Studieguide

Lärandemål

Efter godkänd kurs skall den studerande känna till olika ledningssystem som är aktuella på arbetsmarknaden.

Innehåll

- Genomgång av ledningssystem för kvalitet och miljösäkerhet.
- Lean och 5S

Tid och plats

Technobotnia i Vasa enligt läsordning.

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Föreläsarens egna material som läggs upp på Moodle vid kursstarten.

Undervisningsmetoder

Föreläsningar, bencmarking och presentationer.

Praktik- och arbetslivssamarbete

I kursen görs en benchmarking uppgift i grupp. Studerandena väljer själv företag där de gör uppgifterna.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Bencmarkinguppgiften inklusive rapport utgör examination. Vid behov kan en tent ingå i slutet av kursen.

Internationella kontakter

-

Studerandes tidsanvändning och belastning

Tidsåtgången består av aktivt deltagande i föreläsningarna, benchmarkinguppgift samt rapportskrivning och presentationsförberedelser samt presentation. Dessutom bör även andra gruppers presentationer åhöras.

Periodisering av innehållet

Kursen startar med en föreläsningsperiod. Därefter följer grupparbeten och efter det en presentationsperiod.

Tilläggsuppgifter för studerande

Anmälan om deltagande i kurs bör även ske personligen till föreläsaren senast andra veckan efter kursstart. Aktivt deltagande i kursen är en förutsättning för erhållande av vitsord!

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

- Känner till principerna för ledningssystem

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

- Kunna utvärdera verkan av ledningssystem i valt företag.

Arviointikriteerit, berömliga (5)

- Har förmåga att aktivt delta och bygga upp ledningssystem

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

- Aktivt deltagande i kursen
- Godkänd(a) tent(er)
- Utfört grupparbete och deltagande förutom i eget även i övriga gruppers presentationer

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Bedömning av gruppuppgift, framförande samt rapport. Dessutom bedöms studerandens aktiva deltagande i kursen.

Underkänd (0)

Studerande underkänns om:
- Hen inte deltagit i föreläsningarna eller benchmarkinguppgifterna
- Benchmarkinguppgifterna (och ev tent) underkänns.

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Förstår vad ett ledningssystem är och känner till olika slag av dem
Processtänkande:
Förstår processtänkande och processledning samt behov av mätare för utvärdering av processer
Ledningssystem-standarder:
Känner till de vanligaste ISO-standarderna för ledningssystem
Benchmarking av ledningssystem:
Kan samarbeta i grupp och med företags representanter för att utreda ledningssystem i ett företag

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Känner till huvuddragen för ett ledningssystem som ledarskapsverktyg och förstår vikten av att införa och upprätthålla dem
Processtänkande:
Kan uppgöra och följa en processbeskrivning
Ledningssystem-standarder:
Förstår kopplingen mellan standarderna och företagets verksamhet och ledning
Benchmarking av ledningssystem:
Kan redogöra för de upptäckter som gjorts i samband med besöket

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Har färdigheter att kritiskt se på fördelar med ledningssystem för produktionen, produktkvalitén samt ekonomin i företaget
Processtänkande:
Kan kritiskt utvärdera hur väl processerna fungerar enligt fastslagna process-beskrivningar.
Ledningssystem-standarder:
Kan kritiskt utvärdera ett företags ledningssystems förenlighet med aktuell (ISO-)standard.
Benchmarking av ledningssystem:
Kan både muntligt och skriftligt redogöra för och kritiskt utvärdera ett företags ledningssystem

Förkunskapskrav

- Inga