•   Socialpedagogiskt arbete bland barn och familjer SO22SOP4-3004 30.01.2025-21.03.2025  5 sp  (USO24D-Å) +-
    Studieperiodens (kursens) lärandemål
    Studerande:
    - kan tillämpa socialpedagogikens verksamhetsprinciper i arbete bland barn och familjer.
    - kan planera, förverkliga och utvärdera socialpedagogisk verksamhet med barngrupper.
    - har kunskap om barns och familjers livsvillkor, resurser och behov av stöd i vardagen.
    - kan stöda utvecklingen och främja delaktighet bland barn och familjer genom att tillämpa resursförstärkande metoder.
    Förkunskapskrav
    Inga
    Studieperiodens (kursens) innehåll
    - tillämpning av socialpedagogiska teorier i arbete med småbarn och barn i skolåldern samt med deras föräldrar
    - barnet och barndomen
    - barncentrering, barnsyn och barns syn
    - föräldraskap och familj
    - tidig anknytning
    - resurser och utmaningar i barnfamiljens vardag
    - förebyggande familjearbete
    - barn- och familjerätt
    - serviceformer för barn och familjer
    - systemisk orienteringsgrund
    - delaktighetsfrämjande arbetssätt
    - resursförstärkande arbetssätt
    - planering, genomförande och utvärdering av barn- eller familjeverksamhet
    Lärarens/ansvarspersonens namn

    Lilian Nordell

    Studiematerial och rekommenderad litteratur

    Forsström, D. (2017). Barnfokuserat familjearbete. Ljungby: Humanisitiska förlaget.

    Skapa förtroende - skydda barnet. Institutet för hälsa och välfärd. 2017. S. 1- 32 https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/136182/Skapa%20f%c3%b6rtroende%20-%20Skydda%20barnet_2019_10_09.pdf?sequence=4&isAllowed=y

    Vilén, M., Seppänen, P., Tapio, N., Toivanen, R. (red.) (2010) Kohtaamisia lapsiperheissä - Menetelmiä perhetyöhön. Helsinki. Kirjapaja.

    Wallroth, P. (2010) Mentaliseringsboken. Stockholm. Karneval förlag.

    Mer material publiceras på kursens Moodle-sida

    Undervisningsmetoder

    Föreläsningar, självstudier, projekt, smågruppsarbete

    Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

    Smågruppsarbete

    Vid bedömningen beaktas:
    - förberedelse inför träffarna
    - studerandes deltagande
    - gruppens PowerPoint-presentation

    Bedöms som GK/UK
    ____________________________

    Socialpedagogiskt projekt

    Vid bedömningen beaktas:
    - att projektplanen är inlämnad och innehåller alla delar
    - aktivt deltagande under projektet
    - att det finns en röd tråd mellan utförandets syfte, mål och socialpedagogikens mål
    - att metodvalen är lämpliga med tanke på målet och målgruppen
    - att studerande har grundligt utvärderat projektet och inlärningen i projektrapporten

    Bedöms som GK/UK
    _________________

    Uppsats

    Vid bedömningen beaktas:
    - I vilken mån studerande har följt instruktionerna
    - Att innehållet är täckande och relevant i förhållande till frågorna
    - Innehållets fördjupning
    - Professionellt förhållningssätt
    - Rapportens struktur och källhänvisningar enligt Novias skrivanvisningar

    Bedöms enligt skalan 0-5

    Undervisningsspråk

    Svenska

    Tajmning

    30.01.2025 - 21.03.2025

    Anmälningstid

    02.12.2024 - 30.01.2025

    Grupp(er)
    • USO24D-Å
    Ansvarig enhet

    Institutionen för hälsa och välfärd

    Lärare

    Lilian Nordell

    Tilläggsuppgifter för studerande

    Kursansvarig lärare Lilian Nordell

    Utbildning

    Utbildning till socionom

    FUI-andel

    0.00 sp

    Andel virtuell undervisning

    0.00 sp

    Vitsordsskala

    H-5

    Praktik- och arbetslivssamarbete

    Fältprojekt och gästföreläsare

    Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

    Smågruppsarbete, 1,5 sp
    - Smågruppsarbete är en gruppexamination som kräver närvaro och deltagande av varje gruppmedlem
    - Deltagandet i smågruppsträffarna är obligatoriskt. Om du inte kan delta ska du kompensera genom att lämna in en skriftlig, reflekterande sammanfattning av de insikter som du har fått genom att läsa förhandsmaterialet. Sammanfattningen ska vara minst 2 sidor bearbetad text.
    - Alla smågruppsmedlemmar ska bidra till att skapa slutprodukten, en PowerPoint-presentation som fungerar som en sammanfattning av de viktigaste insikterna från smågruppsarbetet. Gruppen laddar upp PowerPoint-presentationen på Moodle senast 21.3.2025
    _______________________________

    Socialpedagogiskt projekt, 1,5 sp
    - Projektarbete är gruppexamination som kräver närvaro och deltagande av varje gruppmedlem
    - Projektplanen ska innehålla en teoretisk förankring, hänvisning till minst tre relevanta källor.
    - Projektgruppen lämnar in en projektrapport på Moodle senast 21.3.2025
    - Mer detaljerade anvisningar publiceras på Moodle
    _______________________________

    Uppsats, 2 sp
    - individuell examination
    - deadline 21.3.2025

    Tid och plats

    30.1-21.3.2025

    Studerandes tidsanvändning och belastning

    Smågruppsarbete 1,5 sp (41h)
    Projektarbete 1,5 sp (40h)
    Uppsats 2 sp (54h)