
    Failed (0)
    Studerande har inte lämnat in alla examinationsuppgifter.
    Inlämnade uppgifter följer inte anvisningar.
    Inlämnade uppgifter är synnerligen knapphändiga eller inkompletta. (not translated)
    Assessment criteria – satisfactory (1-2)
    The student demonstrates superficial competence and basic understanding of the subject
    Assessment criteria – good (3-4)
    The student demonstrates a competence that is related and linked to the literature
    The student can reflect and motivate from his/her point of view
    Assessment criteria – excellent (5)
    The student has an immerse competence and shows a deeper understanding of the subject in relation to the upcoming profession
    Name of lecturer(s)

    Nadja Suomela

    Learning material

    Giddens, Anthony och Sutton, Philip W. 2021. Sociologi. Lund: Studentlitteratur.
    samt tilläggslitteratur som presenteras i anslutning till föreläsningarna och på Moodle. (not translated)

    Learning methods

    Föreläsningar, seminarium, kortfilmer, smågruppsdiskussioner, arbete i grupp, självstudier, litteratur och inlämningsuppgifter. (not translated)

    Objects, timing and methods of assessment

    GK/UK:
    Studerande innehar en grundläggande kompetens i ämnet / Studerande visar inte tillräcklig kompetens i ämnet (not translated)

    Teaching language

    Swedish

    Timing

    08.04.2024 - 09.06.2024

    Enrollment date range

    01.12.2023 - 07.04.2024

    Group(s)
    • USO23D-V
    Responsible unit

    Faculty of Health and Welfare

    Teachers and responsibilities

    Nadja Suomela, Jessica Emaus

    Degree Programme(s)

    Degree Programme in Social Services

    Campus

    Vasa, Wolffskavägen 31

    RDI share

    0.00 credits

    Share of online studies

    0.00 credits

    Assessment scale

    H-5

    Alternative methods of attainment for implementation

    Deltagande i närstudietillfällen är obligatorisk följande datum:
    - 8.4, kursintroduktion
    - 18.4, interkulturell dag på Novia
    - 27.5, gruppdiskussion och grupparbete (not translated)

    Exam dates and retake possibilities

    Kursen omfattar 3 delexaminationer:

    1. Individuell inlämningsuppgift: Socionomens sociologi (GK/UK). Deadline: 26.4.2024

    2. Fördjupande paruppgift kring ett specifikt tema (0-5). Deadline 17.5 (samt gruppresentation senast 26.5)

    3. Gruppdiskussion. Obligatorisk närvaro 27.5. (GK/UK)


    Delppgift 1. Individuell uppgift och deluppgift 3. Gruppdiskussion bedöms enligt GK/UK medan uppgift 2. Paruppgift bedöms med vitsord 0-5. Närmare beskrivning av bedömningsgrunderna ges vid kursintroduktionen samt på Moodle. (not translated)

    Timing and attendance

    Se schema. (not translated)

    Internationa connections

    Deltagande i internationell temadag på Alere (not translated)

    Student's schedule and workload

    Kursens omfattning är 5 sp vilket motsvarar 135h arbete för studerande, inklusive närstudietillfällen, seminarium, litteraturstudier och examinationsuppgifter. (not translated)

    Assessment criteria
    Failed (0)

    Studerande har inte lämnat in alla examinationsuppgifter.
    Inlämnade uppgifter följer inte anvisningar.
    Inlämnade uppgifter är synnerligen knapphändiga eller inkompletta. (not translated)

    Assessment criteria – satisfactory (1-2)

    Studerande påvisar en ytlig kompetens och grundläggande förståelse för ämnet (not translated)

    Assessment criteria – good (3-4)

    Studerande påvisar en kompetens som relateras och kopplas till litteraturen Studerande kan reflektera och motivera egna synpunkter (not translated)

    Assessment criteria – excellent (5)

    Studerande har en fördjupad kompetens, med förankring i mångsidiga källor, och visar en djupare förståelse för ämnet i relation till det kommande yrket (not translated)