Studieguide

Lärandemål

Den studerande
-kan arbeta i intern. teams
-har utvecklat medvetenhet om inklusion som ett viktigt arbetsfält för scenkonstpedagoger
-fick inblick i TIU metoden
-har ytterligare kännedom om feed back metoder-har utvecklat respekt inför annorlunda kulturella seder och arbetssätt

Innehåll

-Internationalisering via grupparbete i intern. sammansatta grupper
-Föreläsning om TIU
-Föreläsning om inklusion
-Producering av ett Mini-TIU-projekt
-Feedbackmetod
-Kontakt med studerande som är kvar i sina universiteter i Tyskland och Nederländarna

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

Godkänt /Icke Godkänt motsvarar minst vitsordet 3
Den Studerande
-deltar aktivt i undervisningen
-utför givna uppgifter självständigt och visar prov på eget initiativ
-retunerar givna uppgifter i tid
-behärskar studieavsnittets innehåll
- skaffar självständigt information
-visar kompetens att arbetar i intern. sammansatta grupper

Förkunskapskrav

Minimum två år dramapedagogik- och teaterutbildning

Tilläggsuppgifter

Lärare: Gabriele Alisch (Finland)/Frederik Hochheimer(Germany)/ Helené Meyer(Netherlands), Nina Dahl-Tallgren (Finland)


Target Group: åk 2+4 från Novia scenkonst och åk3 från Hochschule Osnabrück, Standort Lingen