•   Tillämpad differential- och integralkalkyl BYR22MA04-3003 02.09.2024-25.10.2024  3 sp  (BYS23D-E, ...) +-
    Studieperiodens (kursens) lärandemål
    Den studerande

    - kan derivera elementära funktioner samt tillämpa derivatan i grundläggande matematiska problem
    - kan integrera elementära funktioner samt tillämpa integralfunktionen i grundläggande matematiska problem
    - kan matematiskt formulera och lösa mera komplicerade problem
    - kan använda de i kursen behandlade matematiska verktygen på ett innovativt sätt för att lösa problem i nya situationer
    Förkunskapskrav
    Matematikkurserna Funktioner och ekvationer 1 och 2 samt Geometri och vektorer eller motsvarande kunskaper
    Studieperiodens (kursens) innehåll
    -differentialkalkyl (en variabel)
    -tillämpningar med derivator: differential och optimeringsproblem
    -integralkalkyl
    -tillämpningar med integraler: areor, volymer, båglängder, tyngdpunkter osv. (enligt behov)
    -övningar med Excel och MathCad
    Bedömningskriterier
    Underkänd (0)
    Den studerande uppfyller inte kravet för tillfredsställande kunskaper.
    Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)
    Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.
    Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)
    Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.
    Bedömningskriterier - berömliga (5)
    Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå.
    Lärarens/ansvarspersonens namn

    Taina Sjöholm

    Studiematerial och rekommenderad litteratur

    Material finns i Moodle
    https://moodlecourses.novia.fi/course/view.php?id=10913

    Undervisningsmetoder

    Flipped Learning, räkneövningar i små grupper och föreläsningar vid behov

    Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

    Tentamen samt inlämningsuppgifter som är individuella och obligatoriska. Lämnas uppgifterna in i tid ger det poäng som kan räknas tillgodo till tentamenspoängen. Om den studerande tagit del av allt material i Moodle före lektionspassen i fråga, kan hen höja sitt vitsord, ifall hen blir på gränsen mellan två vitsord.

    Undervisningsspråk

    Svenska

    Tajmning

    02.09.2024 - 25.10.2024

    Anmälningstid

    15.06.2024 - 08.09.2024

    Grupp(er)
    • BYS23D-E
    • BYB23D-E
    Ansvarig enhet

    Institutionen för teknik och sjöfart

    Lärare

    Taina Sjöholm

    Utbildning

    Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör

    Verksamhetspunkt

    Ekenäs, Raseborgsvägen 9

    FUI-andel

    0.00 sp

    Andel virtuell undervisning

    2.50 sp

    Vitsordsskala

    H-5

    Förverkligandets alternativa prestationssätt

    Kursen förverkligas som en hybridkurs och det går att delta i vissa delar av kursen virtuellt via Webex.
    https://novia.webex.com/join/taina.sjoholm
    Studerande bör alltid meddela läraren om distansdeltagande.

    Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

    Tentamen i slutet av kursen, tidtabell i Moodle.
    Omtentamen 22.11.2024 och 13.12.2024

    Tid och plats

    Period 1 läsåret 2024-2025, Raseborg

    Studerandes tidsanvändning och belastning

    3 sp motsvarar ca 80 h arbete

    Bedömningskriterier
    Underkänd (0)

    Den studerande uppfyller inte kravet för tillfredsställande kunskaper.

    Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

    Den studerande kan lösa de flesta grundläggande problem som anknyter till kursinnehållet och kompetenserna.

    Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

    Den studerande kan lösa mera komplicerade problem från de olika delarna av kursen.

    Bedömningskriterier - berömliga (5)

    Den studerande kan tillämpa kursinnehållet och innovativt lösa mera komplicerade problem med hjälp av kursens kompetenser även i nya situationer