•   Brandskydd för befäl SF14O308-3006 07.03.2022-07.04.2022  1 sp  (SFK20D-Å, ...) +-
    Studieperiodens (kursens) lärandemål
    Enl. STCW- Code: Table A-II/1;
    Table A-VI/3
    Kunskaper om att förhindra bränder.

    Förmåga att organisera brandövningar.

    Kunskaper i olika typer av bränder och brandkemi.

    Kunskap om brandbekämpningssystem.

    Kunskaper på åtgärder som bör vidtas vid händelse av brand, inbegripet bränder som berör oljesystem.

    Brandbekämpningkurs för befäl
    Förkunskapskrav
    Brandskydd för manskap
    Studieperiodens (kursens) innehåll
    • Brandbekämpningsteori

    • Befälets brandsläckningskurs enligt brandskolningscentralens kursplan. Kursen sker på en STCW-auditerad brandutbildningsenhet.
    Lärarens/ansvarspersonens namn

    Petteri Niittymäki

    Undervisningsmetoder

    Undervisning i klass samt övningar i brandsimulator.

    Undervisningsspråk

    Svenska

    Tajmning

    07.03.2022 - 07.04.2022

    Anmälningstid

    15.11.2021 - 15.02.2022

    Grupp(er)
    • SFK20D-Å
    • SFK20F-Å
    Antal studerande (min. - max.)

    0 - 20

    Ansvarig enhet

    Institutionen för teknik och sjöfart

    Lärare

    Petteri Niittymäki

    Utbildning

    Utbildning i sjöfart

    Verksamhetspunkt

    Åbo, Hertig Johans parkgata 21

    Vitsordsskala

    Godkänd/Underkänd

    Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

    Time and place you will find from your schedule and exam dates are determined by the teacher at the beginning of an actual course. Re-exam dates set by Novia generally.

    Tid och plats

    Time and place you will find from your schedule and exam dates are determined by the teacher at the beginning of an actual course. Re-exam dates set by Novia generally.

    Studerandes tidsanvändning och belastning

    20 h

    Bedömningskriterier
    Godkänd / Underkänd

    • Demonstrerar förtrogen med branschens kunskapsbas
    • Kan hitta information från en källa till information för en situation
    • Kan använda guidade modeller i situationer.
    • Kan självständigt lösa en given uppgift
    • Kan samordna och främja gruppens målorienterade aktiviteter
    • Kan agera ansvarsfullt i enlighet med ekologiska principer i olika situationer.