Studieguide

Lärandemål

Studerande:
- kan i sitt vårdarbete tillämpa sin kunskap om de mest centrala sjukdomarna hos barn och unga
- har kunskap om och förstår betydelsen av barn- och familjecentrerad vård
-kan tillämpa kunskap i farmakologi och läkemedelsberäkning hos barn och unga
- kan identifiera, evaluera och vårda barn och ungas smärta
-kan i simulerade situationer identifiera och analysera vårdbehov hos barn och unga
- kan i vården av personer med funktionsnedsättning eller handikapp tillämpa sin kunskap om de mest centrala funktionsnedsättningarna eller handikappen

Innehåll

Centrala sjukdomar hos barn och unga
Centrala funktionsnedsättningar och handikapp
Barn- och familjecentrerad vård
Farmakologi och läkemedelsberäkning hos barn och unga
Smärta
Simulationsövningar

Tid och plats

Vasa, Alere hösten 2024
a

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Valda delar ur:
Hallström, I & Lindberg, T. 2015. (red.)Andra upplagan. Pediatrisk omvårdnad. Författarna och Liber AB, Stockholm.
Hanséus, K, Lagercrantz, H. & Lindberg, T. (red.) 2020. Barnmedicin. Författarna och Studentlitteratur, Lund.
Rajantie, J., Mertsola, J. & Heidkinheimo, M. (toim.) 2010. Lastentaudit. Kustannus Oy Duodecim, Helsinki.
Evidensbaserade vetenskapliga artiklar och forskningar enligt föreläsarens direktiv
Åhörarkopior

Undervisningsmetoder

Föreläsningar, individuella uppgifter, grupparbeten
Vårdplanering
Casedemonstrationer och genomgång av problemlösningar
Aktuella dvd-filmer
Demonstrationer
Praktikum: Barnsjukvård - sker vid Novias Klinisk träningscenter (KTC)

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Tentamen våren 2024
Omtentamen 1
Omtentamen 2

Förverkligandets alternativa prestationssätt

Barnsjukvård 1,5 sp - tentamen
Barnläkemedelslära 0,5 sp - online tentamen
Barnläkemedelsberäkning 0,5 sp - tentamen, 100 % rätt för GK
Funktionsvariationer hos barn 1 sp
Praktiska övningar i barnsjukvård 1,5 sp - obligatorisk närvaro och aktivt deltagande

Studerandes tidsanvändning och belastning

27 h/sp

Tilläggsuppgifter för studerande

Föreläsningarna kommer att vara utsatta förutom på schema även på plattformen Moodle
Innehållet i föreläsningarna kommer att publiceras på plattformen Moodle

Barnsjukvård 1,5 sp
Barnläkemedelslära 0,5 sp
Barnläkemedelsräkning 0,5 sp
Praktiska övningar i barnsjukvård 1,5 sp
Olika funktionsvariationer hos barn 1 sp

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Kriterier för utvärdering av tentamen
Den studerande har en ytlig kunskap i ämnet (utantill läsning)

Bedömningskriterier för skriftliga arbeten
Den studerande har följt anvisningarna och hens kunskap om de andra studerandes arbeten är bristfällig. Den studerande visar begränsad substanskunskap, kan det väsentliga.

Den studerande visar bristfällig kunskap angående de andra studerandes skriftliga arbeten. Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbetet. Hen har en bristfällig kunskap i substansen även berörande det väsentliga.

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Kriterier för utvärdering av tentamen
Den studerande kan redogöra för litteraturen, kan reflektera och motivera sina ståndpunkter

Bedömingskriterier för skriftliga arbeten
Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbete och visar otillräcklig kunskap angående de andra studerandes skriftliga arbeten. Den studerande behärskar substansen i sitt arbete men tillämpningen är begränsad.

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Kriterier för utvärdering av tentamen
Den studerande visar i sitt svar en fördjupad kunskap och mognad utöver det traditionella

Kriterier för utvärdering av skriftligt arbete individuellt eller i grupp
Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbetet och visar att hon behärskar substansen. Hen har läst de övriga deltagarnas skriftliga arbeten samt kan ställa relevanta frågor och leda en diskussion vid seminarietillfället. Det skriftliga arbetet och det eventuella opponentskapet visar på någonting utöver det vanliga (tekniskt utförande, muntligt framförande, mogna reflektioner, självständigt arbetssätt)

Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbetet och visar att hon behärskar substansen. Hen har läst de övriga deltagarnas arbeten och kan ställa relevanta frågor och leda en diskussion vid seminarietillfället.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Vitsordsskala 0 - 5
Godkända praktiska övningar i barnsjukvård. Närvaro 100 %.

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Bedömningskriterier för skriftliga arbeten
Den studerande har följt anvisningarna och hens kunskap om de andra studerandes arbeten är bristfällig. Den studerande visar begränsad substanskunskap, kan det väsentliga.

Kriterier för utvärdering av tentamen
Den studerande har en ytlig kunskap i ämnet (utantill läsning)

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Kriterier för utvärdering av tentamen
Den studerande kan redogöra för litteraturen, kan reflektera och motivera sina ståndpunkter

Bedömningskriterier för skriftliga arbeten
Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbetet och visar otillräcklig kunskap angående de andra studerandes skriftliga arbeten. Den studerande behärskar substansen i sitt arbete men tillämpningen är begränsad

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Kriterier för utvärdering av tentamen
Den studerande visar i sitt svar en fördjupad kunskap och mognad utöver det traditionella

Kriterier för utvärdering av skriftligt arbete individuellt eller i grupp
Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbetet och visar att hon behärskar substansen. Hen har läst de övriga deltagarnas skriftliga arbeten samt kan ställa relevanta frågor och kan leda en diskussion vid seminarietillfället. Det skriftliga arbetet och det eventuella opponentskapet visar på någonting utöver det vanliga (tekniskt utförande, muntligt framförande, mogna reflektioner, självständigt arbetssätt)

Förkunskapskrav

VÅV22GV01/BM22GV01/HVV22GV01 Sjukskötarens profession, Sjukskötarens och barnmorskans profession, Sjukskötarens och hälsovårdarens profession
nVÅV22GV02 Vårdens grunder
VÅV22GV05 Läkemedelsbehandling 1
VÅV22KV08 Kliniska vårdåtgärder, klinisk diagnostik och strålskydd