•   Stålkonstruktion 2 BYV22KP04-3001 06.01.2025-02.02.2025  2 sp  (BYS23D-V, ...) +-
    Studieperiodens (kursens) lärandemål
    Efter avslutad kurs kan den studerande:
    - välja en för ändamålet lämplig tvärsnittsutformning
    - beräkna bärförmåga med beaktande av skjuvbuckling
    - beräkna vippningsbärförmåga för balkar
    - dimensionera svetsar
    Förkunskapskrav
    Stålkonstruktion 1
    Studieperiodens (kursens) innehåll
    - Svetsar
    - Svetsade tvärsnitt, primärt balkar
    - Skjuvbuckling
    - Vippning
    - Tvärsnittsoptimering
    Bedömningskriterier
    Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)
    Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå
    Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)
    Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå
    Bedömningskriterier - berömliga (5)
    Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå
    Lärarens/ansvarspersonens namn

    Leif Östman

    Studiematerial och rekommenderad litteratur

    Studiematerialet tillhandahålls via Moodle eller via hänvisningar i Moodle.
    De studerande bör själva skaffa sig Eurokoderna EN1993-1-1, EN1993-1-5, EN1993-1-8 samt NA(fi) till dessa.

    Undervisningsmetoder

    Teori undevisas i huvudsak enligt teori tillgänglig via Moodle. De praktiska tillämpningarna sker till största del i form av beräkningar på tavlan tillsammans med de studerande.

    Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

    Kursens bedömning baseras helt på en inlämningsuppgift, som man ska räkna. Inlämningsuppgiften är utformad så att man kan välja uppgiftens svårighet i enlighet med hur högt vitsord man eftersträvar. Det finns tre olika nivåer:
    0-1
    0-3
    0-5

    Undervisningsspråk

    Svenska

    Tajmning

    06.01.2025 - 02.02.2025

    Anmälningstid

    01.12.2024 - 05.01.2025

    Grupp(er)
    • BYS23D-V
    • BYS22D-V
    Ansvarig enhet

    Institutionen för teknik och sjöfart

    Smågrupper
    • BYS23-K (Koko: 40.
    • BYS22-K (Koko: 40.
    • BYS23-P (Koko: 40.
    • BYS22-P (Koko: 40.
    Lärare

    Anders Borg

    Utbildning

    Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör

    Verksamhetspunkt

    Vasa, Wolffskavägen 33

    FUI-andel

    0.00 sp

    Andel virtuell undervisning

    0.00 sp

    Vitsordsskala

    H-5

    Förverkligandets alternativa prestationssätt

    Inlämningsuppgifter

    Praktik- och arbetslivssamarbete

    Förhoppningsvis kan vi göra någon exkursion.

    Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

    I slutet av kursen ges en personlig inlämningsuppgift ut.

    Tid och plats

    Undervisningen är bunden till tid och plats (i skolan)

    Studerandes tidsanvändning och belastning

    Att göra inlämningsuppgiften tar sin tid.

    Bedömningskriterier
    Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

    Den lättaste nivån av inlämningsuppgift görs. Balken bör i alla avseenden ha tillräcklig bärförmåga för belastningen, för att man ska få vitsordet 1.

    Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

    Med den mellersta nivån av inlämningsuppgift, kan man som bäst nå vitsordet 3. Det förutsätter att man har räknat allting rätt och att balken har tillräcklig bärförmåga.

    Bedömningskriterier - berömliga (5)

    För att uppnå vitsordet 5 måste man välja den svåraste nivån av inlämningsuppgift, få balkens bärförmåga att räcka till, ha räknat rätt OCH dessutom optimerat balken fiffigt.