•   Web Service Design, UX FEK23IT01-3001 03.03.2025-04.05.2025  5 sp  (INF23F-Å, ...) +-
    Studieperiodens (kursens) lärandemål
    The student
    - has basic knowledge in design thinking and service design
    - understands the meaning of and can create a strong user experience for the end user in various digital media
    - can use software to create interactive prototypes of web sites, applications, mobile platforms etc.
    Förkunskapskrav
    Godkända kurser i yrkesstudier
    Studieperiodens (kursens) innehåll
    - design thinking and service design methods and tools
    - user experience (UX) for end user of digital medias
    - basic principles of UX design and user interaction
    - software for creating interactive prototypes of web sites, applications, mobile platforms etc.
    Bedömningskriterier
    Underkänd (0)
    Studerandens kunskaper uppnår inte nivån för tillfredsställande vitsord.
    Lärarens/ansvarspersonens namn

    Linda Jönn

    Studiematerial och rekommenderad litteratur

    Material inlänkat på Moodle.
    LinkedIn Learning (du får licens via Novia)

    Undervisningsmetoder

    föreläsningar, inlämningsuppgifter och projektarbete

    Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

    Inlämningsuppgifter och projektarbete

    Undervisningsspråk

    Svenska

    Tajmning

    03.03.2025 - 04.05.2025

    Anmälningstid

    30.11.2024 - 16.03.2025

    Grupp(er)
    • INF23F-Å
    • INF24F-Å
    Ansvarig enhet

    Institutionen för företagsekonomi

    Lärare

    Linda Jönn

    Utbildning

    Utbildning i företagsekonomi

    FUI-andel

    0.00 sp

    Andel virtuell undervisning

    0.00 sp

    Vitsordsskala

    H-5

    Tid och plats

    våren 2025, online

    Studerandes tidsanvändning och belastning

    Närstudier ca 18 h
    Eget arbete ca 117 h

    Bedömningskriterier
    Underkänd (0)

    Studerandens kunskaper uppnår inte nivån för tillfredsställande vitsord.

    Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

    Studerande visar grundläggande kunskaper i design thinking och tjänstedesign.
    Studerande har en grundläggande förståelse för användarupplevelse.
    Studerande kan använda mjukvara för att skapa enkla interaktiva prototyper, men dessa är ofta ofullständiga eller saknar funktionalitet.

    Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

    Studerande har goda kunskaper i design thinking och tjänstedesign och kan tillämpa dessa i praktiska uppgifter med viss vägledning.
    Studerande förstår betydelsen av användarupplevelse och kan skapa goda användarupplevelser i olika digitala medier, men det finns utrymme för förbättringar.
    Studerande kan använda mjukvara för att skapa funktionella och användarvänliga interaktiva prototyper av webbplatser och applikationer.

    Bedömningskriterier - berömliga (5)

    Studerande goda kunskaper i design thinking och tjänstedesign och kan tillämpa dessa självständigt och innovativt i praktiska uppgifter.
    Studerande förstår betydelsen av användarupplevelse och kan skapa starka och engagerande användarupplevelser i olika digitala medier.
    Studerande kan använda mjukvara för att skapa avancerade, interaktiva prototyper av webbplatser och applikationer som är både funktionella och estetiskt tilltalande.