Studieguide

Lärandemål

Studerande:
• inser geoteknikens betydelse inom allt byggande
• känner till hur undergrunden är uppbyggd och beter sig vid grundläggning
• inser betydelsen i att utföra geoteknisk undersökning för att kunna välja en hållbar, miljöriktig och ekonomisk grundläggningsmetod.

Innehåll

- Byggnadsgeologi, jord- och berggrunden, jordarter, materialets uppbyggnad, deformation och skjuvhållfasthet
- Grundundersökningsmetoder
- Grundläggningsmetoder
- Tjäle, tjälisolering, radon och dränering
Studeranden bildar sig först en helhetsbild av hur undergrunden är uppbyggd och hur den kan utforskas genom sondering, jordprovstagning och bestämning av grundvattennivå i fält samt indexegenskaper i laboratorium. Därefter fördjupar sig studeranden i grundläggningsmetoder och hur undergrunden beter sig vid utbyggnad för val och utformning av grundläggningsalternativ.

Tid och plats

Period 1 (september-oktober) hösten 2020

Studiematerial och rekommenderad litteratur

- Geotekniikan perusteet, Tammertekniikka, Raimo Jääskeläinen
- Pohjarakennuksen perusteet, Tammertekniikka, Raimo Jääskeläinen
- Pohjarakennusohjeet, RIL 121-2004
- TPO-83 Talonrakennuksen pohjatutkimusohjeet, Rakentajan kustannus Oy
- Pientalon perustustyöt, Talonrakentajan käsikirja 8, Rakentajan tietokirja, Juhani Keppo
- EN1997-1: Eurokoodi 7: Geotekninen suunnittelu. Osa 1: Yleiset säännöt
- EN1997-2: Eurokoodi 7: Geotekninen suunnittelu. Osa 2: Pohjatutkimus ja koestus
- MaaRYL
- Kopior av kompendier och litteratur i samhällsteknik

Undervisningsmetoder

Undervisningen består av lektioner med teori och obligatoriska ritövningar och beräkningar

Studerandes tidsanvändning och belastning

Lektioner inklusive tent 32 h
Självstudier och övningsarbeten 48 h

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Kursen bedöms på en skala 0-5 på basen av
- Att alla övningar måste vara godkända för att kunna få godkänt i kursen
- Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar för att kunna få godkänt i kursen
- Godkänt vitsord i tentamen
Kursvitsordet baserar sig sedan till 50 % på vitsordet i övningarna och 50 % på vitsordet i tenten

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Obligatoriska hanledda övningar och tentamen. Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Obligatoriska hanledda övningar och tentamen. Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Obligatoriska hanledda övningar och tentamen. Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

Förkunskapskrav

Inga förkunskapskrav