•   Kris- och traumaarbete inom sociala området VAL22016-3006 01.11.2024-31.12.2024  5 sp +-
    Studieperiodens (kursens) lärandemål
    Studerande:
    - har kunskap om traumamedveten omsorg (TMO)
    - har förståelse om bemötandets betydelse i arbetet med personer som upplevt kris eller trauma
    - har kunskaper i att stöda och förstå barn och unga som upplevt kris och/eller trauma
    - kan identifiera risker och konsekvenser av upplevd kris och/ eller trauma
    - kan tillämpa olika metoder i kris- och traumaarbete
    Förkunskapskrav
    Inga förkunskapskrav
    Studieperiodens (kursens) innehåll
    - Traumamedveten omsorg (TMO)
    - Sorgeprocessen
    - Barn och trauma
    - Bemötande vid kris och trauma
    - Respekt för barns fattningsförmåga
    - Psykisk första hjälp
    - Kristeori
    - Traumats konsekvenser
    - Debriefing
    - Sekundär traumatisering / Empatitrötthet
    - Resiliens
    Bedömningskriterier
    Underkänd (0)
    Reflektionsuppgift kring PARK-utbildningen:

    Underkänd: Studerande har inte uppnått godkänd nivå i uppgiften pga. ofullständiga uppgifter och/eller pga. i uppgiften ytterst ytlig påvisad kunskap och/eller någon av uppgiftens frågeställningar förblir obesvarade.

    Godkänd: Studerande har redogjort för de olika begreppen på ett relevant och korrekt sätt och har med hjälp av angett material kunnat göra egna reflektioner. Studerande följer uppgiftsbeskrivningen.

    Essä:
    Studerande har i sin essä analyserat för ytligt och/eller felaktigt och/eller utan förankring i relevanta källor.
    Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)
    Kursens kompetenser uppnås på ytlig nivå
    Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)
    Kursens kompetenser uppnås på god nivå
    Bedömningskriterier - berömliga (5)
    Kursens kompetenser uppnås på berömlig nivå
    Lärarens/ansvarspersonens namn

    Viktor Matintupa

    Studiematerial och rekommenderad litteratur

    Lista på rekommenderad litteratur publiceras på kursens Moodle-plattform

    Undervisningsmetoder

    Föreläsningar, workshops och självstudier

    Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

    - Essän bedöms enligt skalan 0-5
    - Reflektionsuppgift kring PARK-utbildningen bedöms enligt skalan GK/UK

    Undervisningsspråk

    Svenska

    Tajmning

    01.11.2024 - 31.12.2024

    Anmälningstid

    15.06.2024 - 23.10.2024

    Lärare

    Viktor Matintupa

    Tilläggsuppgifter för studerande

    Kursen riktar sig i första hand till första årets socionomstuderande i Vasa.



    Obs. max 30 studerande ryms med på kursen. Antagning enligt anmälningsordning.

    Utbildning

    Utbildning till socionom

    FUI-andel

    0.00 sp

    Andel virtuell undervisning

    0.00 sp

    Vitsordsskala

    H-5

    Förverkligandets alternativa prestationssätt

    I kursen igår följande examinationsuppgifter:
    - Essä (0-5)
    - Reflektionsuppgift kring PARK-utbildningen (GK/UK)
    - Närvaro (GK/UK)

    Närmare information om examinationsuppgifterna finns publicerat på kursens Moodle-plattform.

    Praktik- och arbetslivssamarbete

    Kursen hålls i samarbete med Folkhälsans förbund. PARK-utbildning inklusive material ingår.

    "Folkhälsan har utarbetat ett material som belyser respekt och dess motsats, våld, i nära relationer. De olika delarna i materialet fokuserar på olika skeden som människor som lever i en parrelation går igenom."

    Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)

    Deadline för examinationsuppgifter 19.12.2024. Bedömning och vitsord fås i januari 2025.

    Tid och plats

    Närstudietillfällen i Vasa enligt följande:

    26.11.2024 Kursintroduktion, Kris och trauma (begreppsdefinition), kristeori,sorgeprocessen

    29.11.2024 Traumamedveten omsorg (TMO), Barn och trauma, Bemötande vid kris och trauma, Psykisk första hjälp

    04.12.2024 PARK-utbildning (Folkhälsan)

    05.12.2024 PARK-utbildning (Folkhälsan)

    Obligatorisk närvaro.

    Studerandes tidsanvändning och belastning

    5p = 135h

    Bedömningskriterier
    Underkänd (0)

    Reflektionsuppgift kring PARK-utbildningen:

    Underkänd: Studerande har inte uppnått godkänd nivå i uppgiften pga. ofullständiga uppgifter och/eller pga. i uppgiften ytterst ytlig påvisad kunskap och/eller någon av uppgiftens frågeställningar förblir obesvarade.

    Godkänd: Studerande har redogjort för de olika begreppen på ett relevant och korrekt sätt och har med hjälp av angett material kunnat göra egna reflektioner. Studerande följer uppgiftsbeskrivningen.

    Essä:
    Studerande har i sin essä analyserat för ytligt och/eller felaktigt och/eller utan förankring i relevanta källor.

    Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

    Essä:
    Studerande har förmåga att sakligt och korrekt reflektera kring det valda temat utgående från litteraturen och/eller med relevanta källor förmått göra egna tillämpande reflektioner.

    Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)

    Essä:
    Studerande har diskuterat valda teman och visat klarhet över centrala begrepp och definitioner inom området. Essän visar på logik i uppbyggnad och studerande kan också göra relevanta, reflekterande paralleller. Studerande har förmåga att på ett professionellt sätt och ur ett klientperspektiv diskutera klienters behov vid händelse av kris och/ eller trauma. Studerande har kunnat diskutera de metoder och riktlinjer som kan användas inom sociala branschen vid händelse av kris och/ eller trauma.

    Bedömningskriterier - berömliga (5)

    Essä:
    Studerande visar stark klarsynthet och mognad i sin förståelse. Studerande kan reflektera kring fenomenen på ett djupgående sätt. Studerande har visat starkt engagemang i essän. Studerande har förmåga att på ett professionellt sätt och ur ett klientperspektiv diskutera klienters behov vid händelse av kris och/ eller trauma. Studerande har varierat och analytiskt kunnat diskutera de metoder och riktlinjer som kan användas inom sociala branschen vid händelse av kris och/ eller trauma.