Studieguide

Lärandemål

Den studerande:
- känner till och förstår byggnadsfysikaliska krav på byggnadskonstruktioner och byggnader som helhet samt vilka aspekter som är speciellt viktiga att beakta vid utförande av byggnadsarbeten
- förstår egenskaperna hos olika energiformer och energikällor

Innehåll

Kursen är en del av byggtvåornas helhet "Bostadshus". Projektarbetet som ingår i kursen bygger på det egna huset som planeras under det andra läsåret. Projektarbetet kan även göras kring en annan byggnad - efter överenskommelse med lärare.

Innehåll:
Konstruktionstyper
Fukt (fuktkällor, luftfuktighet, fukttransport, fukt i material, att skydda byggplatsen från fukt, byggfukt)
Värme- och fukttekniska beräkningar
Inomhusklimat, Anvisningar för boendehälsa (temperatur, ventilation, luftfuktighet, orenheter m.m.)
Byggnadstekniskt brandskydd (aktiva och passiva system)
Energieffektivitet
Lufttryck och luftrörelser i en byggnad (konvektion, lufttryck och fukt)

Andra yrkeskunskaper som övas:
Att känna ämnesområdets begrepp och terminologi
Att söka lämpliga källor för att utvidga sin kunskap inom ämnesområdet
Att skriva rapport/recension och använda rapportmall
Att sammanställa ett övningsarbete
Att kunna presentera sitt arbete och sina beräkningar

Tid och plats

Andra studieåret, period 3, vårterminen 2024.
Campus Raseborg

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Kärnstoff:
* Föreläsningsmaterial och räkneövningar
* SFS-EN 6946 Rakennusosat lämmönvastus lämmönjohtavuus m. fl.
* Hagentoft, C-E, Vandrande fukt, strålande värme
* Aktuellt material från bl.a. miljöministeriet
* Hometalkoot.fi
* Holmberg, J m.fl., Energiboken
* Kumlin, L.,Energibesparing för småhus : på rätt sätt - i rätt ordning
* Forslund, G., Forslund, J. Bästa inneklimat till lägsta energikostnad
* Lappalainen, M., Energia- ja ekologiakäsikirja. Suunnittelu ja rakentaminen
* Siikanen, U., Rakennusfysiikka. Perusteet ja sovelluksia.

Kompletterande material:
* Nevander, L. E., Elmarsson, B., Fukthandbok
* Siikanen, U, Puurakentaminen
* Romppainen, I, Lämmin puutalo, Ohjeet ilmanpitävään ja energiaa säästävään rakentamiseen
* Petersson, B-Å, Tillämpad byggnadsfysik
* RIL 249-2009 Matalaenergiarakentaminen, asuinrakennukset
* Lappalainen, M, Energia- ja ekologiakäsikirja, suunnittelu ja rakentaminen

Undervisningsmetoder

Kursen är en del av byggtvåornas helhet "Bostadshus och offentliga byggnader". Projektarbetet som ingår i kursen bygger på det egna huset som planeras under det andra läsåret. Projektarbetet kan även göras kring en annan byggnad - efter överenskommelse med lärare.

Innehåll:
Konstruktionstyper *0
Fukt (fuktkällor, luftfuktighet, fukttransport, fukt i material, att skydda byggplatsen från fukt, byggfukt) *1
Värme- och fukttekniska beräkningar *2
Inomhusklimat, Anvisningar för boendehälsa (temperatur, ventilation, luftfuktighet, orenheter m.m.) *3
Byggnadstekniskt brandskydd (aktiva och passiva system) *4
Energieffektivitet *5
Lufttryck och luftrörelser i en byggnad (konvektion, lufttryck och fukt) *6
(*siffrorna är hänvisningar i veckoplanen)

Andra yrkeskunskaper som övas:
Att känna ämnesområdets begrepp och terminologi
Att söka lämpliga källor för att utvidga sin kunskap inom ämnesområdet
Att skriva rapport/recension och använda rapportmall
Att sammanställa ett övningsarbete
Att kunna presentera sitt arbete och sina beräkningar

Arbetsmetoder:
Föreläsningar kombinerat med räkneövningar *a
Projektarbete *b
Litteraturstudier med presentationer och peer review *c
Gästföreläsning och ev.studiebesök *d

Kursen beskrivs närmare i det veckoschema finns tillgängligt i tillhörande Moodlekurs.
Delar av kursen har obligatorisk närvaro. Närmare information om detta finns i veckoschemat.
En del av föreläsningarna kan man följa i realtid på distans via WebEx.
Som arbetsredskap och informationskanal fungerar Moodlekursen.
(*bokstäverna är hänvisningar i veckoplanen)

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Kursen avläggs under period 3, 2024.
Inga omtenter ordnas.

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Kursen bedöms på basen av projektarbete och uppgifter (bl.a. bokrecension och test om energieffektivitet). Därtill inverkar aktivitet, egen och lärarens utvärdering och ev. andra inlämningsuppgifter.

Kursvitsordet (0-5) baseras på:
- bokrecension och test (ca 1/4, obligatoriskt uppgift, måste vara godkänd)
- projektarbete (ca 3/4, obligatorisk uppgift, måste vara godkänd)
- närvaro, aktivitet, ev. andra obligatoriska delmoment kan justera vitsordet med ett steg

Underkänd (0)

Studerande uppfyller inte kraven för godkänd prestation och har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet.

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studerande har samtliga obligatoriska moment i kursen godkända och uppvisar tillfredställande-synnerligen tillfredställande kunskaper i ämnet som helhet.

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande har samtliga obligatoriska moment i kursen godkända och uppvisar goda-synnerligen goda kunskaper i ämnet som helhet.

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Studerande har samtliga obligatoriska moment i kursen godkända och uppvisar berömliga kunskaper i ämnet som helhet.

Förkunskapskrav

Studiehelheten Grunder i byggnadsteknik samt matematikkursen Funktioner och ekvationer 1, eller motsvarande kunskaper