Studieguide

Lärandemål

Färdighetsnivå A1 enligt den europeiska referensramen för språk

Lärandemål:

Efter avslutad kurs förväntas de studerande

- kunna förstå huvuddragen i enkla texter och meddelanden med bekant tema
- kunna uppfatta information som gäller bekanta vardagssituationer när taltempot är långsamt
- kunna skriva en enkel text om sig själv och sitt liv
- kunna uttala enligt de grundläggande reglerna och intonationsmönstren så att en person med italienska som modersmål förstår det sagda

Allmänfärdigheter:

- samarbetsförmåga
- kommunikationsförmåga
- kreativitet
- identifiera din egen studieteknik

Innehåll

Italienska 1 är en nybörjarkurs. Du lär känna språket och den italienska kulturen och börjar förstå tydligt tal i lugnt tempo samt använda språket i tal och skrift i enkla vardagssituationer. Målet är ett gott uttal av standarditalienska. Inom grammatiken behandlas bl.a. presens, bestämd och obestämd artikel, partitiv artikel, adjektivens böjning och placering, possessiva pronomen, objektspronomen och prepositioner.

Tid och plats

Närundervisning, Åbo

ti 09.09.2025 12:30-14:00 ARK-B302, Arken Arkipelag (B302)
fr 12.09.2025 12:30-14:00 ARK-B306, Arken Pax (B306)
ti 16.09.2025 12:30-14:00 ARK-B302, Arken Arkipelag (B302)
fr 19.09.2025 12:30-14:00 ARK-B306, Arken Pax (B306)
ti 23.09.2025 12:30-14:00 ARK-B302, Arken Arkipelag (B302)
fr 26.09.2025 12:30-14:00 ARK-B306, Arken Pax (B306)
ti 30.09.2025 12:30-14:00 ARK-B302, Arken Arkipelag (B302)
fr 03.10.2025 12:30-14:00 ARK-B306, Arken Pax (B306)
ti 07.10.2025 12:30-14:00 ARK-B302, Arken Arkipelag (B302)
fr 10.10.2025 12:30-14:00 ARK-B306, Arken Pax (B306)
ti 14.10.2025 12:30-14:00 ARK-B302, Arken Arkipelag (B302)
fr 17.10.2025 12:30-14:00 ARK-B306, Arken Pax (B306)
ti 21.10.2025 12:30-14:00 ARK-B302, Arken Arkipelag (B302)
fr 24.10.2025 12:30-14:00 ARK-B306, Arken Pax (B306)
ti 28.10.2025 12:30-14:00 ARK-B302, Arken Arkipelag (B302)
fr 31.10.2025 12:30-14:00 ARK-B306, Arken Pax (B306)
ti 04.11.2025 12:30-14:00 ARK-B302, Arken Arkipelag (B302)
fr 07.11.2025 12:30-14:00 ARK-B306, Arken Pax (B306)
ti 11.11.2025 12:30-14:00 ARK-B302, Arken Arkipelag (B302)
fr 14.11.2025 12:30-14:00 ARK-B306, Arken Pax (B306)
ti 18.11.2025 12:30-14:00 ARK-B302, Arken Arkipelag (B302)
fr 21.11.2025 12:30-14:00 ARK-B306, Arken Pax (B306)
ti 25.11.2025 12:30-14:00 ARK-B302, Arken Arkipelag (B302)
fr 28.11.2025 12:30-14:00 ARK-B306, Arken Pax (B306)
ti 02.12.2025 12:30-14:00 ARK-B302, Arken Arkipelag (B302)
fr 05.12.2025 12:30-14:00 ARK-B306, Arken Pax (B306)
ti 09.12.2025 12:30-14:00 ARK-B302, Arken Arkipelag (B302)
fr 12.12.2025 12:30-14:00 ARK-B306, Arken Pax (B306)
ti 16.12.2025 12:30-14:00 ARK-B302, Arken Arkipelag (B302)
fr 19.12.2025 12:30-14:00 ARK-B306, Arken Pax (B306)

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Allora 1: grundkurs i italienska. Manuela Ruppel Olsson. ISBN: 9789198457902. Bilda förlag.

Undervisningsmetoder

Gruppundervisning och olika slags övningar kring de fyra språkliga färdighetsområdena: läsa, skriva, lyssna, tala.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Förhör meddelas på kursen. Omtagningsmöjligheter enligt Språkcentrets årsvis schemalagda omtentamenstillfällen.

Studerandes tidsanvändning och belastning

Gruppundervisning: 50 timmar Övrigt: 80 timmar

Tilläggsuppgifter för studerande

Obligatorisk anmälan till kursen och närvaro i BÖRJAN av första lektionen. Deltagarna antas i anmälningsordning bland de närvarande. Det kan alltså löna sig att komma till den första lektionen även om man är på reservlistan. Av tvingande skäl kan kursversioner slås ihop. Observera att studerande som har hänvisats till denna kurs eller kursversion, trots att de anmält sig till en annan, behåller sin ursprungliga anmälningstid. Den slutgiltiga anmälningslistan på den första lektionen kan alltså av tvingande orsaker förändras.

Vitsordsskala

H-5

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

1

Läsa

- kunna med hjälp av stödfrågor förstå huvuddragen i enkla texter och meddelanden med bekant tema

Lyssna

- kunna med hjälp av stödfrågor uppfatta information som gäller bekanta vardagssituationer när taltempot är långsamt

Skriva

- kunna skriva en något sånär förståelig text om sig och sitt liv

Tala

- kunna uttala enligt de grundläggande uttalsreglerna och intonationsmönstren
- kunna besvara frågor om teman som behandlats under kursen

2

Läsa

- kunna tämligen väl förstå huvuddragen i enkla texter och meddelanden med bekant tema

Lyssna

- kunna mera självständigt uppfatta åtminstone vissa av huvudpunkterna i information som gäller bekanta vardagssituationer när taltempot är långsamt

Skriva

- kunna skriva en förståelig text om sig och sitt liv, även om språkfel stör helheten

Tala

- kunna uttala enligt de grundläggande uttalsreglerna och intonationsmönstren
- kunna kortfattat delta i samtal om som behandlats under kursen

4

Läsa

- kunna också på en mera detaljerad nivå förstå huvuddragen i enkla texter och meddelanden med bekant tema

Lyssna

- kunna självständigt förstå också mera detaljerad information som gäller bekanta vardagssituationer när taltempot är långsamt

Skriva

- kunna skriva en ganska naturlig text om sitt liv och sin närmiljö. Språkfel förekommer bara i begränsad utsträckning och gäller inte språkets grundstrukturer

Tala

- ha flyt i talet tack vare ett säkert uttal och intonation
- kunna ganska naturligt berätta om teman som har behandlats på kursen

Examinationsformer
Skriftliga och muntliga examinationsuppgifter som grundar sig på kursens lärandemål. Aktivt och regelbundet deltagande i undervisningen, uppgifter som ingår i kursen, mellan- och slutförhör.

Tentamensrätt uppnås: Aktiv och regelbunden närvaro krävs på kursen, minst 75 % närvaro vid närstudietillfällena, godkända förhör och uppgifter inom utsatt tid.

Förkunskapskrav

Inga förkunskaper krävs.

Tilläggsuppgifter

På Språkcentrets kurser iakttas tentamensinstruktionens bestämmelser om fusk i tentamen och i alla prestationer, både skriftliga och muntliga, som inte är tentamen. ÅA:s styrelse har fastställt direktiv för plagiathanteringsprocessen i grundutbildningen. Fråga vid behov kursens lärare om du är osäker på frågor om användning av källor och referering av dem.