•   Forskningsmetodik BYR22FM01-3002 06.01.2025-25.04.2025  3 sp  (BYS22D-E, ...) +-
    Studieperiodens (kursens) lärandemål
    Den studerande skall känna till att det finns olika former av kunskapssyn och de vanligaste forskningsmetoder inom några olika vetenskapsområden. Den studerande ska kunna utveckla och precisera problemställningar, och förankra detta i en ingenjörsmässig referensram av tidigare praktisk och teoretisk kunskap inom sitt kompetensområde. Dessutom ska den studerande kunna göra upp en plan för ett eget forsknings- eller utvecklingsarbete och bedöma dylika arbetens och forskningsrapporters kvaliteter.
    Förkunskapskrav
    Kurserna Introduktion till högskolestudier och Svenska eller motsvarande kunskaper
    Studieperiodens (kursens) innehåll
    Introduktion till forskningsmetodiken
    Vetenskapens historia och metodutveckling
    Grundbegrepp inom modern forskningsmetodik
    Forskningsprocessens olika delar
    Kvalitativ och kvantitativ metod
    Forskningsetiska krav
    Examensarbetets betydelse i högskolestudierna
    Analys av tidigare examensarbeten
    Novias regler för examensarbetet
    Att genomföra lärdomsprovet i praktiken
    Informationssökning och källor
    Skrivanvisningar
    Bedömningsgrunder för lärdomsprovet
    Lärarens/ansvarspersonens namn

    Mats Lindholm

    Studiematerial och rekommenderad litteratur

    - Yrkeshögskolan Novias processbeskrivning för examensarbete och bedömningskriterier för lärdomsprov
    - Yrkeshögskolan Novias skrivanvisningar för examensarbete och snabbguide till källhantering
    - Forskningsetiska delegationen. 2012. God vetenskaplig praxis och handläggning av misstankar om avvikelser från den i Finland. http://www.tenk.fi/sites/tenk.fi/files/HTK_ohje_2012.pdf
    - Patel & Davidson. 1994. Forskningsmetodikens grunder. Att planera, genomföra och rapportera en undersökning.
    - Urkund, Plagiathandboken http://static.urkund.com/manuals/URKUND_Plagiarism_Handbook_SE.pdf
    - Övrig aktuell yrkesområdesrelaterad referenslitteratur och material som finns tillgängligt på Moodle

    Undervisningsmetoder

    Lektioner, inlämningsuppgifter, presentationer och deltagande som åhörare i äldre studerandes examensarbetsseminarier.

    Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

    Kursen bedöms på basen av en individuell hemtent och övningsarbete

    Undervisningsspråk

    Svenska

    Tajmning

    06.01.2025 - 25.04.2025

    Anmälningstid

    01.12.2024 - 12.01.2025

    Grupp(er)
    • BYS22D-E
    • BYB22D-E
    Ansvarig enhet

    Institutionen för teknik och sjöfart

    Lärare

    Mats Lindholm

    Utbildning

    Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, byggmästare

    Verksamhetspunkt

    Ekenäs, Raseborgsvägen 9

    FUI-andel

    0.00 sp

    Andel virtuell undervisning

    0.00 sp

    Vitsordsskala

    Godkänd/Underkänd

    Tid och plats

    På Campus Raseborg period 3-4 (januari-april) våren 2024

    Studerandes tidsanvändning och belastning

    Lektioner med föreläsninigar, seminarier och handledda övningar 32 h
    Självstudier, övningsarbeten och hemtent på egen tid 48 h

    Bedömningskriterier
    Godkänd / Underkänd

    Godkända övningsuppgifter och hemtent. Kursen bedöms enligt skalan godkänd/underkänd