•   Klientarbete och servicehandledning SO20SOS2-3004 14.01.2022-29.05.2022  5 sp  (USO21F-Å) +-
    Studieperiodens (kursens) lärandemål
    Studerande
    - har kännedom om klientgrupper i behov av social servicehandledning och social rehabilitering
    - kan arbeta med klientprocesser, kartläggning av stödåtgärder och serviceplanering
    - har kunskap i strukturerad dokumentering inom socialvården
    - kan på ett delaktighetsfrämjande sätt bemöta och handleda individer och grupper i behov av social servicehandledning och social rehabilitering
    Förkunskapskrav
    Inga förkunskapskrav
    Studieperiodens (kursens) innehåll
    - Begrepp och teoretiska referensramar
    - Central lagstiftning, servicesystem och sociala förmåner
    - Service- och klientplaner
    - Klientprocessen
    - Kartläggning av servicebehov (ICF)
    - Principer för strukturerad dokumentering
    - Klientrelaterad intressebevakning och förmyndarskap
    - Yrkesroll och personlig professionalitet
    - Kommunikation och samtalsteknik
    - Klientcentrerat, resursförstärkande och delaktighetsfrämjande arbetssätt
    - Relations- och handledningskompetens
    Lärarens/ansvarspersonens namn

    Janina Dahla

    Studiematerial och rekommenderad litteratur

    Rekommenderad litteratur läggs in även på moodle och uppdateras efterhand.

    Barth, T., Børtweit, T. & Prescott, P. 2015. MI - att samtala om förändring. Malmö. Gleerups Utbildning AB
    Helminen, J. toim., 2016. Sosiaaliohjaus- lähtökohtia ja käytäntöjä. Helsinki. Edita.
    Helminen, J. (toim.) (2017) Asiakkaan moniammatillinen ohjaus sosiaali- ja terveydenhuollossa. Helsinki: Edita. (sivut 78–258)
    Holm Ivarsson, B. 2013. MI - motiverande samtal : praktisk handbok för socialt arbete : med exempel från socialtjänst, beroendevård, ungdomsvård, behandlingshem, arbetsförmedling, kriminalvård. Stockholm. Gothia
    Kananoja, A., Lähteinen, M.& Pirjo Marjamäki (toim). 2016. Helsinki. Sosiaalityön käsikirja. Tietosanoma.
    Tillämpningsguide för socialvårdslagen 2017:8. Social- och hälsovårdsministeriet.

    Lagar
    Hälsovårdslagen 1326/2010
    Lagen om patientens rättigheter och ställning 785/1992
    Socialvårdslagen 1301/2014
    Lagen om klientens ställning och rättigheter inom socialvården 2000/812

    Undervisningsmetoder

    Föreläsningar, smågruppsarbete, seminarie, instuderingsuppgifter, självstudier och praktiska övningar

    Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

    Schemalagda närstudier och förberedelse inför närstudier 1sp
    Bedömningskriterier:
    -aktivt deltagande


    Delaktighetsfrämjande handledningsmetoder
    Grupparbete, grupprapport, seminariet och individuellt opponentskap 2sp (bedömning 0-5)
    Bedömningskriterier:
    -Tillämpa professionellt förhållningssätt och metoder
    -Förmåga att stöda kommunikation och delaktighet
    -Förmåga att tillämpa teori
    -Rapporten följer givna instruktioner
    - Individuellt opponentskap


    Individuell uppgift (2sp) Servicehandledning och dokumentering (bedöming 0-5)

    Bedömningskriterier:
    -Rapporten följer givna instruktioner
    -Förmåga att stöda kommunikation och delaktighet
    -Tillämpa professionellt förhållningssätt
    - Förmåga att tillämpa teori, juridiska föreskrifter och metoder
    - Källhänvisningar och källförteckning enligt Novias skrivanvisningar

    Undervisningsspråk

    Svenska

    Tajmning

    14.01.2022 - 29.05.2022

    Anmälningstid

    15.11.2021 - 14.01.2022

    Grupp(er)
    • USO21F-Å
    Ansvarig enhet

    Institutionen för hälsa och välfärd

    Lärare

    Janina Dahla

    Tilläggsuppgifter för studerande

    Validering enligt instruktioner för identifiering och erkännande av tidigare förvärvad kompetens. isådana fall används bedömingsskalan godkänd/underkänd



    Kort feedback via studieplattformen Moodle då examinationen är inlämnad under utsatt tid



    Kursansvarig lärare: Janina Dahla (janina.dahla@novia.fi)



    Handledning sker i första hand via kursens handledningsforum på kursens virtuella plattform Moodle.



    Mer information och material finns på kursens virtuella plattform Moodle .

    Utbildning

    Utbildning till socionom

    Verksamhetspunkt

    Åbo, Henriksgatan 7

    Vitsordsskala

    H-5

    Förverkligandets alternativa prestationssätt

    Vid frånvaro från schemalagda närstudierna tillkommer kompensationsuppgifter. Studerande ansvarar själv för att få kompensationsuppgifen inlämnad inom 2 veckor.
    Kompensationsuppgiften lämnas in på kursens virtuella studieplattform Moodle , under inlämning: komplettering vid frånvaro”.

    Praktik- och arbetslivssamarbete

    Föreläsare från arbetslivet och kontakt med arbetslivsrepresentanter

    Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

    inlämning för examination
    Gruppexamination: Grupprapport, individuellt opponentskap och seminarie inlämning senast 7.5.22
    Individuell uppgift och inlämning senast 29.5

    Tid och plats

    Närstudier Åbo
    14.1-29.5.22

    Studerandes tidsanvändning och belastning

    Schemalagda närstudier och förberedelse inför närstudier 1sp
    Individuell inlämningsuppgift 2sp
    Grupparbete, grupprapport , seminarie och individuellt opponentskap 2sp